高中故事作文

时间:2025-04-30 高中作文 我要投稿

有关高中故事作文合集六篇

  在学习、工作乃至生活中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的高中故事作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

有关高中故事作文合集六篇

高中故事作文 篇1

  鸡叫三遍过后,周家花园里传出了阵阵琅琅的读书声:“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”读着、读着,周恩来很快就把这首诗背得滚瓜烂熟了,但他总觉得没有透彻领会诗的意境:每一粒到底有多辛苦呢?第二天,周恩来来到蒋妈妈家玩。吃饭的时候,他望着白花花的大米饭迫不及待的问道:“蒋妈妈,这大米饭是怎么来的呢?”

  蒋妈妈很喜欢周恩来好问的精神,就笑着告诉他:“大米是稻子舂成的。稻子浑身有一层硬硬的黄壳。它的一生要经过浸种催芽、田间育秧、移栽锄草、施肥管理、除病治虫、收割脱粒,一直到舂成大米。”“啊,吃上这碗大米饭,可真不容易啊!”周恩来惊讶地说。

  “是呀,这十多道关,也不知道要累坏多少种田人呢,这香喷喷的大米饭是种田人用血汗浇灌出来的。”蒋妈妈深有感触地说。蒋妈妈一番深刻的教诲,不仅加深了周恩来对诗意的理解,更激励他勤奋学习。为了过好习字关,他除了认真完成老师布置的'作业外,还坚持每天练一百个大字。有一天,周恩来随陈妈妈到一个路途较远的亲戚家,回来时已是深夜了。一路上风尘劳累,年幼的恩来已精疲力尽、呵欠连天,上下眼皮直打架,但他仍要坚持练完一百个大字再休息。陈妈妈见状,心疼不过,劝道:“明天再写吧!”“不,妈妈,当天的事当天了!”周恩来说服了陈妈妈,连忙把头埋在一盆凉水里,一下子把瞌睡虫赶跑了,头脑也清醒多了。一百个字刚写完,陈妈妈一把夺过恩来的笔说:“这下子行了吧,快睡觉!”

  “不!”周恩来仔细看完墨汁未干的一百个大字,皱着眉头认真地说:“陈妈妈,你看这两个字写歪了。”说着,周恩来白嫩的小手又挥起笔来,把那两个字又写了三遍,直到满意这止。

高中故事作文 篇2

  叶子村是一个偏僻的小山村。在叶子村里,没有什么事比生个男孩传宗接代更重要。在叶子村的旁边,有一个小树林,人们总喜欢把生下来的不要的女婴抛弃在这里。

  刘老爹是叶子村里出名的怪人物。他一生无儿无女,倒是收养了三个女儿。这三个女儿,个个成材,都在省城找了份好工作。她们是叶子村唯一飞出这穷山沟的金凤凰。叶子村里的人对刘老爹在羡慕之余还有嫉妒,后悔当初没收养这三个被人抛弃的女婴。

  其实,那时刘老爹还年轻,长得牛高马大,身强力壮,也很热心助人,哪家有什么粗重活儿,不用多说,一口气帮你做完便走人,也不待人家说谢谢。按理说,像刘老爹这样的人,应该有很多女孩看得上眼,可偏偏就是没有。为啥?太穷了。经常吃了上顿没下顿,还住着一间破得不成样子的小屋,里面空荡荡的,只有一张由几块木板搭成的床。这样的家境,有哪个女孩看得上眼?刘老爹也不着急,依然悠闲地过着日子,只是比以前勤快多了,拼命耕着那几亩田。

  深秋的一天傍晚,刘老爹劳动回来,经过那片树林。树叶已经快落光了,树枝光秃秃的,偶尔还有几片枯黄的落叶低低地打着旋。在一棵秃树下,一件破旧的蓝大衣显得分外耀眼。刘老爹走上前,看见了三张相同的.沉睡的脸。这是三个被人遗弃的三胞胎。刘老爹呆呆地看了她们一阵,便把她们抱回去了。

  村里的人知道了这件事,既是疑惑不解,又是幸灾乐祸,都在背后议论纷纷:“瞧他那个穷样,连自己也养不活,还要找三个累赘。”“就是嘛,看他以后怎么养活那三个女娃。”“养也是白替别人养啊,女儿长大了始终要稼人。”大家叹着气走了。

  刘老爹不顾别人的议论,硬要把这三个女娃子养大。说也奇怪,在这样的环境里,这三个女娃子也能顺顺利利地长大。到了她们上学的年龄,刘老爹又把她们送到城里最好的学校读书。刘老爹拼命地干活,拼命地赚钱,每个月的费用省得不能再省,却每个月往城里跑。人们都说他得了光棍病。

  许多年过去了,刘老爹的三个养女都考上了大学,并且毕业找了份令人羡慕的好工作。当这三姐妹开着小汽车回来接刘老爹时,全村轰动了,人们涌着去刘老爹家看小汽车。固执的刘老爹死活不肯进城,无奈,他的两个女儿给刘老爹留一些钱,回城了。事后,人们在背后议论:“我看哪,刘老爹的福气就是好,要不,怎么偏被他收养了三个凤凰?”有人故意吹嘘:“其实才不是哩,刘老爹会法术,他看透了这三胞胎是凤凰,才收养了她们。”人们信以为真。

  又是深秋时节。一天,村里的瘸老二喜滋滋地从树林里抱出一个女婴,一拐一拐的走到刘老爹家,把女婴抱到刘老爹面前,兴奋的说:“你快帮我看看,这女娃将来是不是个凤凰?”刘老爹一愣,摇了摇头,没说话,走了。瘸老二也一愣,看了看女婴,自言自语:“我看也不像个凤凰。”便把女婴抱回了树林。可令人想不到的是,刘老爹又去把那女婴抱了回来。瘸老二知道了,气得那条残疾的腿直打抖,二话没说,拐着腿走到刘老爹家门口破口大骂,非要刘老爹把女婴还给他。刘老爹没法,只得让瘸老二抱走了女婴。哪知道第二天,这女婴的眼睛就瞎了,再也睁不开了。瘸老二气得要命,便带着女婴进了一趟城,回来便没了,问他,只是“嘿嘿”地笑着:“丢了!”

  于是,树林里的弃婴就再也没人敢收养了。一个秋天过去,守林人埋了好多个冻死饿的弃婴。

  秋天过后是冬天,冬天过后又是春天。刘老爹老了,很少在村里走动了,但他依然拼命干活、赚钱。

  五年过去,刘老爹赚了不少钱,再加上他三个女儿每个都给他一些养老费。刘老爹把这些钱都锁在一个大木箱里。木箱里的钱越积越多。

  终于有一天,刘老爹抱着木箱去找村长,要求建一座孤儿园,收养被抛弃的孤儿。当村长看到这些钱时,不禁愣了。他想不到一个穷老汉会有这么多钱。但他还是答应了,这对于一个穷山沟来说,是一笔天文数字。

  刘老爹满怀希望地在家等着。可是一个月过去了,没动静。刘老爹去催,村长派人回话,说村里正在找工人。二个月过去了,还是没动静。刘老爹再去催,村长派人回话,村里正在购置水泥、钢材准备建楼。……五个月过去了,还是没动静。村长说水泥钢材难买,很快便可以开工了。

  可是,刘老爹没等到那一天。傍晚,刘老爹回家时,失足掉进了池塘。第二天,他的尸体才被发现。村里的人叹息着,准备给刘老爹下葬。下葬那天,他三个女儿回来了,哭得死来活去。村里的人也排着长长的队给刘老爹送葬,可是没见村长。

  一个月后,村头开始动工了。可那建的不是孤儿园,而是村长的楼房。村长天天到城里去,吃喝嫖赌博不算,还带回了一个女人。没人敢跟他提起孤儿园的事。

  半年后,村长的楼房建好了。可就在入住当晚,楼房起火了。一瞬间,所有的财富化为了灰烬,村长和他的女人也被烧死了。人们说,那是刘老爹寻仇来了。

  村里的树林又落叶了,树林里的婴儿啼哭声天天不绝。那树叶片片飘落,似乎在向人们诉说着什么……

高中故事作文 篇3

  高尔基先生曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”关于书的名言数不胜数,那么我们可想而知,书对于我们是多么重要了。

  书是我们成才的阶梯,我们的生活离不开书,书可以使我们明智事理,书可以让我们增长知识,开阔视野,陶冶情操,让我们变得高尚。它让我知道秦始皇如何吞并六国,统一了中国,如何建造了长城。汉武帝如何改革让西汉逐渐强大,并开辟了丝绸之路。更让我了解了清朝末年昏君卖国求荣,使中国陷入黑暗书,让我了解了过去,增长了知识。书,成为了我的知心朋友。

  还记得小时候,我很爱让妈妈讲故事给我听,妈妈也很耐心的躺在床边一篇一篇的跟我讲,而我也静静地躺在床上津津有味的听着,有时也觉得自己是故事中的人物,身临其境。

  上了小学和初中,开始接触到一些经典之作:一部意味隽永的《论语》,便让我懂得其中的“温故而知新,可以为师矣”。还有《伊索寓言》《童话》《荷马史诗》等。其影响之大、价值之大,作为经典流传至今,也源于其强盛不息的生命力和给予人们的丰富的启迪。

  初三的时候我看过一本名叫《钢铁是怎样炼成的》的书,我想大家都应该看过。在《钢铁是怎样炼成的》一书中,就为我们讲述了一个这样的故事:童年时的保尔浪漫天真,由于在教父的面粉上撒烟灰而被赶出学校,从此就开始打工了。而成年后的保尔去当了兵,在战场上的勇莽杀敌,使他

  经历了三次死里逃生,最后还由于瘫痪而被迫离开了战场,可怕的病魔磨砺了保尔钢铁般的意志。最终保尔决定用笔来走完他的下半辈子,他在床上完成了一部伟大的著作《在暴风雨下诞生的》。从这样一个人物上,我看到了他对生命的`执着追求,对生命中挫折的勇敢面对的态度。该书成了当时社会上许多崇尚心灵的安慰和精神上的支柱。

  精读名著对我冲刺中考起了很大作用,它激励着我勇敢的面对各种挑战,终于考上了心目中的高中。书,开始成为我生命中不可缺少的精神粮食。

  当我上了高中,我便频繁的开始到图书馆借书,当时借过《简·爱》、《红楼梦》、《三国演义》、《心灵鸡汤》等书籍,给我印象最深的是夏绿蒂·勃朗特的《简·爱》。这部小说,似一片汪洋大海,波澜壮阔,有礁石,有暗流,有狂风巨浪,断墙裂橹,有沉没的朽物、惊恐的眼神和无声的呐喊。但我更喜欢主人公简·爱。她同所有女孩那样平凡、善良、纯洁,以及追求道德上的完美,坚持个人的独立性,但我觉得,她身上具有的那种坚强是我所缺少的。或许,我真的不该躲在角落里哭泣,因为地球是圆的,所以世界上不该存在着角落。

  还有一本书让我终身受益,那就是《心灵鸡汤》。《心灵鸡汤》这本书是由杰克·坎菲尔、马克·汉森写的,他是全美著名的激励演讲者。他除了这本书外还推出了:《心灵鸡汤ⅰ》和《心灵鸡汤ⅱ》等系列作品,这几本书感动了世界上近6600万名读者。本书收录了本书收录了近百篇的故事,而编者再依主题分类七大主题∶爱的力量、学习爱你自己、教养之道、论学习、让梦想成真、克服障碍、处世智慧等不同的单元。内容是日常生活中的点点滴滴,虽然简朴,但也发人深省。

  人活着就需要学习,应该不断充实自己,科技日渐发达进步,各种事物的变迁,唯有学习各种不同的事物,才能在多元化的社会中生存。知识就是力量,能使自己有良好的判断力,是非分明,可以有更好的处理能力。人的一生如果缺乏学习,那就会很空虚了。《心灵鸡汤》这本书正是告诉我为人处事的道理和以他人相处的技巧。

  书,是我生命的一部分,他会带给我梦想。我要插上书的翅膀,飞翔在知识的海洋上;我要插上书的翅膀,飞向更高的成长阶梯;我要插上书的翅膀,让他带着知识,伴我飞向未来的梦想。

  读书给了我知识,读书给了我乐趣,读书更给了我力量。读书让我体会到人间的酸甜苦辣,读书让我懂得怎样为人处事!

高中故事作文 篇4

  进入中学后,我和书成了形影不离的好朋友。在饥肠辘辘之时,他还是我最喜欢的“食物”。在我的小房间里摆放着一张床、一张书桌和书柜。我的书房就是“餐厅”,书柜就是我的“食橱”,里面储藏着很多“食物”。他们的味道都令人回味无穷。

  在这充满食物香气的房间里,最吸引我的要数“麦当劳”大餐,他口味香脆,散发着诱人的清香,《安徒生童话》、《格林童话》、《格列佛游记》等均在其列。书中精美的画面令我爱不释手,神奇的想象更是让人浮想联翩。尤其是安徒生爷爷笔下的白雪公主,她的处境、遭遇,时时牵动着我的心。当她被狠心的王后赶出了城堡无家可归时,我忍不住留下了同情的眼泪,当她被七个好心的小矮人收留时,我心里的那块石头总算落地了。

  “中式古典大餐”也是我所钟爱的。这里品种最为齐全,《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》、《史记》等都是我的“盘中之物”。《史记》使我懂得了我们中华五千年的文明历史,使我明白了从夏商西周、春秋战国再到秦朝统一天下的艰辛历程。其中,《三国演义》里“火烧赤壁”给我的印象最为深刻,使我不得不佩服诸葛亮那过人的`智慧,尤其是火烧曹船是那激烈的场景让我过足了瘾,至今任意犹未尽呢!

  当然,有时“中式古典大餐”吃腻了,“中式现代大餐”也是不错的选择,《骆驼祥子》、《繁星春水》、《呐喊》等都令我回味无穷。老舍的《骆驼祥子》里面的“人力车夫”——祥子,令我印象深刻。他身体结实健壮,可值得令人深思的是:祥子竟然为了一点蝇头小利卖了自己最爱的小褔子后又怕遭非议,从而造成了自杀的惨状,这很值得我们去思考。

  有时我回去品尝一下“西式套餐”,这些自然都是外国的经典作品。《名人传》、《钢铁是怎样炼成的》、《童年》,还有《汤姆·索亚历险记》等尽在其中。马克吐温笔下的小汤姆是一个非常活泼可爱的小男孩,当然,也很顽皮,但这正是我们这些正在读书而又“压力山大”的孩子们所向往的。有时,看得入了迷,竟相穿越到书本里和汤姆还有他的小伙伴一起玩耍、一起冒险,那该多好啊!

  书,是我们的“精神食粮”,但比起那些“物质食粮”来说,更不容易令人厌烦,反而与读越有味。正如程颢所说:“外物之味则可厌,读书之味,愈就愈深。”这就是我与书的故事。

高中故事作文 篇5

  唐代刺史李翱,身居高位,心系佛门,尤爱参禅,多与禅师交往。他在湖南做官,听说澧州(今澧县一带)药山的住持和尚惟俨禅法造诣极高,便心生仰慕之情,特派人上山请禅师进城说法。然而屡次邀请,都被惟俨谢绝了。

  这天,趁天气晴爽,李翱带着随从,亲自坐轿上山拜见惟俨。

  药山禅院坐落在山腰,四周苍松环绕,十分幽静。禅师正在窗下看经,侍者进来报告:“太守来啦!”惟俨并不起身。

  李翱径自走进法堂,禅师仍不抬头,继续看书。李翱不禁焦躁地说:“真是见面不如闻名!”

  禅师放下经卷,微微一笑:“太守何苦贵耳贱目?”

  李翺连忙行礼道歉,说明上山请教之意,并问:“什么是戒、定、慧?”(佛教三学,即戒律、禅定和智慧)

  “山僧这里没有这些闲摆设。”禅师答道。

  李翺听了,不由一怔。又问:“什么是禅法?”

  惟俨用手指指空中,又指指案头。李翱更加糊涂。

  禅师看着他,问:“领会了吗?”

  “不。”李翺回答道。

  “云在青天水在瓶。”(“瓶”指净瓶,僧家盛水器具)

  李翱思索一番,有所体会,当即吟诗一首:

  炼得身形似鹤形,

  千株松下两函经。

  我来问道无余说,

  云在青天水在瓶。

  然后向禅师行礼告辞,下山而归。

高中故事作文 篇6

  这是将近四百年前的事情了。1608年的某一天,英国国王詹姆斯一世在宫中闲坐无聊,忽然想起,有一段时间没有到皇家法院去亲自审理几件案子了。何不去一趟,审一桩小民案件,解解闷儿,也顺便体察一下民情。

  国王一行来到法院,遇到普通诉讼法院首席大法官柯克(EdwardCoke)爵士。令国王颇感意外的是,他要审理案件的要求在柯克这儿碰上钉子了。

  “普天之下,莫非王土,这国家都在朕的统治之下,区区一桩案件,朕竟然无权御驾亲审,这是什么道理?”国王满脸不快,质问柯克大法官。

  “陛下息怒,容臣禀告。陛下当然是国家的最高首脑,内政大事,外交方略,都由吾王总揽。但是,陛下要亲审案件这事,却是万万不可。”柯克显得很恭顺,但眼神中却透出一份坚定不屈。

  “哈哈,国王不能审案,这倒是桩新鲜事。我的大法官阁下,你别给朕来这套抽象肯定,具体否定的花样。朕知道,吾国法律以理性为依归。你不让朕审案,显然是认为朕天生愚笨,不及你和你的同僚们有理性喽。”国王语中带刺儿。

  柯克并不退让,一板一眼地说了一番话,这段话在英国法律史上极重要,——

  “不错,上帝的确赋予陛下极其丰富的知识和无与伦比的天赋;但是,陛下对于英格兰王国的'法律并不精通。法官要处理的案件动辄涉及臣民的生命、继承、动产或不动产,只有自然理性是不可能处理好的,更需要人工理性。法律是一门艺术,在一个人能够获得对它的认识之前,需要长期的学习和实践。”

  这次冲突是英国法律专业化历史上的一座里程碑。此后,英国的司法便成了职业法律家的垄断领域。不只是英国,在当今的西方各国,从事法律职业都要以正规的大学法律教育为前提。