精选高中作文集合10篇
在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的高中作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
高中作文 篇1
现在的我们生活在一个物种丰富，思想多样，信奉众多的世界上，这些东西常常会我们眼花缭乱，让我们一时间不知道该怎么办，到底是该继承传统呢？还是该勇于创新呢？
继承，从小的方面说就是继承一种信仰和信念，从大的方向说就是继承中华民族以爱国主义为核心，团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的中华民族精神。创新，就是在前人的基础上加上自己的探索与智慧而创造出来的结晶，无论是思想上，还是科技上。
但是，无论是一味地继承陈旧文化还是创新发展都是片面的。
国内以前有一个人他叫王安，他在个人电脑领域称雄被称为美国式创业成功的典范，但是由于他忽略了市场变化的情况，仍然坚持生产老产品而不创新，被美国的体积小且可以兼容的个人电脑取代，到后来导致销路越来越窄，老客户也因此相继离去。最终王安的公司落得了一个破产的'下场。用鲜活的事例阐明我们不懂创新就会导致失败。证明了发展只是继承是干不了大事的。
创新也不是一味地靠自己的主观臆想去随意的瞎编乱造而是要注重继承前人的优秀成果，在别人正确理论指导下创新才会显得更有意义。
著名的科学家牛顿发现了万有引力和运动的三大定律，创新可以说是非常丰富，可是当别人问到他为什么会取得这么大的成就时，他说：如果说我看的更远一些，那是因为我站在了巨人的肩膀上，虽然这些话语说的非常的谦虚，但是如果没有伽利略夜观星空，没有第谷数十年如一日的研究天体运行规律，那么牛顿想要总结出物体运动的三大定律，似乎要大费周折了，可见继承和创新是不可分的，只有在取其精髓去其糟粕的继承中创新才是可取的。
同时，创新需要对传统有所突破。需要勇气和智慧。
中国著名物理学家，诺贝尔奖学金获得者杨振宁教授，他在报告中评价他的导师美国氢弹之父泰勒的成功时的一段耐人寻味的描述，他说：泰勒每天几乎每天都有十个想法，其中有九个半都是错的，但是他不在乎，然而他凭着这每天半个正确的新思想的积累，最后获得了巨大的成功。这说明创新需要勇于探索。就像杨振宁说的一样：“创新有两点，一是不要囿于前人的成就，二是不要怕犯错误，这两点都需要胆量。”
继承不等于停滞不前，创新不等于盲目寻求。所以我们要在传统的继承中不断发展，在想象的创新中不断探索。
高中作文 篇2
皱褶，年轮，画不圆的圈；年轮，古币，磨不平的圆；古币，孤月，醒不透的缺憾。
——题记
花开花落，繁华一季；春梦秋云，聚散容易；鼎盛时的凋零，团圆时的别离；谁成了谁胸口的朱砂，谁又是谁头顶的月光。
楚歌天
帐外，战场的厮杀愈演愈烈。她知道这是他的劫，张良的计策像壶鸩酒，注入他的咽喉。而她只能是他的`负担，若是这样，那是不是告别的时候到了？
入夜，他回来，皱着愁苦的眉，她上前“王，让我为你跳支舞吧，”最后一支了，“王，请将你的佩剑借我一用可好？”说着她上前，将他的佩剑取下。霍如羿射九日落，矫如群帝骖龙翔。来如雷霆收震怒，罢如江海凝清光。凄寒的冷器在她绝妙的舞姿竟显得柔美。他看呆了，随着她的舞步轻轻和“时不利兮骓不逝，虞兮虞兮奈若何。”楚王本不善诗词，能为她这样，她也算死而无憾了吧。这样想着，将腕中的剑舞到颈项前，划过。鲜血映红了楚王的眼，他想上前，却已来不及。只有一句“大王意气尽，贱妾何聊生。”
乌骓嘶鸣对月愁，
血泪相思镂红豆。
剑舞一曲断肠毒，
只君怜卿死生同。
梧桐雨
入夜，惊坐起。寒意，彻骨的寒意袭来。他离开几年了，一年，两年……早已忘却了。只知道，再没有“倚梅回首”的娇羞，也没有“才下眉头，却上心头”痴缠，只剩下满衣清泪，剩下伤心枕上，剩下断香残酒，剩下往事愁肠，剩下人间天上。
犹记得，那年云鬓斜簪，她嫁他；记得，那年藕花深处，他陪她；却也记得被弃后的“人比黄花瘦”，记得“离怀别苦”，记得“烟锁秦楼”如今这些也没有了，什么都没有了。只剩下凄风苦雨黄昏后，梧桐夜雨锁清秋。剩下那载不动的许多愁，和“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的心绪。
寂寞寒窗空对月，
红烛泪尽无人解。
云鬟绕尽倾城雪，
谁怜玉臂清辉诀。
月夕成玦，又该如何溯得百转千回的爱恋；月夕成玦，又该如何追寻执子之手的痴缠；月夕成玦，怎样才能留住落花流水的美。
高中作文 篇3
石榴水·初识·花苞
小学时曾分过一次班，在这个新的班级里，一个陌生的女孩坐在我前面。一天，她拿出一袋子晶莹剔透的石榴粒和一杯白开水，不知道要干什么。我好奇地观察着她的一举一动：她用她纤长的手指小心翼翼地拿出一颗石榴，扔进水里，水花顽皮地蹦到她脸上。一颗又一颗……她把所有的石榴都扔到水里。“这个女孩没病吧？”我越看她越迷糊。中午灿烂的阳光射入，暖暖的，给水杯镀上金边。白开水泛着波光，鲜红的石榴被泡软了，变成与阳光、水相配的'柔和的淡粉色。也许那不是石榴，是小鱼，轻轻地在水中翩翩起舞，幕落后，又静静地沉入水底。“差不多了。”她自言自语道，小口小口抿着嘴喝石榴水。“为什么要用石榴泡水，很好喝吗？”这是我第一次和她说话。她微微一愣，给我倒了一些石榴水，说：“你尝尝吧，我只是突发奇想而已。”迟疑了一会儿，我还是喝了，似乎没什么特别之处，却让我有种清甜的感觉。“看来不是很好喝，我喝不下了。”她竟然冲我笑了，大眼睛里闪烁着真诚的光芒。我也笑了，她叫我和她一起去窗台前。原来这是一盆串红，结着可爱的花苞。我喜欢串红的花苞，很小很艳丽，童话故事中每个花苞里都沉睡着一个精灵。她把石榴水倒在花盆里，看得出，串红已经好几天没有喝水了，但它依旧美丽。土壤湿润，我知道串红在贪婪地摄取营养，不久精灵就会苏醒，花就会开放。
放学了，她向我挥手再见，我的心再说话：其实，石榴水也挺好喝的，串红也固然漂亮，希望与你观赏串红开花。
信的碎片·破镜重圆·花开
不知不觉与她已相处半年了，我和她是很好的朋友。但那一次，我们吵架了。气氛的我奋笔疾书，一封绝交信呈现在她眼前。她面无表情，看完信后她抬起头望了我一眼，我躲开了她的目光。“嘶”的一声，信已被她撕成了两半，我瞪了她一眼，她毫不理睬。信的碎片，进了垃圾桶，我的心也碎了，她撕了信，证明从此我们不再有联系。彼此之间都伤得太深，我才发现过往云烟只是梦，梦醒了，也就什么都没有。擦身而过，不会回首，好像我们是陌生人。我们不是陌生人吗？我们是陌生人吗？
我趴在窗前，不无聊赖地给串红浇水。花开了，好多娇小的花朵挤在一个枝上，怪不得叫串红，一串美好的红色，可惜没有她陪我欣赏。我们曾一周三次地为它浇水，盼望它开花，然而花开了却不能在一起，这就是友谊吗？我欲哭无泪。“昨天我刚浇过水的，不用浇了。花终于开了呢，真好看。”一个熟悉的声音响起，她欣喜地抚摸着花朵，动作轻而柔，像一个母亲照顾自己的宝宝。“是啊。”我也很高兴，刹那间，她仿佛就是那花苞中熟睡的精灵，花朵绽放，精灵会把愉悦的种子洒在这里，那里。
我们和好了，尽管有时还会发生矛盾，这些已不重要了，重要的是我们的友谊也像串红那样花开绚烂。
布花·离别·花消逝
转眼即将毕业，我充满惆怅，尤其舍不得串红，舍不得她。最后一次见到她，是在毕业当天，不少人都哭了，我俩没哭。串红没有了，老师把它搬走了，它永远不会再出现在这个班里。“我问老师了，串红是今天早上才搬走的”我说。“中学也会有串红的，这么普通的花满世界都有。”她在安慰我。我们不说话了，谁都明白，不会有比那串红更美的串红了，那串红天下没有第二盆。“给。”她把一个布花递给我。是她自己用布头秀的布花，细密的针脚，鲜艳的花布。“再见了。”“再见。”
心中存在那串红，我喜欢听它吟唱过去的时光，那串红的回忆，不会被尘封……
高中作文 篇4
校园内的操场上依如往常的跳动着活跃的身影，铿锵的球拍地的声音似乎永远属于这个夏天的某种凝重和力量。一些微不足道的东西，就这样以一种不可阻挡的姿态流动，就如空中的颗粒一样映射出这个夏天独有的光芒。一些纯粹的东西，也因那些随风扬起的尘埃而变地渐渐模糊。
我对年轮的印象也从来都只是模糊。不记的自己的16岁里都发生了什么，而这个17岁又是怎样开的头。我总是一边走一边丢弃一些梦想，然后就会突然间很后悔自己的轻率。
一个人在校园中走着，想寻找一个可以去的地方。倏地一块公示牌在校园中央挡住了我的去路。抬起头，赫然“沉着冷静，应对高考”几个大字呈现在我面前。
一直不想谈起的是高考。
站在那块公示牌前，我感觉自己快要窒息，像水中缺氧的鱼。我唯一的反应就是手足无措的不知道该跑到哪个地方痛哭一场。我知道这样会很矫情，那些潮湿的眼泪早已在这样的空气里泛滥，而我只能选择逃离。
只是觉的时间的脚步一下子变的凌乱而疏离。
蓦地想起两天前高三的学长们在长长的楼梯上摆满旧的'课本和复习资料而大叫“甩卖”的情形，因为高考的来临和很快过去，那些曾经陪他们日夜苦战的书自然没了用武之地。朋友在选了几本书后感叹而又打趣的说：“明年在这里卖书的就是我们啦！”不想我把此听成了判断题，于是我毫不犹豫的把这道题判为正确。
一口气跑到教学楼的最顶层，然后在我大口喘气时才忽然发觉整个高三的楼层都是空的，那种凝重的氛围此时已荡然无存，整个世界仿佛只剩下我短促的呼吸声。
朋友，散了，向东，向南，向西，向北，所有的聚都走向散，而不是所有的散都可以再聚。
那些一起哭、一起笑、一起疯、一起逃课、一起哼着不成调的歌的日子就这样远去了？那些散落在草地上的话语就这样被迅速淹没了吗……
眼泪不代表别离，是谁把我们丢弃？
只是想唱一些歌，微笑着……
高中作文 篇5
看完了《井底的驴》这则材料，让我想到另外一个故事，那里有一棵有毒的树，但面对这棵毒树时，有人畏而远之，有人将它砍伐，有人选择隔离，还有一种人却发现了它的可贵之处利用其毒素制成新药，造福他人。这两则故事，让我明白，不是所有的危险都是有害的。我们不防可以把那棵有毒的树看作是一场危机来对待，何谓危机？危险与机遇并存就是危机。那么，面对危机，人们是用怎样的心态来面对这场危机呢？
危机，知难而退
一种人，面对生活中的危险时，永远只会望而生畏并知难而退。或许在当事人来看，这是明智的行为，孰不知，他也因此放走了一次机遇，这样的人终身难成大器。好比是与王安石同游褒禅山的旅客，“既其出，则或咎其欲出者。”却不曾想过：“世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远。”悔时方恨晚！危机，排忧解难
另一种人，面对生活中的危机时，选择为他人着想而除去危险，以另一种奉献精神对待前面的事物，这样的人是值得尊敬的`，好比是对孩子们呵护有加的父母们，在危险来临时，总会第一时间保护孩子并且不惜一切代价去消除危险，可怜天下父母心！危机，豁达保全
还有一种人，当面对危险时，会冷静思考，保全大局，往往他们会比普通人想的更远些，为大家的利益着想，是值得人努力学习的。好比是处处为人民着想还要在大局上不失正道的们，为国家大局着想，也不会忽视人民的利益。他们有着更开阔的心胸和视野，因此被人拥戴！
危机，善抓机遇
为什么富人会更富，穷人会更穷呢？为什么机会总在别人手中呢？因为他们善于制造机会，并能够在危机到来时抓住机遇并且消除危险。他们往往能够用理智战胜一切。就比如菜市场的消费者们还在与菜贩子讨价还价时，格林斯潘却正在端着咖啡为整个世界的经济筹划蓝图。科学家们也能够在危险的事物中看到机遇，所以，他们受人膜拜。
正所谓：才人经世，能人取世，晓人逢世，名人垂世，高人出世，达人玩世。危机到来，只有自己的经验能够决定结果的好坏，所以，人与人之间的差距也会愈发明显。因此，当我们面对危机时，要善抓机遇，也要成为玩世达人
把“危机”变为“转机”
高中作文 篇6
宽容对于那些犯过错误的人来说是一种慈爱，是一种幸福。被宽容过的人会改过自新以后再也不犯同样的错误!芝麻大小的事在被宽容者心里会变得无比庞大。因为宽容者是以让犯了错的人重新做人，而且以后会做的更好的角度去想的。被宽容者也会因宽容者的怜悯、大度所震撼，这样，被宽容者会更加注意不再犯任何错误，会对自己所犯之错有理解明白加以小心改正错误。从而会达到更高的境界理解宽容学会宽容，成为生活中的强者。
有这样一个故事，故事中孩子的父亲就深深理解宽容的意义，巧用“宽容”使他的儿子——故事中的孩子知道这种错误不能再犯也使孩子学会宽容，宽容别人也是一种美德，从中自己也吸取更多人生经验成为生活的王者。
这个孩子十分喜爱玩篮球。寒假了，每天，孩子一大早起来吃饱了饭就去完成他的寒假作业。
孩子拿出自己的作业本写了起来，上午孩子把作业写完了。于是，孩子抱着自己心爱的'篮球去院子里玩。院子里有一面墙下有一架梯子，孩子正寻思着往哪里投篮，就在院子里走来走去想找一个能当篮投的东西。孩子这看看那看看终于看到一个合适的东西，然后孩子就看中了横放在墙下的梯子。孩子跑过去用尽力气举起那重重的梯子，终于，孩子费了九牛二虎之力把梯子搭在了墙头上，之后孩子就走到远处把篮球向梯子扔玩得很快乐。
孩子的父亲在街上溜达，正向家的方向走来;孩子则在院子里玩球。父亲到家了，刚一进院儿看见孩子正在锻炼身体，很高兴就是感觉投篮的地方不太好，也没有去批评孩子，毕竟，锻炼身体是好的吗!然后父亲就回屋了。
下午了，母亲和姐姐在屋子里包饺子，准备晚上吃饺子。
“吃饭了!儿子!快进屋里洗手吃饭!!!”孩子的母亲喊道。“等一下，我马上就进屋!”孩子高声回答。
进屋了，孩子玩篮球玩得满身是汗把篮球放下就跑去洗手。孩子母亲把饺子盆儿端上桌子。一家人吃上了饺子。妈妈吃得很快，最先吃完了;之后姐姐也吃完了;孩子也吃完了;饭桌上只剩下了父亲和爷爷。孩子吃完后又拿起篮球在屋子里向上抛，感觉很好玩。只听见“咣”的一声篮球一下子砸在了桌子上，当场把一只碗砸碎了。孩子父亲只是皱了一下眉头，然后说道：“没事没事，儿子，一只碗才值多少钱啊!?人没吓到吧?!”父亲的话语让孩子出乎意料。此时，孩子的心里怦怦乱跳，不知所措。母亲说：“赶紧把地擦喽呀!!!”然后，孩子的姐姐说：“我来擦吧!!!”姐姐捡起碗的碎块然后把地擦得干干净净。
那件事过后，孩子明白了许多道理，学会了如何宽容别人。但是当时孩子并不知道父亲用意，后来孩子明白了父亲精明的用意，下定决心不再犯同样的错误，领悟了人生的哲理。因为宽容别人就相当于宽容自己!!!
高中作文 篇7
天空中飘飘洒洒着雨丝，像是断了线的泪珠。天气阴沉沉的。我正在做一道数学题，可是怎么做也做不出来。我决定先上网查一查资料，看能不能找到解决的办法。
打开网页，不知从哪里跳出一幅漫画，我以为是什么垃圾广告，想关掉它，可是一转眼我看见了一句话，把我深深吸引住了。这幅漫画是这样的：一个人被困在一个弯弯曲曲的走廊里，而出口看似离他很近却要通过一段漫长的路程，也许这段路程走完会耗费他大量的时间和精力，但留在这里无疑与在浪费时间。正当这个人快要绝望的时候，他发现了在过道的`拐角处有一架梯子，眼睛一亮，想：我不一定要走这个漫长的过道，我可以爬梯子啊！这个人说干就干，先用梯子爬上围墙，然后抽起梯子，搭在对面的墙上，走到了出口。这时，旁边出现了一句话：独辟蹊径才能创造出伟大的业绩，在街道上挤来挤去不会有所作为的。—威·布莱克。
看完这幅漫画，我马上查了独辟蹊径这个词语的意思：另外开辟一条路，比喻不走寻常路。人就是不走寻常路，才快速地离开了这段通道，如果像其他人一样，也许就不可能这么快的出来。生活中我们遇到很多事情都需要不走寻常路，不然，事情不仅繁琐复杂，还会浪费我们宝贵的时间。还记得青霉素的发明者吗？他就是一个活生生的例子：炎热的夏天，谁不想买个西瓜吃？红红的瓜瓤，清凉的口感，想一想都流口水，可是，这位发明者却只买发霉变质的西瓜，然后吃掉，目的只是为了感受西瓜的霉菌在人体中有什么作用。如果他没有这样不走寻常路的举动，那么青霉素这种药品就不会产生，许多人也会因此而身亡。这种举动挽救了许多人的生命。“不走寻常路”有时也被用做贬义。我记得有一篇报道，是观赏长城的门票太贵，有的人为了不买票“不走寻常路”从长城的外墙向上爬……
知道这个道理，我想到这道难题不仅仅可以用算数方法来写，也可以用画图来做。果然，这道题用画图就简单多了。
“不走寻常路”有好“路”也有不好的“路”但是，都由我们自己来选择，没准，一个选择就会决定你的一生。
高中作文 篇8
雨是天空赐予大地的恩泽。在无数个白昼与黑夜里，它们张开双臂拥抱着大地，撒下了天空温柔的爱的叮咛，撒下了大自然母亲的爱与恩赐。我也曾受过雨的恩泽，它们在寒冷寂寞的夜晚里用温声细语为我打开了一扇心窗。
那是一个深秋的夜晚，在黑夜里辗转难眠的我坐起身来，轻触台灯，一束明亮的淡黄色灯光瞬间将我笼罩在其中。而我只穿着一件单衣就坐在了书桌前，夜晚的寒冷顺着衣角爬上来，慢慢侵蚀着我的身体，也慢慢吞食着我所剩不多的坚强。浅黄色的灯光下，英语试卷上的二位数深深地刺痛了我的眼睛。如果把两位数的十位个位颠倒过来的话，或许是个不错的分数。可惜，那只是如果，现实总是残酷的。那个只差一点就会不及格的分数使一向自诩英语不错的我一下子从明亮温暖的天堂掉到了漆黑寒冷的地狱里。记得以前看到过一句话：“生活在土丘上的人，不小心摔到了地面上，可以若无其事地拍掉身上的'沙尘再爬上土丘。而他们所羡慕的是住在云端上的人，一旦摔下来，就只有粉身碎骨。”我觉得现在的我已经是粉身碎骨、体无完肤了！即使没有老师语重心长的谈话，没有父母无声的责备，我也已经在同学面前有些抬不起头了。
“你知道吗？英语成绩不错的刘馨蔓竟然只考了79分啊！”
相信这类话已经在同学们之间传遍了吧！我不知道该如何面对同学们看我的眼神，我真的分不清那些眼神里暗藏的利刃到底是怜悯还是嘲笑……
“我不需要你们的怜悯！如果是嘲笑我，那就尽管笑吧！”在心里大声地喊出了这些话后，我就趴在了桌子上，双肩不停地轻微抖动。为什么会没考好？为什么？我不是已经很努力了吗？为什么……那些滚烫的液体顺着下巴流下，滴在手臂上，再从手臂滑到了那张令我羞耻的试卷上。口腔中满是苦涩肆虐，而喉咙就像被那些从眼泪里生出的刀刃狠狠地抵着，发不出声音。
“嘀嗒，嘀嗒……”一两声轻微的敲打声传入耳中，轻轻叩响了我的心窗。
“嘀嗒，嘀嗒……”敲打声变得细密，交织成一首千变万化的曲子。
是雨声！我停止了抽噎，望向窗外，静静凝望着这些闯入我心房的小精灵。在浅黄色灯光的些许渲染之下，它们化身为阳光的精灵，在我的窗户上欢快地舞蹈。雨声愈发得急促！它们在呼唤我！我赶紧打开了窗户，刺骨的风大步跨了进来，送来了那些精灵。它们落在我的脸上、头发上、手臂上以及衣服上。它们亲吻着我，那冰凉的温度使我精神一振并使我渐渐平静下来。
我随即关上了窗户。它们给予我的它们温柔的洗礼，它们使我从悲伤之中大步走了出来。这已是最好的礼物，我无以回报它们。我一边享受着它们为我而奏响的乐曲，一边总结归纳着这次考试失败的原因和改正方法。嘴角不知何时勾起了满意的弧度，而一丝笑意也不知何时荡漾在了眼中。
当倦意悄悄地向下拉了拉眼皮时，我望了一眼窗户上它们留下来的水痕，那是世间微笑时最美的弧度。亲爱的小精灵们，谢谢你们一直用时而澎湃时而温柔的歌声陪伴着我！我相信，明日早晨醒来时，窗外一定会被你们装点得姹紫嫣红，绿草如茵。
高中作文 篇9
勇于为梦想的实现而奋斗，你就会发现人生的真谛。
溪笔谈 -----------题记
如果人生好比一条长街，请不要错过长街上的每一个短梦。
如果人生只不过是一个短梦，也请铭记短梦中每一个奋斗的瞬间。
人生的轨迹有很多种，但人生的真谛却只有一个，那就是奋斗，为实现梦想而进行不懈的奋斗。
我们为蜗牛的放弃而深感遗憾。或许它生命的长度不足以让它到达泰山之顶，到达长江之滨，但却可以在实现梦想的途中看到其他的景物，体验奋斗的历程，不给人生留下一丝悲凉。
假使蜗牛的一生是一个短梦，而它的梦想犹如一条长街。如果它没有放弃，只有奋斗，纵然不能到达长街的尽头，却也能在身后留下奋斗的历程。它的一生也必是一个花香弥漫、蜂蝶翩飞的短梦。
当沈从文从湘西的流水旁缓缓走来，我们看到在他人生的长街上有几多梦在精彩纷呈着，没有良好的家境，没有高等教育，也没有和平年代，他却如同精灵从沅水开始，不懈地奋斗，向大师走去。
他用朴实的话语向我们描述湘西的美好，用平缓的`语调给我们讲述〈〈边城〉〉的悲剧，那种悲剧让人置身于伤感的空气中不能自拔，小城美得让人无法忘怀。还有〈〈三三〉〉〈〈丈夫〉〉那些已至极点的文字，几乎能让我们感受到那个时代人们的痛楚，感受到他对湘西刻骨铭心的爱恋。
即使他在文学上被“冷藏”，也不能阻止他在人生的奋斗。转向服装研究后，他再次成为另一领域的大师，人生的长街上他没有错过每一个短梦，没有放弃每一次的奋斗，因此，生命的精彩流放于他人生的每一段路途。
人生中充满梦想，不要放弃，用奋斗告诉自己：我没有遗憾，我奋斗了！
假如人生好比一条长街，请在大街上洒下你奋斗的汗水；
假如人生只不过是一个短梦，梦中也该有你奋斗的足迹。
高中作文 篇10
泪水是感情的流露，或喜悦，或激动，或悔恨，或委屈，或悲伤……而我便是因委屈而流露。
昨天中午，我正在看电视。突然妈妈跑到我跟前，对我说：“去煮米饭!”我说：“米饭不是从来都是你煮的吗?去煮吧，别挡我看电视。”说完后，我便换了一个位置看电视。"妈妈看我这样，走到我的'身边对我说：“你也是这个家庭的一分子，谁规定米饭必须是我煮了?如果你再不去煮米饭我就把电视关掉。”听妈妈这样说，我有点生气，怒气冲冲地对妈妈吼：“就是我规定，米饭必须是你煮的!”妈妈听到这里生气了，直接把电视关掉并问我：“到底去不去?”我看妈妈生气了，害怕她打我，怯懦地对妈妈说了一声：“去。”
来到橱房后，我先窊了两盖子的米，然后把石头和稻捡掉，又放了一次水摇一摇，把没有看到的石头与稻捡掉。最后，把那些水放掉。就这样我又来了一遍，可是就在第三遍的时候，我不小心把水弄了出来，结果被妈妈看到了。妈妈这人最爱干净，看我把水弄洒后十分生气，打了我一下，我委屈地说了一声：“我不是故意的!”妈妈听我这样说后更加生气，对我说：“你竟敢狡辩”于是，又打了我几下，我放声大哭。妈妈说：“哭什么哭，快把米饭煮好!”就这样，这顿米饭被我哭着煮好了。
唉!妈妈，您可知道您打我时，我有多么委屈?但是，我后来想一想其实是我之前说话太过分了。如果是平时，您一定不会因为一点水打我;所以，归根到底还是我的错。因此，我要向您说一声：“妈妈，对不起!”