中小学生预防近视工作优秀报告
在经济发展迅速的今天，我们使用报告的情况越来越多，其在写作上具有一定的窍门。那么报告应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的中小学生预防近视工作优秀报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中小学生预防近视工作优秀报告1
在区教育局体卫艺站的正确指导下，我校以《中学校生近视眼防治工作方案》为依据，乐观开展预防同学近视眼工作。我们切实做到领导抓，人人抓、常常抓、抓落实。在不断增加同学体质的同时，爱护与提高同学的视力。我们的工作是卓有成效的，全校基本形成了老师重视爱护同学视力，同学自觉爱惜自己的眼睛的局面，全校同学轻度近视率不到1%。我们实行的措施主要有：
一、加强组织领导
学校成立了专班组织领导与详细实施预防近视眼工作。张校长负总责，姚文华为体卫工作领导小组组长，各班主任为组员，详细贯彻执行《学校近视眼防治工作方案》。
二、运用制度保障
学校实行预防近视眼工作岗位责任制，依据《姚集学校同学近视眼防治工作岗位职责》，实行目标管理。《职责》明确指出全体老师对同学的健康负有责任，要乐观对同学进行用眼健康教育，培育同学正确的'用眼习惯，削减近视的发生。其中对预防同学近视工作还有一些详细的规定：
1、视力检查制度
每季度检查全体同学视力一次，乐观进行视力监测，抓好“临界视力”和“轻度近视”的矫治，降低近视的发病率。另外，每个班级贴有视力表，供老师即时监测和同学自我检测之用。
2、眼保操检查制度
学校的三级值日制度中都有眼保操检查这一项，每天下午其次节课后，全体同学在广播乐曲的统一指挥下做眼保操，当节课的授课老师要在教室里指导、监督和巡察，督促同学做好眼保操，随时矫正同学的动作，力求同学按准穴位，取得效果。值日师生要对各班的眼保操状况做好记录，作为评优评先的依据。
3、班级视力评比制度
班主任要适时合理调整同学的座位，避开同学斜视与近视；预防近视工作是班主任工作的一个重要组成部分，其工作状况将作为班主任绩效考量的一部分，做得好的班对班主任实行嘉奖；视力状况不佳的班级，不能评为“优秀班级体”。
中小学生预防近视工作优秀报告2
为了培育同学良好的爱眼护眼习惯，增加同学爱眼护眼意识，促进同学健康成长，我校开展了近视防控宣扬教育系列活动。
一、多措并举，加强宣扬
1、发出预防近视小学问倡议，号召同学爱护眼睛，从我做起。
2、LED滚动宣扬，营造深厚氛围，是同学养成科学用眼的良好习惯。
3、开展“爱眼护眼”主题班会，老师带领同学一起学习爱眼护眼学问，共同预防近视。
二、开展预防近视专题学问讲座。
3月29日下午，为增加孩子爱护视力的意识，使其领悟到爱护眼睛的重要性，推动孩子爱眼护眼活动的开展，培育同学良好的爱眼习惯，科学预防近视，我校邀请到北井头卫生院王主任带领三名医护人员为同学们进行了一场爱眼护眼学问讲座。
郭医生特殊向同学们讲解了眼球的生理结构特点，并针对近视形成的缘由及预防、辨别真假性近视、用眼卫生等相关问题也进行了深化浅出的`剖析。
郭医生强调看书半小时后要休息一段时间，读书写字要有正确的姿态。
要求同学们做到“三个一”，即眼睛距离本子一尺，胸部离桌子一拳，手指离笔尖一寸。
要想预防近视就要做到 “四不看”，不躺卧看书，不走着时看书，不在直射的阳光下看书，不在光线暗淡的地方看书。
郭医生从养成良好的用眼习惯、每天保证2小时以上的户外运动来放松眼睛、少吃甜食多吃蔬菜水果等几个方面给孩子讲解了如何爱护眼睛、预防近视。
孩子们是祖国的花朵，将来的接班人。
每一个孩子健康欢乐的成长，是全社会的共同心愿。通过系列活动，同学们不仅懂得了爱眼、用眼、护眼的重要性，同时也把握了爱护眼睛、预防近视的方法，提高了眼部保健的意识。
学校将会持续关注同学用眼健康，为同学的健康进展保驾护航！
中小学生预防近视工作优秀报告3
眼睛是心灵的窗户，拥有一双健康光明的眼睛直接关系到一个人的生活学习及人生的幸福指数。近年来，由于信息技术的普及，生活方式的转变等综合因素的影响，导致同学近视患病率居高不下，视力问题已成为政府、学校、老师、家长多方关注的焦点。我校在乐观落实防近工作的过程中取得了一点效果。同学的低下视力率和新发病率得到了肯定程度的掌握。现将我们学校防近工作在这里向领导和同行进行汇报：
一、改善教学卫生条件，创建良好的视觉环境
1、保证每个教室内光线充分。每学期初由总务支配人对各教室灯管进行统一检查，更换不亮的灯管，平常各班如发觉不亮的灯管由班主任准时上报学校，学校支配人准时更换。
2、每个教室都安装暗色的窗帘，以防黑板反光。老师上课期间假如不用电子屏幕时不要拉窗帘，以保证教室光线光明。阴天时任课老师准时要开灯，以增加室内亮度。
3、每学年初调试桌椅高度，各班按同学身高坐高标准选择相应型号的课桌椅，以坐着舒适为准。
4、学校规定至少每两周调换一次座位，方式为列轮换，以免两边的同学总是处在斜眼视位。班主任还可以依据同学的实际状况进行调换，如按性格、听力、视力、学习互助组等特别形式进行调换。
二、培育同学良好的用眼习惯。
学校统一要求老师做到：
1、培育同学良好的用眼习惯，即：看书、写字姿态要端正，眼睛与书本的距离要有一市尺，胸离桌子一拳，手离笔尖一寸；看书、写字一小时后要休息片刻，并适当远望。每位老师都要时时提示和订正同学的不良坐姿和用眼习惯，各班要把同学正确的.看书写字姿态当做常规管理的重要任务去抓。
2、老师仔细备课，向四非常钟要效率，做到心中有数，杜绝拖堂，保证课间休息10分钟，以减轻同学视觉疲惫。
3、老师上课板书时要有条理，字迹工整，不写连笔字，字体大小要合适，以保证同学能轻松辨认。
三、保证眼保健操时间，提高眼保健操质量
1、各班必需保证每天两次的眼保健操时间，大课间集中做亮眼操，不得私自占为他用。班主任负责监督和指导同学的眼保健操指法。
2、红领巾检查岗检查同学做眼保健操状况，发觉找不准穴位的同学准时订正并反馈给班主任。
3、班主任或任课老师平常依据反馈意见，对同学眼保健操手法、穴位做重点指导或教授。
四、加强体育锻炼，增加体制
保证每天一小时体育活动，使同学的体质得到加强。各班还要以小组为单位组织好同学课间非常钟体育锻炼，充分利用课间非常钟来缓解同学的视力疲惫。
五、乐观宣扬用眼学问，提高同学爱眼意识
1、利用校内广播、橱窗、卫生学问讲座等宣扬形式，对同学进行爱护视力，预防近视学问宣扬。各班要利用班会、班报或宣扬画等方式，常常对同学进行预防近视方面的教育，鼓舞同学多吃蔬菜和水果，做到不挑食，在班上营造一个爱眼护眼的良好氛围。
2、向同学及同学家长下发宣扬材料，扩展宣扬面。要求家长掌握同学看电视和电脑时间，教育孩子看电视距离和时间要适当，依据调查发觉由于过度看电视和电脑导致的近视其进展速度和近视程度比学习引发的近视还要严峻。
学校的防近工作是一项长效的工作，只有坚固树立“健康第一”的指导思想，齐抓共管坚持不懈扎实开展防近工作才能收到肯定的实效。今后在区教体局的引领下，同时借鉴兄弟学校的好阅历，努力把建平学校的防近工作做得更好。
中小学生预防近视工作优秀报告4
本学度，我校的近视眼防控工作，根据《中学校近视眼防控工作岗位职责》和《中学校预防近视眼基本学问的要求》，仔细做好各项“防近”工作，开展了一系列活动，总结如下：
一、根据上级要求，建立视力监测制度，为全校全部同学检查视力，做好同学视力不良检出率、新发病率等各项指标的统计分析，对有视力下降趋势和轻度近视的同学进行分档管理。
二、落实检查督促制度。学校三项检查中把眼保健操的'检查当作一项重要的检查项目，同时培训班主任，让其规范同学眼保健操的正确做法，并保证每天做一次眼保健操。
三、开展视力爱护宣扬教育，培育同学良好的用眼卫生习惯。学校利用宣扬栏、黑板报等，宣扬科学用眼、预防近视等眼保健学问，培育同学爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿态和用眼卫生习惯。
四、号召全体任课老师将培育同学良好用眼卫生习惯贯穿于整个课堂教学中，随时订正同学不良读书写字姿态，做到眼离书本一尺，胸离桌子一拳，手离笔尖一寸；
写字一小时要休息片刻，不躺在床上看书，不在行进的车中看书，不在暗弱或强光下看书、写字。帮忙同学建立良好的用眼卫生习惯和行为。课间督促同学到室外活动或远眺。
五、保证同学体育活动的时间和质量。强健的体魄不仅可以避开全身性疾病，而且也有利于眼球的正常发育。另外，要加强养分，防止过劳，生活要有规律。
六、接受同学预防近视学问询问。
七、教职工学习爱护同学视力守则，保证教室采光，照明，老师准时下课不拖堂，掌握同学作业量，防止视力下降。
八、开展近视的防治工作：对先天性近视或高度近视者，要求他们到医院检查治疗配戴眼镜，对轻中度近视同学，指导他们采纳眼药水，滴眼或用视力按摩器等等治疗近视眼，有效掌握近视发病率。
本校的防近工作，虽取得了一点成效，但同学的用眼卫生习惯须还加强。