【实用】高中的作文锦集十篇
在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的高中的作文10篇，希望能够帮助到大家。
高中的作文 篇1
苦心人，天不负。男孩成功地度过了魔鬼训练，成为了最年轻的国足球员。没有丝毫犹豫，次日，他登上了飞机，去到了女孩所在的`学校。刚到门口，正遇到走出来的女孩。两人相视一笑，一切尽在不言中。
阳光很暖，我们都好。彼此羁绊，不再孤单。
高中的作文 篇2
最近，一位小伙子由于占用“照顾专座”，拒绝给一位抱孩子的女士让座，被其丈夫连扇几个耳光，痛打了一顿。此时一经报道，便引来各方热议。在我看来，小伙子不让座确实有违尊老爱幼的传统美德。但无论如何，让座都不是一种义务，打人男子更不能借着道德的名义施以暴力，这本身便是不道德的行为，又怎能打得道德的进步？
让座是一种美德，然而并不是法律规定的义务。美德的要求是高于法律的，也是没有强制性的。公车上的座位作为一种公共资源，本来就应该是先到先得的。在享用这种公共资源时，人们是根据自身的处境或他人的特殊需要而主动自愿地让予他人，这种行为体现的是急人所难、助人为乐的美德。正因为是一种自觉主动的行为，所以它才更能让人感动；也正因为它是一种自觉主动的行为，所以我们只能提倡而不能逼迫。如果要用强制甚至暴力的行为去践行不是责任也不是义务的道德行为，不仅不利于促进道德的进步，反而会让人滋生对强制和暴力的抗拒。回看事件中打人男子的行为，打人男子敢痛打小伙子，根本原因是他误解了道德行为的实质，他自认为自己是得理的一方，可以扬起“道德”的巴掌去惩戒小伙子不违法但不道德的行为，殊不知暴力的方式早已使他陷于不道德的争议中了。
由此看来，用不道德甚至不合法的行为是无法鞭策道德的进步的！ 在当代社会，这种站在正确的一方，借扬起的“道德”的巴掌替天行道的行为不少。记得大约一年前，在广州的地铁上，一位老人由于一位年轻人没有给自己让座，竟当场与之争吵，最后两人还扭打在一起，不仅身体均受到了不同程度的伤害，还严重地扰乱了地铁上的正常秩序。虽然老人的做法看似有理，也得到部分人的支持，但是，更多的民众认为这种用暴力强行要求他人给自己让座的做法让人生厌。
建立文明美丽的城市需要不断提高人们的道德素养，而道德的进步需要的是人们相互之间的尊重、理解、宽容与爱。以“道德”名义做出不理智的行为，只会伤害一些真正拥有正义与道德的人，根本无法促进社会道德素养的提高。让座，应该成为人们自觉自愿的`行动，而不是依靠暴力这样赤裸裸的要求，更不应该在对方没有自觉自愿地让座时挥舞起所谓的“道德”的巴掌！ 相反，在一些地方，如果善用规劝、感化方式促使不道德的人走上正途的方法，其精神文明的建设往往取得了较大的收效。如在新加坡，人们从不乱扔纸屑，过马路也从不乱闯红灯，除了罚款以外，其道路两旁是醒目的标语，当地人文明的行为也无形中感化和规劝着每一个到此的游人，如果你做出不违法但不道德的行为，损害了他人的利益，没有人会过来扇你几巴掌，他们会跟你讲道理，并以身作则，让你在良好的无形与有形的道德文明氛围中感到羞愧自责，渐渐地自己也成为一个文明有力的人。
我想，这种软性的措施，不是比扬起“道德”的巴掌、运用暴力的行为去强制教育与转变某种行为更能有效地教育、影响着每一个人吗！ 孔子曰：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻。道之以德，齐之以礼，有耻且格。”请收起“道德”的巴掌吧！要知道暴力是低级而不文明的行为，唯有用道理与行动进行感化，才能唤起更多有良知而还未践行道德行为之人，从而真正推动社会道德素养的提高。试想如果那位男子对小伙子说说道理，或有他人自动让让座做个表率，这一件小事，就一定可以在小伙子的羞愧之中得到更好的效果了吧。
高中的作文 篇3
出于新奇和好玩，我买了一辆折叠式自行车，这次带着它到了山里。
它小巧，轮子只有我儿子的童车那么大，不过，车身比它要长，而且车的车把和车身中间都可以折叠，将各部分的高度放下之后，折起来只有一把小椅子般大。我轻松地就将它拿上了客车，一直带到这里。
我喜欢它，是因为它不仅便于携带，更可以代步和锻炼。因为呆在这里没有什么运动，我就觉得憋得慌，骑上它，我就可以到较远的地方去见识一下了。而且我知道骑车必然很累，我就可以让自己舒展舒展筋骨了，虽然可能在别人眼里缺乏现代感，但我自己喜欢、乐此不疲也就可以了，什么时候不想要了还可以带上车拿回去。
放学后，我很得意地将它展开，搭上栓，扳上扣，拉起杆，将车座和扶把抬得很高，这样骑起来就没有矮下去的感觉了，至少我自己会感到跟骑大的自行车没什么区别。不过，说实在的，我看过别人骑，那些大人骑这车特别扭，感觉摇摇欲坠似的，唯恐这两个小轮子受不了这么大人的重量，单就拔起的车把和车座就让人感到似乎中间架空了。现在，柯桥骑这车的人越来越多，因为它轻便、健身，又防盗（住在高层的可以拿上去），很受欢迎，即使比普通自行车贵上一两倍也不在乎了。但在这里，我这车可是独一无二的。
我的计划是去骆村我同校的在那儿支教的老师那边，他是教美术的，施华锋，还有一个柯桥双梅分校来支教的，周建华。但我估计这样去也够呛，听说有二十多里山路。别人认为不太可能的，说太累了。我呢，倒想让自己累一次。
出发了。从越峰分校开始的路很好走，因为是下坡路，车子只踏两次就一直向下趟，轻松的很，根本不太用骑，斜坡的动力足以让我一路顺风。路上的人不多，只有青山溪水作伴，还骑过一溜一溜的民居。但凡有人看到我骑的车，都止不住回头或驻足来看，或有话说的表示惊讶，或无话说的，张着好奇的眼睛。“哟，这么小的车子！”“这么滑稽的！”“咦？那人骑的是什么？”“哇，怎么有这样的自行车的？”“妈妈你看，那是什么车子？”人们议论的大凡如此。
我在下坡时风驰电掣一般，虽然稍捏着刹把，还是可以感觉风在耳边呼呼作响，轮子飞速旋转产生“唰唰”的声音。只二十分钟时间我就到了山下的竹田头，对这里的人来说，竹田头就是镇上了，是热闹所在地。我径自来到了菜市场，因为听说骆村那边交通不便，买菜自然更不便，我就带一些上去吧。
于是，我把车往旁边一停，就听到不少的议论：“怎么这人骑这么小的车子？看上去这么别扭！”“看样子是小孩骑的车。”有人问我这车是给谁骑的，我答老少咸宜，而且专为大人设计，他们笑了。
买了菜，我就又在众人瞩目的目光中向骆村完小的方向骑去了。那儿我只在送我们来支教的时候到过，具体的路已不记得，只知道方向。一路是柏油马路，很干净，也很新，没有什么高低坎坷。但行到半路，发觉前面的路好陡，有45度的样子，坡很长，向上是一条岭，自行车根本骑不上去，于是我只好推行。我在担心前面会有多少这样的坡。
让我高兴的是前面全是下坡，再不用费劲地骑了。但更让我担心的是那里好多的急转弯和陡坡，车子不得不捏紧了刹车向下滑，还得留神转弯，因为旁边是溪谷。还算顺利的是从竹田头到骆村完小也就二十多分钟的样子就到了。因为我下午有两节空课，我请了假出来的，所以到那里的'时候还只有两点多，他们还在上最后一节课。
在这里见面，而且是同校或同片的教师，我们自然很是亲热高兴，到三点五分放学，他们将学生送出六里山路去回来后，我们就一起聊，一起准备起了晚餐。至于期间我们快乐的晚餐自是恨不得时间停止，本来阴晦的天也开出了下午的太阳，山里顿时明朗，感觉不出时间的流逝了。晚餐丰富得很，我们也快乐得很，吃得聊得都很好。
不知不觉中已近傍晚6时，虽然太阳还有余光，但我担心那路并不好走，而且山里的夜也会来得很快，让人防不胜防。
我不得不向他们作别，约好下次再叙。因为这里没有汽车（有的话，我可以将我的车折好拎上去），我又想看看回去要多少时间，我也就踏了起来。这回与刚才相反，来时的下坡全成了上坡，来时的上坡全成了下坡，但到竹田头时所用的时间跟来时差不多，不过，我也感觉有点累，特别是上坡时只能推着走。
但从竹田头到越峰分校却要经过全部的上坡了（谁叫我下来时那么得意呢？），虽然坡没有骆村的陡，但它长，全是这样的上坡，我蹬得出了不少汗，脱了两件衣服，汗还是粘住了背，腿也酸，膝盖特别累。加上与天公抢时间，我觉得跟以前在师范里跑长跑时那份累似的。
在天黑之前，我回到了宿舍，感到特别爽，腿是累点，但心情很舒坦，人很精神。至于今天的腿发酸，那也是正常现象，我觉得我需要锻炼。
高中的作文 篇4
我坚信，十六岁的花季是一段值得雕刻的时光……——题记
如果说走过初三，我成熟了许多，那么现在的我似乎应该相信：高中，游戏规则真的全都变了。
刚刚过完期待已久的１６岁生日，我便踏进了高中的大门。三年前，我也曾这样走入了初中，只不过我已完全没有当年的兴奋与喜悦，反而觉得现在自己的每一步都是沉重的。
看着周围一张张陌生的面孔，总觉得心在隐隐作痛。不知为什么，刚升入初中时我怎么没有这份感伤熌鞘痹趺淳湍苣茄简单，怎么就可以乐观地憧憬未来煻现在，我却只能翻看着同学录，让泪水肆意地划过寂寞的.黑夜。
我不知该如何融入新集体，却每天微笑着——只是机械地重复着嘴角微微上扬的动作。我这样是为了搏得同学们仅有的一点好感吗熁故俏了证明我不是块儿木头
没有人理会我的茫然迷惑，快节奏的学习生活已经走来。
大概从上小学起，周围的人总会用“温柔”“乖乖女”“淑女”来形容我，我隐约记得自己第一次被这样形容时竟不知是什么意思。时间久了，我似乎明白了什么，每当有人提起我时，这些词总会被最先想到。也许从那时起我在发生着一些连自己都未曾注意到的变化。最近总有些同学说我声音小，我才发现自己在家里能够谈笑自如，可一到学校声音就不由自主地小了下来，难道我已走上了一条 别人为我安排的路吗？还是为了证明我与那些词很匹配
我的声音在风中飘荡，风儿摇摇头，带着它飞向远方。
学习是学生的天职——这一点毋庸质疑，可这却成为了我现在的矛盾所在。上了高中，学校生活变得丰富多彩，如举办ＤＪ大赛，英文歌曲大赛等，可我却总是望而却步。记得老师说过，我们这个阶段就是要好好学习，现在的这段时间就像是黎明前的黑暗。我想知道，黑暗中是否可以体验精彩
星星眨巴着大眼睛，默默无语，它们也一定在思索。
也是满天的点点繁星，也是坠入谷底的心酸，那天我知道了自己的中考成绩，也是从那时起我必须学会怎样去面对灿烂的过去，怎样在失败中站起来。是的，我失败了——因为我在最关键的冲刺阶段怎么也加不满油，我的天平开始左右摇摆了。接到成绩后的那段日子，我每天都会一个人躲在角落里，哭得直到没了力气，仿佛如梦初醒，悔恨当时的困顿不前竟会使自己与向往以久的重点中学擦肩而过。我不敢去问，不敢去想：这还是我吗
阳光是最博爱的，它不会只与快乐的人分享光明，于是，当我看到一缕阳光从窗间射入时，似乎懂得了什么，我轻轻地闭上哭红的眼睛，去感受阳光柔柔地拂过脸颊时的温暖与惬意。
我想，一个人一直优秀不能算优秀，只有当他经历挫折还能勇敢地站起来，这才是真正的优秀；我也深深明白，只有踮起脚尖，才能靠近阳光。我大声告诉自己：站起来，我可以
一颗流星划过天际，它带走了我的回忆，使我不得不面对现实。这半个学期我过得很艰难，似乎每天都有新的问题扑面而来，我在一次次的迷惑中认清自我，仿佛听到有一种声音在我的心底呼喊：世界上没有永远的温室花朵，丑小鸭只有历经艰辛才能变成美丽的白天鹅，我是不是应该从零开始，学着自己长大
我不相信自己的１６岁是如此苦涩。这花样的年华是何等珍贵，成长的脚步匆匆，带走了我半个１６岁。走过我的１６岁半，这段青涩的日子，我告诉自己：让往事都随风去吧，抓住今天才是最重要的。我会用心去体验１６岁的花季，我相信眼泪不属于青春，我一定会找到属于我的那片蓝天
高中的作文 篇5
在人的一生中，会遇到许多不同的老师，这些不同的老师可能会给你带来不同的知识、印象。那我心中的好老师是什么样的呢？
一个人的一生少不了老师布置的作业来陪伴你的成长，但是，各种各样的“无聊”作业，难免让同学们不想写作业，所以，我心中的好老师就应是布置作业很灵活的！
作业布置的灵活，当然就是作业布置得很搞笑，能吊起同学们的兴趣！老师们肯定又有疑问了！布置什么样的作业能吊起人的兴趣呢？我感觉，就非看书、写读后感和做手抄报莫属了！
做手抄报，不仅仅搞笑，而且还能提高我们的动手潜力，再加上做完手抄报给别人看时，然后别人的眼睛中流露出的喜爱或敬佩得眼神，都能让我们自信心大增。看书，那但是一个搞笑的不能再搞笑的活动了，看书能让我们增长知识，增加自己的知识面，多好呀！而且，在读书的过程中，有看、有思、有感，这是所么愉快的一个过程呀……
要是说这个老师好，那就必须是说这个老师的`性格很开朗，知识面很宽了！我心目中的老师也必须这个样貌的！
在上课，幽默的语言妙语连珠，活泼的身影“乱蹦乱跳”，手上的粉笔刷刷作响，那就必须是一个活泼的老师了！我们的科学老师赵老师，虽然她教我们只是副科，但是，她照样能把课堂弄得有声有色，并且气氛很欢乐，所以，她成了同学们心中最活泼的老师！而且，好老师知识面也必须要广，她必须是“上通天文，下知地理”的老师，每当同学们问起什么问题时，那个老师都能回答上来！
下课时，我认为好老师的“严肃装”就应换上了“可爱装”，然后与同学们打成一团，并且与同学们“拉家常”！如果更成功的老师呢？那就是同学们都愿意把自己的秘密告诉那个老师……
我心目中的好老师就是这个样貌的，但是，在真实生活中的老师是不可能像我文章中说的那样十全十美，所以，我感觉，我心目中的好老师就应是最自然的老师！
九月的教师节快要到了！我祝世界上每一个爱自己学生的老师：节日快乐！
高中的作文 篇6
自从我学会骑自行车后，妈妈就给我上了一道紧箍咒——只能在小区内骑，不准骑出小区大门，否则就要把自行车软禁起来。虽然我强烈抗议，但妈妈却振振有词：“交通法规定，未满12周岁不能骑自行车上路”。我只得乖乖缴械投降。
终于逮到一天，爸爸妈妈一大早出门办事，留我一人在家。我再也按捺不住狂跳的心，骑上心爱的“小毛驴”溜出小区。
嘿，今天老天爷也特别给力，凉风习习，微风中夹杂着花瓣的清香，让人感觉空气都是甜滋滋的，真是沁人心脾。初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来，地上印满铜钱大小的粼粼光斑，瞬间又画出一个又一个美丽的图案。我沿着树荫缓缓骑行，心儿却早已飞得很远很远。
突然，我感觉车子好像变重了，就下意识地重重踩了一脚。没想“小毛驴”竟纹丝不动，我猝不及防，连人带车倒在路上。看着那“乱发脾气”的“小毛驴”，我恨恨地踢了它一脚，然后悻悻地爬起来，去检查它到底是哪根筋搭错了。
我试着用手去转脚踏，却发现根本转不动。细一看，原来好几节链条挤成一团卡在一起。我无奈地用力去扳挤成一团的链条，试图把它们分开。谁想这几个家伙铁了心似地跟我作对，愣是紧紧挤成一团，丝毫没有分开的意思。我一屁股跌坐在地上，看着沾满油污的双手，不禁“悲从中来”。
就在我绝望之时，一个橙红色的身影在我身边蹲了下来。我抬眼一看，她大概五十多岁，黑色的头发中夹杂着几丝白，橙红色的工作服已被汗水渗透一大片，看似很厚重，却仍裹不住阵阵汗味。与我对视的是一双辛勤劳作后疲倦的眼睛，那双眼睛旁边水波似的皱纹，却含着几缕温暖的笑意。
蓦地想起妈妈平时常说的一句话：“如果不好好读书，以后就去扫马路！”我不禁讪讪地低下了头。
“我来试一下吧。”略带沙哑的声音竟是那么动听。
面对阿婆的“爱幼”，我竟把“尊老”给抛向了九霄云外，厚着脸皮哼了声“嗯。”阿婆也就蹲下来修了起来，细密的汗珠在她额头凝聚。那双爬满皱纹的手抓住那几节链条来回抖动着，在阳光下却是那么地刺眼。
我的心里很不是滋味。回想从前，我对这样一位不起眼的马路清洁工连眼皮都不会抬一下，甚至还感觉几分厌恶。
“好了。”阿婆缓缓立起身，重重地呼出一口气，似乎很轻松的样子。
“谢谢。”我生涩地从嘴角里挤出两个字。
“没事！”阿婆笑了，转身去她的小工具车上找了一块抹布递给我。
我用力地擦着手上的油污，很用力很用力，我知道我真正想擦去的`是心底的那片油污。
阿婆看着我那用力擦手的傻样，又笑了，笑得那样开心。我也不好意思地笑了。
阿婆骑上她的小工具车渐行渐远，那一抹橙红色，在阳光中竟是十分耀眼。
评语：这篇习作，显示出小作者扎实的语文素养与写作功底。题目中“耀眼”一词即点明了主题，文章选材虽则普通，构思却很巧妙，先抑后扬，把清洁工阿婆那种朴实的美作了充分的展示。尤为令人赞赏的是小作者的语言流畅灵动，字里行间都充溢着浓浓的情，如“初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来，地上印满铜钱大小的粼粼光斑，瞬间又画出一个又一个美丽的图案。”情景交融，令人击赏；“细一看，原来好几节链条挤成一团卡在一起。”细腻准确，生动传神，显示出较高的语言驾驭能力。
高中的作文 篇7
木门·思维
沉重而粗糙的木门显然不如旋转门的光鲜亮丽与灵活自如，叽叽扭扭的声音有些令人聒噪。但它原始的外形却被那些追求自然的现代人所青睐。厚重、踏实不再是它的表象。木门已经被人们推崇为一种清新的时尚风。人们看中了它的质量与质感，因而这最简陋的原始木材也成了阔气人家奢华并值得炫耀的一角。当简约已成为时尚，木门也就在门的家族里有了一席之地。
杂乱的思维犹如一团乱麻，在大脑的抽象空间里凌乱不堪，并且随来即逝。黑暗的空间里看不到一点光亮，一缕缕的灵感无规律地盘旋在这个奇妙的不规则空间里，形成了一个汇聚点、线、面的抽象图案，一时间竟找不到源头。然简单的思维框架似乎更受欢迎。即使再好再多的灵感头绪也不及一根思维单线，纵然绵长但却清晰。
铁门·行走
看似坚固的铁门被人们深深所喜爱，沉重是它的`特色，坚固是它的信念，深沉是他的执着，从它以铁矿石的身份被开采出来的那一瞬间起，到最终水深火热铸成铁门。它始终以镇定的心态去面对生活的每一个坎坷，以冰冷的面貌去面对每一个挫折。但过多的沉闷终究给人的印象是滞后不前。千年来，当冰冷已凝固，铁门就愚钝，被这个飞速发展的时代所淡化。
包袱是如此沉重，拖着缓慢的步伐向远方走去——路还有很长。路漫漫其修远兮，假若不卸掉包袱，轻装上阵，则何来走尽之说，光明之谈。在这条遥远而漫长的路上，稳重怕不再是唯一的走法。过于的稳重到头来只是渐渐愚钝，再也追不上时代的潮流，甩掉包袱，迈开步伐，或许前方柳暗花明。
玻璃门·交际
通透、透光性好是人们喜欢它的原因之一。它逐渐成为时尚的主流。无论是推拉还是旋转，在城市的每一个角落都随处可见。人们羡慕他那通灵的采光性，希望心灵也如此安宁，纵然已全部沾满了世俗的污垢，但也能扫出一片如玻璃门般的净土。太阳光下，当一缕阳光射过看似无色的玻璃门时，反射出的是不止一种颜色的七彩光，五彩缤纷，耀眼夺目。这时，奢华的霓虹炫彩也不及这浅浅的一射。
交际在这个车水马龙的城市已显得尤为重要，它不再是可有可无的能力，而是一种在这个社会必须具有的生存技能。看人看物，若只像是看玻璃门般地一眼望去，毫无起色则透明到不能再透明，平淡到不能再平淡。那么玻璃门一旦受到阳光的照射，已将追悔莫及，只因你失去了一个结识贤才的机会。凡与人交际，只看表象，则燕雀成不了鸿鹄。若能望穿秋水，则你的人脉网将四通发达。
物如此，人亦然。学学门的精神，不要总是固守，打开你心中的那扇门，或许成功就在门后。
高中的作文 篇8
直至你离开，心头百感交集，才明白＂剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头＂的滋味。 -题记一年来，数不清你陪我走过多少回环曲折的路，是否当初怨你太多，忘记爱你，我的老师。
怨我一路所走的坎是你所造。你让我写的每一份检讨都记录着我的每一个坎，字里行间都流露着我对你的怨。是我叛逆不懂事，小小年纪早恋烫发逃课无恶不做。是你恨铁不成钢，千方百计使尽浑身解数让我改邪归正。我恨你总是不留情面在人来人往的办公室里指责我的种种不是，异样的'眼光让我加深对你的恨意，激化我更加叛逆，每天我都犯各式各样的错误，每天的家长热线我都已经习惯，心里无非不是对你的种种怨言。 逐渐的，我和母亲的矛盾也因为每天的家长热线而加深了。
叛逆的我哪里受得了母亲的百般教导，离家出走成了无奈之举。那是最严重的一次争吵，起头下我摔门离开了家，寄宿在朋友家中两天，心里一直担心着母亲的身体，我想回家，又害怕回家，我厌倦了争吵，你知道吗，我没有任何时何比现在更加恨你怨你，破坏了我和母亲的感情。后来，无路可走，我回了学校，你很快便通知母亲找到我了。意料之中，你找了我谈话，但不同以往的是这次你选择了没有旁人的时候。你告诉我，母亲两天来找我找得要发疯了，总是埋怨自己太激动赶走了我······我潸然泪下，这是我第一次在你面前哭了。心里却没有了埋怨，只是愧疚。你说，争气一吧，我是母亲的希望。你以前没有站在我的角度想，是你不对，你希望我把内心最真实的想法告诉你，和你心平气和谈一次。令我意外的是，我真的心平气和和你聊了。那一次后，似乎心理作祟的小怪物也离家出走了，我少了以往的幼稚叛逆，明白了你对我的爱，那么深，那么真。
我开始学会发现你的好，是的，你是每天最早到学校的那一个，但也是最晚走的那一个，同学不舒服你是最担忧的那一个，我们成绩退步你是最自责的那一个，你也是最爱我们的那一个。
是我怨你太多，忘了你是恨铁不成钢，爱之深，责之切。姗姗来迟的觉醒让我错过让我自责，心痛如割。你是露水，浇灌幼苗，是阳光，温暖百花，忘记爱你，是我一生的遗憾。
高中的作文 篇9
火车穿过隧道前，是一片长久的黑暗。墨汁般浓稠，空气般紧裹。全世界只剩耳边的轰鸣，将心中隐秘的恐慌一点点扯出来。
然后在邂逅那片田野后，倏忽消失不见。那是怎样的绿啊，湿漉漉的带着乳白的水气，却干脆利落地分为一块块。像是在口中化了颗薄荷糖的清甜，又有雨水滚落在荷叶上被微绒一点点托起般的柔软，火车行在田野上，像是划开了一道浅绿的汪洋。
每当想起这样的绿，便总是想到草原看一看。
有时躺在床上，幻想是否有一个时刻，真的可以抛却负累，远离喧器。翻身下床便可跑进一片无边的草原中，有泥土的清润芳香夹杂夜虫轻声鸣唱。天上星河璀璨幻化成一匹黑马，它跑在这片草野上，恣意悠然，无拘无束，仿佛这样，便可以有无数的新的可能了。
许是受那黑马的盅惑，临近开学时，我背上包，去了西藏。
藏区在印象中总有大片的碧绿草场，洁白云团在天上流淌，青黑公路延伸向远方起伏如同鸽子背。但总要真正上路，才会有麻烦接踵而来。先是被一颗小石子划伤了手，这件事似乎是按下了麻烦的开关，紧接着在人挤人的夜市中丢了钱包；差点和旅行团走散；总有东西和我玩失踪，在我翻箱倒柜时躲在角落里窃笑……旅行似乎就是一个打破幻想的`过程，一旦到了一个新的世界，我们就变得如此脆弱渺小，什么都不会，什么都不懂，像是突然吸进新鲜的冬天空气一样，它在温暖的肺腑中凶猛的搅着，浑身冰凉。上到4000米海拔时，我开始犯肠胃炎，所以吃进去的东西都被我一点不剩地吐出来，晚上几乎没睡过觉。半夜又发起了高烧，额头滚烫，脑中嗡嗡作响。为了防止脱水必须要吃进去东西，可我连喝水都会吐到仿佛要把胃给呕出来。反反复复多次后，一丝力气都没了，我瘫坐在地上，痛苦、无力、迷茫……一股脑地涌上来。我捂住眼睛，感觉有什么滚烫的东西从指缝间渗出来，越涌越多。
我究竟是为何要受这样的苦呢？从此，心中的那匹黑马也会渐渐消失的吧。
我们总把远方，定义的无比美好。不管是旅途上，还是生活中。每一次新的尝试，每一个定下的新目标，每一次迎接的挑战，每一点微小的改变……这些都是生活的旅途。每当我们中规中矩地度过每天，心中总有一匹野马在奔腾嘶鸣，那是对自由与挑战的渴望。可若要自由，必得牺牲安全；渴望挑战，必要有被挑战打翻的准备。每当我们走向远方，去迎接生活带来的新的挑战，满腔的热情，却在一次次受伤中逐渐冰冷。是啊，如果有安逸，又为何要选择流离？在失望中，心中的野马渐渐模糊，消失不见。
可生活的意义就是让我们认清现实吗？在远方危险，难道原地不动就是安全吗？在挑战中饱受挫折，难道不去挑战就会成长吗？在交往中被欺骗，难道缩在自己的世界中就拥有了善意吗？在生活中被误解，难道不吐露心声不心怀坦诚就能被理解吗？我们总在心中驾着一辆小车，突突突地把自己送到远方，以为到那里就没有挑战没有伤害与世隔绝了，以为那里等待自己的全都是好风光，我们的愿望不切实际地美好极了。可等到上路才体会到往昔从未料到的东西，尝到丰富得多的酸甜滋味，领会到许多一生受用的道理。我们打心眼里怨恨那匹野马，却又深深感激，因为它，我们得以前行，得以成长。
一夜病痛后，清晨又出发，靠在窗边向外看，村落宁谧静寂，沉在层叠树木背后的雾霭中，还未醒。河水在山脚蜿蜒流过，河中白石裸露，水流激起洁白浪花，犹如寺庙檐角铜铃，在风中冷冷作响。大片鱼鳞般云影交汇层叠，初日隐在云后发出微亮天光，如同清澈水波流转在阳光下映出金色波纹。看得人心中格外安宁。我摸着发烫的额头想，一切都值了。此刻，我感到心中有什么在澎湃涌动，我深深明白。
野马在。
评语：本文以作者去西藏一路上身心状态的变化为线索，从蠢蠢欲动到到信心十足地出发，再到遇到挫折时的困惑，最后有所领悟再次出发，表达了对生活的理性认识和积极态度。安全与自由，亦或现实与梦想，作者攫取了一个矛盾，通过自我实践得知“野马在”。题目新颖，结构完整，思路清晰，同时很好地做到了首尾呼应和点题。
高中的作文 篇10
说起游戏，我想大部分青少年都是很熟悉且很喜欢的。在如今科技发达的世界，网络游戏逐渐走入人们的生活当中。而我们对待游戏的态度又该是什么呢?是沉迷?是畏惧?还是适当玩?
有数据显示：世界所有玩家花在“魔兽世界”上的总时间超过593万年，相当于人类的演进时长。我想看到这组数据，人们都会感到震撼吧!这就说明了人们花在网络游戏的时间非常多。那么如此沉迷于游戏，带来的是在虚幻的网络中的成功，但是在现实生活中呢?你也成功了吗?答案是否定的，因为你已经把大部分时间都用在游戏上，哪里还会有时间来为你现实生活中的目标而奋斗。在玩游戏的过程中，你是享受的，在打败了所有玩家之后，你是兴奋的.。但你有没有想过，在你沉迷游戏时，你的父母是难过的，痛心的。
对于游戏，我们只可适当玩不可沉迷。一旦沉迷，那么你就会被虚幻的游戏牵着鼻子走。在湖南卫视有一个节目《变形记》，讲述城市少年与农村少年交换生活的情节。在里面，我看到了一个城市少年因沉迷网络而荒废学业，对其他事毫无兴趣，整天就坐在电脑旁边不停地玩。当他妈妈把电脑关了时，他竟然把他妈妈推倒在地，并且对他妈妈破口大骂。他妈妈无比痛心地说：“只要碰上游戏，他就成了一个魔鬼。”一个网络游戏竟能使一个本该天真无邪的14岁少年变成了一个打骂父母的“魔鬼”。由此可见，沉迷网络游戏带来的不只是一个人的伤害，同时还会伤害到父母。
然而游戏也不是那么可怕，我们也不能因此就畏惧它。只要我们掌握好分寸，适当的玩还是可以的。因为玩游戏可以激发你的智力和手指的敏捷度。当我们在玩游戏的过程中，我们也在开发我们的智力，活动了我们的大脑。当我们压力太大的时候，我们也可以借由玩游戏来放松心情，但不可以长时间沉迷，这只会给我们带来坏处，如视力下降，身体虚弱，肥胖等。
我们对待游戏的态度应该是可适当玩不可沉迷。如此一来，游戏就不会只是害了你，反而会成为你放松心情的一种娱乐方式。