高中四季作文

时间:2022-06-07 高中作文 我要投稿

实用的高中四季作文锦集七篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收集的高中四季作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

实用的高中四季作文锦集七篇

高中四季作文 篇1

  雨后的空气,薄荷般的清凉,空气中弥漫着的是菊花的味道。在这个悲凉的雨季里,我学会了洒脱与成熟。 ——题记

  打开窗户,迎面刮来寒劣的风,其中夹杂着点点雨滴。天气很冷,有丝丝的寒意。我挪开了椅子,靠在这窗前,细数着雨滴,这一滴是孤单,那一滴是寂寞,落在手心里的是甜甜的思念。如秋,金黄中泛起回忆的颜色,那样的美好,那样的怦然心动。

  我最喜欢的是秋季,可它却在悄悄带到这世间的时候又即将悄悄离去,带着我的思念一并离去,我终究明白人世间最烦恼的事莫过于想要的留不住,不想要的挡不住。正如冬天,我讨厌它如冰窖般的寒冷,刮着的大风如野兽般的嘶吼,我更讨厌它的任性与不理智。

  但是,我明白就算再讨厌它也还是会到来,因为我本就阻止不了。这让我想起了人生,人活着就算再痛苦,再颓唐还是要微笑着面对,因为知道这些都是必然的,是我们所要经历和接受的一切。

  我们跌跌撞撞走过那么多年,经历过了多少风霜雨雪,但是,我们还是快乐的幸福的活着不是我们太懦弱,而是我们太勇敢,不是我们太执着,而是我们太坚强!我们就像一棵棵小芽儿,接受了冬天的`严寒,等待着春天洗礼,接受了夏天灼热,等待着秋天的滋润。

  有时,我常想为什么四季更替轮回却永不改变,我们在这个漫长的旅途中永不疲劳的辗着。明知这是个永无止境的奋斗历程,却还要依旧如此。

  但如今我得到了答案!我们需要一个磨练的机会来提高自我,我们需要随着时代的潮流改变自我,我们要为社会的进步创造自我,我们活着并不是为了自己,而是为了整个民族,整个社会,使祖国更好的繁荣。

  现在的我们如同春天般的青春烂漫,长大后我们如同夏天般灿烂夺目,年老后,我们如同秋天般淳香厚重,望着这美丽的世界,冬天了,我们虽已身心冰冷,但我们知道还会有一群人沿着我们走过的步伐奋力前进。

  想到这里,我望了望窗外,不知何时,雨已经停了,但窗台上却留下了它曾来过的痕迹,空气依然潮湿,泛着淡淡的薄荷香味。

  我感到,成长的路途上,每个人都会跌倒会受伤、会哭泣、会疲惫、会彷徨。没人能幸免,然而我知道只要有梦想,生活就永远芬芳,如果还有努力,人生便永不迷茫。就如四季一般,各有所长。

  四季正如同人生般成长,四季成风美如生!

高中四季作文 篇2

  一年四季,春夏秋冬,岁月的车轮,缓缓碾过,留下一条条浅浅深深的痕迹。看窗前花开花谢,观天上云卷云舒,不同的季节有着不同的韵味,四季的美,让人陶醉,让人迷恋。

  随风入夜润物无声

  春雨,细润无声。被雨浸湿的青石板一直铺到大伯家的院子边上。老榕树就在那里立着。雨中的叶是绿的,是密的,是静的,是等待着的。始终如一,它为巷里的人们撑起浓荫,树根镶在青石板间,铺就通往大街的路,很湿,也很湿意。穿拖鞋的孩子在树底下踩起一道道映着笑脸的水花,上蹦下跳,躲猫猫。善于绘画的哥哥推开窗,在屋檐下描出老树健朗的形态。淅沥的雨丝结合着丁香的优雅,在他的画笔下讲述着他的小巷。

  接天莲叶映日荷花

  夏荷,出淤泥不染,濯清涟不妖。荷花在泛滥的绿色里尤为出众,那一支红到花尖的苞儿,层层包裹着红色的霞衣,丝质一般的`柔滑。绽开的荷花没有那么红艳,仿佛是凝聚的红被清水打散了一般纯净,白中透着几乎捉摸不到的红色,美丽的姿态令人浮想联翩。

  湖光秋月潭面无风

  秋月,皎若银霜,月亮从云峰上俯瞰大地,光线是多么暗淡,风儿振动是轻柔地羽翼,朦胧月下,李白一身素衣,行走于萧瑟的秋风中,驻足于花海之间。饮着自己的酒,深邀明月同醉。树影斑驳,酒暖回忆思念廋,夜半钟声,烛火依旧,举杯浇愁愁更愁。

  北风卷地八月飞雪

  冬雪,银装素裹。那条流淌了三个季节的江河大概是累了,盖上了一层厚厚的冰晶玉被,安洋地沉睡了。同往年一样,在厚厚的冰面上,满是欢声笑语,满是陀螺嗡鸣,满是喧闹嬉戏。远处,有一群穿着厚厚羽绒服的南方人在观看老人们冬泳。当老人跃入刺骨的江水中的那一瞬间,溅起的水花和天上的雪花交织在一起,成为冰城的一道道亮丽的风景线。

  四季的风景在时节的变换中,具有不同的韵味,四季的美,储存生命,贮藏生命。

高中四季作文 篇3

  大自然是神奇的造物者,它赋予人类春、夏、秋、冬完美的四季。春的生机、夏的繁盛、秋的丰收、冬的晶莹,给人一种尽美的感受。我喜欢置身于四季更替的世界,让心贴近大自然,让无言诠释这美的世界。时序更迭,四季循环,像极一个人生命的历程,由明媚清纯的春进入热情活力进放而理想高燃的夏季,然后自盛放的夏转入成熟的秋,由伊美成熟的秋进入沉思的冬季。而凛冽的冬季,就像走完了人生另一个历程,正期待另一个新境界;期待另一个新的超越;正企望另一个新的突破;再展开另一次生命的新境界;期待另一个生命春天的`来临。

  春天,是生命勃发的季节,它赐给千草万木一片生机,草木却用万紫千红来报答春天的沐浴。在勃勃生机的春天,小草破土而出,探出绿色的小脑袋迎接着新的一年。柳树也挤出嫩芽,释放着自己的活力。“一年之际在于春”,春天意味着新一年的开始和生命的延续。所以我们要把握好生命的春天,人生才有收获的季节。

  春天的魅力所在,并不在于雷鸣,而在于雷鸣后那场淅淅沥沥的春雨。独身站在春雨中,让那绵绵的细雨亲吻我的脸庞,竟会涌现起一丝感动,而泪已伴着春雨一并滑落脸颊,感觉看到了生命和希望,还有大自然的勃勃生机。在这春之季,到处春意盎然,鸟语花香,永远都充满了生机和美好的希望,你说这怎么不叫人为之感动呢。

  四月是一只毛耸耸的燕子,栖息在母亲的窗口,四月是一杯醇香的浓酒,醉了一个多情的季节;四月是一挂薄薄的窗帘,拉开就能走进夏天。

  夏天,它给我们带来的不仅是酷热,还有无限的生命力。烈日下,植被们贪婪地沐浴着阳光,汲取大自然的养料,它们茁壮成长丝毫不怠慢,丝毫不浪费一寸光阴。所以在这美好的时期里我们也应踏踏实实地学习,才不至于“老大徒伤悲”。

  时过夏季,迎来了秋天,这是一个金色的季节。

  秋,是座风雨搭成的桥梁,通过它才能走向成熟。秋天也是万物生辉的季节。在苍凉壮阔的大背景上,万物挥写出成熟之美。麦田间,金黄的谷物一片片显出丰收的喜悦。而林间,枯叶缓缓坠落在地上铺成一张金色的地毯。秋风吹落了树叶,但它又吹熟了果实。秋天的枫叶,也是秋季留给大地的金色回忆。独步林间,看秋日叶落,心情颇为复杂。秋雨中夹一分怅惘使心情适景。

  不经冬之寒,怎能开春之花?不受夏暑,岂可获秋之果?

  冬天的来临,夹杂着雪花,给大地铺上晶莹的一层。四季常青的松柏树上,结满了剔透的小冰晶。女孩们的刘海前,也被雪染成了白白的一圈。

  冬天不一定是晴天丽日;冬季也不一定就冷酷无情。冬季同样还蕴藏着春。冬天瑟瑟的寒风时时孕育着春意;寒冷无情的雪花是邀请春天的使者。诗人雪莱曾说过:“冬天来了,春天还会远吗?”在这冬季,雪中默念着这美妙的诗篇。确有一番惬意。

  四季随着时间地流逝不断变化,给人以不同的感觉。我们得随着季节而变换衣装,但季节却不会因我们而改变。

  季节,告诉人们春华秋实如何耕耘、思考。春、夏、秋、冬四季的轮回,留下的是成熟,带走的幼稚。季节和花朵会一起飘零,只有阳光和泥土的永存。

  四季的轮回谱就着一页人生的阅历,岁月的沧桑塑造独立的人格。虽然季节的春天错过了,可以重新等待,而人生的春天错过了却永不再来。但也不要因为错过一个春季,而怀疑人生只有冬天,要知道当雪带走了严冬最后一丝冷酷时,相信明媚灿烂的春天也一定会到来。

  留恋固然美丽,但留恋一个季节,远不如去耕耘一个季节。因为,盼来的春天再美好,也只是属于季节;要用自己的双手编织的春天,才属于自己。

  我置身于四季之中,把心交给大自然,除了感动,就是无言了。

高中四季作文 篇4

  一条青灰色狭长的小路蜿蜒进我记忆的深处。那远方,是我的家乡。

  “春回大地,福满人间”一袭崭新的红联糊在红锈色半开的大门上,院子一隅纤细的小桃树抽了新枝。奶奶说,这里原来有一棵很大的桃树,因为建院墙就被砍了,这株小桃树是我小时候吃剩下的桃核埋在地里长出来的。我便轻轻抚摸着它娇弱的树干,想寻找到我曾经的岁月。好像是满天的粉红色的`云霞,飘落的花瓣萦绕在我的身旁,小小的我痴痴的望着绯色的天空,躺在奶奶目光的温柔怀抱里。曾经以为能铭记一辈子的事情就这么支离破碎了。

  那年的桃花开满了我的世界。

  这一年,小小的桃树,挤出三朵小花……

  夏始春余,叶嫩花初。水杉斑驳的树影在苍白的水泥路面上闪烁成点点泪光,奶奶就坐在树阴里,用奶瓶给怀里那只因瘦小而挤不到奶吃的小羊羔喂奶,小羊绸缎般颤颤巍巍的叫声,她的目光随着荡漾的湖波涌向天边。奶奶说,这只奶瓶是我小时候用过的。说话时奶奶的脸上绽放了绚丽的微笑,幸福溢满了她脸上深深的皱纹。我便凝视着这只因风化而显得陈旧的塑料奶瓶,想看见时间走过的痕迹。

  凉风习习卷来,“沙沙,沙沙”水杉在对这流逝的岁月致以深沉的哀悼。

  雁队南飞,划破了秋高傲的天宇,踩在落叶织成的金毯上,奶奶牵着小小的我,我仰起头,“奶奶,大雁飞走了明年还会回来,妈妈什么时候才能回来呢?”奶奶转过脸去,不回答我。

  当终于我可以跪在奶奶身边,握着她的衣角时,我不敢哭,因为在那一片哭声中从她紧闭的眼角里分明溢出了一滴泪水,迸裂在草席上,让我终于明白她不愿让我看见的眼眸里翻涌着怎样的悲伤,落满地的黄叶啊,你们在为谁憔悴?

  一夜飘雪,到处充盈着红色的喜悦的大年三十,我去给奶奶上坟。

  孤小的坟茔被白茫茫的世界映衬得更加孤苦伶仃。我跪在雪地里,想听奶奶给我讲我小时候的故事,带我寻回我遗落的灵魂。我强迫自己相信,人死了以后还是有灵魂的,不是迷信,仅仅是一种可怜而又虔诚的祈祷。

  火光的烟灰,模糊了我的回忆……奶奶终于也成了回忆……

  我的四季,将永远只能是我家乡的四季。

  为了向前走,我只能背对着家乡,偶尔的一次回眸总使我热泪盈眶,然后昂起头,让眼泪倒回去,继续向前走。

高中四季作文 篇5

  ‘春天可真好,阳光明媚,万物复苏,一切都充满了生机与活力,’小女孩自言自语道,她满足的感受着春天的气息,她缓缓的眯起眼睛,惬意的沐浴在阳光下,她的四季情怀作文1100字。美丽的心情使她的思想穿越过时间与空间的界限,她来到了广阔的草原,一望无际,慢慢的她身边长出了五彩缤纷的鲜花,一簇簇,一团团,她仿佛与自然合为一体,将自己置身于花海之中;随即她的思想又飞跃到了人来人往的闹市之中,闹市里一片繁荣祥和之景,此时她觉得很美妙很自豪,国泰民安,丰衣足食,正当她陶醉在美好里时,‘喵,喵。’顿的一声,原来是旁边的猫咪,它也正懒洋洋的沐浴着阳光,这时她灿烂的笑了,抚摸着猫咪亲昵的说‘生活在这样的太平盛世,我们很幸福。’

  夏天悄悄的来了,天气一天比一天好,周围被燥热环绕着,由于长期没有下雨,石阶下的小黄花垂着头,连门口的黑狗都吐着舌头,‘嗷嗷’苦叫,小女孩不忍花儿枯萎,小狗受热,她只要一有空就去给花儿浇水,给小狗洗澡,但这个夏天实在酷热,好像小女孩做多少都无济于事,苦闷的天气让她的心情也变得更加烦躁,她打开电视机,偶然间,一则新闻引起她的注意,‘日前菲律宾无耻声明黄岩岛属于该国,中方主张坚决维权,态度决绝’为此小女孩感到不解,她为菲方的无耻声明而惊讶,她不明白菲律宾为何会到中国的主意,但她知道菲是不会得逞的,她对自己的祖国很有信心,接下来的几天她都关注的着事件的进展,结果是双方僵持不下,都未有行动,偶尔美国搅一下局,日本沾一点水,枯燥的天气和这样的发展形势让她烦闷,就这样秋天来了。

  黄色的树叶飘飘落落,铺满了一地,小女孩约同学一起去爬山,萧瑟的秋风,金光闪闪的有点颠簸的路面,她们相互扶持,相互鼓励,终于登上了山顶,她放眼一望,黄橙橙的玉米,金灿灿的麦穗,尽收眼底,她脑海里呈现出丰收的硕果,农民的满脸笑容,甚至是大把的钞票,她笑了,可很快眼神里闪现着隐隐忧伤,原来她想到了祖国面临的形势,她想如果战争来了,无论输赢,受苦的都是百姓啊,就这样她带着无奈与伤感迈向寒冬。

  风刮的很紧,雪片象扯破了的棉絮一样在空中飞舞,没有目的地的.四处飘落,小女孩走在白茫茫的大街上,雪地上的脚步跟怒吼的·声音凄厉的风混合在一起,成了古怪的音乐,她斗不过风雪,显出很畏缩的样子,但她坚持着努力的迈着步子,同时,她思索着,她愤怒着,将愤怒的力量化为一种前进的动力,此时她的脑海被‘保钓’思想充斥着,一种坚定的信念烙在心中,在这种信念之下她走的越来越快,不久她走进温暖的家,看到父母关怀的笑,感受着父母的嘘寒问暖,她感觉自己被‘美好’包围着,她相信这美好会永恒延续。

高中四季作文 篇6

  我,没有名列前茅的成绩,没有让人陶醉不已的外貌,也没有让人佩服得五体投地的天赋.然而,我有一颗感恩的心,我在每年的每一个季节都积极感恩,我的生命因为我季季感恩而有了意义,我的生活也因感恩而时时绽放着诱人的光彩.

  春:朋友

  朋友的奉献:多个朋友多条路,朋友多了路好走.

  春天,我要将感恩之心送给朋友.在我伤心时,是朋友在身边安慰我;在我遇到困难时,是朋友在热情地帮助我;在我获得荣誉时,是朋友在为我开心;在没有父母或老师在身边时,是朋友陪伴着我,让我感到快乐……朋友,是春天里最具美丽光环的景点.朋友从春季开始,自始至终伴随着我走过一年内的每一个季节.朋友使原已热闹温暖的春天变得更美好,是朋友使我在春天到来的那一刻,深深明白“一年之计在于春”的深刻含义.

  夏:农民伯伯

  农民伯伯的奉献:锄禾日当午,汗滴禾下土.

  夏天,我要将感恩之心送给农民伯伯.是他们,让一望无际的田野变得绿油油一片;是他们,让光秃秃的山坡穿上了一件件厚实的“绿衣”;是他们,让树木枝头挂满了沉甸甸的果实;是他们,让果园源源不断散发出诱人的花香和果香;是他们,让汗水变成了粮食,源源不断地向市场送去人们生活不可或缺的粮食.他们用自己勤劳的双手,把贫瘠的土地变得绿茸茸,用自己的努力为大地增添绿意.当我们每天吃着香喷喷、美味可口的米饭的时候,当我们吃着甘甜可口的水果的时候,要知道农民伯伯功不可没,要记得农民伯伯的汗马功劳.虽然农民伯伯们很平凡,但他们却是最伟大的,所以我们要以他们为榜样,并时常对他们抱着一科感恩的心.

  秋:老师

  老师的奉献:捧着一颗心来,不带半根草去.

  秋天,我要将感恩之心送给老师.永远忘不了,在遇到困难时老师那鼓励的眼神;永远忘不了,在取得优秀成绩时老师那开心的'笑脸;永远忘不了,在生病卧床时老师那温暖的关怀.在学校,老师像父母那样无微不至地关心和问候我们的学习和生活情况;在课余时间,老师经常到我们宿舍与我们谈心,到球场上与我们一起打球,是我们的朋友.教师节是在秋天.到了教师节那天,我没有什么珍贵礼物送给老师,但我会带着最真挚的心给老师送上最真心的问候:老师,教师节快乐!同时,我会在学习上全身心地投入,创造性地思考,不辜负老师对我的期望.

  冬:父母

  父母的奉献:我们生命的“创造者”.

  冬天,我要将感恩之心送给父母.父母是我们生命的“创造者”,没有父母也就没有我们.从我们出生那一天开始,父母为了我们的学习和成长,呕心沥血地操劳着.炎热夏日,他们是头顶撑起的一把伞;寒冬腊月里,他们是身上那披着的大棉褂.在这季节里,我会让父母站在我身后见证我的成长.当我将骄人的成绩单放到父母面前时,我会看到世间最美的笑脸.

  我生活在一个感恩的世界,我要懂得感恩,要让感恩之心贯穿一年四季!

高中四季作文 篇7

  春之美

  “随风潜入夜,润物细无声。”春雨总是来得那么及时,又那么的悄无声息,它默默地滋润着世界万物,随着柔和的春风,带着甘甜的雨露降临人间。清晨,听竹笋拔节的声音,看绿色的小草苗儿探头张望,闻春天的花香四溢。那绿油油的草地上红的、白的、黄的`……各色的野花争相开放,像散落在草丛间的星光点点。蜜蜂、蝴蝶也忙着采蜜,好不忙碌。操场上有的人躺着,有的人踢足球,有的人摔跤等等,一片热闹的景象。

  春之美,美在艳丽。

  夏之美

  “接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”夏日的荷塘散发着淡淡的清香,一嗅,不禁让我全身的神经都放松了,仿佛踏上了最美的祥云。放眼望去,只有那重重叠叠的荷叶组成的堡垒,而那粉红的一处就是那站岗的哨兵。荷塘里或有“二龙抢珠”的故事上演,又或有小蝌蚪找妈妈的故事,那尖尖的荷角上已早有蜻蜓登高望远。

  夏之美,美在平和。

  秋之美

  “稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”跃过小沟,走上田埂,秋风习习,吹拂着已笑弯了腰的麦子,麦浪翻滚带来阵阵稻香,翻滚之处无不飘起一个个“星”,那“星”仿佛在诉说着金秋时节的硕果累累,在空中不停的飞舞打转。稻香阵阵袭来,蛙声也接踵而至,歌颂金秋的诗篇,农家欢声笑语,感谢秋的赠礼。

  秋之美,美在丰硕。

  冬之美

  “忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”雪飘飘洒洒地下着,抬头仰望天空中的雪花正随着寒风翩翩起舞,忽急、忽缓、似飘、似落,随风舞动着像仙子踏着浮云飘飘降临,交织出一段美妙的舞蹈。那光秃秃的树枝上结了一层厚厚的冰晶,仿佛出自名家之作,不,比名家之作还美,那是一副不加修饰的自然之作。雪越飘越大,唯有那雪中的红梅傲然挺立。林间的雪地上一串串脚印,一声声欢笑依然存在,笑声依然在林间回荡,在我的心里泛起阵阵涟漪。

  冬之美,美在自然。

  四季总在更替着既定的规律,但四季之美却是那的或艳丽,或平凡,或丰硕,或自然地在我脑海永远定格。