小学艺术节活动方案
为了确保事情或工作有序有力开展，时常需要预先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么优秀的方案是什么样的呢？以下是小编精心整理的小学艺术节活动方案，希望对大家有所帮助。
小学艺术节活动方案1
一、指导思想：
健康的艺术能陶冶人的情操，提高人的道德修养；能激励学生们爱祖国，爱人民的思想情感。开展丰富多彩的艺术活动，有助于学生人文素养、艺术修养的提高，培养审美情趣，激发学生主体创新意识，开发潜能，挖掘能力。因此我校面向全体学生举办艺术节活动，为学生提供自由展示才能的平台，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的`艺术修养，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展。
二、活动主题：
艺术节活动的主题是“与共和国一同成长”。
本届艺术节活动要以庆祝新中国成立60周年为契机，弘扬中华民族优秀文化，展现小学生热爱祖国、朝气蓬勃、天天向上的精神风貌和努力学习、勤于探索、敢于创新的风采才华。
三、组织领导（成立艺术节筹备领导小组）
组长：李江梅
组员：张玉石、贺传东、谭咏彦、梁艳华、赵连臣、董军、石宏、赵金凤
四、参加对象：松北中心校在校学生
五、活动时间：20xx年9月20日——20xx年9月30日
六、主体活动安排：
1、艺术节开幕式时间9月18日上午8：30（初定）地点前进小学校
舞台负责人：张玉石、赵金凤、音乐教师
绘画现场
负责人：申世昌、美术教师
形式：现场书画、特色展区
主题：祖国江山我描画
学生现场书画画布：名额分配：前进15人、金星3人、新镇2人、画布同学自备画具每人一米。
特色展区：前进校:书法、水粉、剪纸
金星校：刮画
观众队伍负责人：各完小校长
形式：开幕仪式、文艺汇演、学生现场书画。
要求：1）前进校音乐教师每人至少上报2个学生节目（节目形式不能重复），金星、新镇上报1-2个节目，要求节目新、形式多、内容健康向上，能充分展现广大师生良好的精神风貌，由于是室外舞台原则上不能上报合唱，鼓励歌伴舞。
2）鼓励教师节目、师生合作节目，音乐教师至少出一个节目，前进校青年教师一个节目。
3）9月11日前上报节目单。
4）各校组织好观众队伍，保证会场气氛热烈、秩序井然。
2、艺术节期间活动安排：
宗旨：真正的面向全体师生，发掘出每一名同学的潜力，展示学生特长。
具体做法:1）各校制订本校活动方案，要体现自己特色。
2）各校艺术节活动期间要悬挂标语、彩旗等渲染节日气氛。
建议活动内容：读书活动、文体活动、爱国运动
中心校组织活动：
“歌唱祖国歌唱党快乐童年大家唱”合唱展示
活动时间：9月24日下午活动对象：1-5年级
活动形式：合唱（合唱人数30-50人，指挥1人）
合唱内容：必唱一首《少年少年祖国的春天》。
选唱一首：《红星歌》、《让我们荡起双桨》、《快乐的节日》、《我们多么幸福》、《祖国祖国多美丽》、《迎着太阳唱太阳》、《红领巾的世界》、《最美的未来》、《手拉手，祖国更美丽》、《悯农》、《让爱传出去》。
活动方法：各班自行准备，必须参加，学校于23日、24日组织部分老师到各班进行验收，验收再从各个年段中选出1-2个班级参加学校闭幕式的展示活动，并计入班任当月量化总分。（要求：服装统一。）
2、“与祖国同成
”集体诗朗诵
活动方法：以班级为单位参加，朗诵内容要紧扣主题，必须配乐，原则上全员参加。朗诵时要把握主题，语调、节奏、表情有变化，富有感情，感染力强，有领诵与齐诵。
3、书法、美术作品比赛
作品内容以庆祝新中国成立60周年，歌颂党的领导，歌颂改革开放的伟大成就为主题，也可写健康向上的诗词、警句和格言等。
作品分毛笔书法、硬笔书法、绘画三大类。绘画作品包含：中国画、水彩画、版画、素描、儿童画等。
作品格式：毛笔书法作品限于4尺宣纸对开，一律竖式。不收对联、横幅。硬笔书法作品限8开、16开两种。竖式、横式均可。鼓励用简体字书写。绘画作品限于4尺宣纸3开，格式不拘。其他画种一律用4K纸，横、竖均可。作品请在背面右下角用铅笔注明班级、姓名。书法作品正面落款不要写班级！
上交时间：请于9月26日放学前交美术教研组。
3、闭幕式：时间9月30日
各校自行组织闭幕式，总结表彰本次艺术节先进班级与个人。
4、总结：
10月10前上交艺术节计划、总结。
希望各完小积极准备，让孩子们在艺术节活动中体验快乐，激发全校学生参与活动的热情，使他们获得成功和自信，同时积淀我校的文化底蕴，拓宽教育教学的路子，为形成学校的德育特色添上浓墨重彩的一笔。
小学艺术节活动方案2
为贯彻落实区教育局文件要求，全面实施素质教育，推进我校艺术教育工作的开展，展示我校学生的艺术才华，丰富校园文化生活。根据区教育局的文件精神，我校开展以"放歌梦想，活力绽放"为主题，举办我校校园艺术节活动。为保证活动能够达到人人都参与，班班都展示的目的，特制定如下活动方案：
一、活动主题："放歌梦想，活力绽放".
二、活动内容及要求：
在按照区教育局统一要求，参加好上级组织的各项活动以外，结合我校校情和学生的.实际情况，组织以下活动：
（一）集体比赛项目大合唱：以班级为单位，无特殊情况要求全员参加，学生指挥一人，教师伴奏，自选两首作品，作品的选材要内容健康、积极向上、符合小学生年龄特点，题材以爱祖国、爱家乡、反应校园文化生活为主，时间在8分钟之内。
（二）"三独"比赛项目：独唱、独舞、独奏。独唱可采用美声、民族、通俗唱法。独舞、独奏服装、乐器自备。节目时间在4——5分钟，主题积极向上。
（三）美术比赛：包括书法和绘画，每班各上交三份作品，形式不限。绘画画种不限，画幅为4开纸，国画为四尺宣纸对裁。优秀作品在学校长廊内展出。
三、活动负责人：
音乐组和美术组全体成员。
四、活动时间：
（一）班级合唱比赛：
第一阶段（准备）：20xx年12月——20xx年3月30日。
第二阶段（比赛）：20xx年4月初
（二）"三独"比赛：20xx年5月中旬。
（三）美术比赛：20xx年6月。
五、活动地点：另行通知。
六、评比与奖励：
在选出优秀作品上报教育局参加比赛的同时，学校还对各班的作品和节目进行评选，记入对班级、班主任的考核。按照以下奖励办法执行：
（一）班级大合唱比赛：以学年组为单位进行评比，评出1个一等奖，1个二等奖，其余班级为三等奖。
（二）"三独"比赛：分别评出一等奖1人 、二等奖2人、三等奖3人及优秀组织奖。
（三）美术比赛：书法和绘画的评比按参赛学生完成作品质量，评出个人一、二、三等奖和学年组第一名。
（四）综合以上三项成绩评出艺术节最佳班级。并颁发优秀指导教师奖。
小学艺术节活动方案3
一、指导思想：
以教育部《学校艺术教育工作规程》和《宁波市教育局关于加强与改进学校体育艺术教育工作的若干意见》精神为指导，进一步推进学校艺术新课程的实施和课外艺术教育活动的开展，丰富校园生活，展示艺术教育成果，提高生活情趣，塑造健全人格。让艺术走进校园，走进班级，走进每一个学生，使艺术能力和人文素养得到整合发展。
二、关键词：
崇尚美、鉴赏美、创造美
三、活动安排：
1、小学生绘画、书法比赛，五、六年级英语手抄报比赛。（第12周）
2、读书、读报知识竞赛。（暂定第13周）
3、体育达标活动 （待定）
4、“让红领巾在五月更鲜艳”校园合场比赛。（第14周）
5、庆六一活动暨艺术节闭幕式（颁奖典礼）
（具体事项另行通知）
四、几点要求：
6、立足师生，努力提高。求新、求实、求突破、求发展，层层发动，面向全体，激发兴趣，广泛参与，普及提高，注重师生的广泛参与性与普及面，努力让学生都能感受到艺术的快乐。让艺术真正走近每一个学生，着力提高，打造精品，营造崇尚美的氛围，增强鉴赏美的能力，提高创造美的`水平。
7、服务教学，注重培养。结合本校艺术教学的实际情况和师生的实际水平和接受程度，精心设计，通过各种途径和载体，着力加强学生设计理念、创新思维、参与意识及动手能力的培养，多角度，多渠道的情感体验，尊重、关怀、友善、合作、分享等人文素养的获得及个性的完善与发展等。推进艺术教育教学工作，提升学生综合素质。
小学艺术节活动方案4
活动目的：通过本次庆祝活动，培养少先队员民族自豪感，调动每个孩子积极参与的热情，真切感受艺术节快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。
时 间：9月30日下午1点
地 点：大操场 （如遇下雨全校观看《唐山大地震》，开幕式顺延至国庆节后）
组织策划：xx xx xx xx xx
艺术总监：xx
评委会成员：xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、家长委员6人
活动准备：
1、各年级诗歌朗诵排练。 负责人：年级组长（语文组长协助）
2、彩旗队排练 负责人：xx
3、主持：学生与老师各一名 负责人：xx
4、信息技术支持 负责人：xx
5、活动现场调控 负责人：xx
6、横幅准备：主席台kt板制作：“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会”xx
横幅：xx市xx实验学校第四届xx艺术节开幕式 xx
7、每班15个小氦气球 负责人：xx
每人写上对艺术节的祝福语（两人一个，正反写） 负责人：班主任
8、9月28日综合实践活动课各块彩排。 负责人：xx、各块负责人
9、教师爱国歌曲联唱编排 负责人：xx
开幕式程序：
1、开场合唱《少年，少年，祖国的春天》 校合唱团
2、主持人宣布开始。
3、全体起立，唱国歌。
4、xx校长为开幕式致辞。
5、彩旗队欢呼着进场 （音乐准备：xx）
6、大队长xx宣布：“xx市xx实验学校第四届xx艺术节开幕”。全体队员此刻放飞氦气球，音乐声进入，主持人煽情的.语言转入下一环节。（音乐准备：xx）
7、“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会开始。
学生座位：以年级为单位六个方阵。（见图）
（1）一年级 负责人：xx
（2）三年级 负责人：xx
（3）五年级 负责人：xx
（4）二年级 负责人：xx
（5）四年级 负责人：xx
（6）六年级 负责人：xx
建议：朗诵时间5—6分钟。低段以童谣为主，中段以纯诗歌为主，高段以诗歌与多种表现形式结合为主。
8、教师爱国歌曲联唱。 负责人：xx
9、全场歌唱《歌唱祖国》。 校合唱团领唱
10、开幕式结束，各班退常
评奖办法：
1、设立年级最佳组织奖若干个。
2、评比标准：
（1）仪态大方、着装得体、动作适当。
（2）所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生年龄特点。
（3）普通话标准、声音洪亮。
（4）读出诗歌的韵味，语气、语调适当；重音、节奏恰当。
（5）表达诗歌的情感准确自然。
（6）现场演出效果好。
小学艺术节活动方案5
在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，为了开展丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示个人风采，展示我校的艺术教育成果，展现我校风貌。现根据学校的要求和实际，特制定西隅小学校园文化艺术节活动方案。
一、活动时间：20xx年5月——6月。
二、活动组织：
1、组 长：张xx
2、副组长：黄xx
3、执行策划：黄xx
三、活动内容：
1、趣味运动会
2、书画展示周
3、科技周
4、校本课程展示
具体活动方案如下：
本次活动本着内容健康向上，具有创新性，能充分反映当代青少年儿童奋发向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性和艺术性的统一。由学生自由选题、动手操作，并于5月在架空层将作品展出。
一、活动主题：参与展示创新
二、参赛对象：一至六年级学生
三、活动时间：20xx年5月。
准备阶段：各班在班主任老师和辅导员的'带领下，自由想象、自由发挥、构思作品、动手绘画和调整完善作品。
四、作品要求：
1、每班推荐上交10件作品。上交作品必须是在老师和家长的指导下学生亲手完成的。
2、项目：
（1）书法类：软笔、篆刻、字体不限。
（2）绘画类：国画、油画、水粉、水彩、儿童画、彩笔、素描、速写。
3、凡上交的作品都要贴上标签，写明作品名称、作者姓名、班级。
五、奖项设置
本次作品展出后将从中评出一、二、三等奖若干名，颁发证书。
六、其它事项：
1、各班要教育学生在参观作品时要保持肃静不要大声喧哗，不要搞破坏。
小学艺术节活动方案6
为进一步落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、《教育部关于加强和改进中小学艺术教育活动的意见》，引领学校艺体工作的发展方向，推进学校教育教学工作，丰富校园文化氛围，展示学校素质教育成果，全力打造充满活力、朝气蓬勃、富有魅力的赣马二小，特制定体育文化艺术节活动实施方案。
一、指导思想
全面落实学生德、智、体、美全面发展的教育方针，扎实推进素质教育，大力开展学校体育艺术节活动，展现新时期师生健康活泼、奋发向上的精神风貌，推动我校体育、艺术教育工作为宗旨，充分挖掘学生个性潜能，提高学生的身体素质，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，从而激发学生学习热情，陶冶情操，促进自身全面发展，丰富校园文化生活的同时，值此“六一”之际开展体育文化艺术节活动，给孩子们一段健康的、值得回味的.幸福校园生活。
二、理念及思路
我校一直以来努力探索并开发了多项具有个性和特色的体育、艺术校本课程。学校以腰鼓教学为立足点，实现了腰鼓校本课程的开发与实施，并初见成效；3所学校建成塑胶跑道，所有完小均组建了腰鼓队。为了将体育和艺术活动普及到全体学生中去，我校将举办体育文化艺术节，本届体育文化艺术节面向全体学生，为学生提供展现个人才华的机会，发展学生个性，旨在倡导“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的阳光体育理念，同时培养学生张扬的个性和拼搏精神，普及体育文化知识，展示学校艺术体育教育成果，促进学生多元智能的发展。
三、基本原则
学校每年举办一次校园体育文化艺术节，并将其作为传统节日延续。制定学校体育文化艺术节活动方案，确保校级学生参与率达100%。建立完整、科学的制度体系，指导、督促、检查与评估体育文化艺术节开展情况。
四、活动主题
多彩校园 放飞梦想
五、组织机构
组 长：王秀萍
副组长：闫军、顾远波、杨帆
成 员：祁宏波、李涛、吴玺业、卢涛、韩善利、徐大治、周文刚、顾光辰
六、活动阶段及内容安排
（一）阶段安排
第一阶段：宣传发动阶段（5.13-5.20）
第二阶段：活动展示阶段（5.21-6.15）
第三阶段：总结交流阶段（6.16-6.25）
（二）活动内容安排
1．4个仪式：
（1）体育文化艺术节开幕式
（2）体育文化艺术节闭幕式
（3）十周岁成长仪式
（4）六年级毕业典礼仪式
2．6项竞赛、评比活动
（1）春季运动会
（2）广播操、大课间评比活动
（3）首届校园歌星大赛活动
（4）幼儿园“庆六一”展评活动
（5）师生书法、绘画作品评比展示活动
（6）“我的班级我做主”班徽创意设计绘画比赛活动
七、活动评价
1．所有竞赛评比活动设团体节目和学生个人参赛设一、二、三等奖，学生得到奖状、奖品，学校累计分数。
2．对学校整体进行评价，校园体育文化艺术节总成绩包含活动组织情况、竞赛评比情况、总结汇报情况、材料上交和宣传情况等项目，活动结束后对成绩优秀的学校进行校园体育文化艺术节的表彰。
八、活动要求
1．学校结合自己的特点，积极开展以班级、年级为单位的班级、校级体艺类项目比赛。要充分展示我校学生健康向上的精神风貌，做到班班开展，人人参与。在师生全员发动，全面参与基础上，选拔出最优秀的师生参加校级比赛，提升学校体育艺术节整体水平，发展学校的艺术特色和体育文化。
2．开展的体育艺术节活动必须与校园文化建设和学校内涵建设紧密结合，根据校情确定主题和内容，充分挖掘和利用学校现有资源，把德育、智育、体育、美育等有机地统一到教育活动的各个环节中，面向全体学生，以学生的发展为本，为学生的全面发展创造条件，让学生积极、主动地发展，健康、快乐地成长。
3．充分调动广大师生的积极性，全体教师高度重视此项活动，班主任认真组织开展，积极支持和推荐学生参加各项活动，充分发挥学生特长，以校园体育文化艺术节为契机，提高班级的管理水平。同时，通过开展艺术节和体育节活动带动日常的教育教学，把素质教育的要求落实到每一节课堂、落实到每一个教育环节、落实到每一个学生身上，使艺术节和体育节活动真正成为师生的节日。
4. 实行活动管理责任制，活动中各职能组和分项活动组要各司其职，做到明确分工，严密筹划，各负其责。各部门、各年级也应全力配合、协调，以顺利完成各项工作。
5. 本届体育艺术节采用学校、年级、班级三结合的形式，活动结束将对获奖班级和个人进行专项表彰，对各完小整体情况进行总结表彰。
附件：赣马镇第二中心小学校园体育文化艺术节系列活动一览表
赣马镇第二中心小学
小学艺术节活动方案7
一、活动宗旨
为提高同学们对英语书法的兴趣，规范同学们的英语书写，丰富同学们的校园文化生活，营造学校的英语学习氛围，为同学们提供一个展示自我的'舞台，进修附小特组织此次比赛，并通过此次活动让学生互相交流，取长补短，也为他们在未来发展打下良好的基础。
二、活动时间
5月15日 上午8：10—8：25
三、参赛对象：三------六年级部分学生。
四、比赛地点：四楼多媒体。
五、活动组织者：教务处和全体英语老师。
六、评委：全体英语教师。
七、活动要求
1.各班教师要充分发动学生参加，并积极备赛。
2.全年级统一书写篇章，统一书写纸张。
3.比赛要求用钢笔即席书写，在规定的15分钟内完成书法作品。
八、评比标准：
1.卷面整洁，书写工整，无涂改痕迹。
2.字母书写规范，单词、句子书写合乎格式及手写体要求。
3.字体美观、大方，标点正确，间距适中，无错别字。
4.倾斜度适当，结构严谨，笔断意连，通篇整体感强。
九、奖项设置
按3：4：3设奖。
小学艺术节活动方案8
各中小学、幼儿园：
为进一步贯彻中共中央、国务院《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》和《云和县教育局关于在全县中小学、幼儿园开展读书节、艺术节、体育节、科技节等四节活动的实施意见》（云教办〔20xx〕116号）文件精神，充分展示我县中小学生的精神风貌和艺术才华，丰富学校文化氛围，经研究，决定于20xx年5月举办云和县中小学艺术节活动。
一、活动主题：
弘扬民族精神繁荣校园文化
二、活动时间：
20xx年5月
三、活动内容
（一）县级活动
1、城镇中小学“唱校园歌曲做文明学生”拉歌赛
时间：5月26日晚6点30分
地点：县元和广场
参加学校：云中、职技校、二中、三中、梅中、县实验小学、江滨实验小学、城西小学、古坊分校9所学校，每校80人。
（1）开场：中学组齐唱《光荣啊，中国共青团》，小学组齐唱《中国少年先锋队队歌》；
（2）第一轮：选唱歌曲拉唱；
（3）第二轮：自由拉唱；
（4）齐唱歌曲《文明与我同行》；
（5）闭幕颁奖。
要求：
（1）选唱歌曲中，小学、中学各五选一（曲目见附表）；
（2）自由拉唱参赛曲目自备，歌曲内容要求健康向上。各校确定拉歌手一名，参加演唱的选手要求服装统一，可以有道具助兴。各参赛学校在4月15日之前将具体联系人名单上报县教育局教育科。
（3）每队所唱的曲目均不能与其他方队所唱的歌曲重复。比赛将评出一等奖二名，二等奖三名，优胜奖四名。
2、乡镇中心小学歌咏比赛
时间：5月27日下午2点
地点：县江滨实验小学
形式：各乡镇中心小学组织36人以上参加，必唱歌曲《中国少年先锋队队歌》，自选歌曲一首。
要求：（1）自选歌曲内容要求健康向上，时间控制在3—5分钟以内。
（2）服装统一，表演形式可丰富多样。比赛将评出一等奖二名，二等奖四名，优胜奖六名。
3、中小学（幼儿园）现场书画比赛
时间：5月27日下午2点—5点
地点：江滨实验小学
（1）各校（幼儿园）参加总人数
分配学校总人数
学校总人数
云中10人
城西小学10人
职技校10人
古坊分校10人
二中15—20人
乡镇中心小学4——6人
三中10—15人
实验幼儿园10人
梅中5人
盼盼、星星幼儿园各5—8人
县实验小学30人
妇联托幼中心4人
江滨实验小学30人
其他幼儿园2—3人
（注：绘画与书法上报人数比约为3：1，各校务必于4月28日前将参加人数及名单上报县教育局教育科。）
（2）形式和要求：
绘画：
A、现场命题作画，独立完成作品。
B、纸张规格：国画（尺寸不超过69×69cm或69×50cm）、水彩或水粉（尺寸不超过55×55cm或55×80cm）、版画（尺寸不超过55×55cm）、卡通画儿童画（单幅为4开，或短篇4格，每格为16开）。
C、绘画颜料、工具、纸张等自备。
书法：分硬笔和毛笔两项进行
A、书写内容现场抽签，独立完成作品。
B、毛笔、纸张规格：尺寸不超过40×69cm或35×138cm，书法字体不限。硬笔书法纸张由组委会统一发放。
C、毛笔书法纸张、工具等自备。
（二）校级活动各校除完成县级活动外，还要开展内容丰富、形式多样的.学校艺术活动，如声乐、器乐、舞蹈、课本剧、少儿歌曲创作、“我最喜欢的歌曲”评选以及绘画、书法、篆刻、摄影等，广泛发动全体学生参与，要达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求。
四、活动要求
1、各校要成立相应的组织领导机构，制定相应的活动方案或实施细则。
2、充分利用黑板报、宣传栏、广播等宣传阵地，加强对艺术节活动的宣传，努力营造良好的校园文化艺术氛围。要广泛发动，精心组织，充分调动广大师生的参与热情，并将活动和校园文化建设有机的结合在一起，推进学校内涵建设。
3、各校要认真组织，收集整理艺术节活动的相关资料，并认真做好活动总结及时将活动情况、图片上传到云和教育网。
五、组织机构
由云和县教育局教育科、教育发展中心组织实施。
附：歌曲曲目
小学艺术节活动方案9
一、指导思想
以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，认真落实《学校艺术教育工作规程》，坚持以人为本，以学校为基础，面向全体学生，充分发挥艺术教育的育人功能，培养中小学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美。并以此展现中小学校艺术教育的丰硕成果，促进校园文化艺术建设，促进学校艺术教育的改革和发展。
二、主题和内容
本届艺术节活动的主题是“绿色盐城 和谐教育”。
活动内容要围绕主题，充分反映中小学生热爱祖国、热爱家乡、奋发向上的精神风貌，体现时代特征、校园特色、学生特点；要坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的统一。
三、主办单位
盐城市教育局
四、承办单位
盐城市第一小学、盐城市少年宫
五、艺术节活动项目、形式及市级比赛展演的时间地点安排
艺术节活动项目分为艺术表演节目类、艺术作品类及艺术教育论文类。
（一）艺术表演节目类
1.盐城市第五届中小学校园文化艺术节开幕式暨市直学校合唱比赛
①参赛对象：市直学校学生。合唱队阵容不少于120人。
②比赛曲目：每校限两首歌曲，曲目自选，其中必须有一首二声部以上合唱曲，各校须于9月20日前将所选曲目报组委会审定。
③比赛地点：盐城市第一小学南校区希望剧场
④比赛时间：20xx年xx月18 日下午
2.中小学生（幼儿）声乐比赛
①参赛对象：全市幼儿园、小学、初级中学、普通高中和中等专业（职业）学校的在籍在校（园）学生均可报名参赛。
②参赛形式和要求：
合唱（合唱队人数不超过40人，节目时间不超过8分钟，钢琴伴奏1人，指挥1人）、小合唱或表演唱（含伴奏人数不超过15人，不设指挥，节目时间不超过6分钟）、重唱（含伴奏人数不超过5人，节目时间不超过5分钟）、独唱（含伴奏人数不超过2人，节日时间不超过5分钟）。
参赛歌曲应符合学生的特点，提倡演唱校园歌曲、教材歌曲和创作歌曲，曲目自眩各县（市、区）经过初选后每组别推荐2个共xx个节目参赛，市直学校（幼儿园）初选后推荐3个节目参赛。
③比赛地点：盐城市第一小学南校区希望剧场
④比赛时间：20xx年xx月25～26日
3.中小学生（幼儿）器乐比赛
①参赛对象：全市幼儿园、小学、初级中学、普通高中和中等专业（职业）学校的在籍在校（园）学生均可报名参赛。
②参赛项目及要求：比赛项目分独奏、齐奏、合奏乐器和伴奏带等自备（钢琴除外）。管弦乐（含管乐和弦乐）或民乐合奏（管弦乐、民乐合奏含指挥人数不超过65人，节目时间不超过8分钟；管乐、弦乐含指挥人数不超过42人，节目时间不超过6分钟）、小合奏（不设指挥人数不超过8人，节目时间不超过6分钟）、独奏（含伴奏人数不超过3人，节目时间不超过5分钟）。
参赛曲目自选，各县（市、区）经过初选后每组别推荐2个共xx个节目参赛，市直学校（幼儿园）初选后推荐3个节目参赛。
③比赛地点：盐城市第一小学南校区
④比赛时间：20xx年xx月25～26日
4.中小学生（幼儿）舞蹈比赛
①参赛对象：全市幼儿园、小学、初级中学、普通高中和中等专业（职业）学校的在籍在校（园）学生均可报名参赛。
②参赛形式及要求：群舞（人数不超过36人，节目时间不超过8分钟）、双人舞或三人舞（节目时间不超过6分钟）、独舞（节目时间不超过5分钟）。一律使用伴奏带。
各县（市、区）经过初选后每组别推荐2个共xx个节目参赛，市直学校（幼儿园）初选后推荐3个节目参赛。
③比赛地点：盐城市第一小学南校区
④比赛时间：20xx年11月1～2日
5.中小学生（幼儿）戏剧曲艺比赛
①参赛对象：全市幼儿园、小学、初级中学、普通高中和中等专业（职业）学校的在籍在校（园）学生。
②参赛节目形式要求：参赛节目形式不限，可以是戏剧、曲艺、小品、相声、快板、对口词、课本剧或校园剧等，尤其欢迎有地方特色和时代信息的创作节目，校园剧或课本剧人数不超过8人，节目时间不超过xx分钟，其他形式不超过6分钟。无线话筒、道具等用品自备。
③比赛地点：盐城市第一小学南校区希望剧场
④比赛时间：20xx年11月1～2日
6.少儿歌曲创作：各县报送新创少儿歌曲2—3首，市直学校每校1首（应有规范的词谱，一式2份，可另附cd）。各地各校应广泛发动艺术教师及相关人员进行创作，并在中小学生中开展“我最喜欢的歌曲”评选活动。
7.参赛节目报送：各地各校须于9月20日前将艺术表演节目类参赛报名表报盐城市教育局体卫艺教处。
（二）艺术作品类
1.参赛对象：全市小学、初级中学、普通高中和中等专业（职业）学校的在籍在校学生。
2.参赛要求：参赛作品内容创意新颖，格调高雅，表达自己对家乡，对校园，对师长，对同伴，对生活、对环境、对自然和对未来的体验、感受、理解和想象。各县（市、区）经过初选后分别推荐xx件书法（篆刻）、绘画、摄影作品，市直学校初选后分别推荐3件书法、绘画作品。参赛作品必须送原作。
3.参赛项目及规格：
①绘画作品：国画（尺寸69×69cm或69×50cm）、水彩或水粉画（尺寸55×55cm或55×80cm）、版画（尺寸55×55cm）、卡通画（单幅为4开或短篇4格为16开）。
②书法、篆刻作品：尺寸40×69cm或35×138cm，书法字体不限。
③摄影作品：尺寸不超过60×60cm。
4.承办单位：盐城市少年宫
5.评选时间：20xx年xx月28～29日
6.参赛作品报送：各地各校须于9月20日前将参赛作品和报名表一并报盐城市教育局体卫艺教处。
（三）学校艺术教育论文评选
1.评选对象
全市在职的各级各类中小学、幼儿园、职业学校、中等专业学校、特殊教育工作者及教育行政管理人员、教育研究人员。
2.论文要求
①参评论文必须是作者独自完成、未曾公开发表或在省市级评选中未获过奖项的论文。
②论文要结合学校艺术教育教学、管理和课外实践活动情况，理论联系实际，有针对性地阐明自己的思想，论点明确，论据充足，有一定说服力。
3.参评及评选办法
①参评论文由各县（市、区）教育部门职能处室统一组织报送市教育局体卫艺教处，市直学校直接报送市教育局体卫艺教处。
②参评论文报送时一式二份。其中一份将作者姓名、单位地址及本人联系电话印在论文标题的下方；另一份只印题目与正文。报送截止日期为20xx年 9月 20日。参评论文正文一般不超过3000字，请用a４纸打印，论文题目为小二号宋体，正文为小四号仿宋体字，上方装订。
③论文评审工作由市教育局统一组织。评审结束后，市教育局将发文公布，向获奖论文作者颁发获奖证书。
（四）盐城市第五届中小学校园文化艺术节闭幕式暨汇报演出
1.参加节目及要求：汇报演出节目由组委会从艺术节各项参赛节目中挑选确定后，由组委会通知有关县（市、区）和学校，并告之具体要求。
2.承办单位：盐城市第一小学（南校区）
3.时间：20xx年11月15 日下午
六、艺术节活动分组
艺术节活动分为幼儿组、小学甲组、乙组和中学甲组、乙组。幼儿组为在幼儿园就读的.小朋友；小学甲组为普通小学的学生，小学乙组为少年宫、少儿艺术团等校外教育机构的学生；中学甲组为初中、普通高中学生；乙组为普通中等师范和中等职业学校的学生。
七、奖项设立
本届展演活动设立以下奖项：
（一）优秀组织奖：奖励对象为县（市、区）教育行政部门和相关学校。由艺术节组委会根据各县（市、区）和相关学校参加本次艺术节活动的组织情况和上报的总结材料进行评眩
（二）精神风貌奖：奖励对象为参加本届艺术节活动精神风貌表现良好的参演学校单位。
（三）优秀节目奖：声乐、器乐、舞蹈和校园剧（课本剧）剧目分设一等奖、二等奖、三等奖。
（四）优秀作品奖：绘画、书法（篆刻）、摄影分设一等奖、二等奖、三等奖。
（五）指导教师奖：获得一等奖、二等奖的节目（作品）的指导教师给予指导教师奖。
（六）优秀创作奖：专门为本届艺术节活动创作的、具有校园特色、学生特点、时代特征的优秀节目（其中包括优秀少儿歌曲创作曲目）给予优秀创作奖。
小学艺术节活动方案10
一、指导思想：
健康的艺术能陶冶人的情操，提高人的道德修养；能激励学生们爱祖国，爱人民的思想情感。开展丰富多彩的艺术活动，有助于学生人文素养、艺术修养的提高，培养审美情趣，激发学生主体创新意识，开发潜能，挖掘能力。
举办本次艺术节活动，为学生提供自由展示才能的平台，激发学生的兴趣，培养学生艺术情感，丰富学生的校园生活，让学生真正享受童年的天真与快乐。
二、活动主题：
弘扬民族文化 营造艺术氛围 提升艺术素养
三、活动总指挥：章小蕙
活动协调： 张丽东
四、活动时间：
20xx年4月中旬——5月下旬
五、活动对象：
一至六年级全体学生。
六、活动内容及具体安排：
（一）四个“一”活动
1、第一个“一” 设计艺术节节徽或艺术节海报
要求：（1）根据自己的喜好，选择其中一个进行节徽制作或艺术节海报设计；
（2）小报的版面设计合理，彩色和黑白均可；节徽设计在16K或A4纸上，并附上简要的说明。（如节徽的寓意等）
形式：个人或小组同学合作完成，利用班队课、综合实践活动课等进行全班交流。（“六一”时集体展出）
负责人：美术教师
完成时间：三月——五月
2、第二个“一” 了解一件乐器的产生和使用
要求：老师根据各年龄段学生的特点和爱好，利用音乐课，向学生介绍一件乐器的产生和使用，增加学生的音乐素养。
负责人：音乐老师
完成时间：四月——五月
3、第三个“一” 自我歌唱展示
要求：学生根据自己的爱好和同伴的需求选择合适的歌唱展示活动，老师根据各年级学生的.选择，适当进行引导。
负责人：音乐老师
完成时间：四月——五月
4、第四个“一” 学唱一支歌
要求：根据各学生年龄段特点，音乐老师教学生唱一首歌。
负责人：音乐老师
完成时间：四月——五月
（二）学生专场演出
利用每周中午的时间，开设低、中、高三个专场，为歌手在操场搭建的舞台上进行全校性的展示、选拔，准备“六一”节的展示。
负责人：章小蕙 许嫣娜 张丽东
时间：五月下旬
（三）“六一”汇演
要求：1、选拔优秀学生进行表演展示；
2、六一文艺汇演，邀请音乐行家与学生同台演出。
负责人：章小蕙 许嫣娜 张丽东
时间：6月1日
七、艺术节有关事项说明：
由学生投票产生得奖名次，凡参与歌唱展示的同学都评为参与奖。
小学艺术节活动方案11
一、活动目的：
为了推动学校精神文明建设，培养和提高学生的'文化品位和艺术修养，促进班级之间的交流和合作,展示同学们的艺术才华，释放学生的激情，营造蓬勃向上、文明健康的校园文化氛围，结合校艺术节活动安排，特举办艺术节之音舞周活动。
二、具体活动安排：11月16日—11月20日
1、校园模特大赛。
参加对象：1—6年级各班选3—5名同学参加比赛。
活动要求：服装自备
比赛时间： 11月17日中午 12：15开始
参赛地点：后操场
将根据评委评比，评出校园十佳小模特和优胜奖若干名。
评委：xx xx xx
2、校园十佳小艺人
为了激发同学们学习的兴趣，提高同学们的演唱、演奏、舞蹈水平，展露我校音乐、舞蹈类的才华，特举行本次校园十佳小艺人比赛。
比赛时间、地点：11月18—20日分批次进行，试报名（）情况而定 学校阶梯教室
参赛对象：1——6年级每班推荐若干名同学参加。一名同学也可以兼报。
活动要求：
①演唱作品内容健康，感染力强，有利于体现时代精神。推荐少儿歌曲。自带伴奏。
②演奏作品时间不超过5分钟，若有伴奏请自带。
③舞蹈类的作品不论大小，也可以是小组合。伴奏带也请自备。
④请于11月16日前将参赛人员和节目材料报名单上交。
奖项设置：根据综合情况评定前十名，授予“校园十佳小艺人”称号，在此基础上另评选优胜奖若干名。
小学艺术节活动方案12
活动时间：5月31日下午1:30----4:00
活动人员：全校师生、家长委员会代表、共建单位领导。
活动场地：浙江省武警总队礼堂
活动分工：
总负责：z校长
活动协调：z 负责场地布置、节目审核、活动设计
安全协调：z 负责当天活动上午课务安排、会场出入安全、文明言行巡查
礼仪接待：z 负责领导和来宾请帖、接待、招待事项
宣传报道：z 负责活动摄影、通讯稿件
节目统筹：z（主持）
后勤支持：z 负责场地布置、来宾家长矿泉水、师生加座
场地引导：z 负责风起路口、场地学生出入的引导
活动程序：
一、队仪式（z）：出旗、唱队歌、宣誓
二、庆祝仪式：
1、介绍领导、献红领巾
2、领导讲话：教育局领导六一祝辞
3、妈妈故事团聘书、谭校长、家长代表讲话
三、六一庆祝活动文艺演出（见节目单和主持稿）
备注：
1、二次节目审核安排：周三中午1—3年级，3:30分后4—6年级（请老师做好准备）。
2、彩排：周四中午11:30现场走台
交警联系：1、景坛路学校出口2、秋涛路和凤起路交叉口3、凤起路武警总队入口
z市xx小学
20xx年5月29日
z市xx小学六一庆祝活动节目单
序号 节目名称 姓名 班级 指导教师
1 合唱《回来吧可爱的云朵》 合唱社团z
2 印度舞《大眼睛》 一年级z
3 民乐《隐形的翅膀》、《阳光下的凤尾竹》
4 吉他小组唱z
5 集体舞《萤火虫飞呀飞》z
6 模特秀cosplyz
7 舞蹈串烧《波斯猫》、印度舞zz
8 课本剧《小红帽》
9 表演唱《祖国在我心窝里》z
10 现代舞《宝贝》z
11 相亲相爱的一家人---特色家庭秀 爸爸妈妈俱乐部z
12 歌曲《鲁冰花》z
13 歌舞《一个干净的地球》z
14 动漫秀z
15 歌舞《马兰谣》z
16 西班牙《牛仔舞》
17 歌舞《爱在人间》z
18 《弟子规》诵读z
19 口风琴合奏z
20 教师歌曲串烧z
座位安排：
1、礼堂一楼共19排，从东往西每排各8、16、9个座位，三新校区1—5年级就坐。
2、礼堂二楼共9排，从东往西每排各8、16、9个座位，前四排由三堡校区就坐，后5排有三新校区六年级就坐（不够的.座位请学生坐学校提供的凳子，请见谅）。
3、因为座位不够，所以教师一律坐学校提供的凳子，坐班级学生座位旁的过道上，敬请谅解。
4、各班节目人员座位调整到出入方便的位置，便于准备。
5、洗手间在会场的右手侧，请学生尽量往后面通道进出会场，并做到轻声慢行。
小学艺术节活动方案13
一、指导思想
根据《学校艺术教育工作规程》要求，面向全体学生，以育人为宗旨，以学校为基础，重在普及，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，展现青少年学生朝气蓬勃的'精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展，特制定本方案。
二、领导小组：
组 长：XX
副组长：XX
成 员：XX
三、活动主题：在祖国怀抱里成长
四、参加对象：全镇中小学生
五、活动内容及要求
（一）XX镇中小学庆祝建国60周年“祖国万岁”合唱比赛。
1、以校为单位组队参赛，人数为60—100人，服装统一。
2、每队选唱2首歌曲，曲目紧扣庆祝建国60周年“祖国万岁”主题。
3、各学校以录像光碟形式参赛， 20xx年9月15日 前报中心学校。
（二）XX镇中小学校园排舞比赛
1、以校为单位组队参赛，人数为40人（男女生各20人），服装统一。
2、可选成品排舞，亦可创编组合。
3、各学校以录像光碟形式参赛， 20xx年9月15日 前报中心学校。
（三）新创文艺节目展演活动
1、节目必须是本校新创，形式不限，内容健康向上，反映中小学生奋发向上的精神风貌，具有时代性、校园特色和学生特点，体现思想性与艺术性的统一。
2、各学校以录像光碟形式参赛， 20xx年9月15日 前报中心学校；城区学校巡回到各校评比，评比时间10月中下旬（具体时间另行通知）。
六、活动时间及安排
与黄鹤美育节同步，并于9月集中举行一次艺术节展演活动，同时进行总结表彰。
七、奖项设立
（一）XX镇中小学庆祝建国60周年“祖国万岁”合唱比赛、中小学校园排舞比赛，分别设一、二、等奖。
（二）新创文艺节目展演活动，设一、二、等奖，并特设优秀创作奖。
八、相关要求
各学校要认真组织黄鹤美育节和中小学艺术节各项活动，开展活动时要高度重视安全工作，严防各种事故的发生。要加强宣传和报道，收集好各类活动资料，及时上报好的做法和经验。
小学艺术节活动方案14
一、指导思想
进一步丰富我校校园文化生活，营造积极向上，清新高雅，健康文明的校园文化氛围，打造和谐校园，展现我校学生的青春风采和精神风貌，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的`审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的科学精神，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐的发展。从而推进校园精神文明建设，提高学校的办学品位。
二、活动主题
多彩校园，放飞梦想
三、活动时间
20xx年3月——5月
四、具体活动内容和要求
1、“歌唱祖国传承经典”校园革命歌曲歌手大赛。歌曲曲目必须是革命歌曲和红歌，形式不限，自带伴奏，不得清唱。
截止3月15日，比赛具体时间另行通知
比赛地点学校团队活动室
2、“青春旋律你我飞翔”器乐比赛。曲目自选，乐器和演奏形式不限。要求演奏时间不超过8分钟，演出乐器除钢琴外全部自备。
截止3月25日，比赛具体时间另行通知
比赛地点学校团队活动室
3、“青春飞扬艺术奔放”相声小品比赛。要求相声小品思想内容积极向上，时间不超过10分钟。
截止4月15日，比赛具体时间另行通知
比赛地点学校团队活动室
4、“舞动青春魅力校园”校园舞蹈大赛。舞蹈形式不限，可以独舞几人舞或群舞，也可不受班级限制自行组合报名参赛。
截止4月20日，比赛具体时间另行通知
比赛地点学校团队活动室
5、“强健体魄展我风采”校园大型队列队形广播操比赛。以班级为单位报名参赛，要求所有班级都必须参加。
比赛时间具体时间另行通知
比赛地点学校操场
6、“低碳环保践行创新”校园科技制作展示和比赛。以班级为单位报名参赛，要求所有班级都必须参加。
作品上交时间截止4月20日，展示和比赛具体时间另行通知
展示和比赛地点学校操场
五、活动组织及参赛要求
1、确保安全，各班级自接到通知后积极准备，严格按照学校安排的时间地点进行演出和展示活动。
2、每个项目各班只能上报一个（科技制作除外），各班要积极参与，认真组织做好本班各个比赛项目的选拔和排练。
3、比赛和演出需要的物品一律自备。比赛作品按规定时间及要求上报给体育组何元生老师处，否则不予评比，逾期作弃权处理。
4、正确处理开展活动与学习的关系，保障正常的教学秩序。
六、奖励及计分办法
以班级为单位评定各年级团体总分前三名进行奖励，积分以各班级选手单项获奖为计算依据，合排节目给合排班级分别按获奖情况给予计分，所有结果均纳入德育处考核。
小学艺术节活动方案15
一、指导思想
以《学校艺术教育工作规程》为指导，以育人为宗旨，以学校为基础，面向全体学生，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育健康发展。
二、活动主题
优美校园·青春风采
三、活动时间
20xx年3月7日至20xx年6月1日
四、活动要求
本届艺术节要以鹿城教育“十大建设发展工程”创建为契机，着重展现学生热爱祖国、朝气蓬勃、热爱生活的`精神风貌，青春风采，内容上进口时代脉搏，弘扬中华民族优秀文化。各班围绕着这次艺术节的主题，积极组织学生开展丰富多彩的艺术教育和实践活动，通过听艺术讲座、参观艺术展览、观看影视戏剧等形式对学生进行艺术教育，并组织各种文艺比赛选拔活动，要做到面向全体学生，普及人人参与原则，让每个孩子的艺术才能都得到展示。
五、活动内容
1、集体项目：合唱、群舞、朗诵、课本剧等（校合唱团参加区合唱比赛，其他集体项目参加校六一文艺汇演）
2、个体项目：
①艺术表演类：小合唱或表演唱、重唱、独唱；双人舞或独舞；器乐独奏
②艺术作品类：绘画、书法、摄影、篆刻、剪纸
3、成果展示：通过学校选拔赛、书画展、“六一”文艺汇演展示。
六、奖项设立
1、艺术节各类比赛设一、二、三等奖若干名。
2、书画类比赛中的书法、绘画年级设一、二、三等奖，剪纸、摄影、篆刻不分年级统一设一、二、三等奖。
七、组织领导
学校成立20xx年学校艺术节活动领导小组。
组长：
副组长：
组员：
八、注意事项
1．为确保活动的正常开展，各班要在规定的时间内向德育办报名。
2．比赛、演出需要的物品具体看各项比赛规程；有时间限制的比赛项目明显超时扣分。
3．各类美术类作品要按规定的规格及要求进行，否则不予评比。