【精品】走进高中作文汇编九篇
在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的走进高中作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
走进高中作文 篇1
这天是星期六，天气晴朗，阳光明媚。我校700多为位师生到均安生态乐园春游。车刚一到门口，我就迫不及待地跑了进去。
玩是我们小孩子的天性，今次我们能够尽情地玩个够。
“水塘里的浮台可不能够玩？”“当然能够啦！”随着导游姐姐的话音一落，我早就已经踏上了浮台。由于我是第一次玩，站在上面摇摇摆摆的，心里既紧张又高兴，拉着固定的'绳子从塘的一边到另一边，然后又回来。我原以为这是一件十分简单的事情，不就是来回一趟吗？经过今次亲身体会，我才明白：要注意站的位置，否则，不平衡就会很容易掉进水里，从那里我学会了平衡。这让我联想到学习：各科成绩也要平衡，才能稳步前进。
之后来到了鱼池边，随着一声“捉泥鳅去。”同伴们一个个都跳进了水里。我脱掉鞋子，卷起裤脚，下去捉。一条泥鳅从我脚边游过，我一手抓去，嘿！抓住了。但是泥鳅好像和我捉迷藏一样，我刚拿出水面，它就从我的指间滑落。我在心里对自己说：我就不信抓不住你。“心急吃不了热豆腐”，我越是着急，越抓不到。可我没有放下，继续去抓，经过一次次的失败，最后最后抓到了一条泥鳅，我高兴得蹦跳起来。
我们还玩了滑滑梯、荡秋千、过梅花桩、喂百鸽等等，生态乐园的美景真是数不胜数。此行，我们体会到了大地的完美，学到了书本上没有的知识，真是一举两得！
这天我们但是真正地走进了大自然的怀抱。
走进高中作文 篇2
西方有句名言:“愤怒出诗人。”中国古代则有“诗穷而后工”的说法。李白之所以成为伟大诗人，正是命运的穷厄玉成了他。李白的穷厄与愤怒，是他的理想与现实产生强烈矛盾的结果。从青年时代起，诗人就怀着用世的热情和“济苍生、安社樱”的功业抱负，积极投入现实的怀抱，期待政治上有所作为。
然而，在现实生活中却不断碰壁，一再受挫，“中天摧兮力不济”(《临路歌》)，直至资志以段。韩愈论李白云:“帝欲长吟哦，故遣起且僵。”(《调张籍》)在穷厄和挫折中，李白郁积了对现实愈来愈强烈的.愤怒，也获得了对掩藏在大唐王朝盛世背后的黑暗愈来愈深刻的认识。这种感情和认识，与诗人的生活经历并行发展，推动着李白抒写个人命运的抒情诗显示了愈来愈巨大的社会意义和批判力量。
李白抒情诗中批判现实内容的出现，自开元间“一人长安”失意后开始。一人长安，是诗人在从政道路上的试步，但乘兴而来，败兴而归，在长安城里兜了个圈子，碰了一次壁。长安宫闭近在咫尺，但无由得近，远远地被当道权贵挡了回来。
现实的冷酷无情，激起了血会现实的黑暗，集中于一点，便是“行路难”;“行路难”便成了诗人此期抒情诗的主题，一些重要诗篇，如《行路难》其一、其二、《梁甫吟》、《梁园吟》、《蜀道难》等，都是表现这一主题的。诗人对自己的遭遇深感不平，又大惑不解，他大声疾呼:“大道如青天，我独不得出!”(《行路难》其二)他郁闷填胸，拔剑四顾，想要劈开一条出路，然而他“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”(《行路难》其一)，偌大的天地，无处不是艰难险阻，使他寸步难行。在一筹莫展的困境中，他焦灼地呼唤:“长啸梁甫吟，何处见阳春!”((梁甫吟》)至于《蜀道难》，则是采用全面象征的手法，以自然界的山川之险来暗喻人生道路的艰危，通篇虽然只字未提人生仕途，但却是此期抒发人生艰危情绪最激烈的一首诗。
走进高中作文 篇3
夜空中众星拱月，人们羡慕明月的尊贵，却很少有人知道它与群星遥遥相望的凄清；沙漠里胡杨挺立，人们赞扬胡杨的意志，却很少有人注意它们与风沙搏斗、与烈日抗衡时的孤单；历史的长河中英雄豪杰不计其数，人们感叹风流人物的雄姿英发，却很少有人了解他们难言的孤独。
孤独，不是孤僻，而是在这个信仰失落、文化缩水、精神迷茫的时代，为自己的心灵留下一片净土，如同陶渊明有南山，史铁生有地坛、高更有塔西提岛，在这个熙熙攘攘的世界，一个甘于孤独的人，其实就是一个仍能保持生命本来色彩的人。
走进孤独，那是一种倾世的才华，迷漫着不流俗的真精彩。徐志摩的康桥再别，是源自内心孤独的呼唤；戴望舒的雨巷撑伞，是惆怅丁香孤独的彷徨；凡高的葵花向阳，是无人理解的孤独的绽放。这些孤独的背后，往往存在着一颗细腻的心，他们孤独地走在被世界遗忘的角落，叩击着黑暗中的文明，走进孤独，怀揣一颗赤子之心，去看最自然的.风景。
走进孤独，那是一种未名的寂寞，在广阔的天空下建设一处自己精神的桃花源。没有八音齐奏，一声悠悠二胡也足以让人断肠；没有繁花似锦，一枝红杏出墙也足以书写春意盎然；没有茂林修竹，一抹梅影也足以淡泊心境。孤独的价值不是用多与少去衡量，真正的孤独者，敢于直面黑暗的恐怖，在无数的日夜更迭中看出生命的价值，升华了精神。走进孤独，让外界的喧嚣远离，在心灵净土上种植自己的精神之树。
走进孤独，那是一种对未来的无限憧憬，对明日的期待。孤独的海子期待着明日的“面朝大海，春暖花开”；孤独的食指固执地相信未来热爱生命。或许他们的思想曾有偏执，或许他们是凡人眼中的“异类”，但他们的孤独，却也不是脱离红尘，梅妻鹤子，而是坚信明天会更好。走进孤独，在滚滚红尘中保持着内心的纯洁，可以迷惘，但不迷失。
三毛曾说：“幸福的路走得很难，孤独的路走得很远。” 孤独是一条波澜不惊的小溪，它甚至掀不起一个浪花。然而它却孕育着可能成为飞瀑的希望，渗透奔向大海的理想。那么，就让我们在孤独的力量中学会成熟，学会坚韧，学会乐观，学会洒脱，在孤独中提升生命的价值！
当我们走进孤独时，我们要从中获得力量，坚持梦想，永远拼搏。走进孤独，让外人无法纷扰你的内心，让精神在草原上休憩，让生命得以还璞归真。
走进高中作文 篇4
走进大自然，竖起耳朵聆听那一片自然的万籁。轰隆隆的雷声，呼呼的风声，淅沥沥的雨声，叽叽喳喳的鸟声。一起组成了一支大自然的交响曲。虽无钢琴曲那样惟妙惟肖，没有摇滚音乐那样震撼人心，也没有抒情音乐那么扣人心弦，但大自然交响曲却让聆听者舒适，自在。只要欣赏过这没有人工化的“音乐”，便很难忘却。
听，风儿吹着口哨，醉汉般地在那刚刚苏醒的树梢间游荡着。一会儿，风儿似乎更调皮了，它一会儿就窜出来，摇动着街上的树木，弹拨着树冠，让小树妹妹的辫子“飞起来”了，它还不忘拽一把干枯的小草。风，吹得更厉害了，仿佛在告诉人们：“都是我吹拂这大地万物，为大地送来阵阵凉风。”随着风儿，天空中，闪电像一条矫健的金龙，把乌云撕得四分五裂，又像一柄利剑把乌云划得七零八落。刹那间，迸发出惨白的光芒。那雷声震耳欲聋，无穷大的.天宇灿烂光辉。雷公公也仿佛骄傲地说：“我能让人们预知下雨，提醒人们收衣服，真是功劳不浅呐！”
闪电过后，雨儿像男高音似的，提高了嗓门，“哗啦啦”地唱起来，银币似的雨点，“噼噼啪啪”地敲打着大地。过了一会儿，雨小了，该到“女低音”上场了。雨，在下着，静静地，轻轻地，柔柔地。那柔软的雨丝，从朦朦胧胧的天空中飘下来，没有声响。即使飘在墙上，行人身上，还是默默无声。“她”默默无声，却好像用行动告诉人们：“我滋润这大地万物呢！”雨停了，鸟儿也在雨中洗了个澡，它抖抖毛，挥挥翅膀，便开始在雨后的寂静大自然高歌一曲了。它站在舞台般的书上，唱着歌，打破了雨后的寂静。由婉转，到高亢，起起伏伏的歌声是那么扣人心弦。它用自身的歌声向大家发起挑战：“我是音乐家的佼佼者，我用美妙的歌声打动你们！”
大自然的交响曲，天然化的，扣人心弦，令人感到心旷神怡。朋友，走进大自然，放开胸怀去欣赏那美妙的大自然交响曲。那将会胜却无数的音乐。
走进高中作文 篇5
琼结美女，大家都知道，六世喇嘛的情人玛吉阿米就是一位琼结美女，因走错路线误打误撞到了琼结县。进入县城，县城不大，有几条主街道，县城里人也不多，通过看书还知道琼结县产玉，名字就叫琼结玉，它是一种软玉，白绿相间有些像翡翠，既然来了就找找看，跑了几条街道，就在我们有些灰心的时候看到在路旁看到一块牌子：琼结玉加工门市部，看到这块牌子有何感想，是不是回到了八十年代，现在“门市部”这个词恐怕绝迹了吧，进到门市部里，有几节玻璃柜台，还有两名藏族妇女，一名在用手撕着一块肉吃，看她吃得蛮香的，先看玉，我把口水咽了进去，柜台了摆放着有损毁的毛培，还有琼结玉制成的佛像和观世音，还有一些据她说是用琼结水晶制成的项链和手链，有绿色的，还有黄色的，紫色的。
由于不太了解不敢贸然出手，我们先看毛培，我是不懂，舍友好像有些懂，在那不停的摸来摸去，我倒是对那些佛呀、观世音呀挺感兴趣的.，想买回来送人，这些玉确实如书中描述；白中带绿，是翠绿的颜色，越看越有些喜欢，心想就是买到假货，那也是一个纪念吗，让舍友帮我挑成色，他把那些玉拿到外面，在太阳光下一个一个的选，最后我们都各买了两块，我还选了一串绿绿的项链，我到现在也没弄清楚它是什么质地的，故事到这原本该结束了，可是精彩的才开始，是由我们看到一块茶色的水晶开始的，那是好大的一块水晶柱子，我们问她这块水晶怎么卖？
她能干什么用？看似老板的藏族妇女告诉我们六千元，是用来制作水晶眼镜的，这是我们才看到柜台了摆放着一些眼镜，镜片都是茶色的，我追问一句：你们这里也加工，她告诉我们后面就是加工厂，，我们提出能否参观一下，刚开始他不同意，但最后同意了，到了后面的加工车间，有四个加工师傅，都带着口罩，舍友好奇的在地上捡起一块红色的石头询问是什么，被告知是水晶，这块水晶不是六棱柱形，好像是被切割好的边角料，但是很大，舍友问怎么卖？
加工师傅往外面看看说：不能让老板发现：八佰元，经过一番讨价还价之后，三百元成交，旁边一个加工玉石的师傅也着急想挣点钱，拿出一块近似于正方体的玉石说：“这块要吗，一百元”，我们最后八十元买下，为了不让老板发现，我们把沉甸甸的两块石头放到双肩包中，逃跑似的出来，上车之后才发现怎么还多了一块小水晶，舍友说：“不小心装进来的”，啊，这样啊，那就快些跑吧，就在这样惊心动魄之下，舍友还跑下车给门市部的门头留了一张照片，之后溜之大吉，也许就是这样，我们跟水晶结下了不解之缘，下面的才富有传奇色彩呢。
走进高中作文 篇6
朋友，你烦恼吗？你身体疲倦吗？带你走进大自然吧！让大自然美丽的风景，将你所有的烦恼与疲倦洗去。来吧！那里能够将让你忘掉繁杂吵闹的市区，用心来感受大自然的美，感受大自然的静。
让我们走向原野吧。看，一片片碧绿的草地，一望无际，上面又长出一朵朵美丽的野花。原野上的小草像千万个绿色的卫士，守护着花朵。就算人们怎样压他们踩他们，都决不低头。
让我们投入山的.怀抱吧！远远看去，山并不高，可当你来到山脚下时，抬头一看，这才明白山是多么的雄壮威武。山就像一个个巨人，任凭风吹雷打、日曝雨淋，永远那样坚定不拔地挺立着。它们的精神多么令人钦佩啊！
再让我们走向大海吧！听，海水“哗啦，哗啦”的声音，就想大海呼唤着我们。赤着脚在沙滩上走着，感觉多好啊！捡起一个贝壳，放在耳边，能够听到海浪声。大海无边无际，它那宽广的胸怀，真值得我们学习。
最后，让我们走进森林。一进森林，茂密的树叶就将我们包住。有时，还能听到小鸟在树枝上吱吱喳喳地演奏着美妙的乐曲。如果你是友善的，就会有许多的小动物出来欢迎你。
大地滋润着生活在土地上的生物，使它们茁壮成长，变成美丽的大自然。大自然时刻生机勃勃，如果我们爱这个快乐的世界，就不要去破坏和改造它，让它持续原先的美丽模样，这不是很好吗？朋友，你如果有空，请来大自然看看吧！
走进高中作文 篇7
每一次民族的交流带来的总是人类的和谐。
--题记
公元640年，你--文成公主，一个伟大的壮举，一次吐蕃之行，便赢来了大唐与吐蕃几十年的和平与友爱，带来了两族人民的无比安定与繁荣。于是，历史的长征中留下了你匆匆的一道身影，碾出了一条连通两族的深深的车轮印。
那天，你在车前，在城墙下停留，不舍。你不曾离开过它半步，而今你即将离它而去，也许将一去不返。于是你怅然地环视这陌生而又熟悉的一切，也就是此刻，你才发现眼前这坚厚的城墙如此亲切，又如此可望而不可即。你知道墙的那面有泪眼婆娑的母后，有无可奈何的皇兄。风起了，马儿脖子上的铃儿叮当响，头顶上崭新的皇旗在呼啦啦飞。于是你转身走向车，留给长安最后一个回望，最后一颗泪，马儿走了，车子走了，你义无反顾……
风在吼，马在嘶，车在颠簸，你在车中垂泪，此刻只有悲伤寂寞与你相伴，只有天边那数点明星与你相依。就这样，你任由风儿把思绪吹回长安：曾经你是那么的快乐无忧地度过时时刻刻；曾经你在那热闹非凡、莺歌燕舞的`宫度过了一年又一年，然而这曾经的曾经都已烟消云散，无影无踪。除了孤独，你只有哭泣。这并不能阻止飞跑的马车，它要把你带到一个很遥远的地方，一个只有贫穷落后、野蛮强悍的民族。你开始恐惧。一阵疾而冷的风从窗子的帘下钻入优秀作文 ，直扑你苍白而美丽的面颊。你不禁颤抖了一下，你不敢想象那位大唐附马--松赞干布是什么样子。英俊还是丑陋？体弱还是强健？你也不敢想象那里的人民与生活，但你隐约感觉那里是贫穷的，是艰苦的。你害怕，你不知道将如何面对突如其来的一切。你不知道……也许你想得太多了，你也太累了，于是你轻轻掀起窗帘：天边依然零星点点，远处也有几点在闪耀，然而正是这零星之光把黑暗照淡了，把你的忧愁驱散了。你感到从未有过的舒畅，于是你把头深深埋入双臂渐渐睡去……
雄鸡啼破了黑暗，迎来了拂晓，惊醒了梦中佳人。你揉揉惺松睡眼，再次掀起窗帘，你吃惊了：辽阔的草原，一望无垠，小草绿得逼你的眼。你从未看见过这样的世界，于是你知道：从此你将弃轿从骑，你将成为吐蕃一员。一只鹰滑过天空，一声呼啸划破宁静，你欣慰地笑了。也许，你并没有想到，你，一个民族的代表，一次义无反顾的交流，将两个民族的血液融为了一体。
历史已将你的前行记入了厚重的笔记。
【名师点评】这是一篇选材独特、立意深远、语言优美的考场佳作。当大多数的考生都在学习交流师生交流朋友交流这样的素材中团团转的时候，这篇文章如一缕清风给阅卷老师带来了清爽的感觉。考场作文就是要力求独特，以文成公主赴藏的故事为素材，以民族交流为主题，无疑在素材、立意上做到了高人一等，独具一格。加上细致的环境描写和心理描写，优美的语言表达，整个文章都显得靓丽多姿。
走进高中作文 篇8
走进大自然，看着那一排排挺拔的竹子。翠绿的，仿佛我自己也是它们中的一员。
我笔直笔直的立在那里，大地、天空、虫子等等许多朋友陪伴着我。
我感谢您：广阔的大地之母！您给了我一个生长的地方，您用您的'乳汁抚育我——雨后的露珠。您抚摸着我的身子，好温暖啊！
我躺在您的怀抱里，那是多么幸福的一件事呀！我再次感谢您，在您的精心照料下，我茁壮成长变得更加强壮。
我感您：我亲爱的爸爸——蔚蓝的天空。的您给予了我充足的阳光和雨水。您虽然不像母亲那么温柔的百般呵护我。但是您的严厉教育了我，使我明白怎样踏踏实实的做一棵好竹子，为人们奉献。在我感到冷的时候，您立刻给我超多的阳光，使我感到温暖；在我热呼呼的时候，您又会吹来凉爽的小风，使我变的清爽多了；在我不开心的时候，您会变出一幅幅可爱的图画，逗我开心。这个人是谁，那就是您——亲爱的爸爸。
我同样也感谢你：小虫子弟弟，你日日夜夜的为我拱土，你还为我做脚底按摩，但是说实在话有时候还挺痒的。不管怎样说，我还是要感谢你。这么多年来你一向陪伴着我，与我聊天。我要感谢我身边所有的人。
突然，一阵凉风袭过，我回到了现实生活中来。一群归鸟从我头顶掠过，时候不早了我该回家了。
走进高中作文 篇9
在繁忙充实的学习生活中，我的内心一直有一个声音在诉说着自己的一个愿望——走进自然。我希望走进自然，感受自然的神奇，从中获得启示。
我希望走进自然，感受大海的宽广。
大海以其博大的胸怀，接纳着咆哮的江河，安抚着翻腾的波浪，倾听着狂风的诉说，笑看着鱼儿的嬉闹。大海虽默默无言，但是却用她的行动告诉我要有宽大的.胸怀，要学会宽容。
我希望走进自然，感受天空的高远。
天空有时干净明澈，有时阴沉厚重，有时白云飘逸，有时乌云密布。她如同孩子的脸，说变就变，似乎无法了解她何时喜何时忧，但她却永远那么高远。站在天空下，人显的愈发渺小。但正是这样，使得自己永远不会自大，因为只要仰望天空便知她的高远，便知自己应该谦虚做人。
我希望走进自然，感受小溪的快乐。
小溪从山间流下，一路上都在唱着欢乐的歌。无论路途多少崎岖，无论多少岩石阻挡，他始终乐观对待。她与鱼虾嬉戏，与鸟儿合唱，一路上的景色尽收心底，不断体会着穿越困难的喜悦。即使汇入大海，她仍在歌唱。小溪的歌声与快乐，时刻在告诉我要乐观对待生活。困难与挫折带来的不仅仅只有磨难，更多的克服后的喜悦。与挫折为友，享受生活中的美景，人生中便没有阴霾，只剩阳光！
我希望走进自然，感受梅花的坚毅。
温室花房中她不开，严霜白雪中她怒放，百花齐放中，她不争，百花凋零时，她开放。梅花——寒冬中胜利者。靠的是什么，靠的是她的那种坚毅，正如毛泽东所颂“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”在大雪中，在严冬中她绽放，散发着阵阵香气，让人为之一震。她用坚毅抵御寒风，用坚毅抵御大雪，只为那凌寒绽放，释放生命中最美的一瞬间。她用坚毅面对一切考验，在寒冷彻骨之后，必能赢来美丽的绽放。
我希望走进自然，感受高山的沉着，感受松柏的正直……在忙碌的生活中，你是否忽视了心底的希望？擦试心灵的尘土，倾听内心的声音。我听到了一个声音——“我希望走进自然，感受人生的意义，欣赏生活的美景，让自然带我找回做人的真理。”