关于中秋活动方案模板集锦3篇
为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，就需要我们事先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案要怎么制定呢？以下是小编精心整理的中秋活动方案6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
中秋活动方案 篇1
一、主题来源：
中秋节是我国的传统节日，选择这一主题活动正符合幼儿的生活经验，是幼儿所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。幼儿已经有中秋节庆祝的体验，对中秋节的传统习俗有一定的了解。此次开展中秋节庆祝活动，更注重的是让幼儿了解中秋节的来历和各时各地不同的庆祝习俗，以及感受现代中秋节所特有的艺术性，如中秋节的`歌曲、贺卡、动画、精美的月饼盒等。
二、活动目标：
1.让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并了解中秋节的来历。
2.丰富幼儿的科普知识，了解“月食”现象，与影像知识。
3.了解中秋节的风俗，让幼儿自己动手制作食物再一同分享，同时体会到劳动与分享的乐趣。
三、主题开展时间：
9月9日至12日为期一个周的“快乐中秋节”活动。
四、活动类型：
1、听一听：听一个关于月亮的传说故事。例如：《嫦娥奔月》、《天狗吃月》、《中秋节的由来》
2、做一做：用橡皮泥做一个月饼。
3、画一画：“小手画月饼”，“月亮婆婆”，鼓励幼儿以绘画的方式设计月饼图案。
4、读一读：学习朗读一首中秋节的古诗或者宋词。例如：唐诗《静夜思》、《中秋夜》、宋词《明月几时有》等。
五、主题环境的创设：
1、中秋节前，各班教师和幼儿一起创设及渲染以“快乐中秋”为主题气氛的环境。例如“团团圆圆庆中秋”图文并茂的主题环境创设，或者是关于“中秋节的传统故事”的图文并茂资料或者“中秋诗词”等等。
2、“情意浓浓，爱满中秋”贺卡展。 （大班）
3、“庆中秋灯笼大汇演”亲子制作比赛。（中班）
4、“庆中秋灯笼大汇演”作品展示。（小班）
5、举办小小作品展示“我设计的月饼图案”。大班）
六、家园共育：
1、建议家长给幼儿讲一个关于月亮的故事或教幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。
2、鼓励家长帮助收集各种各样的月饼盒、月饼礼品袋、中秋节贺卡、图片、灯笼等资料创设班级环境。
七、分散活动的配合：
阳光超市体验——由家长带领幼儿认识各种各样的月饼（放园后）。
中秋活动方案 篇2
集体活动："八月十五"真有趣
活动目标
1.知道中秋节是我国的传统节日，了解节日的来历和习俗。
2.喜欢过中秋节，体验与教师、同伴一起过节的快乐。
活动准备
1.经验准备：幼儿和家长一起查找有关中秋节的来历及习俗的资料；近期与家长共同观察月亮的变化。
2.材料准备：教师收集有关中秋节习俗的图片，准备《春江花月夜》音乐，以及各种月饼。
春江花月夜
纯音乐 - 传统古曲珍藏版 纯乐古筝
活动过程
1.猜关于月亮的谜语，引发幼儿的兴趣。
教师："有时像圆盘，有时像小船。只在晚上见，有时不出来。"小朋友们猜一猜是什么？我们马上要过一个和月亮有关的`节日，你们知道是什么节吗？
2.了解中秋节的来历。
教师：你知道中秋节是怎么来的吗？中秋节有很多美丽的传说和故事，谁愿意来说一说？
小结：每年农历的八月十五是中秋节，这一天晚上月球距离地球最近，所以月亮看起来最大最亮。人们关于中秋的来历有很多美好的想象，无论是月中蟾蜍、玉兔捣药，还是吴刚伐桂、嫦娥奔月，都寄托了人们对月圆人团圆的渴望。
3.了解中秋节的习俗。
教师：中秋节这天要吃什么东西、做什么事呢？哪个小朋友愿意和大家分享一下？
小结：除了赏月、吃月饼外，许多地方在中秋节这天还有着特殊的习俗，如拜月、观潮、燃灯、猜灯谜、饮桂花酒、烧塔、玩兔儿爷等。
4.引导幼儿了解月饼的寓意：月圆人圆表示圆满、丰收之意。
教师：小朋友们都知道中秋节要吃月饼，今天老师就带来了各种各样的月饼。你们吃过月饼吗？月饼是什么味道的？你们发现这些月饼都是什么形状的呀？中秋节为什么吃月饼？为什么人们要把月饼做成圆形的？
5.品尝月饼。
师幼边欣赏乐曲《春江花月夜》，边品尝月饼，引导幼儿互相说一说祝福的话，体验节日的快乐。
活动延伸
1.请幼儿在中秋之夜与家人共同赏月，感受月圆之夜月色的美好。
2.请幼儿将赏月的情景画出来，带到幼儿园与同伴分享。
中秋活动方案 篇3
主办单位：xxx
承办单位：xxx
赞助单位：xxx
第一部分 中秋拜月活动概况
一、活动主题
复兴传统礼仪，弘扬传统文化，构建和谐校园
二、活动背景
中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日，节期为农历八月十五，是日恰逢三秋之半，故名“中秋也叫“仲秋节”。 中秋节是汉族和少数民族的民间传统节日。早在三代时期我国就有“秋暮夕月”的习俗。夕月，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要举行迎寒和祭月。在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行。南宋，民间以月饼相赠，取团圆之义。晚上，有赏月、游湖等活动。明清以来，中秋节的风俗更加盛行;许多地方形成了烧斗香、树中秋、点塔灯、放天灯、走月亮、舞火龙等特殊风俗。今天，月下游玩的习俗，已远没有旧时盛行。但设宴赏月仍很盛行，人们把酒问月，庆贺美好的生活，或祝远方的亲人健康快乐，和家人“千里共婵娟”。
三、意义与目的
本次活动的主要意义在于积极响应校团委构建和谐校园的号召，营造良好的和谐校园文化气氛;弘扬中国传统民族文化，加强广大同学们的民族自豪感和爱国主义精神;提升广大同学的文化艺术修养，丰富学校师生的课余文化生活。让更多的同学了解我国优秀的传统文化，进而爱上我们的传统文化。
中秋节是中国的传统节日，是一个充满温情的节日，人们在这一天赏月思亲。举办中秋拜月的活动，了解传统，能够深入了解传统节日背后的.深邃的文化底蕴，对我们这些新时代的人有必要的。通过这个活动，可以生动地让大家亲身体验传统文化，加深了解。其次能增进友情，我们希望能通过这个传统活动，让大家感受求学异乡的温暖。
四、活动对象
在校师生
五、活动时间、地点
第二部分、活动内容
活动总体分为以下部分
1、拜月仪式。
2、猜灯谜。
3、拜月者互赠礼品，自由活动。
4、放飞明灯，祈愿
第三部分、日程安排
活动细则人事安排
9月xx日至xx日，协会各部门开会商量活动策划。
9月xx日至9月xx日，海报制作，场地安排，争取赞助
9月ｘｘ日，活动排练、活动宣传和调整阶段。
9月xx日，举行活动。
一、前期
1、本次活动为非营利性活动，作为活动的一些必要支出，要寻找合适的赞助商，并与其具体商定活动的细节
2、活动前十天召开理事会，统筹安排各项事宜。具体事项由社长关凯负责。
3、策划部提前写好活动策划书，交由理事会讨论通过。具体事项由策划部部长蔡权负责。 4向学校有关部门申请，借休闲广场，由副社长曹剑负责
5、宣传部根据策划制作活动宣传及现场海报，并在学校的主教学楼、商业街张贴
6、编辑部负责制作灯谜。
7、排练拜月流程
8、办公室采购有关物品，准备好活动所穿汉服以及拜礼所需坐垫等，具体事项由办公室主任黄凤铮负责活动中物品的借取和采购：电脑桌二(借取)，香炉一(购买)，月饼若干(购买)，果品若干(购买)，餐盘三(借取)，酒樽三(购买)，祝文一(自备)，桌布一(自备)，酒一(购买)，祭祀用香一(购买)，大高蜡烛二(购买)，灯盏二(购买)，坐垫九(自备)，灯谜三十(自备)，孔明灯六(购买)，小灯笼若干(购买)，音响(租借)。
注：用品后数字为数量。
二、中期
1、活动准备
a.工作人员18：00到场，布置活动场地，包括摆道具，拉横幅，布置灯光，张贴灯谜等;
b.参加活动的人员于18：30到达休闲广场。围观的学生可先浏览灯谜
2、活动过程
a.19：00拜月活动正式开始;
b.拜月人员按规定入场;
c.按计划举行拜礼;
d.进行灯谜奖品的兑换
f.奖品快送完时放飞孔明灯
g.活动结束。
注：活动全程，可由内部人员全程录像，以作备案和后期宣传
三、后期
1、清理场地
收齐整理工具，清理场地卫生
2、整理资料
办公室整理与本次活动有关的图片、录像、文稿等资料，备案以留后用。具体事项由办公室主任黄凤铮负责。
3、开会总结
全体部委开会，总结本次活动的经验，教训等。
策划部写好活动报告，并发布于网上论坛，具体事项由策划部部长蔡权负责。
4、合影留念、
全体工作人员合影留念。
第四部分、活动中的问题及注意
在活动中，各部门应团结合作，统一安排，分工协作，精心实施。
开展活动当日，遇突发问题时，本着相互理解的原则，友好协商解决。
活动当日若有天气原因，则顺延。