幼儿园国庆活动方案
为了确保事情或工作有序有力开展，就需要我们事先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么应当如何制定方案呢？以下是小编精心整理的幼儿园国庆活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园国庆活动方案1
一、主题说明：
国庆节是祖国妈妈的生日，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，“黑眼睛、黑头发、黄皮肤，永永远远是龙的传人”，长江、黄河是中国的象征，从古代的四大发明到现代的火箭卫星上月球，“我们是聪明的中国人”，这些都在孩子们的头脑中留下了痕迹。
二、主题目标：
1、知道我是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物，萌发幼儿爱祖国的的情感。
2、知道我国是个多民族的大家庭，并让幼儿了解各民族的传统文化，激发幼儿喜爱各民族的`情感。
3、激发幼儿参与丰富多彩的游戏活动，体验庆祝国庆的快乐。
三、环境创设：
1、“欢腾的国庆”主题活动开展的过程中，应结合幼儿收集的图片，实物资料，师幼共同讨论环境布置的形式、位置、所需材料等，可以分别布置出“各族儿童是一家”、“北京天安门”、“旅行去”、“了不起的中国人”等教育环境，环境随着活动的开展不断丰富变化，孩子们的创造力在活动中不断提高，孩子们热爱祖国的情感也在一天天地增长。
2、动室内挂一副中国地图，让幼儿了解有关中国的地理位置，中国之最等有关情况，扩展幼儿的认识和视野。
3、幼儿收集的各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等，举办“祖国特产展”、“民族服饰展”，师幼一同讨论展览的位置、物品的分类等。
4、幼儿将收集的北京名胜古迹的图片、自己游览北京及其他名胜的照片、各自画好的作品合理地组合布置。
四、家园共育：
1、识地通过看电视、上网等形式，让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，向孩子介绍各民族的风土人情和节日。
2、带领孩子共同制作和品尝1——2种不同民族的小吃，如羊肉串、馄饨、牛肉、奶茶等，体验各民族的饮食文化。
幼儿园国庆活动方案2
一、主题名称：
欢腾的国庆
二、设计意图
每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日，此次活动，我们通过国庆节主题活动，帮助幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感。
三、主题目标：
1、知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
2、感受节日的气氛，以自己的方式表达热爱之情。
3、激发幼儿热爱祖国的情感。
四、活动准备：
1、炮竹的图片(没有烟花)人手一份。
2、中国地图一张、五星红旗一面。
3、关于人们庆祝国庆节的'场景图片。
4、解放军阅兵视频一段。
活动过程：
一、谈话：观看解放军阅兵视频。
为什么到处有鲜花?
1、过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日呀?
2、大家会怎样庆祝呢?
3、欣赏人们庆祝国庆节的场景图片。
4、引导幼儿观察中国地图，认识祖国的首都和国旗。
二、幼儿以自己为祖国妈妈燃放礼花的方式庆祝祖国的生日。
1、教师介绍背景图。
2、边念儿歌边添画：点点点，画画画，送给祖国妈妈小礼花。
3、幼儿作画：添画烟花。
要求：蜡笔不要涂在桌子上。
幼儿园国庆活动方案3
一、指导思想：
新年即将到来，为了让孩子们度过一个愉快而难忘的节日，充分展示一年来我园艺术教育的丰硕成果，努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围，丰富师幼的文化生活，推动幼儿园的精神文明建设，促进了幼儿园素质教育的有效提升，我园将举行“庆元旦”文艺汇演活动，更好地开展本次活动，取得较好的社会效益，我园特制定活动方案如下：
二、活动主题：
童心飞扬，喜迎新年
三、活动目标：
1、通过活动的开展，让家长和孩子充分感受节日的'气氛，培养幼儿表演的才能，让孩子体验参与节目表演的快乐与自豪。
2、增强家园联系，形成共同教育的合力。
3、通过演出向家长、社会展示幼儿素质教育成果，展现宝山区第一幼儿园的良好形象。
四、活动时间：
20xx年12月31日
五、活动地点：
六、活动准备：
（一）彩排：12月28日（周五）上午8:00
（二）节目串词、奖状、证书、评选标准、节目单打印：赵良荣
（三）后勤：李济芳、王继杰
1、舞台布置
2、音响调试
3、横幅
4、水果、面包、火腿肠、水等。
七、有关具体工作安排
1、活动总负责人：王继荣
2、活动总策划：王继玉
3、安全负责人：李济芳、王乐发、陈威
4、节目评委：王继荣、李济芳、王继玉
5、催场：赵良荣、石淑玲
6、音响：王继芹
7、照相：王继杰
8、主持人：樊丽伟
9、参加演出人数：314人
10、活动参加：全园师生、家长
八、活动流程：
1、7：30DD8:00教师、保育员做好演出前准备工作。
2、7：30DD8：00家长凭入场卷进入会场，按座位号入座。
3、8：00文艺演出开始。
4、8：00DD10:00学前班和小班表演节目
5、10：00DD12：00大班、中班表演节目
6、12：00演出结束
九、活动内容：
舞蹈27个，诗歌5首，快板3个，故事1个，相声、小品和三句半6个，舞台剧、童话剧3个等。
十、注意事项：
1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动，列队进退场。（负责人：各班主任）
2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、卫生：维护演出场地的清洁卫生和正常秩序，要自觉维护班级师幼形象。
4、切实加强安全教育，做好安全防范工作，明确本次活动总负责人为安全工作第一责任人，各班主任为直接责任人，实行班主任全程负责制，演出前要求各班要召开家长座谈会，请家委会成员协助，确保整个演出活动的圆满成功。
5、纪律：演出中途幼儿不允许离开会场，自觉遵守幼儿园各项规定，有事向班主任请假。（负责人：班主任）
6、为方便家长照相，8:00DD10:00学前班、小班演出开始时，学前班和小班的家长可以到前面的座位按座位号入座；10:00DD12:00大班、中班演出开始时，大班和中班的家长可以到前面的座位按座位号入座。
幼儿园国庆活动方案4
在中华人民共和国61周年华诞到来之际，为进一步贯彻《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神，培养孩子爱祖国、爱家乡、爱人民的情感，提前感受节日的氛围，金田花园幼儿园的老师们从孩子们的年龄特点和发展水平出发，组织开展了丰富多彩的迎国庆61周年的系列活动：
小班组：《我爱祖国妈妈》通过观看国庆阅兵式，感受国庆节的欢乐气氛，萌发爱祖国的情感;
中班组：《我爱中国》通过朗诵、故事等活动，了解国庆节的由来和意义，能够为祖国妈妈的`生日表达自己的祝福;
大班组：《我爱祖国妈妈》通过谈话、国歌欣赏、歌曲、制作国旗、合作绘画等活动，增进孩子们对祖国、对家乡的了解和情感，为自己是中国人感到骄傲与自豪。
时间：20xx年9月30日上午
全园性集中庆典活动安排如下 ：
时间： 9月30日 9:30——10：30
地点：幼儿园操场
活动流程：
一、各班小朋友进场
二、园长庆国庆致辞
三、升国旗
四、大二班幼儿和老师 绘画《我爱祖国妈妈》
五、各班红歌赞祖国(歌唱)
大一班 《红星闪闪》 大二班 《我爱北京天安门》
中 班 《娃哈哈》 小 班 《国旗国旗多美丽》
六、中班手工创作 《五星红旗》
七、大一班《我爱祖国》 诗朗诵
幼儿园国庆活动方案5
设计意图
经过一个暑假之后，很多孩子会有各种不同的旅游经验，且在家长的引导下，对祖国的地大物博会有粗浅的体验，孩子们会感受到身为中国人的骄傲，开学后恰逢十一国庆节，本次活动的设计就是为了让孩子在游戏去感受中国精神，感受中国的地大物博，以及中国的特色。
活动目标
1.愿意参与各种游戏，在游戏中体验到解放军叔叔不怕吃苦的精神，从而将这种精神引用到自己的实际生活中。
2.在游戏体验中家长和幼儿增加对祖国各个特色文化的知识量。
3.加强幼儿的爱国主义情怀，培养幼儿热爱祖国的美好情感。
活动地点
幼儿园（操场以及教室）
活动时间
20xx年X月X日（根据幼儿园时间确定）
活动准备
一、整体活动准备
1.在园所找到合适的场地进行游戏场地的设置。
2.设计场馆的游戏名称、场馆的规则、各个环节的标识图片、挂牌和游戏玩法介绍的海报。
3.人员的配备（主持人一名，每个场馆至少两名教师负责场馆的设施、控制场馆的人数，流动人员一名负责拍照）
4.准备相应的贴画（幼儿每闯过一关，就为幼儿发一枚勋章，全部游戏玩过之后勋章集齐后方可离园）
二、通知短信（仅供参考）
亲爱的宝爸宝妈们，
国庆节即将来临，为了让孩子了解祖国的地大物博以及体验中国精神。我园特定于20xx年X月X日开展《我是中国人》国庆节主题活动。请家长X：XX准时入园，我们的活动X:XX准时开始！谢谢您的配合。
三、每个游戏的活动准备：
（1）小红军长征行-中国精神：
地雷区：气球、毛线
爬雪山：轮胎、直梯
过草地：饮料瓶、透明胶带
钻山洞：溜溜布
独木桥：饮料瓶、透明胶带
炸弹区：沙包
（2）室内游戏：
影子配对：废旧纸箱或KT板、代表性文化图片、黑色即时贴
密室逃脱：毛线、夹子、四大发明图片、常见电器图片
胶带迷宫：胶带、四大发明图片、常见电器图片
扭屁股：乒乓球、废旧纸箱、毛线或腰带、十二生肖图片
我是小小舞蹈家：舞蹈视频或舞蹈动作图片、舞蹈的音乐（大阪城的姑娘、月光下的凤尾竹...）
吃货驾到：各地美食图片
活动内容
活动前：
1.活动前两周确定活动实施的时间，确定场地，并准备相关物品。
2.活动前一周通知家长活动开展的内容以及注意事项，（前3天以及1天再次通知家长准时参加活动）。
3.活动前，给幼儿讲红军长征的故事以及关于国家不同文化的一些知识。
活动中：
活动时间活动内容
14:30—15:00签到
15:00—15:30操场集合
15:30—17:30体验长征行
体验室内展馆的.游戏
17:30—18:00陆续离园
签到：
1.家长带领幼儿在幼儿园门外找到各班班主任签到。（各班老师将班牌准备好。）
2.在指定位置排队等待入场。
活动前10分钟：
主持人宣讲活动规则和注意事项：
每30个孩子依次体验《小小红军长征之行》，家长在终点等待。过关后教师给幼儿颁发勋章。长征行道具比较多，所以建议在操场依次排开进行道具的摆放。
长征场地游戏的设置：
1.地雷区：用气球绑在线上粘在大门位置，每50cm一条地雷。至少6条地雷。（幼儿快速跑过不能踩破气球）
2.爬雪山：直梯放在轮胎上，幼儿依次爬过。脚不能挨地。
3.过草地：用饮料瓶粘成栅栏的形状。幼儿依次跨过，不能把栅栏碰倒。
4.钻山洞：家长蹲下，在两边撑起溜溜布，幼儿从中间爬过去。
5.独木桥：用饮料瓶粘成梅花桩的形状，脚不能挨地。
6.炸弹区：家长在两边相互扔沙包，幼儿从中间通过。不能让沙包砸到身上。
长征场地：
影子配对-中国特色：
1.教师打印出中国具有代表性的标志（熊猫等一些动物、美食、风景名胜...）
2.用黑色即时贴剪下同等大小的影子，粘在废旧纸箱上粘贴在纸板上，或者用黑色KT板直接刻出造型。（4个影子为一组）
3.最先完成影子配对的胜利，胜利后老师发放本轮游戏的勋章。
密室逃脱-四大发明：
在场馆中用两张桌子腿旁边，高低交错绑上毛线，用小夹子把中国四大发明和一些常见的电器等卡片（做混淆）夹在毛线上。幼儿在3分钟内将中国四大发明取下，不能碰到毛线，完整将四大发明取出则算胜利。
胶带迷宫-四大发明：
将胶带悬空粘贴在门框或走廊两侧墙边上，疏密程度可以决定玩儿法。幼儿不碰胶带穿过去。在每个间隙中间放上四大发明图片和混淆图片，幼儿正确收集四大发明图片则为胜利。
小屁股、扭起来-12生肖：
家长和幼儿分别靠扭屁股的动作让小球飞出盒子，盒子的乒乓球上贴上中国12生肖，最先把十二生肖全部摇出来者为胜利。
我是小小舞蹈家-民族舞蹈：
在其中一间教室里，循环播放少数民族比较简单的舞蹈或有代表性的动作。（新疆舞、蒙古舞、傣族舞...）幼儿和家长可进入教室模仿舞蹈动作。
吃货驾到-中国美食：
准备各地美食的图片，分成三份到九份不等（不同年龄段的幼儿幼儿根据难易程度进行选择），幼儿自由拼图，拼好后说出这是哪个地区的美食，如果不会，现场教师可告知答案。
活动后：
1.教师总结本次活动的优点与不足。
2.幼儿向爸爸妈妈分享本次活动的感受，家长加上自己的感受，形成文字发给班级教师。
3.教师整理每名幼儿的照片存档。
注意事项：
1.活动中教师以幼儿安全为主，教师时刻注意幼儿的安全。
2.活动前对家长的通知，一定要清晰明了。
3.活动中，教师及时拍照留念。（每个环节，每名幼儿都要有照片。）
幼儿园国庆活动方案6
一、主题说明
国庆节是祖国妈妈的生日，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，明白五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，长江、黄河是中国的象征。幼儿园将经过让幼儿了解多个民族传统习俗文化，激发幼儿喜欢各民族的情感；与同伴共同欣赏各地游览的照片，领略祖国山河的秀丽；收集展览各地特产宝藏，让幼儿们明白祖国地大物博。
二、主题目标
1、明白我是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物，萌发幼儿爱祖国的`的情感。
2、明白我国是个多民族的大家庭，并让幼儿了解各民族的传统文化，激发幼儿喜爱各民族的情感。
三、活动时间：
20xx—9—30—20xx—10—10
四、活动地点：
各班活动室
五、活动流程
1、我是中国人
经过谈话活动让小朋友明白小朋友和我们都是中国人，然后引导幼儿从世界嵌板中，找到中国的位置
2、我爱我的祖国
A、明白10月1日是祖国妈妈的生日，10月1日我们又叫国庆节
B、感知祖国的地大物博（认识中国的首都：中国的两大河，中国有56个民族。中国的国歌，我们的国旗）
C、幼儿分享照片及收集的物品
3、送给祖国妈妈的生日祝福
A、制作国旗
小托班：粘贴画
中班：撕贴画
大班：线条画
B、学唱国歌
六、家园互动
1、国庆七天假期里如果您带孩子旅游，请把祖国的大好河山及孩子活泼可爱的游览瞬间用镜头记录下来，来园时注明：风景拍摄地、宝宝姓名。最好能够教会孩子口头介绍游览过的地方，以便来园和小朋友分享。
2、幼儿收集各地土特产、服饰的包装盒、袋等，举办“祖国特产展”、“民族服饰展”，师幼共同讨论展览的位置、物品的分类等。
心动不如行动，我们用自我的方式祝福祖国生日，我们也用自我的方式帮忙孩子们更多的认识我们的国家，我们的孩子也因这种方式而多了感受大好河山的机会。期待您的参与！
幼儿园国庆活动方案7
一、活动目的：
1、通过此次联欢活动,加强幼儿的爱国主义热情,使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习。
2、知道十月一日是国庆节。让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。
3、初步了解我国建国以来取得的重大成就，激发幼儿做中国人的自豪感。
4、培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。
二、活动时间：
20xx年x月x日下午
三、活动地点：
幼儿园阶梯教室
四、活动参与人员：
全体师生
五、活动准备：
开国大典、大阅兵纪录片片段。
六、活动过程：
1、引导幼儿感受节日的`气氛，知道国庆节。
集体齐唱国歌。当庄严的国歌演奏完毕，孩子们共同高呼：“祖国妈妈生日快乐!”
提问：小朋友有没有发现这几天街上有什么变化?我们的教室有什么变化(引导幼儿观察教室里有关祖国内容的墙饰)
国庆节是几月几号，这是一个社会节日，人们在这个节日里举行一些什么活动?
2、组织幼儿观看影片，帮助幼儿进一步理解国庆节的意义。
(1)观看影片“开国大典”片段。
教师提问：你在电脑里看到了什么?
教师讲解，引导幼儿了解毛主席宣布“中华人民共和国成立”时激动人心的场面和当时人们庆祝国庆的欢乐场景。感受当时人们自豪的心情。
(2)再次引导幼儿观看“祖国新貌”与“大阅兵”的片段。
教师提问：在片段中都看到了什么，与刚才看到的有什么区别，引导幼儿了解我国建国后取得的巨大成就，激发幼儿做中国人的自豪感。
3、激发幼儿对祖国妈妈说一句话表示庆祝，说一说自己在假期里可以用什么方式来庆祝祖国。
4、各班集体儿歌朗诵，以加深幼儿爱祖国的情感。
幼儿园国庆活动方案8
一、导入：
国庆节前，徐老师给了你们一个任务，是什么任务？（寻找并记录“五星红旗在哪里飘扬”）
二、翻盖乐：
1、师出示“翻盖乐”：
1）师：我想翻红色的第四个，怎么说？（第一排，第四个）翻开后：看，五星红旗在哪里飘扬？
2）师请幼儿翻“下面的右边的一张”是哪张？（第二排，第五个）翻开后：五星红旗在哪里高高飘扬？你是从哪里看出来的`？
3）请幼儿说，说清楚你要翻哪张？看看五星红旗在哪里飘扬？
4）师请幼儿翻第四排，第四张。翻开后，是空白的。师：你准备怎样让它不空白，你准备画些什么？（扩散幼儿的经验）。
三、观看“升旗仪式”：
1、你在哪里看到过升旗仪式？
2、幼儿观看“升旗仪式”的视屏。
四、提问：
a、你看到了什么，哪些人在进行升旗仪式？升旗时人们是怎样的？（引导幼儿用不同的语句来形容）
b、为什么升国旗时人们一动也不动？
五、观看幻灯：
1、当我们看到国旗在各个地方飘扬时，你的心情如何？
观看幻灯：在天安门广场上飘扬的五星红旗;中国地质勘察队在南极升起的五星红旗;运动员刘翔身上裹住的五星红旗。等
2、你怎样为国争光？
六、辨别国旗
1、四面国旗中到底哪面国旗是正确的、标准的。
2、认识五星红旗。
第四个、幼儿园国庆节主题教案《祖国妈妈的生日》
幼儿园国庆活动方案9
设计意图
国庆节也是祖国妈妈的生辰，作为祖国妈妈孩子的我们，理应为她庆贺。对于刚入园的小班幼儿来说，他们对于国庆节的意义和故事还不了解，但是，以往他们也曾有过欢度国庆的经历，爸爸妈妈不用上班，一家人开开心心在一起吃东西，看风景，对于小班幼儿来说，欢喜是主题，国庆是主角，所以，今年的小班活动主题可以是“欢欢喜喜庆国庆”。
主题目标
1.初步了解国庆节，知道国庆节是中国母亲的生日，是值得举国同庆的节日。
2.能够与同伴分享国庆节的欢喜之情。
3.通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的`热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。
墙面环境
教师制作国庆节特用的墙面布置，尽量以喜庆的大红色为主，让幼儿体验国庆的欢喜之情。
相关区域融合
（1）图书区：制作《我知道的国庆故事》的故事图片，并装订成册。
（2）美工区：投放并制作有关国庆的材料，国旗、国徽、火炬等。
（3）表演区：提供一些布条、纸棒，供幼儿表演舞火龙；提供一些关于国庆节的儿歌、音乐共幼儿表演朗诵。
活动过程
1.在操场举行升国旗仪式
首先，在操场上举行升国旗仪式，奏国歌，引导幼儿学习敬礼。
2.我的国旗真漂亮——美工活动
活动目标：
（1）通过剪裁、绘画、粘贴等手段制作出国旗。
（2）锻炼幼儿的动手能力，体验到成功的快乐。
活动准备：
红黄布条、卡纸、剪刀、塑料棒、胶水等。
活动重点难点：
（1） 了解制作国旗的过程。
（2）熟练掌握制作国旗的过程。
过程：
（1）户外活动的时候，教师要注意引导学生看国旗，引起幼儿对国旗的好奇心，以便美工课上能够顺利导出话题。
（2）充分调动幼儿已有的经验，引导幼儿进行讨论与交流。
国旗是什么颜色的？上面画着什么？是什么形状的等等。
（3）观看老师制作，了解方法。
先让幼儿认识材料和工具，知道使用的方法；然后，观看制作过程，了解制作国旗的过程。
（4）教师指导幼儿进行国旗制作，巡回指导，随时提醒。
（5）请幼儿欣赏自己做的国旗，并与操场上的国旗相比较，谁做的最逼真。
活动延伸：
将幼儿制作的国旗放在展览区，让大家尽情参观。
3.亲子共做一面旗——亲子活动
活动目的：
（1）结合国庆，让幼儿体验与家长共同制作玩具的喜悦心情。
（2）提高家长参与的积极性，从而让家长更了解幼儿园的生活。
活动准备：
幼儿与家长共同收集各种碎布，卡纸，胶水等。
过程：
（1） 教师简单介绍家长的来意。
（2） 引出制作内容。
（3） 交代制作过程。
（4）各班家长与幼儿共同制作，教师巡回指导。
（5）平行班交换制作成果，结对玩耍。
（6） 教师简单小结，欢送家长。
幼儿园国庆活动方案10
一、活动目的：
1、为迎接祖国妈妈XX岁生日，通过开展“迎国庆亲子”活动，使幼儿和家长在积极的参与中体验合作与交往的快乐。
2、通过本次手工活动作品展示，渲染喜庆的节日气氛，让孩子和家长在幼儿园度过一个愉快、难忘的节日。
3、在活动开展过程中，让幼儿认识了解中国的传统节日，从而促使萌发幼儿热爱祖国的情感。
4、通过本次活动的开展，促进亲子情、家园情，使家长进一步关注、了解幼儿园内教育生活，共促家园同步教育。
二、活动时间：
9月28日下午15:20——16:30。
三、活动地点：
媒体演艺厅
四、活动人员：
班级师生及家长
五、活动准备：
教师准备：手工示范作品、幼儿礼品、场景布置、拍摄物品、毛线、玻璃纸。
家长自备：剪刀、卡纸、废旧饮料瓶、月饼礼品袋、双面胶或透明胶。
六、活动过程：
1、班级老师提前布置好活动场地，并展示本次主题活动需制作的'各类手工示范作品。
2、向幼儿和家长介绍中国的传统节日，重点介绍国庆节。
3、引导幼儿用自己的方式来表达对祖国的热爱之情，演唱歌曲《祖国祖国我们爱你》，为庆祝祖国的生日送上自己亲手制作的礼物。
4、教师现场示范教授制作几类物品。
5、家长和幼儿在规定时间内共同制作完成作品，并悬挂展示(制作过程中播放各类音乐，让家长和孩子在一个轻松、愉悦的氛围中进行此活动)。
6、教师巡视指导并拍照记录活动精彩过程。
7、小结评价本次活动的亲子手工作品，班级集体拍照留影后结束活动。
七、注意事项：
1、本次活动的组织者为本班三位教师，各老师必须明确活动方案内容，活动开展实施过程中，三位教师要相互配合协作，以便活动的顺利开展。
2、提前通知每一位幼儿家长准备相应的材料，活动当天提前来园，以便活动准时进行。
3、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，在强调幼儿安全使用各类制作工具。
4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，活动结束后请家长与幼儿收拾好各类物品方可离开活动现场。
5、活动结束后，在活动主持人的协调安排下按顺序排队回教室，所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子。
幼儿园国庆活动方案11
一、内容与要求：
1、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。
2、体验庆祝国庆的欢乐情绪。
二、活动主题：
欢腾的国庆节，我爱中国
三、国庆前夕：家园互动
去附近街道观看节日布置，了解和感受人们迎国庆的欢乐情绪。讨论怎样布置活动室迎接国庆，并一起分工制作和布置活动室，准备和排练迎国庆的节目。
四、区域活动：了不起的中国人
师生共同收集材料，在区域中安排如“奥运会”“国旗、国歌”“京剧脸谱”“中国功夫”等内容。了解我国许多有名的人和事，为自己是一个中国人而自豪。
五、区域活动：五星红旗我爱你
了解国旗的外形特征及简单意义，提供美工材料，在看看做做中增进热爱中国、热爱国旗的情感。大胆画出升国旗的场景，初步掌握“抬头背面人”的'绘画技巧。
六、区域活动：国庆真热闹——挂灯笼
通过挂灯笼庆国庆活动，比较灯笼的不同特征，从而学习5的加法，以小组竞赛的方式，试着按照画面上的式题，在大门和墙上挂上灯笼，说出理由。
七、区域活动：愉快的国庆节：
1、知道国庆节是祖国妈妈的生日，回忆国庆节的热闹情景，感受国庆节的欢乐气氛。
2、观察讨论画有国庆情景的“窗口”，并在空白“窗口”内按照自己的想象画出欢庆的情景，把各自的“窗口”贴在活动室内的高楼上互相观赏讨论，进一步体验节日的热闹。
八、区域活动：节日的夜晚
提供焰火影象资料及各种美工材料如火柴、胶水、彩纸等，描述国庆礼花的品种、颜色、燃放过程，交谈观看礼花的感受。用各种材料表现礼花，学习用火柴粘贴礼花和楼房的方法。
九、超级问答赛：
集体活动：通过问答赛的形式，以轮换问答的方式进行比赛，问答的问题须与国庆有关，在游戏氛围中展开。使幼儿有兴趣进一步了解国庆节以及祖国的一些常识。
幼儿园国庆活动方案12
为进一步贯彻《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁幼儿学习与指南》精神，培养孩子爱祖国、爱家乡、爱人民的情感，也为使孩子们从小就树立热爱祖国的意识，庆祝祖国妈妈生日，感受节日的氛围，发挥亲子活动的教育潜力，为此我园的老师们集思广益，根据各班的幼儿年龄特点和发展水平，开展了丰富多彩的“庆国庆”亲子活动。
活动中，幼儿以及家长都非常积极地介入，孩子们都非常的开心，本次迎国庆亲子活动的开展，不仅让孩子们知道中华人民共和国的国庆节是每年的十月一日，而且也让家长和孩子增进彼此的了解和信任，同时也增进了家长和孩子之间浓浓的亲情及让家长在游戏中感到亲子互动与合作的快乐，从而进一步促进家园同步教育。
一、活动主题：
欢庆国庆，童心飞扬
二、活动目的：
1、为迎接祖国妈妈生日，通过开展“迎国庆亲子”活动，使幼儿和家长在积极的参与中体验合作与交往的快乐。
2、通过亲子舞蹈展示，渲染喜庆的节日气氛，让孩子和家长在幼儿园度过一个愉快、难忘的节日。
3、在活动开展过程中，让幼儿认识了解中国的传统节日，从而促使萌发幼儿热爱祖国的情感。
4、通过本次活动的开展，促进亲子情、家园情，使家长进一步关注、了解幼儿园内教育生活，共促家园同步教育。
三、活动时间：
20xx年9月30日上午14：30-17：20（暂定）
活动地点：各班教室及户外草坪
四、活动人员：
全园教职员工、全园幼儿及家长
五、活动准备：
前期准备：布置国庆节主题墙、爱国歌曲以及向家长宣传国庆节活动
后期准备：手工示范作品、幼儿礼品、场景布置以及各游戏的材料
六、活动过程：
1、小班、中班幼儿14：25，大班幼儿14：30到草坪上集合做好早操准备。
2、14：30—14：50全园幼儿在老师的带领下精神饱满、有节奏地做早操。
3、14：50—15：00大班《相亲相爱》亲子舞蹈展示。其余家长和幼儿观看亲子舞蹈表演。
4、15：00—15：40老师（xx）组织中班幼儿从进门左手楼梯下楼，在操场上进行亲子游戏活动，小班和大班在老师的带领下回教室休息、吃点心。
5、15：45—16：20老师（xx组织小班幼儿从进门左手楼梯下楼，在操场上进行亲子游戏活动，中班在老师的带领下回教室休息、吃点心。大班全体幼儿在教室集中上课，由xx组织上绘本教学活动《大熊的拥抱节》。
6、16：25—17：05老师老师（xx组织大班幼儿从进门左手楼梯下楼，在操场上进行亲子游戏活动。小班、中班幼儿在老师带领下进行游戏和发国庆节的小礼物。
7、17：15统一开园放学。
七、注意事项：
1、本次活动的`组织者为各班教师，各老师必须明确活动方案内容，并提前做好活动得准备，活动开展实施过程中，三位教师要相互配合协作，促使活动的顺利开展。
2、提前通知每一位幼儿家长，家长的入园时间（14：30）以便活动顺利进行。
3、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，并且强调幼儿及家长在活动中注意的安全。
4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，活动结束后请家长与幼儿配合收拾好各类活动材料方可离开活动现场。
5、17：15活动结束后，幼儿在老师的带领下有序的到校门口进行放学。
幼儿园国庆活动方案13
★活动目标
1、知道中国的首都是北京，北京的标志是天安门，认识天安门、国旗。
2、通过此次活动，萌发热爱祖国的情感。
3、体验集体活动的乐趣。
★活动准备
材料准备：天安门挂图，国旗，白纸，油画棒；音乐准备：《我爱北京天安门》《我和我的.祖国》《五星红旗》《祖国祖国我们爱你》等。
★活动过程
1、教师播放《我爱北京天安门》等歌曲，向幼儿介绍我国的首都在北京，北京有个天安门，认识天安门。
2、认识国旗，知道我国国旗的名称是五星红旗（红色的长方形上面有五颗金黄色的星星，一颗大星，四颗小星）。
3、集体朗诵儿歌《国旗国旗我爱你》：国旗国旗我爱你，国旗国旗红又红，国旗上面五颗星，一颗大四颗小，国旗国旗我爱你，我们向你敬个礼！
4、幼儿以自己为祖国妈妈燃放礼花的方式庆祝祖国的生日。教师介绍背景图，边念儿歌边添画：点点点，画画画，送给祖国妈妈小礼花。然后，教师引导幼儿作画——添画烟花。
5、展示成果。在班级展示幼儿的作品，让他们体验作画的成就感。
幼儿园国庆活动方案14
一、活动形式：
国庆联欢会
二、活动目的：
1、通过此次联欢活动，加强幼儿的爱国主义热情，使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习。
2、让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的'含义。
3、培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。
三、活动时间：
20——、9月30日上午9：00开始
四、活动过程：
1、集体齐唱国歌。
A、当庄严的国歌演奏完毕，孩子们共同高呼：“祖国生日快乐！”
B、主持人详细向孩子们介绍中国的首都、少数民族以及国旗、国徽的含义。
2、各班集体大合唱。（有关国庆的歌曲）
3、钢琴独奏（中一班———小朋友表演）
4、新疆舞蹈（中二班全体女生表演）
5、木兰诗（中一班———小朋友朗诵）
6、歌表演《拉拉勾》（中一班全体表演）
7、歌表演《小鸭捉迷藏》（中二班全体表演）
8、各班集体儿歌展示。
9、互赠节日礼物。（以班级为单位）
中一班（大地图）；
中二班（少数民族服装图片）
10、———。（结束）
准备：
1、道具：幼儿人手一面自制的红旗。
2、庆祝国庆的英文口号、诗歌、歌曲等。
幼儿园国庆活动方案15
一、活动背景
蛋糕，小朋友很喜欢的一种甜食。很多时候，看着蛋糕店里精美的蛋糕我们都会垂涎三尺，恨不得马上把蛋糕放到嘴里细细品尝一番。如果小朋友不怎么喜欢甜食，那么自己亲手制作的甜食呢？小朋友天真的.品质总会告诉小朋友，自己做的东西肯定是最好的，因为那是独一无二。所以让我们通过自己的双手来制作漂亮美味的蛋糕吧。
二、活动目的
1、培养孩子的动手能力,让孩子的智慧发挥在他们的手指上
2、激发孩子的想象力和创造力
3、让孩子在劳动中学会成长，体验“劳动最光荣”的乐趣
三、活动名称：
“甜蜜六一，DIY乐趣多”
四、活动主办方：
学校所在地
五、活动准备：
现场物料布置：
蛋糕丕，果酱，水果，奶油，各式饰品，相应加工器具，包装盒子（店铺准备好带到学校）桌子三张，铺橙色桌布，儿童围裙。
六、活动预算：
预订每班25个蛋糕，35元/个，共：875元
七、活动内容：
1.活动时间：周六、周日或节假日
2.活动参与对象与数量：初次活动人数不超过80人。
3.活动地点：联盟校所在地周边蛋糕店或学校教室。
4.活动师资:2名活动“成长教练”老师，面点师两名，家长两名