毕业典礼观后感
当观看完一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收获，观后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在观看后的基础上发感想。快来参考观后感是怎么写的吧，下面是小编收集整理的毕业典礼观后感，欢迎大家分享。
毕业典礼观后感1
明天你是否会想起，昨天你写的日记，明天你是否还惦记，曾经最爱哭的你，老师们都已想不起，猜不出问题的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你......
体育馆里放着熟悉的歌，只是这首歌被重新定义，看着学弟学妹们陆续进入体育馆，满是青春朝气的他们，脸上都挂着笑容。
又是一年栀子花开的季节，又是一个枝头挂满惆怅的六月，今天，我们在这里告别，告别自己在大学的三年，告别自己幼稚轻狂的三年。三年前，我们收拾简单的行李，怀着共同的梦想来到大学，三年后的今天，他们要再次背起行囊，开始新的征程。
我知道，毕业是终点又是起点，是征程又是驿站。
虽然没能坐在后面的观礼台上，只能隔着屏幕观看，但也让我感慨万千。感叹于时间飞逝，在我们的见证下，又一年轻学子扬帆起航。感叹于青春的美好，看着学弟学妹们相视一笑的年轻，追逐着自己的梦想。
恍惚间，我潸然落泪，听着那一声声此起彼伏的“老师，我爱你”，看着舞台上老师们哽咽的`身影，注视着同学们恋恋不舍的相拥，我感动了，或许是被他们的闪光灯刺激了眼睛，或许是耳朵受不了他们的喊声，又或许是他们曾经的经历勾起了我的回忆，只知道，那一刻，馆里很安静，安静得充斥着轻轻的抽泣声。
请记住，大学每段美好的回忆，请记住，现在身边每一位同学的模样，请记住，曾经给你们谆谆教诲的老师。每一句话都是那么平常却不平凡，虽然是隔着屏幕聆听，但是我也受益匪浅。
三年匆匆，我们成为这一年六月的主角，这是一个怎样的时刻。这一刻，我发自内心喊出：老师，我爱你！这一刻我抽泣着哽咽，这一刻，我拿着相机，然后闪光灯不停得记录着母校的点点滴滴。
这是时间的交汇点，三年最后的标点。为了这一刻展翅高飞的精彩，为了这一刻极目远眺的喜悦，我们曾经一起握紧坚持、自信、理想，朝着自己的目标前进。
因为我知道这三年还承载着老师、家长太多太多的期望，我还需要前程似锦的未来。
毕业典礼最后的音乐响起，意味着我们从今天起会分道扬镳，而我们又将进入新的征程。
毕业典礼观后感2
7月14日晚上，我园在莱茵学院大礼堂隆重举行了以“一起成长●一起分享”为主题的毕业典礼。与其说是一场毕业典礼，不如说是老师、孩子和家长们之间的一场感情的洗礼。毕业典礼有欢快的舞蹈、舞台剧、音乐剧、情景剧等。活动在园长毕业赠言中拉开序幕，接着毕业班孩子时而唱、时而吹笛子来表演《毕业歌》，接下来是每班孩子们为了欢送毕业的小朋友而举行的文艺表演。孩子们表演的节目内容很丰富、很精彩。看到舞台上的孩子们的表现，个个都像可爱的小精灵，真的好美，看到他们这么棒，我相信在场的每位家长都和我一样为孩子的精彩表现而感到高兴。孩子们，你们是最棒的，你们是我们一生的骄傲…
整场节目，孩子们很兴奋，老师们很紧张，家长们很激动。这次活动，无论从场地还是时间上都体现了幼儿园老师们的良苦用心，从演出时的化妆，节目的'服装，表演的动作到舞台的设计，无不显示着老师们的辛勤的付出。
在此，我想感谢幼儿园的所有老师们，是你们，让我们欣赏到这样一场精彩的文艺汇演;是你们，给我们的孩子创设了一个展示自己的平台;是你们，让我们的孩子变得更加自信更加有活力。亲爱的老师们DD你们辛苦!
当柔缓的背景音乐轻轻的响起，毕业班的孩子们用饱含深情的话语道出了心底的无限感激和依依不舍之情。接着园长和家长代表为毕业班孩子们颁发了毕业纪念册。看着老师和孩子们那种伤感的表情，相信在场的每位家长特别是毕业生的家长都会感慨万分：感慨孩子三年的成长;感慨孩子即将失去无忧无虑的幼儿园生活;感伤孩子们将和自己朝夕相处了三年的朋友们的分离……但无论多么留恋和不舍，这一切将成为历史，必须得面对分离，在离别中成长，体会感动，学会珍惜。
最后一首《唱得响亮》把所有的演员和老师们带出来了，她们用手语祝福毕业的孩子们，在人生路上越飞越高，越唱越响!
毕业典礼观后感3
外面的天空幽暗阴晦，闹钟上的秒针滴滴答答的走着，头发松垮垮的`披在肩上。 凌晨1：20，我又一次醒来了。 风从安的不牢的窗隙中吹进来，很冷。我抱了棉被紧紧的蜷缩在角落中，下意识的抬头看了看，她们都还睡得很熟。 妈妈，我想你了。 这个念头，也许从我拿起笔拿起手电在本子上写的时候才有，亦或许，从很早以前，很久很久以前就有了吧，我不知道。
妈妈，我想你了，这是我唯一知道的，唯一确定的。 没有哪一次的思念像这次一样迅猛，这样的让我措手不及。虽然我们隔得距离仅仅是六元的出租车费，可是我逃不出，逃不出思念的范围。它真的好广，淹没了我所有模糊。
毕业典礼观后感4
六年了，转眼间就迎来了我们的毕业典礼，又高兴又难过。在这特殊的日子，我们的脸上、眼睛里都是泪。
刚开始的时候，我们很开心，很活跃，三三两两的走过宽和亭，手紧抓着手，生怕一松手，就再也见不到了。
第一环节：唱少先队队歌。我们深知，这可能是我们最后一次在母校大家一起合唱这首歌了。我们特别认真，特别用心的唱一次。四班表演节目：《明天，我们毕业》大家的心情渐渐的低落，嘴角不再上杨。眼前是和同学、老师在一起的画面。
接下来是每个班的三位同学对三位主科老师说几句话。一开始，大家很放松，很自然。可是，说着说着就想哭了。我是对吉老师说话的，前面几个班说得特别有文化，我不想丢人，所以就临时添加了几句。我拿起话筒的那瞬间，就想哭了。我深吸一口气，望着吉老师说："落红不是无情物，化作春泥更护花。"我的声音开始颤抖，"敬爱的吉老师，一日为师终生为父，我会做一个对社会有用的人，我们永远爱你，你辛苦了！"此时此刻，我已经泪流满面。我才懂得，为什么大家都哭了，就是因为在我们的心理，是真的爱老师，舍不得老师。
我们调整好状态准备上场。当我站在舞台上时，看着擦着眼泪的同学们，心里更加难过，多希望我们能回到以前。可是，不可能了！
拆信环节，大家都泪崩了！因为，我们都没有想到父母对我们的爱比我们想象中的还要深。
老师对学生讲话环节更是意想不到的泪崩了。二班的班主任胡老师，已经泣不成声。五位班主任都诠释了一句话"捧着一颗心来，不带着半根草去。"大家都特别感动。刘老师说话时，那双淡红色的眼睛告诉我，她是爱我们的`，她舍不得我们。她说："遇见你们是我的幸运，也是我的幸福。"其实，我们能遇见你，才是我们的幸运。
接下来发毕业证书，我看着金老师发证书时，我看着金老师在发证书时，连眼睛都在笑，就像一位父亲看着自己的儿女长大的那种欣慰和自豪。让我们更舍不得。
是啊，感谢天，感谢地，感谢生活，让我们遇见了你们。
我们56个学生6位老师，永远在一起，不分离。青春永不散场，我们永不分离！六（5）班，我爱你！
毕业典礼观后感5
昨天晚上，我看了大班毕业典礼的视频。
我很感动！
中班的弟弟妹妹，为了表达他们对大班的哥哥姐姐的思念之情，特意准备了一首欢送词送给大班的哥哥姐姐，请欣赏中班幼儿朗诵欢送词
现在，我们即将离开，让我们认真保存好每张合影，因为合影上的灿烂笑容已经定格在记忆中；让我们用力拥抱每一个我们喜欢、我们欣赏或曾经帮助过我们的人，因为很多人，此生将很难再重逢；让我们对曾经起过争执冲突的`人说声“对不起”，不再追究谁对谁错，因为我们不想把友情的缺憾带入今后的生活；让我们再对每位老师，对校内各岗位上的工作人员说声“谢谢”，因为他们的存在，我们才可以舒心的学习和生活；也让我们在送别的时候，别泪水涟涟，因为我们应更多的记住彼此灿烂的笑脸！
当老师说到孩子们来时大哭大闹，是老师像妈妈一样拥抱孩子们；幼儿园的生活是多彩的，孩子们明天就要走进小学的校园了，幼儿园的老师有太多的牵挂，太多的不舍！
所以今天我和女儿都哭了，哭得稀里哗啦，连读稿都读不清楚，对幼儿园、对老师的感情都任由泪水宣泄，也许这也是我和女儿唯一能表达最真实的感恩之情。再次谢谢老师们，谢谢您们一直以来的关心和呵护，我们会永远铭记在心！
是呀，我能体会到老师的心情！
毕业典礼观后感6
明天你是否会想起，昨天你写的 日记，明天你是否还惦记，曾经最爱 哭的你，老师们都已想不起，猜不出 问题的你，我也是偶然翻相片，才想 起同桌的你…… 体育馆里放着熟悉的歌，只是这 首歌被重新定义，看着学长学姐们陆 续进入体育馆，满是青春朝气的他 们，脸上都挂着笑容。
又是一年栀子花开的季节，又是 一个枝头挂满惆怅的六月，今天，他 们在这里告别，告别自己在xx的三 年，告别自己幼稚轻狂的三年。三年 前，他们收拾简单的行李，怀着共同 的梦想来到xx，三年后的今天，他们 要再次背起行囊，开始新的征程。
我知道，毕业是终点又是起点， 是征程又是驿站。 坐在后面的观礼台上，我感慨万 千。感叹于时间飞逝，在我们的见证 下，又一届xx学子扬帆起航。感叹于 青春的'美好，看着学长学姐们相视一 笑的年轻，追逐着自己的梦想。、
感叹 于... 恍惚间，我潸然落泪，听着那一 声声此起彼伏的“老师，我爱你”，看 着舞台上老师们哽咽的身影，注视着 学长们恋恋不舍的相拥，我感动了， 或许是被他们的闪光灯刺激了眼睛， 或许是耳朵受不了他们的喊声，
许是他们曾经的经历勾起了我的回 忆，只知道，那一刻，馆里很安静， 安静得充斥着轻轻的抽泣声，观后感《初中毕业典礼观后感》。 请记住，高中每段美好的回忆， 请记住，现在身边每一位同学的模 样，请记住，曾经给你们谆谆教诲的 老师。每一句话都是那么平常却不平 凡，虽然是说给学长学姐们听的，但 是我也受益匪浅。
三年匆匆，很快我们会成为又一 年六月的主角，那是一个怎样的时 刻。那一刻，我会不会发自内心喊 出：老师，我爱你!那一刻我会不会抽 泣着哽咽，那一刻，我会不会拿着相 机，然后闪光灯不停得记录着母校的 点点滴滴。 那是时间的交汇点，三年最后的 标点。、
为了那一刻展翅高飞的精彩， 为了那一刻极目远眺的喜悦，我会从 现在起握紧坚持、自信、理想，朝着 自己的目标前进——因为我知道我还有两年要过，还 承载着老师、家长太多太多的期望， 我还需要前程似锦的未来。 铃铃铃…… 毕业典礼最后的铃声响起——他们从今天起会分道扬镳，而我 们又将进入新的一年。 但是我们会和学长学姐们一同记 住一句话： 今日我以xx为荣，明日xx以我为荣!
毕业典礼观后感7
一、在我看来，教育的根本目的在于发宏愿，立壮志，展雄心！而中国教育的根本之道却在于学生的分数，老师的业绩！在这一指挥棒的驱使下，学校的一切活动，学生的一切活动都跟着走，以至于变成学生生活之本！目前社会环境下，学校教育没有错，但是只有一般性的成功，却有着致命大缺陷，那就是教育已经不再是开发学生的潜力和本能，鼓励创新和活力人生这一教育根本在学校已经变得少之又少。
二、人群中多有芸芸凡俗众生，罕见不凡卓异星辰！如果说真正的教育者，现在见到的只有人大附中的王金战老师，他可以使50多人的班里30多人考上清北。使班里最后一名学生考上清北！靠的是尊重、发掘、激励和正能量！然而遍眼望去，从老师到学生多是被考学、分数压制的变形，从中产生的也不过是畸形生产出来的机器产品。看着同学们大声朗读毛泽东的“到中流击水，浪遏飞舟”，却在自编的小品中出演可以掌权势力的局长，图着一年寒暑假轻松工作的历史老师，再到期盼着当个旱涝保收的公务员。时代的影子无时无刻不映射在孩子们已然并不纯洁的心灵。更可怕的是，毛泽东时代的凌云豪气已经在这一代年轻人身上荡然无存。不仅是年轻人的错，更是错在时代的主旋律已经不再是金戈铁马、残阳如血的生命勃发，而是一切向钱看的卑微贪求！错在所有学校的老师，都在为升学率的年年攀比盘算着自己的位子、票子和面子！错在来自社会各行各业所谓精英父母所认知的权贵意识、金钱意识和官宦意识！
学生群体中，那些被分数排名压得喘不上气来的孩子，即便迎来激动兴奋的毕业季，却仍然惶惶然落魄。我想说的是，孩子们，把那些所谓的分数、排名抛开！尤其是那些能在学业落后下坚强地走过来，能在人前背后指点，能在面对孤寂苦闷依然挺起胸膛走过来的学生，我看你们，都是中华的好儿女！我们为有排在最后一名依然坚持奔跑的好儿女骄傲！
倒不是人的一生一定要生活在高高在上一览众山小的高远之处，而是，人一旦没了凌云壮志的雄心，便只会蝇营狗苟的匍匐爬行！即便你所期盼得到的卑微乞求也未必如愿以偿，更何况一生会生活的纠结煎熬。然而一旦有了超拔大境界，人生的高度便与众不同，你的视野、思想便有了新的境界！不要因为别人的芸芸众生之想，你便把自己自动归类为芸芸众生，这样的人生过得容易却没有质量！至少，那不是真正具有人性灵魂的人生！
三、人生是个大超越，是追求卓越的马拉松竞赛长跑，每一个孩子都是天地造化的卓异精灵，这世上除了你自己没有第二个人可以与你相比！你的灵性，你的自我意识都是世界上独一无二的伟大创造！我相信每一个老师也都是独一无二的精灵，只是后天的造化让大家都趋同于一个标准。我相信人大附中王金战那样自我发现、自我实现的伟大教师所倡导的世界上真正的精神，也因此创造出一个又一个令人惊叹的奇迹！他的'成功让我们相信，哪怕跌落世界最深的谷底，也拥有一颗比珠穆朗玛峰还要高昂的豪迈之心！他让我们相信无论学理科还是学文科、分高还是分低、一本抑或三本，只为努力做一颗温良恭谦让循规蹈矩的螺丝钉是对自己一生灵性最大的侮辱！要活着、要成功就要做一个无以伦比的自我才是世界上最伟大的事业！
四、我们看到的现场表现多是平庸、循规蹈矩而没有活力，偶见几个出彩不过是模仿的喊叫，难道这就是中国教育的最大功劳？！我质疑，到底什么叫教育？有一种关爱叫无微不至，还有一种关爱让我们牢记对师长的叩首感激。不要盲目的说这种老师的关爱和管教便是对我们的关爱！有多少教师的心底本质却是为着自己执教的业绩或者人前背后的荣耀，这更是他们关爱的真正动力！
五、我想说的是，孩子们青春正年华，就像毕业典礼上老师的嘱托，未来一定是为了祖国的富强而奋斗，但我想说的是，孩子们第一要做的应该是首先做好自己！做好你自己，但不是随自己的感官随波逐流地浪费你自己！从今天开始做世界上独一无二伟大的自己！在宇宙中短暂划过几十年的生涯中迸发出最耀眼的自己！
毕业典礼观后感8
有些人会一直刻在记忆里的，即使忘记了他的声音，忘记了他的笑容，忘记了他的脸，但是每当想起他时的那种感受，是永远都不会改变的。———题记
时间匆匆，岁月如歌，转眼间我们就到了说再见的时候了，不舍？无奈？都已经成为过往云烟。今年不同寻常的云毕业典礼更让我深深体会到了再见的含义。
曾经以为我的大学会很不平凡，有自己的爱情，有自己的理想，现在才发现，自己就这样平淡地走完了我的大学，再见了我的大学，再见了我未竟的梦。
不是分别的季节，却充满着伤感的气息，去或者留？谁都无法决定，这就是生活，我们都是为了生活，再累又能如何，自己选择的路，跪着也要把它走完。雨好像是分别时节不变的主题，朦胧的雨中飘散着酸酸的气息。点燃一—支烟，慢慢的看着它在手中消失，走了，就不再回来。
就这样在不知不觉中我们已经慢慢长大，青涩的年华已经不复存在，不想回头，也不愿回头，怕自己又会独自泪流。几个人用同样的钥匙、打开同一扇门、几个人用同样的目光、跟空荡的寝室说再见，
再见，或许是永不相见了。
一个人的时候总是会沉浸在回忆里面，一直到自己泪流满面却浑然不知，一场一场的分别让自己有点麻木了，曾经的同学都远走他乡，熟悉的脸庞在脑海盘旋，最后消失不见。仅有残留的记忆片段还依稀的记得，那年我们都还很年幼。
时间在行走，岁月在流逝，饭吃了，酒喝了，人聚了又散了，看似开心的场景，谁又知道其中的心酸和无奈。哭着，没有谁对谁错，笑着，路我们还要走着，喝着，一杯接着一杯，说着，该说的`话都别瞒着，醉了，我们并肩走着，累了，找个肩膀靠着。干杯，我们的路还长着。
时间从三年转变到两年，从两年到现在仅有的一个星期，珍惜该珍惜的，留住该留住的，熟悉的道路再走一—遍，熟悉的人再拥抱一次，这是大学最后的回忆，也许以后想到这些事，会笑着从梦中惊醒。
大学毕业了，再见，我的大学，再见，我的同学和老师，再见，我的朋友，再见，我的曾经。
毕业典礼观后感9
明天你是否会想起，昨天你写的 日记，明天你是否还惦记，曾经最爱 哭的你，老师们都已想不起，猜不出 问题的你，我也是偶然翻相片，才想 起同桌的你…… 体育馆里放着熟悉的歌，只是这 首歌被重新定义，看着学长学姐们陆 续进入体育馆，满是青春朝气的他 们，脸上都挂着笑容， 又是一年栀子花开的季节，又是 一个枝头挂满惆怅的六月，今天，他 们在这里告别，告别自己在xx的三 年，告别自己幼稚轻狂的三年。
三年 前，他们收拾简单的行李，怀着共同 的梦想来到xx，三年后的今天，他们 要再次背起行囊，开始新的征程。 我知道，毕业是终点又是起点， 是征程又是驿站。 坐在后面的观礼台上，我感慨万 千。感叹于时间飞逝，在我们的见证 下，又一届xx学子扬帆起航。感叹于 青春的美好，看着学长学姐们相视一 笑的年轻，追逐着自己的梦想。
恍惚间，我潸然落泪，听着那一 声声此起彼伏的“老师，我爱你”，看 着舞台上老师们哽咽的身影，注视着 学长们恋恋不舍的相拥，我感动了， 或许是被他们的闪光灯刺激了眼睛， 或许是耳朵受不了他们的喊声，许是他们曾经的经历勾起了我的回 忆，只知道，那一刻，馆里很安静， 安静得充斥着轻轻的抽泣声，请记住，高中每段美好的回忆， 请记住，现在身边每一位同学的模 样，请记住，曾经给你们谆谆教诲的 老师。每一句话都是那么平常却不平 凡，虽然是说给学长学姐们听的，但 是我也受益匪浅。
三年匆匆，很快我们会成为又一 年六月的`主角，那是一个怎样的时 刻。那一刻，我会不会发自内心喊 出：老师，我爱你！那一刻我会不会抽 泣着哽咽，那一刻，我会不会拿着相 机，然后闪光灯不停得记录着母校的 点点滴滴。 那是时间的交汇点，三年最后的 标点。为了那一刻展翅高飞的精彩， 为了那一刻极目远眺的喜悦，我会从 现在起握紧坚持、自信、理想，朝着 自己的目标前进——因为我知道我还有两年要过，还 承载着老师、家长太多太多的期望， 我还需要前程似锦的未来。 铃铃铃…… 毕业典礼最后的铃声响起——味着他们从今天起会分道扬镳，而我 们又将进入新的一年。 但是我们会和学长学姐们一同记 住一句话： 今日我以xx为荣，明日xx以我为 荣！
毕业典礼观后感10
亲爱的宝贝，请不要嘲笑老师的泪水。
今天是五年级毕业典礼，因为去年毕业典礼时，我哭得不能自已，心里已经很怵这种离别的场景。
古语云：黯然销魂者，唯别而已。真的是这样，在人生道路上，我经历了很多的别离，愿意为自己早已经麻木，愿意为自己感情早已经淡漠，可是，当我在一次面临离别时刻，我是那么不能自己的伤心流泪。执手相看泪眼，竟无语凝噎。
当柔缓的背景音乐轻轻的响起，毕业班的孩子们用饱含深情的话语道出了心底的无限感激和依依不舍之情。接着园长和家长代表为毕业班孩子们颁发了毕业纪念册。看着老师和孩子们那种伤感的表情，相信在场的每位家长特别是毕业生的家长都会感慨万分：感慨孩子三年的成长；感慨孩子即将失去无忧无虑的幼儿园生活；感伤孩子们将和自己朝夕相处了三年的朋友们的分离……但无论多么留恋和不舍，这一切将成为历史，必须得面对分离，在离别中成长，体会感动，学会珍惜。
看着五年级的孩子们呢站在舞台上，最后一朗诵表演，我在阳光下，有些眩晕了，我仿佛回到一年前，我的那那些离我远去的孩子们，我的眼睛已经湿润了。再看看眼前现在这三年级的孩子们，他们还不知离愁，不知别离，他们在观众席上喧闹，不远处身后的家长也只在关注自己的孩子们是否晒着，是否渴着，乱糟糟的观众席让这个原本充满离愁的场景有些滑稽了。
其实，这也许是好事，毕竟，我也不想让自己的孩子看到泪水。这六年的路，我们走的辛苦而快乐，六年的生活，我们过得充实而美丽，我们流过眼泪，却伴着欢笑；我们踏着荆棘，却嗅着万里花香。几千个日日夜夜，听起来似乎是那么的漫长，而当我们今天面对离别，又觉得它是那么的短暂。
“……感恩的心，感谢有你，让我一生，有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一定会珍惜…”动人的歌声，真挚的'情感。一位位恩师手捧鲜花，在同学们祝福的目光中走上舞台。三年的时光，老师陪伴我们共同度过。他们是蜡烛，燃烧自己，为我们照亮人生的道路。他们是园丁，兢兢业业，用汗水浇灌我们求知的心灵。曾几何时，他们站在三尺讲台上，意气风发，激情澎湃。曾几何时，他们夜夜工作，不知疲倦，不辞辛苦。他们的辛劳，见证着我们一步步的成长。他们的奉献，为我们打造出一片光明的人生。而在今天，此时此刻，再多的言语，也无法表达我们对老师的感激，只能伴着动人的歌声，在众人的欢呼鼓掌中，向他们投去最崇高的敬意与最美好的祝福。
可是分别总是伤感。流泪的时候还是来临了，到五年级的任课老师到舞台上去演讲时，我也开始陪着他们开始流泪，加上煽情的音乐，我已经先流泪满面了，我从来不是一个坚强的人，平日的伪坚强在这种场景都被一一剥去，我的情感是那么不堪一击。
想起一年前，我写给我的毕业学生的话，摘录如下：
我们知道大多数美国人相信，会有一条清晰的法例让一千二百万居住在这个国家但没有合法身份的移民成为公民。因为在捍卫法律的同时，还要践行自由女神上面刻的那些话——欢迎一代代人到达美国的海岸。这两者，我们都能做得到！
同学们，我们即将结束初中生活，即将告别初中的老师和同学，我们恋恋不舍，心潮澎湃。但现在并不是我们伤感的时候，“无为在歧路，儿女共沾巾”。我们留恋往事，我们更憧憬未来，这是一个阶段的结束，更是新时代的开始。让我们把握最后二十天的紧要关头，把握百米赛跑的冲刺阶段，以饱满的姿态、百倍的信心，“聚精会神搞学习，一心一意谋冲刺”。尽自己的全力，用行动来宣泄激荡翻滚、久久不能平静的心潮。以优异的成绩完成中考，报答培养我们的老师们，带着胜利的微笑跨进交大附中高中，继续沐浴这所优秀中学的阳光和雨露，将来做一名无愧于国家、无愧于人民的有用栋梁。
再也不能漫步在那熟悉的林荫小道，再也不能聆听那树丛里的虫鸣鸟叫，再也不能与恩师探讨人生哲理，再也不能与挚友畅谈心中的秘密。曾经我们都是这绿茵场上的一抹绿，曾经我们都是这欢乐海洋中的一朵浪花。我们也曾被自己感动过：为自己的年少，为自己的幼稚；为自己故意装出来的粗鲁和野蛮，为自己掩饰不住的温情与脆弱。也许，这里有你曾经留下的泪水，也许，这里有你说不出的牵挂，那虚度的和没有虚度的时光，那感动着与被感动着的瞬间。也许在这里，你们度过的不是最幸福最灿烂的时光，但我相信，这必定是你们最怀念的一段记忆！
可是，我将永远失去你们。我会留恋你们，我会想念你们，现在，已经开始思念，已经开始思念。三年匆匆，很快我们会成为又一年六月的主角，那是一个怎样的时刻。那一刻，我会不会发自内心喊出：老师，我爱你！那一刻我会不会抽泣着哽咽，那一刻，我会不会拿着相机，然后闪光灯不停得记录着母校的点点滴滴。那是时间的交汇点，三年最后的标点。为了那一刻展翅高飞的精彩，为了那一刻极目远眺的喜悦，我会从现在起握紧坚持、自信、理想，朝着自己的目标前进——因为我知道我还有两年要过，还承载着老师、家长太多太多的期望，我还需要前程似锦的未来。
铃铃铃……毕业典礼最后的铃声响起——也许，作为一名老师，说这样的话，是煽情是矫情，可是，我是真的留恋你们。我知道，我再也能不能和你们在操场打闹玩耍了，我们再也不会在课堂忽然间莫名其妙全班傻笑了，我们再也不能在某个阳光明媚的午后的教室里下五子棋、说笑话了，我的孩子，你再也不会为笨拙的阚老师梳一个可爱的小辫子了，多年之后，我也会怀念曾经那个为我梳起长发的小女孩了，可是，人都散了，真的散了，我们再也不能像现在一样整整齐齐坐在教室里了......
那些学生剪短了的发和“长在心头”的辫子，就仿佛今天大学迎合潮流注重形式的毕业典礼，和浮躁浅薄的本质的对立。毕业典礼是什么，不过是持续不了一天的象征的仪式，不管是迎合复古还是迎合新潮，也仅仅只是给本就浮躁的当今大学生加上了一层错误的引导。在每个朝阳初起的早晨的教室门口，我再也听不到你们的那一声“老师好”，在每个夕阳西下的时候，我再也听不到你们的那一声“老师，再见了”。
我是一个自私的人，自私的以为你们就是我的，可是，当你们真的离开后，我知道，你们永远不属于我，不论过去现在还是将来，你们都不曾属于我，可是，你们在我身边五年，你们现在一下子就走了，你们也带走了我心里的一部分，看着你们离去的背影，我的心也空了一半，生生地疼，生生的伤。人都走了，整个教室空荡荡的，曾经的欢笑，曾经的快乐，都成为回忆。
再见了，亲爱的宝贝们！
我现在的孩子们，请原谅我对我原来学生的思念，请相信老师，我也会想爱他们一样去爱你们的，你们都是我的爱，加油，三年级二班的宝贝们！
乙：我们非常感激培育我们成长的老师，也舍不得离开我们的园长老师。小朋友们，让我们再次感受园长老师那慈爱的笑脸、听听园长老师的教诲和对我们的殷切希望吧！
我想和大家分享一个我和孩子们的故事。去年10月25日，我在教室拖地时不慎摔倒，孩子们呼地一下围了过来：“老师，你是不是很疼呀？”“老师，我扶你起来！”孩子们一声声问候，一双双小手，剧痛中我感到了莫大的安慰！医院检查，我骨折了，医生给我开了十五天的病假。一个星期后，我忍不住来到了幼儿园，刚走到教室门口，孩子们又呼地一下围了过来：“老师，你好了吗？”“老师，我可想你了！”一声声问候，病痛中我再一次感到了莫大的安慰！我提前上班了。医生听说后，对我说：“你要注意，别留下后遗症。”我何尝不知道呢！即使如此，我也无怨无悔！
毕业典礼观后感11
花儿开了，知了叫了，20xx年7月大班的小朋友就要毕业了!3日上午，天空突然下起了小雨，它也在为我园小朋友即将毕业离开我们而哭泣;十几分钟后，雨停太阳出来了，它也在为我园小朋友即将升入小学踏入新的征程而高兴。九点零八分在幼儿园室外操场上，大班的小朋友和他们的爸爸妈妈、爷爷奶奶，还有老师们济济一堂，那里在举行：快乐高飞——20xx年大班毕业典礼。
毕业典礼上，园长为大班孩子们送上了他们的毕业证书，为大班小朋友和家长们送上最由衷的祝福和感谢。感谢宝贝，是他们让我们和每位家长成为朋友;感谢家长，是您的宽容和理解，让我们这支富有活力的队伍日渐成熟……
毕业典礼上，“再见了,我亲爱的孩子,老师会打心底里,永远关爱着你们;再见了,我亲爱的孩子,老师会在这里,做你们永远的守巢人!”伴随大班所有老师的从内心深处朗诵的《永远的守巢人》结束，家长响起起伏的掌声;在小虎队《放心去飞》的歌声中，小朋友日常生活的点点滴滴的照片在大屏幕上播放，老师和小朋友们都洒下感激和依依不舍的.泪水，看到班级家长的热烈掌声、赞许的眼神，鼓励着老师，当孩子们为老师们送上纸巾擦眼泪时，我们都忍不住……老师用辛勤的汗水，不计苦累的奔波，能换来孩子们一生的回忆，能换来家长们的一声“感谢”，这一切对我们来说：值了!
毕业典礼上，孩子们穿着整齐的博士服，朗诵着《毕业诗》，我们才真正意识到孩子们毕来时间到了，感叹时间的流逝……
在老师、家长、孩子以“快乐高飞”为主题长卷作画活动中，在彼此依依难舍的留恋中，20xx届大班毕业典礼慢慢拉上了帷幕……
现在轮到孩子们和幼儿园说再见的时候了，我们是多想让他们在幼儿园继续生活啊!可是小鸟在一天天长大，它终究有一天高飞;我们宝贝也在一天天成长，不得不离开他心爱的幼儿园进入小学。听惯了，每个早晨声声的问候;看惯了，每个傍晚阳光灿烂的笑脸，但是我们深深知道还有一种爱叫做放手。再见了，亲爱的宝贝们，老师会永远爱着你们;再见了，亲爱的宝贝们，老师会在这里永送祝福你们，希望你们茁壮成长，明天会更美好!
毕业典礼观后感12
三年的校园生活不仅使孩子们在各方面得到发展，也使他们与老师建立了纯真的感情。在这特殊的日子里，我们亲爱的老师一定也有很多话想对孩子们说？下面让我想邀请全体老师为大家朗诵，让我们以热烈的掌声欢迎老师的寄语。
（毕业班幼儿代表向老师们献花。）
老师：你们可曾记得，三年前，你们还是些不懂事的娃娃，躲在爸爸妈妈身后，睁大好奇的眼睛，来到金色未来幼儿园，想了解这个有趣的地方。
我不知道那是哪个班的孩子，她们稚嫩的声音，让我很感动！
丙戌有一天也会上大班，毕业时他们也会演出，那时我们再与现在的视频做比较的话，我想孩子们一定会唱得更好，跳得更好！
我知道，这一切都是您，老师的努力呀！
孩子们又走了一批，老师您又要从小班开始带新入园的`孩子们了！
老师：孩子们，明天你们即将起航，离开幼儿园了。理想的琴，须拨动勤奋的弦，才能奏出人生最美妙的乐章。亲爱的孩子们，让我们携起手来共同谱写我们最美好的心愿。
你们可曾记得，三年前，你们还是些不懂事的娃娃，就象照片上这些小小班和小班的小朋友一样，哭闹着，是老师把你从妈妈的手中接过，轻轻地抱你入怀，午饭老师又像吗妈妈一样一口一口喂你们吃，慢慢地，你们熟悉了这里的一切，上幼儿园不再哭闹，而是躲在爸爸妈妈身后睁大好奇的眼睛，了解充分这个有趣的地方。
最后一首《唱得响亮》把所有的演员和老师们带出来了，她们用手语祝福毕业的孩子们，在人生路上越飞越高，越唱越响！
一年又一年，年轻的老师会变老，但是在孩子们的心里，您不会老！
您永远年轻，永远那么漂亮！
我也是一幼的孩子！我现在都想拥抱我的老师说，我想您！您在我心中永远都是妈妈！
一幼出来的孩子们不会让老师失望的！
乙：再过几天，我们就要离开幼儿园，成为一名小学生了，让我们一起来说一声《再见了，幼儿园》，请欣赏大（2）班诗朗诵《再见了，幼儿园》。
一幼的孩子们都知道感恩！
老师，我们爱您
毕业典礼观后感13
时间过得很快，转眼三年过去了，女儿要从幼儿园毕业了。
三年前，她刚背上小书包，快快乐乐的上幼儿园的情形似乎在昨天。清楚的记得为了让她适应上幼儿园，我提前给她讲了好多好多幼儿园的趣事，消除了她对幼儿园害怕恐惧的心理。所以她第一天上幼儿园就很开心的和我说再见，没几天就会和老师一起在门口迎接小朋友，到了半学期她已经会帮老师做一些小事情，成为小帮手了。当我去幼儿园接送她的时候，听到老师和别的家长对她的评价都是赞美和表扬，心里别提有多美了，因为她是我的女儿，我最爱的宝贝。
慢慢的，适应幼儿园的生活以后，她开始积极的学习各种本领，唱歌跳舞画画讲故事，读儿歌认字宝宝学英语，偶尔还会了帮老师照顾小朋友。每学一样，她都是力争做到最好，都是积极向上的。我骄傲，因为她是我的女儿，我最爱的宝贝。
三年的培养，成就了现在自信、勇敢、乐于助人的她。今天，在她的`毕业典礼上，我百感交集，有高兴，有不舍，有感激。高兴的是女儿终于长大了，要当小学生了;不舍的是她要离开幼儿园，离开朝夕相处的老师和小朋友了，感激老师对她三年的教育培养。我觉得女儿非常的幸运，人生中的第一位启蒙老师是最重要的，而恰恰她遇到的又是最好的;一个好的幼儿园能给予孩子的除了玩具和场地，应该还有好习惯的养成和快乐的氛围，她读的幼儿园又是最适合的。
所以今天我和女儿都哭了， 哭得稀里哗啦，连读稿都读不清楚，对幼儿园、对老师的感情都任由泪水宣泄，也许这也是我和女儿唯一能表达最真实的感恩之情。再次谢谢老师们，谢谢您们一直以来的关心和呵护，我们会永远铭记在心!
毕业典礼观后感14
附中的老师个个是精神的导师，附中的学生可以做时代的领跑者，附中的家长是社会的中坚力量，附中的文化给人的成长提供了肥沃的土壤。
我及我的家庭便是在附中生活了近十年中成长起来的。
作为附中集团内的一名老师，我无愧于精神的导师(昨天的.我竟然因为享受到深情地拥抱而一跃成为非主角的主角，有一位说我是恩师，还有一位哭着说怕再也见不到我，她妈妈也哭着告诉我、告诉我女儿"你妈妈在她心目中是无可替代的"。先生目睹着七位孩子分别与我相拥的那一刻，作为老师，他也在思考。
作为附中的学生，女儿的正直、善良、爱心、单纯足以支撑她在理想中前行，可能她的才华、她的能力与附中的优秀学子还存在一定的差距，单从一个人来说，脱去所有虚假的外套，拥有这些美德的人才是真正的时代领跑者。
作为家长，我很惭愧：我没有做到"在生活中，孩子是第一";更没做到"为了孩子，我可以与老师处得像情人一样"。然而，作为附中的家长，我可以担当社会的中坚的力量：我知道，我不仅需要为附中输送合格的学子，更需要为社会培养合格的人;我知道，我所在的集体有那么多的老师不满足于只做附中集团的老师，他们只渴望做附中的老师，他们原本可以做真正的附中人的。
此时，一个尚在行政中层所谓"领导"的声音告诉我：这片肥沃的土壤里不知从什么时候开始已经因了现实而施入了一种名叫"无奈"的农药或者化肥，这个现实就是教育的市场化。
毕业典礼观后感15
昨天晚上，我看了大班毕业典礼的视频。
我很感动！
当老师说到孩子们来时大哭大闹，是老师像妈妈一样拥抱孩子们；幼儿园的生活是多彩的，孩子们明天就要走进小学的校园了，幼儿园的老师有太多的牵挂，太多的不舍！
是呀，我能体会到老师的心情！
初入园时，孩子们什么也不会！上厕所、梳头、吃饭，都是老师们来帮忙！孩子们不舒服，老师们就抱着孩子，让孩子不害怕！
是您，让孩子们从家庭过渡到社会！
是您，教会孩子们认字，讲故事，跳舞！
是您，让孩子们融入到大集体，有了集体意识！
我不知道那是哪个班的孩子，她们稚嫩的'声音，让我很感动！
丙戌有一天也会上大班，毕业时他们也会演出，那时我们再与现在的视频做比较的话，我想孩子们一定会唱得更好，跳得更好！
我知道，这一切都是您，老师的努力呀！
孩子们又走了一批，老师您又要从小班开始带新入园的孩子们了！
一年又一年，年轻的老师会变老，但是在孩子们的`心里，您不会老！
您永远年轻，永远那么漂亮！
我也是一幼的孩子！我现在都想拥抱我的老师说，我想您！您在我心中永远都是妈妈！
一幼出来的孩子们不会让老师失望的！
一幼的孩子们都知道感恩！
老师，我们爱您