高中作文素材

时间:2023-10-26 高中作文 我要投稿

(集合)高中作文素材14篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的高中作文素材,仅供参考,欢迎大家阅读。

(集合)高中作文素材14篇

  高中作文素材 篇1

  人在社会之中与人共处,由生疏变得熟悉,其间难免会有些生涩、摩擦,人与人之间的磨合便是必不可少的。因此,要在社会中立足,首先就是要学会磨合。

  生活中,磨合有很多种:机器与机器之间的磨合,是磨掉粗糙、磨出润滑,这是最基本的磨合;人与机器之间的磨合,是磨掉生疏,磨出熟练,这是更高层次的磨合;人与人之间的磨合,是磨掉不和,磨出配合,这是层次的磨合。要学会磨合,我们首先要学会磨。磨,不是将金子的光芒掩盖,不是把飞鸟的翅膀折断,更不是让你的才能埋没。磨,是为了合作中少点摩擦,多点和谐;少点傲气,多点谦虚;少点浮躁,多点踏实。曾听人说“你要去适应社会,而不是让社会来适应你。”这种对社会的适应又何尝不是一种磨合呢?初到一个陌生的环境,要与陌生的人共事,当然会有种。种的不习惯、不适应。若你一味地固执地坚持我行我素的作风,到最后,便会落得没有人愿意与你合作的下场,使得你的工作事倍功半。

  若你积极地去与周遭的环境、同事磨合,努力消除生疏感和共事的困难,主动地学习与配合别人的工作,相信你自己的工作能够事半功倍,你也会很快地融入这个新的环境中去。在快速发展的今天,合作已变得日益重要。大公司的强强联手,中小公司的'相互扶持,其事例不胜枚举,他们都是为了使资源得到优化利用,创造更丰厚的利润。若在这种合作中缺少了磨合这一至关重要的环节,不仅不能达到预期的目标,甚至会浪费已有的资源和优势。

  因此,合作的精神、磨合的能力已成为一个人必备的素质。当磨合作为一种综合的、必需的能力出现在我们面前的时候,如果你不想显得手足无措的话,你就要尽力去学会磨合。磨合,需要对人的热情;磨合,需要宽容大度;磨合,需要敢于改变自己。若你终日待人冷脸相对,你的磨合不会成功;若你终日小肚鸡肠,你的磨合也不会成功;若你终日固执地坚持己见,你的磨合更不会成功。只有你拥有了那种“严于律己,宽以待人”的品格之后,才能更快更好地适应新环境。

  高中作文素材 篇2

  当国家的命运牵动每一位国人的心弦,那是责任;当民族的兴亡植根于每一位族人的心底,那就是责任;当地区的发展铭记在每一位居民的脑中,那就是责任;当学校的荣辱深刻在每一位学生的脊骨,那就是责任;当家庭的和睦萦绕在每一位家庭成员的心间,那就是责任……

  责任是普遍的,他是在万千世界中深深打下烙印的浓郁气息,无论在世界的每个角落,总能听得到、看得到、感觉得到。大到总统首脑,小到平民百姓,他是人们生命中的一部分。每年每月每日、每时每分每秒,无时无刻不在上演“责任”的情景剧,那是人性的光辉,不是虚伪的面具。

  责任是耀眼的`。他是父亲的肩膀,是母亲的怀抱,是老师的教导,是朋友的关怀……身边的每一个人对彼此所付出的,都是责任,即使是陌生人,一个微笑,一双援手也读得到责任。不管是在大地震、海啸、水灾中,还是在马路边、商场中、家庭里,只要有责任,他便会跨越时空和空间的局限,照耀每一处角落,温暖每一个心房,

  责任是沉重的。背负上了责任,就像背负上了巨山,有数不完的辛劳,道不清的苦衷。责任就是世界,责任就是生命,责任牵动着身上每一处神经,联系着世界上的每一个角落。人拥有了责任,才拥有了人生的意义;拥有了这块巨山,才拥有了无比的高尚。它是我们需要背负的,也是必须背负的,即使很沉重……。

  我们是宇宙中渺小的一点,但我们身上的责任却是那么的伟大。它存在于世界,存在于国家,存在于民族,存在于家庭……责任是一种心态,一种气魄,更是一种品质,他需要我们去承担、去品味……。

  责任是一种美德,一种人格的升华,一种心灵的洗礼,一种人性的光耀。我们还有很多的责任需要去承担,对社会,对家庭,对朋友……愿我们承担的责任将带给世界和平,带给国家安定,带给民族兴旺,带给地区繁荣,带给家庭和睦,带给人生幸福……。

  高中作文素材 篇3

  1.等待是种状态,是种积累。火山的瞬间爆发源于长时间的等待,这种等待便是积累;求职应聘者才华一刻的突显,源于长时间的等待,这种等待是一种积累。等待并非守株待兔那般无意的浪费时光,等待的过程便是不断完善的过程,等待是长久的积累为某一刻的爆发作为坚定的基础。等待我们需要。

  2.百灵鸟在等待那一刻,一鸣惊人,使万物聆听到它美丽的声音;雄鹰在等待那一刻,一飞冲天,使自身翱翔于无边无际的蓝天;小草在等待那一刻,一碧万顷,使全部的人都嗅到它嫩嫩的气息;人也需要等待,等待那一刻成就辉煌.

  3.姜太公在溪边钓鱼,等待着自身的"伯乐";俞伯牙在那里抚琴,等待知音的出现;苏武在北海驻足,等待回国的消息;我们在等待,等待机遇...

  4.蚕能忍受自缚而苦苦等待,是为了那破茧而出的美丽;蚌可以忍着痛苦而等待,是为了那磨砺而成的绚烂;人能在挫折等待,是为了那成功后的喜悦.

  5.小时候,总是坐在自家的门槛上等待父母回家;长大些,总是在约定的地点等待小伙伴一起去玩耍;;成年了,却又在等待恋人的牵手;头发白了,在家中等待子女的归来....人的'一生就这样度过.岁月在等待中逝去,不变的是那颗等待的心.

  6.历经寒冬,种子在等待春风吹拂,开始新的生命;酷暑煎熬,白杨等待天降甘霖,生长成参天大树;驰骋千里,战马等待新的机会,一鸣惊疆场....等待需要勇气,能奈得住艰辛与寂寞.也许等待的结果会像戈多一样迟迟不现,会像黑夜一般无边无际,但我们仍需等待,等待机会.

  7.蜜蜂在花儿怒放之前去采蜜,能采到吗?农民在金秋未到时节去整理收成,能有收获吗?诸葛亮在东风未起时去火烧赤壁,能烧得吗?有很多事不是我们所能控制的,我们只有选择等待.

  8.有些人在等待,等待不期而遇的幸福;等待从天而降的财富;等待遥遥无期的承诺.这样的等待会使他们一无所获.等待一生,一生等待,比较后留得空悲切。等待不如追求。

  高中作文素材 篇4

  1至人无己,神人无功,圣人无名。

  2世间行乐亦如此,古来万事东流水。

  3人们的眼睛之所以看不见这壮美的奇观,是因为这景象对他们来说太熟悉了。

  4忘记过去,就意味着背叛。

  5科学是老老实实的学问,任何一点调皮都是不行的。我们还是老实一点吧!

  6各种事物都有它的极致。虎哮深山,鱼游潭底,驼走大漠,雁排长空,这就是他们的极致。

  7善始者实繁,克终者盖寡;载舟覆舟,所宜深慎。

  8无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也;弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。

  9此所以学者不可以不深思而慎取之也。

  10忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也。

  11事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎?

  12坚强来自内心,来自一个人的自我努力。

  13希望就是理想,就是追求。"不断追求真理要比占有真理更高贵。"

  14伟大志向造就伟大人物,但要以牢牢把握现时为必要的前提。

  15老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼:天下可运于掌。

  16真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。

  17苟活者在淡红的血色中,会依稀看见微茫的希望;真的猛士,将更奋然而前行。

  18我的思绪,如同被疾风牵引着,无边无际地延展开去。

  19行程是艰险的。历史在前进中,不免有挫折,有迂回,有后退,有失败。自然也就不免有清谈者,有摇头者,有叹气者,有彷徨者,有哭泣者。但是他们不是历史的'脊梁,他们像蜘蛛一般无力,绊不住历史的脚步。

  20由于人们能够沉静下来思索,精神生活(就会)变得异常丰富。

  21现实是此岸,理想是彼岸,行动则是那座钢铁长桥,那艘诺亚方舟;高昂起你青春的头颅,成功的时刻在等你去实现。

  22苏轼曰:人情有所不能忍者,匹夫见辱,拔剑而起,挺身而斗,此不足为勇也。天下有大勇者,卒然临之而不惊,无故加之而不怒。此其所挟持者甚大,而其志远也。

  23幸福的生活有三个不可缺的因素:一是有希望。二是有事做。三是能爱人。

  24事有大小好坏,情有喜怒哀乐,景有动静荣枯,物有长短方圆。

  25只要你执着于你的选择,你的人生意义将与众不同。

  高中作文素材 篇5

  1、万斯同闭门苦读

  清朝初期的著名学者、史学家万斯同参与编撰了我国重要史书二十四史。但万斯同小的时候也是一个顽皮的孩子。万斯同由于贪玩,在宾客们面前丢了面子,从而遭到了宾客们的批评。万斯同恼怒之下,掀翻了宾客们的桌子,被父亲关到了书屋里。万斯同从生气、厌恶读书,到闭门思过,并从茶经中受到启发,开始用心读书。转眼一年多过去了,万斯同在书屋中读了很多书,父亲原谅了儿子,而万斯同也明白了父亲的良苦用心。万斯同经过长期的勤学苦读,终于成为一位通晓历史遍览群书的著名学者,并参与了二十四史之明史的编修工作。

  2、有一次上课时,苏格拉底布置了一道作业,让他的弟子们做一件事,每天把手甩一百下,过一个星期后,他问有多少人现在还坚持做了的.,百份之九十的人都坚持做了。一个月后,他又问了,现在只有一半的人了。一年后,他再问了,现在只有一个人坚持下来了,那个人就是柏拉图。

  3、梵高的执着的绘画梦想,虽然很遗憾在他生前,他的作品没有受到是人的欣赏,但在那种世人漠视、穷困潦倒的环境下,仍坚持着自己的梦想,画自己想画的画,这也着实非常人所能的。

  4、杨禄禅陈家沟学艺

  杨禄禅受到乡里恶霸的欺负,他不甘心受辱。一个人离开了家,到陈家沟拜师学艺。拳师陈长兴从不把拳法传外人,杨禄禅也不例外。不过,杨禄禅的执着精神终于感动了陈长兴,终于学到了拳法,惩治了恶霸,也开创了杨式太极拳。

  5、柳公权戒骄成名

  柳公权从小就显示出在书法方面的过人天赋,他写的字远近闻名。他也因此有些骄傲。不过,有一天他遇到了一个没有手的老人,竟然发现老人用脚写的字比用他手写的还好。从此,他时时把“戒骄”记在心中,勤奋练字,虚心学习,终于成为一代书法大家。

  高中作文素材 篇6

  读了巴金爷爷写的信后,我沉思了很久。同样的都是人,为什么我还没能明白生命的意义?为什么我还示能让自己的生命开花结果?我终于寻思出了答案,那就是我没有努力过,没去尝试过。

  巴金爷爷说:“我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。”我可以体会到巴金爷爷为了明白这句话付出了多少的努力,在这背后又有多少心酸。他写的文章里,简直就把自己写进去了,他谈论自己的亲历的事,和我们一起分享着巴金爷爷的亲身事迹。

  我敬佩他,喜欢他,他为我们伟大的祖国作出了多少贡献。他对我们的祖国有无限的爱,他为我们做出了一个好榜样。

  我一定要为我们的班级、社会、祖国争光,让我们的老师、父母永远以我为傲。

  我以前总是把那些名人看的是多么!可是他们就算在再高的地位上,也还是比不过巴金爷爷,因为他从来示炫耀自己,也不在乎自己是不是什么杰出人物,他只是把对祖国的感情用作品来。在我眼晨,巴金爷爷就是一位“杰出人物”,和巴金爷爷一样,我说的“杰出”并不是他有才华,而是他明白生命的'意义,明白怎样使生命开花结果!

  如果是我们,我们能知道吗?在现实生活中,我们只能在家里做小皇帝,小公主,让家人伺候我们,我们有没有对自己生活的几年的家做一点贡献呢?没有,我们是在享受。我们只能坐在教室做作业,做好作业就出去玩,谁能知道在这同年风风雨雨的日子里,是谁最后一个离开教室呢?是老师。就算我们主动扫一下地,让老师歇一会儿,也好!可是,我们做了吗?当我们在快乐的玩耍时,谁又能想到已经疲惫不堪的老师呢?又是谁能留意老师的头上又多了几根银发呢?没有,我们只会给老师添麻烦,让本来事情就多的老师添加了一些烦恼。难道,我们就不会觉得愧对于父母,愧对于老师吗?

  让我们向巴金爷爷看齐,让我们付出一点努力,多做一些事情,为我们的家,我们的班级和社会做出一点贡献!

  高中作文素材 篇7

  万斯同小的时候也是一个顽皮的孩子。万斯同由于贪玩,在宾客们面前丢了面子,从而遭到了宾客们的批评。万斯同恼怒之下,掀翻了宾客们的桌子,被父亲关到了书屋里。万斯同从生气、厌恶读书,到闭门思过,并从《茶经》中受到启发,开始用心读书。转眼一年多过去了,万斯同在书屋中读了很多书,父亲原谅了儿子,而万斯同也明白了父亲的良苦用心。万斯同经过长期的勤学苦读,终于成为一位通晓历史遍览群书的著名学者,并参与了《二十四史》之《明史》的.编修工作。

  文天祥少年正气

  南宋末年著名的民族英雄文天祥少年时生活困苦,在好心人的帮助下才有机会读书。一次,文天祥被有钱的同学误会是小偷,他据理力争,不许别人践踏自己的尊严,终于证明了自己的清白,而且通过这件事,更加树立了文天祥金榜题名的志向。

  岳飞学艺

  民族英雄岳飞生逢乱世,自幼家贫,在乡邻的资助下,拜陕西名师周桐习武学艺,期间,目睹山河破碎,百姓流离失所,萌发了学艺报国的志向,克服了骄傲自满的情绪。寒暑冬夏,苦练不缀,在名师周桐的悉心指导下,终于练成了岳家抢,并率领王贵,汤显等伙伴,加入到了抗金救国的爱国洪流中。

  欧阳修

  欧阳修晚年,每天把生平所写的文字,加以修改,用心极苦。他的夫人叫他不要修改了,说:何必这样折磨自己?难道还怕老师责骂?欧阳修笑道:不怕先生骂,却怕后人笑。

  邱吉尔的弱点

  邱吉尔的演讲功力令世人折服,其演讲的措辞、语调和手势中透出非凡的勇气和力量。二战中最困难的时期,英国民的精神支柱,几乎就是邱吉尔每天的讲话。可是有谁知道,邱吉尔青年时期特别害羞,一讲话就脸红。当他确定了自己的远大目标和抱负后,决心克服这个缺点。几年后,他便风度翩翩、语惊四座。

  高中作文素材 篇8

  我并不是拒绝成长,可我并不希望过早的成熟代替这个年华的绚烂。曾几何时,我拿着四维的作品四处吹擂,文字是如何绝美,情感是如何忧伤而轰烈——以至于我写作时都带有严重的沉重色彩,被形容为“四维综合症”……而如今,我捧读了四维的《猜火车》,便决定暂时离开这种文字,以及离开这种哀伤的写作状态——我知道我并不适合这种文字,沉重的东西还是淡化掉好。将书放一段时间,等我到了与作者相仿的年龄,才真正尝试理解它吧。

  废话少说,回到《猜火车》上来。

  关于那些角色的名字我记不清了,但我还记得四维刻画了一位简单而颓废的男孩与一位矛盾的女孩的爱情故事。与以往一样,四维先是运用拿手的语言大篇幅地营造幸福的氛围:男孩和女孩不应相遇的相遇,然后彼此依赖形影不离,即使被现实分隔,仍要像守诺一样,回到那堵旧墙上,没完没了地写着思念。墙上的倾吐,是不眠不休的灵魂,徘徊在幸福的时光里……

  一直在我心中挥之不去的是书里那个男孩。他是个简单的人,轻而易举地将自己托赖给对女孩的爱――因为他太孤单了,他需要这份爱填补很长时间都空缺的,亲情。男孩只想幸福的时光能没阻挡的延续下去,这个心愿对现实而言永远是奢侈的。时光无休止地拖欠着南海,男孩便用灯红酒绿的生活回答时光。这一切注定铺下一条撕心裂肺的道路。

  而关于那个女孩,她的生命里深刻的留着男孩的影子。但她与男孩不同,她没有任意挥霍的.金卡,也没有豪华的房屋,她要用心读书挣钱,跟随这个现实的脚步。她变得理智,为此与男孩的荒废无可避免地产生摩擦。

  现实将心愿遗忘了。

  男孩将伤口埋在心头,继续他的灯红酒绿。

  女孩用理智平息伤口,继续她的汗水血泪。

  直到那一天,男孩的笑容被火车践踏过的那一天,女孩才真正像回到从前一样,撕心裂肺地流泪……

  后记:如果说这部作品真的有给我帮助,我想那就是我不再乖张,不再装酷(实在没人敢恭维啦),不再渴望奇迹自己走上门来。我只想平缓地享受这段绚烂的年华,听好,是享受。

  高中作文素材 篇9

  转眼间,已到高三了,再过一百天就与高三生活告别了。回忆起来,可谓欢笑,“痛苦”,应有尽有。至今有些事还记忆犹新。

  记得在高一时的那场拔河比赛中,我们脚勾脚,身子向后微倾,只听一声哨响,我们一鼓作气,进入了总决赛。总决赛开拔了,我们遇到了较强的对手,但我们依然照原计划进行。这时只听哨声响起,只见这时中线已落入“敌区”了。我们不甘示弱,换过边又开拔,我们卯足了劲,哨声一响,我们一步一步往后走,但是我们感觉有点力不从心,“敌人”太强了,这时我们依然听见有人在呐喊“三班,加油。三班,必胜。”突然哨声响起,我们输了,我们无缘三强了。

  这时,我们感到伤心,难过,浑身酸痛。突然有一瓶矿泉水递在我面前,说:“给,这是给你的。你们也尽力了,过关斩将的,也得到了第四名不错的`好成绩。”这时,我非常感动,因为那时我们班是人所皆直的差班,班风不好,而且我们也是一盘散沙。现在终于有一盆水把这盘散沙凝聚起来了。 我们班虽然平常嘻嘻哈哈,但是我们团结。但在团结之余,又有一份份沉甸甸的友谊浮出水面。在我困难时,会有援助之手向我伸出;当我不开心时,会有开心果让我轻松;当我忧愁时,会有人出谋划策。

  感动时常发生,尤其是在我们这个不太喜欢表达自己感觉的班级,曾经就上演了这一幕感动。

  那天,报名去职高的同学要走了,上午我们还像平常一样嘻嘻哈哈,但在那天下午,许多人沉默了。本来说要开一个送别会的,可惜没开成。当那些同学问我们要用什么书,还有什么要帮忙时,不禁有一股热流涌入我的全身。为了活跃气氛,一些同学还像平常一样,依然那么搞笑,幽默。离开校园后,随即有一篇文章登上了网络。我读完后,不禁热泪盈眶。我们相处了三年,这段情能割舍吗?

  高三生活真是丰富多彩。回想起来,真的值得回忆,值得留恋,值得珍惜,值得慢慢品味。

  高中作文素材 篇10

  当今社会,无论做什么都追求快节奏,如“快餐”“快运”“快拍”等等,人们都把“快”作为效率提高的标志其实凡事并非完全如此,就像日本教育家大田尧所说,教育就不能急于求成

  园丁需尊重种子自己的设计图每颗种子都有自己的设计图,园丁的工作就是培土、施肥、浇水,使它长成一个优质的果实苹果前任总裁乔布斯就很幸运,父亲让他自己根据自己的兴趣爱好选择未来前进的方向尽管父亲对机械很感兴趣,很希望乔布斯将来能成为一名机械工程师,但他仍满足了乔布斯的愿望乔布斯也因此能够凭借自己多电子行业的热爱和睿智的头脑最终实现了“改变世界”的梦想,把电脑和电子产品变得简约化、平民化,让曾经是昂贵稀罕的电子产品变为现代人生活的一部分,成为了继爱迪生之后的有一大发明家

  园丁要让种子自由发芽、成长成长是种子自己的事,园丁绝不可越俎代庖,否则只会适得其反风靡全国的杜郎口教学模式,是不断尝试推行新课改、践行学生主体地位的高效课堂模式这一改革带来可喜变化,变化带来一片欢笑声课堂上,学生积极举手发言,声音响亮;热烈讨论,激烈辩论;争问抢答,解决疑难;多种角度,实践创新;笑逐颜开,欢乐课堂该校的教学质量也有原来的全县倒数上升到名列前茅杜郎口的老师们深深懂得要让种子自由发芽、成长的道理,自己只是培土、施肥、浇水,做好园丁的分内事就行了

  园丁要对种子只施加有机肥料有机肥是无公害、无污染的绿色肥料,它会促进种子的发育成长,结出又香又甜的果实而无机肥、催化剂等虽会使结出的果实又快又大,却不香甜而目前,中国教育亟待解决的`正是去除无机肥料的问题“填鸭式教学”“题海战术”“各类补习班”等等充斥着我们的教育这些虽然看起来“高效”,但并不长远,就像施加无机肥的苹果一样,乍看可喜可贺,实则贻害无穷,弊端将在不远的未来凸显出来

  让雄鹰在空中翱翔,才能锻炼出矫健的翅膀;让松鼠在树枝间跳跃,才能造就敏捷的身手;让游鱼在大浪中搏击,才能展现顽强的生命只有提供宽松的环境,尊重个性,不急于求成,才能培养出真正的人才。

  高中作文素材 篇11

  惯于接受喂食,动物就会丧失觅食本领,连生存、成长都做不到,何谈发展、繁衍?要知道:真正的生命是从经历磨难开始的,没有自立自强,就没有美好的未来。

  体内突然进了沙粒,珍珠贝遭遇了磨难。这个磨难刺激它分泌出一种叫珍珠质的东西,将沙子层层包裹起来,经历无数艰辛,最后孕育成一颗璀璨的珍珠。沙粒变为珍珠的奇迹,应该是磨难造就的,这是珍珠贝生命的升华。同样,由蚕到蛾的蜕变,由蛹到蝶的飞跃也是如此。贝、蛾、蝶的真正生命,成长壮大,无疑都是从磨难开始的。

  低等的动物如此,高级的人类也是这样。

  三岁就被高压电夺去双臂的雷庆瑶,她不甘于亲人、老师、朋友的关爱和无微不至的给予,从不觉得自己可怜,不企求别人的.怜悯,而是毅然决然地与命运抗争。她学习用脚刷牙、骑车、打字、绣花、书法等,并以优异成绩读完了小学、中学、大学,还在体育运动、影视、唱歌等方面有所发展。她热心慈善事业,做了许多感人的善事,人们尊敬地称她为“断臂天使”。试想,以雷庆瑶所遭遇的巨大不幸,即使生活中衣来伸手、饭来张口,似乎也不为过,但她没有。她拒绝“喂食”,鄙弃寄生,不仅能够自食其力,还凭借自立自强去帮助别人,创造更大的人生价值,为生活带来诸多的幸福和欢乐。这正如大作家茅盾所言:“必须在奋斗中求生存,求发展”,生命才具有伟大的价值和意义。

  成长,是一种抽丝剥茧;成功,是一场破茧成蝶。没有苦难的生命是幸运的,但它更是单调的、苍白的、空虚的、脆弱的;经历了苦难的生命,才是丰富的、多彩的、充实的、坚强的。就像冬天里的松树、柏树、梅花一样,它们的生命是充实的、旺盛的,同时也是异彩的、绚烂的,因为苦难不仅是苦难,它还孕育着希望和崛起,孕育着创造和升华,孕育着快乐和幸福。

  法国大作家莫里哀说:“磨难是一位伟大的导师。”法国大作家雨果说:“苦难是天才的垫脚石。”近代思想家梁启超也说:“患难困苦,是磨炼人格的学校。”是啊,痛苦磨难堪为季节的冬天,一旦经历并战胜了它,那么生命的春天就会如期而至。经历过磨难的生命,才是自立自强的真正生命。

  高中作文素材 篇12

  一、系统总结自己作文中的经验教训。

  复习作文并非无本本作依据。小学写的就不说了,单中学课内写的加起来就不下几十篇,这些作文,都是在老师指导下写的,有些还是由老师认真批改、讲评过的。从这些作文中,大家既能总结自己的成功经验,又能总结出自己的失败教训。如果你时间充足,还可以挑选其中写得较好的文章,进行认真修改,编成一本自己写的作文选。这是很有意义的。由于回顾以往自己作文练习走过来的路子,从自己作文实践中把写各种常见文章的经验整理一遍,临场应考无论碰到哪种类型的题目,都容易中心有底,思考有路,这比猜题碰运气好多了。同时,升学之后继续练习作文,也容易提高的快。

  二、归类整理自己作文中的错字病句。

  别看同学们作文每篇都有错字病句,但归纳起来无非下列几种类型:错字,有因增笔、减笔、误笔写错的。有因辨别不清而写成与之形相近、音相同、义相似的另一个字的;病句,有成分残缺的、重复罗索的、用词不当不合事理的,等等。这些错字病句,平日老师在批改、讲评中屡次指出过,但是有的同学硬是不注意。如能借总复习之机,把这些错字、病句一一抄出,按不同类型归并起来,容易引起自己的警惕,查明其产生的原因,防止它们再次出现。

  三、结合复习课文,纠正自己的作文弊病。

  不少同学复习课文,往往是孤立地记忆课文中的字词句和听老师讲解时写下的课堂笔记,不能把课文跟自己的作文挂起钩来。这样复习是不利于提高自己的写作能力的。如何把课文跟自己的作文挂起钩来呢?

  1、对比法。复习课文跟学新课文不同,因为课文都是熟的`,每读一篇都很容易想到和它体裁相同、写法相似的其他题目。因而我们不妨把课本原先排列次序打乱,把类似的课文连到一起复习。这样便于对类似课文进行仔细比较,从而掌握这类文章的基本写作要领。再用这些课文跟自己的同类文章认真比较,就容易纠正自己文章的弊病,缩短自己作文跟范文的差距。

  2、设想法。读课文,感到某个地方写得很好,就设想一下,假若让我写这篇文章,这个地方我将怎样处理呢?这样一边读,一边联系着自己的写作实际想法就会从范文中学到更多的东西。

  高中作文素材 篇13

  由于文学,才有龚自珍“落红不是无情物,化作春泥更护花”的捐躯精神。由于文学,才有陆游“僵卧孤村不自哀,尚思为国戌轮台”的爱国精神;更由于文学,才有李白“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的真挚友谊。

  古今无数文人墨客用笔端的文字倾吐他们的情感,向他们展示了独特的精神境界。正由于文学,大家才知晓啥是美,啥是丑,啥是善,啥是恶。

  过去有一个小偷,在教授家,意图盗窃。当他打开教授家的一个抽屉时,发现了一本名为《钢铁是如何炼成的》的书。出于好奇,他打开了书的1页,正由于这跨越性的一翻,改变了他的余生。他被书中主人公保尔的艰苦生活而感染。于是他又找到了生活的方向,找到了期望,他决定重新做人,做一个好人,即便要过着和保尔一样艰苦的生活。他走前,在教授家的抽屉里留下了一张字条:《钢铁是如何炼成的》改变了我的`一生。

  高尔基过去说过如此一句话:“书籍是人类进步的阶梯。”没错,大家的生活不能离开书,倘若没了书,瓦特的蒸汽机就没办法快速地转动,更不要说工业革命的爆发了。假如没了书,毕生创造的活字印刷术将没办法显示他有哪些用途。可见文学作品对大家多么要紧。

  美国以前的总统林肯,小时候家庭很贫穷,因而没办法供他念书,他连小学一年级也没毕业。但他自幼勤奋好学,一有机会就向其他人请教。因为没钱买书,所以他天天都东奔西跑,向富裕的人家借书来看。白天他去放羊,晚上念书看书,不断吸收书中的精华,最后成为了美国总统,深受人民爱戴。

  可见,文学常识在大家的日常起着举足轻重有哪些用途,是大家日常必不可少的一位良友,他丰富了大家的生活,照亮大家的明天。就像一位名人说的:“阅读并不可以改变生活的长度,但可以拓宽生活的宽度”。

  高中作文素材 篇14

  光阴似箭,日月如梭。日子匆匆而过,我们挤压时间的海水,努力学习知识,为我们来日的美好生活打好基础,我们就像毛竹一样,悄悄地壮大着自己的根系,用十二年的时间武装自己,希望创造自己的神话。而古往今来的仁人志士,也给我们做出了榜样。

  古代著名的军事家孔明,身怀雄才大略,却甘心躬耕南阳,他不断地充实着自己的,蓄积着力量。终于,刘备三顾茅庐,诸葛亮走出南阳,他巧借东风,舌战群儒,六出祁山,七擒孟获,成就了自己一生的风采,更帮助刘备和孙权,曹操形成三国鼎立之势。诸葛孔明的成功在于他用丰富的知识武装自己,知识是他成功的法宝。

  越王勾践被吴王夫差打败以后,没有一蹶不振,而是卧薪尝胆,忍辱负重,等待时机成熟,蓄势待发,他向夫差示弱,他亲近百姓,他默默地蓄积这每一分力量,终于使积蓄的力量化作利剑凶猛地刺向敌人,创造了三千越甲可吞吴的神话。越王勾践的成功在于他懂得如何把自己的力量积累起来,蓄势待发,形成强大的力量,终于,他获得了成功。

  世界第一飞人博尔特,创造了一个个体育神话。他的身高1。96米,使他爆发力不强,但博尔特却照样创造了一个奇迹!他接受米尔斯教练的艰苦培训,他在大街上秀舞放松,他进行背部训练减轻自身病痛,所有的'一切告诉我们,博尔特是个会蓄积力量的家伙。他一次次打破了世界记录,他一次次打破了人类的极限。他成功了,创造了田径赛场上的一次次神话。博尔特的成功同样是在不断积累自身的力量的基础上获得的成功。

  可见,成功源于积累。

  而现在坐在教室的我们,不也正从老师身上,从课本上获得知识吗?为的是什么?近期目标当然是考上个理想的大学,远期目标则是为自己打造一个美好的将来,为了能够为祖国做出贡献,为国家积蓄力量。所以,我们一定要学会积累,把握机会,获得成功。

  成功源于积累,积累是成功的基石。让我们共同积累,蓄势待发,一飞冲天!