精选高中叙事作文集合十篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的高中叙事作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
高中叙事作文 篇1
春天来了，真好！万物都从睡梦中苏醒过来，迎接它们的将是一个辉煌的春天。周围的一切都变了样，只因为春天来了！
春天来了，真好！在伤心的时候，静下心来聆听鸟儿清脆的歌声，让心中的苦恼慢慢褪去。在郁闷的时候放下一切事情来感受生命的美好，缓解心中的压抑之情；在紧张的时候，可以到野外尽情地呼吸新鲜的空气，让紧绷的神经尽情放松。
春天来了，真好！新的一年，新的开始，孕育新的梦想。青青的小草探出它可爱的小脑袋，害羞地夸赞春的美丽，仿佛在找寻好久不见的朋友一样。
花儿竞相绽放，每朵花儿都不甘示弱，争着展示自己独特的风采。花香飘到的地方到处是芳香的一片。
树木也变得漂亮起来，仿佛魔法师在一夜之间为他们安上美丽的翅膀一样，一片一片的绿光在枝头荡漾。透过树叶的缝隙，耀眼的阳光霎时变成了斑斑驳驳的树影，给人带来无尽的遐想。
春天来了，真好！蜜蜂和蝴蝶时常映入眼帘，那是因为他们在殷勤地劳作。“蜂争粉蕊蝶分香”，没有他们勤勤恳恳地传播花粉，就没有鲜花绽放的满园春*。人们好像也受到它们感染似的'，一切都在忙碌中延续。
春天来了，真好！每个人的梦想都已经启航，正在向胜利的彼岸全力冲刺。春天的美景有蜜蜂蝴蝶决定，梦想的蓝图也因为努力而变化。春天让我们感到是那么凉爽，那么的惬意。
春天来了，真好！每个人的脸上都露出了灿烂的笑容，他们也都为心目中的理想奋力前行。
春天来了，真好！
高中叙事作文 篇2
某一年，我一个人去了新疆，因为我不熟悉那里，但从大量的浏览中能看到新疆的四季交替，风色流转。其实最吸引我，也是我要去新疆的最终目的，是罗布泊。
路途中，经过哈密时，遇见一个三十岁左右的新疆女子，她的披风格外好看，我花了五十三元钱买了下来。分手时，她说要去罗布泊的话，还是先看看喀纳斯。我问原因，她不语，说去了便知道了。
我自然是有闻于喀纳斯，书上说“若说罗布泊是炼狱，那喀纳斯无疑是天堂。”维吾尔人告知：“罗布泊进去了就别想出来，喀纳斯是进去了就不想出来。”我恍然，难道“天堂”与“地狱”只有一字之差？
我到底是先去了喀纳斯，这里真的是仙境，是美的极致，是仙湖、是肃穆，因为什么都像是在安静地睡着，似乎有温顺的呼吸声，均匀的`起伏。现在季节的喀纳斯是极光一样的缤纷钟丽，植被众生着炽红、浅绿、靛蓝的绚丽。喀纳斯是仙境，是“陷阱”，到现在我回忆起来，它依旧是美的陷阱。
在喀纳斯停留了三天，虽没有见到传说中的水怪，但也满足怡然。又上了路，而后在楼兰歇了歇脚，便和来的向导一同向罗布泊去了。我们在戈壁中走了一上午，风沙很大，我罩上了前几天刚买的披风，若不是有向导在，我定是会迷失了的。一路上陪同我们的只有一排排的胡杨，现在我才真正发现沙漠之兵的生命力是有多么的顽强和不可抗拒。突兀地，向导说：“停下吧，前面就是罗布泊了。”我拨开披风抖了抖沙砾，望见的还是尘卷尘飞的沙漠，我问：“在哪？”“这就是了，你没看胡杨都枯死了吗？”向导吹掉身边枯干上的沙土，坐了下来。我跳下骆驼，脚底顿时灼焦无比，我往前走，向导一把抓住我，呵斥到：“不想活了，那可是地狱！”我瞬时退后几步。是啊！号称千年不死的都死了，当然是地狱！
当我坐上回乡的火车，我心受着这次远行。反省到：太美的东西，总会让人放肆到忘记什么才是根本，我不敢相信罗布泊曾是媲比喀纳斯的仙境，是人类的不知天高地厚，污秽的私心己欲使罗布泊变成了不敢靠近的人间地狱！我真正认识到喀纳斯的灵魂美是在罗布泊，它们本该是殊途的，可我不认为，有一天，它们会同归。
我不希望这一天会到来，人们醒醒吧。
高中叙事作文 篇3
都说等待是可耻的，而我，现在正坐在高一的教室里做着这件可耻的事。等待着漫长的时间，在生命的十字路口做着无尽的期望与彷徨。
都说高中的生活是炼狱，颦蹙的生活使弦紧绷，从来没有一刻的轻松。可现在高中似乎不那么繁忙，对我而言。
纵然每天都有预料中的做不完的作业，可是我仍然不那么焦虑，惊慌，因为我无所谓，无所谓，每天只是傻傻的，呆呆的站在窗口向外张望着自己也不知道究竟要看的什么东西，可是每天仍会这样重复着，反复着，尽管这样的期待不会有任何结果。
每天等待着下课，等待着放学，等待着吃饭，只有这一刻，我们才回真正轻松，我们的心情才会得到释放，与同学的欢声笑语，嬉戏打闹的和谐，快乐洋溢着整个校园。与同学们在运动场上的矫健身姿，向队友大叫：“传球。”提同学的进球得分喝彩，鼓掌；有人受伤了，我们神经紧绷，慌忙救助受伤同学，所有的一切，都历历在目。可是，这样的`时光又是如此的短暂，这刻过后又是什么？还是紧张的学习吗？还是压抑的心情吗？或者还是做不完的作业。我们没有办法，因为我们在这一刻的时候，我们下一刻的命运就已经被安排了，我们无法改变，除了去等待，等待奇迹的发生。所以我们必须去努力过好这一刻的快乐，即使是短暂的，以此来安慰我们在下一刻的悲伤中的忧郁心情。
常常喜欢一个人独自漫步在校园的田径场上，听脚下白球鞋踩过地上枯黄的落叶发出的清脆的短裂声，喜欢一个人躺在草地上畅想未来或回忆以前的快乐岁月，喜欢静静地聆听同学们的欢声笑语，然后独自默默流泪。
高中，我除了等待还是等待。等待着放假，等待着回到我们的游戏世界里。也许现实生活中的压抑心情只能在虚拟的游戏世界里得到丝毫的解脱，生活、学习中的不顺心只能在游戏世界中发泄。
经常看到高三的学歌学姐们忙碌地冲向食堂，然后又急忙地冲向教室，我看了，都觉得这是很痛苦的。也许，我正在等待着这种痛苦的生活。
高中叙事作文 篇4
小时候迷恋晚霞的瑰丽，彩虹的绚烂，我吃惊地问父亲，父亲说，那是因为它们都曾经失去过朝霞的夺目，风雨的倾慕。“失去过，怎么还这么灿烂？”“因为它们，不怕失去。”
——题记
离截稿还有最后一天。
我想，我快要实现了——我曾经许下的羞耻的诺言，我说，我宁肯不参与，也不堂而皇之的作垫背，我受够了失去的痛苦。
还记得那天，我兴致勃勃的去投稿，拍着胸脯，抛下豪言壮语：“等着吧，看洒家拿个奖回来！”甚至于是，那在霓虹灯下，红毯之上，捧着奖杯的，就是咱呀。我的那群好姐妹呵，可是眼巴巴的奢望着。日子过得是那般漫长，仿佛一切重新洗牌。老师捧着奖状，唯一的一张。“是我，可千万要是我呀！”我的心里呐喊着，呼号着，却依旧无法改变那个金灿灿的名字，一切的希冀化为泡影。我成了孤雁，在黄昏中“点点飞”，灯光闭合，等待我的，依是那片摸不着边际的灰色的天空……
阳春二月，本因是花红柳绿，怎道是消尽了浓墨，肃杀了以往的欢腾喜悦，就连枝上的黄莺，也不再争着抢着叽喳鸣啼了，翩翩的蝴蝶隐没了形迹，剩余留下的，唯有“无边落木萧萧下”的惆怅。又是一季征文比赛，昔日的穆桂英啊，不想再披肩上战场了，她见证了太多腥风血雨，以至胸前的金章也不再熠熠生辉，我的眼神黯然了，仿佛刮过的不是春风，是夹杂着腐臭味的令人作恶的疫气。突然之间，一位环卫阿姨吸引了我所有的注意，她是个寡妇，一旦闻见“满汉全席”的味道，十有八九是她来了。她只是在一旁默默地，默默地挥舞着手中的大扫帚，席起一地的灰尘，她淡淡的笑着，在朦胧的'沙中，她是那么灿烂，尽管并不瞩目。她失去的一定很多，我无法想象，当她失去丈夫，容貌，财富等这一切为之自豪的东西，她会怎般绝望，倘是我，定早败于悬崖罢。也许，曾经，她是貂蝉的转世。无意识的，我问她：“那个，你，怎么这么开心呢？”她笑笑，依是如她年轻时那般甜蜜：“那怎么呢？将来，我们要失去很多，身体，生命……如果你担心的话，你这辈子还不过了吗？”我陷入了沉默。我，还是得试试，即使真的得不了奖，最起码，我敢于像那个名为“失去”的敌人发出挑战。
对于她，我实在是太渺小了，我不是曾许下豪言壮志的么？怎的到了这儿，我要变成李清照“凄凄惨惨戚戚”，失去，总不能避免的。看每天云卷云舒，光，也失去过；风，也失去过；雨，也失去过。却也不曾不见它们崛起——带着另一种斗气凌云，难怪，每天的朝阳，晚霞才那般瑰丽！
就让苍天为证，见证我——“樊梨花”击下漂亮的一仗！
高中叙事作文 篇5
冬雪春融，花谢花开，星辰斗转，岁月变迁。生活中，有许多美好的事物，都在不经意间悄然消失。
在漫漫人生的旅途中，我们曾被落花感动；我们曾被飘雪感动；我们曾被自己感动；我们曾被他人感动。感动，是上天赐于人类最美丽的情感，感动是人与人之间真情的流露。
在校园这个培育灵魂的地方，从来不缺少感动。感动不一定需要泪水，感动就在你我的身边。它需要我们的眼睛去发现，它需要我们的心灵去感受。
从初中过渡到高中生活，从有爸爸妈妈的专车接送，变成了每周一接一送；从每天都和爸爸妈妈相伴，变成了只有周末和爸爸妈妈在家相聚，而与同学的相处时间延长为5个日夜。现在细细回想，有很多事情值得我说一声：“谢谢！”
军训最后一天，我们坐在这个教室里看书、写字，突然张老师发话了：“我们的课本和学习资料现在就堆在一楼的资料室，谁去搬呢？要知道我是大男子主义，是男人，就得会干力气活，所以这次的搬书的重任就由男生来承担了，女生嘛，只要参与就可以了。”于是我们出动了。厚重大件的箱子男生都搬了，而我们这些女生每个人只手捧薄薄的'几本书，轻轻松松地上楼了。一路上，别的班级的拎着书的女生都向我们投来羡慕的眼光。
我想说：“感谢您，我们的班主任，你是一个睿智的老师，您善用独特的方式来呵护我们。”我更想说：“感谢你们，各位男同学们，你们的大度和担当，让我们无比自豪。”
在余高生活了几个礼拜，我们的座位要进行一次调整。调换位置，就得把自己的桌椅都进行一次“乾坤大挪移”。但高中的课本资料实在是太多了，我拉着满抽屉书的桌子，累得够呛，但是很快就有男生过来帮忙，我连声说谢谢，可是他却不以为意，在帮我搬好桌子后，又转头去帮另一个女生了，而后来我观察了一下班里其实有许多男生在主动地帮女生拖桌子。这次虽没有了张老师的“命令”，我们班的男生却仍如此积极。
我是一个慢性子的女生，有几次晚自修的铃声响了，我还在理东西。好几次都看见我们班教室的门窗是是两位男生负责关好，然后再离开的。突然明白他们虽然是自修课噪音的发源地，但他们个性鲜明，各有所长，毛糙的表面掩盖不住一颗仔细认真的心，是他们让我们学习之外的生活显得丰富多彩。
除了教学的老师和同学，还有她们——生活老师每天与我们相伴，她们虽不在教学的一线，但她们总在默默奉献，每天检查寝室、准点登记人数、指导打扫卫生，记得又一天晚上我替寝室长签名，在跟生活老师道别时说了一声：“辛苦您了。”只见她愣了一下，笑了笑，说：“哪有你们辛苦，晚安。”那时我的心头似乎被什么挠了一下，痒痒的、涩涩的。班主任、教学老师和生活老师虽说各有其职，但又是一个整体，一环一环，每个环节都是那么重要。
事情虽小，场景也不是那么华丽，但却能折射出老班的一种魄力，男生的一种精神，生活老师的一种品质。我欣赏这种场景，更欣赏场景中的人。
在这里，有情有义，有苦有乐，有过那些感动！
在这里，有我们军训时那难忘的辛劳，有我们三年艰苦的拼搏奋发！
在这里，有我们最珍贵的回忆，有我们最知心的朋友！
高中叙事作文 篇6
别人都说慈母严父，而我偏偏有一个严厉的母亲。
那是一个下雨天，我举着伞，抱着沉重的步子往家走去。雨点打在伞上，似协奏曲那般铿锵，又似回旋曲那般忧伤，正如我这次考试考砸了一样，心里犹如五雷轰顶，不知该如何面对母亲的质问。
一进家门，迎上来的便是母亲那企盼分数的灼人目光，我慢腾腾的把那张只考了六十多分的数学试卷递给母亲。母亲一见分数，先前那充满阳光的脸顿时乌云密布，让我感觉暴风雨马上就要来临。
和着窗外的雨声，母亲将一阵阵斥责声砸向我，几乎让人窒息。望着那静静地躺在地面上的试卷，我心里很是害怕，静静的`呆在那里好久好久，两只手不自主的的捏来捏去。
其实，这次考试这么少不应该全怪我，要不是考试的时候还发着高烧，导致迷迷糊糊的看错题，也不会考这么少。而严厉的母亲那天不但没有看在我发烧感冒的的份上给我请假，还应把感冒药塞给我送我到学校……今天还怪我考得这么“差”？这是我的妈吗？
想着想着，泪水模糊了我的双眼，我对母亲的这种做法感到气愤。我猛地一转身，愤愤的朝房间走去，剩下的，只有那张口结舌的母亲……
一进房间，我便扑在床上大哭起来，似乎要把心里繁杂的情绪全都发泄出来。透过窗外，雨点落在树上发出“啪嗒，啪嗒”声，四周一片漆黑，给人一种阴森的感觉。渐渐地，我哭得没力气了，便进入梦想中……
睡了一会儿，朦胧中感觉有人进了我的房间，直觉告诉我是母亲。她慢慢地走到我的床边，轻轻的为我盖上被子，但倔强的我一脚就蹬开了被子，只听见母亲叹了一口气说：“女儿，对不起，我不该在你生病的时候还把你撵去上学校。药我放在床头柜上，明天起来记得吃了，明天在家休息一天，我给你们班主任请过假了。晚上天气冷，注意盖好被子！”说完又给我盖好被子。
此时的我，眼泪已在睫毛上悄悄凝聚，为了不让母亲发现我醒了，我便打算转过身去，就在我翻身的一刹那，我看见母亲那披着单薄的外衣的身子在房间中显得如此憔悴，她眼里分明闪烁着忧伤的泪光。
许久，母亲便起身向她的卧室走去。当走了没多久，从我身后传来一阵咳嗽声，我再也忍不住，任凭泪水从我的脸上滑过。一瞬间的怨恨全都化为了乌有。
也正在此时，我才明白了，我与母亲之间的亲情是永远也不会改变的。
高中叙事作文 篇7
这里所说的"故弄玄虚"，是特指把文章的内容(人的活动、事的经过)写得曲折起伏，能引发读者的好奇和关注;满怀浓厚兴趣随着你的"笔踪"去寻"玄"探"虚"。但这个"曲折起伏"必须符合生活的真实，绝不是闭门造"文"，瞎编乱诌。它应该既出人意外又合情合理。
"故弄玄虚"的技法，按写作顺序可分三步走：
1 营造氛围，制造悬念
文章一开始，就通过环境或人物描写，渲染与事件性质和人物行为意义相一致的情感气氛，让读者深受感染。这种描写和渲染，必须兼有交代事因、为事件出人意料的结果埋下伏笔的作用;必须能提示事件的矛盾焦点，引人关注：必须勾勒出人物的性格特征和显现人物之间的矛盾冲突，制造出强烈的悬念，就像古代的章回小说"卖关子"和现代的相声演员"设包袱"，能吊起读者的胃口，非一口气读下去不可。氛围与悬念都要紧扣题意和文章的中心思想。
2 张本蓄势，引而不发
"张"是铺陈，"本"是文章的本意(中心)："张本"就是围绕中心具体铺写。"蓄"是积聚，"势"指文章的气势："蓄势"就是为表现中心而做好铺垫。这一步的关键是紧扣悬念，具体描述矛盾的展开和难以解决，为把"关心"或"包袱"的底子亮出来做好充分的准备。
"引而不发"(把弓拉满却不把箭射出去)是打比方，就是说只集中写矛盾的展开，却不忙着写矛盾如何解决，有意加深读者的悬念，为矛盾的最后解决和突出中心思想做坚实有力的铺垫，有"不鸣则已，一鸣惊人"的表达效应。
这一步要走好，必须以悬念为先导，紧接上文交代的事因，通过描述人物自身的多边活动，声情并茂地表现矛盾的深入展开，使文章内容曲折起伏，悬念逐层递进，紧扣读者心弦。另外，还有掌握好"引"的火候，必须有"度"，这个"度"就是促使矛盾双方对立统一的条件，当条件具备时，"引"就要适可而止，转入第三步。
3 水到渠成，点题明旨
水到渠成说的是文章中矛盾的发展在具备对立统一(转化)的条件时，得到了既在意料之外，又在情理之中的圆满解决。"包袱"抖开，悬念冰释。 它既是事件发展的必然结果，又突出了的中心思想。这个"结果"和"突出"，不是作者的直抒胸臆，也不是作者主观的议事说理，仍然是通过文章中人物的言行描绘来完成的。打两个比方，就是"羊毛出在羊身上"和"解铃还须系铃人"。
叙述景物巧用"五个结合"令文生辉
一、"定"要与"移"结合
人们观察、描写景物往往处在一个"定点"的位置来进行，而这是远远不够的。景物是丰富多彩、变化多端的，即使表现同一事物，立足点、角度不同，呈现的面貌、效果也各不相同。随着观察点的变换，迥然不同的景物就会扑面而来，千姿百态的景象就会呈现在面前。因此，这就需要把定点与移动观察结合起来。
如何采用定景换点法描写景物呢?
首先要把观察点的变化情况交代清楚，使读者知道是在什么地方观察到的`。
其次在交代观察点时，要按一定的顺序和不同的角度把最有特色的景物描绘出来。
如作家老舍《济南的冬天》一文中，由定点到移步换景，即从城内写到城外山村雪后的景色，在不同的观察点，描写了济南冬天不同的特有美景。写城内又从不同角度，即从俯视的角度写阳光下的济南，从仰视的角度，写小雪点染下的山景。这样济南美景的整体感就凸现出来了，这就生动形象地再现出冬天济南"温晴"的特点。
二、"虚"要与"实"结合
"实"景即指看得见、摸得着的景物，也就是能感知到的现实之景。"虚"景即指未出现之景，也就是联想、想象之景。以眼前之景引发联想凸现出已逝之景，未来之景，或引发想象，创造出新景象，并将不同时空领域的景物糅合在一起描写，这就是虚实相生法。虚实结合地描述景物，能使所描之景更形象，能使作品富有立体感，同时达到深远境界。
因此，在"实写"之时，要适当进行"虚写"。比如：《雨中》一文有这样一段景物描写："水淋淋的马路，像一条闪闪发光的绸带，在初夏的绿荫中轻轻地飘。过往的车辆，就像水波里穿梭的小船"。作者由眼前的"马路"、"车辆"，联想到"绸带"、"小船"，这种虚实相间，使被描写的景物更加形象。再如：朱自清的《春》一文，由果园中满树的果花，想到"仿佛树上已经满是桃儿、杏儿，梨儿"。这种由实到虚，再造出新画面，使景物更加神奇美丽，使文章的境界开掘更深。
高中叙事作文 篇8
秋风渐起，乍暖还寒，我的世界有了一种萧瑟和落寞，无名的失意和惆怅竟就莫名地生了出来，无法排遣。百无聊赖中，起身又走进了那条异常熟悉的林荫小径，企图找一份久违的感动，来慰藉失落的灵魂。
不经意间，我目睹了一片黄叶从枝头戛然脱落的生命历程。在斜阳余晖的映衬下，随秋风翩然飘舞，带着对枝头的不舍，缓缓跌落树底。在它坠落的瞬间，我分明看到它最后的那一深情回眸，满怀眷恋，却又毫无怨悔。这一生中最后的回眸，正是向我诠释生命的崇高和珍贵。我顿时被深深震撼了，寂寞的内心油然升出一股久违的虔诚的感动。
身处熙熙攘攘的喧嚣红尘，为名利牵累，终日做着无谓的奔忙。无暇去关注平凡的生命，忽略了情感的渴求，变得迟钝麻木，甚至忘记了还有感动的情由。于是，生命中的诸多风景就这样被错过了。现在，这飘零随风的黄叶，终于毫无征兆地拨动了心底那根尘封已久的感动之弦。
薄暮时分，我静静凝视着天际横于旷野的落日，将最后的生命燃烧成漫天丹霞，把天地渲染成温暖的情致。在这丹朱漆就的底色上，南归的孤雁决意翱翔，整个世界便荡漾着融融的暖意。此刻，我读不出丝毫的悲凉，只是有了对生命无上的敬畏和感动。
透入纱窗的那第一缕阳光，挂在草尖的那晶莹的晨露，还有孤傲地饮着清露的那只秋蝉，挺立峰巅的那株幼松，每次，它们都能让我产生对生命的由衷崇敬，生发出无尽的感动。平凡而不屈，短暂而永恒的生命之歌，在我的心的最深处激荡澎湃。
史铁生母亲的那偷偷目送孩子孤独地把轮椅摇进地坛的关切眼神，朱自清父亲那翻过站台为孩子抱送橘子的`拙钝的背影，足足感动了几代人。每每见到父母操劳终生而日渐瘦弱的身影，日见霜斑的两鬓，我又多了一份感动。无私的亲情除了生命的延续，更值得感动的就是无言的真爱。
我眼前又晃过竹杖芒鞋的苏东坡，在满江烟雨中笑看风云；梅妻鹤子的林和靖，在山林梅园内静观鹤舞；采菊东篱的陶渊明，在南亩清流间倚酒狂歌；泪沾青衫的白乐天，在浔江暗灯处添酒重宴。或旷达，或淡泊，或清高，或怨愤，无不在向世人昭示着生命的尊严、人格的至上。我又多了一份感动。
流星带着对生命的无限留恋，以瑰丽的生命轨迹划破漆黑的夜空，让本来平凡的历程在最后时刻演绎得绚烂无比，我彻底被感动了。
感谢这片不期而遇飘落的飘落的黄叶。是它见证了生命中的每段平凡而至美的风景，让我意识到生命的伟大和尊严，让我重新品味了感动。
高中叙事作文 篇9
母爱!这是世界上最宝贵的爱。妈妈的爱总萦绕在我的脑海里。我的妈妈是一位白衣天使，更是我心目中的好老师、好朋友。
回首望来路，读不尽爱的风景。记得那是酷暑难挡的夏夜，我在做数学作业时，遇到了一道难题，算了一遍又一遍，还是做不出，急的'我抓耳挠腮，直想哭。我便去问妈妈，可是不巧，妈妈发热肚子痛，刚要出门去医院。一知道我有不懂的题目要问，便马上走到房间里，她忍着疼痛，向我讲解，汗水在妈妈的额头上一滴一滴渗出往下滴流，而她全然不顾这一切，仍然一遍遍仔细的教我，当是我还是听不懂，妈妈安慰我：“没关系，我再讲一遍。”她讲了一遍一遍又一遍，直到我完全懂得了这类问题的解题方法……当我第二天在医院病床上看到妈妈时,我心里很内疚,要是不和我讲题,就不会耽搁妈妈的病情,可能不住院了。
还有一次,我第二天去参加学校的舞蹈训练.晚上,我突然想起来明天要带舞蹈鞋,可我白天玩疯了,买舞蹈鞋的事忘了.想到已是晚上了,天正下着雨,商店就要关门了。这时爸爸对我说:”算了没关系,明天不要带了!”妈妈站在边上没有说话。我心中却十分不安，又想想没有别的办法，所以也只好作罢。晚上，我正准备睡觉，妈妈却轻轻的推开我的房门，手上拎着一双舞蹈鞋，当时我惊呆了。啊!是妈妈拿着一双崭新的舞蹈鞋，我简直不敢相信自己的眼睛，的确是真的。原来，妈妈故意说自己去倒垃圾，其实是帮我去买舞蹈鞋了。我真的想大喊一声：“谢谢您，妈妈!”但我没喊，我只是紧紧地拥抱妈妈。然后，妈妈让我试试鞋子的大小，可是这鞋子实在小了点，妈妈只好带着鞋子再去一次那家店。我看着妈妈远去的背影，忍不住大哭起来：“妈妈，对不起，都是因为我，都是我不好，又让您第二次冒雨出门了”。
总之，妈妈对我的帮助是一川烟叶，满成风絮，梅子黄时雨。母爱是最宝贵的爱，我要珍惜。妈妈，随着我慢慢长大，我也越来越了解您啦!您的母爱最无私。
高中叙事作文 篇10
“放松点，有‘自信’在！”密友姬信不停的为我打气。
“你小子！说得倒是轻松……”话没说完，有人在我的身后点了点。
“丽丽，你看，那不是高三（1）班的‘老甲鱼’吗？我发觉不管学校举办什么比赛，似乎每次都少不了她，而且次次有奖！这回他来，肯定又是歪罐摸螺螺——稳得！”
“你别在这瞎聒噪行不行！长他人志气！”姬信很不耐烦。
……
“十三号选手上场，十四号选手准备！”
“十四号？丽丽，快到你了，到后台准备一下”
时间过得好快，似乎才眨眼功夫。
“咯噔——咯噔——”心口似小鹿在撞……
“别紧张！要镇定！一定要镇定！”因为意识到自己太过紧张，于是习惯性的用双手拍了拍自己的腮帮，为自己放松一下。
……
“下面有请十四号选手……”
主持人话音刚落，我便自信地向台上走去，台下一片掌声。舞台的灯光不知何时已变得如此柔和，也许是身为班长，平时已习惯了台上讲话，此刻心情也不再那么紧张。
“第一环节：自我介绍”
由于之前的参赛选手，都是照“稿”宣科，声音细小，表现怯弱，自信缺乏，所以我信心大增。为确保自己在激烈的比赛中拿到好名次，我决定再来一个大胆自信的“脱稿秀”！于是我潇洒地将稿纸收起……
“古有杨门女将穆桂英上阵能挂帅，今有虎胆英雄杨子荣探穴降匪首。各位评委老师，亲爱的同学们，大家晚上好！我是十四号选手……”一口气自我介绍完毕，虽然稍许有些岔气，但分明的感受到了台下掌声如雷贯耳……。
“第二环节：模拟主持”
“观众朋友们大家好！感谢大家准时收看今天的‘每日话题’，刚才大家在VCR中看到的便是被称为中国一绝的川剧变脸，本期节目的主题是‘传承’。”
……
“所以说——所以说——”
糟了，怎么在关键时刻忘词！此时大脑一片空白，似乎被定格在某个时空，分不清了东西南北。
我偷偷地瞟了台下一眼：台下，一阵躁动。
“丽丽，加油——”
“丽丽，加油——”
“知我者，莫若姬信也！在这紧急关头还能让我镇定并重拾自信！”
“感谢观众的.鼓励与支持。”我立即露出了似是非是的“职业”笑容，借此缓解一下自己的紧张心情，平静一下观众的躁动情绪。
“天哪，我们不能……”台下姬信焦急的声音倒是提示了我，我立即接过话茬：
“是的，所以说我们不能为了传承而封闭，也不能为了发展而任其泛滥。都说，人间正道是沧桑，变脸传承的正道就是”打开山门，破除封闭……好的，感谢观众朋友收看本期的节目，下期节目再见！”
模拟主持结束，我深情的扫视全场。评委席上，评委们会心微笑，点头赞许；观众席上，“粉丝们”掌声潮涌，此起彼伏……
人生就是一幕舞台剧，作为此剧的主角，就该像今晚这样，努力凭借自己的智慧和勇气精致的演绎故事，完美的表现自己！