初中班主任个人工作计划
光阴的迅速,一眨眼就过去了,又迎来了一个全新的起点,我们要好好计划今后的学习,制定一份计划了。好的计划是什么样的呢?以下是小编收集整理的初中班主任个人工作计划,仅供参考,欢迎大家阅读。
初中班主任个人工作计划1
在这万物复苏,欣欣向荣的美好季节,我们扬帆起航,迎来了新学期。在新的一年里我将把爱心、责任心全部投入到班级工作中,使我们的班集体—大家庭更加健康和谐!根据校德育工作总计划,并结合本班学生们的特点,制定德育工作计划如下:
一、工作要点:
1、不断进行理论学习,积极参加班主任培训;交流借鉴,注重积累,努力提高自己的管理育人水平。学习教育学、心理学的理论,熟悉学生的心理特点及其发展变化规律。
2、进一步健全完善班干部建设,继续良好班风的树立;认真落实班级制度管理,细化班级管理规则;强化学生的安全教育,增强学生的安全意识,对班干部加大培训力度,提供锻炼机会,提高他们的自我约束能力和管理能力。
3、组织学生认真学习并落实《中学生行为规范》。积极参加学校德育活动,并配合学校德育计划进行文明、守纪、安全、法制教育等。使学生养成良好的行为习惯,重视树立学生诚信人格教育,弘扬和培养民族精神;增强学生法律意识和诚实意识,提高守法、守规的自觉性,让学生具备健康的人格。
4、积极参加大型活动,体验校园文化生活,使学生在良好的环境中受到熏陶和感染,并在大型活动中锻炼孩子的.守纪意识,培养其集体荣誉感。加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育和国防教育。促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观,提高学生的思想、则怀念固执、道德素质和心理品质。
5、认真抓好班级各项检查评比、争星工作,促进各项常规工作的落实,规范学生的言行,使其养成良好的生活和学习习惯。建设丰富多彩的校园文化氛围。
6、做好各类疾病防治和健康知识的宣传工作,坚持普及与提高相结合,体育锻炼与安全卫生相结合,切实提高学生身体素质。
7、拓宽德育教育工作社会化的空间,加强与社会、家庭的联系,形成学校、社会、家庭的德育教育综合体系。多角度评价学生,培养特长学生,创造特色班级,促进学生全面发展。
8、优化教育环境,形成教育合力。通过家访、信访、电话联系等方式,通学生家长建立经常性联系,与学校教育合力,便于对学生实施灵活的、有针对性的教育。
二、具体工作及措施:
(一)加强自身德育技能,建立班机文化氛围,营造和谐的德育环境。
1、认真学习《中学教师职业道德规范》,重师德。倡导以生为本,以德服人的教育理念,形成勤于学习、善于育人、勇于创新、乐于奉献的高尚师德;积极参加班主任培训,坚持自学,提高自身育人能力。
2、抓管理,充分发挥班级干部的作用,重视班干的合理任用,进行必要培训,加强班干工作的督促及考评。
3、建制度,完善各类班级考核评比规定,加强常规管理,促进学生行为规范的养成。鼓励孩子勇争五福娃。
(二)抓常规德育教育,促行为规范管理
1、学习贯彻《中学生行为规范》,以及校纪校规,抓好行为规范教育。落实学生一日常规各项规定;落实卫生值日分工合作制、卫生检查评比制,坚持每日常规检查:查两操和眼保健操情况;查迟到和按时进出教室情况。
2、按照学校安排上好每一节班会课,及时传达上级和学校的要求,宣传有关的方针政策,布置好班级工作,加强学习,切实提高治班能力。
3、多与家长联系,加大与家长的联系沟通力度,建立家校联系卡,沟通学生在校和家庭情况,对学生多鼓励,多指导,少批评,少指责,切实减轻学生的心理负担。
4、利用好黑板报、评比栏等班级宣传阵地,多表扬宣传优秀学生的成绩,对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的教育;对学生进行全面教育,真正做到学校无小事,事事教育人,学校无闲处,处处教育人。
5、抓好升旗仪式。参加升旗时队列要快、静、齐,认真聆听国旗下的讲话。
三、班级主要活动
三月:规范常规管理,养成良好习惯,了解“家的情怀”寝室评比活动,并积极参与;开展学雷锋活动;
四月:对学生进行革命传统教育和爱国主义教育,组织好广播操比赛和篮球赛;
五月:《妈妈您辛苦了》母亲节感恩教育;开展书香满园读书活动。
六月:观看法制教育片;“6.26禁毒日”宣传教育;成长袋整理;学生德育考核评定。期末考试,发放通知书。
初中班主任个人工作计划2
本学期担任八(4)班的班主任工作,跟随原班学生升入八年级,有很多有利的方面。为了把这学期的工作做好,特制订计划如下。
一、狠抓学生学习和生活习惯的养成
抓好常规,使四班在常规以及学习上都有一个较大的改变。
二、班情分析
全班现有学生xx人,其中男生xx名,女生xx名。有新转入女生一名。(4)班是一个团结、和谐、积极向上的班集体。自从七年级担任这个班级的班主任以来,一直工作很愉快。我班女生多,并且都非常懂事,知道学习。尤其是王丽慧、何宇华同学,入学成绩排在20名后,现在已经进入班级前五名。大部分学生都很稳定,但也有部分学生极不守规矩,学习态度、学习习惯、学习的主动性很差,思想比较复杂,是班级的不稳定因素。
三、具体工作
1、作为班主任,首先就是了解每一个学生的性格特点,然后去采取相应的思想教育方法。多跟进,多谈心,及时解除他们思想上的疙瘩,和风细雨,润物无声,让每一个学生积极地去面对生活、面对学习。对待犯错的.学生,严禁粗暴的方式,控制好自己的情绪。
2、进入八年级,学生的学科增多了,学习任务也繁重了。为克服学生过分依赖老师的心理,尽快教会学生的学习方法就成为我工作的当务之急。本学期,我将分期主办学习方法讲座,请一些学习独立性强,有较好学习方法的同学现身说法,并且把搜集来的一些好的学习方法传授给他们,使同学们学会学习,学会自我发展。
3、人们常说八年级容易出现乱班,八年级是学生出现两极分化的主要阶段。因此,一开始就要强化他们的纪律观念,注意各方面的养成教育,防止两极分化,使学生养成良好的学习习惯和生活习惯。
4、继续组织学生认真学习《中学生日常行为规范》,并以此来规范学生的行为。及时鼓励先进,鞭策落后。精神或物质的奖励促学生积极性。定期表彰班级的各类先进,弘扬班级正气。并用黑板报、墙报等形式大力宣传,使他们成为班级同学们学习的榜样。
5、充分利用好班委会。每周与班委会成员研究班级事务,及时解决班内问题,充分利用学习小组组长,发挥其重要作用。
6、住宿生的管理工作。我班有14名住宿生,其中张显明父母离婚,要多关心;周文凤同学享受贫困住宿生补助,老师要经常到宿舍去了解学生的生活情况,尽力为他们排忧解难。
7、做好家访工作。经常性地同家长联系,相互交换意见,及时向家长说明学生的在校情况,同心协力解决学生身上存在的问题,教育好孩子。
8、做好培优工作。我班尖子生在年级排名10名以外,争取进入前5名。协同各任课教师确定好尖子生,不出偏科现象。敦促尖子生多做练习题,拓宽知识面。
9、后进生工作长抓不懈。在学生中开展“一帮一”活动,引导优生自找补差对象,在班级形成“互帮互助、共同进步”的良好气氛。
10、安全教育工作时时做,尤其是上下学骑自行车的安全。
11、心理辅导工作要到位,对学生早恋问题做好引导。
12、组织召开主题班会和家长座谈会。
13、协调学校做好各项工作。
总之,本学期要加大力度,随时随地观察学生动向,密切注意学生思想变化,常到班上去,常辅导,常交流。在班级稳定的情况下,扎扎实实作好我的工作,把班级管理的更好,争取各方面做到位。
初中班主任个人工作计划3
一、开学准备工作:
1、布置教室,在黑板上写出“欢迎回家”四个大字。
2、打扫教室,包括地面的清洁及窗台的清洗。
3、检查作业,共有10种类型的作业。
4、发课本,发作业本。
5、读文章:“生存教育在美国”,让学生知道我们到学校的意义。
二、班主任工作的分类:
第一类:每天必做的事情
1、值日生日记,值日生档案,班级日记。
2、每日一句名言。按学号写。
3、中午的休息的安排,课前一支歌。
4、自习课的管理,要养成学生自觉的上自习。
5、放学以前的工作小结,布置作业。
6、检查学生的行为规范,由学生自己检查。
7、值日生小结,总结当天的值日情况,提出问题并建议改正措施。
第二类:每周必做的事情。
1、小组评比,每周评出一个先进小组。
2、每周英语单词听写或语文生字词听写。
3、每周批改日记,学生每周写三篇。
4、组织班会,由班干部找班会主题,利用班会来渗透素质教育
5、欣赏美文,由每组每周轮推出一篇美文全班欣赏。布置命题日记。
6、周五放学以前唱班歌“相亲相爱”。
7、争取全校每周的流动红旗。
第三类:每月必做的.事情。
1、统计月考的成绩,奖励进步的学生。
2、统计一个月来作业全交名单。(同上)
3、给每个过生日的学生唱一首《生日歌》,送一份小礼物。在日历上圈出学生的生日。
4、给班干部提建议,给班主任提意见。
5、树立永争第一的信心,积极参加学校的各种活动。
6、以人为本,教育学生成为一个正直,善良,智慧,健康的人。
三、班主任工作思路:
1、营造一个温馨,和谐,自然的学习环境,让学生到了班里就象回到了家里一样。
2、教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱。
3、利用各种活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都为班级而自豪。
4、关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心。
5、上好每一节课,认真抓好课堂纪律,让班级永远充满活力,积极,向上,争第一!
初中班主任个人工作计划4
本学年度下学期,我有幸担任七年级四班的班主任,我将从本班学生的实际情况出发做好班级管理工作。学生从小学进入初中,迎接他们的是全新的学习环境—新同学,新老师,新的课程,新的学习方法等。刚进入初中的初一学生从心理上对别人的依赖程度还非常之高,非常需要老师及时而积极的引导。因此,做好初一新生的入学教育工作是每一个初一班主任必须做好的第一件事,也是关系到整个班集体是否能健康发展的关键。经过近几天的观察和了解我发现,新生当中个别学生纪律观念差,行为习惯有些散漫。根据班级的情况,本学期我的工作计划如下:
一、培养良好的班风
提出班级的总体奋斗目标,以班训为指针,使同学们振奋精神,共同为班级的未来努力奋斗,形成“班荣我荣,班耻我耻”的观念,增强班集体的凝聚力。培养学生的“主人翁”意识,人人争做班级的小主人。抓好班级一日常规,抓好自习课纪律,提高课堂效率。利用班会等课余时间,对学生进行行为习惯的养成教育。作为班主任,本人要做到早上早到教室、平时多去教室,及时纠正学生的不良习惯,尽快养成良好的行为规范,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
二、选拔、培养班干部
担任班主任后,首先注意选拔培养班级的积极分子,物色班干部,组成临时班委,让学生初步学习自己管理自己。
首先,帮助班委树立威信;
其次,鼓励班委大胆工作,指点他们工作方法;
第三,严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用;
第四,培养班干部团结协作的精神,要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心。
三、做好个别学生的教育工作
在组织学生开展集体活动的'同时,注意对学生进行个别教育工作。对于班级里一些较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下:
对于个别学生的教育,保持正确的态度,做到思想上不歧视,感情上不厌恶,态度上不粗暴。对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的积极因素和闪光点,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,晓之以理。
对个别学生的教育工作要对症下药,教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方,有的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力过剩,人很聪明,而班级生活对他来说很不满足,在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之,对个别学生要区别对待,对症下药,因材施教。定期与学生谈心交流,耐心了解学生的思想动态,认真做好学生的思想工作,及时疏导解决学生的问题。
四、对学生进行法制安全教育
对学生的法制安全教育要做到:时时处处都得讲、时时处处都得做。如果发现问题及时处理,及时上报,贯彻学校制定的安排,认真实行“一日五查”,做好学生考勤。想尽办法把问题隐患控制在萌芽状态,把影响和损失降到低点。尤其使学生校外安全和校内休息时间的安全,必须好,确保安全工作万无一失。
五、学校教育与家庭教育相结合
平时,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作。同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药。结合学生的表现,开好家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。
总之,计划只是一个期望,一个目标。我将在本学期中,在不断向老班主任学习的同时,加强班主任工作的理论学习,努力抓好各项常规工作,从学校的日常检查工作做起,协助任课教师,积极创造良好的班风和学风,争取七(4)班在本学期中成为一个有纪律、讲文明的班级。
初中班主任个人工作计划5
本学年度,本人担任七年级8班的班主任,我将从本班学生的实际情况出发做好班级管理工作。本班有学生xx人,男生xx人,女生xx人。经过开学至今这几天的观察我发现,新生当中个别学生纪律观念差,行为习惯有些散漫。根据班级的情况,本学期我的工作计划如下:
一、培养良好的班风
提出班级的总体奋斗目标,以校训为指针,使同学们振奋精神,共同为班级的未来努力奋斗,形成“班荣我荣,班耻我耻”的观念,增强班集体的凝聚力。培养学生的“主人翁”意识,人人争做班级的小主人。抓好班级一日常规,抓好晨读、自习课纪律,提高课堂效率。利用班会等课余时间,对学生进行行为习惯的养成教育。作为班主任,本人要做到早上早到教室、课间及时去教室,及时纠正学生的不良习惯,尽快养成良好的行为规范,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
二、选拔、培养班干部
担任班主任后,首先注意选拔培养班级的积极分子,物色班干部,组成临时班委,让学生初步学习自己管理自己。
首先,帮助班委树立威信;
其次,鼓励班委大胆工作,指点他们工作方法;
第三,严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用;
第四,培养班干部团结协作的精神,要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心。
三、做好个别学生的教育工作
在组织学生开展集体活动的同时,注意对学生进行个别教育工作。对于班级里一些较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下:
对于个别学生的教育,保持正确的态度,做到思想上不歧视,感情上不厌恶,态度上不粗暴。对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的.自尊心和自信心,做到动之以情,晓之以理。
对个别学生的教育工作要对症下药,教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方,有的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力过剩,人很聪明,而班级生活对他来说很不满足,在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之,对个别学生要区别对待,对症下药,因材施教。定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。
四、对学生进行法制安全教育
对学生的法制安全教育要做到:时时处处都得讲、时时处处都得做。如果发现问题及时处理,及时上报,想尽办法把问题隐患控制在萌芽状态,把影响和损失降到低点。尤其使学生校外安全和校内休息时间的安全,必须好,确保安全工作万无一失。
五、学校教育与家庭教育相结合
平时,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况做到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药。结合学生的表现,开好家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。
初中班主任个人工作计划6
作为初三班主任,倍感责任重大。初三是同学们初中生涯的收获季节,是一个承上启下的时期,也是班级教育管理重要的一个时期,教学任务烦重、而时间又比较短,现根据初三教育教学工作的特点,特制定如下工作计划:
一、树理想、定目标
通过开展主题班会,强化理想前途教育、学习目的性教育和形势教育,帮助每一位同学树立各自的学习和升学目标,转变学习态度。初三是实现整个初中三年学习目标的后阶段,只有重视其学习过程,才能让同学们转变各自的学习态度,明确努力的方向,实现自己的理想。
二、鼓信心、抓恒心
初三是同学们冲刺的阶段和收获的阶段。在这个时期里,凡事放慢脚步,多观察,细心发现,小事勤说,引导启发,尽快解决。首先,根据同学的情况,做好每个同学的思想工作,帮助他们鼓起学习的勇气。在整个的学习过程中,注意做好学生的思想跟踪,抓恒心,及时进行思想的调整。其次,升学的七个学科在结束初中的课程后,就进入复习,要让学生在复习中,制定出符合自己实际情况切实可行的复习计划,对原来学习过的知识进行查缺补漏,使他们在学习和复习的.过程中树立信心,战胜一切学习上的困难。再次,做好体育中考的各项准备工作,配合体育老师进行体育考前的训练工作,力争使得更多的同学获得体育的满分。
三、齐进步、共提高
关注同学们各学科之间的平衡发展,根据各科学习的特点,引导同学们不断加强薄弱学科的学习,不能出现偏科现象,使学生明白偏学科危害升学的道理。
在这时期里,各科任老师为了使自己所教学科能考得更好,都在争分夺秒地带领学生复习,时间对学生来说是宝贵的。此时,班主任着眼全局,以身作则,与各科任教师密切配合,及时掌握学生的学习动态,督促学生多下功夫,各科兼顾,不放弃任何一科,老师、学生、家长上下拧成一股绳,形成顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高的局面。
四、重细节、强管理
纪律是成功的保证,即便是到了初三,班级的各项管理还需从纪律入手,仍然注重常规,仪容仪表,加强班级管理工作,严抓课堂纪律,不能因升学而放弃班级的常规管理工作,要让学生全面发展,提高其责任心。
五、常联系、齐奋进
我们知道数学中“三角形具有稳定性”,学生、老师、家长是三角形的三个顶点。
要使这个三角形具有稳定性,就需要经常与家长保持联系,针对学生出现的问题及时通报,共商对策,使学生紧张、稳定的度过初三。这个冲刺期,以佳心态迎接中考,使其达到我们理想的目的。
总之,使同学们快乐的进步是我们的共同目标,让我们满怀期望,在心与心的碰撞中,用欣赏的眼光看同学们前行的美丽风景吧!
初中班主任个人工作计划7
一、学现状分析:
八年四班共有xx名学,xx名女,xx名男。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。但是由于年龄小,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。
二、本学期我班的基本目标是:
建立一支有进取心,能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪,进取,勤奋的班风。
三、本学期工作要点:
1、加强常规教育
良好的常规是进行正常的学习和活的保障,一个学调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾,会使整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班集体的利益。因此,扎实有效地加强学的常规训练很重要。本学期常规训练的内容我以《中学日常行为规范》为主,同时结合课堂常规、集会和出操常规、卫常规等,使学无论在课堂上,出操集会上,都能保持良好的纪律,得到更多的收获。
2、明确学习目标
俗话说:有目标才有动力。这学期我打算让学在期初,期中等时间拟定自己在学习、行为习惯、卫等方面的目标,让每一个学明确自己正在努力奋斗的目标是什么,避免盲目、低效地学习和活,从而增强集体的凝聚力和动力。目标拟订后,要求每个学认真切实地执行自己的计划,将集体的动力落实到每个学身上,帮助和鼓励每个人进步,使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。
3、发挥班干部作用,提高班干部工作能力
班干部是班主任的.好帮手,充分发挥班干部的作用,不仅利于教师把更多的经力投入到教学中,更利于班干部工作能力的培养。我们班级里班干部的人数很多,但我总觉得有很多事要亲自操心,觉得这样比较放心。其实我可以换个角度思考问题,俗话说:失败是成功之母!没有一个人来不会犯错,关键是只错就改。要多给学锻炼自己的机会,很多事可以让他们自己去做,让他们在失败中进步。比如国旗下讲话、布置教室、出黑板报,搞班会活动等。
四、采取的措施:
1、重视养成教育:养成良好的学习习惯和活习惯,对学的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终发展受益匪浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学进行规律性的常规训练。重点落实好《中学日常行为规范》,使学逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学掉队。
2、加强后进管理:面向全体学,分类施教,加强对后进的辅导,要从关心,爱护学的角度出发,了解关心学。及时了解学的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。
3、及时了解学习情况:准确把握学对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下功夫,以促进全班成绩的平稳,扎实地上升。
4、家教结合:经常保持与否学家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把所有的家长走访,甚至多次。要不厌其烦的做好后进的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。
5、培养班级干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。
6、重视关怀教育:要关心学的活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师关系,做学的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
7、重视文体工作:教育学上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学的参与意识。
总之,作为一名人民教师,尤其是作为一名班主任,其素质要求很高,我要继续不断的学习,反复的实践,逐步提高自身素质和水平,以适应新时期素质教育工作的新要求,做一名优秀的班主任。
初中班主任个人工作计划8
新的一学期就要到了,为了能让学生们等更好的提高成绩的同时也提高我的教学质量,我作为班主任特做了以下的工作计划。
一、学情分析
目前的初一(5)班,共有学生xx人,其中男生xx人,女生xx人。优秀学生很少,中差生占绝大多数。虽说已进入初中,但学生心理仍比较放松,心态还仍然在暑假之中,各方面竞争意识不强,学习习惯不好。如何调动学生的学习积极性和主动性,以期适应中学生活,并进一步加强班风和学风建设,是本学期班主任工作的首要任务。
二、指导思想
全面贯彻执行党的一系列教育工作方针,面向全体学生,以成功教育为主线,以促进教学和保障教学为宗旨,在学校、团队、政教的共同领导下,积极与学生家庭及社会密切配合,从学生的行为习惯和学习习惯入手,广泛开展德育活动,切实搞好行为规范创建活动,努力提高学生的综合素质,全面提升德育工作的实效性,为学生的后续发展和成材打下坚实的基础。
三、工作目标
1、通过自己的工作开展,使学生安全事故的发生率为零、学生犯罪率为零,体质健康及格率达98%以上。
2、大力建设班风、学风,在学校组织进行的班级管理量化考核中能够保持先进行列;
3、搞好培优补差工作,通过努力,进一步扩大优秀生规模,减少待进生数量,力争使优秀学生占到班级人数的五分之一;
4、同学校、政教结合,共同搞好创建行为规范达标校和开展孝敬父母活动;
四、主要工作措施
(一)加强班主任的业务自修,努力提高班主任工作的理论水平和自身素质
本学期,要加强班主任自身的理论自修工作。除认真学习有关报刊、杂志、理论书籍以外,还要尽可能多的听专家讲座,多和别的班主任搞好交流,虚心向他人学习,搞好自身工作的计划和总结,经常性的做好学习笔记,写学习心得,及时总结经验教训,尽大努力,提高自身素质。
(二)搞好家庭与学校结合,做好家访、家长会工作
搞好家校结合工作,是班主任工作的重要组成部分,也是班级管理工作的有效手段,因此本学期要力争做到每周23次家访,一学期至少召开三次家长会,并且要做到事前有计划、过程有记录、事后有总结,并力争能通过家访和家长会,使班级管理能够达到事半功倍的效果。
(三)与学生同甘共苦,共建班风和学风
1、要以学校大规模实施四阶教学模式和六步教学法为契机,协调好师生关系,强化学生间的竞争意识,加强学生的学风建设,充分调动学生的学习积极性和主动性。
2、加强班委会建设
本学期,要在以学生自选班委的基础上,加强班委会的建设,督促班委成员经常搞好自我工作计划和总结,经常在一起探讨工作方法和思路,和班主任一起互通信息,共同促进班风和学风建设。
3、抓住一切可用机会,搞好学生思想工作
本学期,除了充分利用班会课、课外活动课外,还要挤时间,尽可能多的找机会,搞好学生的思想工作。初一上学期的思想工作非常重要,这是使学生是否适应中学生活的关键时刻,思想意识起着至关重要的作用。对学生搞好思想教育工作,除能使学生培养成良好的世界观、人生观、价值观外,缩小同学间的`学习两极分化也有非常重要的意义。
4、充分利用心理学原理,结合各种科学手段,促进班风和学风的好转
新学期,在班级管理中,要充分利用多种心理学教育手段及措施,如心理暗示、社会公共心理、趋同心理等,对学生进行一系列心理影响。通过树立榜样,加强引导,促进班集体的建设,使班风和学风向前健康发展。
(四)与科任教师进行密切配合,共同搞好培优补差的工作
培优补差的成败,直接影响着班风和学风的建设成败。本学期一定要和科任教师密切结合,各学科要在搞好自己学科教学的基础上齐抓共管,培养优秀生,转化待进生,经常性的组织各学科教师共同研究学生学习情况,互通信息,共同制订培优补差的措施与方法,共同搞好学生的培优补差工作。
(五)紧密配合学校,搞好第二课堂活动
1、政教处的领导下,搞好行为规范创建活动,并力争被评为行为规范达标班。
2、在学校和政教处领导下,实施成功教育,开展主题教育活动,搞好主题教育月,评选不同类型的先进学生。
在新的一年里,我会按照计划来实行,给学生一个好的教育,同时我也会提高我的教学质量。
初中班主任个人工作计划9
一、全面了解学生
抓好班级管理,班主任应首先从-了解学生入手,只有全面了解学生,才能从学生的实际出发,有的放矢地进行教育,达到事半功倍的效果。比如:学生入学报名时,班主任应了解学生兴趣,爱好,学业成绩,思想动态,个性特点,家庭情况等。
二、建立一支良好的干部队伍
班干部是班集体的核心,是班主任的得力助手,他们代表着正确的集体舆论。要带领班级成员完成班级的目标,就必须重视班干部的挑选和培养,具体措施为:
1、班干部实行"竞选制"。我班的全体班干部除
用竞选、演讲的形式选拔外,还得根据班主任了解的情况,挑选能严格要求自己,热心为集体服务,学习较好的学生组成的,真正组成一支能力强,有魄力,工作能独挡一面的班委,可以说刚起头就是老师的得力助手。
2、正确分配工作。为了在短时间内能让学生形成
良好的行为习惯,开学初我实行了"常务班委"和"每天值日班长"工作制,即在"常务班委"的带领下,由每日值日班长记好"班级违纪"情况和"好人好事"情况,并做到了每日一小总结,每周一大总结,让学生知道自己有哪些不足,以便加以校正自己不良的行为习惯。在所有班委中生活委员的事情是比较繁琐的,但又是很重要的一员,要负责开关教师门窗,安排检查卫生,负责盒饭的制表工作等,要挑选离家近,能至始至终负责到底的学生担任或者将工作分散,即再委任一个专门管理班级卫生的卫生委员,从而减轻生活委员的负担。
3、指导并培养干部。班主任应经常和班干部一起
分析研究班级情况,教给他们一些具体的工作方法,对工作提出要求,帮助他们有效地开展班级活动,促进他们在总结经验教训中不断提高思想素质和工作能力。
三、制定出班级管理目标
班级管理必须实行目标管理,在学校总体目标的基础上,根据我班的实际情况,制定出本班的班级管理目标,使班级管理形成制度化、标准化、目标化。使师生明确了奋斗的目标,齐心协力为制定的目标而努力,后向管理要质量,创造纪律严明,学风浓厚,思想先进的`优秀班级。
四、培养集体主义思想
集体主义是班级建设的支柱,因此,培养学生集体主义思想是班级建设的首先任务,通过组织各项活动,陶冶学生的集体荣誉感、友谊感和责任感,使他们爱校爱班。具体作法是:
1、开好第师生见面会,通过互相自我介绍,建立感情联系。
2、讨论制定班规,使他们亲身感到自己是集体的一员,明确班级的奋斗目标,增强班级的凝聚力和战斗力。
3、适当组织一些活动,如主题班会,体育活动,各项比赛活动,激发同学之间的集体主义热情,加深同学之间了解,增进友谊。
4、树立典型。利用班会、晨会、学习园地等形式及时宣传和表扬乐于助人,热心为集体服务的同学,并且专门设立这一项德育加分项目,在班级建立起互助互爱的风气。
5、加强疏导。班主任利用课间休息时间,勤下班级,作好细致的思想工作。及时妥善处理和解决同学之间的矛盾,把不团结的因素消灭在萌芽状态之中。
五、培养学生的良好行为习惯
学生良好的行为习惯,不仅有助于形成良好的品德素质,而且有利于学生的健康成长。良好的行为习惯的养成,需要教师的严格要求与督促,必要时教师要进行示范。学生有意识地反复练习,并在大脑形成"动力定性",从而形成良好的行为习惯。
1、提高认识。利用名人名言等宣传形成良好行为习惯的意义,使学生明确良好的行为习惯对人成长的重要作用。
2、定期开展自我评价活动,制定下一阶段目标。
3、加强督促,充分发挥主导作用。以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为依据,严要求,勤督促,及时纠正学生的不良行为习惯。
4、做学生的楷模。班主任是偶像、是父母、是朋友。凡是要求学生做到的班主任首先必须做到。有的学生虽然在学习上是高分,在生活中却是低能,特别是清洁卫生,若地上有纸,班主任亲自捡起来,学生会照着做。再就是早上到校时间等,这样通过各个方面的对自己的严格要求来促进学生良好行为习惯的形成。
六、个人工作体会:
班主任要把一个班级带好,就应该不断提高自己的人格魅力。具体应该做到如下三点:一是要办事果断,学生对一个优柔寡断的班主任是非常不赞赏的。二是要言行一致,作为一个班主任来说,做不到的事,好不要说,说了就应该做到,学生讨厌的就是说话不算数的人,其实教师也不例外。三是要练好"内功",即要努力提高自己的课堂教学水平,真正能从知识上折服学生,亲其师方能信其道。
初中班主任个人工作计划10
一、指导思想
本学期班级工作遵循学生思想道德发展的规律,坚持以育人为本,以发展人为本,以促进人全面发展为本。通过制度(目标管理、考评机制)完善、工作创新,着力关注学生的思想动态,采用灵活、激励政策,使学生沉淀心情、专注学习。
二、班级主要情况
本学期我继续任初二二班的班级管理工作。本班现有学生xx名,女生xx人,男生xx人,寄宿生xx人,走读生xx人。开学初的学情是绝大部分同学纪律观念不强,学习态度不太认真,目标不明确。目前的班级情况为:班级的整体学情较好,为了让本班学生养成良好行为习惯和学习习惯,学会自我管理,树立明确的人生目标,力争更高更快地发展自己,我拟订班级文化建设工作计划如下:
(一)常规和学习方面,逐步达成完善的.学生自我管理。继续争创示范班。
(二)开展多样式的班级学生活动,树立积极进取、敢于拼搏的良好学风,敦促所有学生早立志、早努力、早成功。
(三)配合学校政教处和年级开展的班级文化工作,有步骤、分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作。
(四)积极探索学生自我管理模式,营造良好学风。具体设想如下:
1、利用班会课开展榜样教育。
设想1:考试心得大家谈(积累考试经验);
设想2:本班优秀学生学习方法交流;
设想3:“我的一日作息安排”(指定一走读生和一寄宿生)讨论并供大家借鉴好的做法。
设想4、心理健康辅导,如:如何排解考试紧张心理等。
2、建立班情记录本,及时发现了解学生学习情况。
3、开展课任老师与困难学生“结对子”活动。
4、坚持开展优等生的培优工作。
(五)坚持用“面向全体,抓两头,促中间,全面提高”的理念指导班级教学管理工作,集中主要力量抓好学生的学习成绩。
1、坚持做好“谈心”工作,及时鼓励表扬学生。
2、建立学习优秀和学习进步奖励制度。
3、定期做好学习阶段性效果分析。
4、坚持每周批阅周记,做好笔谈工作。
5、利用网上家校,争取家长配合,形成家校合力。
三、班级管理工作目标:
1、教育要面向世界,面向未来、面向四个现代化。
2、培养有科学、有理想、有文化、有纪律的“四有”人才。
3、加强培优辅差工作,使学生在原有的基础上有一定进步。
4、多读书,读好书,养成读书习惯,提高读书能力。
5、加强班级管理,提高促进学生的自主发展和健康教育。
四、具体工作措施:
1、教育教学方面:
(1)认真制定好各项工作计划。
在学期初认真及时地制定学科教学工作计划、班主任工作计划、培优辅差计划、个人业务提高(读书)计划、学生读书计划、学生预习方案。按计划落实本学期的各项工作。
(2)课堂实践活动。
认真备课、上课、听课,完成本学期的地理教学任务,使班级整体成绩更上一层楼。
2、班主任老师要一视同仁,积极地引导和教育学生,及时寻漏补缺。
3、建立师生之间、学生之间互相关心、帮助、爱护和监督的机制。
4、根据实际情况制定班规,建立班委会,任命班干部,让学会自我管理。
5、加强师生之间的交流和沟通,深入学习生活,建立良好的班风学风。
6、从实际出发,实事求是,充分体现一切为了学生个性发展的理念
五、班级管理工作的计划方案
(一)让学生熟悉学习环境,班主任仔细观察学生动态。
(二)让学生进一步适应新阶段的学习生活,养成良好的学习习惯。
(三)培优辅差工作。
认真做好学困生辅导和特长生的培养工作。继续发展特长生,有针对性地进行培养,填写好特长生档案和跟踪辅导记录,签定学困生包保责任书,对学困生每两周辅导。课内对学生进行有针对性的辅导,每天至少1小时辅导时间,课外确立一名优生辅导,督促学困生完成课外预习和家庭作业。认真填写学困生档案,做好跟踪辅导记录,同时将学生的阶段检测试卷和期中、期末试卷一起装订,做纵向比较。
六、“师生读书工程活动”的开展。
本学期学生阅读课外书2本以上,xx万字。学生每周写一篇读书心得体会,每月开展读书汇报会。充分利用好班级的图书角,动员学生买书、捐书,实现资源共享。开设大阅读课,每周的两节自习课是师生共同阅读时间,教师带领学生潜心阅读,指导阅读和读后交流。教师做好读书榜样,与学生一起读书。班级内选出两个图书管理员,负责做好图书借阅及保管工作。本学期每生自己购买课外书至少两本,每周利用2节大阅读课和双休日时间进行充分阅读,课间或者自习课上完成学习任务之后也随时可以读书,把读书作为一种习惯。教师定期检查学生读书笔记及读书情况,评选“读书能手”,推荐到学校参加校级评选。通过以上活动的开展,激励学生“多读书,读好书,好读书”,养成良好的阅读习惯,扩大课外阅读量,提高阅读能力。
初中班主任个人工作计划11
初二年级是学生容易产生两极分化的年级,我所担任的初二(2)班,经过一年努力,已形成了较好的学风、班风,但还存在着一些不足。较之去年,我的管理方向应该有不同程度的改变和调整。下面是我本学期的班主任工作计划:
一、指导思想
初二的学生开始张扬个性,注重自我,对父母,老师的教育开始产生不同程度的逆反,因此本学期利用班会课反复对学生进行感恩教育,强调思想是行动的指南,品德远远胜过有才而无德,会做人,做好人是做好事的前提,组织感恩教育主题班会或观看相关影片,让学生思想上真的有所触动。
二、具体工作
(一)常规工作:
1、修改班规、班约,重新选举班干部,黑板报负责人。
2、班级卫生工作实行责任到小组的制度,逐渐形成完善的评比竞争机制。
3、组织好学生的各项文艺、体育运动,督促好学生积极参与并且抓好相应的纪律、秩序。
4、勤抓常管多督促严要求,落实好学校一日行为规范,争取每月都能夺得文明班级的称号。
5、充分利用黑板报、卫生角、表扬栏、班级名片等舆论工具潜在的教育功能,激励学生积极进取,促使班集体建设不断完善。
6、大力加强安全教育,时时处处讲安全,以防为主,同家长经常取得联系,防止各类事故的发生。
7、心理健康教育,增强学生的心理品质,摆正学生的同学交往观念,确保主要精力放到学习上。
8、狠抓学生的思想工作。根据每个学生的不同特点帮助学生树立合适的目标是新学期重要的思想工作。另外,通过学习小组的建设以及各种活动的开展,加强班级凝聚力的培养,同时加强同学之间的合作意识。
(二)学风建设
1、扩大学习成绩方面的奖励面,激励每个同学都去进步。每学期有期中、期末两次统测,每次检测设立一等奖,二等奖,三等奖三个等次。其中总成绩年级前十的评为一等奖,与上次检测相比进步大的五名也评为一等奖;四个单科成绩好的评为二等奖;总分成绩年级前五十名的评为三等奖。
2、开展小组学习竞赛。如每次检测后进行进步大小组的评选,物理、语文、数学、英语单科男同学与女同学之间的对比竞赛等。
(三)与科任教师沟通,协作,努力给学生的全面发展提供空间
做一名班主任,应着眼于学生的终身发展。初中阶段应是为他们的继续学习打好坚实的基础的时候,因此应引导学生不偏科,平时多讲四门主科的重要性,不要给自己将来的学习留下死角,并与科任教师多多沟通,了解学生在课堂上的表现,及时纠正错误的做法,促进学生全面发展。
(四)与家长联系,沟通。
做到与家长联系讲方法,在必要的时候召开家长会,共同协商共性问题,在防止早恋的`教育问题上,应引导家长正确面对,防止用粗暴的方法伤害学生身心。
(五)关注学习有困难的学生,给他们更多的鼓励和关爱
这一学期对于学生的成长和发展来说至关重要,尤其是学习有困难的学生,如栾建飞、洪宇凌等,在他们可能要自暴自弃,也可能在坚持一步就能上去的紧要关头,作为一名班主任要做的就是向上推他们一把,给每一个学生制定不同阶段各自的学习目标,循序渐进,逐步提高。
初二是个可上可下的关键时期,本学期应更多的关注学生的思想动态,本着一切为了学生,为了学生的一切的原则,具体问题具体对待,争取让学生在一个健康向上的集体里各有进步,各有收获!
初中班主任个人工作计划12
一、所做的主要工作:
初三是整个初中重要的时期,作为班主任我深知自己肩负的责任重大,不敢有丝毫的怠慢。又恰逢素质教育新政的实施,对于毕业升学,开学初学生在精神上不如以往,大多数的学生在这个时期显得有些懈怠,松散。怎样让学生尽快适应新政策的变化,顺利度过这一时期,这是摆在我眼前的首要任务。
一是尊重每一个学生,尊重学生个性发展,为孩子的成长创造一个愉快的学习环境,并在此环境中感受到中考的压力;
二是善待每一个学生,用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生,不掩饰他们的缺点,积极引导他们扬长改过,努力使其达到卓越。我班的杨墨同学各方面表现相当不错,是一个品学兼优的学生,但有时考虑问题过于偏激,好钻牛角尖。针对这一点,我找他谈心,帮他分析遇到的问题并鼓励他男孩子要大气。随后再遇到问题我先找他帮我分析一下,经过数次锻炼,他的偏激想法得到了很好的矫正。
三是狠抓课堂纪律。
课堂纪律不好会直接导致学习的下降,所以我一直以来都非常强调要保持好课堂纪律。这个学期我就准备继续加大监管力度,不但要班干部认真做好记录,还要求各科任老师配合,我平时也多到班上看一看,了解好班里的纪律情况。
四是加强中下生的转化工作。注重对学生的学法。
这是提高全班的关键所在,所以这个学期一定要抓好对中下生的和转化工作,制定好,在班中全面铺开,平时尽量多下班,了解中下生的学习困难,尽可地提高中下生的学习成绩,从而进一步提高全班总体成绩。
五是进一步提高卫生、两操水平。
卫生、两操是良好班风的体现。因此,每一个班都必须提高对这两项工作的重视程度。我在这个学期一开始就制定出有关这两方面的更加详细的奖罚措施,在以后对学生的管理中做到有章可循、有案可依,使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。
六是加大安全教育力度
安全是学校一切工作的重中之重。新的学期里,我将继续坚决执行学校制定的安全事故防范措施,经常性地深入学生间了解情况、发现问题,加强学生在诸如教室、校园、回家途中甚至在家中等地点的安全防范意识,消除学生在日常生活中存在的一切不安全因素。
二、评价,自我教育
一进入初三我就告知学生们我们现在已经具备了辨别是非,评价自己和同学的能力,请你们认真观察以便对自己和身边的同学作出一个客观公正的评价。于是我利用每月末的班会展开了“说说我周围的同学”的评价活动,每评价之后我都对出现问题的'学生通过聊天和谈话等形式进行思想交流,让他意识到自己出现的问题以便改正,听到同学们对自己中肯的批评建议和老师真心期待的眼神,大多数学生都能认真地听取别人的意见对自己的错误加以改正,这样一个学期下来他们在进行自我评价的时候便有了方向和尺度。通过该项活动同学们也能真正地获得自我教育的目的。
三、存在的问题
班级管理工作有条不紊,还得加一个“严”字。对学生的热爱不可无,但对学生的严格更不可丢。虽然我意识到这一点上,但我要求的还不很严。在班内虽实行了几次严打,但只是雷声大,雨点小。
初中班主任个人工作计划13
为了不辜负所有对我抱有期待的人,为了不让他们失望,也值得学校对我的信任和支持,尽管自己还处于一个试用阶段,但是我也需要去用心的做好自己的工作,也正是因为试用期的时候,我才更加的需要去拼搏和奋斗,去完成自己的工作,在工作上面努力的做好一名班主任所应该要做到的事情。所以我也在彻底的熟悉自己的工作流程以及自己的所处的位置之后,对自己的工作制定一定的计划。
我是一名新的班主任,班主任的工作除了需要完成自己本科的教学工作之外,还需要管理好整个班级,用自己的力量去管理和监督自己班级的学生,与他们共同去创建一个好的学习氛围,但是我在做这些之前,也需要去取得他们的信任和支持,所以从一开始我就会用自己的专业和实力来让他们对我有一定的信任,也会和他们建立一定的'感情,也在班级里面树立自己的威信。在教学上,我会严格的要求自己,建立属于自己的教学方式,也按照对他们的了解去制定每天的教学任务,同时我也会严格要求学生,无论是在学习上还是纪律上面,我都会极其的严厉。
在工作方面,首先我会在班上通过民主选举的办法选举一批优秀的班干部,协助我管理好这个班级,在班干部的团体上面,我也会争取学生们的意见,再集合自己对学生的了解去更好的创建一支属于我、属于我们班级的班干部队伍,之后,我也会努力的去了解和熟悉学生,关注他们的成长和思想变化,因为我所面对的都是初中生,他们也即将要进入到青春期,对一切都充满了好奇和懵懂,所以我也会经常与他们像是朋友一样去沟通和交流,去更好的引导他们在正确的道路上成长,他们也会有自己的想法和意见,所以无论是什么样的事情,在班级抉择方面,我也会参考学生的意见和想法,做好一个为班级,为学生着想的好老师,成为班级所有学生心目中的好老师,受到他们的爱戴和尊敬,对于自己工作上有任何的错误的时候,我也会及时的反省自己,对自己的错误进行一定的检讨,无论是做什么都会给学生树立一定的榜样,做好表率带头的作用。
未来的工作还会遇到很多的挫折,自己所需要经历的难题远比想象当中的要多,但是我也已经做好了万分的准备,相信在我的管理下,我和学生一起努力之下,我们的班级就会是不管成绩还是学风都是学校里面数一数二的。
初中班主任个人工作计划14
众所周知,初三年级是初中教学的一个相当重要的教学阶段,更何况这届初三是我们初中自创立以来开天辟地的第xx届。耕作三年,此刻就是收获成果的时候。开学初的那几次会议,让每个初三教师心里都是沉甸甸的。然而我们相信开班之初我们初中部的八字方针,那就是“尽心尽力,无怨无悔”!
我们初三的.全体科任教师将共同努力,迎难而上,发扬拼搏精神,落实各个教育教学环节,力求中考取得好的成绩。
一、教学工作
1、加强课堂教学,提高课堂效益,进取探索新课程教学的课堂模式。提出合理可行、有效的中考复习模式和方法。
2、发扬团队协作精神,根据本届初三学生实际情景制定本学科教学计划。把教学研究工作落到实处。
3、加强中考研究,认真研究中考命题的特点和规律,针对不断变化的中考,加强考试的动态研究,以此指导复习,抓好专题复习研究
4、加强教学常规管理,常抓不懈。
5、做好班级现状分析,找出薄弱环节,分析原因,寻找对策,让每一位同学都能在原有水平上有更大的提升。
6、重视月考、期中、期末考试制度,及时召开质量分析会,及时诊断,及时反思,及时解决考试中出现的问题。
7、认真抓好体育训练,课间操时段改变锻炼策略,男女生分组,力争让每个同学都发挥出大潜力,力争体育中考成绩到达好水平。
8、高度重视培优工作,加大培优力度,对前十名学生要加大力度,为他们松绑减压,营造宽松的竞争氛围,力求在和谐的竞争环境中迎难而上,使优秀学科更加优秀,使薄弱学科也逐步优秀。科学合理的做好李昊元的思想工作,争取中考一炮打响,其他前几名的同学争取在全市排行靠前。
9、做好中考各项报名工作,严格仔细的把好每一道官,确保学生能够正常发挥。
10、做好学生的心理疏导工作,适当调节情绪,以良好的心境投入学习中去。
二、德育工作
1、根据学校要求,对初三学生开展梦想、感恩教育和信心教育。激励学生,促使他们树立信心,鼓足勇气,终冲刺。
2、帮忙学生分析自己的学习现状,制定出短期和长期目标,以进取良好的心态对待中考前的每考试。
3、加强家校合作,及时向家长反馈学生每阶段在校的学习情景、思想动态、纪律表现,与家长共同探讨切合实际的教育方法,对稳定学生学习情绪、促使良好思想品德养成、端正学习态度、提高学习成绩起到必须效果。定期召开家长会,及时反馈学校的信息,大限度去的家长的支持。
4、关注后进生,不放弃任何一个学生,要在情感教育上多下功夫,要对后进生做到有爱心细心加耐心,善于挖掘他们的闪光点。对待后进生不歧视,从而有效地保证后进生提高。
三、月工作安排
二月:
1、督促各学科将剩余资料教学完毕。
2、“我的新学期打算”(学生研讨计划)。
三月:召开班会,并给每一位同学做思想工作,指出个人的优势与劣势,提出远期与近期的目标。
四月:第一轮复习开始,常考常总结。
五月:进入二轮复习教学阶段;注意考试的格式,比如涂卡。强调考试时的小节问题。部分薄弱学生个别谈话。
六月:初三第三轮复习情景;优生座谈会;中考前的冲刺心理调节,请安主任安排徐教师做心理指导工作。
初中班主任个人工作计划15
初中的初二年级是学生容易产生两极分化的年级,我所担任的初二(7)班,经过一个学期的努力,班级的学风、班风都有了很大的进步,但还存在着很多不足,为作好这学期的班主任工作,特制定如下计划。
一、继续重视学生的思想教育
开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把学生培养观具有健全人格、美好心灵,具有创新精神和实践能力的学生。培养学生良好的行为规范,弘扬正气。
二、培养良好的学习习惯和学习方法
加强对学生的心理辅导,在现阶段就开始动起来,把一些有可能影响学生学习的因素减少到少,由于我们本身的经验并不丰富,同时我们班的学生跟同年级的同学相比,他们也有共同之处,那么为了能够让他们学得更好、考得更好,我们也就只有一个办法:笨鸟先飞。对每考试成绩做好跟踪,把临界生的名单和人数把握好,及时找学生谈心,了解其思想学习情况。
加强学生自我管理建设管理小组,由学习委员带头课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“学习结对,共同提高”的互帮互助学习活动;
加强师生对话建立师生联系制度,以周记形式有话就说,实话实说;建立师生结对活动,让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情,让老师走近学生,指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度。
三、加强班干部队伍建设
建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍,为了让更多的同学得到锤炼,实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践能力、社会责任感得到提高。
四、组织有益的活动,丰富学生的生活
班级的各项教育活动必须有一个主题,围绕着主题可以让学生们在课余时间进行准备,这个准备过程本身就已经是一个受教育的过程。在各种活动的过程中,充分发挥集体教育的功能,让学生们自我教育,互相教育。班风的形成必然要经历“导向”,“形成”和“巩固”的过程,因此活动的内容要多样化,经常化。力求使班级在短的时间内形成“团结向上,心理健康,学习勤奋,全面发展”的班集体。
五、具体措施:
1、第一周召开班委会议,明确具体分工,使班委工作正式运行;
2、及时进行班风校纪的教育,以常规管理为载体,规范学生的各项管理要求,重申学校各方面的要求,防患未然;
3、开展礼仪教育和人文素质教育,从学生的吃穿住行等方面入手,养成良好的卫生习惯,同时进一步优化人文素质环境,增强集体凝聚力;
4、开展法制监督员值日活动。让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带,带头做好老师布置的各项工作。特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用;
5、继续做好后进生工作,稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性;
6、继续开展写周记、日记活动,征求同学们的意见,及时把握学生的心理状态,做到和学生时刻保持心灵上的沟通;
7、划分交叉管理小组,实施“网络管理”制度,做到人人监督管理,人人接受管理,创设民主监理的班级管理氛围;
8、以学习委员为核心,以各科课代表为主的.自习课和午间自主学习活动,开发学生的学习自主性和创造力;
9、充分利用课余时间办好黑板报和学生的小报活动;
10、制定适合班级实际情况的各项管理制度,进一步约束同学们的思想行为;
11、尝试实施班干部轮换制度;
12、倡导在班级工作和学习中大力实行《中学生一日常规活动》,培养竞争意识,开发创造力;
13、严格请假制度,坚决杜绝私自外出;
14、大力加强安全教育,时时处处讲安全,以防为主,同家长经常取得联系,防止各类事故的发生;
15、充分利用考试的杠杆作用,每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失,查找经验与不足,并列出整改计划和下次考试的目标;
16、开展心理健康教育,增强学生的心理品质,摆正学生的同学交往观念,确保主要精力放到学习上;
17、做好“双差生”的工作和重点学生的家访工作。采取有效的措施,杜绝学生进网吧;
18、对学校布置的各项工作不折不扣的完成;
19、坚决服从学校的管理,并教育学生令行禁止,有问题时可以通过正当的渠道进行逐级汇报妥善解决;
20、经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作,使班级各项工作得以更好的开展。
初二虽然在管理方面也有一定的难度,在教育和班级管理过程当中难免会出现一些意想不到的事件,但自己在班级管理过程中要不断学习,沟通与外界的联系,跟上改革与发展的脚步,树立信心,鼓足勇气,以更好地开展班级管理。