教室工作计划
日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们的工作又将迎来新的进步，是时候开始写计划了。相信大家又在为写计划犯愁了吧？下面是小编为大家整理的教室工作计划，欢迎大家分享。
教室工作计划1
我校资源教室定位：根据儿童身心发展的规律，结合以往工作经验，对特殊学生进行辅导训练和学业补救，使得他们能健康、安全地生活。对一年级部分学生进行真假性学习障碍的排查，落实融合教育理念，培养学生良好的生活习惯和技能。
本学期工作重点：
1、资源教师队伍建设。
2、IEP的实践与研究。
3、营造融合教育良好氛围。
一、资源教师队伍建设打造：工作团队，提高专业素质。
1、资源教室的教师团队包括专兼职资源教师、随班就读孩子所在班级的所有任课教师和一年级班主任。通过参加通识培训、自学和研讨，及与区内兄弟学校有效沟通与合作等途径提高专业素质。
2、完善学校资源教师教研组，合理安排教研时间，保证定期、有序，内容安排与实际形结合，力保有实效。初定每月末最后一周周四下午二节课后为教研活动时间，每次活动内容分为集中培训、工作交流、疑难点探讨，每个环节视前一段工作情况而定，重点解决具体工作中的具体问题，并就此延伸至相关理论学习。
3、尝试建立对资源教师考核、评优等的相关细则。在学校对兼职资源教师每周1课时的工作量补贴之外，增加每学期对资源教师的学期考核。
4、通过定期开放资源教室，逐步使师生深入了解资源教室和特殊孩子，吸引部分有兴趣、优秀教师加入到资源教师团队中。
二、IEP的实践与研究：细化个案辅导，提供适应服务。
IEP个案研讨作为本学期重点中的重点，对随班就读的孩子制定个别化教育计划，为学生量身定制课程，为孩子提供服务，提供发展的.平台，提供成长的机会。因特殊需要学生分散于不同完小，集中予以服务支持不现实，故将重点放于兼职资源教师的培养，以便就近服务。兼职资源教师均有一定短期特教经验，且与特殊需要学生朝夕相处，但没有经过系统培训，在工作中针对个案进行研究能更好的提高其工作水平，且对于个案本身更有利。开学初，利用教研活动主题暂定为资源教室的服务对象和如何制定个别化教育计划，进一步了解IEP，结合实际修改之前制定的各项计划，之后在每次教研活动时不断深入研讨，使其真正为实际工作服务。
三、营造融合教育良好氛围。
通过校园网、教师培训和举办活动提高资源教室的知晓率。
1、在学校网站中增加资源教室的专门板块，使得资源教室有宣传阵地。
2、资源教室型普通教师定期开放，结合资源教室器材的使用，收集问题进行研讨，使老师了解资源教室，会使用器材。
3、坚持资源共享，对特殊孩子以随班就读为主，资源教室支持为辅的模式；同时资源教室也对一年级的普通孩子开放，一班主任通过学习器材的功能和使用方法，经资源教室允许，可以带领班级学生在资源教室开展活动课。从而使资源教室的利用形成两条腿走路。
4、其他年级部分学生在教师带领下参与资源教室活动。
四、规范管理，科学系统。
1、领导重视，参与研究。
学校资源教室的工作计划是由主管领导与资源教师多次讨论修订。随班就读工作纳入学校计划，每学期做到有计划、有检查、有考核、有总结。
2、规范资源教室使用，严格按照资源教室管理制度进行资源教室的使用，确保其发挥最大效应。
教室工作计划2
一、教材分析
二年级使用人音版新教材，共计8课，第一课《问声好》、第二课《幸福的歌》、第三课《音乐会》、第四课《咯咯哒》、第五课《童趣》、第六课《跳起舞》、第七课《大海的歌》、第八课《新年好》。教学内容包括：聆听、表演、编创与活动，新教材的曲目选择，在考虑作品的思想性、艺术性、民族性和时代性的基础上，注重歌曲的可唱性与欣赏曲的可听性，让学生爱唱爱听，朗朗上口，易唱易记。“知识和技能”由浅而深，“创编与活动”层层推进，让学生在实践中体验音乐，在想象中创造乐趣，促进思维，发展智力。
教材力图体现《课标》的理念，体现音乐学科特点，以学生为主体，突出体验，重视实践，鼓励创造，让孩子们从小体验音乐活动的'丰富性和完整性，把音乐课变成孩子们乐于投入的生动活泼的活动。
二、学情分析
二年级两个班，共有学生107人，孩子们活泼好动、天真烂漫，喜欢唱歌，能够感受音乐律动美，以直观形象思维为主。经过一学年的学习，已经能够独自或和同学一起演唱歌曲，对于歌曲内涵有自己的初步的了解，能够认识并演奏部分打击乐器，学习习惯也在逐步养成。本学期学生将继续系统化的学习音乐，教师应注意引导学生正确对待，使学生爱学、愿学。学生的整体情况预计不均衡，情况参差不齐。所以，对不同学生应用不同教法，要培养学生专长，即“普遍培养，重点发展”。使学生各方面均有提高。学生年龄小，生性活泼，在这一点下功夫。重点发展节奏、律动的学习。增强学生身体的协调能力，让学生可以渐渐增强身体的协调性、节奏感。
三、教学目标
四、教学措施
一、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。
二、因材施教，对不同的学生采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。
三、从听入手，从感性入手，从感受入手，以聆听、欣赏、鉴赏为中心来展开教学活动，启发学生在积极体验的状态下，充分展开想象，保护鼓励学生在音乐体验中的独特见解。
四、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。限度的调动学生的积极性。使他们限度地学到知识，掌握技能。注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。
五、努力掌握现代信息技术，利用其视听结合、声像一体、形象强、信息量大、资源宽广等优点为教学服务。
教室工作计划3
第一：音乐室工作计划
一、指导思想
20xx～20xx学年度我校音乐工作将继续贯彻上级会议精神，深化音乐教学课程改革，以课改为中心，以提高课堂教学效率，丰富学生课余文化生活，为工作目标，以新课标中“以审美为核心”的理念作为指导学科的基本方向，以“促进学生发展”作为长期教学目标，进一步深化新课程教学模式的研究，重视教师的培养，加强落实课外兴趣小组的训练，在学习和活动中努力提高学生音乐素养。
二、工作目标
1．以全面提高音乐课堂教学质量，使每个学生都能接受到更好的音乐教育，力求开足音乐课，丰富课堂内容。
2．提高老师的教研参与意识，鼓励他们对教育教学活动进行总结，反思。多开观摩课，教研课，使教研意识深入每一位老师的工作中，有效提高音乐课堂教学。
3．开展各种形式课外活动，以丰富学生课余文化生活。
4．强调音乐实践，鼓励音乐创造；发展学生的想象力。
三、工作要求
1．音乐室管理员做好使用记录、报废破损记录明细。
2．做好常规基础工作。“向常规要质量”这是任何一项管理工作最基本的准则。为了做好这项管理，音乐室将制定以下方案：①保持音乐教室内桌椅完好无损，各类教材器材存放整齐、清洁有序。②做好帐册登记。音乐器材设备总帐由总务处登记，做到心中使音乐教室发挥最大的功用，学期末将与管理员核对一次，确保帐帐相符，帐物相符。③做好常规记录。教师每一次使用设备都填好器材使用登记表，音乐教室使用及时填写好登记表，填好每一堂课记录。④设施设备摆放有序。
3．充分发挥专用教室功能作用。为了推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，充分发挥专用音乐室功能作用。音乐教师上好每一节音乐课，正确使用电教设备。确保管理到位，音乐室的利用率达到百分之百。并将利用课后的业余时间，集中音乐兴趣小组成员在音乐教室活动，充分发挥了音乐室的功能。
4．定期总结不断完善改进。进行及时地总结，提出不足之处及时改进。本学期不但要上交各类记录，还对自己的管理工作进行小结并上交。
本学年将严格实施音乐教室管理计划，把妥善管理音乐教室作落到实处。
第二：音乐室工作总结
我从本学年开始担任学校音乐教室管理工作，尽管学校条件比较艰苦，但由于校领导的重视、及各个部门的努力，音乐室的各项设备室比较完善的，我的管理工作也能一步到位，纵观此项工作主要抓了以下几个方面：
一、学校领导重视、工作职责分明
学校的一切工作都是以教学为中心，音乐室管理对学校推进素质教育、培养学生创新精神和表现能力方面有着重要作用，为此学校在每学期制订工作要求明确列入工作计划。音乐室管理工作由总务处牵头，管理员具体负责管理，各类物品器材的添置等都总务处负责采购，分工恰当、落实到位、职责分明。
二、做好常规基础工作
由于刚刚担任音乐室管理工作，对音乐室的各方面情况了解不够，校领导在这方面给与我很大的帮助，有时校长也直接参加布置落实好新器材及物品准备以及卫生工作。由于音乐室管理精心，我校音乐专用教室环境卫生良好，桌椅完好无损，各类教材器材存放整齐、清洁有序，得到了领导肯定。音乐器材设备总帐有总务处登记，做到心中有数，使音乐室发挥最大的功用，每学年都要和总务处核对一次，确保帐帐相符，帐物相符。做好使用记录记录是一项常规工作，教师每一次使用设备都填好器材使用登表，填好每一堂课记录。记表，音乐教室使用及时填写好登记表。
三、充分发挥音乐教室功能作用
为了推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，我们充分发挥专用音乐室功能作用。上好每一节音乐课，正确使用电教设备，还每天轮流安排学生做好音乐室的卫生，每班有专门的管理员负责管理，培养了学生的管理工作。由于管理到位，音乐室的利用率相当高。在课后的业余时间，有兴趣的音乐爱好者可以到音乐教室自己唱歌弹琴，教师在旁辅导，充分发挥了音乐室的功能。
四、课堂教学
坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。
五、课堂管理
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的.方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。不足：对于学生的肆意课堂的行为掌控力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应注意把握尺度。增强幽默力乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。
六、定期总结不断完善改进
以后每学期我都会对音乐教室进行检查，并进行总结，肯定成绩，提出不足之处及时改进。每学期不但要上交各类记录，还对自己的管理工作进行小结并上交。
教室工作计划4
一、信息和外宣工作
根据市纪委的信息任务，将任务分解到各科室，纳入年终目标考核，严格奖惩。
每周利用例会，对信息点进行梳理，并对有价值的信息进行讨论。每2个月对各科室信息任务完成情况进行一次通报。
充分利用信息资源，转换角度，提炼、总结反腐倡廉工作成效和经验，加强外宣工作。
二、教育方面
（一）开展一次关于深入贯彻科学发展观，落实好《五年工作规划》的专题教育活动。
（二）各乡镇、部门开设“廉政教育课堂”，对党员干部进行优秀典型示范教育、反面典型警示教育和党政纪条规教育，各单位每年不少于4次。
（三）编写党风廉政建设理论和反腐倡廉形势教育宣讲提纲，由纪委领导到所联系乡镇、部门对党员干部进行廉政培训。
（四）开展重点部门、重点岗位的“岗位教育”，增强重点岗位党员干部的防范意识，筑牢拒腐防变的思想道德防线，每年不少于4次。
（五）把正反典型教育、党纪条规教育、反腐倡廉形势宣传等纳入各种党训班、干训班的教育计划，增强广大党员干部的`廉洁自律意识。
三、廉政文化
深入开展廉政文化“七进”活动，主要做好：
（一）继续建设烈士陵园党员干部廉洁教育基地，利用清明开展一次党员干部的廉政教育。
（二）抓好xx和xx村两个廉政文化示范点的建设，并结合行风建设和基层站所评议活动，深入开展廉政文化进“医院”活动，选择xx医院作为示范点。
（三）指导有关行业、部门开展廉政文艺演出，与县直机关工委等部门协调，举办一次廉政文化书法、绘画展或文艺演出。
四、调研工作
围绕反腐倡廉建设这个主题，结合实际，确定一到两个调研课题，深入开展调研，形成调研报告。
五、舆论宣传
有针对性地组织策划网上主题宣传，加强网评工作；及时反映网上反腐倡廉舆情动向，有效防范和遏制有害信息的传播。
六、“大宣教”格局
建立反腐倡廉“大宣教”工作制度，加强组织领导，完善工作制度，明确职责分工，保证我县“大宣教”工作卓有成效。
教室工作计划5
一 、指导思想
为了进一步激发同学们对美术的兴趣爱好，结合我校本学期美术教育工作的计划，以艺术节为契机，面向全体学生，丰富学生艺术生活，增强学生的美术素质和提高学生审美能力，使同学们在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，也使我校的艺术之星能够脱颖而出。充分发挥美术教室的特殊功能，提高学生的'美术水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。
二、方法和措施
1、加强管理，做好帐册登记。每月份及学期末都要核对一次，确保帐帐相符，帐物相符。
2、做好记录。这是一项常规工作，教师每上一节美术课，美术教室使用及时填写好登记表，填好每一堂课记录。
3、根据教育教学的需要及时采购物资，让美术教室发挥最大的功用
4、加强课堂管理。学生课前必须带好学具，按顺序进入美术教室，在指定座位上入座，不得随便走动和大声喧哗。保持安静准备上课。上课前需检查自己画架凳子是否完好，如有缺损及时报告老师。未经老师许可，不得调换美术画架、画板，美术教室的一切学具只能在美术教室上课时使用，不允许私自带出美术教室。在上课时要注意安全，不得随便摆弄写生实物模型，如有损坏，立即报告老师，根据情节按规定作出赔偿。下课后，应将画架、画板、凳子整理好，按原来位置摆放，保持教室整齐、清洁、关好电开关及窗户。
美术教室经常打扫，保持室内外清洁卫生。
5、提高美术教室的课后利用率。在业余时间，有兴趣的美术爱好者可以到美术教室自己绘画，教师辅导，培养小艺术人才。
三、具体管理措施
1、美术教室由专任美术教师担任管理员并承担相关责任。
2、美术教室的使用，须征得管理员的认可，并按规定制度使用。
3、美术教室器材设备管理科学合理。做到整齐摆放、美观大方、取用方便。
4、保持所有美术教室器材设备随时处于可使用状态。 美术器材设备应定期保养、及时清理检查，并根据美术器材不同要求做好防尘，防潮，防火工作。
5、美术教室要经常保持整洁，注意通风换气，妥善处理垃圾杂物，为师生提供良好的绘画环境，保护师生健康，保证操作安全。
8、凡出借的美术用品如有损坏、丢失，要按价赔偿。
9、做好美术教室的使用记录。
教室工作计划6
一、指导思想：
认真贯彻执行党的教育方针，按照教育要面向现代化，面向未来，面向世界的要求，加强现代教育技术理论的学习，积极探索运用现代化的电教手段全面提高教学质量。在市教体局信息中心的领导下，以深化教育改革、全面推进素质教育为目标，以实验教学、电化教学培养和提高学生的实践能力、更新教师的教学手段。充分的利用现有电教设备、实验设备和电教资源,紧紧围绕“配备好、维护好、培训好、使用好”的原则，使各学科课堂教学效果达到最佳,更好完成教育教学任务，促进教学质量的全面提高。
二、工作目标及要求：
(一)工作目标
1、教师教学常规和学生学习常规实行制度化、规范化;
2、教师熟练操作使用多媒体全套设备，并学会制作简单实用的课件。
3、教师上电教课的节数不少于总授课节数的30%，每位教师都要上一节优质电教课。
4、本学期至少举行两次电教观摩课。
5、购买一些软件资料和电子图书。
(二)具体要求
1、加强学科电教教材的研究，备好电教课。
如何用好“四机一幕”，达到教学效果的最优化，这要求所有任课教师在备课时，需积极探索，大胆实践课题。
1)通过新课改的.理论学习，能恰当的确定每课时的教学目标，正确的运用教学方法，要将理论与实践紧密结合。
2)要在通读大纲的基础上，首先学习学科大纲的教学目标、教学内容和教学提示，系统的理解其内容、结构，正确把握教材的重点、难点，准确的把握教材的思想教育点、知识传授点、能力训练点、智力开发点。
3)在掌握大纲、吃透教材的基础上，将一节课需要观察、理解、欣赏的教学内容所涉及到的影像设备准备好。课文内容要绘制成演示文稿，如果有保存的价值，必须做到规范。
2、加强电教媒体的使用研究，提高师资水平。教师整体水平的提高，是优化课堂教学的主要环节，需常抓不懈。
1)要充分利用周四下午教研的时间，继续学习现代教育理论，培训教师制作课件的方法、技能。
2)利用双休日及节假日的时间组织信息骨干教师对全体教师进行课件制作培训，并适当地穿插学习微机中级知识。
3)本学期举行一次课件制作比赛，届时，评选优秀组、优秀教研组长及个人。
4)学校间周举行电化教研，以教研组为单位，教研各种电教设备的性能、操作技术、操作程序。使每位教师熟练掌握电教媒体的使用、保养方法及简单的故障排除，真正达到规范化。
5)鼓励教师经常利用多媒体教室上课，每科每学期使用次数不少于5次。
6)微机教师、英语教师要充分利用微机室、播放室，利用率要占授课数的70%以上，同时做好二室的使用记录。
3、加强电教教学实验的研究，提高电化教学课堂效益。
1)各教研组要依据学校电化教学及教研计划，制定各组学科电化教学计划，任课教师上电教课的节数不少于总课时30%。
2)对业务有水平、工作能力的骨干教师，学校要创造条件，让他们走出校园，不断学习提高电教水平，以促进我校教师的电教水平达到人人都有一手的效果。
3)学校还要创造条件，让广大教师有施展才能的机会，定期举办电教演讲比赛，电教经验交流，举办电教公开课、电教观摩课、电教比武等不同形式的电教活动。
4)所有教师都要有电教公开课的听课记录，对所听课进行评议，肯定优点，找出不足，每学期每名教师听电教课不少于15节，学校领导不少于20节。
4、设备的运转和维护：
1)、进一步加强电教设备和特种教室的管理，确保电教硬件设备的可用率达100%，定期检修、维护，使其发挥最大的利用率，为电化教学能否顺利进行作以根本的保证。
2)、加强对电教设备管理，特别是对电教资料的科学管理和高效利用，进一步完善各种规章制度、借阅手续和使用记录。
附工作安排：
20xx年3月份：
1、检修多媒体教室、多媒体网络教室、播放室的运行情况;各实验仪器、电教设备进一步的整理，归档。
2、制定电教工作计划
3、学校组织教师进行现代教育技术论文的撰写，并评选优秀论文参加上一级评选。
20xx年4月份：
1、定期检修、维护校园网，使正常运行。
2、举办教师现代教育信息技术培训班。
20xx年5月份：
1、组织青年教师举行电教课比赛
2、运用电教举行课堂教学展评
3、评选电教优质课。
20xx年6月份：
整理好各类资料，进行一次综合效对，确保无误有序。
20xx年7月份：
1、召开电教教学工作经验交流会。
2、总结本学期电教工作。
3、汇总本学期教师使用电教设备的情况。
教室工作计划7
新的一学年又开始了。在新的一年里，为了切实加强对现代远程教育的管理，为全校师生得到更多的实惠。并根据上级主管部门的有关文件精神，结合本校实际，特制定本学期远程教育工作计划：
一、指导思想
按颍上县教育局及县电教馆有关现代信息技术教育、远程教育精神和学校工作计划、教导处工作计划为工作指导。以校本教研为基础，以科学电教、计算机辅助教学为主体，做好远程教育资源二次开发的研究和推广。让常规电教和现代技术多媒体教学齐头并进，推进我校教学工作的全面现代化。努力实现幸福的教，幸福的学。
二、基本情况
我校现有教师9人，学生300人， 5个教学班。卫星收视（计算机及电视机）教室1个、光盘播放（DVD 及电视机）1个、教师办公室（计算机1台）。
三、工作目标任务
1、以“农远”设施和互联网为平台，加强对教师培训，提高教师对网络资源与学科知识整合的能力，丰富课堂教学内容的`呈现方式，提高课堂教学效果。
2、本学期的工作目标主要放在设备的使用资源的利用上来，决不让设备再出现闲置现象，也不能出现资源的浪费。
3、继续狠抓课的日常管理工作，对出现的问题决不手软，严格控制耗材的使用杜绝浪费。
4、学校将多媒体的应用与教师日常考核挂钩。更好的促进教师利用现代教育教学资源。
5、督促教师正确的使用多媒体电脑，爱护多媒体电脑。
四、具体措施
以现代远程教育技术为主，常规电教手段为辅，充分利用远程教育资源，用现代教育手段促进我校教育教学质量的进一步提高。
1、严格按农远教学计划要求，每周电教室教室至少安排课20节。
2、要求各学科教师都要使用远程教育设备及资源，在卫星接收教室进行上课
3、教师上课前要利用农远资源（远教IP资源）进行经心备课，写好农远专用教案，并准备好课件资源，上课后的资源管理员要存档让其他教师共享。
4、本学期的校本教研我校也主要以利用农远资源为主，要求课堂教学中充分利用现代科技手段辅助教学，提高教学效果，体现新的教育理念，这样促进教师在日常教学中积极运用远程教育资源。
5、搞好现代远程教育教学资源二次开发的研究和推广工作。为本校教师的多媒体教学课程提供相应的教学便利、帮助、示范和指导。强力提供技术支撑。帮助他们做好课件的搜集、开发和利用。为参加上级组织的现代信息技术教育和计算机培训的教师提供服务和帮助。
6、定期开展现代远程教育教学校际交流，营造更为浓厚的现代远程教育氛围。
教室工作计划8
为更好地全面开展多媒体教学，利用学校有限的教育教学资源，以提高教师应用技能为中心，采取各种方法，着力建设信息技术教育师资队伍和管理队伍;以信息网络建设为枢纽，充分利用信息网络资源，服务于教学;以课堂整合模式改革为突破，加快推进信息技术教育和学科课程的整合。同时管好、用好、多媒体设备和器材。在本年度，我校多媒体教学的运用将紧紧围绕教育局工作目标开展本年度工作。如何具体做好多媒体教学工作， 特拟定计划如下：
一、多媒体教学工作的重要性
1、观念必须转变
多媒体教育教学工作是现代教育教学实践活动的有机组成部分，是现代科学技术与现代教育理论和教育实践发展的产物。它着重从学习过程与学习资源综合开发的角度，解决运用现代科学技术手段，提高教学效率和教学质量的理论、方法与实践问题。因此，要想提高教学效率和教学质量，就要搞好多媒体教学工作。而要搞好多媒体教学工作就必须了解、管理和使用现代教育技术，这是全面掌握现代教育技术的基础。
2、为社会培养人才的责任
当今，社会最主要的财富已不仅仅是物质产品或自然资源，更为重要的是运用和掌握信息的方式。创新能力在获取、处理和利用信息的今天已成为人类生存的基本能力，时代对教育提出了新的命题：为了适应社会信息化的发展，教育应当担负什么角色?发挥怎样的功能?如何通过多媒体教育教学等来改善学校教育质量?如何实施信息技术教育?如何建设适应高度信息化社会的新型学校?这就要求我们必须认识到教育信息化的重要性，信息社会高度的发展要求我们的教育教学必须改革，以满足我校面向信息化社会去培养创新人才的要求。以信息化来带动我校的教育现代化，努力实现基础教育跨跃式发展。
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