【热门】高中作文集锦7篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的高中作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
高中作文 篇1
今天晚上我正在写作业，突然飞来了一只蚊子，我用手一抓好像抓住了，等我打开一看哈哈！它还在，它趁我不注意它就溜了。
我暂时不管它了，就开始学习了，它不断地飞来飞去，还叫来了其它的蚊子。一起在我眼前转来转去，真够烦人的。没过多久我的语文期中测试做完了。
该死的蚊子看我怎么收拾你，于是我就拿了一本书装着看，等着它的到来，一会儿它们真的来了、它们还不停地唱歌“公公公，嗡嗡嗡，这里有鲜肉、有鲜血、快来啃快来喝！”我早也准备好了双手，蚊子往我左脸上一停，我就左手一巴掌，耶！才死了一只。我有等了一会儿蚊子又停在我的左手上了，我又一巴掌上去，又死了一只。还有飞着的，我只有等机会来了再打了。（可能我开始抓住的是蚊子大王，后来它叫来了蚊子小兵帮它应战，你们还是打不过我的，我是灭蚊高手！）我的'机会来了哈哈两只蚊子停在我的右手上，我很很一巴掌下去，蚊子成了肉饼了。
最后给你们出个谜语猜猜：为了我打它，为了它打我，打死了它流出我的血。
高中作文 篇2
当春风微微吹动时，花儿摆了，草儿绿了，世界活了……
当天气悄悄变暖时，树儿舞了，燕儿来了，生机旺了……
这时，我们再一次把往日的忧愁丢在了春风中，迎来了我们的动感时代，动感青春！
青春，是充满活力与自由的，美好的欲求蕴含其中。我们应以怎样的感觉陪伴青春呢？我有些蓦然……
青春需要激情陪伴。青春是短暂的，而激情是永恒的。著名作家塞缪尔·厄尔曼说过：“岁月让人衰老，但如果失去激情，灵魂也会苍老。”是啊，没有激情就不会有伟大的发明与成就。遇到挫折时，激情是帮助你走下去的良药。青春的'激情如同激昂的音乐，只有从年轻的内心宣泄出来，才能感动天地！
青春需要踏实陪伴。回首历史，祖逖为光复河山而闻鸡起舞；勾践为一雪前耻而卧薪尝胆；苏秦为实现报复而苦读诗书，以锥刺股。正是几千个日夜的奋斗，为他们的一飞冲天奠定了坚实的基础。如果没有这一步步的脚印、一点点的积累，他们的梦想恐怕也只是缥缈山峰上随风而散的一点晨雾。青春，唯有真是才干才是最坚实的翅膀；唯有一步一个脚印，用自己勤劳的双手去创造，我们的明天才会更好。踏实走好每一步，用坚定与执着踏出一条通向巅峰的大道。
青春需要永恒陪伴。如没有永恒的定义，短暂的青春只是生命的星星点缀，起不了大的作用。生命是一种修行，更是一场永恒的行走，青春是亮点的聚集，但青春也只是其间的匆匆一瞬，只有让青春永恒，生命才会产生更多的亮点，有更多的成就。
青春需要梦想陪伴。若是没有梦想，就会失去前进的动力，美好的青春只会任时光的玩弄而消失。梦想，即使不会实现却也是自己曾经最美好的梦，这梦的花儿只会在青春的拼搏中开放，也只会在青春的流逝中枯萎。梦--青春专属权！
青春需要宽容陪伴。古往今来，凡成大事者，必有一颗宽容之心，必有一副广阔的胸怀，而那些心胸狭窄的人，注定一生碌碌无为。周瑜，年轻有为，却因嫉妒诸葛亮的才智而英年早逝。牵手宽容，青春才会精彩！
青春的车轮在疾速前进，梦想的步伐还在继续！让青春永驻生命，让生命永远青春！
高中作文 篇3
初夏，从稻田里吹过的凉风还杂着一丝稻的味道，我迈着轻盈的脚步去学校，草丛中的虫与树上的鸟鸣唱得欢。
“峰，你觉得杨老师教得怎么样？”我问。
“杨老师的嘴仿佛是一条奔腾不息的小河，张开嘴便哗哗地流个不停……”
他放鞭炮似地哔啪了一通，“从‘秋月白’说到‘江水寒’，从‘江水寒’说到‘青衫湿’。”
我们都笑了，笑声从眼前的溪水上飘了出去。
熟悉的身影越来越多，我们加快了步伐。
铃铃铃……教室里格外安静。
杨老师笑盈盈地走了进来，一对小眼睛显得更小了，老师放下书，大声说：“这节课，请课代表来主持！”
顿时，掌声响起来，课代表扫视全班，又与杨老师对视了一下，老师颔首一笑。
“梨花一枝春带雨。今天，让我们走进《长恨歌》，用我们的眼光去探究‘李杨’的爱情，到底有没有真爱？”
“大家畅所欲言，不拘形式。”杨老师补了一句。
霎时，教室里如烧开的热水沸腾起来，或群或组热烈地讨论起来，有的还高声争辩起来。
“众所周知，杨贵妃本是寿王李瑁之妻，她爱的人应该是年轻英俊的李瑁。李瑁是玄宗的儿子，玄宗是垂涎她的美色，他是横刀夺爱，拆人鸳鸯，何爱之有？”胖妞切齿地说。
胖妞话未完，高佬开始说话了：“我认为有真爱。‘一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来’，唐朝的荔枝便是明证！”
“不。玄宗晚年内心极度空虚，他娶杨氏纯粹是为了排解内心的寂寞；重色淫乐，才有了马嵬兵变的血泪！非爱也。”
“对。有哪位妃子会让自己真爱的'人纵情淫乐，让自己心爱的人荒废政事呢？所以说真爱不成立！”
杨老师默然不语，不尽点头，满脸春风，我仿佛闻到了浓郁的稻香味。“白居易诗‘临别殷勤重寄词，词中有誓两心知’，足以证明贵妃深爱着玄宗。”最不爱说话的玲也开口了。
“我们知道白居易多写讽喻诗，从《琵琶行》便可知，我认为这首诗也是，他借李杨的爱情悲剧，无非是讽谏那些为政者罢了，真不真爱不是诗人本意！”
铃铃铃……下课铃响了。
“天长地久有时尽，此文探究无绝期。今天的探究课到此结束！”课代表银铃般的声音飘进了每个人的心扉。
初夏的风真凉爽，我心中漾着稻的芳香。
高中作文 篇4
“一日不见，如隔三秋”，距离酝酿了优柔缠绵的思念之美；“君子之交淡如水”，距离培育了清纯牢固的友谊之美；“花非花、雾非雾”，距离造就了意境之美；“但愿人长久，千里共婵娟”，距离创造了浪漫之美。
那么当幸福与你伸手即触时，就请你保持与它的距离，因为它是一种“可远观而不可亵玩”的心境。
当你满怀委屈的向亲人诉说时，也许你不会感到幸福，但是对于一个聋哑人来说却是无法实现的奢求；当你满目失望的看着色彩斑斓的世界时，也许你不会感到幸福，但是对于一个双目失明的人来说却是终生追求的梦想；当你迈着沉重的步伐走在高楼林立的大道时，也许你不会感到幸福，但是对于一个要与轮椅为伴一生的人来说却是一个最美的梦想；当我们满怀牢骚地坐在明亮的教室时，也许你不会感到幸福，但是这对于一个在烈日与黄土的陪伴下成长的孩子来说却是一个最大的满足。幸福这种感觉或许就应了李白的那句“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。
人们总是希望能与幸福背靠背，可是当幸福真的贴在你身上时，它的矜持却让你忽略了它的存在；当他与你失之交臂时，才后悔莫及；后悔没有与它保持距离，看清它的快乐，坦然的面庞；后悔当初幸福向你伸出手掌时，自己将手掌藏在背后，不敢和幸福击掌。
儿时的我们很幸福，因为我们不懂得什么是紧紧追随。当生活的困扰袭来，我们懂得放下重负，仰头遥望明丽、蔚蓝的天空，让温柔的蓝色映入心田。疲惫了，找一块青青的、软软的.草地坐下，任阳光在脸上跳跃，让微风拂过没有褶皱的心。当层层失意包围，懂得打开窗户，让清新的空气走进来，侧耳倾听自然的声音，鼓起双腮，吹散蒲公英一把又一把小伞，带着惊喜闭上眼睛，许下一个心愿……
距离可以使幸福少一点年少轻狂的青春气盛，多一点老骥伏枥伴的豪情壮志，少一点初涉世事的青涩懵懂，多一些沧桑过后的练达沉稳；距离产生幸福，延续幸福。所以，请与幸福保持距离。
高中作文 篇5
少年就是少年，他们看春风不喜，看夏蝉不烦，看秋风不悲，看冬雪不叹，看满身富贵懒察觉，看不公不允敢面对，只因他们是少年。——陀思妥耶夫斯基
初读这句话，便觉得有些惊艳，但我只是偶然看见这句话，所以并不多了解。在这个信息时代，我倒是查到了出处，但依旧还没有看过那书，对于作者的名字，也总说不顺溜。只是，这话却着实触动到我的心坎了。也许我也看春风不喜，但面对夏蝉，秋风，冬雪，富贵，不公，不允，却没有那般自如潇洒，若只是偶尔，我便还可以称自己是少年，可我不敢。惊艳的背后，是我的自卑。也许说出这样的话的人，大概都已经不在少年时，毕竟少年，往往不会察觉自己是少年。可我也不是一个老者，亦或者说是个成熟些的人，我大概只是身在少年时，却不及少年。
少年不都如此，我不是如此，周围年纪相仿的人，也不都尽如此，别人怎么想我也未可知，但话里的少年，却是我喜欢的，少年的模样。不喜，不烦，不悲，不叹，从某些角度上来说，年少的时光，似乎是没有多少可以忧愁的事情，我们身上许多小事，其实都不足以让一个成熟的大人为之动容，可是有时，大人们也忘记了我们是脆弱的，纵然知道，他们也将年轻的我们，叫做是还没长大。似乎是长大了，我们才便知道了世间的悲喜，烦叹。至于富贵，不公不允，对于大人们来说，似乎有许多借口，似乎都有许多情非得已的理由，少年的.懒察觉，敢面对，都显得稚嫩，天真。
人不会永远都是少年，少年时的模样美好，让许多人都觉得不可及，甚至是不可追忆。身在少年时，但我没有那样，面对不公不允我很委屈，面对富贵我有过许多幻想，我没有为什么重要的东西忘记四季，也总是在许多小事上，自然的事情上悲伤，欢喜。我喜欢那样的少年模样，我想要成为那样的少年，可我也怕我还没有成为那样的少年，就已不是少年。可少年不会没有害怕，少年不是一个模样，是时光，是过程，是许多零星的美好，是不如意的充斥，哪个年纪没有这些，哪个年纪，不能做一回少年，少年最真切的模样，是我们。
高中作文 篇6
仿佛自我上了初中，才意识到自己的存在，似乎前些年我都处于一种沉睡状态，突然一觉醒来，睁开眼睛，自己就已经站在青春的门槛上了，并且似乎学会了思考。
是我的名字，让我意识到了自己的存在，并迎领我走向自己心灵的深处，尝试着去认识自我，了解自我。曾经有位老师为我的名字作了一首小诗：名人后代（朱熹），未来大儒，木秀于林，卓尔不群——朱硕彦。初次念到这首为我而作的小诗，我的心一阵剧烈的颤动：这，是在说我吗？我，真的木秀于林，卓尔不群吗？我真的能成为未来大儒吗？我不禁有些怀疑。
于是我开始努力寻找那些成长的足迹。
小时侯的事已经记不太清了，只知道自己是个很很倔强的女孩，颇有几分男孩子气。上学了，变得乖巧多了，只是倔强的性格丝毫未变。小学的那段时光，是充满色彩而无忧无虑的。初生牛犊不怕虎，敢和男生跑步比赛，比得不相上下；会莽莽撞幢撞冲进舞蹈室，对老师说想成为舞蹈队的一员，结果如愿以偿，在音乐声中尽情享受翩翩起舞带来的飞翔的感觉；音乐课上勇敢地站起来，唱着甜蜜歌曲的女孩，那也一定是我；站在舞台上慷慨激昂地朗诵，是我最大的乐趣。我对于文体，似乎总有着一种割不断的缘，难怪老师也夸我有艺术细胞。那时，我总觉得自己是一块玉，一块毫无瑕疵的玉。
上初中了，总觉得生活一下子朝着明快，紧张的方向疾驶，从此生活不再无忧无虑，只是变得更加色彩斑斓了：紧张，无奈，莫名的惆怅，还有小憩带来的愉悦，自我宽慰的满足以及充实的感觉，种种的感触交织在一起，启迪我去思考，去体会，我发现自己已不再是从前那个自认为完美的人了，尽管成绩优秀，可是总觉得理科是我的一块心病，每每触及，总有种难言的滋味，苦苦的，涩涩的。我知道，我原本满满的自信，在慢慢地被侵蚀。
进入高中了，在深思熟虑后，我参加了学生会的竞选，我知道我会成功的，好歹我也是做了几年学生便当了几年“官”的.。但自从我进了高中起，我只觉得在茫茫人海中，我只是个不起眼的小不点，于是，那个坚强，自信的我渐渐消失了，取而代之的是一个多愁善感的脆弱的我：想家的时候，我会流泪；成绩不理想时，我会哭泣；甚至于，秋风佛面，落叶纷飞，我的心中也不免泛起丝丝凉意。
我在慢慢长大，总在镜中观察自己。很小的时候，总觉得自己是块玉，一块毫无瑕疵的玉；而随着年龄的增长，这块玉不再完美。但是我会永远告诉自己：我毕竟还是一块玉，不要让那些小小的瑕疵掩盖了玉的光彩。
高中作文 篇7
生病的日子真是难熬……今天才结束。
可以说，今天出院我是飞奔着来找素素和向晚疏的，而我却没有像以前，不论怎样，都是先去粘着凯斯。
谁叫那天她没来看我！缘由就在我生病的第一天。
那天确实有很多人来找我，都是我的同学、朋友，而转学的蓝伊伊也来了。
我朦朦胧胧的`睁开眼，向晚疏第一个抱紧了我，其他人也安静下来，向晚疏满满的抬起头，说：“?兀?抑?滥阕钕不队；?耍?腋?愦?擞；ā?”
素素眼圈红红的，“??……这是我家种的雏菊……祝你早日康复！”
其他人说了很多话，送了很多花和礼物，但我却只看着那束樱花和雏菊。
“慢……等、等一下……”我的喉咙沙哑，声音被淹没在他人的话中。
“停！”向晚疏喝住了。
“凯斯呢？”
素素扫视了人群，“她没来。”
我痛苦的钻进被子里，不肯出来。
渐渐的，我又睡着了……