【热门】高中作文三篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的高中作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
高中作文 篇1
圣诞老人的传说，据说已经存在数千年了。说是几千年前的斯堪的纳维亚半岛即已出现圣诞老人。那是在北欧的神话中，说是司智慧，艺术，诗词，战争的奥丁神即是圣诞老人。在寒冬的时节，奥丁神骑上他那八脚马坐骑驰骋于天涯海角，惩恶扬善，分发礼物。与此同时，其子雷神着红衣以闪电为武器与冰雪诸神昏天黑地恶战一场，最终战胜寒冷。还有一种说法，说是圣诞老人为奥丁神后裔；也有传说称圣诞老人由圣·尼古拉而来。当然，圣诞老人不是诞生于中国，但他现在似乎已经实实在在的存在于中国了，尤其存在于我们的那些孩子们的脑海里了。所以我就想，圣诞老人的出处、故事情节虽有各种说法，然而如今的圣诞老人却应是世界的圣诞老人，在中国、也应该是中国的圣诞老人；因为圣诞老人已经深深驻在并永驻在我们的大人们尤其那些孩子们的精神世界里了。
现在，连我的小孙子都给我讲，说每年圣诞节，那位服装特征是红白相间的圣诞老人坐在由驯鹿拉的雪橇上，悄悄到千家万户给孩子们送他们喜爱的礼物（当然那礼物其实是我们大人们提前咨询了孩子，让他许愿，买好这礼物再趁他睡着后悄悄放在一个他醒来能发现的地方），还讲说是圣童也手持圣诞树降临人间了！时至今日，中国的孩子们和大人们都把圣诞老人描述成我们今日熟悉的着红装，留白胡子的形象。
就像有不同的哈姆雷特版本一样，不同的国度和文化对圣诞老人也有了不同的解释和版本描述。据说在欧洲德国，圣诞老人是扮成圣童，把坚果和苹果放在孩子们鞋里。他乘双轮马车四处漫游、去观察人们的行为，尤其是小孩子们。如果你表现的好，将会得到苹果、坚果、糖等诸多奖品；若你是坏孩子则会得到被抽一鞭子的惩罚。那里的家长们就采用此传说来鼓励他们的孩子们听话。如今，圣诞节也已经成为我们的一个虽不是法定放假节日的大众化的节日，中国人和中国文化讲究包容和吸纳，圣诞老人其实已经成为孩子们过圣诞节的最受喜爱的象征。大人们是受孩子们感染的，大人们既让孩子们认知了西方的圣诞节，又被激动的孩子们感染着也来过圣诞节。总之，圣诞老人他赶着驯鹿，拉着装满玩具和礼物的雪橇，挨家挨户悄悄地给每个好孩子送礼物的快乐永在，圣诞老人的形象已深深地留在大人和孩子们的记忆中，当然也应该永在。
我听到最感人的圣诞老人传说是，这圣诞老人原来的名字叫做尼古拉，说他在第四世纪的时候出生于小亚细亚巴大拉城，家庭富有，不幸的是他的父母早逝了。从小缺爱的尼古拉长大后爱心深厚，便把丰富的财产全部捐送给贫苦可怜的人，自己则出家修道，终生为社会服务。尼古拉后来作了神父，而且还升为主教。他一生做了很多关于爱的慈善工作，尤其最喜欢在暗中帮助穷人。圣诞老人，其实是他后来的别号，这个名字是出自他暗中送钱，帮助三个女孩子的故事。说是离尼古拉不远的'地方住着三个美丽少女，分别是二十、十八、十六岁。父亲是一位清寒的学者，经常靠借贷来过日子。后来因为没有能力还债，只好狠心把美丽健康的三女儿卖给债主，要带她到非洲去做女仆人。三个女儿知道了这件事情，便拥抱在一起伤心的痛哭着。尼古拉知道了这件事，跑到她们家中，安慰了一番。到了夜里，尼古拉就装了三长袜子的金子，偷偷地挂在三个少女的窗前。他们有了金子，还了父亲的债，三女儿也就脱免了作女仆的命运。第二天正是圣诞节，她们知道是尼古拉作的好事，便请他来一面庆祝一面感谢。以后每到圣诞节，这三个少女就讲这个故事。别家孩子们听了非常的羡慕，也希望圣诞老人能来送给他们一袜子礼物。
圣诞老人的概念，正如我们所知，他是由不同的传说和神秘人型的结合体。在德国一些地区，被称为“圣诞老人”，在英国被称为“圣诞父亲”，被美国的荷兰移民称为后来的“SantaClaus”，在我们中国，也是被唤为“圣诞老人”。各地的孩子们都想知道圣诞老人住在何处，他们何时会收到礼物？答案通常是说，圣诞老人住在北极，他的作坊生产圣诞礼物。这圣诞老人，其实是人们期待的大爱；他送的礼物，是爱的象征，是对孩子们那人心向上人心向善的褒奖鼓励，是潜移默化地对孩子们心存大爱的培养和薰陶。我们今日熟悉的着红装、留白胡子的圣诞老人形象，若是细细品思了，那其实就是我们蕴含在我们自己内心里的大爱！
圣诞老人乃大爱的概念，与中国人讲的“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”是殊途同归的啊。其实我们中国人以及我们的文化里也有大爱这一瑰宝啊，像《弟子规》倡导的，就是爱心、洁心，就是大爱之心，但愿孩子们通过接受各自家里那圣诞老人的替身（或是使者）的礼物时，去教他们多说一句感谢的话，让他们感谢圣诞老人！让他们在接受爱、享受爱、品味爱的同时，也知道挖掘了自己的爱心去感谢爱、去学习爱、去反馈爱、去传播爱，哪怕只是提醒他们能学着在公交车上给老人们让一次座，来实实在在的具体地去学会爱。因为，我们的世风的确也需要圣诞老人的大爱概念来充实一下其内涵；告诉我们的孩子们以及我们自己，圣诞老人送给我们的是最金贵的礼物：大爱！
愿圣诞老人与我们永远同在！
高中作文 篇2
看到女士摔倒，富兰克林选择躲在看不见的地方，使女士不感到尴尬而帮助了她；为了让穷人也能体面地喝到咖啡，人们把咖啡“贴到墙上”供他们饮用。这样帮助别人，充分照顾了受助者的自尊心，因而收到了理想的效果。
“呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。”尊重是让助人仅从一种美德上升为一门艺术的助推器，受助者的自尊心得到了尊重，助人这一过程会显得自然不虚伪，会进行得更流畅顺利，从而使施助与受助双方都获得愉悦的感受。
尊重使助人成为艺术。郑州一面馆老板因病需巨额手术费而在网上求助，希望大家到面馆吃面。一时间，郑州全城吃面的热潮轰轰烈烈地展开了，面馆每天都爆满，人们通过这种吃面的方式帮助老板筹到了急需的钱。
全城吃面，体现出的不仅是爱心，更是尊重。老板是通过自己的辛勤劳动获得了收入，所以完全没有像受到施舍时一样的愧疚乃至自卑之心，既工作得带劲，心中又充满了暖意。而广大市民也无需像传统的做慈善那样必须一下子捐出一大笔钱，只要来吃一碗面就足以表示自己的爱心。既降低了助人的成本，又扩大了助人的队伍，而自己的尊重之心也在这一碗碗热气腾腾的面中得到了体现。这种助人方式就使得助人在尊重之中升华为了艺术。
有了尊重，助人的火炬可以广泛传递开来，长久传递下去。不同于一般的基金会，“壹基金”欢迎受过帮助的.人将来也加入其中，一起来做公益。通过这种方式，受助者丢掉了沉重的弱势群体的心理包袱，更坦然地接受帮助，因而能够有效解决困难，并且将来再加入这支爱心大军，传递自己曾经受到的帮助，形成良性循环。
所有的助人的初衷肯定都是好的，但有时会因为方式不当，忽视了受助者的自尊心而适得其反。是的，谁希望自己接受帮助时处于一种被施舍的歉疚心理呢？懂得尊重的助人才会收到最理想的效果。
助人是一种美德，懂得尊重是一门艺术。有了尊重之心的长久滋养，助人之花才能绽放在漫山遍野，盛开到地久天长。
高中作文 篇3
风在呼啸，云在飘动。山顶的空气格外的凄凉，我躺在地上，仰望星空，世界为什么那么不公，现实为何那么残酷。
离快要开学就剩几天了，而这几天也是我最惶恐的日子，也许，我再也踏入不了校园。父亲在我年幼的时候，便离去了，只剩下母亲一人托起家庭的负担，因为没钱，所以岁数不大的妹妹早已弃学，只留我一个人继续苦读，全家人的希望也寄托于我。
早上，母亲塞给我400块学费钱，我便踏着晨曦，蹦着，跳着去了学校，可钱却也蹦着跳着溜出了我的口袋，到了学校，霎时脸变的苍白无力。只好硬着头皮回家再找母亲要。
回到家中，母亲听完我的话，脸顿时红了，充斥着怒气的手打了我一巴掌：“家里这么拮据，你就不能体谅一下吗？”脸上火辣辣的，心里也是十分委屈：“我不上了，行了吗？”说完，便摔门而去，头也不回的去了，只留母亲孤零零的站在那里抹眼泪。
我躺在山上，现在是冬天，寒风凛冽，刚才的那一巴掌现在却变的刺骨的痛。寒风来袭，让我头脑清醒了许多，确实是我的错，母亲一个月才400元工资，除去我的生活费喝学费，连维持家境都不够。仔细想来，我确实懊恼与悔恨自己。早上我便来到山上，如今已经天黑了，只好起身下山去向母亲道歉。
冬天的夜晚更加寒气逼人，我早已冻得瑟瑟发抖。回到家里，竟然一个人都没有，家里不大，墙也不是很厚，不是有寒风吹入，还记得小时候依偎在父母的怀抱中，是那样的温暖与亲切，一家四口，我和妹妹睡在中间，父母睡在边上为我们遮挡那刺骨的寒风，一切都是那么的温暖，可一切却又是那么渴望与虚幻。
正在我发呆的时候，门外一阵叮当时，我知道是母亲骑得那辆不堪的自行车。我赶忙出去迎接，发现妹妹馋着疲惫不堪的母亲踱步回来。我赶忙上去背起母亲，却发现她的身上那么的冰凉，甚至有些刺骨。
后来听妹妹说，原来是母亲为了给我借钱，找了很多人，可人家都不肯，怕是不能还，毕竟那是以前父亲的.朋友，最后，只好千里迢迢去向远方的亲戚借。
当天晚上，我搂着母亲，母亲蜷缩在我怀里，生平第一次觉得母亲是那么的弱小，但这么一个弱小的身体，却有着一颗火热的心去撑起这个家，去为她的孩子拼搏。
即使母亲身体冰凉，但我愿生命的热度去暖化。
窗外寒风依旧，窗外温暖如春。
让风雨见证母亲的爱，让天空记载我的孝心。