【精选】高中的作文汇总十篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的高中的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
高中的作文 篇1
风筝与春天是一对孪生姐妹，同时来到人间，带来她们的美丽和温暖，带来生命的活力与色彩。春天和风筝在赶走冬日的寒冷与萧条后来到人间。在来人间前的那些寒冷的日子里，她们经过一番艰苦的挣扎与拼搏，直到自己胜利才把阳光的温暖和七彩五色奉献给人类。她们的来临，使大地天空不再寂寞和寒冷，而是热闹与欢笑。人们都面若桃花、心如火团、身似春风，来迎接新的一年和新的春天。
春天里，风筝是美丽五彩的。风筝冲破冬天的门口，在空中舞蹈，给春天添加了一道亮丽的风景和活物的生动。春风吹飞了待业在家的风筝，吹走了藏在风筝后面人间的苦恼，吹艳了大人孩子面笼上的微笑，吹起了人们心中火花般旺盛的激情。起舞的风筝，就如激动的人心，飞窜在碧蓝的天穹，互相争艳斗丽。
春风撩起，揭开万物的心扉和生命的底力。春风的力量硕大无穷，万物萌动、发芽、吐叶都要它的轻抚和催促，激励生命的繁衍和生长，营造春天的绿意与色彩。多少生命等待着春天的号令，立春令拉响，沉睡一冬的万物都得苏醒，拼命的寻找春天的感觉，寻找生命的力量和生长的勇气，开始一年的新生。
风筝也只有春风能够吹醒。春天的温暖和力量让风筝的家族集结在天空这个舞台上，尽情的展示自己的风采。风筝留给春天的'是整个身躯和生命，它用自己撩人的色彩和翩翩的舞蹈给春天增添艳丽。它留给人们的只有一根线，虽只是线的一端，却给人们带来了欢笑与快乐，也滋生了人间的温暖和爱情。
风筝的一偏一舞，给人间的是一颦一笑的欢乐、一恩一爱的缠绵。风筝靠一根线把握人间的欢语与疾苦，人们靠一根线掌握风筝的生命与飞扬。风筝的飞舞捎飞了地面的心，把痛苦和苦闷放飞到天上去。风筝的翻飞、腾转，那是在诉说着冬天的苦恼和压抑，也在告诫人们要快乐、幸福的生活――世界是美好的、快乐的，人间有着温暖和情怀，不要为苦恼而闷闷不乐，要努力向幸福未来攀登。
风筝如女人，很想自己漂亮迷人，期待人们的亲昵和爱慕。风筝更需要春天的温暖和她那宽大的胸怀，最大的场地和更多人的眼球是风筝的梦想和企望。飞上蓝天，一展风筝的姿采，才是它生命的征途。
女人是春天的感知动物，丝丝的温暖可以产生皮肤的敏觉，促使衣服的更换和蜕却。风筝是春风的知己，有春风的地方就有风筝的飞舞。春天催促女人兴趣盎然、春怀荡漾，抛弃厚重的棉袄，显露娇好的身材和桃红般的脸蛋来追逐美。微风吹过，撩起女人的发丝和裙裾，遥展浪漫如烟的青春。风筝催醒了女人，女人的身躯就是风筝的映衬，美丽相互招展。在那天空下，一头是飘飞的风筝，自由翱翔;一头是欢声笑语，秀发飘飘，心灵荡漾。
风筝需要春天，也需要女人的兴趣和激情、春天的温暖与怀抱。春天是女人的世界，也是风筝的世界，只有女人与风筝合而为一，春天才更加美丽动人。风筝也才能从室内走到旷野，寻找风的广场与河畔，放飞自己的美丽和女人的心情。
高中的作文 篇2
夏日接近了，池塘里长起一大片一片的荷叶和婉红色的荷花在阳光的照射下是多么令人观赏，还有那像蜜蜂窝三锥体的莲外衣，在荷叶上随风轻轻的摆动着舞姿，在莲窝里藏有那嫩嫩的一个绿绿的球体一样的东西——那是即将要成熟的莲子。
在碧绿的荷叶上，有婉婷一样的荷花和即将成熟的莲子在灿烂的阳光下和微风中四处摆动着属于它们的舞姿，是多么吸引人的那观赏和品味着美丽天空一片池塘里的荷叶和花呢。看不见荷叶低下的泥水，被荷叶全全围住了，荷叶与荷叶之间没有间隙，只可以聆听到躲下荷叶底下的蛙声，蛙不停的打着水漂的声音。蛙声和荷花摆动的舞姿却显然了阳光的灿烂。让人感受到了大自然的舒适。
那大雨过后的荷叶是不是也那么美丽而动柔呢？
下了一阵子雨后，外面的空气比屋子里的空气好多了，我便走出来，呼吸一下雨后的空气。走着走着便来到池塘边，看见眼前的的画面，却是独一无二的，但还是没有打破我的心情，吸引了我的注意力。
虽然荷花被雨的凶猛打得不成样了，弯下了腰迎接荷叶母亲的怀抱好似在诉说着什么，便掉下了珍珠般大的泪水，想到这里我便有些知道了，荷花是有多么多么的伤心啊。而荷叶母亲接住了荷花孩子掉下来的泪水，稳稳的保住它的孩子的一滴滴泪水，风轻轻吹着，颤抖着荷叶，看似荷叶很不想要珍珠大的水珠掉下去，它使个劲的去保持好这颗碎弱的水珠。而调皮倒蛋的莲子却在雨后乱蹦乱跳，从来就没有想过荷叶母亲正在很努力的做什么，由于莲子乱蹦乱跳使荷叶上和珍珠般的水珠一颗颗掉下水，却消失得无影无踪，荷叶弯下一半身子去寻找那颗颗珍珠般大的水珠，荷叶看了很久很久始终没有拾上来。它很快的想去迎接另一颗水珠。
荷叶缩短了它个头，去迎接旁荷叶上的水珠。风大也许能接到，风小那很难哦。有一片荷叶靠近低下的荷叶，两人的耳朵贴下一起，好像在说着什么，并有一颗水珠从那片荷叶上流到了缩短个头的荷上了。那颗水珠真聪明，把自己变成了两个一样大小的珍珠。荷叶伸长了个子，在雨后和阳光下自由的摆动着身子，伸着懒腰，大大荷叶张开了大嘴。好像在迎接那空中阳光。
蜻蜓飞翔在荷叶上停留，用那双眼真射着荷叶上的珍珠，是多么想得到。又不去靠近珍珠。荷叶稳稳的.等蜻蜓的观赏它那雨后的珍珠，好似在问蜻蜓：“我这么多珍珠，好看波。”
蜻蜓拍打的翅膀，激动的说：“好看，好看。其实我也想要一颗你能给我一颗吧？”
荷叶笑眯眯着说：“可以啊，你自己来拿啊！”
蜻蜓跳跃的飞起来说：“好啊。”用自己的后面尖尖翅膀去拿那颗珍珠，可是那珍珠没有到它的翅膀去便变成了无数个小小的珍珠。蜻蜓刚才在想如果我有这么大的珍珠那该有多么漂亮了，也许我是蜻蜓中最漂亮的一支蜻蜓了。没有拿到珍珠的蜻蜓非常失落便对荷叶说：“为什么你的珍珠我一拿就会碎了，你把里面真藏了什么秘方啊。是不是不准我们来拿你漂亮的珍珠啊。”
荷叶告诉蜻蜓说：“我这不是什么珍珠……”
蜻蜓打断了荷叶的话很生气的说：“怎么会不是珍珠呢？那是什么？”
荷叶很无奈的话：“是水变成的啊。”
蜻蜓很疑惑的说：“水怎么能这么像珍珠呢？”
荷叶向蜻蜓解释说：“刚才落下雨水，雨水掉在我身上，我把它接住了，所以就形成了……”
蜻蜓再一次打断荷叶的话：“你这个虚伪假的人，我才不会相信你什么是水做的啊，跟本就在骗。”就完便扬长而去了，头也没有回。
蜜蜂慢慢的飞了过来，嘴里来哼着小歌，荷叶急，认为是来要水珠的。蜜蜂没有停留在荷叶上，而中停留在荷花了。荷叶明白了蜜蜂的来意，原来是交花粉的哦。蜜蜂嘴角一只哼着快乐的歌曲。荷叶听着却忘记刚才和蜻蜓的吵架。交完花粉的蜜蜂没有停留多久，便哼着歌声飞走了。
过一阵子。一大群蜜蜂和蝴蝶都来了，蜜蜂依然哼着快乐歌谣，蝴蝶在中间翩翩起舞着跳，青蛙好像触觉到了什么，跳到岸边，看着眼前的景色也便哇畦开始唱起来，鸟儿在树枝上好像听到什么，也叽叽喳喳的唱了起来，远处传来了蟋蟀的声音。
在这么美妙的声音和阳光下，荷叶也摇摆着身子。荷叶身上的水珠在它身上翻来覆去的打着滚儿，水珠下阳光的照射下是多么明亮，多么像一颗珍珠啊。好明亮，好美啊。
雨后的荷叶上更美丽，荷叶也能在大雨后带是灿烂的珍珠，是多么令人喜爱啊。美丽的珍珠，在荷叶上闪闪发光。
高中的作文 篇3
我家的成员有三人，会变脸的妈妈、读音不准的爸爸和淘气的我。
我长着一张圆圆的脸，常常是面带笑容，一双圆而大的眼睛，闪烁着天真迷人的光芒；又直又硬的头发；一双小耳朵立在两侧“隔头相望。”我虽然是个男孩可胆子并不大，有时还爱哭鼻子，大家说我就像小女孩一样。我调皮捣蛋，一会儿到楼下玩，一会儿打电脑，爸爸、妈妈常对我说要乖，我就是改不了。
爸爸的头发乌黑发亮，粗粗的眉毛，高高的鼻梁，一双大眼睛炯炯有神。爸爸的嘴巴宽宽的，里面长着黑黑的牙齿，这是抽烟造成的。早上爸爸不爱起床，总是妈妈喊了又喊，他才不高兴地懒洋洋地爬起来。不过他整天笑哈哈的，简直快活的像个神仙。
我最爱我的妈妈了，因为妈妈拥有一双美丽而善良的眼睛。妈妈每天匆匆忙忙地去上班，有时还要加班，可把妈妈累坏了。她对工作非常负责，她真是一个“老黄牛。”妈妈对我的学习抓得很紧，就像老猫抓小老鼠，一点也不含糊。当我蹦跳着向妈妈交上成绩单时，妈妈的脸上露出了欣慰的笑容。可当我面对一盘青菜撅起嘴巴不肯吃饭时，妈妈的'脸立刻由“晴”“阴”了。
我的家是一个幸福美满的家，每天家里都洋溢着幸福快乐的节日氛。
我爱我的家！我爱家里的每个人。
高中的作文 篇4
长期以来，高中作文教学一直都是困扰着每个高中语文教师和高中学生的一大难题。从现今的高中作文来看，我们的老师面对高中作文教学还存有很多的困惑，同时学生的作文也存有一定的问题。面对这样的现状，我们应当积极的思考：高中作文教学的出路在何方？怎么去改变这样的现状？随着现代科技的日益发展，现代教育技术已经与高中作文教学进行了一定量的统整，这也是当前教育教学发展的一定趋势。利用现代教育技术可以为我们的高中作文教学提供丰富且精彩的写作素材，同时利用师生、生生的作文互动、批改，从而有效的提升作文教学的效率。笔者利用本文就此谈谈自己的思考和做法。
一、正确认知高中作文教与学的现状和成因
从当前高中作文来看，很多学生是言之无物，背离生活实际，没有能紧扣时代的脉搏和社会的热点。没有真实的情感，没有自己的个性特色，真可谓无病呻吟。部分学生的作文表面华美，仔细看看是寻章摘句的拼接。导致学生这种状况的原因：
1.学生被隔离在校园内，没有真实生活的体验。因为高中的学生课业种类、负担重，整天被困于校内，没有呼吸到社会生活中的清新空气。
2.作文“压抑”。高中作文教学中仍旧存在教师灌输多，说教多，学生没有对生活的独特视角和自己的个性化思考。
3.读写“平行”，无交结。现今部分教师对学生的作文指导偏重于技巧的训练，忽视对学生进行生活的知道，没有督促学生对生活进行积累和感悟，没有加强指导他们多读课外书籍。
二、优化高中作文教学的策略
为了能使学生写出“真实”的作文，笔者在高中作文教学活动中努力尝试着把现代教育技术应用到高中作文教学指导之中，提升学生的作文素养。
1.创设有效的作文情境，激发学生写作的内在动力
现代教育技术在激发学生写作内在动力方面具有不可替代的作用。现代教育技术，它能很好的进行视频的展播，将生动的文字、优美的图像和靓丽的声音集为一体，它能有效的突破时空的限制，激发起学生对过去的回忆和回味。尤其是在观察的重点处，它能相关的图像、声音等进行倒退快进、进行伸放，充分调动学生的各种感官参与作文活动，能有效的启迪他们进行思考，培养学生的作文想象能力，增强他们写作的内在动力。
2.拓宽学生的视野，帮助他们有效的进行素材的积累
积累素材，是学生写好作文的基础。但高中阶段学习的特征决定了学生与现实生活并非是零距离的。可见，对高中生来讲积累间接的生活经验就尤为重要了。现代教育技术尤其是其中的多媒体，它具有信息量大、功能先进、快捷方便等优势。学生一旦进入网络世界，就能使他们遨游于生活的海洋中，从空间上可阅整个世界，从时间上可穿越人类的.发展史。网络不但拥有丰厚的信息资源，还具有强大的快捷的搜索功能。个人在平时非常重视对学生进行网络素材的取舍教育，引导他们进行有效的搜索、收集、存储信息，积累素材。
3.利用现代教育技术增强师生、生生之间的有效互动，及时进行点评、批改、反馈
网络的功能是强大无比的，它可以突破时空的制约，让教师与学生、学生与学生不受时间、地点的约束，随时随地的进行互动交流、沟通反馈。比如，学生在写作文时，我们可以利用学校的局域网对学生进行单机监控，如果发现一些问题，可以及时的给予指导；学生接收到信息后，可以随即做出修改，完善自己的作文。当学生完成作文后，我们可以利用展示台把部分学生的作文或具有代表性的作文给学生播放，进行师生集体评议，各人都可以结合自己的观点提出看法或提出一些建设性修改意见，被点评的同学也可以结合其他学生的建议对自己的作文进行精心的修改，这样无疑就能提高学生的作文效果。这样无疑使点评者和被点评者都能获得写作成功的体验和快乐，这样也鞥能有效的促进师生、生生之间的和谐的合作和交流、互帮互助。我们教师也可以利用网络组织学习进行网上批改，大家各抒己见，畅所欲言。从个人的实践来看，学生涌现出很多的新颖的观点和独特的见解，涌现出了很多优质的建议，他们的学作文、写作文、改作文的兴趣极大的得到提升，作文质量也有了极大飞跃。
4.有效进行成果展示，培养学生的语言表达能力
每个人都具有一定的表现欲望，都愿意把的长处、亮点或取得的成绩展示在众人面前，希望得到他人的羡慕、赞扬和尊重。学生的作文也是一样，他们都希望把自己的劳动成果给别人看到，获得大家的认可。网络这个现代教育技术就给学生提供了一个平台。学生可以通过班级的QQ群、微信群或在其他網络上把自己的作文投出去，展示出来，体会成功的快乐。
总之，现代教育技术给我们高中作文教学活动也带来了一次革命，但我们教师把握对它的使用的度与量，需要给学生进行理论和实践的指导，从而有效的提升作文教学的质量。
【参考文献】
[1] 王贺. 简谈依托现代信息技术促进语文作文教学[J]. 现代交际，20xx（10）.
[2] 王利兰. 初探儿童画与语文作文的关系[J]. 才智，20xx（13）.
（作者单位：安徽省宿州市宿州学院附属实验中学）
高中的作文 篇5
“人生是一场旅途，不在乎目的地，在乎的是沿途的风景”
当我从电视上听到这句话时，伴随着那浅浅溢出的广告配乐声，一种微妙的感觉掺杂在麦金色的阳光里，一点点、一点点渗入我的心中。我突然有了一种耐心，耐心地思考我浏览过多少风景。在人生的旅途上，我拥有什么，我为什么而快乐？
因为拥有而快乐。
我拥有什么？
我拥有感知！
乍听之下似乎很荒缪。感知，人人都有，但它那样飘浮不定，若隐若现。唯有当另一种感觉撞击在心扉的门上时，那实实在在的心跳拨动那感知的弦，才会感动，才会拥有。
于是，那感知的心呵——
秋是沉沉欲睡的午后，我靠那杯苦涩的咖啡支撑快要破碎的思维，努力强迫自己睁开眼去咬文嚼字。疲惫得无心看窗外，哪有快乐？
然而，阳光悄悄地、柔柔地、带着一点点秋日的古意，漫步到书桌上。于是，一种金黄暖色挑开我的眼皮，我抬头望窗外，那是一种怎样的感觉啊——清澈似水的天空浸湿我枯干的双眼，带着丝丝冰凉，润滑的，蓝蓝的。几只鸽子轻盈地掠过晴空，扑扇的翅膀撕下无限活力。多么美好的画面！心情舒畅了。
我快乐吗？
快乐！
为什么？
我有一颗感知美景的心。
当我迎来含苞欲放的青春，我突然意识到自己变得细腻。我开始喜欢上那些幻思多愁的文字，用手托着腮帮，细细品味那些缠绕的语句。时不时，心中会为某个字眼“咯噔”一下，然后，便是一阵爽朗的`释然。我开始发疯般找一些哀愁抒情的文章来阅读。不为什么，只为在品味之后的痛快淋漓、大彻大悟。
我快乐，因为我在一颗感知愁的心。
我拥有13岁的青春，当我在为那些唯美的东西而唏吁时，我拥有阳光，当我在午后打盹时；我拥有一颗越发敏感心，当我开始尝试去解释一些微妙的东西，却又无法诠释时我们都拥有很多，不是吗？所以——
我快乐在哭过之后；我快乐在放学路上听着MP3时；我快乐在我意识到我拥有许许多多人生风景时！微笑着心里扬抑着多彩的情感，只归一句话：
我拥有旅途路上路边的一角风景，小小地快乐着。
我拥有一颗感知呵护的心，伫立世界中央，我大大地快乐着。
高中的作文 篇6
春姑娘前脚刚走，夏天就急忙忙地赶来了，来的风风火火，来的让人一点防备都没有，夏天，就像一个热情似火的男孩，百花百草都向他低头致敬，欢迎他的到来。中午的时候，火辣的阳光炙烤着大地，地面烫的令人不敢下脚。夏天是大方但又小气的，大方地释放出他的所有热情，把人们感染。小气得连一丝微弱的轻风，都被他吞并。夏天，又像一位多才多艺的女孩，你瞧，她的杰作在生活中到处都是。她的画是最美的。她最得意的著作是《清水芙蓉》。看，那碧波荡漾的湖水上，是被她饱蘸浓绿的毛笔，渲染出来的。那幽幽的绿，充满了诗的味道。那浓抹幽绿的荷叶上，是那轻点花色的笔勾勒出来的荷花，犹如那睡在幽绿色床上的睡美人。它穿着那粉里透白，白里渗红的睡装，在那精美小巧的绿床上沉睡。那些荷花有的已经完全地盛开了，中间透露着娇嫩的淡黄，还有那粉白的花蕊。
这一朵朵娇嫩的'荷花和幽绿的荷叶，在那剔透无瑕犹如宝玉的湖水映衬之下，异常美丽，让人过目不忘，一直回荡在脑海里。她的歌声也与那美丽的著画一样迷人。白天，热闹非凡，她和着虫鸣，伴着蝉叫，一起唱那优美的歌，。象是那一声悠长的领唱，后面就是雄壮的合唱，高不刺耳，低不无声。高扬处似瀑布直泻，雷鸣与同。低缓处如潺潺溪流，毛雨飘落，从头到尾扣人心弦。夜晚不寂、不静，青蛙长鸣后是那悠扬的小夜曲，伴着那迷人的天空。在那里的人们枕着一波一波的歌声，进入梦的世界……夏天，又像一个说变就变的娃娃，十分可爱。有一次，我扒在窗台上眺望远处，风和日丽，微风中透着夏天的热，天上的浮云在天空飘荡，一片安逸。
突然，一道金光在天地间划过，接着雷声大作，“轰隆……”的声音在天空中响彻，云朵像被灌了铅一样的黑，紧接着一声“哗”，雨像瀑布似的倒了下来。“哗啦啦……”，那是雨娃娃在哭泣，“轰隆隆……”雷公公急忙赶来安慰他，还不时地在空中变出新花样。风婆婆也闻声赶到，用轻柔的风劝慰大哭不止的雨娃娃“沙沙沙……”。终于，雨娃娃不哭了，雷公公和风婆婆也鸣金收兵回家，广场上、公园里，到处一片安详，若不是雨娃娃的眼泪还在，我们甚至不会知道刚刚有过一场暴雨。夏天，我真喜欢！ 简评：丰富的思想，多彩的夏天！神奇之夏，美妙之作！
高中的作文 篇7
山泉从山巅倾泻而下，为不堪平庸，它拒绝沉默，奏出属于自己的叮咚之章。
寒风凛冽的冬天，梅花不堪寂寞，它拒绝沉默，获得诗人于古传诵。
雄鹰展翅翱翔，为了不使自己落后，它拒绝沉默，努力飞翔于广褒蓝天中。
回首一路走来那或深或浅的足迹中，难免遇到令人生气的事，但我们要不看平庸，拒绝沉默，向世界喊出自己的心声！要做真的英雄！
“滚滚长江东逝去，浪花淘尽英雄，”你——曹孟德拒绝沉默，一方稳固，挟天子而令诸侯，在你满怀政治理想的心中，也更不乏诗人豪情，“日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里。”你那喷薄而出的满腔热血正是你决绝沉默的见证。在书中，你演绎了一个奸雄角色，恶评若潮，也许你那句“宁我负天下人”激怒了人们，但是撇开它，映在我心中的你是如此的充满英雄气概！
大唐飞歌，李白是潇洒真英雄。他自信“天生我材必有用，”“我辈岂是蓬蒿人。”他因诗出名被皇帝召进宫中，长安三月，他不过是歌舞开灭的御用文人。他那大挤苍生的理想成为泡影，满腹经纶却无从发挥，能侍奉在皇帝左右，得到皇帝恩宠，拥有功名利禄，这是许多人梦寐以求的。可是李白却不屑一顾，他拒绝沉默，他依然拂袖而去，天吼一声：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！”他宁为玉碎，不为瓦全，以他正直，傲岸成就了那自由，豪放，决绝沉默成就了真英雄的伟岸。关于英雄的作文
美国白宫历史上著名的黑人女政客赖斯，就是这么一个拒绝沉默的真英雄。在她从小学习钢琴以来，她为了维护黑人的利益，便毅然决然了成了一名政客，奔走于黑人之间，使他们免受歧视。天使医生吴孟超，60年前搭建了第一张手术台，到今天也没有离开，站在病者角度，大声喊出了对生命的渴望，作为医学的`领路人，他曾生气斥责医疗落后体制，切实为病人着想，做拒绝沉默的真英雄。
陶渊明面对污浊之世没有大声的喊，反而隐居避世，消极面对现世，埋落于荒林。
让我们大声向世界喊出自己的心声，拒绝沉默，做真的英雄。
高中的作文 篇8
现在的你是否已经长大了？现在的你是否已经懂事？现在的你是否不再幼稚？
想想现在的自己跟以前可真是女大十八变啊！呵，你也有跟我一样的想法吗？
现在想起来那时是既幼稚又可爱啊！你小时候应该也有很多幼稚可爱的事吧？但就是不知道有没有我的有趣咯！
那天，我们拿着小刀、小盘子、打火机……你猜？我们要去干什么呢？嘻嘻！不知道的人以为我们这帮淘气包又要去哪疯了呢！哈哈！我们是去溪边玩过家家呢！
来到溪边，我们踏上了小石墩。虽然有点恐怖，但还是上了。我们这一群人就这么前脚走，后脚跟。几秒的时间我们就来到了目的地。你肯定知道的，我们当然是开动咯！大家各自分工，能干什么就干什么去咯！“卡、卡、卡”没错，这是我在切东西的声音。你是不是想问我哪来的东西啊？嘻嘻！就地取材咯，我想你懂得哦。“妹，你切好了没啊？我要用了啦！”懒她忙的云里雾里的.，连说话都没抬头看我，“好了啦！再等一下下了啦！”诶，后悔啊。为什么当初咋就不多带把呢！诶~我都能看到我的黑白天使在打架呢。嘿！你不会觉得我人格分裂吧？最后，我皱着个眉头，嘟着嘴，很不情愿地说：“好了！姐，给你。”“哦。”短、短、短。依然低着头忙事，我想你应该知道当时我都快气成个气球了。
“你们看！我找到了大萝卜耶！”一个同村的叫喊到。刚开始我们惊讶了一下，同时看向他，但最关心的还是哪里来的问题，他貌似看出我们的疑问，立马露出了个大奸笑；“嘻嘻，别担心了，这是有人丢在田里不要的，所以就拿咯。”你看看，看看，还吊我们胃口呢！啊哈哈，我才不管他呢，抢过他手中的萝卜，夺过姐姐手中的小刀，把它大卸了八块。那心里叫个爽啊！虽然姐姐和他一起狠狠地瞪着我，但我可坚持自己的“理想”，坚决不让步。走他人的路，让别人无路可走。名言、名言吧！嘻嘻，有没有觉得我有点贼贼弟？啦啦啦，大萝卜总算是一块一块的了。我深吸一口气：“加油、继续。”诶，这是大家免费的送了我好多的“鱼丸”。咱脸皮厚，继续切。她们也拿我没办法，只能烧水去了。我把最后切成小块形状的萝卜用一圈一圈的方式盘在盘子上，最后还撒上了几多小花。
我告诉你，那可漂亮了呢！
那时候我们还以为被家人发现了呢！哥哥紧张得把水都倒了，还倒到了自己的鞋子里。呵呵，活该活该！
童年，既幼稚又可爱。你是否也和我一样？
高中的作文 篇9
不经历风雨，怎么能见彩虹，不经历困难，怎么能成功。在成功的背后每个人都会有一段难以忘怀的困难，你又是怎样面对困难的呢？俗话说“失败乃成功之母。”
记得五年级开学时，学校电脑还没有安装好，信息老师就给我们讲关于好好学习的故事。其中有一个故事我记得最深刻：一个学生在学校数学成绩很优异，一次老师让他参加学校数学题比赛，他 得了奖。又到市里去参加比赛，得奖了又到省里就这样一直推到了世界数学题大赛。所以他把一年级到初中的数学题全部找出来练习，同时他做了一张学习表，规定：1。每天早上5——6点起来跑步200米。 2。其余时间做数学题。因为有了强壮的身体才能更加努力的学习，有更充足的力气去比赛。每天早晨坚持跑步，有时跑步时都把运动服打湿透了。在做题目把手心做的湿淋淋的，又酸又痛，他没有放下 笔一直在练习。比赛的日子终于来临了。比赛的人却只有10人。每人都要在规定时间内把相同难度的题目做完。这个同学第一个做完了全部题目，而且全对。他的世界奖了。他的努力，他的汗水，都没 有白费与白流，他成功了。
我记得我也有过这种事，在我记忆最深刻的`是：那一次单元检测试卷要发下来了，心里怦怦跳，因为我好想知道自己的成果怎么样。试卷发下来了，先看试卷检测“嗯”还不错嘛！可是一看作 文，我一下子就怔住了。怎么回事？ 为什么？谁能告诉我这是为什么，我止不住让泪水在眼眶里打转。我的作文扣了15分。我好伤心，很难过。我脑海中一下子浮现出了一句话：从哪里摔倒，从哪里爬 起来。以后我每天都在看作文书，想在作文上加一把劲。在我的努力下，我第二次单元测试终于考得理想了。
现在，我终于明白了。不好好学习，抄袭别人的努力得来的成功，那不算成功。而只有通过自己努力换来的成功，那才是真正地成功。
高中的作文 篇10
都说人生苦短，确实是这样。匆匆的，我们走过了多少岁月，而人这一生又有多少岁月，掰着手指算算。
我们还在这样的世上活着，一天的忙碌并不能充实自己。有些人不明白活着的意义，老师问我们，为什么要读书，朋友告诉我，她不知道为什么而读书，或许是为了爸妈，当时的我暗自自嘲，人生是自己的为什么要为父母而读书?但仔细想想，为什么要读书这个问题，我也回答不出来。奥斯特洛夫斯基说过，人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次。人的一生应该这样度过：回忆往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为粗鄙庸俗而羞愧；临终之际，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。想想自己，在人的一生，你能够做些什么，你又能为后人留下些什么，你怎能让后世之中留下你的名字。
现在的我们，除了读书还能干什么。现在的我们，没有足够的社会经验，不知道社会的黯淡，或许现在的我们对社会非常向往，我们满怀憧憬。但是我们没有磕磕绊绊，我们没有足够的力量，所以最好的办法是在学校中提升自己。都说读书是最美的姿态，的确是这样。
如果现在，我们走出了校园，那么顿时之间，从心中涌上来的就是迷茫。你不知道你要去做什么，或许有的人一生就在任务中度过，上学，谈恋爱，结婚，生子，事业，甚至直到老去。我不希望我的人生会是这样，人的一生要么碌碌无为，要么活得精彩。
如果有一天，我们不再彷徨，那么你就成功的让时间冲淡了岁月。
每个人都希望自己有一个成功的、多姿多彩的人生。可为什么却有那么多的人生活都禄禄无为呢?有些人抱怨说是上天不公，是命运等等。其实是因为没有努力。
我的人生，其实我不明白，也不知道会是怎么样的。人生只有走到最后才会明白是怎么回事，但是我可以先给自己规划一个自己想要的'人生。但并不是纸上谈兵就可以成功的。德国著名 的物理学家爱因斯坦说过：成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。当然还要有自信，不能盲从于别人的说法，要有自己的见解和计划。我的人生是很不确定的，我现在能够有坚强的意志来控制自己的思想，成功是用汗水换回来的，不能只想着眼前快乐的时光，沉迷于精彩的电视剧，正所谓业精于勤荒于媳我必须时时刻刻告诫自己，因为每个人的意志力都和脆弱，很容易摧毁，但是只要你时刻告诫自己它就会变得坚不可摧。
人生地来说就是人的生活，我想要美好的人生，有意志的人生。我现在只有努力地读好书才有可能实现我的梦想，人生就像一座阶梯，必须一步一个脚印地往上爬，我现在的目标是上一个好的高中，等走完这一步梯我的目标是上一个好的大学，我最大的希望就是可以出国留学，见识一下外国的人情世故和学习方法等，充实自己的人生，让生活变得更加丰富多彩!当然，在人生的道路上，谁也无法预料，只有靠自己从现在开始努力地向自己的目标前进。我的相信这个目标并不是很难实现。
闲话少说，你是否也有你自己的人生计划呢?如果你有你自己的目标和理想的话那莫等闲，白了少年头，空悲切。从现在开始，让我们一起努力吧!