【热门】高中的作文合集9篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的高中的作文10篇，欢迎大家分享。
高中的作文 篇1
环保，刻不容缓
天上的云哭了，是灰尘夺走它洁白的外衣，侵入她的身体;海里的水哭了，是工厂的废水污染他的肌肤，融入他的血液;山上的树哭了，是人类看中它的价值，伐走它的枝，干!
所以，近年来酸雨频频，水体负营养化，水土大量流失，频频发生泥石流滑坡……这些还不足以唤起我们的环保意识吗?保护环境，势在必行!
就让我们对自己说：让我们来拯救我们的'环境吧!不要感伤一个人的力量多么微薄，积土成山的道理众所周知。从身边的小事做起。假如我们是最后一个离开教室的人，那么就要随手关灯，关掉所有电源;假如我们在外用餐，那么就大胆的对使用一次性方便筷子说“不”!;假如我们每次都能将手中的纸张合理完全的利用，那么森林中就会有一棵树减少了被砍伐的几率。至此，你还能说一个人的力量微薄吗?其实，拯救环境就这样简单。
既然要拯救环境，就不能空谈。只有付诸行动，我们才能得到大自然的恩惠!
冯玉祥是我国著名的爱国将领，同样他也是杰出的保护环境的先行者。他曾经率领军队在北京南苑种植很多树，将片片绿荫留给当地的老百姓。因此也博得了“植树将军”的美名。而且，冯玉祥经常教育部下要爱护庄稼树木，要求他们在行军打仗的时候不要随意毁坏树林，破坏庄稼。并且用军规限制：“马啃一树，杖责二十，补栽十株。”将军还没收了袁世凯在河南会县的几百亩土地，专门用来培育树苗。拨款雇佣100多个人植树造林，兴办林场，经常带领部署前去植树。冯玉祥用他的行动给我们做了示范，我们又应该怎么做呢?
个人日常生活中要学会水的循环使用，工人要减少污水，废气的排放，农民要杜绝有害农药的使用，科学家要考虑好新事物是否会污染环境在将新产品投诸生产，以此避免像使用塑料袋那样造成的后果，政府官员更应该从切实出发，不能盲目开发，盲目建筑。有时候高楼林立，道路宽阔不一定就是好事……
高中的作文 篇2
人生的十字路口，转身。
每个人在学习的时候都会遇到种种困难，当我们第一次遇到十字路口时，会感到很无助，似乎要被困难打倒。第一次的困难似乎是很小很小的一个困难，当这个困难第一次出现在我们面前，我们会无从与对，束手无策。因为在我们之前的学习生活中，基本上都是一帆风顺的。很少有困难，可是迈入另一个转折点，就与之前的学习生活有很大的不同，接二连三的困难就来了。这小小的困难，会渐渐的感觉到很大，当困难的来临，对于我们开始遇到，似乎是很大的困难，怎么也解决不了，从而影响了学习方面。
这个困难渐渐的影响了学习，学习成绩有一段时间学习成绩的下滑，又让自己失去了信心。困难就像雪球一样，越滚越大，渐渐的自己会觉得困难会让自己喘不过气来，会让自己很难受，在人生十字路口处，自己抉择一天属于自己的路，每一条路都会不同，有的路由层层困难，有的路会开始一帆风顺，渐渐的困难就来临了。
人生的十字路口，人们都想一帆风顺，人生中们有那么多十字路口，没有那么多挫折，没有那么多困难。可是往往有很多人就选择那条轻松的路，最后的结果可想而知。但是，我选择了困难多的'那条了路，因为我会觉得，只有经历种种们困难后才会见彩虹，因为先有苦后有甜。可能，开始确实不是一帆风顺的，但是渐渐地通过磨练自己的的意志，最后的结果一定会是好的。就像，当学习生活中，遇到种种困难，想拌饭决绝，困难只会，就会有彩虹，就会有收获，相信自己。
人生的十字路口，由自己选择，决定人生，自己人生道路的如何有自己决定。
高中的作文 篇3
对于每一位高中生来说，或许成人就是某种意义上的独立，是支配者，而不是受控制者，因此，我们向往成熟。但对于它真正的理解，又有多少呢？
对于同样的热血青年，我相信自己就是一个很好的例子。
在一次放学后的傍晚，夕阳洒在人们的身上，春风微微吹拂在耳边。我被邀请与几位同学一起玩耍．只可惜，身为一位初三学生，我竟然一点也没意识到天色的层层灰暗，直到点点繁星缀满了整个夜空。
我拖着沉重的脚步走回了家，可母亲似乎早已守候在了门口，只见她睁大了眼睛轻声问道：＂出了什么事了吗？为什么这么晚回家？＂我的疲倦促使我不想说一句话，我只是脱下了鞋子进了卧室．＂到底是什么事，跟妈妈说一说，我．．．．．．＂＂没事！＂我不耐烦的说道，在打断母亲说话的.同时，我丝毫没有意识到妈妈那紧张的神情，又说：＂我已经不小了，可以自理了！还有，我已经在外面的小摊贩上吃过了．＂母亲并没有做声，只是慢慢走向了厨房，靠近了那早已冷却的饭菜，她的身影看上去是那么庞大，但又是那么脆弱。
我回到了房中，可是心中已不能平静，只知道有一股潮湿的感觉涌上了鼻梁，此时，房间中的空气仿佛凝固住了，时间的停滞使我再一次回忆起刚刚的那一幕．正当此时，在这一切都一片沉寂而又悲伤的时候，母亲带着一盘刚切好的水果默然无声的走了进来，或许是先前的自责，我轻轻的说：＂妈妈，我刚刚．．．．．．和同学一起去玩了．所以．．．．．．＂＂没关系，下一次，记得，早一点回家＂母亲的这一番话伴着她的笑容，如烙印般刻在了我的脑海中．在母亲离开卧室的那一瞬间，我静静的说了一句，＂对不起＂，随之而来的，只有涌上心头的潮水，层层拍打，矢志不渝。
也许，这就是我，想要成熟，却依旧是一个需要照顾的孩子，同样自己的无知在伤害别人的同时，也在摧残着自己，我们或许应该醒悟，过分的追求只是一种伤害，对成熟的追求也是如此。
高中的作文 篇4
凤凰经历烈火焚烧，直至浴火重生，翱翔天际之时，翅膀的颜色如天边的彩霞一般瑰丽;荆棘鸟毕生不开口歌唱，却在最深的荆棘刺入胸脯时，优美的歌声婉成天籁;蚕茧将蛹包裹得密密严严，但蛹却依旧经历痛苦的挣扎，直至成蝶，装点大自然的美丽;珍珠贝忍受着巨大的痛苦，才将一粒沙逐渐雕琢成晶莹剔透的珍珠……事实告诉我们，磨难必不可免，经历了磨难的人，定是有坚忍不拔之志。
霍金，的物理学家，本是前途无量，却因患上了“卢伽雷病”，全身瘫痪只能坐在轮椅上，而且他仅仅有三个手指能够自由活动，但他向命运低头了吗?他研究宇宙中的黑洞，将眼睛对准浩瀚的星空。当被问及他是否抱怨命运不公时，他总是说：“我的大脑还能思考，我的手指还能活动，我的生命还在继续，最重要的是，我还有一颗感恩的心。”也许霍金毕生都无法站起来，但他在我们心中的形象却永远是那么高大。
陈州，无腿登山者，曾经登上了泰山，并在泰山顶上看到了最美的日出。一次意外，年仅13岁的陈州永远的失去了他的双腿，这让靠乞讨为生的家里又蒙上了一层阴影。为了不拖累别人，陈州到处流浪。他白天做流浪歌手养活自己，晚上就蜷缩在下水道的盖子上，因为只有那里是暖活的。后来，他不堪被人轻视，用他仅剩的双手爬上了泰山，一步一步，他也爬向了人生的另一个高度。坚强的.意志是他努力向上的动力，终于，他邂逅了最美的日出。
邰丽华，残疾人舞蹈家。对于舞蹈家来说，聋哑或许是致命的一击。没有办法掌握节奏是最棘手的问题，但邰丽华偏偏创造出了奇迹。春晚的舞台上邰丽华的《千手观音》将人带入了一个奇幻的世界，也让她瞬间就被人们所关注。当得知她是聋哑人时，观众惊诧了。因为听不到音乐，所以邰丽华必须在心中预算好每个动作所持续的时间，心中有节奏。为了这短短的几分钟，邰丽华付出了常人的十倍辛苦。
磨难，让霍金全身瘫痪，但却磨不掉他的智慧;磨难，让陈州失去了双腿，但却磨不掉他的毅力;磨难，让邰丽华听不到美妙的音乐，但却磨不掉她对梦想的坚持……我们比他们幸运得多，因为我们不曾经历他们的苦难，但请相信：挫折是人生的大学，磨难是人生的财富。风雨之后，定会有彩虹挂在天际。
高中的作文 篇5
奶奶睡觉不关灯早已形成习惯，小时候我以为是因为奶奶和我一样怕黑，长大后才了解，那是老人无法释怀的一个牵挂。
在爸爸的记忆里，求学的路总是黑暗且漫长的。从老屋到学校，跨过公路，穿过羊肠小径，再到田间小路，几公里的路途总是伴着孤独的星光，一个人走完。
乡下的夜晚来得总是很早，七儿点不到，原本就人家了了的村庄像被刷过一层黑漆，遮蔽住一切光亮，惟独留下夜幕中的月光泛着寂寞的光晕。
爸爸说，那是我不曾体会过的孤独无助和迷茫。夏天寂静得徒留一片蛙声，冬夜里北风刮过脸颊直至麻木。努力地辨认出回家的路，无边的黑暗却如同一片迷雾弥漫着整片森林林，不知不觉又走错了方向，直到深夜才回到家。
直到某一个夜晚，抬头眺望，突然发现远处一点微弱的光芒在风中摇曳出家的方向。
从那以后，夜夜总有一盏烛光为爸爸亮着，在那个电灯并不普及的年代，一点微弱的烛光在夜的黑墨里显得尤为明亮。
我能想象出这一点光芒有多么明亮，我亦能想象出烛光的那端，奶奶担忧的脸上写满牵挂。这夜夜担心与牵挂让她忍不住为儿子点一盏烛，就让那牵挂化作一点烛光，照亮回家的'路吧！
后来，这渐渐成为一个美丽又悲哀的习惯，当一支蜡烛终于被一盏盏电灯替代之后，爸爸也走出了小山村，在城里找到一份工作。而垂垂老去的奶奶，始终习惯在入睡前点一盏灯，固执地认为它能指引儿子回家方向。
如今，我也即将离开父母的怀抱，只身踏上求学的路。我知道爸爸妈妈一定也会像奶奶一样牵挂着我，担心我孤独，担心我生病，担心我的安全。
每个父母的牵挂都是一盏彻夜未眠的灯，尽管孩子已经飞得很高很远，那盏灯始终在为孩子们照亮回家的路。
点评：烛光明媚地照耀着，一个女孩在向我们絮絮私语，诉说她那温暖而安静的记忆。作者从生活琐事中挖掘伟大的母爱，作者似乎想说明什么、证实什么，但爱本身是说不清道不明欲说还休的。淡淡的文字，淡淡的心情。有几分洒脱，有几分悲哀，又有几分无奈。本文取材虽普通，但平实而又不乏文采的文字间流露真情，颇为感人。
高中的作文 篇6
正月的小雪是那么的寒冷，但它却温暖着我的心。——题记
小雪飘舞着撒向人间，把人间打扮的像一个冰雪世界，景虽很美，但很少有人外出，因为在雪的到来，人们几乎都得上了重感冒。
它使人们的情绪变差，咳嗽的感受让我的头痛，躺在被窝里不起的我，经过一阵巨烈的咳嗽后，慢慢地爬出温暖的“巢”，晃晃悠悠的来到抽屉前，乱七八糟的.翻着感冒药，心里一直埋怨着妈妈：“怎么不给我买药?”
不知妈妈什么时候才会回来，自己终于忍不住了，穿好衣服，拿着爸爸单位发的药卡出去，外面的小雪还在下着，我打着寒颤走向药房，一路上我欣赏着树上的积雪和白色的屋子，眨眼我来到了熟悉的药房，但卖主我却不认识了，但这间药房中的人却不比往日少。
小姑娘似乎看出我的疑惑，对我说：“你是老客户吧!我妈妈有事出去了，你要些什么药呀?”
看着台上的一袋药，我问：“这是什么呀，难道是有人退回来的。”
“不是，这袋药是过期的感冒药。”
“你帮我拿一些好的感冒药行吗?我先去那边交钱了。”很快我就回来了，台上两袋药，我拿着药袋就走了。
回去时风吹着雪花向后飘去，耳边风的声音大于一切，我吃力的向家走去，当我把门关上时，在雪中慢慢地出现了一个熟悉的影子，原来是药房的小姑娘。
她气喘喘的说：“对不起，我把药弄错了”她一直说着对不起，直到我从惊讶中苏醒过来。
看着大姐姐远去的背影，是那样的高大，然而如果没有她，也许我已不知怎样。
外面的雪依然飘着，但我却感觉到了阵阵的温暖。
高中的作文 篇7
军训前奏
盼星星，盼月亮，终于盼来了军训！我感到有一种莫名的兴奋涌上心头。但是军训到底是怎样的呢？是好玩还是辛苦？谁也不知道，听上一届的师姐们说军训很辛苦的。虽然心中有点恐惧，但更多的还是期待。我想军训最好天气凉爽点，不要出太猛的太阳，要不然的话，我们站在烈日下训练，不热死才怪呢！最好的是下一场大雨，这样我们就可以多点休息啦！军训的前一个晚上，我就开始想象我们教官是不是一位和蔼可亲的人，他会不会给我们很多休息的时间呢？让疲惫的我们静下心来，放松放松呢？他会不会带着我们外出游玩，让我们快乐的郊游呢？他会不会像“大哥哥”一样的呵护我们呢？他会不会像老师一样有时候任我们玩弄呢？我开始幻想着，满脑子疑问的我，想到明天就要军训了，晚上竟然睡不着觉。但我还是坚定的相信，在这次军训里，一定会有苦累与欢乐，一定可以给我留下一段刻骨铭心的回忆。
第二天早上，同学们兴致勃勃的带着行李来到学校，我也不例外。在教室里，同学们全都在议论着军训的事情，议论着军训会不会像“魔鬼训练营”那样辛苦。同学们全都希望快点到训练基地，看看军训到底是怎样的。好不容易熬到八点半，随着教官的一声“出发”，我们找到“1”号车，迫不及待地钻了进去。一路上，大巴在公路上飞快的行驶着，尽管一路上风景优美，可我却无心欣赏窗外优美的景色，因为我的心早已飞到了目的地——大鹏湾训练基地。
艰苦的训练
刚下车，教官就大声吼道：“全部都给我停下，会不会走路呀？全部都给我走好了，要不然的话我们就兔子跳过去。”第一件事，就是让我们换上军装，我们全身都穿着一身橄榄色的军装，同学们一个个精神抖擞、容光焕发、神采飞扬的“精武小军人”。接着来到宿舍，迎接我们的第一场考验就是叠被子。我们这些过惯“衣来伸手，饭来张口”的“小皇帝”、“小公主”们，可傻眼了。你瞧，教官先示范给我们看，教官叠得可认真呀，手很灵巧的叠着，哇，好整齐呀！而我呢？我左叠叠右叠叠，叠来叠去，被子就是不听我的使唤。我心急如焚，后来我冷静下来心里不断的告诉自己：“不要急，慢慢来，一定可以叠好的。”。唉，因为第一次叠这种形式的被子，当然叠不好啦！硬着头皮把被子给叠好了。唉，第一天的训练可真让我们吃不消呀，在教官严厉的指导下，我们首先进行了立正、稍息、跨立等训练。这些动作太简单了，在体育课上我们做了千遍万遍——真是小菜一碟。可教官却不满意，让我们反复做了好多好多次，有的“战友”快吃不消了，眼泪不断的在眼眶里打转。我们多么盼望教官能让我们休息一会儿，可教官就像跟我们有仇似的，继续让我们进行跨立、蹲下、四面转法，敬礼、等训练。我们累得气喘吁吁，大汗淋漓。腰酸背痛，手酸腿麻，眼睛昏黑一片，过了一会儿，两眼冒“金星”，苦不堪言。我们这些温室里的.花朵哪天吃过这般苦，受过这种罪。本以为是来这里是好好的享受一翻的，没想到是来这里“受罪”的。教官在训练的过程中，苦累是不要说的了，更另人“气愤”的是要求特别多，要求特别严格，一个动作，总有许多要求。那些要求直在我的脑海里打转，像放电影一样。就说训练齐步走吧：我们听了教官堆如小山的要求，开始练习了。教官在一旁不停地嘱咐：“抬起手臂，臂摆直，慢一点，不要抢，昂首挺胸，要顾排面……”我们走了一遍又一遍，可总是走不齐，不是有人走快了，就走慢了，排面不整齐，乱七八糟的。就因为如此，教官让我们定在那里，手臂抬高，腿绷直，头也不能动。就那样定了几分钟，我的手就开始颤抖，手臂一点力气都没有。等到停下时，我的全身都酸溜溜的，这样又走了几遍，才终于走齐了，教官才恩准我们休息。
晚上，不知道哪个“恨心”的总教官，总之不是我们的教官啦！罚我们全校的同学兔子跳，来回跳了四五遍，这可把我们的“小皇帝”，“小公主”“小皇帝”们给累坏了。好想家呀！同学们有气无力的向自己身旁的“战友”倾诉。回到宿舍，我不断的在咒骂我们的教官和那个总教官，心里骂他们“无情无意”，是一个“大坏蛋”，比“魔鬼训练营”的教官还更加的“可恶”……，总之教官给我的印象是超级恐怖的啦，不是我想象中的好。唉， 但愿明天的训练不要这么辛苦……教官，您就发发慈悲吧！
第二天，哇，大家快点起床呀！吹哨了。快，快，快呀，要不然的话就惨了，一大早起来，就要人家在训练场站军姿站了几个小时，5555555……好辛苦呀。唉，下午教官又让我们不停地练习，可我们哪有这么大的能耐，站了一上午，还要练习，哪能不腰酸腿痛。虽然没有太阳，但因为太辛苦了，原本娇嫩的脸上，现在已经干涸，透着惨白。都这样了，教官还找我作批评的靶子，我的眼中噙满了泪水，我怕别人的嘲笑，努力让眼泪争点气，可是也不知怎么的，我的鼻子一酸，眼泪就像断了线的珠子不断涌出。教官走到我面前带一丝微笑说：“难道我就真的这么恐怖吗？别紧张，放松点，我只是纠正你的错误而已。”我忽然觉得教官并没有我想象中的那样恐怖，他也有温柔的一面。
高中的作文 篇8
从一开始懂事，我就发现母亲不爱我。
我才六岁时，就独自一人睡一间房了，我永远忘不了那一天，我拼命地抱着妈妈的腿哭着喊着：“妈妈，我不要一个人睡，我好怕！我要妈妈。”我哭得天翻地覆。可是，我只看见母亲的嘴唇翕动了一下，然后便是狠心地推开我。……
时光荏苒，岁月如梭，小时候那个爱哭爱闹的我已经长成了翩翩少年。看着同学们那些好看的衣服，好吃的零食，我也想拥有它们，终于，在一天吃晚饭时，我小心翼翼地提出这个要求。尽管我知道，这是不可能成为事实的，想要母亲答应我这种要求，难，太难!难于上青天!但我非常渴望会出现奇迹。果然，母亲的脸上一瞬间布满阴云，她重重地放下饭碗，大声嚷起来：“你怎么也变得这样了，整天就知道吃喝打扮，你这样下去还怎么得了！”我的嘴里刹时滚进了一滴滴液体，咸咸的，冷冷的。
上帝很偏私，他给每个人的母亲都不一样。
无意间翻开母亲的几本日记，每本扉页上还都写着“给我的天使”，这么狠心的人也有什么天使？我饶有兴趣地翻起来……
“20xx年3月20日又批评女儿了，其实女儿已经长大了，是应该多买些衣服和零食。但是，如果她从小就注意这些，那么还有什么出息，孩子，原谅妈妈这样对你。”
难道母亲不像我想像的那么冷血？难道我会是她的天使？我又翻开了发黄的`一本。“1996且10月2日”，那时我才六岁呢。
“ 我一定要狠狠心，让宝宝单独一个人睡，虽然我也渴望搂着她柔软而温暖的小身子，听她梦中甜甜地唤着‘妈妈’。可是我要从小培养宝宝的独立性，希望宝宝能原谅我。”
我的眼睛有点湿润了。
“10月4日 连续两夜起来看宝宝，不觉受了点凉，但孩子终于从不安转入了安然的睡眠，心中很是高兴。女儿终于迈出了独立的第一步。”
“妈妈！”我的嘴边再次涌进一串串液体，甜甜的，暖暖的。
原来上帝并不偏私，他给每一个人的母亲都一样。
高中的作文 篇9
是太爱了，所以有时会溺爱子女，是太爱了，所以有时会冷酷得让你绝望，我的母亲就好比一枚硬币，总会有两面性，而到底是一枚硬币。
温柔时，我的母亲好像一朵玫瑰花，总给我们带来芬芳，又似一条厚实的棉被，把我们包裹得严丝合缝，还好似那不落的太阳，始终光芒日照大地，这种溺爱般的温柔给人带来的感动和影响远不及那种冷酷般，“无情”d的爱。描写温柔爱的母爱诗篇像那柔和修长的美人的秀发那样多，冷酷爱才是我要描写的重点。
我们会不理解我的母亲生气时那颜色，当我们习惯于开着灯时，我们已经经不住黑暗的炼狱，当我们习惯于吃果冻时，我们已经不能体会吃核桃的辛酸，当我们习惯于顺风远航时，我们已经受不了讨厌的逆流。我的母亲如果疼爱我们，我们乐于接受，但如果她批评我们，我们会生气，我们往往是一些长在山顶的小草，是哪山把我们抬高，让我们接触云端，我们会骄傲，可我们这些小草却是长在山顶上的啊!我的母亲和我们一起成长，是她多少次教育批评我们，我们才得以成长，她含着泪说“今天你不许吃饭了，你做错事要受到惩罚”，可她多少次把汤勺往我们嘴里送。
当我们和我的母亲顶嘴，她没有生气。
当我们在学校打架，她也没有生气。
当我们偷别人钱去网吧，她只轻声轻气地说“饭凉了，快吃吧”。……
终于有一天，我犯了说谎的禁忌。我的'母亲变了以往的柔和，神色恍惚，呼吸很艰难，额头上的青筋凸起来，面如土灰，眼睛不像眼睛，倒更像嘴巴，传递一种危险的信号，她多次用力举手，又突然放下，嘴巴微动，“你反省自己，说谎对不对?”我的母亲把头抬起，“nI应该道歉，向老师赔罪”她越说越大声，大声喊叫，声嘶力竭，她这样好像杀人的刽子手，时刻把刀挥舞过来，而她的头发就像一捆乱了的麻绳，又像一张渔网把她罩住，“谁说我疼爱你，我可不会饶你的，”她的脸颊就像两条沟渠，预备着什么滴下，她哭得好厉害。
她把手往桌旁一扫，像是要拿藤条打我，可她眼睛已经湿润，似乎因看不见而把手缩回了，她摘下眼镜，用仅存的气息用手擦了擦眼泪，她硬挺着说“我不会饶你的，这样下去，你会越来越坏了，”眼镜的泪水闪闪发光，那亮光就像一盏节能灯，把什么都给照亮了，我的母亲顿了一下，调整声音，此时已经不哭了，她看了我一眼，又专注地看了看藤条……我恨透她了，随着藤条的一起一落，我已不知我是谁。
但后来我明白了，她的方式是《高老头》中高里奥爱女儿的另一种诠释，是上官鲁氏在得知溺爱终将害人，赶儿子出去的神的重演。
是太爱了，太爱了。
对于我的母亲的爱，我们常见的、能接受的往往是温柔、温暖、贴心而又无微不至的关爱，而对于真正具有教育意义的惩罚却很难接受。本文作者就是由不接受到深刻理解的。文中两者鲜明对比使人印象深刻。但是整体衔接过渡照应不够周到。