庆六一游园活动方案
为了确保工作或事情能高效地开展，往往需要预先制定好方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是小编整理的庆六一游园活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
庆六一游园活动方案1
方案一
一.活动目的
“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。
二.活动时间安排
5月31日下午13：30―15：00
1.13：30前各班级及活动点做好准备，学生及负责老师到位。
2.13：30学生开始游园。
3.15：00游园结束，学生凭奖券上所得的奖分总数到总领奖处兑换相应奖品。
三.活动地点
各班级教室
四.活动的形式
1.以个人为单位，自由选择组织活动节目，，优胜者根据成绩获得分数。（备注：每个节目满分5分）
2.参与的学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目必须参与且只准参与一次。
3.各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目，每个节目由中队辅导员负责。
4.每个教室的节目由教师做裁判，负责本游艺节目的进行。
五.活动要求
1.游园规则方案由大队部制定并下发。
2.室内各班级布置由裁判老师负责，规则要求上黑板。
3.学生游园后所得成绩由所在班级裁判教师签分，凡奖分没有盖章或涂改，此奖券无效。（备注：章由大队部统一下发）
4.活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。
5.参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序，自觉排队、不大声喧哗、不追逐打闹等
六.组织领导及具体分工
组长： 余x
副组长：夏x
成员：全体教师
具体分工：
游园活动总协调：林x
一年级：水中吹球 李x
二年级：钓x 朱x
三年级：比比划划 吴x
四年级：吹蜡烛 郑x
五年级：踩气球 李x
六年级：水中夹珠 陈x
备注：
奖品发放：王x 郑x（发奖时，回收奖券交大队部）
发奖地点：图书室
八.奖励规则
一、二、三年级组
一等奖：25--30分
二等奖：20--24分
三等奖：15--19分
四等奖： 10--14分
五等奖：5--9分
六等奖：0--4分
附：
活动建议
1.水珠中夹：在一个大盆子里装满黑水，再往盆里放入较多的玻璃珠，游戏者手拿一双筷子，在1分钟内，每三颗弹珠得一分。
2.水中吹球：主持人准备五个盛满水的碗，并排放成一竖排，把一个乒乓球放在第一个碗里。游戏者不用手，把乒乓球从一个碗里吹到另一个碗里，一次性吹到最后一个碗里得奖。若中途掉球则为失败者。吹过一个得一分，以此类推。
3.比比划划：两人一组，一人看卡片，对另一人比比划划，也可用语言描述，但注意不能说出要猜的词中的一个字，猜中者两人都得奖。猜对一个得一分。
4.吹蜡烛：十支蜡烛依次排开，每支蜡烛吹一次，十支依次吹完，吹灭两支得一分，以此类推。
5，踩气球：游戏者脚上绑五个气球，在一分钟内互相踩对方的气球，但是要尽可能的保留自己的气球，保留一个得一分，依次类推。
6．钓鱼：在一分钟之内，游戏者每钓两条得一分，依次类推。
活动准备
玻璃弹珠若干，筷子，乒乓球，小碗，词语卡片，蜡烛，气球，道具小鱼
方案二
一、活动主题：“七彩乐园欢乐童年”
二、活动目的：“六一”是少年儿童自己的.节日，通过活动，使小学生人人自主的参与在游园活动之中，在游园中陶冶情操，在游园中获取知识，在游园中培养学生的能力，从而推进学生的全面发展。
三、组织领导及具体分工：
组长：胡国增
副组长：杨月芬陈志文
成员：陆春央沈松央陆增爵赵丹军霍水岳邹月明袁亦成沈岳军屠金波
蒋孟飞钟杰俞孟立鲁平各班主任
游园活动协调：陈志文邹月明
安全保卫及奖品分配：低段组（队室）：霍水岳陆春央沈松央屠金波鲁平
高段组（食堂）：陆增爵袁亦成沈岳军蒋孟飞钟杰
活动摄影摄像：陈志文
四、活动时间安排：6月1日下午12：10――15：20
1、12：20各班级及活动点开始做好准备，班主任老师到位。
2、13：10广播里纪律教育，宣传游园活动开始。
3、13：15学生开始游园。
4、15：20游园活动结束，各班开始整理教室，不得提早放学。
五、活动地点：各教室
六、活动注意事项：
1、分两段举行进行，学生在本组所在的活动区域内，自由选择感兴趣的活动项目，不得跨组参加活动。一人最多可以参加10项。（1、2、3年级为一组，4、5、6年级为一组。）2、参与的学生在参加每一个项目时要求排队，不得乱起哄，听从指挥，遵守纪律。同时为了保证参与的公平性与广泛性，要求每个节目只准参与一次。不遵守规则的学生组织班级有权对其扣分。
3、各班主任到班组织活动，并负责好本班的活动纪律，对不守纪律的学生，可以对其严肃批评并扣队分数，直至拒绝该学生参加。
4、学生游园时，要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物。活动结束后，由四项竞赛检查小组的人员进行检查。
5、按照学生最后得分，分成三个奖次（80以上，60~80，60分以下），学生活动中所获奖品，当场发掉。
“庆六一”游园活动记分表（略）
注意：
1、学生在本组所在的活动区域内，自由选择感兴趣的活动项目，不得跨组参加活动。一人最多可以参加10项。（1、2、3年级为一组，4、5、6年级为一组。）
2、参与的学生在参加每一个项目时要求排队，不得乱起哄，听从指挥，遵守纪律。同时为了保证参与的公平性与广泛性，要求每个节目只准参与一次。不遵守规则的学生组织班级有权对其扣分。
3、高段领奖地点在食堂，低段领奖在队室，领奖时须遵守纪律，服从老师指挥。
庆六一游园活动方案2
一、活动目的
“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。
二、活动时间安排：5月31日下午1：00—4：00
1、12：50前各中队及活动点做好准备，少先队员及负责老师及时到位。
2、1：00队员开始游园。
3、3：30游园结束，队员用所得的对奖券到总领奖处兑换相应奖品。
4、4：00队员进教室集中，教师总结，活动结束。
三、活动地点：
各中队教室及学校操场
四、活动的准备与安排
1、各中队在5月15日前充分发动少先队员征集游园活动节目方案，每个中队定出一个节目，并将节目方案、操作过程报学校少先队总队部，如录用，即开始准备活动的组织工作（包括本中队的人员安排与准备道具等。）
2、在5月31中午各中队利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在班级门前，显眼的地方粘贴一张有关本中队活动游戏的名称、规则等。
3、本中队设计的节目方案，活动场地设在本班教室。（也可以设在室外）
五、活动的形式
1、以中队为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目（参考节目详见附表），优胜者获得奖励记载。
2、参与的队员在玩每一个节目时，如果参与人数较多，则要排队等候，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。
3、各中队必须精心布置好自己的.活动场地，节目必须有负责人。
4、每个节目要安排一至两名学生负责。负责好本游艺节目的进行、队员参加游艺次序的安排以及游艺奖励的记载。
六、活动要求
1、各节目规则，有出节目之中队制订。
2、室内各中队布置有辅导员自己负责，规则要求上黑板。
3、队员游园后，所得奖励记载有所在中队教师或学生的签名，凡队员自己签名或涂改，此对奖券无效。
4、活动前，辅导员要向队员宣读活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各中队要搞好卫生工作。
5、参加活动的少先队员要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等），奖品设置要经济实惠，主要以小件物品为主，贴近学生需要，节目要有新意，能吸引人，学校将对参与率最高的节目评奖。
七、组织领导及具体分工
组长：宋＊＊副组长：胡＊＊、唐＊＊
成员：各中队辅导员
游园活动总协调：周＊＊、徐＊＊、沈＊＊、金＊＊、周＊＊
奖券核对负责：史＊＊
奖品发放：余＊＊、林＊＊
八、奖励规则
一等奖：完成25——29项活动。
二等奖：完成20——24项活动。
三等奖：完成15——19项活动。
四等奖：完成10——14项活动。
五等奖：完成5——9项活动。
六等奖：完成1——4项活动。
庆六一游园活动方案3
一、活动目标：
1、通过开展庆祝“”系列娱乐游戏活动，使幼儿在积极参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、快乐、开心而难忘的`“”儿童节。
2、让幼儿通过游戏，学会与同伴合作、分享彼此间的乐趣。
3、提高幼儿遵守游戏规则的自觉性。
二、活动对象：
小小班级全体幼儿、教师
活动负责：
xxx老师（小小A班）
活动协助：
小小班级全体老师
活动地点：
幼儿园一楼音乐厅
活动准备：
1、游戏音乐、口哨3个。
2、事先准备音乐厅场地，每班派出2位老师负责场地游戏。
三、游戏项目、规则如下：
1、摘苹果
玩法：把雪花片粘贴在绳子上，小朋友跳高摘到为赢。
准备：粘贴好雪花片的绳子2条/班。
2、毛毛虫
玩法：五人一组，小朋友前后抱住腰部，蹲着向前走到目的地，先到赢。
准备：起跑终点线。
3、过桥桥
玩法：小朋友从头一端走到另一端，中途脚不落地为赢。
准备：平衡木一条/班。
4、穿鞋子比赛
玩法：10人一组，两组进行比赛，在规定时间内完成赢。
准备：凉鞋
5、小小服务员
玩法：每组6人，在餐具里找出餐盘，在餐盘上摆放一个碟子、一个调羹一个杯子，整齐地放在桌子上。
准备：餐盘、杯子、调羹、碟子各6份。
6、鞋子配对
玩法：6人一组，在规定时间内，把摆放错误的鞋子重新配对，快者赢。
准备：10对拖鞋。
庆六一游园活动方案4
一、活动目的：
通过活动，使学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，丰富学生文化生活。
二、活动时间：20xx年6月1日上午
三、活动地点：设建小学五马校区三至六年级各班教室
四、游园活动的项目及游戏规则（见附表）
游戏项目：比比谁的眼力好、贴鼻子、盲人击鼓、步步为营、趣味保龄球、海底捞月、快乐弹球、翻滚吧骰子、百发百中、掌上明珠、灵巧的舌头
五、各项目负责老师安排、活动地点安排（见附表）
六、游园奖品兑换地点：1号美术教室
七、注意事项
1、活动开始前，班主任老师加强对本班同学的组织纪律教育、安全教育、环境卫生教育。要求学生服从游园老师、同学的管理。不可以出现插队、推挤、随地乱扔垃圾等不文明的现象。
2、游园活动开始前，要求负责老师及学生熟悉游园活动的项目及游戏规则。
3、三至六年级各班提前准备好活动的道具及器材。
4、活动结束后，各班清理好活动现场及本班教室卫生。
设建小学五马校区
游园活动的项目及游戏规则
游戏项目游戏规则负责老师地点
1、比比谁的眼力好
请站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即可过关。每人有三次机会。
zz 三（1）班
2、贴鼻子
在纸上画一个头像，游戏者蒙上双眼，原地转三圈，而后让游戏者走向指定的位置，鼻子贴在指定的范围内即可过关。
zz 三（2）班
3、盲人击鼓
负责老师用红布蒙住参赛者的眼睛，从距鼓5米的地方走，并转2个圈，击中者即可过关。
zz 四（1）班
4、步步为营
准备四个杯子，每个杯子都要装满水，并排成一排。在第一个杯子里放一个乒乓球。游戏者要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子，一个一个地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，则不能得奖。若一次性吹完则过关。
zz 四（2）班
5、趣味保龄球
参赛者用篮球在距离矿泉水瓶五米处击瓶，把瓶子全击中者获奖。（准备5个装满水的`瓶子）
zz 四（3）班
6、海底捞月
在一个大碗内装满水，再往碗中放入五个玻璃珠。游戏者手拿一双筷子向碗中夹珠，只要夹起珠子者就能过关。规定时间一分钟。
zz 五（1）班
7、快乐弹球
参赛者站在桌子前面，将手中的三个乒乓球依次往地上扔，若乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即能过关。
zz 五（2）班
8、翻滚吧骰子
骰子若干，每个骰子上分别贴有两种颜色（红、绿）的图片。在制定音乐的时间里，两队竞赛一起翻骰子。（红队尽可能地将红色字体的骰子面朝上，绿队尽可能地将绿色字体的骰子面朝上）游戏结束时，按颜色统计，哪队翻出的数量多为胜者。
zz 五（3）班
9、百发百中
在地上摆放五个矿泉水瓶。每个水瓶间的距离为二十厘米。参赛者应站在离瓶子一米远的地方，才能向瓶子扔圈圈（圈圈的大小要适当），套中瓶子者即获奖。
zz 六（1）班
10、掌上明珠准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着课桌（6张）绕一圈，球未丢即可过关。
zz 六（2）班
11、灵巧的舌头
把吊在帽子上的糖果吃掉，不能用手协助。2分钟内吃到糖果者过关。
zz 六（3）班
其他工作人员安排
奖品采购zz
保安组1号楼：zz
2号楼：z
3号楼：z
大操场：z
小操场：z
奖品兑换（1号美术室）zz、学生干部
摄影zz
卫生检查、后勤z
庆六一游园活动方案5
活动主题：
庆六一游园活动
活动目的：
通过开展庆祝“六、一”系列活动，使儿童在有趣的活动中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、愉快的“六、一”儿童节。
活动时间：
20xx年5月31日
活动内容：
一、活动分为低中高三个学段进行。每班要精心确定两个游园项目作为本学段的活动内容，各班主任和助理班主任为各游园活动项目负责人。各活动项目要结合该学段学生的身心发展特点确定活动细则和活动道具于5月24日前报到大队部，大队部协调学校购买。
二、活动场地安排：
1、上操场：一、二年级
2、篮球场：五六年级
3、教学楼前操场：三四年级
三、奖品发放人员安排：
学校奖品负责人：李光伦负责采购活动奖品并分发到各学段发放老师手中。
低段奖品负责人：李梅英杨文超负责收取学生奖票并发给相应奖品，下同。
中段奖品负责人：王英宋廷海
高段奖品负责人：梁素枝卢瑶
各学段奖品发放地点与游园活动地点一致，发放奖品时两名教师要同时参与。未发出的奖品要及时返回李主任处。
四、游园规则：
1、本次游园活动为学生活动，家长和教职工不得参与活动，更不得领取奖品。
2、各班学生凭“游园券”参加游园活动，一张游园券只能参加一次游园活动。每名学生的游园券张数与本学段游园活动项目数相同。
3、学生参加游园活动时要听从负责老师指挥，先将游园券投入纸箱再排队参加游园活动。
4、学生在游园中取得优胜的可在项目负责老师处领取一张奖票。每项活动可最多可发出50张奖票，未发出的奖票返回学校。
五、注意事项
1、各项目负责人提前准备好活动的道具及器材。5月30日检查各项目活动器材准备情况。31日早晨各项工作准备到位。
2、各班学生只参与本学段的游园活动，遵守活动规则和游园秩序。
3、学前班于5月30日开展活动后放学，5月31日在家休息，不到学校。
4、各班认真组织各项游园活动，严格执行活动规则，按时结束。
5、各班学生均在操场内活动，不得上楼和进入教室，注意安全，爱护环境卫生。
6、如果下雨，活动延期。
石麟小学少先队大队
20xx年5月7日
附件1：个人项目推荐及部分细则：
活动名称
活动规则
画鼻子
先在小黑板上画一张没有鼻子的脸，然后用一条红
领巾把小朋友的眼睛给蒙起来，在原地转三圈后，
拿着鼻子往前走，走到小黑板前把鼻子画上去，如
果画的位置很正，就算他赢了。（可2组同时进行）
瞎子打鼓
负责人用红布蒙住参赛者的眼睛，从距鼓5米的地方走，并转2个圈，击中者得奖。
定点投篮
学生可站在三分线上、罚球线上、和罚球线内投篮。若在三分线上投进一球得3分，在罚球线上投进一球得2分，在罚球线内投进一球得1分。每人三次试投。得3分以上者可获奖券。
吹蜡烛
在前方桌子上摆有不等距离的三支蜡烛，一口气吹灭的即可得奖。
一箭穿心
主持人准备好若干支筷子，若干个空啤酒瓶，参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶子约1米的距离，瞄准瓶子，放掉手中的筷子，如果筷子掉进瓶里即可得奖。
水中吹球
主持人准备三个盛满水的碗，并排放成一竖排，把一个乒乓球放在第一个碗里。游戏者不用手，把乒乓球从一个碗里吹到另一个碗里，一次性吹到最后一个碗里得奖。
快乐呼拉圈
在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。
水中捞月
在一个大盆子里装满水，再往盆里放入较多的玻璃珠，游戏者手拿一双筷子，在1分钟内，夹起15颗得奖。
掌上明珠
主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得奖。桌子竖排三张。参赛者沿桌子绕一圈。
蒙眼击球
课桌下吊一球，游戏者在起点5米蒙住眼，手持木棒，哨响后向前走，击中球者得奖。
吹汽球比赛
此组游戏可分组进行，每组约五个人，站成一排，待主持人一声开始就可开始吹汽球，在最短的时间内，将汽球吹得最大并且绑好的获胜。
保龄球
在教室内摆上1组(注：保龄球用矿泉水代替，共6个)参加游戏者手持排球在5～6米远的地方用皮球用力滚向保龄球。
扯尾巴
在规定范围内，选手在保护自己“尾巴”的'同时扯掉别人的“尾巴”每两条尾巴对应一张奖卷（5人参赛）。
托球竞走
个人赛
参赛人员用球拍拖乒乓球从起点出发饶乒乓台按规定路线走S线，先到者获奖卷一张
先身夺椅
游戏五人一组，在指定区域摆四张椅子，音乐响起时参加者顺时针在离椅子一米的范围内绕着椅子转圈，音乐停止时，参加者需马上坐到任意一张椅子上，没坐到的就被淘汰，取走一张椅子，再比赛依此类推，直到决出前两名，每人获奖券一张。
抢猫猫
两人一组，在各自腰部绑上一个靠枕，裁判一喊开始，两人开始去抢对方腰上的靠枕，不能用脚去踩对方的脚，只能用手防卫或者去解对方的靠枕，谁先拿到谁获胜，每回合参加六组。
警察抓小偷
有两张分别写着“警察”与“小偷”的卡片让参与的双方抽取。抽到做警察的人需要在制定的区域将写着“手铐”的纸张贴带抽到做小偷的身体任何一个部位上，能在三十秒内完成任务的“警察”学生为赢，否则“小偷”逃得生机，获取奖品
投掷羽毛球
将五个羽毛球投入器皿中掷中三个1张奖券，掷中五个2张奖券
石麟小学大队
20xx年5月7日
庆六一游园活动方案6
一、活动主题:红色六一，因你而精彩。
二、活动目的: 在党的诞辰90周年来临之际，为激发少先队员热爱党、热爱社会主义祖国的朴素感情，学校旨在牢牢把握少先队的组织属性，抓住“六一”儿童节的契机，组织队员开展游园活动，使少先队员在自主参与游园活动的过程中，陶冶情操，获取知识，并在游园中培养少先队员的能力，从而全面地推进素质教育的实施。
三、活动地点：新教学楼一、二楼，共八间教室，另加室外两个场地。。
四、活动时间：6月1日下午
1、14：10前，各班主任、各项目组长、各裁判老师以及监督领导做好准备工作，及时到位。
2、14：15学生开始游园活动。
3、15：50游园结束。
4、16：00全校留守儿童集体过生。
五、活动的准备与安排
1、本次游园活动共设10项目：8个室内项目，2个室外项目。(如遇下雨天气，室外的2个项目取消。)
2、新教学楼一二楼的每一个班为1个独立的'游园项目室，具体项目有：
①室内――红色游艺、蒙眼贴鼻、盲人击鼓、乒乓出水、百发百中、海底捞珠、心灵相通、垃圾乖乖。
②室外――两人三足、掌上明珠。
3、各游园项目组的组长及相关裁判老师必须在5月31日放学前准备好相关游园项目的道具及做好其他各项准备工作，监督领导应负责检查和验收。(具体人员安排附后)
4、每间教室具体的游园项目由项目组长及相关裁判老师负责有序进行，各监督领导负责监督、疏散和协调工作。
5、6月1日活动开始前，各个班级必须将本班的教室进行适当的布置和美化，以增强喜庆色彩和节日气氛。并在黑板上写明欢庆六一的有关祝福词语，要求字体美观，富有童趣。（小学庆六一游园活动方案）
六、活动形式
1、原则上以班为单位组织学生参加。
2、学生在参与每一个节目时均要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目均要参与且只准参与一次，如有重复参与或弄虚作假的，一经举报，调查核实后，学生需上交该项目奖券，并作出检查。
3、被安排了游园项目的班级，该班学生先参加自己班级的活动，其他班级的学生可先参加室外游园项目，以便避开人流高峰。
七、活动要求
1、活动前各项目组组长应将游园活动项目名称和活动规则分别张贴在该班级前门和后门。
2、活动前班主任应向学生宣讲活动规则，并搞好安全教育。活动结束后，各班级要及时搞好卫生工作。
3、参加活动的学生要自觉遵守活动场所秩序，做到排队、不大声喧哗、不追逐打闹等。
八、组织领导及分工
总协调：xxxxx 组 长：xxx 摄 影：xxxx 安 全：xxxxx
一 室：xxxxx 组 长：xxxx 裁判老师：xxxx 监 督：xxxxx
二 室：蒙眼贴鼻
组 长：xxxxx
裁判老师：xxxxx
监 督：刘国元
三 室：盲人击鼓
组 长：xxxxxx
裁判老师：xxxx
监 督：xxxxx
四 室：乒乓出水
组 长：xxxxx
裁判老师：xxxxx
监 督：xx
五 室：百发百中
组 长：xx
裁判老师：xx
监 督：xx（小学庆六一游园活动方案）
六 室：海底捞珠
组 长：xx
裁判老师：xx
监 督：xx
七 室：垃圾乖乖
组 长：xx
裁判老师：xx
监 督:xx
八 室：心灵相通
组 长：xx
裁判老师：xx
监 督:xx
室外一组：两人三足
组 长：xx
裁判老师：xx
监 督：xx
室外二组：掌上明珠
组 长：xx
裁判老师：xx
监 督：xx
庆六一游园活动方案7
尊敬的家长：
您好!
六一儿童节很快就要到了，为了让孩子们快快乐乐地欢度属于他们自己的节日，同时也为了增近幼儿园及家长之间的联系平台，我园定于5月30日(星期六)上午在本园举行庆“六一”系列活动。届时您会欣赏到自己孩子表演的精彩节目，同时还能够品尝到幼儿园精心为大家准备的美食。请您一定在百忙之中抽空参加本次活动，我们真诚期待孩子、老师与家长手牵手、快快乐乐共庆六一。
活动流程：
一、7：20—8：20一楼大厅——签到
具体做法：找到班级花名册——填写“扫微信赢大奖”——扫微信，领取纪念品——将填写好的.“扫微信赢大奖”投入信箱。
二、8：20—8：30二楼大厅——等候演出您的座位号是：
找到班级班牌——按号入坐。(本流程，每个家庭仅限一个座位。)
三、8：30——10：30二楼大厅——观看幼儿合唱表演
注意事项：
1、活动中请不要大声喧哗、不接听电话。
2、尊重孩子的表演，做文明观众。并请不要中途离场。
3、活动结束后请有序撤离，将椅子带回孩子教室，进行班级会议。
四、10：50——11：10各班教室——召开班级会议
各班家长义工务必熟悉美食节各项操作流程，辛苦大家了!
五、11：20——12：30操场——美食品尝(本流程家庭请保留成员人数不限)
具体做法：
1、请家长准备一元纸币，指导孩子到换购区换取喜爱的食物券。
2、凭购物券到相应美食摊位领取精美食物。
3、找到座位和孩子一起共进午餐。
注意事项：
1、排队时及时提醒孩子不拥挤、不插队。
2、吃多少“买”多少，提醒幼儿不浪费粮食。
3、爱护环境，时刻保持地面干净。请家长做好榜样作用。
六、14：40活动结束
祝您在xx度过愉快的时光!
庆六一游园活动方案8
一、 指导思想
为贯彻上级关于庆“六一”活动的指导思想，通过开展形式多样的趣味活动，增进学生体质，提升学生审美情趣，融洽师生关系，丰富校园生活，强化学生的责任意识和集体荣誉感，不断推进校园文化的创建工作。
二、 活动时间
20xx年5月31日
三、 活动场所
学校运动场
四、 活动方法
每个节目不限制参与者，全校学生皆可参与，学生可凭自己爱好选择，参加任何一个节目，由指定老师主持。
五、 奖励形式及奖品
现场奖励，由现场节目老师颁奖。
六、 活动项目及负责人
（1）、托乒乓球走。活动规则：每人用乒乓球拍托起在规定的'范围内快速走到目的地，先到者不掉球为赢，可获得一份奖品。(负责人：周谨、黎祖波)
（2）、夹气球跑。活动规则：两人一组，背靠背夹住气球，从起点向终点跑，到终点后，坐在椅子上，将气球坐破后，再返回起点继续夹气球。跑动过程中若气球落地，要返回起点重新出发，同样的时间内，气球爆破数量多者为胜。(负责人：张俊玮、李珍)
（3）、盲人敲球。活动规则：蒙上眼睛，原地转三圈后走向预先放置的大球，用鼓棒敲中者获胜。(负责人：罗小美、吕桂花)
（4）、两人三足。活动规则：两组同学，每组都用布带捆住一条腿跑，先到终点的组获胜。(负责人：兰梅花、符开全)
5、抢凳子。活动规则：选6人围着5个凳子站一圈，老师叫开始。开始转圈，老师叫停,看谁抢到座位。每次淘汰一人，再减少一个凳子，进入下一轮游戏，凳子依次减少，最后一人胜出，可获得一份奖品。(负责人：吉丽英、董姮弟)
庆六一游园活动方案9
一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以娱乐游戏的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案：
一、活动目标：
通过开展庆祝“六一”儿童节游园活动，积极创设更多的机会，让每个孩子的个性在活动中得到飞扬，潜能得到充分的发挥,在活动中大胆交往，体验成功、感受快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
二、活动时间：
20xx年6月1日下午2：30
三、活动地点：
幼儿园大操场（如遇雨在各班教室）
四、成立活动领导小组
组长：
**
成员：
**、**
五、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的.环境。（负责人：全体教师教师）
2、活动道具、材料的准备。（负责人：**、**）
3、幼儿节日礼物和游戏奖品。（负责人：**）
4、场地安全检查。（负责人：**）
5、摄像（负责人：**）
六、活动内容
1、园长讲话
2、讲解游园活动的注意事项和游戏规则
3、幼儿游园活动
（1）钓鱼
（2）趣味百宝箱
（3）套圈
（4）夹珠子
（5）看谁投的准
4、颁发六一礼品
庆六一游园活动方案10
一、活动目的：
为庆祝“六一”国际儿童节，丰富同学们的节日生活，同时，也为师生提供一个愉悦、和谐的交流平台，学校决定开展“庆六一”游园活动。通过游园活动陶冶情操，获取知识，培养能力，并全面地推进素质教育的实施，促进学生全面发展。
二、活动时间：
20xx年6月30日
三、活动地点：
学校操场
四、活动的准备及安排：
组织者认真准备好游园活动节目，在活动开始前把场地布置好。
五、活动的要求：
1、开好第一节游园安全、活动主题班会。
2、以班级为单位，做到人人参与。
3、每开展一项活动要求以班级为单位排好队伍，保证参与的公平性及广泛性。
4、大队委值日干部做好巡查工作，做好值日登记。
六、“六一”游园活动节目方案
1、游戏项目：踩气球
活动规则：两人三足踩气球，每两组进行比赛，先踩完的为胜，获奖品两份。
2、游戏项目：猜谜语
活动规则：每人可以若干条，每猜中一条获奖品一份。
3、游戏项目：3妙接谚语或歇后语
活动规则：主持人先准备好谚语和歇后语。主持人给出前一句或后一句，让参赛者来接，对的即得奖品。参赛者在接谚语联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。
4、游戏项目：比比谁的记忆好(背古诗)
活动规则：比比谁的记忆好：主持人要准备好若干组不一样的诗，让同学根据提示背出相应的诗句，回答正确即得奖品，反之没有奖品。
七、奖品另设。
八、未尽事宜，另行通知。
【另附：六一游园活动游戏大全】
游戏1：蒙人打鼓
游戏准备：一个鼓、几条蒙眼布
游戏玩法：请幼儿蒙着眼睛，从起点走到大鼓前，用锤子敲鼓三下，就可以拿到礼物了。
游戏2：投球
游戏准备：球若干、大篮子两个、礼物。
游戏玩法：请家长与孩子一起站在起点的线上，每人从篮子里拿一个球，然后夹到两膝盖间，手拉手一起向前跳，途中不要让球掉下来，跳到终点时，两人把球拿出来投到前面的大篮子里，投中了可获得礼物一份。
游戏3：联想abc
游戏准备：单词卡片若干
游戏玩法：每个幼儿抽签选择，并对所抽内容进行联想，假如能准确做出3个就得奖。如：老师说出run这个单词后，小朋友就做跑这个动作与这个单词接洽起来。
游戏4：毛毛虫
游戏准备：呼啦圈
游戏玩法：每次3人一起玩，第一个呼啦骗局在前面两人身上，第二个呼啦骗局在后两人身上，三人一起跑过独木桥、绕过小椅子到达终点，先到者为胜。
游戏5：双龙戏珠
游戏准备：球若干
游戏玩法：亲子分两组进行竞赛，游戏开始，亲子手拉手头顶球达到终点，以速度快慢获得不同的礼物。
游戏6：贴鼻子
游戏准备：蒙眼布
游戏玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的正确位置即获胜利。以速度快慢获得不同的礼物。
游戏7：袋鼠跳
游戏准备：大口袋2个
游戏玩法：家长站在起点,拉筋的好处，孩子站在终点，家长站在大口袋里，双手捉住袋子两边模拟袋鼠向前跳，跳到对面孩子处，家长从口袋出来，将孩子放入口袋充任小袋鼠，最后家长扶着幼儿跳至起点，以速度快慢获得不同的礼物。
游戏8：夹珠子
游戏准备：珠子、筷子、圈
游戏玩法：幼儿从出发点单脚跳圈，跳至桌子前拿起筷子夹10粒珠子，夹完后就可以领取礼物。
游戏9：钓鱼
游戏准备：圈4个、钓鱼杆、小鱼算式卡
玩法：家长与小孩从出发点开端跳过两个圈，达到平衡木前，家长拿起竹竿，随意指一道小鱼算式，幼儿依据家长指的算式说出答案，答对后就可拿礼物。
游戏10：同心协力
游戏准备：两条绳索、两碗木珠，两双筷子，两个空碗，一个秒表。
游戏玩法：请家长和小朋友在起跑线准备，各组一条绳子，游戏开始，请家长用绳索绑住自己和幼儿的一只脚，以二人三足的方法走到桌子前面，当第一组来到桌子前开始计时，家长用筷子夹木珠，一分钟后结束，请幼儿数木珠，数量最多的为胜。
游戏11：套 圈
游戏准备：小动物玩具若干、圈若干
游戏规则：每位幼儿发5个圈，站在规定线上，
向目标进行套圈活动。
游戏12：夹弹珠
游戏准备：20个箩筐 200颗弹珠 10双筷子
游戏规则：在规定的时间内用筷子夹弹珠，看谁夹的多?(半分钟)
游戏13：抢椅子
游戏准备：椅子若干，录音机，磁带
游戏规则：每次放10张椅子，请11位幼儿参加，请幼儿绕着椅子跟着音乐行走，当音乐突然停止时，幼儿立即找位置坐好，如没有找到位置的幼儿就被淘汰，每次淘汰1名幼儿，至多每组玩2—3次。
游戏14：盲人敲锣
游戏准备：5只锣 棒槌5根 眼罩5个
游戏规则：幼儿与家长蒙上眼睛，在指定的地方手拿棒槌走向鼓敲击，敲响鼓者为胜。
游戏15：摸石头过河
游戏准备：垫子8块
游戏规则：每队两块垫子，幼儿从起点交替踩着垫子到终点后将交给对面幼儿，该幼儿踩着垫子再回到起点即可。
游戏16：跳羊角球
游戏准备：4个羊角球 障碍物4个
游戏规则：幼儿站成4路纵队，坐在羊角球上向前跳跃，到达障碍物绕障碍物返回。
游戏17：投飞镖
游戏准备：4套投飞镖玩具
游戏规则：幼儿站在规定距离的靶子前。每人投3镖，看谁投的多?
游戏18：猴子抱树
游戏玩法：两人一组，大人两手平伸，两脚叉开站立.幼儿抱着大人的上半身，用脚盘在对方的腰部.听到“开始"后，孩子用力抱紧，不滑下来，看谁能坚持最久。
游戏19：抢椅子
游戏玩法：十个家庭分家长组和幼儿组同时听音乐绕椅子走，音乐停止时抢椅子坐下，抢到座位的家庭得五角星。家长和幼儿同时没抢到座位的不得五角星。
游戏20：过河
游戏玩法：家长和孩子用铺垫纸片“过河”——把纸片铺在地上两人站上去，再把另一张纸铺在前面两人走到前一张纸上，以此类推往前走。在“过河”过程中要求家长和幼儿站在纸上时，双脚不能离开纸片。五组家庭一起比赛，前三名获五角星。
游戏21：贴鼻子
游戏玩法：五人一组参加游戏，幼儿带面具站于线后，父母亲手持“小丑”面前，将鼻子贴在“小丑”脸上。“鼻子”位于嘴上方，眼下方者得“☆”其他位置者得“√”。
规则：家长不得出声帮忙。
游戏22：套圈
游戏玩法：每次6个圈(小孩3个，大人3个)依次站在标准线后套入，总个数3个以上(包括3个)得“☆”，在3个以下得“√”
游戏规则：必须站在标准线后，每人独立完成任务。
游戏23：蒙眼敲大鼓
游戏玩法：家长帮孩子用布蒙上双眼，站在起点处，帮他转三圈，然后请孩子手持鼓棰去敲大鼓。若敲中，就得“☆”，若敲了2次，仍敲不中，只能得“√”。
游戏规则：1、家长不得从旁提醒和协作。2、必须站在起点线处。
游戏24：夹弹子
游戏玩法：用筷子将瓶子(盘子里)的玻璃弹子夹到旁边的空盘里，在规定时间内夹起10颗弹子者(成人加幼儿所夹弹子数)得“☆”，10颗以下者得“√”。
注：成人夹瓶子里的弹子，幼儿夹盘子里的弹子，小小班幼儿用小勺子勺弹子。
游戏25：你扔我接
游戏玩法：孩子抛吸盘球，家长来接，接住为胜。
游戏规则：1、根据不同年龄段，设有不同间距，在间距外抛接。
游戏26：空中明珠——户外亲子游戏
游戏准备：框4个、彩球若干
游戏规则：1、家长不能用手接球。 2、只能用框接幼儿每次需听到口令才能抛球。
游戏玩法：幼儿站在圆圈内，手拿3个小彩球，准备好，家长胸前背好小框，站在幼儿后面2米处，准备好，游戏开始，幼儿将手中小球往身后抛，家长用框去接球。每接到一个得票一张。
游戏27：堆高楼——室内游戏
游戏玩法：准备30个易拉罐，分小、中、大班三组请小朋友依次垒高，两个一层，全部完成高楼不倒的奖励票一张。在堆的过程中易拉罐出现倒的现象，这个游戏就算失败。不得重新来，有需要需再次排队进行游戏。(小班垒4层得票一张，中班5
层得票一张，大班6层得票一张)
游戏规则：1、高楼中途倒的游戏失败。 2、必须垒到相应层数才能得票一张。 3、小朋友独立完成，家长不可以帮助。
游戏28：蒙眼闯关——室内亲子游戏
道具准备：眼罩、跨栏、钻圈、椅子、桌子
游戏规则：家长双眼蒙上眼罩，幼儿牵领着家长跨过跨栏，绕过椅子、桌子、钻圈等设置的障碍物后到达终点即可得奖。
游戏29：夹球跳——室外游戏
道具准备：气球若干、打气筒
游戏玩法：幼儿与家长两两合作用肚子或后背将气球夹住走到终点后回到起点，气球不丢就可得奖。
游戏规则：小班幼儿将1只气球夹在大腿内侧，双脚起跳，将球运至终点就可得奖。
游戏30：吹蜡烛——室内游戏
游戏准备：六根蜡烛、一个打火机
游戏玩法：蜡烛横排在桌子上面点燃，小朋友与家长为一组，站在规定的起点线外，每次两组参加比赛。先把蜡烛吹灭的那组为胜。(按年级分不同间距)
游戏31：穿珠子——户外游戏
游戏准备：四筐珠子、四条绳子、颜色各异的图形、桌子、椅子
游戏玩法：小朋友们根据老师的图形颜色穿珠子，时间控制在一分钟，一分钟结束后，穿的最多，并能按照颜色规律排列的幼儿得奖.小班幼儿则降低要求，只需比谁的速度最快，穿的最多。
游戏32：妙接对联或歇后语
游戏准备：对联或歇后语。
游戏玩法：老师说出上联或下联，让参赛者来接，对的就得奖。参赛者在接对联或接歇后语的过程中，其他同学不得提示。
游戏33：“水手”大比拼
游戏玩法：比赛分三组。每组四人。主持人要准备好一个塑料杯，杯里要装满水。第一人杯中装满水后，主持人喊开始并计时。参赛者不准用手(或其它部位)，把杯中的水按顺序一个地一个传替，到最后一个时，计时结束。时间最短的就得奖。
游戏34：猜成语
游戏玩法：在黑板上写一个成语，让一个人背着黑板，另一个人在前面比划并让他(她)猜。比划者不能说出任何一个字。谁猜中就得奖。
游戏35：终级密码(猜数字)
游戏玩法：先准备好几个一百以内得数字，写在几张纸上。一张纸上写一个数字。然后，把纸折起来，像“击鼓传花”那样传纸条。谁拿到这张纸就是幸运的“终极大师”让别人猜她(他)手中是什么数。在猜数时，“终级大师”要给一个范围。猜中者得奖
游戏36：比比谁的眼力好
游戏玩法：主持人准备好若干支筷子，若干个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者。每人有三次机会。
游戏37：滚球
游戏玩法：在桌子边上贴一个长方体的纸箱。纸箱的宽度是桌宽的四分之一。参赛者应站在桌子的另一端作为起点，向纸箱内滚球(可以是乒乓球)，滚进四个为赢。
游戏38：快乐呼拉圈
游戏玩法：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖。每人有三次机会。
游戏39：比比谁的运气好
游戏玩法：主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的至少要有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓一次，每次只抓五个珠子(多抓不算)，若其中由三颗红色珠子，则中奖;反之，没有中奖。
游戏40：运用爆破音吹蜡烛
游戏玩法：主持人准备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛。如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎么做?”回答者用“扑过去”的.“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。
游戏41：吹乒乓球
游戏玩法：主持人要准备好八个等高的杯子。每个杯子都要装满水，竖排。每四个杯子排成一排。每排的第一个杯子都要放一个乒乓球。参赛者要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子，一个一个地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，则不能得奖。若一次性吹完则得奖。每次参赛两人。
游戏42：齐心协力
游戏玩法：主持人要准备好一个篮球，两根一米长的木棍。每次参赛两人。球放在两根木棍的中间，两人必须始终面向前方，夹着球通过障碍。障碍设三道。障碍
可由主持人自己设置。如：两人同时跨过;从障碍中通过;两人分别从障碍两侧通过。
游戏43：易拉罐积木
游戏玩法：叠易拉罐，在不倒的情况下并在指定时间内(三十秒)，谁最高者就得奖。
游戏44：两人绑脚跑
游戏玩法：每次十人，分五组。每两人为一组并相互绑脚。五组排成一排。由主持人计时。参赛者应从起点跑向终点，时间最短者就得奖。
游戏45：掌上明珠
游戏玩法：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得奖。桌子竖排三张。参赛者沿桌子绕一圈。
游戏46：抢说运动项目
游戏玩法：主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称(如滑冰)，另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁就得奖。
游戏47：比比划划
游戏玩法：主持人可事先或任意准备好几个字。参赛者背着站在主持人的前面。主持人在参赛者的背上写字(用手)的同时，参赛者要将主持人写的字用手比划出来。若全部对则得奖。每次一个字。每人由两次机会。
游戏48：海狮顶球
游戏玩法：比赛分两组，每组六人。每组分两边站好，距离为两米。参赛者将篮球顶在头上，走到对面，由另一个人顶回。时间用得少的组就得奖。
游戏49：弹球
游戏玩法：主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中得球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖。
游戏50：套中乐
游戏准备：四张小椅子摆成死角柱，三十个左右的
游戏规则：游戏者可站在规定的范围内(离最近的奖品一米远的线外)，每人限套三个圈，套中奖品区内(地上分开摆放各种小奖品)的任何奖品，该奖品就奖励给他带走，若三次都。
庆六一游园活动方案11
一、活动目的
为丰富学生的校园生活，在六一国际儿童节来临之际，学校决定开展一次集娱乐性、趣味性和活动性为一体的游园活动。
二、活动时间
20xx年5月30日（周五）下午1：30——3：00
三、活动地点
各班教室
四、合作分工
组长：xx
副组长：xx
材料采购：xx
各活动项目负责人：正、副班主任
各楼层安全巡视员和摄像：
一楼xx，二楼xx，三楼xx，请将活动照片拍好后发微信给xx或xx老师。
五、活动要求
1、每班正、副班主任合作组织好一项游园活动。
2、各班班主任在5月23日班会课上，充分发动学生征集游园活动项目方案，在讨论出本班级的.节目方案后，于5月23日下午将游园活动名称和所需购买的材料上报学校德育处。
3、正、副班主任在5月30日中午前布置好场地，做好活动规则说明、安全注意事项等准备工作（教师黑板上醒目地写上“庆六一”几个标题大字和╳╳班╳╳活动），同时加强对本班学生的纪律教育、安全教育。
4、游园活动分低、中、高三个年级段开展，每位学生参加本学段的四个活动项目，赢得一项活动获得一份奖品。
5、每项活动总计发放奖品的数量是120份，请每项活动的负责老师自行把握奖品发放的比例。
6、活动结束后，各班做好学生路队放学，教室内外及包干区的卫生打扫。
六、活动项目
班级活动名称准备材料负责老师
一（1）班套环环柱、套环xx
一（2）班掉筷子啤酒瓶3个，筷子15根xx
二（1）班趣味弹珠乒乓球10个，纸箱2个xx
二（2）班抢凳子凳子xx
三（1）班投圈套圈、环柱xx
三（2）班眼明手快海洋球，球筐xx
四（1）班吹蜡烛6根蜡烛，1个打火机xx
四（2）班妙手夹芯筷子16双，碗20个，花生2斤黄作xx
五（1）班掌上明珠乒乓球拍2副，乒乓球2个xx
五（2）班巧夹弹珠弹珠50颗，碗4个，筷子2双xx
六（1）班眼神贼亮酒瓶6个筷子18根xx
六（2）班巧吹蜡烛蜡烛15根xx
庆六一游园活动方案12
美丽宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们又一次的迎来了我们自己的'节日——六一国际儿童节。为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的节日，我园决定举办一个以“欢畅过六一”为主题的亲子游园活动。整个活动主要以游戏的方式来进行，让宝贝们和爸爸、妈妈在游戏中一起度过一个快乐、难忘的“六一”儿童节。
一、活动时间：
XX、5、30上午
二、活动地点：
广汇实验幼儿园中四班活动室
三、活动目标：
1、丰富孩子的生活，融洽师生关系，增进家园互动
2、培养孩子们的竞争意识、合作意识、参与意识，让孩子的各种技能技巧得到锻炼
3、让孩子们度过一个愉快又有意义的儿童节。
四、活动准备
1、活动室门前做好游戏海报，写好游戏内容、规则
2、各游戏负责人提前准备好游戏需要的材料
3、幼儿园准备活动奖品和礼品
4、提前通知家长参加活动
五、活动过程
1、播放六一国际儿童歌，让幼儿感受“六一”欢快的气氛。
2、教师向各位家长介绍六一游园活动的内容、要求、规则等。
六、游园活动内容
亲子游戏：贴鼻子
游戏准备：
1、单独鼻子贴纸3张
2、缺少鼻子的脸庞贴纸3张
游戏玩法：请家长蒙好眼睛后，由幼儿带领家长走到终点，并在幼儿的指引下贴在正确的位置。游戏完后，教师奖励小礼品。
庆六一游园活动方案13
六月的阳光暖暖的，六月的歌声甜甜的，又到了这个属于阳光与欢笑，快乐与欢腾的六月，孩子们翘首期待的属于自己的节日——“六一”国际儿童节来到了。为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的节日，我园决定举办一个亲子游园活动。整个活动主要以游戏的方式来进行，让宝贝们和爸爸、妈妈在游戏中一起度过一个快乐、难忘的“六一”儿童节。
一、活动时间：20xx.5.30上午
二、活动地点：广汇实验幼儿园中三班活动室
三、活动目标：
1、通过活动的开展，让孩子和家长充分感受节日的.气氛，体验游戏的乐趣，增进亲子感情。
2、培养孩子们的竞争意识、合作意识、参与意识，让孩子的各种技能技巧得到锻炼。
3、增强家园联系，促进家园共育。
四、活动准备
1、活动室门前做好游戏海报，写好游戏内容、规则
2、各游戏负责人提前准备好游戏需要的材料
3、幼儿园准备活动奖品和礼品
4、提前通知家长参加活动
五、游园活动内容
亲子游戏：穿大鞋
游戏准备：场地划分、小椅子
游戏玩法：由一名家长与一名幼儿参加，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿出发向家长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子，看谁先完成。
庆六一游园活动方案14
庆“六一”亲子趣味活动方案
一、指导思想
为了让孩子们过一个快乐的“六一”儿童节，锻炼协调配合、团结互助的能力，增进孩子与家长之间的关系，本着“友谊第一，比赛第二”的精神开展此项活动。
二、活动内容：“两人三足”小组赛
三、活动人员：本班全体学生、家长
四、活动时间：6月1日
五、活动地点：学校运动场
六、活动步骤
1.活动准备：课桌4张、皮筋4条、秒表1块、口哨1个、卡片若干。
2.比赛规则
(1)家长与孩子搭档，以小组为单位抽签进行。
(2)绳子必须绑在小腿上，并捆紧，如中途松开，应系好再前进。
(3)中途若有人摔倒，应立即停下来，等重新准备好之后，再继续。
(4)路程为50米跑道一趟，中途需经过2处障碍，小组成员全部到达终点后，进行“我来模仿，你来猜”的趣味活动，在规定时间内答题最多的.小组获胜。
3.活动后
(1)颁奖：所有参加活动的学生每人一份纪念品，优胜小组的组员每人一份奖品。
(2)安排人员有序离开，2人负责把皮筋全部收回，8个人负责把桌子搬回。
庆六一游园活动方案15
一、活动目的
“六一”是少年儿童自己的节日,通过活动,使学生人人自主地参与游园活动之中,在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的能力,从而全面地推进素质教育的实施。
二、活动工作人员
组长:z
副组长:z
组员:z
总协调:z
后勤:z
体育器材准备:z
医务室紧急处理员:z
三、活动时间安排
5月30日下午1:30—3:00
四、活动地点
各班级教室
五、活动的准备与安排
六个年级段分成五个组别:
一年级为一组,二年级为一组,三年级为一组,四年级为一组,五、六年级分别只有三个班级合为一组。
1、活动产生:预定22个项目(如夹弹珠、过独木桥等),由指定教师进行活动规则的制订和活动道具准备。
2、项目准备:各项目的准备必须提前完成项目报备,同时各项目负责人利用空闲时间精心布置好场地及做好各项准备,在场地的显眼处粘贴一张有关本活动游戏的名称、规则等。
六、活动的形式及要求
1、活动项目要求:
每位学生必须在自己的年级段内进行游园活动,并且最多参加游园活动中的'4个项目。
本次游园活动实行等级制
A、每个游戏项目分为两个等级:根据各游戏项目规则,按照完成情况分别为完成或未完成。
B、学校将向学生提供游戏菜单,便于学生们能合理安排时间和活动项目。
C、每位学生自选参加4个项目。
2、参与的学生在玩每一个节目时要求排队,同时为保证参与的公平性及广泛性,要求每个项目只准参与一次。
3、游园活动中各节目规则由负责人制定并粘贴在活动地点的显眼处。
4、学生游园过程中每游玩一个项目都需在该项目的方格内打“√”或打“×”。如遇错误,由活动负责人在该项目的方格内改动。也应交负责人审核后进行改动,并在改动处签上负责人姓名。
5、各位学生在参与活动前要先了解活动规则,并注意安全教育,反对弄虚作假。活动结束后,各活动地点要搞好卫生工作。
6、学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)。
7、若有学生在活动中,发生任何意外,由项目负责老师及时送往医务室。
七、奖励设置
本次游园活动的奖品将下发至个游园场地,由各项目负责人统一管理。
参与游园活动的学生,在每参与完一个项目后,直接领取奖品。