高中的我作文

时间:2025-07-07 高中作文 我要投稿

有关高中的我作文锦集五篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的高中的我作文6篇,欢迎大家分享。

有关高中的我作文锦集五篇

高中的我作文 篇1

  我是江苏盐城人。在我的家乡,最鼎鼎有名的“特产”当属丹顶鹤。虽然野生丹顶鹤全球仅存3000余只,但每年冬季,会有大约1000只到我们盐城东部的沿海湿地过冬。“鹤鸣于九皋,声闻于野”。作为全球最大的丹顶鹤越冬地,盐城“丹顶鹤之乡”的名头也由此而来。

  说来惭愧,我虽是盐城人,但一次没见过野生丹顶鹤。今年春节回家,老爸特意给我安排了一次观鸟之旅。

  大年初二,我们驱车到盐城国家级珍禽湿地保护区。10时,保护区门前已是车水马龙。走进园中,我被眼前的`景色震住了。金黄色的芦苇荡从眼前一直绵延到天际,伯劳、戴胜等小鸟儿躲在芦花深处啾啾个不停。导游介绍,从北方飞来越冬的野生丹顶鹤,大多栖息在芦苇荡深处,必须移步到观鸟台上,用高倍望远镜,才能看得清它们的踪影。我们登上18米高的观鸟台,发现唯一一台高倍望远镜后已经排起十几人的长队,并且不断有游客排到队尾,不少人手里端着“长枪短炮”,相当专业。

  咦?老家人啥时候对观鸟、拍鸟这么有热情了?在我的记忆中,家乡人对鸟似乎“吃”的热情更高一点。记得10年前,我陪爸妈逛北京动物园,看到火烈鸟,二老异口同声地问:“这鸟好不好吃?”这样的思维当时在家乡十分普遍,说到某种鸟,很多人的第一想法是“好吃吗”或者是“弄一只来吃”,极少有人在意它们是不是受保护的动物。

  “现在已经不是从前啦!”爸爸说,这些年政府宣传和执法的力度很大,打鸟犯法,人人皆知。情节严重的还要被判刑。不光不打鸟,老百姓还积极护鸟。观鸟台上打扫卫生的大嫂就是附近村民。她告诉我们,保护区周围有好多水稻田,每年秋季收割,庄子上的人都会故意在地里多遗撒些稻谷颗粒,好留给丹顶鹤当过冬“口粮”。

  人为破坏少了,鸟儿来得更勤了。据统计,现在栖息在盐城珍禽湿地保护区的鸟儿有400多种,春秋两季过境鸟大约有300万只,过冬候鸟大约有100万只。观鸟游已经成为盐城最受欢迎的旅游项目之一。

高中的我作文 篇2

  “师者,所以传道授业解惑也。”

  这句话,第一次是在课堂上听到的。而第二次则是在几年后的应聘时,一位经理说出的。

  他的桌上,放着两个小旗,一个是中国的国旗,一个是党旗,像一只张开翅膀的鹰一样,跃跃欲试。

  那天我是穿着休闲装去应聘的。那位经理坐在那里,就像站在讲台上的老师一样严肃,所以我和同学对经理是毕恭毕敬的。

  他问我们来应聘什么工作,我俩几乎没有思考,脱口而出:“办公室文员”。

  他笑了,“刚毕业就想坐办公室,眼光挺高的”。

  他说了简单的道理,是悬崖上的“小鸡和鹰的故事”。

  悬崖的两个峭壁上,生活着两种生物。一家是鸡,一家是鹰。一天,鹰妈妈的一个蛋,掉在了鸡妈妈的窝里。鸡妈妈看到了一个异样的蛋时,很是惊慌。于是,很快地趴在了那个蛋的上面。这样荒凉的地方,有不一样的蛋。她害怕极了,因为鸡爸爸会怀疑她有外遇。

  几天后,小鹰孵出来了。她的嘴巴弯着,当其它的小鸡把嘴伸到瓶里喝水时,她只能眼巴巴地看着。小鸡们得意洋洋地喝着水,带着一股嘲讽的.味道。

  一天,老鹰飞过这时,看到一只小鹰在鸡群中,她就伸开双爪把小鹰抓了起来,向高空飞去。

  小鹰喊着:“我要妈妈”。

  老鹰告诉她:“那不是你的妈妈。你是只鹰为什么要在鸡群中。你应该学会飞翔。”

  小鹰哭着闹着找鸡妈妈。老鹰就把双爪放开了。小鹰从天空中迅速地滑落,就在快落到峭壁的把一刻,她试着张开了翅膀,“噗,噗”几下,飞了起来。

  经理告诉我们:“你们为自己画了一个圆,而你就是那个圆心。你不想突破的话,什么也不会学到。”

  老师,不再是站在讲台上,讲地唾沫横飞,而是默默地像启明星一样,做着导师。

  当我们这群调皮的学生,用现代的眼光看老师时,老师不再是一字眉,八字胡,而是很生活化,穿着学生一样的服装。

  老师不再是站着讲课,累了可以坐一会,喝一口水,站在讲台上回应学生一个甜蜜的微笑。

  当老师走进我们的生活,你会发现孔子的真理:“三人行,必有我师。”正所谓的“弟子不必不如师,师不必贤于弟子。”

  当老师像一把钥匙打开智慧的门时,你会发现,里面不仅是知识,而是智慧,是生活。

  所以,想到了汪国真的那首《感谢》:

  ……我原想收获一缕春风/你却给了我整个春天

  ……我原想捧起一簇浪花/你却给了我整个海洋。

  ……我原想撷取一枚红叶/你却给了我整个枫林。

  ……我原想亲吻一朵雪花/你却给了我整个银色的世界。

  种子发芽了,那是种子的力量。当老师给了这颗种子以发芽的动机,那种力量会势如破竹。老师的伟大,应该就在这里了。

  前几天,实习时,一个学生给我讲了一则故事:

  他,是一个高二的学生,从来都是衣来伸手,饭来张口。他的饭都是妈给准备好了放在饭盒里,带到学校里吃。鸡蛋都是拨好了皮的。

  当时,学生告诉我,他学习学傻了。筷子都不会拿。那次,学生一块出去野炊,同学们都在吃饭了,他却在那等着,同学问他为什么不吃。他说他不饿。实际上,那天中午他饿了一中午。

  回到家,他埋怨妈妈:“你为什么不给我带饭?”

  妈妈很奇怪,:“饭不是在你包里吗?”

  他回头说到:“你给我的是饭,可我不会用筷子啊!”

  都说,父母是孩子的第一任老师。孩子可以宠着,不过像这样只能抹杀他们自食其力的能力。为什么有那么多父母总是想代替孩子来学习呢?

  是我们的,就要去争取。

  仁者见仁,智者见智。当社会多元化发展的同时,我眼里的老师会是一个多面手。有情,有爱,有智慧。

  当然,“传道,授业,解惑”,独一无二。

高中的我作文 篇3

  还有一年时问,我就将步入高中校园。我在脑海中不止一次想象过自己的高中生活。那年春天,我到姐姐就读的高中去看她。一进校门,我就看见学校的宣传橱窗里贴满了各种荣誉榜。学校很美,有古朴的六角亭,花圃里鸟语花香,曲径处绿树长青。如此漂亮的校园,却异常安静。走进教室一看,课桌上无不是书山题海,书本卜方却是一张张精疲力尽、垂头丧气的脸。我梦想中的高中可不是这样的!

  “大家快来看,新的征联出句出来啦!”只见很多同学围着学校的征联海报,在叽叽喳喳地议论着。这是我们学校诗联社举办的征联互动活动。我特喜欢这样具有浓郁文化氛围的活动,这就是我梦想的高中生活。我一看这一期的出句是“且载星辉寻梦去”,下面还有温馨小提示:“此句化用徐志摩《再别康桥》’撑一支长篙,向青草更青处漫溯;满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌‘,此句为倒装句,意思为’星辉载我去寻梦‘,星辉是梦想之辉、希望之辉,让我们带着美好的愿望,踏上寻梦之旅。”我想:这次比上次的出句“英雄出少年,闻鸡起舞凌云志”更有意思。徐志摩这首诗我能从头到尾背下来。这次,我要把所学的诗词活用到诗联里,争取为我们班、我们组赢得荣誉。

  心里这样想着,我开始行动了。班里也有很多爱好诗联的同学在积极行动。课问十分钟,是我们大讨论的“论坛”时问。一个同学说开了:“这次征联化用了《再别康桥》里的意境,我觉得最好用这首诗中的意象来对。”我答道:“有道理,应该找一个意象来配’寻梦‘,哎,我觉得诗里的’放歌‘很相配呢。”这一下,马上来了灵感。我拿出笔迅速在自己的诗联笔记本里写出一句:“且载星辉寻梦去,遂乘风浪放歌回。”嗯,这次,我蛮满意自己的'诗才敏捷。然后,我用一张带着香气的信纸誊录下这一联句,悄悄投进学校的稿件箱……

  我特别喜欢古典诗词和对联。我梦想的高中生活,不仅有丰富多彩的征联活动,而且,我们上课将不再拘泥于教室。特别是上诗词课的时候,我希望老师能带着同学们到春暖花开的野外、古色古香的亭子里、芬芳扑鼻的花嘲边进行诵诗、赛诗会,我们还要向老师发起挑战呢!在鸟语花香中快乐地感受大自然的气息,我想,我们的文化学习也会像剥鸡蛋一样轻松。如此一举两得,何乐而不为呢?

高中的我作文 篇4

  鼠年第一天,还来不及感受新年的喜庆,还来不及期盼新年新气象,妈妈便对全家人宣布道:“今年的春节情况特殊,我们不能走家串户拜年了,新型冠状病毒肺炎正在传播着,各地都在进行紧急戒备。我们也要响应号召,安心待在家里。不能给奔波在前线的最美逆行者添麻烦。”听完妈妈的话,我大吃一惊,赶紧掏出手机查看最新消息。

  天哪!看着占据各大网站头条的疫情新闻,我头皮发麻,倒吸一口凉气。肆虐传播的新型冠状病毒肺炎,不断攀升的确诊人数,深深揪疼了我的心。而那些紧急迎战,前仆后继冲向一线的.医护人员们;那些夜以继日,埋头苦干的科研工作者们;那些日夜不停,风尘仆仆为一线输送物资的志愿者们……让我升起敬佩之情。是啊,妈妈说得对,在这特殊的日子里,只有我们人人行动起来,从正确佩戴口罩做起,从自觉待在家里做起,就是对奔赴一线的逆行者们最好的支持与报答了。

  中午,阿姨正准备来我家聊天。还没进门,眼尖的我发现她没有戴口罩。我马上堵住了门,拿出一枚口罩,笑眯眯地对阿姨提议道:“阿姨,请您戴上口罩,赶紧回家吧,今年情况特殊,社区已经通知了不让串门。”阿姨似乎并不在意,准备往里走,我赶紧扬起手里的手机,继续说道:“阿姨,现在情况已经很严重了,各省各地都在积极预防。虽然有些人表面上看上去没事,但是病毒是有潜伏期的,最好戴上口罩呀,这样可以防止唾沫溅出,既保护了自己也为了他人的健康。”妈妈听了,也过来一起劝说阿姨。在我们的不断劝说下,阿姨终于接过口罩回家了。我们不禁长舒了一口气。是啊,这场病毒的侵袭让今年的春节笼罩在一片恐慌之中。还好还好,身着白袍的医护人员们为我们筑起了一堵隔绝病毒的城墙,我们也要坚守好后方,不给他们拖后腿呀。

  真希望早点打赢这场没有硝烟的战争,让大家早点与自己的家人团聚,和我们一起迎接20xx年的春天。

高中的我作文 篇5

  这原是个纯洁而美丽的世界。蓝天上火红的太阳高高地挂着,蓝天里还飘着朵朵白云,蓝天下那自由的小鸟在不停地歌唱。树木高大茂盛,百花齐放,人们微笑地面对生活。世间一片灿烂!

  一、血搏

  但是,一个巨大的黑色齿轮来到世间,它无情地打破了世间的和平,残忍地剥夺了万物的幸福,人们称这个齿轮为“战争”。

  随着人类的科技愈来愈发达,人类的欲望也逐渐变大,甚至疯狂到互相残杀。

  战车不断地开向战场,炮声不断地响起。“轰”地一声响,乌黑发臭的浓烟升上天空,把一个绿色的世界染成灰色。“嘣”“嘣”几声响,换来了一张白而发青的脸,一声惊恐的尖叫声和一滩鲜血。

  老百姓们,有的发疯似的狂跑,有的抱在一起哭着、喊着,有的偷偷地躲起来,还有的死在枪火下。 战场上一片血红!

  二、葬歌

  炮火停止后,战场已成了一片废墟,到处堆积着瓦砾和树木的断枝,张眼便可看见死尸。这里的居民不是逃走了,就是丧命了。战场一片寂静,一丝声音都没有,仿佛万物都停止了呼吸,仿佛空气也要凝结。

  这时,在这众多的死尸中,有一只很瘦的手缓缓地抖动着。一个老女人从一个年轻的妇女的尸体下,艰难地爬起,好一会才站稳了脚。

  老人双眼望向太阳即将落下的.地方,随后她扫视了一下四周,双眼便湿润了,接着她放声痛哭起来。当她低下头,想用手拭去泪水时,她的心震住了。因为她看见那个年轻妇女的一只手还紧紧地抱着一个熟睡的婴孩。老人颤巍巍地蹲下,轻轻地拉开年轻妇女的手,抱起了孩子。

  孩子被惊醒,他睁着一双大眼睛朝老人笑着。老人也冲他一笑,但又哭了,嘴里还小声地嘀咕着什么,像是在哄小孩,又像是……

  以后的日子,老人不但照料着孩子和自己的生活,还把死者给一一埋葬,每埋葬一个,老人便许下一个祝福,每一个祝福便代表一首葬歌。 墓地里一片苍白!

  三、生命

  生命是一个过程,是我们活着的基本条件。生命让我们痛过、哭过、也笑过,是她让我们的人生更加多姿多彩。然而,生命只属于我们一次。生命给予我们活着的动力,为着是要我们创造一个幸福美好的世界。

  但是,由于人类太过于聪明了,非常自主地改写明天。人类确实有勇于奋斗的精神,不仅坚决地为自己除害,还武断地实行“宁可错杀一万,不可放过一人”政策。

  人类还为自己这样慷慨的奉献精神,感到骄傲,甚至认为自己的生命是多么的光荣。

  这是两种不同的生命:一种生命是一片光荣;另一种生命是一片可耻!

  四、心声

  在我眼里战争莫过于此:战士们冷酷地杀戳着,把原先那美丽的世界销毁了,带来的是一片死尸,并把自己的理智肮脏化。 我们钟爱和平的世界,不是吗?水中的花儿是可爱的,地上的小草是美丽的,心中的天使是纯洁的,世间的和平是光荣的!

  让大家告别战争,一起向蓝天放飞白鸽,共同来维护这个美好的家园。