【推荐】高中作文集锦6篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的高中作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
高中作文 篇1
我爱我的家爱，弟弟爸爸妈妈，爱是不吵架，常常陪我玩耍……
——题记
公元20xx年8月6日，我“诞生”了。一首耳熟能响的歌曲在耳边嗡嗡萦绕着。努力睁开双眼，朦胧中，我看见了，我的家——御水临风。浅浅的蓝贯彻整个建筑风格。蓝，一种不需要渲染的颜色，把家衬托得清纯、自然。
一进家门，总有一股暖流在无形中涌遍全身，我想这就是有家的感觉吧。西边的墙角上写着家的宣言：“夫上若水者，集天下之大成……御水临风登阁，把盏畅饮千杯少……”这是九州爸爸写的，它一直鼓励着御水的每个孩子。正当中是我们住的房间了。主卧室里有3个房间，分别是九州爸爸、叶叶姐姐、午夜哥哥住的。家里有很多的房间，共30几层。这些都是御水的孩子用血汗所筑就的，我们应该懂得珍惜。东边就是家里的大厅了，也可以算是会议厅了。因为家里的长辈们总是在这里讨论一些关于家的建设管理的问题。而我们这些晚辈们也经常去瞧瞧，给他们提提意见。周末的时候，大厅里是最热闹的。
家里有许多的兄弟姐妹，彼此都和睦相处，为这个家尽一份微薄的力。九州可以算是我们的爸爸了，因为这个家事他建立的，也是他和一些长辈们一手带领出来的。这里有他注入的心血和感情。虽然，现在九州爸爸忙着学习很少回家，但他在空闲的时候一定会想起家，想起家里的小不点们。
叶叶姐姐是个很勤快的人。九州爸爸不在家的日子里，她总把家里打理得井井有条。尽管姐姐已经高三了，面临着高考，但每个周末我在家里总能看见姐姐来过的痕迹。
午夜哥哥已经上大学了，依然还是很忙。他说，他又一大堆的事情要做，学业、前途、爱好、再者找女朋友……忙归忙，但家里的事也不能不管。哥哥一直配合着姐姐的工作，那是一种默契。
曾在一张帖子里说，网络虽然是虚幻的，但也有很多真实的东西，请各位社友努力的保护好我们家……
最近，有很多的人都离开了家，因为外面有个广大无边的.世界。这个世界充满艰辛，充满危险，然而又丰富多彩，富有刺激性。外面的世界能够开阔视野，能够壮大和发展自己，它总在诱惑着人走出家门。人会在闯荡世界之中获得生命的快感，或满足按耐不住的虚荣心。因此，人的心总在呐喊：“走啊走！”离家也许是出自无奈，家容不得他了，或是他容不得家了，他的心或身抑或是心和身一起受着家的压迫。他必须走，远走高飞。
看着家里的人一个接一个地走掉，我在担心，他们出去久了会不会不认得回家的路了，会不会永远就不回来了……
御水的大门永远敞开着，流浪的孩子，记得回家看看。
高中作文 篇2
今天我心情十分不好，简直就是委屈到家了，可是我也不能跟老师说，因为就是被老师误解了。我真是哑巴吃黄连——有苦说不出呀!
刚上课，我前面的那位同学就说她的笔丢了，她到处找：地上、桌子上、讲台上……都找遍了，就是找不到，她都快急哭了。正在这时，她看见了我的文具包，发现里面有一支和她一模一样的笔，于是她就问我：“你见到我的笔了吗?”
我说：“没有。”可她突然拿着我的'笔问：“既然你说没有拿我的笔，那这是什么?”
“这是我的笔呀!我今早上刚买的。”我又想：她这么问我，不会是怀疑我偷她的笔吧!
“你骗人!这就是我的笔!”“这是我今早上刚买的。”我大声申辩道。然后我俩就开始争吵起来了。
“你俩在课堂上吵什么呢?有什么问题下课解决。”老师厉声呵斥道。于是我强忍着泪水等到了下课。
“上课时间在吵架，有什么问题不能下课解决吗?”在办公室里老师生气地问道。“老师，她偷了我的笔，她文具包里的那支笔和我刚丢的一模一样。她还想抵赖……”“真是的，我还没开口呢，你倒是恶人先告状。那明明是我今天早上刚买的。”“老师，那支笔是我生日时妈妈送我的礼物。”她边说边抹着那虚伪的眼泪。“小红，快把笔给人家，以后不许再犯这样的错了。”还没等我开口，老师就已经下了结论了，看来眼泪有时还真是一种武器，谁叫我天生倔强，就是哭不出来呢!当时我真是气得一句话都说不出来，只好按照老师说的做了。
自从这件事以后，我就再也没有跟她说过话，而且也看出了她的人品。如果当时我把事情的经过跟老师讲明白，也许老师可能就不会误会我了，我也不会受到这么大的委屈。
今天可真是黑色的一天呀!
高中作文 篇3
用心感悟，用爱聆听
教师的天职在于育人，在于培育学生美好的心灵，因此教师有人类灵魂工程师的美称。教师的职业需要用爱心去筑就。有一句名言说：“没有爱就没有教育”。“感人心者，莫先乎情。”爱是教育的前提，在我们选择了教师职业的同时，也同样选择了责任。绝大多数教师都对他们的学生怀着一腔赤诚的爱。但这种爱往往会被误解，因为这种爱有时是以批评去表达的，有时是以讽刺去表达的。当这种爱常常被误会时，我们也会变得心灰意冷，甚至将自己的爱心之门关闭起来。我们会反思：我们的爱付出值得吗？我们是不是要再爱下去？爱本身没有错，而且我们做教师工作的人不可以没有爱。只是爱需要合适的表达。让我们的爱能够变得更无私，因为自私的爱不是真正的爱。
我曾经就有过这样的经历，班上有个学生叫李明，他是单亲家庭，而且由奶奶来抚养，从小就缺少父母之爱和家庭的温暖，因此脾气古怪个性孤僻，我经常上课叫他回答问题，他要么不站起来，要么站起来就不张嘴，我再问几遍，他依然如故，一动不动，像是在和我较劲，弄的我很是尴尬，无奈只好叫他坐下。这样几次之后，他更是像摸到了我的脾气，“反正老师不能把我怎么样，我还我行我素！”的确，我再叫他时，他更变本加厉，假装没听见，我可真是来气了，对他狠狠的批评了一顿，这下可好，中午他竟然没来上课。于是我去了他的家。他家条件的确贫困，只有几样简单的家具，奶奶的身体也不是很好。奶奶正在做饭，看见我来，我连忙表明来意，奶奶把我让进了屋。我把买的水果放在桌子上，奶奶不好意思的说：“老师你来就行了，还拿什么东西呀。”我说：“这是我的心意你就收下吧！”正说话间，李明进门了，抬头一眼看见了我，正准备躲起来，被奶奶拉了过来。我便随即把李明这段时间在学校的表现说了出来，并教育李明说：“你的奶奶五十几岁了，还要为你操劳，你还不好好学习，用好的.表现来回报她，你对的起奶奶吗？”李明伤心的哭了，李明是爱奶奶的，为了奶奶他会改的。当然，作为老师，我深知责任重大。从他家出来，我暗暗下决心，一定要让他在学习上有大的改观。
那次家访后，李明的学习态度有了变化。我再叫他回答问题时，他总是会回答两句，就算答的不对，我也鼓励他，并且我利用课余时间，给他单独辅导，单独给他出题叫他完成，根据他的具体情况，逐渐增加难度。这样进行了一段时间后，他的学习成绩果然有了进步。上课爱发言了，下课也爱和同学玩了，话也多了许多，脸上也有笑容，我看在眼里，美在心里。
同时我利用空闲时间，抓他的思想工作。他也有爱打架的毛病，全班学生中他最高最壮，只要谁惹了他，他都毫不客气伸出拳头。王志的脸就是被他打肿的，把他叫过来之后，他还死不认帐，我就耐心的摸着他的头说：“李明你说说，如果你奶奶看见你的脸被别人打肿，她会有多么伤心呀！”李明低下了头，我见他有所触动，继续深入：“王志的家人看见他的脸被打肿了，他们也会伤心的。所以你以后在伸手之前先想一想后果行吗？别再让你奶奶难过了，要做个孝顺的孩子，好吗？”李明使劲的点点头。抬起头望着我，眼睛湿润了我急忙问李明：“你怎么了，你也受伤了吗？”李明说：“他打了我胳膊。”我拉起他的胳膊，还真肿了。一下子，我也难过极了。心疼的望着李明说：“李明，王志他打你也是不对的，老师也是关心你的。”李明的眼睛闪着激动的光芒。
从那以后，李明开始约束自己的行为，再也没人来汇报李明和别人打架的事了，我真为他感到高兴。而且他开始热爱上了劳动，大扫除或平时扫教室，擦黑板，他总是第一个冲上去抢着去干。原来需要别人给他辅导功课，现在他还给别人辅导功课。这翻天覆地的变化和我循循善诱的疏导，持之以恒的教诲分不开。我坚信在教育孩子的时候，只要倾注于全部的爱心，让孩子觉得他总在你的视线之内，他总在受着你的关注，你所说的所做的都是为他好，最重要的是你是关爱他的。当学生觉得自己被老师关注，会使他充满了自信，从而奋发向上。反之，当学生总是受到老师的批评和指责，他的自尊心受到打击，他就会感到悲观和压抑，
从而失去前进的自信和动力。真挚的关爱可以开启他们的心扉，激发他们奋斗的激情。我们在自觉不自觉中给予孩子更多的关注和期望，会让孩子看到自己的潜力和价值，从而自发地开始自强，自爱，求学上进，把老师的期望变成了自己的期望，这样就自然而然就成了学生的内在动力和需求。他愿意为自己的目标去奋斗，达到自己心目中所期望的最佳表现。所以愿我们从事教育得工作者们，用爱心去启发学生，用爱心去关照学生，用爱心去引导学生，用爱心去感化学生，让他们在更健康，更美好的人文环境中茁壮成长！
高中作文 篇4
父亲、母亲和我组成了我的幸福之家。我爱我家，我爱这个让我健康成长的家，因为有它，我的成长之路才能这么幸福快乐！
我们一家都有一个共同的兴趣爱好，那就是爱运动。
母亲爱运动，还不如说她爱美丽，想减肥。她经常会在家郑重宣布：“保持苗条身材，从今天开始！”我心里想：她每次说得饶有兴趣，不知又能坚持几天？父亲挑着眉对我说：“我们打个赌，看你母亲能坚持多久？我想不超过一礼拜吧！”果然不出父亲所料，她真的只是坚持运动了几天就会因各种原因频频取消，用父亲的话来说是“雷声大，雨点小”。不过，母亲的运动能力可是很不错的，技术也不差，所以她的身体也是棒棒的！
父亲可不像母亲一样，他是实实在在的运动迷。每天吃完晚饭，父亲都会去散步，风雨无阻。好些个下雨天，父亲都要出门，母亲劝了几次都阻止不了，只得让他打着伞去。除了跑步，父亲还会打许多球，如：篮球、足球、乒乓球、羽毛球……我和母亲经常说他“宁可三天不吃肉，不可三天不打球！”
我呢，就更喜欢运动了！什么长跑、短跑、长绳、短绳、羽毛球……样样都会。每次上体育课，一到自由活动的时间，我就飞奔去跳皮筋或是打羽毛球，玩得如痴如醉，最后连体育老师的.哨声都没听见。老师警告我，要是下次还不能按时入队，就不允许我自由活动了。这可把我吓坏了，于是以后我就只得请同学及时提醒我归队。我想我是继承了父亲母亲的优良基因吧，不仅锻炼了身体，而且还在体育运动会上，收揽许多奖牌，为班级夺得荣誉。
我爱我家，一个充满生机的家；我爱我家，一个幸福温暖的家；我爱我家……
高中作文 篇5
每个人的心中都会有一个理想，有的人想当老师，有的人想当医生，有的人想当飞行员，但是从小到大我就只有一个理想，那就是考上理想的高中。
小时候母亲总是陪在我身边，任我予取予求，从来毫无怨言，在我遇到困难时陪在我身边鼓励我，教会我坚强乐观。所以，我的理想就是考上理想的高中，让母亲以我为荣，而我也可以勤工俭学，减轻母亲的负担。
随着年龄的增长，花销也越来越大，学费加上一些乱七八糟的资料费老实让母亲一个头两个大，但是她还是支持我，总是说：“钱你不用担心，你专心度好你的书就可以了，再怎么样也要让你考上高中。”
有一次我在学习上有一点退步，母亲并没有生气反而很温柔教导：“让我不要气馁，上天不会辜负努力的人的。”那个时候我很是内疚，更加发奋，发誓不叫自己的理想有一点落空的可能性。
小时候，在母亲的教导下，我有了考上高中的理想，那时的我还是一个只会听从父母话的小孩。而现在，我已长大，已经能够理解高中对于自己，对于父母乃至对于社会的意义，高中培养了许多文武双全的人才，他们推动了社会的进步，我虽然只是一个普通人，但我也想用自己的才智为社会贡献哪怕一点点的力量，不让自己的.匆匆一生留下空白。因此，考上理想高中成为我的梦。
“……最初的梦想紧握在手上……最初的梦想绝对会到达，实现了真的渴望，才能够算到过了天堂……”这是我最喜欢的歌，每当我有所懈怠的时候，我总会听着范玮琪的这首《最初的梦想》找回初心，朝着我理想的高中一步步靠近。
高中作文 篇6
一个人伏在案前，不管不顾，把之前的日子清空。因为记住很累，她只想守着月光。微蓝的晚风仿佛从竹笛里流泻出的泠泠乐曲，带着淡雅的荷香，从葵的指尖静静淌过。稍稍拨弄，便似水滴落下，梨涡一般渲染开去、化作淡淡的纹，隐却在晚间的薄云淡雾中。
一朵花低着头，站在向日葵的队伍中间。她的身上暖暖的，想看看是什么东西在对她微笑。可是花盘上仿佛压着什么重物，她怎么也抬不起头。直到某一个时刻，她听到蟋蟀吉铃的演奏，才困惑地抬起头，她看到一弯蓝色的月亮。流萤扑朔，梦一般她向着月亮。
（1）
葵的个子小小，发齐肩，没有酒窝。她在陌生人面前不常笑，其实她笑起来是可爱的。她对外有两种态度：第一种是把自己裹在刺猬一般的外衣下，谁靠近就被扎疼。第二种是把自己裹在冰块里，谁靠近就被冷漠冻结。
葵似乎在怕什么，她其实不用这样，或者说只是离开了一个人，想习惯一个人。
向日葵无论如何都会迎着光，他们自己都不会知道为什么，他们也不必知道，他们的生命就是因为光——只是单纯地迎着光。因光而生的植物，光应该就是他们的全部吧？失去了光，他们活着又是为了什么呢？
向月葵并没有违反这条规定，她也爱着光，只是她向着月亮，那弯蓝色的月亮。
(2)
我是一朵害怕阳光的向日葵。
该昂头挺胸迎着朝阳是，我却弯腰低头四处躲藏。
只有温柔的月亮出来时，我才努力绽放。
——几米
葵喜欢几米的文字，像童话却又不是童话。几米就像一个可以变换身份的人，可以将每一种心情默默体会。
落叶堆积的季节之前，还没有变成向月葵的葵，可以很快乐。
(3)
葵身上，某个阳光充足的地方，种着一棵樱花树。
某个年度，这棵树因为一个人从二月末开到七月初。
葵记得和那个女孩的故事，记得第一次花开时的场景。
葵和她在树下，头对头躺下。满树的蓓蕾忽然花开，她们彼此心照不宣，等着一阵风，等就这样把我唱给你听…着樱花落下。
葵闭眼，花瓣轻轻贴着她的眼角，似乎还带着刚刚绽放的湿润。她嗅到风的青涩，带着芬芳。那个女孩说：“缺憾很美，所以樱花很美。”葵还记得女孩的背影，白色的衣裙，长发飘飘，樱花零零碎碎的色彩就漂浮在她的指尖。
（4）
种一棵开满紫色小花的树
把看风景的红色小窗包起来
蓝色的天空，绿色的草地
银灰色的小兔，白色的墙
任何人站在这扇窗户里，都会变得美丽
——几米
葵趴在七月之后的窗口。七月前的那个小夏天是有冰块和柠檬味汽水的晚樱季节。七月之后就再也不是了。
那棵樱花树就长在葵的心里，那个女孩，曾经到过葵的心里，那个唯一有阳光存在的地方有一棵樱花树。
七月后的葵，手里有一个玻璃瓶，瓶子里放着那个小夏天里没有被风吹走的樱花——最后一点点晚樱的痕迹，都在这里。瓶子里还有那个女孩写下的话：“有人说，忘记一个人需要一段时间，再加上一个人……很对，一个人不行就再加上一个人。因为你，对你自己的快乐，要认真。”葵的眼中默默地开始发涩，这是哪个女孩离开后第一次有想哭的冲动。
那个女孩说：“我们之间的距离是一片美丽的叶子，喜欢这样一种适度的孤单，如叶脉的弧度，空灵而微妙。”那时候的她拿着刚摘下的一片香樟叶，阳光慢慢地洒在叶片上，在她的脸上投下一片小小的阴影。
（5）
樱花落下的时候不缺这样的投影，只是那一次的落下之后就再也没有等到之后。葵想起了一句话：“阳光落在花瓣上亦会留下阴影，更何况生活。”
最后，葵还是没有办法释然，那个“冰块之夏”度过之后就离开的女孩，葵感到自己对她的回忆更莫名了。开始什么都没有，后来涌现出不舍和思念。虽然她们还是可以偶尔见面的，但是葵似乎在躲避着什么，她喜欢装作陌生人，从女孩的身边匆匆走过。
她和她之间隔着一层薄薄的东西，谁都不愿意去多说什么，毕竟不像以前那么无话不谈了。葵把瓶子埋回树下，她折了一只纸船，放在向日葵花田旁边的'小溪里。那个女孩说：“只要你想着一个人，纸船就会把你的思念带给他。”真的可以吗，我现在想你了，不知道你在不在想我。葵抬头，看到一朵低垂的向日葵。
太过完美的友谊是容不得一点隔阂的，不然两人就只能思念对方而开不了口。
（6）
“葵，你为什么不愿意和大家交朋友呢？”一个高个子女生问。她牵着葵的手说：“和别人多交流就可以了，很简单的。”
葵从她的手里挣脱出来，转身：“如果我不愿意呢？”
……
她还是只愿意走进心之花园——那个唯一有阳光的地方。
葵在看一本书。“一个人因为害怕再次受伤而放弃和别人成为朋友的机会，一朵花因为害怕枯萎而不愿意绽放。”
葵沉思了：“向月葵很爱太阳，却不敢直视太阳的光，月亮只是反射太阳的光，其实向月葵也一直向着太阳……”
葵想：或许我就想那朵向月葵，因为太期待花开，所以才不敢看到花开之后的结局……“花选择了开放，就一定知道会有枯萎的那一天，他们迎着朝阳，吻着霞光，从不后悔。”那个女孩也曾经说过这样的话。
那一刻，忽然花开。樱花树在风中轻轻摇曳着，葵躺在树下，迎来了一个草莓色的黄昏：“你像那道光……”
她躺在向月葵身旁，听吉铃演奏，那个女孩仿佛又回到了这里。那弯蓝色的月亮懵懵懂懂，似笑非笑。
（7）
心之花园是一个永远有花开放的地方，它就留在葵的心里。那里有无限温暖的阳光，有那个女孩的故事，有一棵樱花树，有吉铃的演奏，还有一棵深爱着阳光的向月葵……
心之花园里存放着琥珀色的黎明和草莓色的黄昏，有薄荷味的友谊和冰块之夏。那里会下雨，因为葵喜欢下雨，那个女孩也喜欢下雨。有些心情，需要自己慢慢走过，然后体会、释然。这个过程，葵在忽然花开的那天里，已经开始。
葵喜欢在这里看狐狸星座，而这个地方需要其他人一起保护，在那些人出现之前，葵会好好守护这里。
那个女孩，第一个进入这里的女孩，带着蝴蝶般的色彩留了又走。
葵开始等待另一次花开，因为：“和弦很美，声音很轻，就这样把我唱给你听……”