【精品】高中作文集合6篇
在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的高中作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
高中作文 篇1
曾经有人说过：母爱是世界上最伟大的力量。而父爱又何尝不是呢？父亲就如一团熊熊燃烧的火焰，想要温暖他人，靠的太近，却又会被灼伤，他总是用一种十分亲近却又如此疏远的方式来爱护你。
我与父亲虽然相隔遥远的两地，我却始终忘不了他的背影。
那年初冬，爷爷突发心脏病，住院急诊，情况十分严重。经过慎重的决定，母亲决定送我去外公家住，因为是老式的小区，小小的屋子只有二十几平米， 平时娇惯的我当然不愿意，哭着嚷着不要去，却硬生生被母亲拖过来，年少无知的我发起脾气，一个劲的嘶吼。当时一月才能见一次的父亲请假从杭州回来，那时他 也在场，他安慰我说：“儿子，听话，过了这段时间就可以回来了。”当时激动的我哪里听的进去，抽泣着哽咽的抱怨父母，可是依然还是无法挽留，父亲走出门 口，我立马追去，却又戛然停止，他回过头望了望我，叹了口气，又继续往前走，望着父亲的背影，我不禁簌簌地留下眼泪。想想当时的我，那时真是太懂事了啊！
直到有一天清晨，电话铃响了，外公去接，不过多久，便挂断了，他告诉我爷爷走了，而我多希望当时爷爷只是走丢了而已，可是一冷静下来，我才明 白，爷爷去世了，我被接回了家，陷入了无尽的沉思和痛苦，父亲并没有像奶奶一样哭，平时不善于言辞的他，只是说：“事已至此，不必难过。”爷爷葬礼那天， 我们一家老小都去了，葬礼时全家都哭了，唯独父亲，但我知道他只是强忍着，丧父之苦怎会不伤心呢？结束之后，因为中午没吃饭，父亲问我们饿不饿，要不要到 前面的商店买面包？我们点点头，他便往商店的方向走去，望着原本有些胖，却日益消瘦的父亲的背影，我的泪很快流了下来。我拭干了泪，怕他看见，也怕别人看 见，我再往那个方向望去，只见父亲已经买完了金灿灿的面包往回走。在大家吃面包时，看见父亲的眼眶红红的，布满了血丝，我便知道他哭过了。
因为治疗爷爷的费用花了太多，家中光景很是惨淡，一半是为了丧事，一半是要付我的.学费，原本一月回来一次的父亲决定一直留在杭州，等到家中的经济状况好些再准备回来，我这才明白了什么叫祸不单行。
下午，父亲临走时，我希望去送他，他答应了，母亲便和我同行。到了火车站，他摸了摸我的头，忍住哭声，笑着说：“我不在的时间，你要好好学习， 到了时候我便会回来。”说完父亲便转头走了，在落日的余晖下，我又看到了父亲的背影，我仔细凝视着，直到他的背影混入来来往往的人群中，再找不着时，我才 肯走，不知不觉，眼眶又湿润了，我这才明白了父亲的痛苦与不易，我对我自己感到惭愧。
父亲走后，一直给我写信，我问他现在科技技术这么发达，直接发短信就行了，为什么还要写信？他只说那没有思念的感觉。其中一封信写到：“我在那里一切安好，只是眼睛有些发炎疼痛。”我读到此处，在晶莹的泪光中，我又看见父亲那憨厚的背影。唉！不知何时才能与他再相见！
高中作文 篇2
亲爱的妈妈：
我想你了。你含辛茹苦地把我养大，供我读书，爱我、宠我，你带给我的爱太多太多。回忆往昔，一幕幕往事涌上心头，对你的思念也犹如春草从心里悄悄地钻出了头，不可遏制。
那天，你告诉我要出去打工，挣钱供我和弟弟上学。我知道供养两个孩子读书不是件容易的事，但你却坚持让我们读书。看见你为了支撑这个家受了那么多的苦，我心里很难受。我对你说：“妈，我不想读书了。”你当时很气愤地对我说：“这件事以后别再提了，妈妈虽然没有什么能力，但我有办法供你读书。”我很想哭，眼泪不争气地在眼里打转。
当我看见你的背影渐渐远去时，我忍不住流泪，我的心里呼喊着：“妈妈，你回来吧！”可话到嘴边又咽下。我知道那是不可能的。我们要读书，你就不得不在外奔波。
几天之后，你到达了目的地。打电话回来的那天，我和弟弟向电话机飞奔过去。在电话中您老是问我在家好不好，并嘱咐我，好好照顾自己，不要乱吃东西，需要钱就给我们寄过来。为了让我们放心，你高兴地告诉我们说你为自己买了几斤苹果，才一块多钱一斤。听到这里，我的泪忍不住地流了下来。我知道你一定买的是烂苹果，为了省钱买一些便宜货。
放下电话后，妈妈，你知道吗？我大哭了一场。好几次我都在梦里梦见了你的背影，你变得越来越瘦了，脸色苍白，好几次我都从梦中哭醒。其实，在梦中我不记得自己哭了多少回，我只记得，每次清晨从梦中醒来，我的枕边都是湿漉漉的。
想起了有一次，我的胃突然间疼得厉害。很痛苦。你看起来十分紧张。眼里有泪花闪烁，你看我越来越疼，就匆匆背上我往医院跑去。妈妈，躺在你的背上是多么的温暖呀。当时我产生了一个自私的念头，要是我的胃一直疼下去该多好呀。这样我就能一直躺在你的背上了。现在我又生病了，可是你却不在我的.身边了，在生病的这些日子里我是多么的思念你呀。
还记得吗？妈妈，有一次邻居喝醉酒来家里闹事，还把你羞辱了一顿。说你是个寡妇，说你没人要等等。一些难听的话如一瓢冷水泼向您。我的心像针扎了一样疼。那天晚上我听到你在哭，哭了整整一夜。你总是把女人的脆弱埋藏在心底，却一直微笑着面对你的儿女。
妈妈，你总是认为你对我们的爱是应该的，但我不那样认为。你默默地为了你的儿女付出了你的全部青春，这些爱已经深深地刻在我的心里。这份爱给予了我无限的力量，不管以后遇到怎样的困难，只要有你在，有亲情在，我都会勇敢地去面对。因为，母爱已经深深地镌刻进我的灵魂里。
妈妈，女儿虽然暂时还无法报答你对我的爱，但我会加倍地努力，终有一天我会让你为我感到骄傲。
祝妈妈身体健康，幸福快乐！
女儿：冰梅
20xx年2月5日
高中作文 篇3
高中阶段，无论是教师还是学生全都围绕着“语文高考试卷”这一指挥棒打转，语文高考试卷中考什么，平时的语文教学过程中就侧重于讲解、学习什么。当代背景下，话题作文是语文高考作文的最主要形式，因此，教师和学生在平常的作文学习活动中几乎就一味地倒向了话题作文的培训与训练。更有教师为了避免做“无用功”,直接向学生灌输既定的作文写作形式以及所谓的“得分秘
籍”,总之，一切朝高考看齐。这就致使学生在作文写作时要么生搬硬套，要么胡编乱造，文章从整体上来看也是千篇一律、空洞乏味，实属无逻辑、无意义的泛泛而谈之拙作。
3.作文全由教师批改，未充分将学生纳入作文修改体系
传统教育背景下，衡量教师作文教学是否认真、努力的重要标准之一就是看教师是否对收上来的学生作品进行了精细的批改，是否对学生的写作作品给出了科学且合理的指导性评语与写作意见。却殊不知，这种传统作文批改模式存在着严重的弊端：加重了语文教师的负担，很多语文教师没有充足的时间与精力对全体学生的文章进行一一阅读并配上具体的阅读感受与写作指导意见，因此，对收上来的学生作文只是简单写个“阅”“良”“优”等千人一面的结论性评语，如此，便抹杀了学生的创造性成果与努力，不利于学生通过日常作文写作训练切实提升自身的作文综合素质及实际写作水平。
二、改善高中作文教学效率及质量的有效措施
既然高中作文教学面临着如此严峻的困难与不利处境，那么作为一名合格的语文教育工作者，又当如何优化自身的日常教学细节、切实促进高中作文教学的良性发展与更好进步呢？笔者在多年的作文教学实践中进行了认真的摸索，从中得出了如下几点感悟与体会：
1.激发学生作文写作兴趣，变“要我写”为“我要写”
兴趣，又被称为兴致，是一种具有浓厚情感及积极态度倾向的.志趣活动。教育实践表明，兴趣可最大限度地集中学习者的学习注意力、调动其学习积极性，()并促使他们深入钻研，真正投入到创造性的学习活动之中，从而从情感源头上保证学习者的实际学习效率及学习质量。
由上述对兴趣的研究中我们不难发现，只有充分激发学生的写作兴趣及创作欲望，才能有效调动他们的作文写作动机，诱发其强烈的创作情感，也才有可能将“要我写”的被动行为逐渐调整、过渡到“我要写”的积极、主动状态。
我在日常的教学实践过程中就格外重视学生学习兴趣的激发与调动。例如，高一学生入学初始，大多有着较强的表现欲望，也愿意同教师进行心灵与思想上的沟通与交流，针对他们的这一主观特点，我在写作教学时往往会安排一些贴合学生学习生活实际的文章命题，像《假如我是老师》《老师，其实我想说……》等，这样一来既满足了学生的主观写作欲望，充分诱发了其文章创作动机，又极大地激发了他们的学习兴趣，写出的文章也较为真挚、蕴含有深厚的感情。除此之外，我还会向学生重点阐述作文写作在语文学习中、在高考语文试卷中占据的决定性意义及战略性指导作用，引导学生真正从心理上重视、从态度上积极端正。只有学生自身明确了作文写作的目的与意义所在，他们才会充分调动自身的写作兴趣及创作欲望，从而为日后的作文写作学习、训练奠定良好的基础。
2.丰富学生的生活感受和体验，变“为他人写”为“为自己写”
大多数学生在作文写作时惯于胡编乱造、惯于生搬硬套。导致这一情况出现的主要原因在于应试教育背景下，高中学生被迫陷入铺天盖地的作业和大大小小的考试之中，无法脱身，以至于无法认真体验与观察自身日常的社会生活现象，从而缺乏良好的社会生活体验与深刻感悟。试想如此状态之下，又何谈保证文章的高水平与高质量呢？也难怪大多数高中学生的作文内容几乎全都千篇一律了。
鉴于这种情况，我个人认为，语文教师要想帮助高中生切实提高自身的作文写作实际水平，必须要引导学生丰富自身的生活感受与实际体验。须知，只有学生自己积累了大量的素材与材料，他们才能在实际写作过程中真正做到有话可说、有话可写，也只有这样，才能从根本上避免文章的雷同与千篇一律，也才能真正保证学生作文作品的语言更生动、情感更真挚、思想更明确。
如，在实际教学过程中，就会经常鼓励学生多多关注国内外的热点话题以及社会焦点现象，引导他们以一颗敏锐的心深入到社会生活之中，去体验与感受其中的每一个细小变化，并将自己的感悟与体会以文字的形式进行充分而详细的记录。这样既在无形中丰富了学生的情感体验，丰富了他们的作文素材积累，使他们有话可写；而且在他们记录感想与体会的同时又切实提升了他们的写作水平与创作能力。从根本上起到了“问渠那得清如许，为有源头活水来”的良好教学目的。
3.将学生充分纳入作文批改体系，变“教师被动地批改”为“学生主动地批改”
教育家叶圣陶先生说：“文章要让学生自己改，学生只有真正掌握了自我修改的本领，才能逐渐把自己的文章写好、写得更优秀。”可见，教师必须勇于摒弃以往传统的“教师单独批改”的落后模式，改为将作文批改与修正的主导权真正交还到学生手中。我在日常的作文写作教学实践中就将学生充分纳入了作文批改的体系，首先教导给学生自我批改作文的方法与策略，引导他们对所写的文章进行自主修改，促使其主动发现自己在文章写作的过程中具备哪些优点，又存在哪些不足，再依据自身的实际情况，进一步改进与完善；除此之外，还会提供给学生一套完善的作文批改标准，让他们对自己的文章进行修改，并提出合理的建设性意见与指导性建议。
如此一来，就极大地尊重了学生在作文写作与批改活动中的主体地位，既有利于他们最大限度地发挥自身的积极性与主观能动性，变“教师被动地批改”为“学生主动地批改”;二来学生自主修改文章的过程，又帮助他们得以站在一个全新的格局与高度，从整体上审视文章的特点与实际质量，而这显然有利于他们有效避免写作过程中不利的因素，而将积极因素发挥到最大值，从源头上保障了自身作文写作实际水平及能力的显著提升与进步。
作文教学是高中语文教学的有机组成部分，学生的实际写作能力更是自身语文修养的综合体现。为此，我们高中语文一线教师必须积极更新自身的教育教学理念，转变作文写作教学模式与批改模式，在激发学生作文写作兴趣的同时，最大限度地丰富学生的生活感受和体验，相信如此，方能使高中作文写作教学真正进入到良性发展与进步的和谐轨道上来，从而为切实提高高中学生实际写作水平与语文综合素养提供充足的保障。
参考文献：
杨翠玉。对新课程背景下高中作文教学的现状分析及教学建议.延边教育学院学报，20xx（02）。
彭祥生。高中作文教学的困境和出路.当代教育理论与实践，20xx（08）。
高中作文 篇4
何谓理想?我问高山，高山不语，留给我的只有一条羊肠小道，道路十分曲折;我问森林，森林不语，留给我的只有一片茂密的树林一切都显得生机勃勃;我问小鸟，小鸟不语，留给我的只有广袤的天空和自由飞翔的身影。可就是在这无声之中我似乎感受到了什么是成长，什么是理想......
真正的成长离不开理想的支撑，只是因为有了理想，成长才会有意义，有价值。正因为如此，登山者才会征服一座又一座的高山，鸟儿才会在空中自由的飞翔，而我们才会成长的有动力、有方向。
所以，我想说：“成长因理想而精彩”。
第一个登上太空的宇航员伽伽林，他小时候经常仰望着天空，他觉得天空很美，立志想要登上太空，看看那美丽神奇的宇宙。正是因为伽伽林心中的那份美好的'憧憬，使他实现自己的理想。他的人生也因为这份理想而与众不同，人类的太空之旅也展开的崭新的一面。历史上也有很多人因为有着理想奋斗执着而大放异彩，像爱迪生理想成为一名科学家从而造福了无数人;袁隆平因为想要解决世界上许多人的温饱的理想一直致力于杂交水稻的实验，终于给几亿人民带来的福音......
而作为初中生的我们，更应该有着属于自己的理想。带着理想一起挥洒青春的汗水，播种收获的喜悦。虽然我知道路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。只有现在打好基础，听懂每一道题，认真完成作业。才会离我理想的高中更进一步，才会离我向往的我大学更近一点。我的理想很小我，但是我也会将小我的一份力量做一些有意义的事。
实现理想的过程即为长大，成长因理想而精彩!
每个人的心中都有一个理想，理想是美好的，但是实现理想的道路是曲折的，无数人在实现理想的道路上遭遇了无尽的荆棘，尽管如此，他们依旧大步向前；其实理想就是一个人给自己定的一个大目标，必须认真的面对它，坚持了，熬过了，理想就实现了；一个能坚持理想并为之努力的人，就是一个成功的人。
高中作文 篇5
荷是什么？仅仅是众人眼中一朵普普通通的花？不，在我眼前“她”是有着脱离尘世仙子般的美丽，虽不同于牡丹过于耀眼的瑰丽，却有着一种止于平静的素雅，更有一种精神上的高贵来将“她”的天生丽质衬托得淋漓且绝致。
这时正值炎炎夏日，池塘中的荷叶青翠欲滴、优雅多姿，于无形中展示着绝美的身段，丝毫没有温室中那些易碎花儿的矫揉造作。在翠绿的荷叶丛中，更有一枝枝婷婷玉立的荷花洗涤着夏日的浮躁，如同一个个披着轻纱的仙女乘着微风在湖中尽情舞袖，使静默的湖面竟有了一丝涟漪，由湖中心缓缓地扩散开去。夏日的天气像个阴晴不定的娃娃，一阵闷热后竟下起雨来，一滴滴针般大小的雨点淘气地跳着舞儿从天而降，给被闷热笼罩的湖面附上了一层薄薄的.雾气，竟让人有一种误入仙境的错觉，将这赏心悦目的景致细细品味，竟能读出中国山水画那独有的韵味。
北宋哲学家周敦颐有一句名言来形容荷花甚是巧妙——“出污泥而不染，濯清涟而不妖；中通外节，不蔓不枝”大致意思是莲花出自于淤泥而不沾染污秽的高洁，经过清水的洗涤，显得纯净而不妖媚的本质。从古到今，诗人和学者们大都喜欢用“高洁”来形容“她”。高洁荷花，清水芙蓉，摒弃一切肮脏污秽，不与世俗同流合污的品质让古今多少人顿悟了做人的真谛。经历一个漫长的冬天，当春天的第一缕阳光照射大地时，正是万物复苏之时，可荷花在这时却被大多数人看来枯萎得没了一丝生机。可事实却不尽然，她正积蓄力量为即将到来的炎热夏季寄去一丝清凉。
荷花的奉献精神却时常被人们所忽略，荷花全身是宝；不仅它的藕和莲子都可以食用，甚至莲子、根茎、藕节、荷叶、花及种子的胚芽等都可入药。尽管如此，只要人们需要“她”，“她”便在一旁默默无闻大无畏地奉献着自己，无时不刻不在短暂的生命中绽放着美丽。
突然，脑海中闪过一丝尊敬与感动：荷花出淤泥不染，濯清莲不妖，虽然生自淤泥，扎根污泥，但珍爱自洁，或许正因为这样“她”才能愈发脱俗，愈发清新，保持天然的本色。
虽然荷花不怎么映人注目，但“她”有着“君子”精神。“既然不愿纤尘染，何必立身淤泥中。”也许莲并不是愿意生长在淤泥里，而立身淤泥而不染正是莲对命运不公做的反抗。荷花有奉献精神，“她”高雅而朴素，“她”洁净而清香，“她”朴素而不庸，“她”高贵而不傲，“她”是真正的君子。“她”在无形中成为了我心目中的榜样。我爱荷花，但我更爱“她”的精神。
高中作文 篇6
静谧的天宇，没颗星都有自己的轨迹；
繁忙的人生，每个人都有自己的位置。
在自己的位置上真实的活着，这样的人生就是幸福的。
不要刻意掩饰什么，有眼泪也有微笑的人生，才经的起推敲。
不过，这个世界太现实。
令人窒息。
一切繁花似锦，雍容华贵，虚荣伪作，在这物欲横流的社会显得更为“高尚”。于喧嚣中于匆忙中与浮躁中心境能有片刻悠闲宁静，何不乐哉？
我曾经看过这样一篇文章《中国丑女人的出路》，讲的是中国男人与美国男人选择女人的不同思想概念。中国的男人（大多数），选择女人，是需要外表漂亮的。美国男人（大多数），选择女人是看内心的。一个中国女人在中国长大，首先受到中国男人的挑选，中国男人挑剩下的，才会落到美国男人的手中。而中国男人的择偶标准不外乎一条：长相。他们挑剩下的，自然都是丑女。
使我感动的是，那些被中国男人忽略的“丑女”，在美国男人那里找到了爱。并不是美国男人看不到那女人脸上的皱纹和斑点，好莱坞和百老汇对女人的审美观，与中国男人并无二致，但很多美国男人能够超越长相，去发现一个人的特点和内心，这使我身为女人十分感动。
对于那些握着中国丑女的手的美国男人，中国男人爱批评他们没有眼光。
美国男人真的没有眼光吗？这个结论就如同前段时间一篇文章里说西方人“傻”，中国人“精明”的论点一样简单草率。前面已经提到了好莱坞，美国中小学里崇尚的青春偶像与中国男人崇尚的女人外表的标准几乎相同。美国男人在青少年时期受生物本能的驱使，同样会去追求漂亮的外表。等他们长大以后，尤其是受过良好的教育以后，就不再仅仅追求漂亮的外表，而更看重心灵的撞击，思想的交流，这是他们在生物本能之上的一个超越。中国男人不能接受丑女，因为他们还停留在基于生物本能的生存竞争阶段——一个人在最基本的生物需求得到满足之前，是不会考虑到更高层次的满足的。美女能激发中国男人的性欲，而丑女则不能，这反过来也说明了中国男人还停留在满足性欲的阶段。福塞尔在《格调》中提到新贵们开着闪闪发亮的奔驰招摇过市，而“老钱”们反而低调地坐在一辆落满灰尘的普利茅斯中。你让一位富有的中国男人开一辆又破又旧的普利茅斯上路，他会断然拒绝。你让一位成功的中国男人去娶一位丑女，那简直是要他的命。这两者之间是相通的。
一个萝卜一个坑，劣质萝卜休想混到高等坑里去。而美国人是在找一个伴侣，一个能兴趣相投，心心相映的人。也许正是这样严格的'求偶过程，才造就了一批高智商的中国人，我们才有幸被《TheBellCurve》的作者们列为优等民族。而上帝也给了那些出生于中国的不幸的丑女们一条出路：嫁美国男人。多么仁慈的上帝。
还记得，以前我认识一个朋友，男的，被一个有钱的女人所收买了感情。那个女的希望将男的得到手，便用物质的需要去索取想得到的东西，这东西的名字叫：感情。
我觉得，身处的这个世界太现实了！或许还会有一个风华正茂的，为了钱可以出卖自己的肉体，用一个没有任何感情的灵魂去寄人篱下，寄一个比自己年龄大多许的富婆篱下！
我明白，女人要找有钱的帅哥，是希望今后的生活过得更美好。刻意地去追求物质所需，忘掉了本质的需求---真心真意的幸福。(当然，帅哥或美女的外表会使某些人“羡慕不已”但。)
幸福，并不只在于物质生活的。在自己的位置上真实地活着，这样的人生才是幸福。对幸福的深刻认识源于一场雪、一群游戏的孩童、一次心静如水的婚礼，活过、爱过、体验过，此生并未虚度，这便是幸福。
他们需要的或帅哥或靓女，算是一种享受，而不是感受。
享受是现实主义的。
感受是浪漫主义的。
享受是物质的，感受是精神的；
享受愉悦的是生理，感受滋养的是灵魂；
享受钝化人的心灵，感受丰富人的情感
试问，刻意享受一段没有感情、没有爱的生活，会有何意义。
而我，就觉得，拥有真实的感情是最幸福的。何必为了虚荣的美而丢弃生活中最需要的真实。即使，一个人外表并不出众，但是，他的人品很好，又何必要有恻隐之心去对待他呢~人的美最重要在于内心。
真诚一点，真实一点，再真心一点，这个世界会有天使存在。
清风习习吹拂。拂出一地绿意。春意盎然，赋予世界五彩缤纷。春天的梦是没的，那是风儿的歌声，更是我梦想和追求的开始。无论春天有多短暂，我心亦然。