《叫我第一名》观后感精选15篇
当看完一部作品后，从中我们收获新的思想，现在就让我们写一篇走心的观后感吧。那么你会写观后感吗？以下是小编收集整理的《叫我第一名》观后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《叫我第一名》观后感1
大家知道妥瑞氏综合症吗?我也是在观看了电影《叫我第一名》之后才对这个病有了一点点的认识。电影中的主人公布拉德·科恩就是一位患有此病的励志青年。
妥瑞氏综合症虽然不会传染，但是这种病属于家族性的遗传病。患这种病的孩童会不由自主的有些动作，包括抽搐、眨眼睛、噘嘴巴、脸部扭曲、不受控制的发出怪声等等，也会有近一半的患者伴有注意力缺陷以及多动症，也因为此病，布拉德没少遭受旁人的'嘲笑。不过，布拉德有一颗自信、坚强不屈的心，也有一位负责任的妈妈，让他走出自卑，不断重拾信心。这些因素也许就已经注定了，布拉德不会同其他患者那样对自己的人生认命。
布拉德的梦想是成为一名老师，对于普通人而言，这简直太普通了。可对于布拉德来说，却要比登天还难，因为自已患有此病，让拥有超高学历的布拉德在面试的路上屡屡受挫，在经过了24次被拒绝之后，在第25次面试时，终于得到一个一年期、二年级教师的职位。布拉德异常珍惜这次工作机会，非常坦承的告诉这些学生和家长自已的病症，以积极、认真、乐观的态度对待这份工作，获得了家长的信任。布拉德对于班上最调皮的学生，一直用心教导他，陪着他一起读书，让这个最调皮的学生最终成为热爱学习的孩子。布拉德的教学不但获得学生们的喜爱，也获得学校的认可，并夺得了年度的优秀教师，离他人生的梦想更进了一步。
当上帝给你关了这扇门，就一定会为你打开另一扇窗。布拉德的人生就生活在这样的一间屋子中，可他没有被局限住人生，他以乐观、开朗、自信、坚强的态度，积极面对困难，最终找到自已的那扇窗。
而对于我们，本身就生活在一个比布拉德优越的环境中。我们又为什么不像他一样为自己的人生，创造新的可能，甚至比他做得更好。其实也很简单，只要我们有一颗积极向上的心，再加上比其他人多那么一点的努力，就一定会成就自己，我们坚信没有比人更高的山，我们也必将跨越这些高山，做自己的第一名。
《叫我第一名》观后感2
《叫我第一名》是一部真实电影，讲的是主人公在六岁之际得了一种无药可救的病——妥瑞症。这种病是会让患者不由自主地狗吠和抽搐，因此，主人公总被人排斥，问了很多医生，但医生都无从下手，之后主人公凭自己坚强的意志战胜了妥瑞症，像正常人一样读书、上班、结婚。当然，在他的一生中也有许许多多对他不满的人，但是世上也同时存在着许多好人，他们不怕主人公科恩的妥瑞症，反而很喜欢和科恩在一齐，因为科恩很幽默。会逗他身边的人笑。
虽然科恩屡次因妥瑞症而遭到人的冷漠和无情的打击，但他并不因此而气馁，而是敢于正视这种病。当然，每个成功人士的背后都会有支持他的人。科恩能这样坚定不移，如他的`弟弟，他的父母，他的小学校长和他的妻子。但是，更重要的是科恩自己有坚定的毅力。倘若他十分懦弱败给了妥瑞症，那无论谁劝导都无济于事。科恩曾屡次因病而做不成事，即使他十分想实现他的梦想，但因妥瑞症也都前功尽弃。我看见他那么难过，都替他悲哀，但他在失败后又重新振作起来，继续锲而不舍地完成他梦寐以求的愿望。
即使这种病无药可治，但是科恩还是会想方设法来适应它，并把它当成自己最大的对手。这种精神真值得我们学习，不是吗?就像雨后都会有彩虹，没有失败就没有成功，所以朋友们请相信，世界上没有什么不可能的，“世上无难事，只怕有心人。”只要你愿意，只要你坚信，那梦想必须会实现，无论你与梦想多么遥远，无论你有多少人在唾弃你，但请相信，努力终究能换回甜美的成果!
《叫我第一名》观后感3
今天，我怀着迫不及待的心情观看了一部电影一一《叫我第一名》，看完后陷入了沉思之中：残疾人难道不可以有志向吗?志向的力量到底有多大?
影片讲了布莱特。科恩患上了先天性妥瑞症，从此，他不能正常听课与读书，因为他经常发出怪声音，做出怪动作，而他却控制不住自己，所以小时候经常招来异样的目光。课堂上，老师从不正眼瞧他，在图书馆或电影院里，别人总会将他赶出来。长大后，他找工作时也经常会遭学校嫌弃。功夫不负有心人，他终于找到了一份工作，当上了老师。在学生面前从不避讳妥瑞症，于是他成了最受欢迎的老师，考上了硕士学位，评为了最佳教师，过上了正常人的生活。
每个人生下来都不是十全十美的，会有这样或那样的瑕疵。布莱特。科恩的瑕疵便是妥瑞症侯群，以致招来很多异样的目光投向他，这些目光使当事人很自卑。其实这种异样的目光是具有杀伤力的，在片中科恩说了一句让我久久难以忘怀的话：“我只是想让你们用正常的眼光看我。”是啊，我们为什么不能用正常的眼光看身有残疾的人呢?但这并没有阻挡布莱特的远大志向一一做一名好教师，并且一直为这个志向而努力。
志向，仿佛一束光，照亮了布莱特的内心世界，激励着他不断前进;志向，仿佛一杯水，洗涤了他的心灵，让他变得乐观向上;志向，仿佛一粒粮食，哺育了他的生命，让他健康成长;志向，仿佛一把钥匙，为他打开了成功之门……是布莱特的志向激励着他勇往直前，从而战胜了疾病所带来的困扰。虽然没有办法不让自己发出怪声，但他志向的力量是不容小觑的。
布莱特之所以能够走上成功之路，与他的`远大志向不密不可分。志向的力量促使他忘记了自己的疾病，一心只顾努力学习，乐观向上的生活，不向命运卑躬屈膝，不向命运低头认输，逆流而上，这是值得我们学习的。
“有志者，事竟成。”是对这部影片的最好诠释，这短短的六个字说起来容易，做起来难，而布莱特做到了，这怎能不令我们为之惊叹呢?
《叫我第一名》观后感4
最近我看了一部电影，名为《叫我第一名》，给我感触颇深。这部电影改编自BradCohen的真实故事。影片讲述了一位患有妥瑞式症的男童布莱德，从小受到歧视，被学校老师与同学视为爱捣蛋的怪人。但在其生母的努力之下，才给这样的怪毛病一个正确的认识，——源于一项目前无可医治的疾病。
他凭借着对人生的乐观心态与追求梦想的执着，如愿成为人们眼里妥瑞症不可能从事的职业——教师，他用心用情用智慧投入到他热爱的事业中，以其优异的表现，终于取得了最佳教师奖项。
布莱德的成功大部分取决于他对人生的乐观心态与追求梦想的执着，他为了实现自己的一生的梦想，一次又一次的向困难进攻，但也被一次又一次的被打败：他参加面试，可是由于他时不时发出的怪声，面试官都对他产生了不好的印象。尽管他的背景资料有多好，但等待他的也只是一个：“NO！”但他没有放弃，他几乎尝试了城市中的所有学校但都被拒绝了。最终，一所学校录取了他，他成为了教师，成就了自己一生的梦想！
布莱德的成功，不光取决于他对人生的乐观心态与追求梦想的执着，也与他妈妈的'鼓励有着直接的密不可分的关系。在布莱德泄气的时候，他妈妈就会带他去散心，或者用一些道理去开导他。若没有妈妈的开导，估计布莱德也没有现在的成就。
成功，不仅取决于自己的自信心，上进心，或自己自强不息的精神，还取决于自己背后的强大的支撑——我们的家长！家长现在是我们的顶梁柱，定心丸，为我们遮风挡雨，安抚心境，长大了，我们一定要做以回报！一定！
《叫我第一名》观后感5
这部影片给我留下深刻的印象的场景很多，比如科恩小时候因为不知道原因的失控行为被爸爸误解，被同学老师误解，在大家的嘲笑和不理解中的委屈。为了不知道原因的病情，他自己也想要控制自己的行为，他很努力的尝试但是还是无法控制自己的行为。科恩有个好妈妈，还遇到了有一位好校长，是这两个人对他的一身起到了很大的影响。妈妈一直坚持在寻找病因并鼓励她，所以说：家长是孩子的第一位教师。校长：当科恩因不时发出怪叫声，科恩以为会被校长大骂一顿，但是校长却问他：“你认为来学校做什么的？”“是来教育学生的？对吗？我们要用知识来打败无知。”然后让科恩去参加学校的乐团汇演，在会上科恩理所当然的发生怪叫。汇演结束后校长请科恩上台来问了科恩几个问题，让大家知道科恩并不是上课喜欢怪叫，而是他得了一种病，这种病是无法自我控制的发出怪叫，当科恩放松时，这种怪叫就会少一些。请大家不要用异样的眼光看他。这一次的上台使科恩得到同学们和老师们的.认可。科恩也从此找到了自信。
科恩的毕生梦想是想当一名老师，但是他的症状却让他屡试屡败，他面试了很多家学校都因为他这个症状而拒绝了他。失败过太多次的他也很困惑自信心收到了严重的打击。他的妈妈一直支持他，对他说你能行！科恩很快重拾了信心，他要克服自身的症状，不向病魔屈服。最终在第25次面试的学校决定聘用他，他也向其他人证明了他能行。并获得了年度最佳优秀教师奖。在追求事业的同事，科恩也收获了爱情，他也害怕也迷茫，怕另一半接受不了这样的他，害怕自己受伤也害怕伤害了别人，但最终还是得到了爱情。相信只要坚持努力，就能让事情往好的方面发展。
他是一名好老师，用心去贯注在孩子身上。坚持自己的梦想，不被任何事物打倒。这是他的信仰，也是我们值得去学习的一件宝贵的信念。
《叫我第一名》观后感6
11月2日晚上，我们观看了美国教育电影《叫我第一名》，在这部影片中，主人公布拉德从六岁开始很不幸地被一种叫“妥瑞氏症”病纠缠着，从那个时候起，这种病如影随同，伴随着布拉德的一生，严重影响着他的学习、生活乃至后来的工作。随着情节的进展，我的心情也此起彼伏……我为主人公的遭遇同情，更为影片中真正懂得教育的教育工作者喝彩!
在这部影片中，布拉德中学时代的校长的行为给我很大的震撼。当全班同学乃至班级老师都为布拉德不由自主的抽搐和怪叫嘲笑、厌恶时，这位校长以一颗宽阔的心接纳了他，还毅然决然地邀请他参加学校的音乐会——要知道是冒着有可能被布拉德毁灭的危险邀请的，也是在这场音乐会上，布拉德实现了“被平等对待”的愿望。看到这里，我从心底对那位校长充满了敬佩之情，不禁感慨：这才是真正的教师、是真正懂得教育、懂得学生的校长!同时，也是因为校长的这一举动，让布拉德产生了对教师职业的无限向往并为之努力，尽管在寻找教师工作的过程中也是历尽艰难，但最终也得以实现并获得了“年度年轻教师最佳奖”的殊荣。
我很欣赏主人公在的获奖感言：“无论遇到什么障碍，都挡不住追求梦想的脚步。”“无论什么样的`孩子，都要给他学习的机会。”是啊，教育是育“人”的事业，在我们的教育生涯中，不管遇到怎么样的孩子，都应该以一颗博大的心胸去接纳他，用平常的心态去对待他、尊重他，让他们也拥有平等的学习、教育机会，也许奇迹就会发生在我们一瞬间的意念中。
《叫我第一名》观后感7
昨天，我看了一部影片，名字叫做《叫我第一名》，这是一部励志影片，文中的主人公叫布莱德，他患有妥瑞症，因为控制不住自己，经常会发出怪声、眨眼、抽搐。
当他小的时候，因为这个病导致他多次转学，然而还是有一所学校收了他作为学生，然而有一次，他的老师受够了他，便让他去找校长，然而校长并没有对他进行批评，只是让他参加了下午的音乐会。当音乐会快要结束的时候，科恩还是没有控制住自己，发出了怪声，当时校长正在讲话，便把科恩叫上了演讲台，便开始问他，从此以后，全校同学便知道了科恩患有疾病，也没有人会用歧视的眼光去看待他。而科恩的.母亲也是在到处寻找治病的方法，有一次，可能母亲带着科恩来到了一个教堂，想让他看看患妥瑞症的人是如何适应生活的，而事实并不是美好的，那些患有妥瑞症的人并不和正常人交谈，被妥瑞症屈服了，而科恩下定决心要把妥瑞症屈服了。
时间慢慢的过去了，转眼间，科恩长大了，他立志要当一名教师，而上帝却毫不留情的给他一巴掌――面试了24次都失败了，正当扣跟想要放弃的时候，是他的母亲给他了鼓励。最终，功夫不负有心人，科恩第25次面试终于被录取了。接下来，他便努力地教书育人，很快一个学期过去了，科恩被评为了年度最佳奖。
是什么让他坚持到最后？是信心；是锲而不舍、不屈不挠、坚韧不拔的精神；是家人的鼓励，才是科恩走向成功。如果不是科恩那种坚韧不拔、不屈不挠的精神，或许就变得和其他患者一样。
此时此刻，科恩这种患有妥瑞症的人都可以把自己的梦想坚持下来，并且完成的非常出色。我们又有什么理由来装转自己的梦想呢？我们要学习科恩那种坚持到底、不屈不挠、不被疾病所征服的精神！
《叫我第一名》观后感8
在老师的推荐下，我看了一部美国励志电影《叫我第一名》。当周六闲暇观看时，随着影片剧情的深入，我慢慢的已经被这部电影所讲述的精神所震撼。
这个电影讲述的是：一位名叫布莱德·科恩的妥瑞症患者，小时候就换上了这种病，他总是不由自主的抽搐、眨眼睛、噘嘴巴、装鬼脸、脸部扭曲、耸肩膀、摇头晃脑;及不自主出怪声。他的爸爸一致认为他是故意的，而他妈妈坚信着是病而已，后来他们离婚了。布莱德长大后一心想成为老师，于是他开着车把这个城市的所有学校找了一遍，在最后一所学校应聘时，他成功了。他把自己的学生教的全是精英，连那个皮蛋也规规矩矩了。因此获得最佳教师奖。
我很感动，他给我带来的震撼绝不是一点点可以形容。我佩服他的勇敢、乐观、坚强不屈。并不是所有的人都可以轻而易举的去接受一些不平等的待遇，就像是他患上这个怪病，每天的抽搐、每天的无法控制的发出怪声，受到大多数人的不理解与嘲笑，并不是常人就可以随便接受的。而他做到了，不仅没有因为这个去自卑去愤恨，而是更加坚强的活着，更加坚强的去追求自己的梦想，我们不禁都为他自豪。一个人最大的敌人就是他自己，他做到了，战胜了自己，战胜了最大的敌人。
在这部影片中，我不但看到了一位伟大的母亲，而且也看到了一位优秀校长的身影。正是这位校长和布莱德的一番简单对话，消除了老师和同学对布莱德的歧视，治愈了布莱德自卑的心灵，更让布莱德从小树立了长大后要当一名教师的.志向。“简短的话语，简单的教育，却好像为广阔的新世界打开了一扇门。我知道，不管将来有没有妥瑞氏症的纠缠，我一定要成为一名教师!”从布莱德的自述可知，他的世界光明了。这位校长是真正懂得教育的好校长，他的教育无痕，却改变了布莱德一生的命运。
无论是这位校长，还是成为教师后的布莱德，都是我们的楷模，他们揭示了教育的真谛。我想，这也是这部电影的另一个意义所在。前提，有了对学生的包容，才能真正成就孩子的未来。
《叫我第一名》观后感9
最近我看了一部电影，名为《叫我第一名》，给我感触颇深。这部电影改编自BradCohen的真实故事。影片讲述了一位患有妥瑞式症的男童布莱德，从小受到歧视，被学校老师与同学视为爱捣蛋的怪人。但在其生母的努力之下，才给这样的怪毛病一个正确的认识，源于一项目前无可医治的疾病。
他凭借着对人生的乐观心态与追求梦想的执着，如愿成为人们眼里妥瑞症不可能从事的职业教师，他用心用情用智慧投入到他热爱的事业中，以其优异的表现，最后取得了最佳教师奖项。
布莱德的成功大部分取决于他对人生的乐观心态与追求梦想的执着，他为了实现自己的一生的梦想，一次又一次的向困难进攻，但也被一次又一次的.被打败：他参加面试，但是由于他时不时发出的怪声，面试官都对他产生了不好的印象。尽管他的背景资料有多好，但等待他的也只是一个：NO!但他没有放下，他几乎尝试了城市中的所有学校但都被拒绝了。最终，一所学校录取了他，他成为了教师，成就了自己一生的梦想!
布莱德的成功，不光取决于他对人生的乐观心态与追求梦想的执着，也与他妈妈的鼓励有着直接的密不可分的关系。在布莱德泄气的时候，他妈妈就会带他去散心，或者用一些道理去开导他。若没有妈妈的开导，估计布莱德也没有此刻的成就。
成功，不仅仅取决于自己的自信心，上进心，或自己自强不息的精神，还取决于自己背后的强大的支撑我们的家长!家长此刻是我们的顶梁柱，定心丸，为我们遮风挡雨，安抚心境，长大了，我们必须要做以回报!必须!
《叫我第一名》观后感10
很难想象，一名患妥瑞症患者男孩，是怎样克服重重困难，成为一名站在讲台上的老师并最终成为“美国最佳教师”。《叫我第一名》向我们讲述的就是这样一个传奇。
主人公布莱德。科恩，一名妥瑞症患男孩，妥瑞症让他被同学们视为笑柄，甚至被父亲视为耻辱，妥瑞症无情地剥夺了他本该拥有的和我们一样快乐无忧的童年。尽管任课的老师经常会认为他在上课的`时候发出的怪声，认为他是在捣乱而将他赶出教室，尽管他的异常经常让同伴们嘲笑他戏弄他远离他，但他从未被妥瑞症打败。布莱德的一席话一直感动至今“那些得了妥瑞症的人都被疾病打败了，而我绝对不会轻易地被打败！”正是这样顽强的信念，让想要成为一个教师的种子一直在布莱德的心里生根萌芽，历经重重艰难，从不妥协从不放弃，直至最后收获累累的硕果。
影片中，我看到了坚强乐观的布莱特。他，面对上天的不公，从不妥协绝不放弃永不言败。他一次次跌倒一次次失败又一次次重新站起，最终，战胜妥瑞症，战胜世俗，战胜自己，创造了属于自己的一个传奇！看完影片，我懂得我们可以没有很多东西，但不能没有梦想不能没有希望不能没有信念。心揣信念，它能给我们无坚不摧的前行力量，心有梦想，一切皆有可能。
影片中，我看到了坚韧伟大的母亲！她给布莱德莫大的力量，让他在成长的路上不感孤单，温暖他一路前行。我明白了———有一种母爱叫无私！
我也看到了一位优秀的校长。简短的话语，简单的教育，却魔幻般给布莱德开了一扇心窗，让他自卑的世界阳光灿烂，在他幼小的心灵里播撒种子，并开花结果。
我想我明白了，什么叫“天行健，君子以自强不息”。
《叫我第一名》观后感11
本部电影主要是说一名患了妥瑞症的男孩如何乐观坚持地面对自己的病症表现，最后实现自己理想的故事。由于他的理想和我现在从事的职业都是——教师，所以，在教师的立场上，似乎看到更多让我感动的东西。
影片中的布莱德去应聘教师时，满脸的渴望与期待，在他心里，这不是一个谋生的职业，而是自己必定要实现的'理想。校长首先问他是不是曾经有一名老师深深地影响过他，所以他这么想当一名教师。他想起了中学时代，那个在众人面前给他一个解释机会的校长。那个终于让同学们看他的眼光不再充满鄙夷和嘲笑的人。是啊，一名立志要做老师的人总是有一个曾经影响过自己的伯乐。而这次面试，让历经挫折的布莱德终于当上了老师，还是二年级的老师。
他经常变换装束来扮演不同的角色，给学生讲解知识时幽默诙谐，他常常扮演那个最笨的人，而所有答案都让聪明的学生讲出来。他自己饱尝“个体差异”给自己的带来的影响，所以，他对每个孩子都有积极平等的心态，不管是身患重病的海瑟，还是顽劣成性、不喜欢学习的汤玛斯，他都悦纳了他们，把自己所有的爱都给予他们。
当我看见他求职道路的坎坷，我就暗自庆幸自己在实现理想时还比较顺利。当我看见他充满智慧地帮助一个个小朋友做最好的自己时，我就在想，我也可以向他学到很多东西。当我看到每一个小朋友都很喜欢他时，我就想到每次给孩子们放学，孩子们满脸笑容地对我说再见。很多共鸣，很多感动，随着剧情铺陈开来，让我充满笑意地看着，眼角又不小心有些湿润。
班里的孩子很努力，每一个孩子都很有上进心，我充满好奇和喜悦地发现每一个孩子的亮点，09.1班如同美丽的星空一样熠熠发光。我也要做一个像布莱德这样的老师，乐观积极地做一名幸福的老师。而每一个孩子，也应该像布莱德一样，乐观积极地追求自己的理想，大声喊出《叫我第一名》！
《叫我第一名》观后感12
周五，我看了一部励志电影《叫我第一名》，给我留下了深刻的印象。
电影的主人公叫布莱德科恩，患有无法治愈的“妥瑞症”，会不自觉的抽搐和发出怪声。小时候，他一直被同学当成怪人，他们对他都另眼相看，还会嘲笑和欺负他。布莱德转学后，校长在一次音乐会上让布莱德解释了一切，大家终于开始理解布莱德。长大后，布莱德到处找老师的工作，可因为“妥瑞症”屡屡失败。终于，在“山景小学”，布莱德被理解，做了二年级的老师。他通过独特的教学理念，通过学生的理解，获得了“最佳教师”。布莱德最后却说“我要感谢‘妥瑞症’……
看完了电影，我被深深地感动了，一滴泪水落在了手里。布莱德乐观、向上，做事情认真、负责。他被人们嘲笑，甚至歧视，可他仍然充满信心，相信自己能成为一名老师。但是天有不测风云，布莱德被二十多所学校拒绝。我看了后，心头怦然一震，布莱德竟然有如此毅力，为了梦想坚持到底。努力总是有收获，最后。布莱德实现了梦想。我非常佩服他，要学习他的乐观积极，坚持努力。同时，我们不能嘲笑残疾人，要理解、帮助他们，让残疾人和我们一样自由生活。
布莱德得的”妥瑞症“，其他人觉得是麻烦，可布莱德最后认为他是最好的朋友。布莱德小时候，母亲一直研究神经学书本，还去过”妥瑞症“患者的聚集地，想治疗儿子的病。可”妥瑞症“没有药医，母亲希望在”妥瑞症“患者的.聚集地治疗。但聚集地里的患者个个非常消极，不乐观，不希望被人看到。布莱德说：”我一定要战胜病魔!“从此，布莱德积极乐观，努力工作，让所有人看见了自己的成绩。我心潮澎湃，布莱德真伟大!我下决心，要乐观向上，在困难前绝不退缩，认真负责的做每一件事，积极地面对生活!
《叫我第一名》观后感13
在寒假期间，我和妈妈在学校老师的推荐下看了一部电影，名字叫《叫我第一名》。这是一部美国励志电影。我看过以后非常感动，故事是根据真人真事改编的。
故事内容主要说了一名患了妥瑞症的男孩，经常不由自主的摇晃脑袋，还不是发出怪声，他的爸爸和学校老师一直认为他是故意的，他经常被老师赶出教室，同学也经常欺负他，戏弄他，远离他。而他的妈妈认为是病导致的，便带他四处寻医。有一次，妈妈带他去教堂参加一个互助会，让他知道其他患了妥瑞症的人是怎么融入社会，但结果令人失望，这些互助会的人都是妥瑞症的俘虏，他们不敢和正常人交流，但布莱德却说：“那些得了妥瑞症的人都被疾病打败了，而我绝对不会被轻易打败!”这句话令我十分感动。然而，转折点出现了，他的校长给了他在众人面前解释的机会，布莱德终于被大家接受了，也正是这样，布莱德也有了前进的动力。
然而，长大后的他阳关帅气，他一直想应聘教师职位，但妥瑞症一直成为了他求职的障碍，屡屡受挫，但他不愿被疾病打到，对梦想永不放弃，终于在经历了20多次的面试后，他如愿以偿，得到了教师的职位。有句话说的好，成功总喜欢眷顾那些肯努力付出的人，他不但得到教师的职位，还取得了年度最佳教师奖。他不但战胜自己，战神疾病，还战胜了许多正常人!
看了这个影片，我觉得自己很惭愧，和他相比我是一个多么幸运的`人，我不像他那样有疾病的困扰，我从他身上找到了不被打败的精神，而我，一遇到一些小挫折就想到选择放弃或另辟蹊径，怎能和他的困难相比呢?他让我相信事在人为，只要不放弃，敢于向困难挑战，我们的梦想就能实现，也让我敢于做不一样的自己!
《叫我第一名》观后感14
电影的主人公布拉德·科恩，一个乐观向上的天生患有妥瑞氏症的男人。什么是妥瑞氏症呢?是一种非常严重的痉挛疾病，患这种病的人无法由意志控制的、快速的、盲目的影响大部分肌肉群的动作痉挛或者多种声音痉挛。
在观看电影的过程中，我不禁要被主人公克服疾病的毅力所折服，当他上小学的时候常因为发出奇怪的声音被老师批评，被同学欺负。可以说电影从刚开始时让我们看到了科恩的无奈与辛酸，这时候的故事基调是带有悲情色彩的。我们在看的过程中内心是沉重的，感受着主人公内心因疾病所带来的挣扎和苦痛。
但是从学校的校长发现了这点，在一次全校师生都在的'场合里面巧妙的让大家知道布拉德·科恩为什么会发出奇怪的声音和不时的抽动。因为他得了一种病，因为这种病他无法控制自己的行为。故事发展到这里，让我们看到了希望，有如一缕温暖的阳光，照耀着每个人的心灵，这也是让我感动落泪的地方，因为在印象中校长应该是权威的代表，应该是高高在上的，但是他却给予了科恩宽容和大度，他把话筒交给科恩一问一答的过程中，我们能发现他对于科恩这个孩子的尊重。
当然从这个故事的喜剧结尾来看，映射出来的还是整个西方社会的大宽容。科恩虽然患有妥瑞氏症，但是最后还是有学校接受了他，他也以自己独特的教学方式赢得了孩子们的喜爱，获得了大家的肯定。如果没有一种大宽容的社会环境，我想科恩是没有机会证明自己的能力的。
看了这部电影，我们原本紧绷的心也越来越放松，主人公身上不屈不挠的神感动着我们。他周围人的宽容、理解和接受，温暖着主人公同时也温暖了所有观看者的心。我想这就是电影本身所具备的感染力，通过艺术手段的渲染，浸润这我们的心灵。
《叫我第一名》观后感15
这是一个普通的梦想——成为一名小学教师。 然而对于这个先天患有妥瑞症的男孩，这可以说是mission impossible。 妥瑞症是种罕见并且至今无任何医治手段的精神控制失调疾病。 片中的主角就是妥瑞症里的声音痉挛患者，从6岁开始，无法抑制地反复发出巨大的“Bi Bo”响声，从此被周围的'人群另眼相待。在餐厅里，课堂里，在音乐会上，在不得不安静的任何场所，他都被厌恶和不解的眼神包围着。
他同周围的人们一样厌恶着自己和自己的疾病。不愿出现在任何需要安静的场所。直到有一天，他小学的校长，请他出席学校音乐会，并在被他无奈地破坏整场音乐会的气氛后，将他请上台，让他拥有了一次向所有人解释自己身体状况的机会。他胆战心惊地说到“如果你们可以像正常人一样地看待我，我的症状反而会缓和一些。”于是同学们掌声四起，理解万岁，男孩充满幸福地走下台。我想，正是这次掌声给了他一生追求教师梦的勇气。从此励志成为一名教师。充满了热忱与关爱。
每次看见单纯如他，习惯了取笑与辱骂，并总是包容地一笑而过。心中就隐隐作痛。甚至和弟弟去打高尔夫球，却被工作人员赶出，都只是理解地笑笑作罢，还阻止要为他打抱不平的弟弟。又有谁能明白，布莱恩是以什么心态包容着现实的种种不公。
一次又一次地去各大小学面试，一次又一次地期待这回音，终于又落空。他的教师梦总是在世俗的既定概念里被冷酷地驳回。只能去从来都不看好他的父亲那里在工地当临时工讨活。
父亲，母亲，这两个人同是在爱着布莱恩，却用着截然不同的方式。父亲只是现实地劝他放弃做老师，不想看到他受伤害。而母亲却说，我相信你可以，你不能输给它。
对于质疑自己梦想的父亲，温和的布莱恩显得那么暴躁易怒，是的，那个梦想，让所有人看着都心疼的梦想，是他不容置疑的信仰。
终于，在一次机智幽默的面谈后，布莱恩获得了一个小学的任教机会。那份激动！让荧幕前的我都一起欢呼雀跃着！