《天宫课堂》观后感

时间:2022-06-19 观后感 我要投稿

《天宫课堂》观后感15篇

  品味完一部作品后,你有什么总结呢?现在就让我们写一篇走心的观后感吧。那么你真的懂得怎么写观后感吗?以下是小编为大家整理的《天宫课堂》观后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。

《天宫课堂》观后感15篇

《天宫课堂》观后感1

  我们怀着一颗既激动又兴奋的心情进入了太空课堂,宇航员老师给我们讲解在空间站中的生活与地球上的生活截然不同,例如我们在地球上是喝水,而在空间站中却是“吃”水。宇航员老师又给我们做了很多个实验,其中一个实验是将一个乒乓球放进水里,如果在地球,乒乓球就会浮在水面上。可在太空,乒乓球竟奇迹般的浸没在了水中。还有一个实验更为有趣。宇航员老师为了证明水的表面有张力,还做了水膜,再将水注入水膜,形成了一个小水球,这种实验在地球是根本无法进行的。看到这里,我不由的`为我们有这么强大的祖国而感到骄傲和自豪,所以我们要好好学习,将来像宇航员老师一样成为国之栋梁,为祖国奉献自己的一份力量!

《天宫课堂》观后感2

  这场直播激发了我对神秘宇宙的向往,我幻想自己也能有一天飞向宇宙,去体验童话般的天外生活,同样,不仅是我,也有无数的青少年对太空对宇宙充满幻想,这种授课方式,让我们对科学有了更深刻的认识,看完只有一个字:燃!

  还有一个让我敬佩的`人,她就是王亚平阿姨。作为三人中唯一的女生她在授课时语言幽默,随和从容。彰显出了中国这个航天大国的风度和气派。她带领我们参观了核心舱,又通过一个个有趣的实验带我们进入太空。她说:“面对浩瀚的太空,我们也是学生,我很期待能够与大家一起去感知探索神秘而其妙的太空!”

  这个故事永远没有结尾,面对浩瀚的太空我们从未停下脚步。

  太空科技,奥秘无限,未来属于我们!

《天宫课堂》观后感3

  看了这次直播课,我的感受很多,我们清晰的了解到了航天员们在太空中的工作生活方式,也解答了我的'很多疑惑,航天员们是如何保证物资充足的呢?他们如何喝水?怎样睡觉?通过他们的展示,我不只一次感叹我们国防科技的强大及物理化学的神奇。令我印象深刻的是水的张力,水竟能在失重的环境中张力变大,形成一个水球,当航天员们将蓝色的颜料注入,又将泡腾片放入,产生的气泡从水球中跑出,整个看起来像一个蓝色的地球。还有心肌细胞的跳动都很神奇。了解航天员们在失重环境下的生活与地球上大不相同,看到太空舱中一应俱全,不得不感叹国防科技发达与强大,也感叹科学无处不在。今后,我一定会好好学习,为祖国的科技发展贡献自己的力量。

《天宫课堂》观后感4

  今天我看了一场直播天宫课堂,三位伟大的航空航天员老师们,一位长得十分秀丽,扎着马尾辫,时常露出美丽的笑容。两位长得健美精神百倍,在那一望无际的宇宙当中,他们为祖国做出了伟大的贡献。那一句“我已出仓,感觉良好!”这简单的一句话,不知安抚了多少人的心。有了您们的付出,我们一定会成为航天强国。为祖国的未来做出贡献,而祖国的'未来靠的是我们这群祖国的花朵,所以加油吧,努力吧!让我们的祖国走向新高,总有一天,雏鹰要展翅高飞,就用那坚定的毅力以及那双双翅抵挡住那猛烈的暴风,飞往那广阔的蓝天,就让我们飞向成功吧!在那无尽的宇宙中探索出属于我们的舞台,加油吧,开拓出属于我们伟大未来,那将是我们的时代!

《天宫课堂》观后感5

  12月9日下午,我们在苏老师的组织下来到物理实验室观看中国空间站首次“天宫课堂”的直播。

  宇航员为我们介绍了空间站,在没有重力的太空中,宇航员们下肢血液上流,导致面部发胖。这是不太健康的.,所以需要相应的锻炼,宇航员也为我们展示了一番。

  宇航员还给我们介绍了“企鹅服”,这是为了给自身施加外力。接下来步入实验了,我印象深的是水膜实验。当水膜在微重力下,注水变成水球,是相当美观的,再染上颜料,放入泡腾片,染成蓝色的水球中出现了气泡,实验过程都是很美的。

  在没有重力的情况下所做的实验都是和地球上所呈现象不同的,看了“天宫课堂”,让我了解了更多的不同的知识,让我大开眼界。

《天宫课堂》观后感6

  20xx年12月9日下午三点四十分翠微小学本校区的全体同学一起观看了一节由翟志刚、王亚平、叶光富三名宇航员在空间站给我们上的一节太空授课。

  三名宇航员在空间站里向大家展示了他们的工作场景,还一一解决了同学们那些藏在心里很久没有答案的问题。这让观看的同学们有了兴致,觉得自己心里的问题终于有了确切的`答案。宇航员们还给同学们演示了在微重力环境下细胞学实验、物体运动、液体表面张力等许多有趣的小实验,很多同学看到那些不可思议的实验都发出了阵阵感叹。

  这次太空授课不仅让我们了解了在太空发生的奇妙现象,还激发了同学们对科学和太空的兴趣,好多同学说长大后也要当一名宇航员。

《天宫课堂》观后感7

  这次的太空课堂非常有趣,航天员在为我们在太空做了许多的实验,并且解答了我们的许多疑惑。令我最印象深刻的一个实验就是:水膜张力试验。在太空中,水膜张力和地球上是截然不同的。在太空中你可以抽一层水膜出来,把它放在一个架子上面,然后再往里面注水。水膜因为张力很大,所以就可以变成一个大泡泡,里面充满水的大泡泡。在这个大泡泡里面放点色素再放上一个泡腾片,水球里面这样整个水都会“沸腾”起来!非常神奇!

  这次太空课堂让我们“走出了教室,让我们放眼太空”。让我又深刻体会到了太空的奥秘与神奇。在太空中,还有许多的.未知等待着我们去探索。我们现在就要好好学习,争取以后为祖国的。太空科技事业做贡献!

《天宫课堂》观后感8

  今天在阶梯教室观看了“天宫课堂”,从三位宇航员口中我了解了一些他们的日常生活和在太空中的研究对象。虽然三位宇航员在太空站的生活很开心,但是我明白他们受过专业的.训练,训练过程也十分艰苦。我明白只有付出才会有回报。我们以后要好好学习做一个合格的学生,做一个对社会有贡献的人。

《天宫课堂》观后感9

  今天下午,我与同学们目睹了三位宇航员在太空中为我们讲解各种神奇的知识与现象,每个都让我惊叹不已。感触最深的是叶叔叔手里的那只红黄相间的`陀螺,脱离人为的控制竟然还能自行转动,结合资料才知道,原来是因为他的定轴特性和失重环境。太空中还有那么多我不知道的有趣现象,我一定要了解更多更广的知识来充实自己!

《天宫课堂》观后感10

  20xx年10月16日0时23分,搭载神舟十三号载人飞船的运载火箭,在酒泉卫星发射中心发射,顺利将翟志刚,王亚平,叶光富三名航天员送入太空。12月9日,我们观看了由这三名航天员所讲解的“天宫课堂”直播课。这是中国航天事业的壮举,不仅标志着中国已经能熟练运用载人航天技术,也意味着我国的航天科学技术和教育领域的.深度合作已经开启。

  中国航天员在4000公里的太空传递科学知识,并用太空试验向人们展示宇宙魅力。他们的太空授课,为我们开启了神奇的太空之旅。从中我也明白了艰苦的条件能锤炼吃苦的精神。我们青少年,应在学习上多下苦工好好学习,遇到困难要知难而进,一往无前,敢于胜利。

《天宫课堂》观后感11

  仰望闪闪烁烁的星空,我们不禁萌发出无数的问号,在宇宙中,人可以正常行走吗?水和泡腾片在太空会碰撞出怎样的奇异景象?今天的“天空课堂”如一把钥匙,为我们解开重重谜团。在太空,王亚平等三位宇航员老师如同魔法师,用双手为我们展现了一个个神奇的实验。他们语言幽默、脉络清晰,时常引起我们一阵阵赞叹。他们还向我们展示了“企鹅服”、小冰箱等太空必备品。有趣的实验更是激发了我们对太空的好奇与畅想,渴望得到更多宇宙的奥秘。

  看完这节课,我们更加憧憬太空,我的'“航天梦”更加强烈,在王亚平阿姨的鼓励和祝福下,我们也更加明白当代青少年的责任之大,我们一定要好好学习,将来为中国航天梦作出贡献。

《天宫课堂》观后感12

  我最喜欢的是“泡腾片实验”。只见王亚平老师拿出准备好的蓝色颜料滴入水膜当中,水膜瞬间变成了蓝色水球,随后王老师将泡腾片放到水球里,水球中产生了许多欢快的小气泡,慢慢地水沸腾了,但由于太空的失重,气泡没有冲破水球,随着气泡不断增多,水球逐渐变成了一个欢乐的气泡球,像蓝色的地球一样,简直美轮美奂。叶光富老师向我们展示了失重状态下细胞生长发育状态。细胞一闪一闪的',很神奇,让我感受到太空的奇妙。翟志刚老师告诉我们,宇航员长期在太空中会对血管有影响,对骨骼肌肉也有影响,为了防止肌肉萎缩,会有自行车拉力器泡台等运动器,还有一件秘密武器——企鹅服。他还为我们演示了太空转身,太神奇了!

《天宫课堂》观后感13

  古时古人望天叹仙人早去,今时今人升空笑科技强国。令我印象最深刻的还是王亚平宇航员做水球实验,给我们展示了太空中奇妙的现象,让我感到非常神奇。看到中国空间站的先进科技,又想到国家非常繁荣富强,我感到无比自豪。我感受到了太空的'无穷魅力,在太空中奇妙而又有趣的物理现象。我要努力学习,长大之后我也要当宇航员。

《天宫课堂》观后感14

  我们刚刚观看了天宫课堂的授课视频,王亚平等三位老师给我们做了精彩的授课。我们观看了动态的生物细胞和漂亮的水膜,当蓝色注入水膜的那一刻,水球不断变大,我们仿佛看到了一个蔚蓝色的.地球,我们感到生活在地球上是多么的幸运,在我感到兴奋的同时也感到自己应该为实现自己的梦想努力学习,努力奋斗!同时我们也感谢学校为我们这次提供了一次学习的机会,等我们长大以后,一定利用所学知识武装自己,报效祖国!强国有我好少年!

《天宫课堂》观后感15

  12月9日,我们在学校中观看了《太空课堂》,看到了许多在地球上看不到的现象。其中我印象最深刻的就是水球中的正反两像。宇航员在太空中,在水膜中注入水,形成了一个大水球,通过这个大水球,我们看到了一个倒立的像。可是在这个水球中注入空气,形成一个大气泡,我们却在这个气泡中看到了一个正立的像。两个像一正一反,十分神奇。

  我国的科技,是在一次次的摸索中得到提升的.。尽管这个过程十分艰辛,但是取得的成果却是重大的。而作为中学生的我们,也应当努力学习,积极进取,虽然学习的过程不可能会一帆风顺,学习的路上,总会有挫折,但是只要我们坚持,就一定会迈过那道坎,走向真正的胜利,走向美好的人生!