庆圣诞迎元旦活动方案

时间:2022-04-21 活动方案 我要投稿

庆圣诞迎元旦活动方案

  为了确保工作或事情能高效地开展,我们需要提前开始方案制定工作,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。那要怎么制定科学的方案呢?以下是小编精心整理的庆圣诞迎元旦活动方案,欢迎大家分享。

庆圣诞迎元旦活动方案

庆圣诞迎元旦活动方案1

  一、发动阶段

  班主任召开正副班长和相关班委会议,传达活动方案,布置相关任务。

  二、准备阶段

  班委:

  布置学生自愿携带带彩带、音乐(铃儿响叮当等)、零食、装饰品等活动所需物品。(学校提供圣诞树、圣诞帽。)(要求学生人人提供一份小礼物,自己简单包装,写上一句祝福语,到时全班同学人人参与,都会得到其他同学的.祝福) 策划好班级联欢活动方案;

  组织学生布置好教室,营造浓浓的节日氛围;

  安排好活动主持人。

  全体同学:

  准备小礼物、准备小才艺

  (注:低年级班主任老师可协助班委完成上述工作。)

  三、实施阶段:

  (一)庆圣诞活动

  1.活动时间:12月25日下午1:00

  2.活动内容:

  (1)游戏活动

  活动时间:30分钟

  活动地点:各班教室

  活动对象:全班师生

  活动内容:自定(如:词语接龙、击鼓传花等集体活动项目)

  2.“圣诞联欢”活动

  活动对象:全体学生

  活动地点:各班教室

  活动时间:30分钟

  活动内容:自己编排节目(如:唱歌、跳舞、乐器、相声、小品等个体节目或小团体节目)

  注:各班以此为契机,筛选班级才艺小明星,做好参加元旦校级才艺大赛的准备。

  3.“元旦有礼”活动

  活动对象:全体师生

  活动地点:各班教室

  活动时间:10分钟

  活动内容:自备礼物,互换礼物表祝福

  (注:有条件的班级可将活动过程录制,上传班级博客师、生、家共赏)

  (二)迎元旦活动

  1.活动时间:12月31日下午12:30

  2.活动内容:校级才艺明星展演活动

  3.活动地点:阶梯教室

  4.活动要求:

  (1)各班筛选一块个人或团体节目参加演出。音乐自备,服装自订,演出时间不超过5分钟。

  (2)按一—五年级的顺序,投签决定上场顺序。

  主持安排:宋小伟;调度:洪英华、张宇鹏;摄像:高晓峰 照相:殷喜兵

  音乐:王丽杰(请各班务于12月29日前将节目单及伴奏音乐发送到ftp根目录下“元旦音乐20xx.12”文件夹中)

  注:12月30日之前,各班需张贴4张庆元旦手抄报于门口宣传栏中,且黑板报更换一个版面为庆元旦内容。

庆圣诞迎元旦活动方案2

  一、活动目标:

  1、通过创设温馨、和谐的环境,让幼儿充分体验合作的愉快心情,增进同伴间的感情。

  2、通过开展该活动使幼儿进一步认识、了解元旦,感受节日的愉快气氛。

  3、通过制作方案的.设计、实施,调动家长参与幼儿园教育活动的积极性,增进家园关系和谐。

  二、活动准备:

  师生共同装饰、布置活动室,通过环境创设,烘托节日气氛。

  三、活动安排:

  1、绘画展示,每人一副绘画作品,让幼儿大胆想象。并能用手中的画笔表现出庆新年的喜庆气氛。

  2、“我型我秀”艺术成果展示:

  (1)、“小百灵”演唱秀。让幼儿大胆、自信地唱歌,有强烈的乐感节奏感,并能用肢体表现出来。体验成功、自信的快乐。演唱曲目:《新年乐陶陶》、《我和星星打电话》。

  (2)、“故事大王”擂台赛会连贯有表情地讲述故事,态度大方,声音嘹亮。养成安静倾听别人讲话的习惯。请与语言表达能力强的幼儿到台前讲故事。

  (3)、《弟子规》展示。

  (4)、律动表演《天使》满足每个幼儿表现的愿望。

  3、幼儿制作贺卡赠给爸爸妈妈或老师并说一句祝福的话。

庆圣诞迎元旦活动方案3

  一、活动内容:

  1、DIY饼干制作。

  2、真人CS对抗野战(丛林攻防)。

  二、参加活动对象:

  1、提前报20xx年寒假班课程的新老学员。

  (“双12”前报寒假班享三门特价)

  2、提前报20xx年春季班课程的新老学员。

  三、参加活动的`条件:

  报班金额满:1000元,参加一次DIY饼干全程制作。

  报班金额满:20xx元,参加一次真人CS(限一位大人和一位小孩)。

  报班金额满:3000元,参加一次DIY饼干制作及一次真人CS。

  四、活动时间及地点:

  1、DIY饼干制作

  时间:20xx年1月1日下午2:00

  地点:江都老实小校区

  2、真人CS(包场,不少于2小时)

  时间:20xx12月25日下午2:00--4:00

  地点:廖家沟中央公园

  五、报名截止日期:从20xx年12月1日至12月20日晚20:00截止。

  六、出行方式:每位家长自行送至活动地点

  七、活动须知

  1、本次活动不可转让给非本中心学员家庭。

  如有亲友参加可提前预约缴费,100元/人次(参加CS活动的学员不低于1.2米)。

  2、家长提前10分钟到达目的地,以便集合点名;路途中安全由家长自行负责。

  到活动地点交由工作人员和校区负责教师。

  3、本活动纯属亲子游戏,请家长和孩子保持良好心态,切勿因求胜心切引发安全隐患,造成后果自行负责。

  本次活动最终解释权归天骄教育集团所有。

庆圣诞迎元旦活动方案4

  一、活动意图:

  通过开展圣诞亲子同乐活动,让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的快乐,加强亲子情感交流。同时进一步加强家庭与班级的沟通,让每一位幼儿都有展示自我的机会,加深家园情、师幼情、同伴情、亲子情。

  二、活动时间:20xx年12月24日下午三点

  三、参加人员: 小班所有教师、全体幼儿及家长朋友。

  四、活动场地:各班活动室

  五、活动目标:

  1.乐意与家长一起参加亲子互动游戏和表演活动。

  2.体验集体游戏的快乐。

  六、活动准备:

  1.提前通知,请家长安排好时间,准时参加活动。

  2.活动道具、小礼品。

  3.活动室“圣诞快乐”主题环境布置。

  七、活动过程:

  1.幼儿和家长共同跳亲子舞《铃儿响叮当》开始活动。

  2.亲子活动游戏

  游戏一:找宝贝

  准备:蒙眼睛的长布条

  游戏玩法:家长和幼儿站成一个同心圆(家长在里面,幼儿在外面)家长蒙上眼睛,幼儿手拉手围着家长转两圈后停下,家长找自己的'孩子。找对的奖励一颗五角星,反之家长和孩子一起表演一个小节目。

  游戏二:抢椅子

  准备:十把小椅子

  游戏玩法:11名家长手抱自己的孩子围着椅子绕圆圈走,当老师的鼓声停止时家长抱着幼儿抢坐小椅子,依次减椅子最后占到椅子的为胜利者。

  游戏三:我演你猜

  准备:词卡

  游戏玩法:一名家长看词卡后用动作表演出词卡内容,其余小朋友和家长猜,采用抢答的形式,猜对的奖励五角星。

  游戏四:宝贝接力赛

  游戏玩法:家长和幼儿分别站成一排,每组十名幼儿和家长,两组采用竞赛的形式比哪一组最先把十名幼儿传运过去,胜利者奖励五角星。

  游戏五:亲子游戏:小老鼠上灯台

  游戏玩法:幼儿扮作小老鼠,家长做灯台,在钢琴的伴奏下幼儿和家长合作完成歌表演。

  3.结束活动:颁发圣诞小礼品

庆圣诞迎元旦活动方案5

  一、设计思路:

  为了让孩子们感受节日的气氛,将开展以“欢庆元旦”为主题的一系列不同形式的活动。通过活动,让幼儿知道一月一日是元旦,我们小朋友用自己的方式欢欢喜喜地享受节日的快乐。

  二、活动目标:

  1、通过活动,让幼儿感受到节日的气氛,共同分享节日的快乐。

  2、让幼儿通过合唱、游戏等活动来表现自己,体验到努力就会有成功的快乐。

  3、通过庆祝活动,感受到实小附幼大家庭的温暖,加深师生情、生生情。

  三、活动组织者:

  实小附幼全体教职员工

  四、活动时间:

  暂定于12月31日下午2:20开始活动。

  五、活动准备:

  1.各班排练一首迎新年合唱歌曲。

  2.布置教室和园内场地,营造新年气氛。

  3.划分各班的活动区域。

  4.请两位老师做主持,写好主持稿。

  5.下载迎新年的进场音乐。

  6.请一两位老师扮演新年老人。

  7.礼炮8个并安排人员负责燃放。

  8.准备一些小包装的糖果和两件新年老人的'服装。

  9.每班一份化妆品,教师事先为孩子化好妆。

  六、活动地点:

  幼儿园内大操场

  七、活动对象:

  全体幼儿

  八、注意事项:

  (各班组织幼儿讨论制定)

  1、参加活动不拥挤、要排队搬小椅子进场。

  2、活动时,不高声喧哗,不乱丢垃圾。

  3、活动中三位老师分工负责,要注意幼儿的安全。

  九、活动流程:

  1、扮演新年老人的人员在门口发放新年糖果迎接幼儿入园,同时播放迎新年歌曲,营造节日气氛。

  2、下午2:20播放迎新年歌曲,各班听音乐有序地入场。

  3、下午2:30主持人主持开场,活动开始。

  4、钟声敲响时,所有的老师和小朋友来到操场中间,一起跳江南style,然后共唱《新年好》的歌两遍。(唱第二遍《新年好》时幼儿入座)

  5、下午2:40各班歌表演展示。

  6、周园长送上新年祝福。

  7、主持人致结束词,大家来到操场中间共同许愿,燃放新年礼花,播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活动结束。

  8、各班回教室组织小型联欢会活动。

庆圣诞迎元旦活动方案6

  随着多元文化走向中国,圣诞节——这一外国小朋友非常喜欢的节日也逐渐被中国的孩子们所接受。孩子们都喜欢圣诞节温馨、热闹和快乐的节日气氛。亲切、和蔼的圣诞老人赶着鹿车给每个孩子送圣诞礼物啦!为了让孩子们感受圣诞节浓浓的节日氛围,本班将以“庆圣诞,迎元旦”为主题,通过一系列的'活动、游戏,让孩子在浓浓的圣诞氛围中度过一个有意义的圣诞节。

  一、活动时间:

  20xx年12月25日

  二、活动地点:

  中三班教室

  三、活动目标:

  1.了解西方的传统节目——圣诞节。

  2.能大胆、勇敢的在集体面前展示和表现自己。

  3.增进亲子之间的情感,体验与老师、同伴在一起欢度节日的幸福和快乐。

  四、活动准备:

  1.知识准备:幼儿已了解圣诞节的相关知识。

  2.物质准备:师幼及家长共同收集各类手工制作材料、圣诞帽若干、礼物若干、圣诞树及各种挂饰。

  3.环境创设:师幼共同创设圣诞环境氛围。

  五、活动流程:

  一、时间:9:00—10:30

  (一)零食自助分享派对。

  (二)我型我秀。

  二、时间:2:30—4:00

  (一)亲子手工制作。

  (二)交流与分享。

  (三)集体合影。

  六、活动结束。

庆圣诞迎元旦活动方案7

  随着多元文化走向中国,圣诞节——这一外国小朋友非常喜欢的节日也逐渐被中国的孩子们所接受。孩子们都喜欢圣诞节温馨、热烈和快乐的节日气氛。亲切、和蔼的圣诞老人赶着鹿车给每个孩子送圣诞礼物啦!为了让孩子们感受圣诞节浓浓的节日氛围,本班将以“庆圣诞,迎元旦”为主题,通过一系列的活动、游戏,让孩子在浓浓的圣诞氛围中度过一个故意义的圣诞节。

  一、活动时间:

  12月25日

  二、活动地点:

  中三班教室

  三、活动目标:

  1.了解西方的'传统节目——圣诞节。

  2.能大胆、英勇的在集体眼前展现和表现自己。

  3.增进亲子之间的情感 ,体验与老师、同伴在一起欢度节日的幸福和快乐。

  四、活动预备:

  1.知识预备:幼儿已了解圣诞节的相干知识。

  2.物质预备:师幼及家长共同搜集各类手工制作材料、圣诞帽若干、礼物若干、圣诞树及各种挂饰。

  3.环境创设:师幼共同创设圣诞环境氛围。

  五、活动流程:

  一、时间:9:00—10:30

  (一)零食自助分享派对。

  (二)我型我秀。

  二、时间:2:30—4:00

  (一)亲子手工制作。

  (二)交换与分享。

  (三)集体合影。

  六、 活动结束。

庆圣诞迎元旦活动方案8

  一、活动主题:七彩乐园 欢乐童年

  二、活动目的:

  元旦来临之际,一(11)班为了丰富学生的校园生活,特根据小学生的`年龄特点,精心准备了一系列精彩的游艺活动。本次活动要求人人参与,让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年,并力争使学生在游艺活动中获取一定的知识和能力,使学生健康、和谐地发展。

  三、活动安排:

  1、活动时间: 20xx-12-7晚自习

  2、活动地点:一(11)班教室

  3、参加活动对象:一(11)全体学生

  四、活动内容:

  一、集体跳开场舞---《铃儿响丁当》

  二、原地转圈+脑筋急转弯

  游戏规则:

  1、在观众中选取三位小选手参加游戏。三位选手被要求在原地转上5圈,率先完成的第一、二位选手就有机会参与脑筋急转弯答题,第三名选手则淘汰。

  2、获得参与脑筋急转弯答题的选手到任意选取一个问题回答(气球背后),如果选手回答不上来则可有一次机会向观众求救。但观众回答不上来主持人就有机会任意选一名观众答题,回答正确就有奖。

  三、才艺展示

  规则:参加才艺展示的同学自选才艺,表演完毕后后根据同学们的欢呼声来决定是否精彩,如果喝彩声很高就代表该同学通过,便可获得圣诞礼物。

  四、游戏:快乐夹球

  游戏规则:选出5人一组,拿筷子夹乒乓球,中途掉了就必须回去重新回到原位重新夹,一分钟内看谁夹的球最多可以得到圣诞礼物。

  (五)、老师送给孩子礼物---变魔术

  (六)、师生共同表演:在室内共跳“兔子舞”在最后的连环之中结束圣诞节。

  五、活动组织:

  主持人:邓博仁、李子怡

  评委:正副班主任

  圣诞礼物派发员:黄露

  摄像:家长委员会成员

庆圣诞迎元旦活动方案9

  方案组织者:低幼组

  活动时间:20xx-12-24

  一、活动内容:《庆圣诞、迎新年》

  二、活动目的:

  (一)通过亲子游戏增进幼儿与家长之间的情感交流。

  (二)懂得团结合作,感受成功的喜悦。

  (三)让幼儿能大胆地在集体面前表现自己,积极主动地参加集体活动。

  (四)体验集体过节的愉快心情。

  三、活动准备:

  (一)场地准备:教室

  (二)材料准备:活动所需的音乐vcd、游戏所需的道具、活动奖品。

  (三)教师准备:教师必须向家长介绍有关活动的具体流程,发放活动通知。

  (四)家长准备:家长妥善安排好个人事情务必在xx年12月24日下午6:00准时到园参加活动。

  四、人员安排

  王老师负责活动的主持及幼儿和家长的管理和协调。

  李老师负责协助王老师,放音乐及活动物品的准备。

  卞老师负责协助主副班管理幼儿的.饮水如厕及为幼儿提供充足的饮用水等。

  五、当天活动流程:

  上午活动:

  活动一认识圣诞节

  活动二装饰圣诞树

  下午活动:制作圣诞祝福卡

  晚上活动:圣诞狂欢夜

  六、活动流程:

  (一)家长入场:家长在本班教师的带领下跟着音乐有秩序地入场。

  (二)幼儿入场:教师带领幼儿跟随音乐入场。

  (三)集体游戏:《找朋友》

  游戏:《传球》

  (四)亲子游戏:《秀一秀》

  (五)游戏(幸福转转转)

  (六)送礼物:播放音乐,圣诞老人分发礼物。《铃儿响叮当》

  (七)歌表演:《新年好》

  (八)活动在轻松愉快的音乐声中自然结束。

  结束活动:致家长感谢信,播放共唱《happy new year》。

  家长疑问解答:

  安全事项:注意孩子们的安全问题。在游戏过程中防止幼儿拥挤以及磕碰现象。

  紧急预案:如果有家长缺席,配班老师来和该幼儿做亲子游戏,照顾到孩子的心情。

  处理原则:游戏过程中注意幼儿的分配,防止拥挤,出现磕碰现象立刻请校医处理。

  注:对每个认真表演,做游戏的幼儿进行奖励。