【实用】高中的作文汇编8篇
在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的高中的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
高中的作文 篇1
红场阅兵场上，与俄罗斯军队迈着大方步，扬起下巴，尽展骄傲姿态，尽显期民族的自信。其与不同的是，中国仪仗队步伐稳健，脚尖下压，目光平视，表现出东方民族所独有的内敛和谦逊，因此获得了在场观众和媒体的一致好评。所以说，骄傲自信是一种美，谦逊，内敛也是一种美。二美各有千秋，尽展大国的风采。
谦逊的美，美在修身之道。是的，谦逊是一种品质，是一种对“超我”境界的执著追求，从而激发一个人自身的潜能，获得更大的益处。明朝大学士宋濂，自幼家贫，无钱上学，便借邻居家的书抄写以此读书。成年后，经常拿着经书跑到百里之外询问德高望众的老师，风雪无阻，即使此时的他已是学识渊博，却不见其有丝毫傲慢，面对老师的批评，依旧“色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复”，因而成就了他的学富五车，成为明朝首席大学士，执掌内阁……反观发明大王爱迪生，他一生发明了一千种商品，大多都是在发明电灯泡之前，原因是电灯的发明使爱迪生产生的傲慢情绪，对助手的建议嗤之以鼻，导致爱迪生的.发明公司甚至濒临破产……满招损，谦受益，唯有保持谦逊虚心的态度，才能获得最大的成功。
谦逊的美，美在处事之理。纵观历史长河，中华民族能够立于世界民族之巅千年不倒，原因在于中华民族那种谦逊包容的处事观念。就像发展二千余年的儒家一样，从春秋战国时期，仅坚守自身的“仁、义”到后来兼取法家的权术。谋术得取之有道的观念，兼取墨家的“兼爱”，得到“仁爱”，兼于道家“无为”，得到“顺应天时”，使儒家在发展不断壮大，成为中国的主流思想，并影响中国千年……谦逊并不是一味包容，而是取其精华，弃其糟粕的智慧给予。可见，无论是一个学派，抑或一个人，只有见百家之长，不自己之短，才能使自身丰富和发展，成为体系和完善之人。
彰显个性，增加自信自豪。一个人的自信心与自豪感，都可以体现在一个人的表情和肢体语言上。那么，一个民族的自信心和自豪感也是这样的。在阅兵式上，俄罗斯方队的上体躯干保持正直，向前摆臂时肘部弯曲，腿与地面平行，两腿夹角90~100度，通过检阅台向右看时，头要上扬30度……以体现骄傲和自豪感。这正是体现了当年在战胜德国法西斯的战争中，俄罗斯民族的不屈不挠的意志和舍我其谁的决心的一种昭示。今天，在西方等国家的经济制裁下，俄罗斯人在总统普京的带领下，不屈服、不自卑，坚守自己的底线。他们相信，二战艰苦的岁月都熬过来了，今天的小小困境照样能够克服。因此，保持了大国的风范，他们有理由骄傲和自豪。由此说来，彰显个性，会增加民族的自信心和自豪感。
朋友，当你现在有所成就时，请应保持着谦逊内敛的态度，因为这是涵养和修身之道;当你身处困境时，更需要的是一种自信心和自豪感的外化，给自己和他人以精神鼓舞。我相信，张扬与内敛，都是一种美的外化形式，都是值得我们尊敬的态度。
高中的作文 篇2
寄宿的日子，是用硬币的日子。
自入高中以来，我少了父母亲体贴的呵护，好不容易待了一个月回家，这不，才住了三四天又得返校。当我背上气鼓鼓、肿胀胀的大书包时，母亲的“千字文”也随之而来：“注意到了学校别感冒了，感冒药带了没？牛仔裤带了几条？还有啊，牙膏、牙刷、肥皂带齐了没？还有毛衣放在袋子没？还有啊……”
我的妈呀，不就去学校吗？又不是不回来了，弄得跟什么似的，再啰嗦，我赶不上早班车了！我心里一个劲儿埋怨母亲，一路上我满脸烦躁走在前面，母亲跟在我后面拎着大包小包，嘴里唠叨个没完没了。
好不容易到了车站，母亲把我拉到一旁一个小角落，眼睛四处打量一番，又细声唠叨起来：“千万别忘了，等会上车了把钱放好，当心！到了学校第一件事就是交了学费，把剩下的零花钱在袋子里放好——”我随意打断了母亲的话，“什么？不会又是硬币吧！老妈您不知道硬币多麻烦，带几个呢走起路来响个不停，而且又容易掉！”母亲眼里露出疑虑，默不出声了，仿佛在思索什么，脸上充满焦虑。
就在这半晌，我这是十几年来第一次这么清晰观察母亲，母亲变了，母亲再也不是照片上那个柳条细腰苗条身材的少女，再也不拥有细皮肤、柳眉大眼的“万人追”的绰号了。此刻残留在母亲脸上的是大小不一的岁月的斑点，道道皱痕爬上母亲额头，眼睛四周布满乌黑的.眼圈，母亲的手不再细白了，这双手唯一的骄傲已不复返。以前和现在母亲唯一没变的是依旧那么纤瘦，瘦如枯柴。此刻我心如刀绞，泪如雨下。
母亲咬着嘴唇，犹豫着，“要不，妈现在给你换去，天天电话亭里很多人都给硬币，所以……”
听着母亲的解释，此刻时间仿佛逆转了。
时间的空轮把我带到了三年前，那时候咱家过着幸福的、其乐融融的生活，但是当父母同时下岗后，就在某一天我们家经济变得艰难起来。他们既没有什么文凭，也没有什么文化，找工作如同大海捞针，而且两人年纪也不小了。最后靠着一个电话亭和几张IC卡过着零碎的日子，父亲必须每天一大早跑去进货，因为生意小，批发商有时态度极差，人家懒得跟你啰嗦，所以父亲一般赶着晴天去进货。母亲365天，天天坐在一个狭窄不堪的电话亭里，每天的活儿就是盯着计时器以及手中不停来往的5角、1元……因此，接了不少硬币，而母亲也总会给我分十元十元一堆，然后用纸包好，母亲说这样方便提携。可我却并不懂得珍惜，认为母亲天天只知道做生意，表面上是为了挣钱给我读书，实际根本没爱过我，吃饭的时候母亲不在，早上起来也没看见，就连睡觉也不见母亲的身影，仅除了送我上学那一天。
终于上车了，母亲给我拣了个挡风的位置，千叮万嘱后才在售票员强烈要求下离开。我心里不禁不断自责，谁说母亲不爱我！我是母亲新生种子的希望，是母亲唯一的精神寄托，是母亲心中的太阳，是母亲清晨的甘露。
母亲的唠叨，不再是繁琐的，而是充满温馨的叮咛；是那地平线上升起的第一轮旭日，暖我心窝；是一泓甘甜的清泉，为长途跋涉的我送来清凉的慰藉！
寄宿日子，是用硬币的日子，也是我感受母爱的日子。
高中的作文 篇3
在尼斯贝特的书《思维的版图：西方人见木，东方人见森》中有个实验很有意思。心理测验者给受试儿童看三幅图画，分别是鸡、牛、青草，让儿童将其分为两类。结果是：大部分中国儿童把牛和青草分为一类，把鸡分到另一类。而大部分美国儿童把牛和鸡归为一类，而把青草分为一类。
进而几位学者又将被测试者由小学生换成大学生，作类似的实验，让大学生们对熊猫、竹子、猴子、香蕉进行分类。结果同小学生的实验如出一辙。这一结果又充分表明，儿童时期的思维方式足以延续到成年时期。
为什么东西方思维方式会有这样的差异呢？语文中国人习惯按照事物之间的关系划分事物的类别，美国人则习惯于把事物都归纳到他们作为“实体“各自所属的`范畴里面去。前者看着的是关系，后者看重的是实体。
西方人喜欢范畴，而古代的中国人对范畴却丝毫不感兴趣。比如说，在西方，一个小孩子如果数学学不好，他就会被认为没有数学能力或没有学习能力；而在中国，我们却都会认为这个小孩应该努力一点，或者认为是老师或学校的原因……这种按稳定的性格或能力来归因和把任何事情看成是内外因的统一的思维方式深刻地体现出东西方对关系和范畴的不同偏爱。
以己之见，中国的“关系学”应该早早消亡，而如今这个社会，它已经成为了一种潜文化，人人心中皆有数，又都不挑明，无人评定它是对或错的，而且，世人也向来同意“多个朋友多条路”。要消亡恐怕也不简单。这么一来，的确是方便了一些人，但对绝大多数来说，是不公平的。
陶行知曾说过：“靠人靠天考祖上，不算是好汉。”希望中国人可以想明白这一点，通过实力和努力，创造真正属于自己的成功。向西方学习，让社会处于一种良性的竞争，而不是通过“关系”，失败了，也不埋怨是因为周围的“关系”。
应该试着改变这种思维模式了。
高中的作文 篇4
注意细节的人,殊不知,魅力之花正悄然绽放.
——题记
节约之花
水池旁,不知是谁忘了关水龙头,水正“哗——”地流着.
在阳光的照耀下,如一条银带,闪着耀眼的光芒,水池早已积满了水,不住的流向地面,水珠飞溅,晶莹,剔透.
过往的同学对它却是远远避之,绕道而行,偶尔几个同学过来洗了手,然后便是扬长而去,丝毫不理这浪费的水.他们不屑一顾,殊不知,自己内心的节约品质正如流水一般消逝.
这是,一位同学走来,踮起脚尖,在浸湿的`地面一步一步地走到水池旁,水似乎更加狂暴起来,水珠滴落在她的衣袖上,她慢慢的伸出那双纤细的手,扭动着水龙头,瞬间,流水声戛然而止,只留下“咚——”的余韵.她轻松地摆了摆衣袖上的水,望着那关闭的水龙头,高兴的笑了.
地面上积水的痕迹,一朵鲜艳的花正怒放着.
环保之美
一阵秋风吹过,操场之中,让人感到一丝凉意.一个白色垃圾在操场中央随秋风上下翩飞,此起彼伏,如一位舞者尽情挥纵衣袖,展现身姿.
远远忘去,绿茵的操场上白色污点,如此嚣张,不觉令人心寒.
此时,跑来一个同学,他弯下腰,将塑料袋轻轻的捡起,站起身来,向四周望去,或许在寻找垃圾箱吧.
但他并没有发现,他望望手中的垃圾,突然眼睛一亮,从口袋拿出一包纸将塑料袋包住,用手紧紧地捏着,珍宝般放进口袋.
拾起的是一片垃圾,但收获的却是人生最宝贵的财富——美德!
一阵秋风吹过,暖流涌上心田,此时,那个男孩的手里,一定有一朵芬芳的花,温暖,澈亮……
责任之花
上课前,黑板上海残留着上节课老师的笔记.
那灰白的字迹布于黑板的每个角落,不留一席之地,每一处都是如此的刺眼.
值日班长因有事,所有的同学都在等待,谁愿意让那污浊的粉笔灰沾在自己的衣服上?
这是,一位同学纵身而起,径直走向黑板,拿起黑板擦在黑板上画出一道道优美的弧线,粉笔灰沾落在他的手上,染白了那双宽大的手,每一尺都是如此细心,洁净,他吹了吹手上的灰,回到座位上.
一缕阳光洒在黑板上,那擦过的痕迹正如一片片花瓣,美丽,自然……
细节是多么不起眼,细节又是多么重要,做好每一件事,让细节之花缤纷于每一个角落!
高中的作文 篇5
“来，爷爷教你写毛笔字”。我兴奋地跑到爷爷跟前。
您说：毛笔字讲究的是执笔、用笔、点划、结构、分布;要想写一手好字必须使用柔软的笔写形象丰富的字。
我是一个很懒的人，从小就认为，写字是您之所爱，并非我好之意，所以每次您叫我写字，不管是钢笔字还是毛笔字，我总是喜欢敷衍式的写，为的就是满足您的成就感，我希望您能够开心。
也许是因为我心本不在写字上面，每次学校有什么节日的时候，做手抄报的时候总是喜欢叫您帮我写上一手好字，所以，我的手抄报每次都能在班上排名。
渐渐的，我长大了。有一次，班上语文老师说到要举行一次钢笔字比赛，出乎意料的是我既然得了个二等奖，那时我突然意识到写字的重要性，我从此喜欢上了写字，尽管自己的字写得不好。
“我今天要去你大伯家住上几天，可能没那么快回来，给你一点点零花钱在家省着点用。”我满足地拿过爷爷手中的一块钱。
那时的我，懵懂幼稚，从来就没想过您年事已高，行走不便，满脑子都是零食，有钱买零食就是幸福的事情。
您看片子的时候喜欢跟我一起看，因为只有我才会做您的倾听者，您每次看硬碟的时候都会一字一句地给我讲述，直到我看明白为止。然而，我总是坐在您旁边，哪怕我并不喜欢看，因为我喜欢看您开心得笑，满足得讲。
好景总是不长，我毕业那年，您生病了，病得很严重，我担心得从深圳跑到医院，请假陪了您几天，我清清楚楚记得，那天夜里，是我人生第一次陪你睡在一起，那天，我给您打了一份满满的粥，您喝的一干二净，似乎是靠那点稀饭支撑着力气跟我说话。您跟我说了好多，哪怕您身子很弱、很弱。您教我说：做为一个优秀的女孩子，首先要孝顺，再则是坚强，最后是宽容。我一言不语，只是点头，因为我知道，爷爷是在告诫我，他总有一天将会离开我，而我能做的不只是掉眼泪，更重要的.是坚强得保护好自己的家人，让失去的人安心，让活着的人幸福、快乐。
我今年真正可以自己赚钱了，我心里暗暗发誓，要让您开心，让您的额身体越来越好，于是乎，每次回到家总会像我年幼之时您给我零花钱一样给您零花钱，我还是一如既往，希望您开心快乐、生活过得满足、身体养得倍棒。
然而，命运好像在跟我作对，突然给了我一个致命的打击。脑子一片空白，一刻不留就赶回家，我以为，您会等着我回来，哪怕是看我一眼也好，坐在汽车上，一幕幕幸福的往事在脑海中浮荡….
我始终不相信，您离开的如此之快，推开门看到的竟是沉睡不醒的您，喊破喉咙，拼了命得推您，您已经不会反抗、不会呻吟、不会逗我笑…
握着您的手，好冰。就像我那时的心一样，没有半点温度。
今年，转眼就已经结束，明年即将到来。爷爷，您这样一走了之，今年家里的对联该是谁来写?今年的对联该是谁来帖?我的毛笔字还未写好，以后该谁来教我写?您这样抛下奶奶一走了之，您让奶奶如何活得开心?让我如何不想您?
爷爷，今天是您走后的第七天。从您走后第一天开始我就开始想念您，以后您叫我日子该如何过下去?如何不想您?
高中的作文 篇6
你好!我是一名中国学生.对于20世纪发生的很多事你我都有了解，毫无疑问，当时的中国是处于绝对劣势，极其贫困的，而与中国为邻的日本是富有的，看不起中国的.对中国人民的杀害是残忍的，血腥的.但，你们也有家啊，也有亲人啊!当你们在残害中国人民的时候，是否进行过换位思考----当你的亲人失去你时，会是怎样的一种痛苦?.是怎样的一种悲哀啊!当你失去自己的亲人，要离开这个世界时，又何尝不是一种留恋?!中国人也是人啊!也是肉做的'，血凝结的啊!难道你们是那么冷酷?为了自己国家的利益而不顾别人的痛苦了吗?为了占领中国你们是不是什么手段都使地出来?
战争中，你们的失败，中国人的胜利或许别人难以理解，可你我都明白，中国人是在用血，肉拼死拼活地去战斗，为了自己的国家，自己的民族在战斗.虽然他们死去了，可他们在天堂看到战争的胜利之后是欣慰的----他们的努力没有白白付出.
历史已经过去，但中国人不会忘记，而是铭记，铭记那学一般的历史，但中国人不仅仅看历史，而且望未来----我们两国之见的关系如若继续僵持，对两国都有害处，我认为我们应该试图和好，那样我们才能共同发展，互相学习.
高中的作文 篇7
我生在内蒙，依靠着大山，而我确确实实很想去看海，因为很久以前，我一直厌恶群山的平淡，远不及海的汹涌与震撼，直到，我有幸的见过那山浪涌动的壮观。
那天，天被乌云压的很低很低，让人透不过气来，乌云在天空中汹涌的翻腾着，不断的吞噬着仅存的天光，孱弱的淡淡日光无力地挣扎着，乌云愈发凶狠了，它肆意妄为将人们的好心情一扫而空，又独自在天边奸笑，无所顾忌的同伙伴们玩耍，带着玩意的品味着人们的恐慌与不安。终于，在雷声歇斯底里的怒喊之后，雨一点一点的落下来了，好像猝不及防，又好像早有准备，不同于乌云的肆意的是，它在短暂释放之后，一切似乎又归于平静。雨滴一个接着一个不断从树叶上打下来，空气中弥漫着树叶青春的味道，弥漫着土壤生命的味道，弥漫着的是一片欣欣向荣的美好。太阳出来了，雨后树叶的嫩芽还挂着晶莹的.露珠，透过阳光可以清晰的看见叶脉，猜想它长大的样子，天边出现一条彩虹，可以听到儿童兴奋、惊奇的叫声。
渐渐到了晚上，又出现乌云席卷的模样，只是没有日光，因而显得更加的阴森、幽暗。午后的雨露还没有散落干净，时而有一声孤鸟的凄厉的惨叫，一阵大风刮来，整个林子都在颤抖着，不断地在山间舞动着，似与大风搏击，它的倔强和不屈使狂风在不停的怒嚎，似对于失败的愤怒，又好似对下一次挑战的鼓气。于是，又一阵大风刮来，然而这阵风更强硬，更猛烈，带着那样的狂傲和不羁，同山林进行再一次的对垒。风不断的咆哮，一声又一声的嘶吼，柔弱的小树最终抗不住风没命的蹂躏，失去了自己的生命，而风更勇了，失去同伴的悲痛亦让他们更加坚强。山林与狂风不断抗衡着，碧绿的山浪一波接着一波不断在山间涌动着。这是怎样的不屈与倔强，才孕育出如此的山浪，山浪沸腾着。
风渐渐停息了，树木也逐渐归于平静。那交错树叉，却似风调皮的撩拨的。没人知道那曾发生了一场怎样的战争，时而会遇到折断的树枝，幼童惊奇于研究它是如何掉落下来的，却不曾听到它那无力的呻吟和痛苦的哀嚎。
这就是大山，庄严的容不得一丁点儿的侵犯，踏实到能疲惫的人得到一份心灵的休憩，独自的用那份倔强来战胜黑暗。我不再如从前那般殷切的想要看海，因为我知道，大山带来的是非同一般的震撼。
名师点评：一直希望看海，却苦于生于大山的怀抱，当有一天见识狂风骤雨下大山凛然不受任何侵犯的样子，才会对大山心生崇敬。文章细节描写很到位，让人眼前似乎呈现出一幅山雨欲来风满楼的景象，将大山的凛然气势反衬的更加高大。
高中的作文 篇8
朋友啊，你是否感觉到父母对你的要求有点严格？你是否感受到父母对你的管教有些严厉？不要不满，不要怨恨。因为，这也是爱。——题记
我的母亲是一位人民教师，她把她全部的爱都奉献给了她的学生。从小，我就觉得妈妈不爱我。多少次，妈妈为了给学生们上课而忘记了做饭：多少次，妈妈为了帮学生们复习二忘记了照顾我。我感觉自己被扔到了遗忘的角落。没有人疼，没有人爱。
还记的小学二年级时我就被送到了寄宿制学校。有一次期中考试我得了第一名，回到家我高高兴兴的把奖状拿给妈妈看。满心以为妈妈会夸奖我，表扬我。没想到妈妈却泼了我一头冷水：“又考了第一啊，不过不能骄傲自满，仍要努力，听见没有？人要有上进心，不能因为一次的成功就沾沾自喜，得意忘形，知道吗？”从那时起，我就对妈妈有一种莫名的怨恨，怨恨她对我的要求有些苛刻。我开始故意和她做对，这种情况一直持续到初二。
命运总是那么相似，上了初二，妈妈对我要求更加严格，每晚都要做几道数学题，并由爸爸批改。有一天晚上我做完了数学题却不见爸爸回来，妈妈开完会回来看到我还没有睡觉，当即大发雷霆，说：“怎么还没睡觉？我检查完宿舍你要是还没睡觉的话，当心你的皮！”不知怎的.，我的内心像有一团火在燃烧，多年来的压抑一齐爆发。好，我倒要看看你能怎样！我不仅没有睡觉，反而一气之下去了网吧，一夜未归。
当夜下起了雨，雨水淋湿了我我却感到一阵畅快，十五年来的第一次反抗让我感到无比痛快！狂风吹动着我的头发，我任由雨水冲刷着我，荡涤着我……
第二天，妈妈提起了棍子，我心中不屑：来啊，我怕你？打完了我，妈妈哭了，哭得是那么伤心。十五年来，我第一次看到坚强的妈妈落泪！我的心颤抖着，双腿弯曲：“妈，儿错了！”泪水夺眶而出，带走了我对妈妈的怨恨，留下的，只有浓浓的骨肉亲情。直到今天，我才明白，什么是母爱，它也许不会表露出来，但它如一条溪流源源不断的浇灌着你我的心田。我懂了，为什么妈妈总是对我那么严格，因为，她爱我！
朋友啊，你是否还在为妈妈的严格要求而伤心落泪，心怀怨恨呢？不要再悲伤，不要再怨恨！因为，这也是爱！