六一儿童节活动方案(通用15篇)
为了确保事情或工作扎实开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案是在案前得出的方法计划。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编为大家收集的六一儿童节活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
六一儿童节活动方案1
亲子活动主要是以亲缘关系为主要维系基础，以孩子们跟家长的互动游戏为核心内容，增加家长与孩子的沟通与亲情，为社区创造一个与社区居民沟通互动的渠道，得润社区特举办亲子运动会为孩子们一年一度的“六·一”儿童节带来一份美好的回忆。欢迎社区广大居民踊跃参加。
一、活动主题：跟孩子用“心”交流
二、活动对象、时间、地点及报名方式：
活动时间：20xx年5月28日(星期六)上午9:00-10:00
对象：社区内小学生及家长。(每名儿童可至少有一名
家长陪同参加比赛。)
活动场地：得润东区12号楼前(新庄家家悦超市对面富仓巷南头)
报名：社区居民请做好准备，于5月19日开始报名，
截止5月25日。居民可直接到社区报名，(联系电话：)
报名资料：姓名，性别，个人电话，以及说明参
加比赛项目。)
裁判：热心的家长及居民均可报名。报名方式同上。
三、活动目标：1、通过孩子和家长的`游戏，增进孩子与家人之间的情感。
2、让孩子们体验活动带来的快乐。
四、活动流程安排：
1、参赛家庭请于9：00前，到达得润社区广场比赛现
场。全员拍照留念。
2、社区领导讲话并宣布运动会开始。
3、社区领导宣布比赛结果并颁奖。
五、奖项设置：
1、每项比赛产生冠、亚、季军各一名。
2、每名参赛选手都有参与奖。
六、活动项目：
1、两人三足：比赛规则：家长和幼儿并排站立，将相邻的两条腿捆绑在一起，然后各参赛队站到同一起跑线前待发令便向前奔跑。先到者为胜，两人同步行进，不允许孩子双脚或者单脚离开路面。
2、亲子袋鼠跳：比赛规则：让幼儿抱紧家长的脖子，双腿夹紧家长的腰，像小袋鼠一样紧紧地挂在家长的前，家长双腿并拢向前跳，先到终点者获胜。游戏规则：在跳跃的时候不能把孩子放下。
3、踩气球：比赛规则：家长一只脚上绑6个气球。游戏开始?:家长背幼儿去踩对方家长脚上的气球。在规定时间内以脚上留下气球数多为胜。游戏规则：家长在踩气球时不能把孩子放下。
螃蟹夹球：哨声响起，家长与孩子手拉手，将一个球放在上面，身体侧向迅速前进，如果在运球的过程中，这个球掉落了，那么，该小组成员就需要回到起点，重新开始。看谁第一个到达终点。
七、活动注意事项：
1、运动会秉承友谊第一，比赛第二的运动精神，请参
赛居民一定注意安全。为保证活动安全，请参加人员
穿平底鞋。
2、如有遗漏、变更问题会及时在得润社区微信公众号
上通知，请社区居民及时查看。
3、今后得润社区将不定期开展“助弱剪纸创薪服务” “我爱我家公益微电影公益宣传”“德慧智学堂”“微心愿的认领”等活动，希望居民积极加入社区微信公众号，随时关注。
4、本次活动如有任何不周全的地方，希望社区居民们
能谅解。下一次会更好!
得润社区
二0一x年五月十九日
六一儿童节活动方案2
x银行始终把服务本地居民放在重要位置，本着以服务为核心竞争力的思路，从网点布局、产品开发及增值服务等多方面入手，深入践行“更亲、更近、更贴心”的服务理念，力争将“桐柏人民自己的银行”做好、作出特色。正值“六一”儿童节，总行及各支行集思广益，开展一系列多彩纷呈、各具特色的儿童节主题活动，为小朋友们准备了丰富的“节日礼物”。
总行：穿越六一，让妈妈陪我变小
时光逝去，童年的欢乐总能让人无法忘怀，但是童年已不在。总行组织客户通过在x银行官方微信上传“希望妈妈陪我变小”的事情或照片，评选出十佳妈妈陪我变小幸福瞬间并送上节日礼物，带领客户一起“穿越”童年，回味母爱和童趣，拉近了x银行与客户间心与心的距离，增加了客户粘性。
总行营业部：星光闪耀儿童节，纵情回报客户情
总行营业部在总行“庆六一”活动方案的基础上，结合自身实际，别出心裁在营业厅举办“星光闪耀儿童节，纵情回报客户情”免费有奖活动。活动现场，广大居民凭宣传折页均可领取精美笔记本一份；凡当天办理业务的客户均可额外获取精美礼品一份。活动中，营业部刘经理及大堂经理，向客户介绍手机银行跨行转账免费、活期定期互转的理财功能等，多角度、全方位与客户进行沟通、交流，多维度与客户建立联系。
月河支行：学费早着手，教育乐无忧
一是活动期间组织员工分层次分批次到学校对老师、学生普及金融知识，宣传我行教育储蓄存款、享档档储蓄存款、七天通知存款，将x银行深入服务的理念通过学生传达给家长的同时，从小培养了学生与农商行共成长的感情。
二是开展联谊活动，鼓励学生在节日当天凭宣传折页向自己的父母说出一句感恩话语，即可获取精美礼品一份，在宣传农商行形象的同时，有意识的`培养孩子感恩思想。
三是开展征文比赛，鼓励学生主动做家务并将成长感悟写出来，由专业老师评选出一二三等奖，帮助家长锻炼孩子的自立能力，加深农商行与客户感情间的感情维系。
x银行“六一”儿童节主题活动缤彩纷呈，总行营业部、月河支行也只是本次活动的一个缩影。平氏支行、安棚支行等都根据地域及业务特色开展了自己的专属活动，如平氏支行的“抽奖大回馈”活动，凡在活动期间办理存款业务或者开通手机银行即时转账的客户均有机会获得智能学习机、电动车遮阳伞、保温杯等礼品；安棚支行与安棚镇育杰幼儿园联谊文艺汇演活动，在赞助矿泉水等物品的基础上组织员工与家长深入沟通交流。这些活动的开展，促进了桐柏农商银行扩大服务本地居民的广度和深度，全面提升了服务本地居民的能力，增加了客户粘性，提升了x银行品牌形象的渗透力。
六一儿童节活动方案3
“六一”儿童节是孩子最隆重的一个节日，今年我校的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
一、活动领导小组
组长：xxxx
组员：xxxx
二、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动，使队员在积极的'参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观孩子的节日庆祝活动中，进一步感悟孩子的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我校的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。
三、活动主题和宣传
活动主题：学会合作、学会交往、学会感恩
宣传口号：
我有一双能干的手;保护我们的地球;
爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;
解放孩子的双手，使孩子会玩;
解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。
四、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全校周围环境);张贴宣传。时间：20xx年xx月xxxx日至20xx年xx月xxxx日
2、以班为单位选出一定比例的同学参加书法、美术、比赛。(3——5年级，以感恩父母或尊重老师为主题)。每班5幅作品必须在5月28日前上交大队部。
评比办法：以年级组为单位，一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。
书法作品评委：xxxx
美术作品评委：xxxx
评委：xxxx
3、6月1日上午8：00---10：00进行全校庆六一文艺节目演出。
4、6月1日上午10：00---11：20开展校园趣味运动会：
项目：(1)运球比赛：，每班四人，男子女子各一组;(2)团结向前：两人绑腿跑，每班五组;(3)板凳运人：年级每班男女各五人;(4)单腿跑：班级内男女各12人;(5)拔河比赛：单双数班对抗赛(每班男女各五名，三局两胜)。
总领奖处：教师会议室。
发奖：xxxx
摄影报道：xxxx
五、注意事项
1、注意安全：服从负责老师的安排，按要求活动。
2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。年级将组织检查评比。
4、讲纪律：统一着装(天热，着夏装;天凉，着春秋装)，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。
六一儿童节活动方案4
一、活动目的：
为给我校儿童学子搭建一个培养潜力，丰富我校文化生活，展现才华的舞台，激发学生热爱学习、热爱生活、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个祥和、快乐、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六一”文艺汇演活动。
二、活动主题：“一个也不能少”
为了让孩子们过一个更快乐的“六一儿童节”，我们本次的.活动主题是“一个也不能少”，每个班两个节目，其中一个节目务必是群众节目，所有的孩子都参加，让每一个孩子在属于他们的节日里，都能收获一份快乐!一份勇敢!一份自信!
三、时间安排：
四、组织方法：
1、以班级为单位参赛，每个单位出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。
2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目资料、参演人数及服装、道具、音乐上报_老师处，以便校园统一安排。
五、节目要求及节目推荐：
1、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。
2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、群众舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。
3、本次节目资料以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
六、各工作资料、注意事项及负责人安排如下：
1、评委：每班选两名家长当评委，于5月27日联系好，并报到詹晓静老师处。5月30日晚上7：00，召开家长评委会议。负责人：_
2、后勤：邀请村民帮忙负责会场、校园、校门口安全工作。负责人：_。
3、奖品：5月31日下午4：00前，班主任将奖品、奖状、大红花发放到位。4：00优秀小组及组长到舞台照相。负责人：_。
4、收尾：5月31日晚上结束后，将场地清理好。负责人：__。
5、所需物品及采购：化妆品：马利娜;书画用品：黄景宽;其他活动用品采购：_
6、当天晚饭安排：当晚就餐的有老师、住宿学生、帮忙化妆的家长、家长评委。负责人：_
七、活动流程：
本次活动共分为两部分：
5月31日下午4：30，进行书法、绘画、折纸、硬笔书法、简笔画展览，届时将邀请本镇书法名家到校指导。
5月31日晚上7：30，进行文艺汇演。
(后附节目单)
八、文艺汇演评分标准及评分规则：
1、每项起评分8.0分，满分10分，小数点后保留一位小数。
2、去掉分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相加，按得分高低排序确定名次。100分为满分，保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。)
1、评奖分低年级组(幼儿班，一年级、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。
2、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖一名。
九、非班主任工作人员安排：非班主任负责协助所在班的班主任工作，生活教师负责学生更换衣服。
六一儿童节活动方案5
少年儿童是祖国的未来，世界的希望。为热烈庆祝“六一”国际儿童节，特制订如下活动方案。
一、以“文化艺术节”为载体，营造节日文化氛围。主要活动有：
1、少先队鼓号大检阅。时间：5月30日下午。全镇十四所学校均派一支鼓号队参加检阅，由少先队组织评奖，目的是统一鼓号吹奏，展示精神风貌，从而规范少先队活动。
2、“庆六一”艺术作品展览。时间：5月31日前完成。由浙光少儿社团组织专版展出，内容主要有全镇各校的学生书法、国画、油画、剪纸及各类活动照片（各校于5月24日前上交有关作品），目的是展示学生才艺，丰富校园文化。
3、“庆六一”班级活动。以班为单位，搞好一个“庆六一”文化艺术主题队活动（6月1日上午），出好一期“庆六一”主题黑板报（6月1日前完成）。
4、钱清镇“六一”庆祝大会暨20xx文化艺术节文艺会演。
时间：6月1日上午。地点：钱清影剧院。
二、以“庆典”、“游园”为主体，营造热烈喜庆节气。
1、5月31日，开展一次大扫除，干干净净迎“六一”。学校布置好“六一庆典”会场，各班布置好游园活动教室。
2、6月1日上午召开“六一”庆祝大会暨20xx文化艺术节文艺会演。
庆祝会由领导慰问、校长致词、表彰先进、文艺会演等内容组成。学校将邀请部分学生家长代表一起参加庆祝活动。
各校文艺节目于5月27日下午到钱清影剧院进行彩排。
3、6月1日下午，学生游园活动。考虑到教室位置，以一二年级、三五年级、四六年级为三个单位，每个单位设立各不相同的.八个游园室，由各班主任确定好游园项目，布置好游园教室，制定好游戏课件。各年段长印好游园票及游园积分卡，保证每个同学能在自己的节日里玩得开心，过得舒心。
在热烈喜庆的同时，各职能处室、全体老师要加强安全教育，保证度过一个欢乐、祥和的六一节。
六一儿童节活动方案6
一、活动目的：
为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的六一儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。
二、时间安排：XX年6月1日
三、活动地点：学校食堂三楼
四、活动演出单位：小学部
五、节目主持：学生
六、活动主题：“拥抱快乐，放飞梦想”
七、组织方法：
1、以班级为单位，每个单位出1个节目，节目由班主任调配时间进行指导与训练。
2、为了保证节目的'质量，各单位在四月中旬前将节目内容、形式、音乐上报音乐老师处，如有重复需调整，以便统一安排。
3、五月中旬组织国学经典（《三字经》、《弟子规》）全文诵读选拔赛，获得年级前两名的班级将在六一汇演中展示。
八、节目要求及节目推荐：
1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。
3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。
九、活动流程：
（一）、经典诵读
（二）、庆六一学生文艺演出
六一儿童节活动方案7
一、活动目标
1、体验运动的快乐和竞争的乐趣。
2、培养规则意识和协作精神。
3、在与父母游戏中发展幼儿的动作技能，增进亲子感情。
4、督促家长关注幼儿的体能发展，与幼儿一起培养对体育活动的爱好，为幼儿的将来建立良好的运动习惯。
二、活动准备
1、活动程序表。
2、准备各种运动器械，布置场地。
3、小奖品。
三、活动计划
1、主持人宣布活动开始。
2、各班幼儿及家长入场。
3、园长、教师或家长代表讲话。
4、班级会操表演。
5、亲子游戏展示。
A、平衡沙包
游戏准备：
沙包若干，绳子，障碍物。
游戏过程：
1. 教师将障碍物随机摆在场地中，将绳子绕在障碍物周围形成一条小路。
2. 请幼儿和家长用脚跟碰脚尖交替前进的方式走一走小路。
3. 请幼儿尝试将沙包顶在头上，以相同的方式走小路。
4. 引导幼儿张开双臂保持平衡，并尝试将沙包放在身体的不同地方。
B、和小兔做游戏
游戏准备：
小鼓，鼓槌，小兔若干，桌子、篮子若干。
游戏过程：
1. 请幼儿围坐成一个圆圈，父母击鼓，鼓声响起，幼儿随着鼓声一个顺着一个传递小兔，敲得快就传得快，敲得慢就传得慢，鼓声停止，就停止传小兔。
2. 教师出示许多小兔，将幼儿和家长分成人数相等的若干组，听鼓声每队第一名队员从篮子中拿出一只小兔，依次传给旁边的队员，最后一名队员将小兔放在桌子上。
3. 鼓声停止后，看看哪组传的小兔多，哪组就获胜。
C、“盲人”敲鼓
游戏准备：
大鼓、鼓槌 4 个，眼罩 4 个。
游戏过程：
1. 教师将 4 面大鼓放在场地中。
2. 教师请幼儿和家长自由组合 4 人一组，蒙上眼睛从起点出发去敲鼓。
3. 请幼儿和家长根据自己的记忆走到场地中去敲响大鼓，比一比哪一组敲响的鼓多。
4. 请幼儿讨论如何更准确地敲到鼓。
5. 增加游戏难度，请幼儿原地转圈后再出发敲鼓。
D、抱抱团
游戏准备：
地垫若干。
游戏过程：
1. 引导幼儿和家长围成一个圆圈，请幼儿边走圆圈边念儿歌：抱抱团，抱抱团，我们一起抱成团。
2. 教师发出指令，如：三人抱成团，四人抱成团等。
3. 没有抱在一起的`停玩一次。
4. 增加游戏难度，请幼儿和家长围着地垫朝一个方向边走边念儿歌，当听到教师的口令后，迅速地在地垫上抱成团。
E、动作传递
游戏准备：
分组标志，动作图片，轻快的音乐。
游戏过程：
1. 用抽签的方式将幼儿和家长进行分组(家长和孩子可在一组)。
2. 请每组第一名幼儿上前抽取动作图片。
3. 游戏开始，教师播放轻快音乐，第一名队员将图片上的动作表演给第二名队员，其余队员依次向后面的队员传出动作。
4. 请最后一名队员说出这是什么动作，并进行表演。
▲游戏案例来源于朗朗教育课程
四、活动结束
1、颁发奖项。
2、亲子运动会结束。
3、主持人进行小结，各班幼儿和家长离场。
六一儿童节活动方案8
一、活动目的：
1、对一学期以来的优秀少先队员及各项获奖情况进行表彰。
2、举行入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的“六一”。
3、各班组织队员开展各种形式的文艺表演和游戏活动，使学生度过一个愉快而有意义的“六一”。
二、活动内容：
1、进行优秀学生的各项表彰。
2、发展新队员。
3、各种形式的文艺汇演和游戏活动。
三、活动形式：
1、学校统一表彰、发展新队员。(学校操场)
2、文艺表演(由音乐老师和班主任负责)：班级大合唱(除学前班外每班准备一首歌唱);各班自行安排节目(独唱、小合唱、舞蹈、朗诵、小品等)，每班自行安排的节目在四个以内，然后进行筛选，选定20—25个节目进行六一儿童节的演出，教师也可以准备节目参加。
注：学前班自行安排两个节目，不用统一要求。
3、各班组织学生准备好各种形式的表演和游戏活动。
四、活动时间安排
1、节目上报截止日期：20xx年5月24日
注：如到期不上报，视为弃权。
2、请名班班主任把新入队少先队员名单于5月25日前上交大队部。
3、5月25日前各班级对照活动方案认真组织活动，并上交节目清单及歌曲及各节目的衔接词。
4、5月25日进行自行安排节目的筛选。
5、5月26日至30日各班要完成各项活动的前期准备。
6、5月31日完成活动的前期采排。
7、6月1日学校举行新队员入队仪式、庆祝活动、颁奖仪式和各种游戏。
五、活动地点：白岩坪小学
六、参加人员要求：
1、全校师生积极参与此项活动。
2、各中队辅导员及科任教师做好本中队各种形式的表演和游戏活动的'准备工作。
3、要求一年级班主任做好学生入队前的准备工作。(如何入队、誓词的诵读、进退场等)
七、活动步骤
1、各中队做好“六一”表彰前的评选工作和半期考试获奖名单。
2、动员各班师生准备好各项展示内容和游戏活动。
3、做好新生入队的各项准备工作：
(1)新生入队名单及训练
(2)新生佩带红领巾和入队誓词的练习(一年级班主任准备)
(3)指定为新队员授红领巾的中队成员(五年级选出25名、六年级选出30名少先队员并由班主任负责教导如何进出场授红领巾)
八、组织活动的开展及组织机构：(全校师生参与)
1、歌咏比赛评委成员：刘远堂，倪燕，姚本伦，杨云辉
杨良江，杨光琴，吴光勇，王启琼，刘莉
统计人员：蒋平
2、游戏主持人：由各班主任及任课教师负责担任(除刘芝先和杨正周外)
3、采购人员：周永明
4、游戏发放奖品：顾守明，刘芝先，张琴珍，杨正周
5、音响设备负责人员：杨再云，周永明
6、写标语：伍大健
7、安全管理组组长：杨乃兴
成员：学样全体教师(有节目及任务的除外)
负责学校内所有安全隐患的排查和学生安全的管理及活动时学校内学生的纪律工作。
8、舞台场景布置组：所有年轻老师和高年级学生，负责舞台桌子的布置、收放
9、节目主持人的训练及誓词书写，由张霓负责。
10、各节目衔接词由各节目选送班级撰写。5月27日上交，不交者视为放弃节目。
11、活动领导小组组长：刘远堂校长
组员：大队辅导员以及全体教师
12、进行任何活动时没有任务的教师，要管理好自己所任班级的安全和纪律。
九、奖励
为了鼓励教师和学生积极参与，体现创新精神，本次庆六一活动设立集体一二三等奖，个人一二三等奖，并给与学前班鼓励性的奖项。
十、评分标准;
1.采用十分制。
2.评委根据以下方面客观、公正进行打分。
⑴主题内容：1分主题鲜明，内容健康。反映当代中小学生蓬勃的精神风貌。
⑵表演形式：2分节目的选择与确定体现与众不同，具有新颖性，富有创新和个性。
(3)表演艺术：4分表演娴熟自如，吐字清晰，动作规范，队形整齐。
(4)服装：1分服饰整齐大方
(5)表情演绎：1分表情自然，不矫揉造作，活泼愉快。
(6)总体印象：1分包括参与面大小，上台退台速度及秩序节目衔接适当，演出时间适中，道具选择及使用等。
十一、注意事项：
1、注意个人环境、卫生，操场上不乱扔废弃物。
2、各班班主任及搭班教师组织好各班学生，注意各项安全。
3、着装整洁，统一佩戴整洁的红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假 。
六一儿童节活动方案9
随着“六一”儿童节的临近，不由得使人们追忆起了快乐的童年时代，为使大家重温及感受往日的“童真”“童趣”所带来的快乐，故拟在酒店园区内举办“六一”儿童节亲子游园活动，在活动中促进孩子和家长的感情培养，实现共享天伦之乐，与子同乐的目的。
时下人们生活节奏加快，不少家长没有时间陪子女，已成为生活中的.一件憾事，正好“六一”来临，小长假为家长及孩子创造出游环境条件显得尤为重要。
一、活动时间
20xx年x月x日-x月x日。
二、活动地点
xx森林温泉度假酒店园区。
三、活动主题
“尽享六一温情假期”xx森林温泉度假酒店自驾游亲子游园活动。
四、参与成员
本地家庭为主
五、活动内容
亲子游园活动：（时间：x月x日-x月x日）
1、集体项目
以家庭为一单位，需家长参与。
（1）放风筝比赛
规则：一家三口，选10对（或以上）家庭，同时起放风筝，20分钟止，选出飞得最远的家庭。奖品：第一名儿童卡通书包；第二名卡通彩笔套装；第三名各色卡通贴纸。
（2）筷子夹乒乓球传递比赛
规则：以家庭为一个单位，组织本家庭成员（3人）用筷子夹住乒乓球，通过三位家庭成员依次从左面盆子传递到右面盆子，以2分钟为限，到达最后右面盆子的乒乓球数量多者为胜出（不准用手或其它辅助工具）。3个家庭1组，分6组，选各小组第一发奖。奖品：卡通文具套盒。
（3）拔河比赛（儿童按年龄分组）
规则：三口之家，一家对一家，2个家庭为1组，分6组，选小组优胜者发奖。奖品：卡通文具套盒。
2、个人单项
以个人为单位，分成人组、儿童组（按年龄分组）。
（1）跳绳
（2）踢毽子
规则：选出4人1组，分6组，1分钟内数量多着胜出，每小组第一有奖。奖品：卡通文具套盒。
3、辅助活动
（1）森林寻宝
奖品：扑克牌、洗浴券、酒店手拎带等。
（2）贴“鼻子”
准备：娃娃头像，取“鼻”专用。
规则：把游戏者的眼睛蒙上，从起点走到画像前把娃娃的鼻子贴上去，位置正确得奖。
（3）谜语竞猜
（4）儿童手工沙画
注：（2）、（3）、（4）活动参与奖：各种动物挂件1个。
4、优惠套餐：“六一”特推出一家三口套票活动（门票+自助餐+泡温泉）xxx元/次；团队20人起（含20人），单人套票（门票+自助餐+温泉）xxx/人/次；单项消费及20人以上的团队另作商议。自带帐篷的家庭免场地费。
六、活动推广方式
1、广告宣传：园内外条幅、发放宣传单页及活动内容。
2、媒体宣传：网站、贴吧论坛广告；电视台滚动字幕广告。
3、微 信、微博宣传：通过微 信微博平台圈内转发。
七、活动经费
xxx元。
六一儿童节活动方案10
在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，为了开展丰富多彩的.文化娱乐活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示个人风采，展示我校的艺术成果，展现我校风貌。特制定庆祝‘六一’国际儿童节活动方案。
一、组织领导：
组长：张启好
副组长：张福新、周淑华、刘玉琴、王静
成员：各部门负责人、班主任及老师
二、活动主题：
展示风采超越梦想
三、活动时间：
20xx年5月30日上午8点整
四、活动地点：
xx小学操场
五、入队仪式
六、优秀表彰活动
七、庆祝“六·一”文艺汇演
1、节目形式：
舞蹈、、乐器类。
2、节目安排：
为减轻老师的负担，本次庆“六一”文艺汇演节目的准备，由各年级音乐老师负责，统筹安排本年级汇演节目，要求每个年级准备1个节目，5月20日前将本年级的节目安排报刘校长。节目要求精选，思想内容健康向上，有一定艺术质量，不能搞应付，不能为完成任务而不重视节目演出效果。
3、节目要求：节目类型多样化，节目内容贴近生活，服装相对整齐，道具精致，舞蹈艺术效果和音响艺术效果好。
八、协助事项：
1、总务处安排相关人员提前调试好音响等设备，确保入队仪式活动正常进行。
2、朱振军老师负责拍照，陈莹莹老师负责宣传报道。
3、各班班主任及授课老师要管理好本班学生纪律，严肃会场气氛。
六一儿童节活动方案11
在参观和参与儿童的节日庆祝活动中，进一步感悟儿童教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的.机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥。
二、活动主题
激扬的旋律、欢快的六一
三、活动时间
20xx年xx月xx日
四、活动地点
xx小学操场
五、活动内容
新生入队仪式、“我读书、我快乐”朗诵比赛、幼儿园庆“六一”文艺表演
六、活动过程
1、领导讲话
2、校长致词并宣布活动开始
3、新生入队仪式：
(1)出旗、敬礼、奏乐、唱队歌
(2)大队部组织委员批准新队员名单
(3)授队员标志，请老队员给新队员戴红领巾
(4)宣誓
(5)新队员代表发言
(6)呼号
(8)退旗、敬礼、奏乐
4、“我读书、我快乐”朗诵比赛
5、幼儿园庆“六一”文艺表演
七、安全预案
(1)家长通知，幼儿园及小学低年级的学生必须由家长陪同参加活动。
(2)通过广播向学生进行。
(3)在活动前、中提醒需要注意的事项。(自带凳子、当文明观众等)
(4)现场聘请六年级同学维持秩序，组全体成员巡逻。
六一儿童节活动方案12
为展现我校素质教育成果，丰富我校校园文化生活，给学生们搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，全面提高学生的综合素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节，特制定此活动方案。
一、活动目的及意义
通过开展庆祝“六一”儿童节系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到张扬，潜能得到发挥;向家长、社会展示我校的素质教育成果，进一步塑造学校的良好形象;使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。
二、活动主题
在阳光下成长，在快乐中求知
三、领导小组
领导组职责：
1、统筹规划庆祝活动。
2、协调各部门的`工作。
3、围绕活动主题，布置活动内容，组织相关人员开展工作。
四、工作小组
组长：
成员：
工作小组职责：
1、宣传组。(分管领导：王 琰)
组长：
(1)、演出背景制作—大展图文(芦伟伟)
(2)、音响、摄影、录像—童话世界(苏金红)
(3)、演出集锦(各班班主任，演出完毕后制作相册视频发至班主任群)
(4)、宣传稿件撰写(谢春燕)
2、文案组。(分管领导：)
组长：邢伟
(1)、领导主持词撰写(邢伟)
(3)校长致辞撰写(郭长勇)
(4)学校致各单位感谢信的撰写(张巧云)
(5)各单位礼金单、捐资牌的填写(李子坤)
3、礼仪组。(分管领导：)
组长：高博
(1)礼仪队的训练(接赠品礼仪训练、少先队员敬献红领巾训练等)(高博、肖风林)
(2)节目主持人的训练及主持词、串词的撰写(高莉、刘芳)
4、会务组。(分管领导：)
组长：师庆玫
(1)各类材料的发放(会议议程的印制发放、节目单的发放)
(师庆玫、)
(2)“六一”会议期间话筒摆放(解洪波)
(3)会场各类赠品的摆放(杨雪慧、张春晓)
(4)对外接待任务。(会前在会议室给来宾倒水，会中在会场倒水)(于为漫)
5、总务后勤组。(分管领导：)
组长：
成员： 总务后勤组职责：
(1)会场主席台布置。
(2)校园文化环境的布置。(彩旗的插放、宣传标语的悬挂、宣传版牌的摆放等)
(3)接待室各类物资的准备、摆放。(暖瓶、茶杯、茶叶、水果等)
(4)“六一”庆祝活动物资申报、筹备。(会前调度各部门上报所需各类物资清单，汇总后撰写学校六一采购报告并申报主管，负责物资采购等)
为使活动成功举办，要求各分管领导在5月中旬召集分管内的组员开好“六一”庆祝工作筹备会，对职责内的工作进行二次分工，要积极主动地按“六一活动方案”中列出的工作职责督查自己分管的各项工作。各工作小组要各负其责，工作小组之间团结协作，努力做好活动的一切筹备工作，共同举办好 “六一”系列庆祝活动。
五、活动内容
(一)童眼看世界
1、活动时间
20xx年5月12日-6月1日
2、活动要求
以学生为出发点，提高学生对美术学习的认识，培养学生学习美术的兴趣，面向全体学生，坚持正确的审美导向，加强互动，周密安排，精心组织。
3、活动展示
于六月一日前在教学楼一楼东侧墙壁制作“童画墙”集中展示。
4、人员安排(粘贴童画墙)
六年级学生八名
5月31日下午2:40在王校长办公室集合，召集人：肖文静
(二)童声畅未来
1、活动时间 六月一日上午8:00---11:00
活动地点 学校广场
2、活动目的
为欢庆六一儿童节，进一步弘扬爱国主义精神，营造积极、健康、向上的校园文化氛围，展现我校学生团结协作、开拓创新、不断进取的精神风貌，丰富校园生活，特举办“童声畅未来”欢庆“六一”大合唱比赛。
3、参赛要求
(1)、合唱必须全班学生参与。
(2)、每班选送一个合唱曲目，参赛曲目紧扣主题、弘扬爱国主义精神，能够体现合唱的艺术性。
(3)、服装整齐，精神面貌积极向上。
(4)、各班节目演出时需提前组织学生站好队伍。按顺序队形上场、下场，不要延误比赛时间。
4、人员安排
(1)、主持人训练及上下场：刘芳、肖静
(2)、音响：谢春燕 于为漫
(3)、候场组织及话筒放置：肖文静 解洪波 刘思 李子坤
(4)、演出总调度：张超 陈昕
(5)、评委：苏金红 师庆玫 郑庆国 滕晓兰 邢伟 杨雪慧
计分：孙启红 张春晓
(三)童心乐淘淘----红领巾跳蚤市场
1、活动时间 六月一日下午2:40----4:30
活动地点 学校广场
2、活动目的
本着“分享、体验、感恩”的理念，通过旧物循环利用,以钱换物的方式，推广循环经济、生态环保的思想。让学生把家中闲置文化用品、玩具、图书拿到交易市场与同学等价交换或钱物交换，从而培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好劳动习惯，让学生们体验“劳动快乐”“公平买卖”、“资源共享”，结识更多的朋友。
3、活动安排：6月1日下午
2：40各班开始布置展台
3：00正式开始
4：30结束，各班开始整理场地
4、人员安排
(1)、划分好场地，保证各班有充足场地布置摊位。(肖文静、刘思)
(2)、广播播放音乐(刘芳)，拍照(谢春燕、刘思)
(3)、维持活动现场的纪律、安全、卫生(王琰、齐汰沄、苏金红、肖文静)
(4)、各班级指导老师
一年级(郭长勇、张雪玲、张伟娜、家长志愿者若干)
二年级一班(张巧云、陈雪洁、辛红、穆丽丽)
二年级二班(肖风林、孙霞、于为漫、贾慧)
三年级一班(尹静、张春晓、王芳)
三年级二班(梁洪宇、孟翠玲、袁翠香)
四年级一班(王新梅、师庆玫、谢爱英、刘向华)
四年级二班(马亚冰、解洪波、滕晓兰、肖静)
五年级一班(高莉、杨雪慧、孙启红)
五年级二班(刘静、郑庆国、张超)
六年级一班(芦伟伟、于红)
六年级二班(高博、邢伟)
5:15各班主任带领学生整队放学。
六一儿童节活动方案13
一年一度的六一国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐的节日，给队员们一次表现自我的机会，同时，也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果，经学校决定，我校将隆重举行主题为金色童年，飞舞梦想庆六一系列活动。
一、活动主题：
金色童年，飞舞梦想。
二、活动内容及时间安排。
20xx年月xx日上午：
活动一：阳光体育活动（拔河赛、接力赛、跳长绳）
活动二：书画展览欣赏活动。
活动三：游园活动。
游园活动项目：
1、吹。
2、团结向前。
3、打保龄球。
4、猜。
5、盲人击鼓。
6、钓鱼。
7、快乐呼拉圈。
8、套瓶子。
9、掌上明珠。
10、投。
11、夹珠子。
20xx年月xx日下午
活动四：许清华先生奖教奖学颁奖仪式。
活动五：庆六一文艺汇演。
三、活动地点：
操场、各班级教室、科技楼综合活动室。
四、活动组织
活动总指挥：xx
活动协调：xx
活动总策划：xx
活动各场所总负责人：xx
各项活动场所学生秩序维持负责人：3至6年级红领巾文明监督员。
活动安全：xx
活动器材：各项活动负责人自备。
写：xx
场地布置：xx
音响设备：xx
主持人辅导：xx
主持稿：xx
奖品准备：xx
领奖人员指挥：各班主任
礼仪队员：xx
入场指挥：体育组
演员化妆：全体教师
活动摄影：xx
五、活动要求：
1、全体队员穿着夏装校服，佩戴好红领巾和各类标志。
2、游园活动时，学生在每个活动场所的`后门处排队等候，并保持安静，学生从后门进入从前门出去。全体队员要体现出互相帮助良好氛围，大学生让小学生，不拥挤不奔跑不推搡。
3、活动负责老师负责发放奖品并做好记录。
4、每项活动具体由2至3位老师共同协作组织完成，负责老师要组织好各项活动在室内顺利开展的同时，更要负责室外等侯学生，让学生有组织讲秩序，根据时间地点及现场情况做出合理安排和协调。
5、各中队辅导员按要求带领队员按指定地点就座，会前对学生进行纪律教育，维持好会场的安静。
6、搭班老师随班就座，协助辅导员管理好队员。
7、各中队参加节目表演的队员，辅导员安排方便出入的座位，并提醒队员上台候场。
8、聆听领导发言、观看节目表演时适时鼓掌，掌声热烈。
六、注意事项：
1、注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。
六一儿童节活动方案14
这是一个充满童趣的节日，为了让孩子们能更好的在欢快中学习。
一、活动主题：通过家长进课堂的形式，让学生感受自主参与实践活动、与家长一同体验快乐，从而全面地推进素质教育的实施，促进家校教育一体化。
二、活动口号：学会关爱，学会感恩，学会合作
三、活动时间：6月1日8：00
四、活动地点：xx学校xx班（50个人）
五、活动对象：本班学生及家长
六、活动准备：
1、布置富有欢庆气氛的环境，张贴手抄版宣传标语。
2、每个学生带自己不用的物品进行捐赠。以小组为单位作好参加活动的准备：排练歌曲或舞蹈或朗诵或故事；
3、设计好亲子游戏，并为游戏做好物品准备。
4、找好观看的影片
七、活动内容：
1、每个学生出示自己的入场券（自己捐赠的物品：可以使衣服，图书）
（1）目的：学会关爱
（2）捐赠的物品会转交红十字会，捐赠贫困地区儿童，让他们也感受关爱
2、每个小组（5人一组）做水果拼盘
（1）目的：学会合作，学会感恩
（2）做好之后给家长品尝，并说感恩的话
3、亲子活动（10人一组）目的：学会合作
（1）二人三足跑游戏方法：家长与学生并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师法令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的组为胜。
（2）心有灵犀游戏方法：学生抽出一句话，通过动作表演（不可以说话），家长说出内容。完成时间短的`组为胜。
4、观看影片（关于爱的影片）
（1）目的：学会关爱、学会感恩、学会合作
（2）建议影片：《妈妈再爱我一次》、《我的兄弟姐妹》、《亲亲我》、《里约大冒险》等
八：活动结束：班主任致辞，陆续离场，整理场地
九：活动要求：播放欢快，符合儿童节的音乐
六一儿童节活动方案15
“六一”儿童节是孩子最隆重的一个节日，今年我校的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
一、活动领导小组
组长：xx
组员：xx
二、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动，使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观孩子的节日庆祝活动中，进一步感悟孩子教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示我校的'“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。
三、活动主题和宣传口号
活动主题：学会合作、学会交往、学会感恩
宣传口号：
我有一双能干的手；保护我们的地球；
爱护我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；
解放孩子的双手，使孩子会玩；
解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。
四、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全校周围环境）；张贴宣传标语。时间：20xx年x月xx日至20xx年x月xx日
2、以班为单位选出一定比例的同学参加书法、美术、比赛。（3——5年级，以感恩父母或尊重老师为主题）。每班5幅作品必须在5月28日前上交大队部。
评比办法：以年级组为单位，一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。
书法作品评委：xx
美术作品评委：xx
作文评委：xx
3、6月1日上午8 ：00---10：00进行全校庆六一文艺节目演出。
4、6月1日上午10：00---11：20开展校园趣味运动会：
项目：（1）运球比赛：排球，每班四人，男子女子各一组；（2）团结向前：两人绑腿跑，每班五组；（3）板凳运人：年级每班男女各五人；（4）单腿跑：班级内男女各12人；（5）拔河比赛：单双数班对抗赛（每班男女各五名，三局两胜）。
总领奖处：教师会议室。
发奖：xx
摄影报道：xx
五、注意事项
1、注意安全：服从负责老师的安排，按要求活动。
2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。年级将组织检查评比。
4、讲纪律：统一着装（天热，着夏装；天凉，着春秋装），戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。