高中一年级学生作文
在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的高中一年级学生作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
高中一年级学生作文1
躺在软软的草儿身上，感受风儿一阵阵轻轻的吹拂。仰望多姿多彩的天空。斟酌一番，那左边的云朵儿如同彩儿。她的乳名彩儿。初中同学，和我是好朋友。
怀着天使般的童心，踏进了青春校园。
“轰！”
“哎呦喂，疼死啦！”
“对不起，没事吧。”
抬头一看，一位长相秀丽，温文尔雅的女学生向我伸出手。
惊愕，下一秒我握住了她的.手。
“你好！我是彩儿”她甜美的笑了。
“好！我是XX”某人傻傻的笑着，笑的很奸。
“你是读哪个班？”
“初二（3）班”
“哇！不会吧？那是顶尖的尖子班啊！”
仔细一想，如果我能交上这样的朋友，说不定我的学习成绩也能提高许多。正所谓，近朱者赤，近墨者黑。正想着，某人拍了一拍我的肩膀。
“同学，没事吧？在想什么？”
“哦，没事。”
“我能和你做朋友吗？”
“可以”她嘴角微微上扬。
……
躺在软软的草儿身上，感受风儿一阵阵轻轻的吹拂。
“彩儿，看！那左边的云朵儿像你。”
“嗯，的确很像。”
“那朵云在微微变化，哈哈！它变成奋斗的你。”“彩儿，三年后还会来这里读吗？”
“可能不会吧。”
“为什么？”我急了。
“因为家庭原因我会跟随父母奔波。”
……
一次邂逅，很开心。
一次分离，很伤心。
物是人非事事休，欲语泪先流。
躺在软软的草儿身上，感受风儿一阵阵轻轻的吹拂。仰望多姿多彩的天空。怀想与你在一起的点点滴滴。
彩儿，过得好吗？
高中一年级学生作文2
站在树下，等着车的到来，不经意间发现那片爬山虎。那葱郁啊，就像风雨来临，团结一起抵抗外敌的场面，那样的震撼人心，那让的让人坚信“柳暗花明又一村”;那绿啊，就像乌云过后的一缕阳光，那样的明亮动人，那样的让人心旷神怡……
在风的亲吻下，叶子轻轻地荡漾起来。这时我将我的全部希望、快乐寄托在这片爬山虎上，让风儿带着它们往上爬。每每此时，心儿也会跟着爬起来……
爬啊爬啊，爬到了初春柳枝的嫩芽儿上。唱着欢快的歌，编一个满带芽儿的花环，然后带着它躺在青青的草地上，在暖暖的阳光里美美地睡上一觉……
爬啊爬啊，爬到了夏夜奶奶那把破破的蒲扇上。破破的蒲扇送来了凉凉的风，赶走了蚊虫;而我躺着，迷迷糊糊地数着天上的星星……
爬啊爬啊，爬到了金秋斑斓的落叶上。带上长长的针，系上长长的线，到小树林里穿落叶!傍晚才拖着长长的.尾巴从小树林里奔出来，带着伤痕累累，一路留下了哗哗的树叶声……
爬啊爬啊，爬到了隆冬白白的雪山上。掂着脚，使劲眺望，想早点到达梦中那美丽的地方。那一朵朵雪花被我那炽热的心感动了，流下了眼泪……
我们就像那刚刚伸出松软而温暖的泥土的爬山虎，生命的色彩还只是一粒新芽的嫩绿，然而，看似柔弱的我们，已经在苦苦思索，为的是勾画自己生命的蓝图
严寒酷热不能动摇我们的意志，风吹雨打不能阻止我们的上行，狂风的呼啸与雷声的轰鸣，我们只当作是生命的进行曲，尽管我们的生活充满艰辛，心中时常盛满难言的苦汁，但我们从不气馁和懈怠，更不悲伤与怨恨，而是胸怀理想，自强不息，认定使命，奋斗不止……
我们要凭借顽强的意志，锲而不舍的精神，骄傲地爬上屋顶。去临近天空那悠闲的白云，让绿色在壁上蔓延浓郁!
高中一年级学生作文3
自古至今，人们都想清楚的了解善与恶，好与坏的界限。
中国古代的智者就曾形象的将它们表示出来，即为太极图，此图由两部分构成，一部分分为白色，另一部分为黑色，然而在白色有一部分黑色，在黑色又有一处白色。这说明善与恶，好与坏并没有绝对的界限，英雄与非英雄亦是如此。历史上的刘邦就是一个备受争议的人，有人说他，因为他统一全国建立西汉王朝，将国家治理的井井有条，繁荣昌盛，使遭受战争之苦的百姓有了家。其实这就是我最初对刘邦的评价，我认为刘邦就是一个大英雄，一个伟大的人物，我们应该向他学习。但也有人说他坏，因为他不仁不义，为达目地不择手段，同时又是贪生怕死。就拿《鸿门宴》来说，刘邦，项羽攻秦的时候，项羽消灭了秦军主力，可刘邦技高一筹，他说服秦王子投降，使得自己先项羽进入函谷关中。这样的刘邦到底算不算英雄!这是我心中的一个大疑问。
现在在我看来，刘邦算的上是一个英雄，他是一个心系百姓的英雄，是一个能屈能伸的英雄，是一个善于用人的英雄，但也是一个心机深的英雄。当然，这个英雄或许有很多优缺点。但是我们也得明白，人无完人，每个人都有自己的做事原则，我们也不能按照自己的意愿来要求别人。正如我们不能以成败论英雄，我们也不能以片面来论一个人的好坏。善恶好坏是体现在生活中的.点点滴滴的细节上的。
由此可见，真正的英雄是有着复杂的内心世界，英雄如山是可望不可及的!