双减背景下教师工作计划
人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，该为接下来的学习制定一个计划了。相信大家又在为写计划犯愁了？下面是小编整理的双减背景下教师工作计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
双减背景下教师工作计划1
一：指导思想
根据学校的工作计划，结合现在的教育思想与教育方针，努力完成实习期间的工作任务。
二：工作任务
1、高一年级化学必修1教材课堂教学，每周四节。
2、十月中旬的校运动会。
3、学校十一月初的`期中考试。
三：教学目标
1、突出化学学科的特点，培养学生的动手能力。
2、启迪智慧，陶冶情操，提高动手和分析问题的能力。
3、增强学生对化学学习的兴趣，掌握化学科目的基本技能和基础知识。
4、大致了解我国优秀化学家及其贡献。
四：学生情况分析
1、学生处于由初中到高中的过渡期，有很多东西要慢慢适应，比如学习方法，生活节奏等，我们不能急于求成，要给他们时间。
2、学生对的学习兴趣不大，好多观点不全面。
3、上课纪律不是很好，总是有人睡觉......
双减背景下教师工作计划2
一、引导思想
以学生发展为基础，以快乐的儿童德育为模式，注重创新精神和实践能力，有效加强学校德育工作的有效性，展示附属小学生的新形象。树立良好的班级作风，开展集体主义教育，培养集体主义精神，形成良好的学习氛围。
二、教育总体目标，重视爱国主义、集体主义、文明行为等教育，有效提高学生的思想道德素质。
1、充分发挥学生的自主能力、创新实践能力、自我管理能力等能力。
2、进一步加强一系列行为准则教育活动，通过学生的积极参与、自我管理、自我服务等活动模式，使大量“行为准则小明星”出现在学生中，使全体学生养成良好的文明行为习惯，努力成为文明小公民。
3、通过“做小主人，创新形象”的一系列教育活动，学生可以从周围的公共财产、植物和动物开始，为班级的新形象创造黄金想法，努力创造行为准则的“特色班”。
4、开展“学习型家庭”的指导和研究，有效提高家长素质和家庭教育水平，保持学校、家庭、社会三位一体的德育网络完整。
三、主要工作：
1、加强班干部的组建和培养。
（1）利用班会课、自荐与选拔相结合，选拔值得信赖、为大家服务的班干部。
(2)每天执行值班干部，轮流负责班级管理，让班干部得到锤炼，提高班级管理能力。
（3）各班委分工明确，共同努力，真正成为师生的.好帮手和知心朋友。
2、加强课堂管理的科学化、自主化。
（1）设置岗位，设置人员，设置工作，让学生独立管理班级事务。
（2）一句响亮的口号：做一个爱集体爱他人的小学生。
(3)充分发挥行为规范示范员的模范作用，做到以一带四。
3、培养学生的自主学习能力
（1）早上到学校时，班干部自觉组织学生学习，遇到问题，互相探究。
(2)训练学生进校后，要有良好的学习氛围，做时间的主人。
4、加强对学生日常行为和日常行为的规范化教育。
(1)根据德育计划，制定每周的训练内容，做到有内容、有计划、有步骤的教育。
（2）组织值班中队的值班工作，让他们觉得自己是班上的榜样，有一种自豪感。
(3)增强大家的上进心，争当值班人员。
（4）开展班会、晨会常规教育，做好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规工作，使行为规范化训练规范化。
5、加强学生心理咨询，促进学生健康成长。
（1）利用班级的力量，对班上需要温暖的学生给予关怀。
（2）充分发挥班级的力量，互相帮助。对有心理问题的学生，采取多种方式进行辅导教育，引导学生健康发展。
（3）创造师生沟通的情境和渠道，缩短学生与教师的距离，加强大家的情感沟通。
6、主题教育活动：
（1）、“做小主人，创新形象”系列教育活动。
a感受一流的新校舍，为新校园画一幅画，写一首诗，拍一张照片。
b自觉养成爱护身边的公物、植物、动物，做学校的主人。
（2）、爱国主义专项教育。
A开展爱国主义讲故事比赛。
b结合社会实践活动，了解家乡，走向社会。
c认真听爱国主义专题讲座。
D积极参加“我心中的祖国”绘画比赛。
（3）、“人人争做环保小卫士”主题教育活动。
A利用晨会与学生讨论环境保护的重要性。
b说说日常生活中如何做到环保，提出一些合理化的建议
c收集环保成果，在课堂上进行交流。
D每月回收电池，做力所能及的事。
双减背景下教师工作计划3
一、加强学习与研究，提升教师科学素养。
1、精心组织各种学习活动，积极构建学习型组织。
本学期拟围绕以下专题开展学习活动：
（1）继续组织科学教师认真学习和钻研《科学课程标准》、《科学课程标准解读》两本最基本的导向性书，把握科学教学的基本方向与目标。
（2）组织学习《科学课》等专业性杂志，加强平时的总结与反思。
（3）学习和钻研有关“做中学”教学案例专着，将理论与实践相结合。
2、“教学反思”是教师成长的有效途径，要求科学教师在理论学习和教学实践的基础上，采取各种形式进行“教学反思”，积极撰写教育教学论文，并参加“教海探航”论文评比活动。
3、“上网学习”是现代教师应具备的一种的能力，要求教师充分利用现有条件，加强网上学习实践活动。
二、继续深化科学课程改革，提高科学教育教学质量。
1、本学期要抓好实验教材的研究工作，利用好“江苏教育网”中的教材教法培训资料，对教师进行教材教法培训。
2、新课程实施过程中，仍将采取多种形式加强对科学教师的培训。以各种形式，灵活、有效、充分发挥科学课程改革进程中的亮点与精华，向全镇科学教师展示一些精品课例、精典案例等。
3、加强与溧阳市教研室的联系，积极争取各种培训的机会。
三、以教育科研为先导，依托远程教学资源，带动学校科学教学水平的稳步提升。
1、调动教师参与科学教学课程改革的积极性，挖掘广大教师的研究意识，组织教师学习远程教育资源，通过不断学习，汲取营养，共同协商、互动交流，指导教师自主开展教研活动。
2、积极探索“看中学”的形式、内容，依托远程教育资源，自主开发一批适合学生科学素养发展的`教学资源。
3、注重新型课堂教学模式，让学生走出课堂，亲近自然，拓展学生的视野，提升学生热爱家乡的情感，丰富德育教学的内涵。
4、根据学科特点，开展四年级科学兴趣小组活动，做到有计划，有活动，有记录，培养学生获取科学知识的能力和科学探究的兴趣。
5、实验室工作人员做好实验仪器的保管使用及实验登记工作。
双减背景下教师工作计划4
一、指导思想
以学生发展为本，以愉快的儿童德育为格局，以创新精神和实践能力为重点，切实加强学校德育工作的实效性，展示附小学生的新形象。树立良好的班风，开展集体主义教育，培养集体主义精神，形成良好的学习氛围。
二、教育总目标，重视对学生进行爱国主义、集体主义、文明行为等教育，有效提高学生思想道德素质。
1、充分发挥学生的自主自动能力，创新实践能力，自我管理能力等多种能力。
2、进一步加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与，自我管理，自我服务等多种活动模式，使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明小市民。
3、通过“作小主人，创新形象”的系列教育活动，使学生从身边的公物、植物、动物做起，为班级新形象出金点子，争创行为规范”特色班”。
4、开展“学习型家庭”的指导与研究，切实提高广大家长自身素质和家庭教育水平，使学校、家庭、社会这三位一体的德育网络保持整体性。
三、主要工作：
1、加强班干部的组建与培养。
（1）利用班会课，自荐与推选相结合，选出大家信任的、为大家服务的班干部。
（2）每日执行值日班干部，大家轮流负责管理班级，从中让班干部得到锤炼，提高管理班级的能力。
（3）各个班委分工明确，通力合作，真正成为老师们的好帮手，学生的知心朋友。
2、加强班级管理的科学化，自主化。
（1）设岗位，定人员，定工作，让班级的事务学生自主管理。
（2）一句响亮的口号：做一个爱集体爱他人的小学生。
（3）充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四。
3、培养学生的`自主学习能力
（1）早晨到校，班干部自觉组织学生学习，遇到难题，互相探究。
（2）锻炼学生进校后，有一个良好学习氛围，做时间的主人。
4、加强学生一日行为和平时行为的规范教育。
（1）依据德育计划，定出每周的训练内容，做到有内容，有计划，有步骤的教育。
（2）组织好工值日中队的值勤作，让他们觉得自己是班中的表率，有一种自豪感。
（3）增强大家的上进心，争当值勤者。
（4）用班会、晨会进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。
5、加强学生心理辅导，促进学生健康成长。
（1）利用班级的力量，给班中需要温暖的同学给予关爱。
（2）发挥班级体的力量互帮互助，对心理上有问题的学生，采用多种途径进行辅导与教育，引导学生健康发展。
（3）创设师生交流的情境和渠道，让学生与老师的距离拉近，增进大家的情感交流。
6、主题教育活动：
（1）、“做小主人，创新形象”系列教育活动。
a感受一流的新校舍，为新校园画一张画、写一首小诗、拍一张照。
b自觉养成爱护身边的公物、植物、动物，做学校的主人。
（2）、爱国主义专题教育。
a开展爱国主义讲故事比赛。
b结合社会实践活动了解家乡，走向社会。
c认真收听爱国主义专题讲座。
d积极参与“我心中的祖国”绘画比赛。
（3）、“人人争做环保小卫士”的主题教育活动。
a利用晨会和学生讨论环保的重要性。
b说一说日常生活中如何做到环保，提一些合理化建议
c收集环保方面的成就，在班中进行交流。
d每月回收费电池，做力所能及的事情。