学校体育工作年度报告
随着社会一步步向前发展，报告的使用频率呈上升趋势，不同种类的报告具有不同的用途。那么报告应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的学校体育工作年度报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学校体育工作年度报告1
本年度继续以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规,以新课程改革为契机，坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，激发学生的运动兴趣，培养学生终身体育的意识。学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。为推进《关于xxx年落实〈学生体质健康监测评价办法〉等三个办法有关工作的函》，做好中小学校体育工作评估工作和学校体育工作年度报告工作。
一、组织管理到位，责任到人。
各学校成立政教、教务、总务、共青团（少先队）等部门参与的体育工作领导小组，职责明确、分工落实责任。校长熟悉有关体育工作政策法规，负责学校体育的全面工作，学校体育列入工作职责，明确一名副校长分管体育工作，体育纳入学校整体工作计划，制订具体计划，认真组织实施，定期组织检查、考核、指导、解决问题，并定期研究开展体育工作。
二、抓好体育课程教学，提高教学质量。
各学校严格落实国家体育与健康课时规定，严格执行课程计划，按照课程标准和上级要求开足、开齐体育课，小学1-2年级体育课每周为4节、3-6年级每周体育课为3节、初、高中每周3节体育课。开课率为100%o依据课程标准，制定体育与健康课程教学计划、单元计划、课时计划，内容丰富形式多样地组织上好每一节体育课，确保向45分钟教学质量，完成体育教学任务。
三、开展阳光体育活动。
1.开展每天一小时大课间体育活动。
各学校根据《市中小学“大课间体育活动”实施方案》确定活动内容和组织方式，自行安排20—40分钟大课间体育活动，制订阳光体育活动方案，对体育课外活动进行总体安排，活动内容丰富、指导到位、安全有序、规范高效，从时间、质量上确保学生每天不少于1小时的体育锻炼。
2.开展阳光体育活动。各学校开展班级之间的各类体育比赛，如田径运动会、球类比赛以及丰富多彩的体育竞赛、体育兴趣活动等为广大学生提供展示青春风采的舞台。运动竞赛的组织，开创了人人有特长项目、班班有体育活动的局面。同时，市教育局组织举办乒乓球、跆拳道、速滑、球类比赛等单项体育比赛和全市中小学生田径运动会，切实提高学生参与体育锻炼的热情。
四、持之以恒，科学训练，勇创佳绩。
学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分，对活跃学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特长，培养后备体育人才具有积极意义。为更好地统筹安排各教师资源，做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材的四落实，各学校教导处和体育组制订切实可行的体育类竞赛的训练分工计划和各训练队的训练规划。教育局和体育局联合举办的.全市中小学“xx杯”足球、女子排球、篮球、乒乓球、羽毛球等比赛中，市全项冠军包容的好成绩；各小学校足球队中选拔的16名运动员，分甲、乙2个组，代表省校园足球队参加20xx年全国校园足球夏令营分营比赛，8名运动员被入选总营比赛，进入国家少年足球最佳阵容名单。
五、教师队伍建设情况。
目前，我市体育教师（专职）282名，体育教师兼职人数53名，各学校基本达到了《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的体育教师配备要求。但是按照《新时代学校体育工作意见》要求，各学校要配齐配强，还有差距。现体育教师与学生比163.47%,参训人数180名，本年度新招入体育教师19名，体育教师缺额比8.7%.
六、条件保障和场馆设施情况。
根据《国家体育体育卫生条件标准》，按照学校体育器材配备标准对全市中小学场地合理规划和建设，各学校常规教学器材配备率和达标率为各100%,配足配齐体育器材，满足学校体育教学和业余训练的需求。
目前，我市有36所学校为人造草坪场地,场地改善率达86%,200米田径场地的有33所、400米标准田径场地设施的10所，达标为率100%,篮球场62块、足球场47块、排球场58块，体育场馆有13个，学生体质检测实验室学校率100%,体育器材达标学校率100%.
xx小学校体育工作评估自评报告
xx小学高度重视学生的体育锻炼，严格落实体育与健康课时规定，开齐开足体育课时。学校在没有专任体育教师,师资力量配备不齐的情况下，开学之初学校成立以校委会为领导组织的班子，私下找其他学科教师谈心，配齐整个学校的体育课教师，校长还带头兼任了两个年级的体育课。重视落实大课间体育活动时间，每天坚持做课间操。学校制定了阳光体育活动方案，并于校会公布，坚持落实做足每天一小时的阳光体育活动，做好全体学生体质健康测试并按期上报，平时重视对学生加强体育安全教育，使安全意识深入每个学生头脑。但是，xx小学是一所农村小学，学校没有配备副校长专门分管体育工作，没有专职体育教师，体育场地有，器材、设施都不达标，体育课难以实实在在地按照上级部门要求开展，只能因陋就简地开展体育课。
学校体育工作年度报告2
本年我校体育教学工作贯彻落实《国务院办公厅转发教育部等部门进一步加强学校体育工作若干意见》的精神，从全面落实“健康第一”思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，我校体育工作始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。根据20xx年工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标任务，并取得优异的成绩。现报告如下：
一、体育课开课率
我校严格执行课程计划，按照课程标准和上级要求开足、开齐体育课：1-2年级体育课每周为4节，3—6年级每周体育课为3节。开课率为100%。
二、教学实施总体情况
1、以“健康第一”为指导，我校切实抓好体育教学工作学习落实“课标”的教育理念，改革学习方式、教学方法和评价方式。学校要求教研组做到学期有计划，有总结；活动有分工，有措施；成绩有记录；资料有积累。分管领导定期检查。要求体育教师根据学校场地器材条件，认真备好课，做到备课、备学生、备场地，充分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。学校领导定期和随机
检查教案，随时进行听课和评课。
2、要求每一位教师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，准确地理解“课标”精神，恰当地选用新的教法和新的学法，坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。学校要求体育教师，因地制宜上好每堂体育课。学校主要抓了六个方面的工作。 ⑴抓教学进度和备课； ⑵抓常规纪律； ⑶抓安全教育； ⑷抓运动密度； ⑸抓锻炼实效； ⑹抓听课评课。
3、树立课外活动是课内体育教学的延伸的教学观念。体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效的检验。只有让学生掌握基本的运动技能，才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动，促进体育运动水平的提高。学校要求体育教师凡是学校开展的竞赛活动和群体活动，都要列入体育教学计划之中，对学生加以指导。这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展，反过来又促使学生重视体育课的教学，提高了体育课的实效性和学生的兴趣。
三、阳光体育运动开展情况
1、学校从领导到教师一直以来都十分重视学校体育活动建设的开展，以“达标争优、强健体魄”为目标，积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。同时把体育活动与促进和谐校园等紧密结合，培养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的身体健康素质和体育文化素养，推进校园体育文化建设，由此，学校组建阳光体育运动领导小组，健全领导网络，明
确分工责任到人。
2、学校将阳光活动建设落实到学校年度工作计划中。经常深入实际，检查督促，研究解决体育活动建设中的实际问题。比如春秋两季体育运动会的举行、体育类兴趣小组活动安排、月月体育小活动的活动方案、每学期体育工作的思路等学校都召开专门的会议共同商量后决定。
3、学校体育活动建设的教育经费能保证阳光体育运动建设的正常运行，有改善工作的具体措施和计划，将体育教师培训纳入计划，每年组织兼职教师参加各级各类业务培训。同时建立了体育教研小组，每两周开展一次活动，有专门的教研组活动记录。
4、开展阳光体育运动，与体育课教学相结合。坚持依法治教，规范办学行为，严格执行国家有关体育课时的规定，开足上好体育课，全校各年级均按有关规定开齐开足体育教育课程，由学校统一安排，每周定时定点上课，教师不得以任何理由挤占体育课时。100％学生参加每周的体育艺术2+1活动，精选教师有计划地进行精心指导。通过体育教学，深化教学改革，不断提高教学质量，引导学生积极参加阳光体育运动。
5、开展阳光体育运动，理论与研究并重。我校开展阳光体育运动，根据多年教育的积累，着手研究大课间活动的合理设置与研究。如:学校自20xx年以来实行大课间活动，在深入研究了学生的年龄特征和喜好，除了在每学期的运动会上开设了难度适中、丰富多彩兼顾趣味性的活动项目，让学生养成课间课外、校内校外自觉锻炼身体的良好习惯。
四、学校经费投入情况
我校将保障体育、卫生经费作为学校体育卫生工作的'重点，采取公用经费率先保障学校体育卫生基础设施建设，保障各项体育卫生活动的正常开展。
在体育经费投入上据统计，我校每年用于春秋两季运动会的经费在1千元以上;用于各类校级比赛项目款项达2千元以上。为了保障学校体育活动的开展，经过校领导会议决定，从20xx年起，每年都从教育经费拨款中拨出一千元，专门用于参加区、街道各项比赛，用不完累积到下年，填补了体育活动经费专项拨款的空白。特别是近年来，各地抢抓农村学校改善办学条件的机遇，争取当地政府和主管部门的支持，统筹协调，突出重点，有计划的配备了一大批如篮球架、乒乓球台、等大型体育活动器材，学校体育卫生设施面貌发生了巨大变化。得到上级的大力支持后，与此同时，我校也在改善体育卫生设施环境上也做出了很大的努力。如：20xx年学校一次性购进了校园广播智能管理器整套设备，从此，校园内再也听不到刺耳的铃声，而代替它的是优美的音乐铃，与此同时，很大程度上有效的提高了眼保操、广播操和大课间活动的质量。
五、教学条件改善情况
我校严格按照有关规定合理使用体育经费，满足教学和竞赛工作的需要。重视场地器材建设，根据教育部去年印发的《中小学体育器材设施配备目录》，逐步配齐体育器材设施，并切实落实体育室器材
出借登记、管理制度。，篮球场3个，乒乓球桌6台，乒乓球拍20副，跳绳一百多跟，羽毛球拍20副，垫子30块，铅球10个，排球10个，篮球8个，接力棒28根，拔河绳2根等体育活动基本器材。教学条件逐年改善。
六、教师队伍建设情况
1、学校现有，兼职教师7名。
2、在教学中，各教师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高教学质量。并做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节课。
3、学校以乡村少年宫活动为载体，抓好各业余训练队伍的竞训工作，为更好地统筹安排各教师资源，做到教练员、运动员、训练；
七、学生体质健康状况；
1、以“达标争优、强健体魄”为目标。我校以全面实施《学生体质健康标准》为基础，使100%的学生能做到每天锻炼一小时以上，要求每位学生掌握至少2项日常锻炼的体育技能，形成良好的体育锻炼习惯，体质健康水平切实得到提高。建立和完善《学生体质健康标准》测试结果记录体系，测试成绩记入学生成长记录或学生素质报告书，建立通报制度，定期通报各班《学生体质健康标准》的实施情况和测试结果。
学校体育工作年度报告3
20xx年度学校体育工作，继续深入贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，坚持以教育部颁布的《学生体质健康监测评价办法》、《中小学校体育工作评估办法》、《学校体育工作年度报告办法》等三个规范性文件为目标，全面推进素质教育，继续认真贯彻落实《学校体育工作条例》等法规。从“健康第一”的思想出发，面向全体学生，坚持学校体育工作的特色，充分发挥学生个性，扎实地开展素质教育，狠抓内部管理，努力实施体育新课程标准理念下的体育课程改革探索。现就本学年学校体育工作做如下总结：
一、学校概况
我校现有18个教学班，在校学生542人，3名专职体育教师。学校运动场地8114平方米，有200米田径场一块，有标准的篮球场地两块、排球场地一块，以及器械体操区和游戏区。
二、加强师资队伍培训，努力构建优质群体。
抓好教师的师资培训，鼓励和支持教师们外出学习，组织教师参加各级的教育科研活动。通过参加各种师资培训，提高业务水平。在教学中，各教师积极实施课改要求，转变观念，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从学生的兴趣爱好为出发点，培养学生终身锻炼的好习惯。从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高教学质量。根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节课。并做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。
三、严格执行课程计划，确保正常教学秩序。
我校按国家颁布的课程计划，一、二年级每周每班4节体育课;三到六年级每周每班3节体育课;每周每班安排一节足球课，定时按课程表上课。坚持依法治教，规范办学行为，严格执行国家有关体育课时的规定，开足上好体育课，教师不得以任何理由挤占体育课时。通过体育教学，深化教学改革，不断提高教学质量，引导学生积极参加阳光体育运动。
四、大力开展课外活动，不断提高运动水平。
课外体育活动是体育课的必然延伸。我校积极落实每天一小时的体育活动要求，制定了切实可行的大课间活动实施方案，每天上下午统一安排30分钟的大课间体育活动，充分保证了学生每天都能进行体育锻炼一小时。100%学生参加每周的体育艺术2+1活动，精选教师有计划地进行精心指导。除了保证两操一活动外，还根据学校特点，有计划开展社团和足球、篮球、乒乓球校队的训练活动，在教师的带动下学生都能积极参加各类活动，极大地丰富了课外生活，提高了学生锻炼的信心，对加强学生体质，推动我校体育工作健康发展具有很好的促进作用。
此外，根据年度计划安排，本学年开展了一系列校内竞赛活动：五月份举行一年一度学校田径运动会;九月份举行全校的会操比赛;十月份举行四至六年级篮球赛;十一月份举行校长杯校园足球赛，有三、四、五、六年级的足球联赛，1-2年级的趣味足球单项赛，如：足球射门、垫球比多、运球绕竿接力赛等。十二月份一二.九跑操比赛。通过一系列体育竞赛活动，丰富了学生课外生活，充分调动师生们的积极性、责任心，尽量让更多的同学能够参与到比赛中去，普及、加强学生的健身观念，初步培养学生终身体育观。
五、坚持规范操作，落实健康监测制度
《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的.教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施。为顺利完成学年度体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，学期初即制定学校《体质健康标准》测试计划，要求各班级认真开展《标准》训练和测试工作，在主管副校长的领导下，由体育老师牵头，多方努力，齐抓共管，共同组织实施，高要求、高质量地完成了测试活动。经过体育组统筹安排，班主任、体育课任课老师的合作，全校18个班级500多名学生体质健康测试合格率达93%。
六、高度重视足球课程和足球训练活动。
体育课在完成正常的教学任务基础之上，以开展足球活动为主，我校每班每周不少于一节足球课，让足球课程进入每个班级的课堂。结合教育局开展大课间活动要求，我校为每班配发足球，让学生平时活动用。教师在课堂上讲解足球的基本知识，使每一位学生都具有简单、初步的足球技能和知识，了解足球的发展历史，激发同学们热爱足球运动的情感，形成勇于拼搏、敢于竞争、团结合作的优良品质，并把在足球活动中形成的精神迁移至更广泛的学习生活中去，增强体质、勤劳刻苦、持之以恒、善于合作，学习好的做人品质。成立不同年龄层次的训练队，为每个队员建立了个人档案，切实保证了每周5次以上的训练量，在训练的过程中，以校本教材为依据，从而达到训练内容系统化的要求。在练习中我们教研组做到年年有计划，月月有目标，周周有记录。
七、经费落实、保障有力
1、重视场地器材建设。学校每年都对体育场地、器材进行维修和保养，每年安排经费保障正常体育活动的开展，并有专人负责。
2、按照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》相关要求，逐步配齐体育器材设施，并切实落实体育室器材借出登记、管理制度。每学年对体育器材的数量品种、添置、损耗有明确的记载。
3、为了保障足球进校园活动的顺利开展，学校先后投入近2万元，购买足球门、足球、服装、及其它辅助设施。并有充足的经费保障体育教师外出培训。
总之，学校体育工作的开展，促进学校和谐发展。在强身健体、愉悦身心的同时，逐渐地形成了一种校园文化：学习中，迎难而上，战胜挫折，走向成功的彼岸;工作中，迎难而上，千帆竞渡，开创崭新的局面。“迎难而上”已成为学生内心深处的是一种信念，一种品质，一种走向人生辉煌的不竭源泉。今后，我校还将在体育工作中不断努力，促进学生综合素质的提高，为学生的终身发展奠定坚实的基础。
学校体育工作年度报告4
一、指导思想
以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化体育教学改革，全面推进素质教育。加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动，从学生的兴趣出发，培养学生勤于锻炼的良好习惯，使学生身心得到和谐地发展。
二、工作要求
1
认真学习强化新课程标准，加深对课改工作的认识，在工作中积极实施课改要求，转变观念，用现代教育教学的新理念来指导体育工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从学生的认知特点和兴趣爱好为出发点，培养学生终身锻炼的好习惯。
2．依照新课程标准，搞好体育课改活动。
要全面开展体育课改活动。在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好平时课的前提下，体育教师要在体育健康课上，力求有创意，逐步使我校的体育课正规化。
3．对学生进行正确的课堂评价。
正确评价学生能提高学生参与活动的积极性，根据小学生的心理
特点，在体育课堂教学中，对学生进行正确的评价。评价还要从学生的自身条件出发，因材施教，提高学生积极参加、主动参与体育活动兴趣。
4．抓好学生身体保健方面
要教好一年级新生的眼保健操,纠正学生的不规范眼保健操,安排好学生检查各班眼操，教师巡回察看。纠正不良读书姿势,发现视力下降，及时通知家长。配合保健部门做好体检、接种等工作。
6．继续抓好业余训练，特别是田径、乒乓球、跳绳，争取更大成绩。认真抓好我校业余训练工作。春、冬季是训练的大好时机。为了全面提高我校各运动队的竞技水平，决定对我校各运动队全面选拔和分项强化训练，力争在各比赛中取得好的成绩，为校争光。逐渐建立了“只要我努力坚持，不断训练，我也能成功”的心志，孩子们克服困难的勇气就慢慢培养出来了。 三、重视体育课安全问题
体育课的安全问题是我们体育教师所必须重视的问题。首先，我们要有强烈的'责任心，用满腔的热情去关爱学生，对学生充满爱心。上课前，应认真检查场地器械是否牢固安全；在课堂中，应仔细观察学生的活动情况；在教学中，应加强学生的安全教育，以免发生意想不到的伤害事故。
四、具体工作安排：
三月份：
1、积极开展学校的田径队、篮球队、乒乓球队的训练，争取在
岚皋县中小学运动会赛出好的成绩。
2、认真抓好体育课的课堂常规教学。提高体育课课堂教学质量。
3、组织体育教师学习体育新课标。
四月份：
1、继续进行学校各运动队的训练工作。举行队内比赛，以提高队员成绩。
2、开展班级间的跳绳比赛（具体另定）。
3、加强全校的广播体操质量监督工作，提高做操质量。
4、启动校运动会的准备工作及训练。
5、体育课听评课。
五月份：
1、抓好学校体育的常规工作。
2、学校运动会。
3、做好学校体育档案工作。（传统项目的档案工作）
六月份：
1、开展班级间的拔河比赛。
2、做好学生体育成绩的评定与体育工作总结。积极做好学生身体素质测试、登记等工作。确保学生体质素质登记和测试工作顺利进行。
3、做好运动器材的整理、登记工作。
学校体育工作年度报告5
今后，中小学生体育课和体育运动时间将有进一步的保证。9月28日，重庆市教委发布消息，今年起启动全市学校体育工作评估和年度报告制度，涉及体育设施硬件建设、师资队伍建设、体育课程建设情况，学生体育竞赛和课外体育活动情况，学生体质健康状况等。
无课当天安排集体锻炼
根据要求，学生体质健康水平作为学生综合素质档案的重要内容并形成制度，课余和节假日体育场馆向学生开放也在考评范围。中小学体育课时的安排是：小学1~2年级每周4课时，小学3~6年级和初中每周3课时，高中每周2课时安排体育与健康课时。
市教委要求，在学校，体育教师工资待遇与其他任课教师同等对待，每天上午安排大课间体育活动，没有体育课的当天，下午安排一小时集体体育锻炼，学校每年召开春、秋季运动会。开展体育、艺术项目中，有85%以上的学生掌握至少两项日常锻炼的体育技能，每学期校长听体育课不少于4次，分管校长不少于6次。
学生都要体质健康测试
体育工作评估分为自评、区县复核、专家审核、反馈意见，持续时间从9月到11月。
根据要求，全体学生都要进行体制健康测试，并将测试数据（含学生基本情况、单项指标分值、测试成绩、评定等级以及实施测试的时间、地点、方式和人员等信息）进行汇总整理，按照规定的权限、程序和方法，上报至国家学生体质健康标准数据管理系统。因病或残疾学生可依申请准予暂缓或免于体质健康测试。
学校每年要在校内公布学生体质健康测试总体结果，并通报学生及家长，分析学生体质健康标准测试结果，动态把握学生体质健康发展趋势。
五种情形评估为不合格
市教委要求，学生体质健康监测评价纳入教育现代化指标体系，作为考试制度建设和改革的重要内容。学生体质健康监测、学校体育工作评估和年度报告中弄虚作假或工作不力的单位和个人予以通报批评，对学生体质健康水平持续三年下降的地区和学校，在教育工作评估和评优评先中实行一票否决。
学校存在五种情形，其评估结果为不合格，分别是：不能保证学生每天一小时校园体育活动时间的`；未按国家规定开足体育与健康课的；学生体质健康水平连续三年下降的；未按要求开展学生体质健康标准测试和如实上报数据的；评估中弄虚作假的。
学校体育工作年度报告6
本年度我校体育教学工作贯彻落实《国家学生体质健康标准（20xx年修订）》、学生体质测试及数据上传专题工作会议和《关于开展学生体质健康标准测试和落实学校体育三个办法有关工作的通知》要求，全面落实“健康第一”思想，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。根据20xx年工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标任务，并取得优异的成绩。现报告如下：
（一）学校体育工作基本情况
1.经费保障情况
我校将保障体育经费作为学校体育工作的重点，采取分级管理、分类推进的办法，保障学校体育卫生基础设施建设，保障各项体育活动的正常开展。我校严格按照有关规定合理使用体育经费，满足体育教学和竞赛工作的需要。
2.师资配备情况
学校现有体育专职教师13名，其中新调入2名专职体育老师，充分补充了我校的体育教师队伍。在教学中，各教师从课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高教学质量。同时经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节课。
3.教学实施情况
我校严格执行课程计划，按照要求开足、开齐体育课，初一至初四级部每周3节体育课，开课率达到100%。
切实抓好体育教学工作，改革学习方式、教学方法和评价方式。学校要求体育教研组做到教学有计划、有总结，活动有分工、有纪录。并安排分管领导定期进行检查。要求体育教师认真备好课，充分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能。学校领导定期和随机检查教案，随时进行听课和评课。要求每一位教师在教学实践中认真反思，做到每节一小结，一月一总结，最后每学期末上交三篇教学反思。同时努力钻研，不断地更新教育观念，准确地理解“课标”精神，恰当地选用新的教法和新的学法，坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。
树立课外活动是课内体育教学的延伸的教学观念。学校要求体育教师学期初制定好课外活动的计划，按照计划开展各项课外活动。活动中要求教师，加强指导，努力提高课外活动的质量，保证各项活动的顺利进行。
4.阳光体育运动开展情况
学校积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时”的现代健康理念，以强健体魄为目标，全面实施《学生体质健康标准》和大力推进体育大课间活动，积极开展“阳光体育节”活动。同时把体育活动与促进和谐校园等紧密结合，培养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的身体健康素质和体育文化素养，推进校园体育文化建设。
学校将阳光体育运动落实到学校年度工作计划中，每年定期组织开展的“阳光体育节”活动，制定实施方案，有专门的领导小组负责，本学年结合区文件精神，以“奔跑吧少年”为主题，开展一系列多样的体育活动。主要活动有：趣味运动会、冬季长跑活动，校园篮球联赛，校田径运动会，以及“班班达标”等活动。全校学生积极参加各项活动，努力拼搏，积极进取，营造了我校浓厚的体育氛围。
开展阳光体育运动，与体育课教学相结合，开足上好体育课，全校各年级均开齐开足体育课。同时100％学生参加体育艺术2+1活动，安排专职教师有计划地进行精心指导。通过体育教学，深化教学改革，不断提高教学质量，引导学生积极参加阳光体育运动。
5.体育场地建设及器材配备情况
学校新综合楼投入使用，新的体育器材室也配备完毕。学校继续重视场地器材建设，根据《中小学体育器材设施配备目录》，体育器材设施齐全，并切实落实体育室器材出借登记、管理制度，定期对体育器材进行检查，发现问题及时修理，保证学生安全的进行体育运动。
6.学生体质健康状况
我校以全面实施《学生体质健康标准》为基础，使100%的学生能做到每天锻炼一小时以上，要求每位学生掌握至少2项日常锻炼的体育技能，形成良好的体育锻炼，体质健康水平切实得到提高。
为顺利完成学年度体育《学生体质健康标准》测试工作，提高我校体育成绩，我校制定每年11月份开展全校的'“班班达标”活动，分级部测试学生成绩，从而完成每年的学生体质健康上报。因此从年初学校就制定了《健康标准》达标计划,要求各班级认真开展训练，积极发动全体学生踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。本学年我校的《学生体质健康标准》测试顺利完成，全校97﹪以上的学生达到了合格标准，成绩优良。
（二）工作特色与亮点
我校是篮球体育传统学校，学校坚持以篮球项目为突破口，校领导高度重视，保证训练资金的扶持，各训练教师积极努力，力争把我校建设成为特点突出的篮球运动学校。学校现有男女篮各两个队20余余名队员，设有篮球总教练和男女篮分管教练，同时聘请校外优秀教练担任训练和顾问工作。
学校固定每天下午第四节的时间为训练时间，现有篮球、田径、足球、排球等各种训练队伍，由专门的体育老师带领。各教练员针对项目制定合理的训练计划和方案，努力挺高学生的运动能力和成绩。同时积极参加市、区组织各项体育赛事，并取得了好的成绩。
（三）学校体育工作存在的主要问题和解决办法
我校体育工作也存在的几个问题，首先是运动场地的不足，由于我校有40个教学班，在籍学生将近20xx人，学校在安排体育体育课和课外活动的时候，要充分的考虑操场的空间，但也难免会出现10个班左右一起上课的情况，这对学生的体育锻炼是不利，今后学校将更加细化的安排体育课和课外活动，力争增加操场的使用效果，保证学生体育锻炼的质量。
其次，体育器材利用率较低，经常使用的体育器材如体操垫、各种球类，米尺等，但像如棍棒、木剑等偏向于武术类的器械利用率很低，这也是我校这一方面专业体育老师不足引起的。针对于这一问题，我校力争优化资源配置，强化体育老师业务能力，力争加大各种体育器材的利用率。
第三，学生身体素质参差不齐，各级部各班级学生的体育能力有所差异，为解决这一现象，学校要求体育老师加强备课质量，提高教学的覆盖面，保证让每一位学生都能得到好的体育锻炼，从而减小学生身体素质上存的差异。
总之，学校决心在上级门领导下，依靠全体教师，以“新课程标准”为契机，一如既往地深化体育教育教学改革，加大教科研力度，在工作中齐心协力、更新观念、努力钻研、开拓创新，“争一流，创特色”，为我校学校体育工作的腾飞而努力奋斗。
学校体育工作年度报告7
我校的体育工作从全面落实“健康第一”思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，学校始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点，积极开展多种形式的体育活动。
一、体育教学改革
以“健康第一”为指导，我校切实抓好体育教学工作学习落实“课标”的教育理念，改革学习方式、教学方法和评价方式。学校要求教研组做到学年有总结，学期有计划，每课有反思；活动有分工，有措施、保安全；成绩有纪录；资料有积累。学校把体育工作纳入整体学校工作计划中，作为学校的重点工作来抓，学校成立体卫艺工作领导小组，健全领导网络、明确分工、加强负责。对于学校举行和参加的重大体育活动，学校领导给予人力、物力、时间上的保证。学校领导经常深入一线了解教师的思想动态、工作情况，对存在的问题，工作中的困难及时采取措施解决，对学校文艺体育活动的开展、运动队的训练、比赛等都亲临督促指导。建立激励制度，搞活体育教学工作。学校将各班参加各类体育活动，比赛的'成绩纳入班级量化管理，并将各班参加体育锻炼活动的情况和体锻达标率、优秀率作为评选文明班级的重要依据，促进了学校各项体育活动的开展。
二、体育教师配备
学校现共有专职体育教师12人，其中本科学历11人，硕士研究生1人，学历符合国家要求。教师个人业务素质较高，其中篮球专项特长教师1名，健美操专项特长教师1名，田径专项特长教师4名，足球专项特长教师1名，能够指导日常训练及比赛。学校定期组织开展体育课教研活动，促进体育教师努力提高教学水平。
三、经费投入和场地设施
20xx年体育经费投入总计：4048.5元。场地设施：学校现有田径400米场地1块（内设大7人足球场地1块），篮球场4块，排球场3块，可以同时容纳4-5个班级同时上课，能够满足全体学生体育活动与专项训练的需要。
四、学生体质健康测试情况
以“健康第一”为指导思想。学校以《学生体质健康标准》为基础，使100%的学生能做到每天锻炼一小时以上，帮助学生形成终身体育的锻炼，体质健康水平切实得到提高。20xx年我校学生体质健康测试：及格率达到了98.65%，良好率达到了25.86%，优秀率了达到4.26%，学生体质状况明显提升。
学校体育工作年度报告8
几年来，我校认真贯彻《关于深化教育改革全面推动素质教育的决定》，学校体育、卫生工作坚持建立 健康第一 的指导思想，把面向全体学生，全面推动素质教育，增强学生体质，增进学生身心健康调和发展作为工作目标，认真贯彻两个条例、全面实施《国家学生体质健康标准》，根据有关文件精神，我校充分组织体育教师认真学习自查评估细则，针对学校实际情况逐项进行了自查。现报告如下：
一、领导重视 制定规划
我校领导十分重视体育、卫生工作，把该项工作作为学校工作中的一件大事来抓。成立体育健康工作领导小组，分管校长专人负责。对学校举行和参加的重大体育活动，则给予人力、物力、时间上的保证。平时校长除亲身抓之外。学校还安排专人亲身催促检查全校两操、二课 的进行，对检查结果并纳入班主任量化考核。以推动学校的体育工作进一步发展。学校、教导处在制定工作计划和总结工作时，把体育健康和卫生工作列为重要内容。教学常规管理中切实落实两操、二课、运动队练习、体育大课间等活动。学校还严格执行课程计划，开足、开齐、开全体育课程，并按课程标准的要求进行授课，充分发挥体育课堂的主阵地作用。学校不以任何理由挤占和挪用体育课时间，同时展开大课间活动，保证了阳光体育锻炼的实施，确保了正常教学秩序。
二、加强管理 提升素质
（一）严格落实学校体育工作
1、认真执行国家课程标准，开全开足课时，1--2每周4课时，3——6年级每周3课时，确保上课质量。
2、展开一小时体育课外活动。近几年，由于疫情影响，学校无法正常展开大规模的体育课外活动。但，小范围的体育活动都做到了：定时间、定职员、定内容、定责任 ，安排天天以年级上午第二节后学生进行30 小时的体育活动，内容丰富，落实到位。
3、坚持展开冬季长跑活动。天天长跑间隔基数很多于1000米，天天以班级为单位组织学生完成跑步里程。
4、学校每年召开一次春季运动会，并因地制宜地经常展开阳光体育活动及以班级为单位的学生体育活动和比赛，做到人人有项目、人人有器械、班级有活动，年级有特点。
5、让学生在各项比赛中展现自己的才能。我校每年都要展开情势多样的体育比赛，如：
踢毽、拔河、跳绳比赛，趣味运动会等，其主要目的是面向全体学生，让他们感受本身的价值，建立自信心、感受体育给他们带来的欢乐，从而增强他们的集体主义精神和团结合作精神，在活动的时间安排上，基本上做到每学期有活动内容，并且在各种比赛的内容上有新意创新激起学生的爱好，使学生的参与率到达90%以上。
（二）严格落实学校卫生工作
1、加强学生健康教育。学校有较完善的健康教育计划，按规定开设学生健康教育和卫生教育课，学生卫生习惯良好。
2、学校重视学生用眼卫生教育、教育学生把握了科学用眼的知识和方法，重视纠正不正确的浏览、学习姿势，控制近间隔用眼时间；坚持天天上、下午组织学生做眼保健操，努力下降学生近视率。
三、多方努力，齐抓共管，做好《学生体质健康标准》的测试登记工作
《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，也是学生毕业的基本条件之一。为顺利完成学年度体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，期初即特制定学校《体质健康标准》测试计划，要求各达标班级认真开展《标准》训练和测试工作，在主管副校长的领导下，由体育组牵头，多方努力，齐抓共管，共同组织实施，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。经过体育组统筹安排，班主任、体育课任课老师的合作，全校43个班级1855名学生体质健康测试合格率达95％。
总之，本学期体育工作在各方面取得了一些成绩，但还存在一些问题值得大家去共同思考，如进一步吃透新课程标准，如何处理体育课特别是课余活动训练与其它课程的'关系，进一步完善教研组的资料库建设及提高教研水平和提升教研档次等。今后，我们组将不断总结经验，改进教研组工作中存在的不足，不断地开拓进取创新，力争做得更好。
四、条件保障
（一）师资配备与培训。我校共有43个教学班，约1855名在学生，只有3名专职体育教师，兼职12名，暂时能够满足学校体育教学工作，但很难确保学校体育各项工作的展开。
（二）存在的题目
1、体育师资、器材、场地、经费不足。体育教师严重不足。专职体育教师只有三名，体育教师都要兼职。部分体育课都是由各班班主任带领完成。这样的教师严重缺少体育知识和技能，其体育课效果不问可知。体育器材严重缺少制约着学校体育教学的发展。根据国家制定的《中小学体育器材设施配备目录》要求，我校在器材的种类和数目上还达不到要求。
2、受疫情影响，学校订体育练习队工作马虎了事，没有进行长时间练习，经常是比赛前临时抱佛脚，进行突击练习，这样对学生的健康成长不利，同时也失去了参加比赛的意义。
3、大课间活动项目不够充实。学校固然都能保证大课间30分钟的时间，但是在做完课间操后不能组织学生进行集体锻炼，只是让学生自由活动，从而荒废了大部份活动时间；课外体育活动缺少系统练习。
（三）产生这些题目和不足的缘由
重视程度不够。长时间以来，教师分配和招聘工作中，体育教师得不到重视，所分数目极其有限；教材、器材、安全等因素对体育工作的影响。由于小学没有同一发放体育教材，教师就没法有针对性地展开体育课程。体育课教学内容单一，课堂模式陈腐，教学目标不够明确，导致小学生对体育课的漠视；小学体育器材的严重缺少也制约着体育活动的展开；安全题目在很大程度上制约着学校体育活动项目的展开。现在有的学校撤除单杠、双杠，像跳马、跳山羊等有危险的体育活动教师迫于安全因素只好取消了。
学校体育工作年度报告9
为了深入贯彻落实全面推进学校体育工作，切实增强学生的身心健康，促进学生全面、和谐发展，现将我校体育工作自评情况报告如下:
一、基本情况:
我校是公办初级中学，在校学生4400余人。学校现有教学班91个，学校体育教师教师18人。学校一直坚持“健康第一”的教育理念，认真落实体育工作条例，大力开展阳光体育运动，促进学生身心全面健康发展。取得了良好的成效。
二、学校体育课
1、开足体育课程。认真贯彻落实课程标准，开足开好体育课时，每班每周2节体育课、一节健康课。
2、开展一小时体育课外活动。认真落实有关“阳光体育”活动工作安排，制定阳光体育活动计划，确保学生每天锻炼一小时，丰富了学生生活，愉悦了身心。
3、实行大课间体育活动制度。自觉开展大课间体育活动，让学生得到锻炼的同时，培养了学生良好的锻炼习惯和组织纪律。
4、每年举行春季田径运动会、秋季举行会操表演等其他体育活动活动，学生得到了锻炼，陶冶了情操，增强了体质。
5、严格执行学生体质健康测试工作、及时上传测试成绩。结合测试成绩，查找每名学生弱项，在课中及时辅导。
三、体育训练
1.每天学校统一安排阳光体育活动课（早操、大课间活动）教师负责开展的`体育活动组织指导。
2.体育组根据学校实施方案制定活动计划，落实班级阳光体育活动，负责组织学生参加活动、进行安全管理、纪律管理等。安排好学校集体活动项目，有特色的年级团体运动项目
3.开展阳光体育运动：
（1）认真组织好每天的两操活动：
第一部分：早操（20分钟）
第二部分：眼保健操（5分钟）
第三部分：广播操（10分钟）；
第四部分：大课间活动（时间30分钟）；
（2）全面实施《学生体质健康标准》，保质保量上好体育课。
（3）开展好阳光体育活动项目：
四、体育比赛
1.进行冬季越野长跑运动，提高师生的耐力，促进心肺功能。
2.开展以年段为单位的各种体育单项赛：拔河、球类比赛、趣味活动竞赛……
3.举行“春季运动会”以发展学生素质为主要目的，进行跳绳、立定跳远、俯卧撑、仰卧起座、引体向上、立位体前屈等项目比赛，为学生身体健康成长打下良好基础。
4.随机抽测部分学生体育锻炼的项目。检验锻炼效果。
五、体育教师
学校积极创造条件配齐了专职体育教师，现在，学校共有18名专职体育教师，91个教学班，体育教师都先后参加过全国、级教练培训。
六、体育场地
学校配备高标准的350米田径场和人造草皮足球场，配备篮球场4处、排球场2处，12副乒乓球台,体育器械按照义务教育均衡区配备标准进行配备。
七、条件保障
体育器材按照国家一类标准配备，能满足日常的体育教学与训练工作。学校体育经费按国家规定由学校教育事业费列支，做到了专款专用。
本学年的教学工作和活动取得了一定的成绩，但也有需要改进的地方，在今后的教学工作中还要借鉴以前的长处，改进不足，为学生更好的发展营造一个良好的环境。
学校体育工作年度报告10
一、指导思想
根据“关于对学校体育工作进行年终督导考核的通知”精神，切实加强和改进我校体育工作的管理与指导，坚持“健康第一的指导思想”，牢固树立终身体育的新课程理念，把开展大课间活动作为重要途径之一，保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。
二、工作落实情况
学校体育工作，是教育教学工作的重要组成部分，它有着举足轻重的作用。学期初，校领导对体育工作，十分重视，成立了以郭校长为领导小组组长的“学校体育工作领导小组”，指定体育工作计划，明确工作目标，层层落实，责任到人，同时对学校体育器材、场地进行维修、维护，不断完善，创建良好的教育教学环境。
本年度工作中，体育组的教师积极参加政治学习，认真领会党的政策和有关教育理论，使得教育教学工作能够时刻围绕学校整体教育教学工作进行。在教育教学中，体育组的教师们，认真学习《新课标》的有关理论，领会“新课标”精神，积极参加校内外教研活动和市、组织的学习观摩活动，教研组内，积极开展教研活动，定期开展听课、评课活动，互相听课，取长补短，不断提高教学水平。
在以“健康第一”为指导思想同时，我们狠抓学校大课间活动，使得我校的大课间活动内容丰富，活动项目充实，运动量适中，使每一名学生都能够在大课间活动时间段得到很好的'锻炼，愉悦了身心，广泛开展“阳光体有大课间活动展评”、学校篮球联赛、足球联赛、跳绳、踢毽子比赛、乒乓球比赛、拔河比赛等校内竞赛，另外、每年春季举行一次学校“春季田径运动会”，秋季举行一次“达标运动会”，丰富了校园文化，培养了学生锻炼身体的良好习惯，达到了较好的体育锻炼效果。
严把《学生体质健康标准》测试关，贯彻“学校教育要树立健康第一”的指导思想，体育组的教师圆满地完成学年度《学生体质健康标准》的登统上报工作，同时经过专项训练，使我校的达标率合格率97％以上，良好率28％及格率38％，优秀率12％。通过测试，使学生养成了积极参加体育锻炼的习惯，提高自身自我保健能力和体质健康水平。
20xx年我校在市、区各级各类比赛中取得了优异的成绩，区体育节乒乓球比赛团体第三名，区体育节排球比赛男女第四名，区体育节手球比赛男女双双获得第一名，区体育节篮球比赛男子组第三名，女子组第一名；接受教育主管部门委派的比赛任务，独立组队参加“第xx届运动会篮球比赛”获得女子乙B组第四名、记录2.5块金牌；女子乙A组获得第六名，我校学生有4人参赛；男子乙B组获得了第六名，我校有2人参赛；另外，我校还积极配合区教育主管部门参加了“第xx届运动会手球比赛”获得了男子乙组第八名、女子甲组第五名；还参加了“第xx届运动会跆拳道比赛”，并在比赛中获得一金四银六铜共十一枚奖牌；还积极组织学生参加“第xx届运动会乒乓球比赛”、“第xx届运动会轮滑比赛”、“第xx届运动会羽毛球比赛”等一系列比赛，均在比赛中获得了较好的成绩，为代表团贡献了力量。
20xx年10月参加第xx届全民健身节开幕式展演：千人武术操，并获得了好评。
20xx年11月参加省学生体质抽测，经过严密组织和刻苦训练，在抽测工作中取得了较好的成绩。
三、学校体育工作基本情况
（一） 经费保障情况
按照《关于印发<中小学校体育工作督导评估办法>的通知》文件要求,合理保证中小学校体育经费的支出，并逐步增加。20xx年学校体育经费方面投入5万元，20xx年到目前为止学校在体育方面也已投入近7万余元，保障了学生在校参加体育活动经费。
（二） 师资配备情况
学校现有专职体育教师9名，兼职4名，其中，本科以上学历7人，专科6人。
（三）教学实施情况
学校严格按照国家规定开足开全体育课，1、2年级每周四节体育课，3、4、5年级每周三节体育课，没有体育课的一天必须安排一节体育课外活动课，切实保证学生在校期间每天一小时体育活动时间。
（四） 阳光体育运动开展情况
在以“健康第一”为指导思想同时，我们狠抓学校大课间活动，使得我校的大课间活动内容丰富，活动项目充实，运动量适中，使每一名学生都能够在大课间活动时间段得到很好的锻炼，愉悦了身心，我们的大课间活动内容丰富，现在全校学生会做“第三套全国小学生广播体操‘七彩阳光’”、“第九套广播体操”、“旭日东升”青少年学生武术操、自编韵律操以及“跑操”等内容，体育教师利用体育课和体育活动课时间协助班主任抓广播操、武术操、绳操的训练，使得每一个学生都能够积极投入到大课间活动中来，并开展了“阳光体有大课间活动展评”、学校每年组织篮球联赛、足球联赛、跳绳、踢毽子比赛、乒乓球比赛、拔河比赛等校内竞赛，另外、每年春季举行一次学校“春季田径运动会”，秋季举行一次“达标运动会”，丰富了校园文化，培养了学生锻炼身体的良好习惯，达到了较好的体育锻炼效果。
（五） 体育场地建设及器材配备情况
学校现有田径场一块，篮球场两个，五人制足球场一个，排球场一块，手球场地一块，排球场地2块，总活动面积达5000平方米，能够满足在校学生参加体育活动。体育器材方面，按照《关于发布<小学体育器材设施配备标准》，配足配全体育器材，配备专门体育器材室，并设一名体育器材管理员。
（六） 学生体质健康状况（根据测试数据分析）
按照《关于实施<国家学生体质健康标准>的通知》 和《关于印发<国家学生体质健康标准（20xx> 的通知》文件要求按时组织《国家学生体质健康标准》 测试工作，每年举行一次学校“达标运动会”，进一步提升学生参与体育活动加强体育锻炼意识，并积极做好学生体质测试统计、上报工作；同时，在平时体育课上，积极带领学生进行专门的体质测试项目的训练，进一步提高学生学生身体素质。
四、工作特色与亮点
（一）重点做好“阳光体有大课间活动”，不断充实我校大课间活动内容，20xx年我校积极推广第三套全国小学生广播体操“七彩
阳光”，使我们的大课间活动内容丰富，现在全校学生会做“第三套广播体操”、“第九套广播体操”、全国青少年学生武术操“旭日东升”、自编韵律操以及“阳光跑操”等多项内容；学生组织纪律、行为规范在大课间活动中得到锻炼和提升，成为我校体验方面的突出亮点。
（二）继续做好我校“传统项目——篮球”的推广、训练、普及工作，使更多的孩子喜欢篮球、热爱篮球、积极学习篮球，从而会打篮球，使篮球项目成为我校体育方面重点项目，近几年来，从20xx年到现在连续多年，我校篮球队代表参加青少年篮球锦标赛保持在前四名，其中，20xx年获得青少年篮球联赛男子乙组第一名，20xx年获得“小篮球联赛”冠军，并代表参加“小篮球联赛”，并获得第三名的好成绩。
（三）积极做好向上一级学校输送优秀运动员工作，近年来，我校向市体校输送多名优秀运动员，其中，陈贝儿等学生已成为市体校乒乓球队主力队员，李欣颐、曹雨晴是市体校手球队主力队员，王韵茹也已成为市游泳队主力队员，而且，即将去省体校集训，我们也将继续做好输送工作，为、输送更多更好的运动员。
五、学校体育工作存在的主要问题
（一）学校运动场地还是偏小，希望能尽快改进，让我们的学生有更大的运动场参加体育锻炼。
（二）师资力量还有缺口，希望能有更多的体育教师加入我们，使孩子们享有更多更好的优质的体育教育，进一步参加学生体质健康发展。
学校体育工作年度报告11
学校体育工作是学校工作的重要组成部分，也是实施素质教育渠道之一，多年来，我校在上级领导大力支持下，认真贯彻上级各项要求，加强学校体育工作，以增进学生健康为指导思想，以全民健身为学校体育工作的宗旨，积极开展多种形式的体育活动。编制并发布学校体育发展年度报告。
一、编制并发布学校体育发展年度报告
编制并发布学校体育发展年度报告。领导重视，我校成立体育工作领导小组，全面贯彻党的教育方针，把素质教育和提高学生健康水平当作学校体育工作的根本任务。认真制定学校体育工作计划，把学校体育工作列为学校的重点工作来抓，加强体育教学改革，做到有计划、有检查、有评比、有总结。严格按照有关规定合理使用体育经费，满足教学工作的需要。并建立了校园意外伤害事故的应急管理机制，制定和实施体育安全管理工作方案。
二、加强体育教学改革
我校加强体育教学改革，严格认真按照标准：开足、开齐、上好体育课程。每学期都要制订学期教学计划，规范地进行教学工作。加强对体育教育工作的领导，把体育教育纳入学校的中心工作。根据规划，每学期的计划都有具体的目标。在体育教育工作中，我们坚持以正确的教育观念为导向，促进我校体育教育的健康发展。遵循教育规律，提高学生的体育素质，面向全体学生开展体育教育搞好体育教育主阵地在课堂教学。每学期都要制订学期教学计划，规范地进行教学工作。
三、体育教师配备
学校体育专职教师2人，均具有本科学历，符合体育教师师生配比。 我校将体育教育常规工作作为学校的重要基础工作来抓。一方面要求体育老师上好体育课，提高课堂教学质量，抓点带面，形成体育教育特色优势。
四、体育经费投入
学校体育经费投入充足，设施能够及时维护，确保体育教学活动安全运行。体育场地、体育器材专人负责管理和维护。
五、体育场地设施管理
学校体育场地、器材、设施符合体育活动和体育教学要求。体育设施能够及时维护，确保体育教学活动安全运行。体育场地、体育器材专人负责管理和维护。
六、学生体质健康测试上报工作
做好《学生体质健康标准》的'测试登记工作，学校制定普利初级中学《国家学生体质健康标准》工作实施方案，成立领导小组和学生体质健康测试组，按照方案和计划组织实施。全校及格率达到95%以上，良好率为48%以上。每学年测试的原始数据和统计资料由体育组妥善保存，专人负责收集、保存成绩登记表和统计资料，并定期归入学校的学生体质健康档案。每年公布健康测试总体结果，测试项目成绩，由体育组汇总，并按照要求评定成绩，确定等级。学生测试项目的成绩、得分，并录入计算机管理系统。
七、强化一小时阳光体育锻炼管理
学校将校园体育活动纳入教学计划，每天确保学生阳光体育一小时锻炼时间。我校每学期开展校运动会和各项体育趣味体育比赛，深14
受学生的喜爱，大大地丰富了学生在校期间的体育活动内容，激发了学生参与体育活动的兴趣，养成了良好的体育运动习惯。
八、努力拼搏争创佳绩
不断加强体育教学改革。每年我校组织学生积极参加区级各项体育活动和比赛，老师不断鼓励学生积极进取。