高中作文集合八篇
在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的高中作文8篇，希望能够帮助到大家。
高中作文 篇1
桂花开了，香味像一个绊脚绳，令人不由自主的停下，贪婪地吸着香气，蓝色的天空在它的衬托之下，显得一尘不染、晶莹透亮，朵朵霞云倒映在水面上，八月，就这样来了……
一缕桂花香钻进我的鼻子里，多么熟悉的味道啊！令我不免想起家乡的那棵老桂树。
记得小时候没有什么玩具，春天常常放风事，夏天常常下河游泳，冬天常常打雪仗堆雪人，秋天没什么好玩的，我就和朋友们一起爬那棵老桂树，边爬还能边摘花呢！
说起爬树，不得不说我可是村里最能爬的了，当别的孩子正眼巴巴地看着树上的桂花时，我早就坐在树枝上釆采这枝又采釆那枝了！连大人有时都叫我帮他釆一些呢！
采来的桂花不干别的，只用来做香甜可口的`桂花糕，村里做桂花糕做得最好的就要数我奶奶了！每次做完，门口总会围上一大堆人来“讨”桂花糕吃，奶奶则会慷慨地将桂花糕分给大家（她常常先留一打在家里）。当然，桂花糕怎么做，我绝不外传，这是我们家的独门秘诀，每个人都会吃到肚子圆滚滚为止。
朋友们都很羡慕我，羡慕我会爬树，但我也不是次次都成功。有一次，我不知道脚怎么踩的，竟然没有踩到树枝，我还又偏偏在前一秒松开了手，“扑通”，结果可想而知，我摔了个狗啃泥。这件事情发生了之后，我吓得两天都没有再敢爬树。
故乡的老桂树里不仅藏着我对故乡的思念，更藏着我美好的童年时光啊！
高中作文 篇2
1、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少与800字的文章。
有一年轻人跋山涉水历尽艰辛去寻找宝物，最终在热带雨林找到一种能散放香气，放在水里却沉到水底的植物，他想这肯定是宝物，就满怀信心地把香木运到市场去卖，可是却无人问津，隔壁的木炭总是很快卖光，开始还能坚信自己的判断，可是最终改变了想法，把香木烧成木炭，结果很快一抢而空，他很高兴，回去告诉他父亲。父亲却老泪纵横。原来，青年烧成木炭的香木，正是这个世界上最珍贵的树木——沉香，只要切下一块磨成粉屑，价值就超过了一车的木炭。 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定问题，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。
2、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
最近， “金庸茶馆”网站上出现的一则新闻引起了人们的关注。一位笔名为“步非烟”的北大女研究生，在一次武侠作品的颁奖活动中放言“要革金庸们的命”，写出新时代的武侠小说。尽管这位获奖的女作家后来作了解释，称“革命”不是打倒，不是背叛，只是希望超越的意思，但这句话还是掀起了轩然大波。有人批评步非烟“蚍蜉撼大树，可笑不自量”，也有人认为她勇气可嘉，狂妄得可爱。
3、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
蚂蚁爬行时，头蚁爬到哪里，后边的蚁群便追随到哪里。如果将那只头蚁拿掉，蚁群便被第二只蚁带着，继续爬行。这只新的头蚁，走的路线是与前一只不同的。如果又把这一只拿掉，它身后的那只蚁，又接着带领伙伴们演出同样的故事。因此，蚂蚁们的行迹便纷乱如麻。
全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确 定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。
4、阅读下列材料然后按要求作文。
果戈里在自己的作品发表之前，有先请别人提意见的习惯。有一次，他写好一个剧本，把当时最有名的诗人茹如科夫基请来。一吃完午饭，他就开始朗读自己的新作。年迈的茹科夫期基有睡午觉的习惯，听着听着，不觉打起盹来了。过一会儿，诗人睁开眼睛时，果戈里对他说："你看，我希望听到你的意见，而你的瞌睡就是最好的批评。"说着，就把剧本投入了火中。
要求：就这则材料，写一篇评论文章，自拟题目，不超过800字。
5、请阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
农夫汤姆养了一群羊。放牧时，他总是放声高唱：“我雪白的羊群啊，多么可爱??”可是有件事让他感到有些遗憾——他的羊群里还有一只黑羊。汤姆盘算着要卖掉黑羊：“这样我的羊群里就都是可爱的白羊了。”
冬天到了。一天，在一场暴风雪中，汤姆与羊群走散了。当暴风雪停息的时候，漫山遍野银装素裹，汤姆四处寻找，哪里还有羊群的影子？这时，汤姆看到远处有一个晃动的小黑点，跑过去，果然是那只黑羊！其他的白羊也在那里。汤姆高兴地抱起那只立功的黑羊：“多亏有了你！”
春天，汤姆的羊群里又多了几只小黑羊，他的歌声依旧嘹亮：“我的羊群啊，多么可爱??”。
请全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题。不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。
6、阅读下面的材料，按要求作文：
“如果你把所有的错误都关在门外时，真理也就被关在门外。”----（印度）泰戈尔 “不要给我忠告，让我自己去犯错误。”----（意大利）朗根尼西。
“人们若想有所追求，就不能不犯错误。”----（德国）普朗克
全面理解材料，但可以从一个方面一个角度构思作文。自主确定立意，确定标题，选定文体；字数800字以上；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不要抄袭。
7、阅读下列材料，根据要求作文。
1968年，在墨西哥奥运会的百米赛道上，美国选手吉?海因斯撞线后，转过身子看运动场上的记分牌。当指示灯打出9．95的数字后，海因斯摊开双手自言自语地说了一句话。但他到底说了什么，谁都不知道。
1984年，洛杉矶奥运会前夕，一位叫戴维?帕尔的记者在办公室回放奥运会的资料片，突然对这个地方产生了兴趣。他找到了海因斯，海因斯一头雾水，甚至否认当时说过话。戴维说，你确实说话了，有录像带为证。海因斯看完戴维带去的录像带，笑了，说：“难道你没听见吗?我说，上帝啊!那扇门原来是虚掩着的。”
海因斯接着解释说，以詹姆斯?格拉森医生为代表的医学界断言，人类的肌肉纤维所承载的运动极限不会超过每秒10米。30年来，这一说法在田径赛场上非常流行，我也以为这是真的，但是，我想我应该跑出10．01秒的成绩。于是，每天我以自己最快的速度跑50千米。因为我知道，百米冠军不是在百米赛道上练出来的。当我在墨西哥奥运会上看到自己
9．95秒的'纪录之后，我惊呆了，原来，10秒这个门不是紧锁着的，它虚掩着，就像终点那根横着的绳子。
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作。
8、阅读下列材料，按要求作文：
1987年，75位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会。有人问一位诺贝尔获奖者：您在哪所学校，哪个实验室学到了您认为最有价值的东西？出人意料，这位学者说，是在幼儿园。“在幼儿园学到什么呢？”学者答：“把自己的东西分一半给小伙伴，不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；吃饭前要洗手；做错了事要表示歉意；午饭后要休息；要仔细观察大自然。从根本上我学到的东西就是这些。”这位学者的话代表了科学家的普遍看法。
在分析材料时，就要抓住学者话的本质。把自己的东西分一半给小伙伴：无私友爱品质。不是自己的东西不要拿：不贪的本质。东西要放整齐：严格的习惯。做错了事要表示歉意：知错必改的品质。吃饭前要洗手，午饭后要休息：良好的生活习惯。从而我们看出，老学者在幼儿园学到的是一些良好的品质和习惯，这些良好的品质和习惯使他取得了成功，实现了人生的价值，所以这一材料的本质问题就是：从小养成良好的品质和习惯使人终生受益。以此为论点，深刻，准确。
高中作文 篇3
人生就是一个人在生命周期内的所有经历，人生就是生活的积累，一个人平时生活如何，这个人的人生就会如何，所以我们要活得精彩，活得自由，不要被太多虚幻的不现实的事情阻碍，往自己想要的方向发展，这样的人生就不会虚度.
人生的色彩是五彩的，需要自己的比去画自己的色彩，就会更美丽，人生有很多渴望，当渴望不能成为现实，就有了太多的无奈，生活就像一首诗一样，一首激情澎湃诗，人生就像一幅画，一幅色彩斑斓五彩缤纷的画，要用自己的双手去描绘最美的画卷，就是多彩的生活，一路风景走来，就是快乐就是幸福呀。我们所追求的.生活就是快乐的。这是人生的一种情怀。不再迷茫中挣扎，走出自我，走自己的路，看脚下，走好每一步，面对现实，走好自己的路。
人不可能永远处在好情绪之中，生活中既然有挫折、有烦恼，就会有消极的情绪。一个心理成熟的人，不是没有消极情绪的人，而是善于调节和控制自己情绪的人。那么，如何善于调节和控制自己情绪呢？意识控制。当愤愤不已的情绪即将爆发时，要用意识控制自己，提醒自己应当保持理性，还可进行自我暗示：“别发火，发火会伤身体”。
有涵养的人一般能做到控制。自我鼓励。用某些哲理或某些名言安慰自己，鼓励自己同痛苦、逆境作斗争。自娱自乐，会使你的情绪好转。语言调节。语言是影响情绪的强有力工具。如你悲伤时，朗诵滑稽的语句，可以消除悲伤。用“制怒”、“忍”、“冷静”等自我提醒、自我命令、自我暗示，也能调节自己的情绪。环境制约。环境对情绪有重要的调节和制约作用。情绪压抑的时候，到外边走一走，能起调节作用。心情不快时，到娱乐场做做游戏，会消愁解闷。情绪忧虑时，最好的办法是去看看滑稽电影。
安慰。当一个人追求某项目标而达不到时，为了减少内心的失望，可以找一个理由来安慰自己，就如狐狸吃不到葡萄说葡萄酸一样。这不是自欺欺人，偶尔作为缓解情绪的方法，是很有好处的。转移。当火气上涌时，有意识地转移话题或做点别的事情来分散注意力，便可使情绪得到缓解。打打球、散散步、听听流行音乐，也有助于转移不愉快情绪。宣泄。遇到不愉快的事情及委屈，不要埋在心里，要向知心朋友或亲人诉说出来或大哭一场。
这种发泄可以释放内心郁积的不良情绪，有益于保持身心健康，但发泄的对象、地点、场合和方法要适当，避免伤害别人。幽默。幽默是一种特殊的情绪表现，也是人们适应环境的工具。具有幽默感，可使人们对生活保持积极乐观的态度。许多看似烦恼的事物，用幽默的方法对付，往往可以使人们的不愉快情绪荡然无存，立即变得轻松起来。走进大自然。大自然的奇山秀水常能震撼人的心灵。登上高山，会顿感心胸开阔。放眼大海，会有超脱之感。走进森林，就会觉得一切都那么清新。
这种美好的感觉往往都是良好情绪的诱导剂心，只可以碎一次，以后也许会有痛的时候，但那痛永远不及碎掉的感觉。而心碎后的痛也都不那么难以抹去了。至少痛的感觉会比碎的感觉好很多。伤了自己，倦了别人，何必跟自己过不去。其实快乐与悲伤只有一丝之距。处理情绪的办法有很多，保持观照是最重要也最关键。大部份人的困惑和痛苦都是没有觉知，看不清自己，摸不透别人，所以迷乱不安。但观照自己也是最难做到的，因为自我比天大，你难于放下，变得谦虚。也因为我们不懂收心养性，寻找能静下来的方法。
负面情绪的源头可以是负面经验，同样也可以说是负面的惯性，勾起你负面经验的事端只是借来的催化剂而已。若情绪超越了自己能控制的范围，最好的方法不是释放或是压抑，而是无为而为，学习先定心，因为，负面能量太大时，胡乱释放出来的话可能连自己也承受不起，也容易影响别人。压抑是万万不能，因为问题的源头正是压抑所致。心乱须先定心，看护情绪，不认同，不判断，让它出现，把感觉放在心的位置，管它眼还有泪，呼吸还很乱。心是最大的情绪控制中心，要稳定情绪必须从心开始，学习定心的方法。至于方法，每个人得靠自己寻找。法门有很多很多，关键不在法，而在你的用心，和意愿。
相信自己有能力豁出去，海阔天空。修心之路人人不同，不用比较，自己上路就是了。。我们要做回情绪的主人，拒绝受控。情绪并不等同事件。是情绪动了和坏了，并不是事件的本身。我们就是搞不清楚，认同了我就是那个情绪状态的全部，自讨苦吃，讨好情绪和冲动，却失去了自己。我们可以透过自制的方法平静情绪，保持清醒和自主，这才是成熟的心灵管理。自制并不等同压抑，因为前者是省觉后的行动，后者是迷失的反应。
所谓懂得自制，就是学习一套适合自己的情绪处理方法，一旦看到被情绪袭击时，得马上自我保护，提醒自己它只不过是借软弱****理性的纯粹思维惯性而已，找适当的方法打散负面情绪的集中点，如运动、静心、瑜伽、看电影、做义工等等。
高中作文 篇4
在这个夏天比市区高两度，冬天低两度的凤岭之巅，我们即将又要迎来一年一度的运动会了。这一刻，我们等待了多久?你懂的。那难以抑制的兴奋，你懂的。那不言而喻的期待，你懂
秋去冬来，寒意来袭。但迎面而来的寒气阻挡不了运动带来火热的激情，耳际边，眼眸里，满是运动的旋律。
是否有这样的体会?上课前，晚自习后，运动场上骤然多了许多奔跑的身影，添了许多跳跃的身姿?他们的汗水一次又一次地划过脸庞，但他们无悔付出，只为了梦圆的那一瞬间。未必折桂，却只为自身一次又一次的超越。昔日雄风再现，回首梦圆瞬间，激荡豪情无限。回顾昨天，展望未来，我们又要开始又一次的光辉的描绘。
在04年奥运会上，是刘翔向世界证明了“黄种人也能飞越在田径赛场上”，也是刘翔向世界证明了“中国也有飞人”。风一样的潇洒，雨一样的飘逸，行云流水般的配合，形同鬼魅的穿透力，早已在你我心中定格。没错，这便是王者之师，书写给国人的尽是运动之美。
法网女单赛场上，当李娜击碎莎拉波娃实现“全满贯”的梦想时，那一刻，每一个人，每颗心，甚至身上每个细胞都在沸腾。充满悬念，充满激情，充满挑战，完美展现一种野性与力量，如虹如蝶，如歌如吟，灵灵丽丽，影影绰绰……没错，这便是王者之师，书写给国人的'尽是运动之美。
在未济湖畔的运动场上，矫健的身姿，奔跑的身影，没错这便是我们百年二中期待的王者之师。只为传达一种精神，坚持一种信念，传递一种力量。
曾几何时，我们愿为观众，静默地守侯欣赏那恢弘的场面。但每一个音符，每一个动作，甚至每一声呐喊都深深地震撼我们内心深处的魂灵。
但是在今天，这个洋溢火热激情的日子在，你还在等什么?来吧!放下手中的导与练，放下手中的优化，加入到这次的运动会吧!花开时节，起跑线上，你我共同起步。为灵感而起，为激情而动。“动起来吧，更精彩”，让我们“一起来吧”，真真切切感受一下运动之美，美的运动。
静似处子，动如脱兔。期盼已久，渴望已久，心仪已久，在这个冬天点燃澎湃的激情，开启不羁的心灵。来吧，我们共同体会运动之美。
高中作文 篇5
今晚发现自己终于敢听游鸿明了
虽然还有有点疙瘩
但已经顺了好多
至少想起她的次数变少了
曾经~~
她说她是一只慵懒的猫
我从厌恶猫变成能抚摸猫的毛发
过后~~~~
我看到猫我就有心痛
今天~~
我开始又远离猫了
曾经~~
她说她喜欢游鸿明
我从不熟悉到收集游鸿明的任一首歌
过后~~
听游那扰你心房的歌声心就有碎裂的声音
今天~~
我开始陌生了游的伤感
曾经~~
有人说她像梁静茹
才发现她们侧着脸真的挺像的
过后~~
舍友买了张梁的海报被我勒令收起
今天~~
发现梁只是一个台星
......
也许心已想通
也许心已麻木
要不为什么如此坦然
要不为什么如此无奈
......
也许我不再想她
也许我不用想她
要不为什么昨晚梦的人不是她
要不为什么昨晚不用再想她就可以入睡
......
可能时间的消磨也磨掉彼此心中的疤痕
曾经的对错或许我已不想再在乎
但我从没后悔当然提出分手的决定
因为分手的彼此不再受伤
可能人的.取代证明我的卑微
曾经的拥与吻只是驱逐彼此的寂寞
但我比没怀疑过拥吻的动情
因为曾经我是真的
高中作文 篇6
星期三，清晨，东方吐白，天空上有些灰蒙蒙，但我的心中却是亮晶晶的。因为——我要去滑雪啦！
经过两个小时的车程，我们一家来到了蓟州国际滑雪场。穿戴滑雪用具完毕，便径直走入了滑雪场——映入眼帘的，是一望无际的雪，白得纯洁，白得空灵，白得让人心旷神怡。置身于这苍茫白雪之中，我也跟着教练开始了学习。
我和教练乘着山下的“魔毯”，向着练习坡顶进发，途中，教练教了我滑雪的基本技巧。
但看着其他人摔倒的惨象，我还是有些胆战心惊。山顶，视野十分开阔，倒真有些“会当凌绝顶，一览众山小”的意味。我随着教练在山顶做了一些练习，稍稍掌握之后，开始了“实战演练”。一下坡，我的牙就开始有些颤抖，尽管教练一直在提醒着我：“减速！减速！将腿做成内八字状，雪板外侧翘起。”但或许是心中惧意使然，我的双腿却不听使唤，这看是简单的动作却怎么也做不出。速度越来越快，凌冽的寒风从耳边刮过，却仿佛吹在我的.心上。还好，“地狱”的折磨并不长，也没有装上其他游客，飞速滑下坡道，心中的大石头虽然落下，但还是后怕不已。在一旁看着的妈妈也赶了上来，对着我就是一顿批评：“叫你减速，你怎么不减呢？怕成这个样子……”我听了羞愧不已，下定决心努力练习，克服恐惧。说干就干，再次迈上“魔毯”，来到山顶，开始“艰苦奋斗”：解析上次的失误：胆小害怕，动作不标准，总结经验，进行改正；询问教练各种滑雪在动作要领，练习并将其掌握；实地演练，将总结出的经验理论化作实际。但其中也不是一帆风顺，也闹出了一件让人哭笑不得的事：几次练习之后，勉强掌握了刹车和转弯，跟着教练从坡上滑了下去，教练刚开始就停了下来，等着我下坡。我还是有些害怕，看着眼前的教练，竟开始纠结是转弯呢？还是刹车呢？正想着，一时间反而做不出决断。“嘭”的一声闷响，我和教练来了个“亲密接触”，双双倒地。
但皇天不负有心人，在坚持不懈的努力下，我也终于收获了成果，能够在雪道上灵活减速，加速，刹车，转弯，游刃有余，教练都夸我学得好。连被称为准高级雪道的“S”型雪道，也在我付出了一次摔跤的代价下征服了。
其实，恐惧并不可怕，只要认真努力，勇敢起来，就能将其克服！
高中作文 篇7
如果时间会有回音，能够发现爱的脚印，我会慢慢练习，微笑着回忆
看了爱情回来了，一部剧完结了，不经有些不敢相信，对于剧中的于小诺，我觉得先前的她就是一个时间的骗子，一边利用承磊对她的爱，一边又去寻找物质的爱，也许那十二年会有回音，但感情也一点点被消磨殆尽了，也许她去国外学成归来，会有另一图景；也许会重新开始这一段纯洁的爱恋；也许两个人会变成比夫妻更亲密的朋友。当然，这一切都成了如果。如果时间会有回音，可能每个人都想重新回去走一遍，重新回到起点，整装待发......
最近时常辗转难眠，对于一个高中生，这一切本不应该，可总在梦境中想起以前在老家中的点点滴滴，那些简单，朴实却有点欢快的乐音时常在梦中想起：清晨，那一片片竹叶在微风的挑逗下，发出沙沙的声响，而这时那调皮的小公鸡也总是发出清脆的打鸣声，好似一段美妙的纯音乐，床上的孩子虽不情愿起身却在大人的催促下，缓缓地起了身，吃了早饭，便轻悄悄的放下筷子，生怕被大人们发现，那一点小心思，大人们早就看在眼里，却故意厉声道：”把衣服背到小河沟里洗了，就可以去玩了。”孩子们就是像弹簧，大人们强她们，她们就弱。可她们似乎并不失落，而是一个个背上背篓，装上衣服，跳跃着走出了家门。一路欢声笑语，蹦蹦跳跳到了小河沟。便一个个脱下鞋子，像小泥鳅似的在河沟里尽情打闹玩耍。好像早把家长们告诉的事忘到九霄云外去了。在河沟里你捧一些水，她舀一些水，都互相往对方身上泼洒，简直比得了压岁钱还要乐呵。水底的鱼儿也被她们感染，一个个快乐的游荡起来，此时的小河沟就好像一曲别样的交响乐。可这群调皮的孩子也还是一群勤劳的蜜蜂，在玩耍之余，又一个个开始把背篓里的衣服一件一件放入河沟，开始认真的清洗起来，又开始了洗衣比赛，虽然她们脸上眉间眼角出现一滴滴晶莹的`汗珠，可即便是这样，还是在慢慢地清洗，好像有了快乐紧张的旋律，她们也特别满意，很快就洗完了这些衣服，一个个又往家里赶。上午的时光就是这样慢慢地飘走了。中午那一片片竹叶在太阳的映照下投射出美丽的外貌，堪比西施，杨玉环.....一点点投射在院落里，吃过午饭，孩子们便一个个往竹林跑去，摘下那一片片已成黄脸婆的叶子，在一根花藤上细心地编织着，好像是在编制她们未来的梦想。不一会就像孙悟空变戏法，一个个美丽的花环便成了。她们一个个笑呵呵地往别的孩子身上戴，又能有一阵好玩了......在她们的眼里，没有眼泪，只有泪花，不管是多么一件平淡无趣的事在她们看来都无比有趣，总是笑不完乐不完玩不完。
可是，现在却成了回忆。她们在一天天长大，面向阳光，有时也有乌云，可她们的母亲却在一天天地面向年老，她们的外婆外公又在一天天面向坟墓。一天天，时间虽然悄无声息，却在每一个人心里敲着警钟，催促着每一个人快步往前跑，跑不动的，也唯有被淘汰在原地......
她们的母亲就像被施了魔法，就算没在学校学习，只要她们一在家，就是一本本的书，一页页的测试卷，很快的就离开了那个地方，搬往镇上去了。欢笑一天天在她们脸上逝去，继而开来的是竞争，嫉妒，难过，奋斗，每个人都想登上顶峰，但是永远只有一个第一，难免其中有人会停留在山腰，有的甚至一不小心失足掉下山脚。
她们的外公外婆也被疾病残身，原来慈祥的笑，已经被病魔折磨完了，原来的外公外婆就像整了容一样，双眼已经凹陷，记忆也大不如前。炒的菜已经没有了色香味，甚至有时把盐，味精弄错，搞的一盘菜像五味杂菜，甚至有时忘记关火，把一个锅都烧着了，眼前的麻婆豆腐，鱼香肉丝，为什么，你们都不见了......
如果时间会有回音，爱的脚印已经被风沙一点点淹没，我还能看见吗？也许只有记忆深处的那片世外桃源，那一袅袅炊烟，一块块石板路，一丝丝香味......
高中作文 篇8
勇气，所以让你抓住时机。成功的勇气，所以让你展示自己的风采。勇气，可以让你得到赞扬，快乐……勇气，实在太好了！那么，走在21世纪前列的我们何乐而不为呢
作为学生，整日与老师接触，老师提问题时，也许你已经有了答案，并且是正确的，但是你不回答，总是沉默在那儿，课堂气氛不活跃，老师讲不下去，此类的问题发生的太多太多啦！也许你认为沉默是金吧！今天，就让我诉说一个故事来说明我对此的看法吧。
小时候，是妈妈把苹果咬了一口尝尝，再递给我：“乖，这个苹果甜，快吃吧。”于是我吃得津津有味。长大一些，是我把苹果咬了一口，再递给妈妈：“妈，这个苹果酸，我不想吃。”于是妈妈摇摇头，皱着眉头把苹果吃了。“扔掉太可惜了。”
再长大一些，和朋友一块儿吃苹果。一次摆着一个苹果，不大，青皮，但对干渴的要命的我们却很解渴。可谁都不知这个苹果是酸是甜，还是别的什么怪味，因为它很难看。几个丫头围着苹果看了半天，我忍不住拿起来咬了一口，一个“很酸吧？”“很涩吗？”“该不会是甜的吧当然是甜的。”我满意地说，不由递给她们，她们说：“这怎么能吃呢？你咬了一口啊？”听了之后，我干脆吃个精光，百分百享受它的美味。
如果我不尝尝这个苹果，就不会知道它是甜的`，知道了它是甜的，而又因为被咬了一口又放弃，当然更不会享受它的美味了。
生活犹如一个不知其味的苹果，没有勇气去咬它一口，就不会知道它的价值，于是就失掉一个美味的苹果，失掉一次机会。当别人尝到它的滋味，认识了它的价值，你却因为它被咬过一口而主动放弃了品尝它美好的机会，那你还会有别的什么良机呢？生活，是需要我们拿出勇气去尝试的，当机会来临时，你更要主动把握它，否则将一事无成、一无所有。听了我的言论，你是否在课堂上会举起你那珍贵的手呢？是否会活跃课堂气氛？是否会重获勇气呢？