安全教育活动方案

时间:2022-08-31 活动方案 我要投稿

安全教育活动方案15篇

  为确保事情或工作高质量高水平开展,就常常需要事先准备方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。那么我们该怎么去写方案呢?以下是小编帮大家整理的安全教育活动方案,仅供参考,欢迎大家阅读。

安全教育活动方案15篇

安全教育活动方案1

  为认真贯彻落实市教育局《在全市中小学开展新学期“安全教育周”活动的通知》文件精神,进一步强化我校安全教育工作,帮助学生树立安全意识,掌握安全知识,提高自我保护能力,保证我校教育教学工作健康有序开展。结合我校实际,特制定“安全教育周”具体活动方案。

  一、组织领导

  组 长:夏兴善

  副组长:徐家军、黄德江、王 立

  成 员:各部门负责人、班主任以及学校门卫。

  二、活动主题:

  强化安全教育 构建和谐校园

  三、活动目的:

  通过开展“安全教育周日”活动,进一步强化学校安全教育工作,帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力,保证学校的教育教学工作健康有序的开展。

  四、活动时间:

  9月1日——9月7日

  五、活动内容与形式:

  “十个一活动”

  1、一个启动仪式:9月1日升旗仪式全校动员。

  2、一条安全教育标语:“强化安全教育,构建和谐校园”,开学前悬挂在校园内

  3、一期安全主题的黑板报。各班应在于8月31日前出一期以“强化安全教育,构建和谐校园”为主题的.安全教育黑板报,政教处、团委将于9月1日晨读时组织人员进行检查,检查情况的将上网公布。

  4、一场安全教育主题班会。9月1日下午第四节班会课各班应召开以安全教育为主题的班会课,各班班会课应有主题(如:交通、法制、消防等),有备课(各班级于9月3日前将班会材料交到政教处)。

  5、一封安全教育主题的家长信。(时间:9月4日)

  6、一次安全大检查。9月2日(星期三)下午4:30,学校将组织人员对全校进行了一次安全大检查。为此,要求各年级、班级应在活动周之前先进行自我检查,发现问题及时报告,以便及时解决。

  7、一场面向全体教职工的《江苏省中小学生人身伤害事故预防与处理条例》辅导报告(8月30日,主讲:乔华利)。

  8、一周的校园广播宣传。中午利用校园广播进行每次时长不短于5分钟安全宣传,材料由团委提供,团委对材料应精选、把关。

  9、一次安全疏散演习活动(9月3日星期四上午大课间)。

  10、一份安全教育心得体会。

安全教育活动方案2

  今年3月26日是“全国中小学生安全教育日”,为了提高学生的自护自救和安全防范意识,学校决定开展为期一周的学生安全宣传教育活动。现将活动方案通知如下,请各年级组配合开展好活动。

  一、活动主题:“珍爱生命,安全第一”

  二、活动时间:3月26日————-3月30日

  三、主要活动内容:

  (一)认真开展“五个一”活动。

  1、周一升旗仪式对学生进行安全周动员和防溺水的'安全教育。(负责人:金勤,摄影:陈晓艳)

  2、周三中午12:00――12:42,组织学生观看一次消防安全教育宣传片。向学生宣传自救自护和逃离火灾现场的措施方法。全校学生在教室观看。(负责人:吴国荣,摄影:陈晓艳,各班班主任)

  3、周四班队活动时间,邀请法制副校长王海峰,开展一次道德法制教育讲座。全校学生在教室观看。(负责人:顾瑛,各班中队辅导员)

  4、三、四、五年级举办一次“安全教育手抄报评展”活动。每班在3月26前交5张,要求刊出在4开的美术纸上,图文结合,主题突出,刊面清晰。(负责人:皮佳园、三~五年级中队辅导员)

  5、一二年级开展一次“交通信号、标志绘画评展”活动。A4纸,26日前每班5张。(负责人:顾瑛,美术课完成)

  (二)、对学校食堂、消防等设施设备进行一次安全大检查,做好记录,发现隐患,及时解决。(负责人:章立林)

  教育是安全的前提,安全是教育的保障。我们要以活动为载体,不断加强学校师生安全工作,坚持把学生的安全教育工作贯穿于学校教育的全过程。活动结束以后,继续深入细致、有条不紊地开展安全教育活动,为师生营造一个安全健康的充满人性关怀的育人环境。

安全教育活动方案3

  一、活动目的:

  加强安全教育,使学生掌握必要的安全常识,提高自我保护的意识和能力,保护他们的'安全,使学生能健康成长。

  二、活动主题

  “加强安全教育,共建和谐校园”。

  三、活动时间:

  20xx年3月————6月

  四、活动项目:

  1、防流行病、传染病常识教育。

  2、交通安全教育

  3、消防安全教育

  4、安全用电教育

  5、食品卫生安全教育

  6、自然灾害安全教育(包括雷电、浓雾、暴风雨、暴风雪、冰雹、地震等)

  五、具体措施:

  1、班级在周会和班队课中要以安全教育为主题,有针对性地开展教育活动,出好一期“安全伴我行”的主题板报,

  2、对全校设施设备进行一次安全大检查,找出安全隐患,针对校园门、窗、栏杆、围墙、教室、实验室、可能存在的问题认真排查,做好记录,发现隐患,解决问题。

  3、在每天广播时间由播音员宣读“学生安全知识”。

  4、每天班主任、值日学生在早晨、课间操、课间活动时间到岗值勤,预防危险事情的发生。

  5、营造事事讲安全,人人懂安全的氛围。教育学生“上下楼梯靠右行、课间游戏不蹦跑、你追我赶多危险”等。

  6、组织学生学习安全常识,学校德育处进行安全教育讲座。

  活动结束以后,我们将继续深入细致、有条不紊地开展上述活动,不断完善和巩固相关安全制度,在期末评出“安全教育”优秀班级。

安全教育活动方案4

  一、指导思想

  贯彻落实科学发展观和安全发展的指导原则,以“有效遏制较大事故,坚决防止重特大事故,确保全市学校安全形势持续稳定”为目标,紧紧围绕“安全生产月”和星级平安校园建设的要求,认真贯彻落实省、市、县有关安全生产会议精神,以开展“八个一”活动为重点,进一步强化学校安全管理责任,提高广大师生的安全意识和素养,推进安全文化建设,达到以活动促工作,以月促年的目的,促进全县教育事业稳定持续健康发展。

  二、活动时间和主题

  活动时间:

  活动主题:根据情况确定安全主题

  三、活动领导小组

  组 长:

  副组长:

  组员:政教主任 办公室主任 教研组长 班主任

  政教处和少先大队负责组织实施。

  艺术部负责宣传上报。

  四、活动内容

  积极开展“八个一”活动,即召开一次安全教育主题班队会,开展一场安全知识教育专题讲座,组织开展一次应急逃生演练活动,开展一次法制教育活动,举办一次安全征文评选活动,组织一次安全隐患大整治活动,开展一次安全教育全员培训活动,印发“致家长一封信”,切实让“安全第一”的理念深入到广大学生及家长。主要内容包括:

  1、开展一次“安全伴我行”的主题班会大讨论活动。学校要组织各班级开展一次以“安全伴我行“为主题的主题班会。针对汛期安全、食品安全、交通安全等暴力伤害事件,通过师生互动、人人参与安全教育演讲等不同形式开展安全教育,普及安全知识,提高安全防范能力。

  2、开展一场安全知识教育专题讲座。重点教育学生掌握防溺水、防意外伤害、防踩踏、防食物中毒以及交通、消防等方面的安全常识,进一步增强学生的安全防范意识。

  3、组织一次应急预案演练。学校要进一步修订和完善各项应急预案,实现预案的科学性、实用性、指导性和规范性,并根据有关要求,在活动月内组织全体师生进行一次防震避险应急疏散演练活动,在演练中锻炼学生的.逃生技能和自救意识。

  4.开展一次法制教育活动。学校要邀请法制副校长到校对师生进行法律法规的宣传教育,使师生知法、守法,进一步增强师生的法制意识。

  5、举办一次安全征文评选活动。学校要以“关注安全,关爱生命”等为主题开展征文评选活动,使学生掌握如何保护自己的人身安全,如何预防危险事件的发生等安全常识,使“安全”二字深深印在每个学生的心中。通过征文评选活动,将“安全教育月”活动推向高潮。

  6、开展一次寻找身边的安全隐患活动。学校要积极组织相关人员,对学校全面进行一次安全隐患排查活动,排查要认真、细致,谁检查谁签字,谁签字谁负责,查出的隐患,要按照整改措施、整改资金、责任人员、整改期限四落实的原则及时进行整改,并填写隐患排查表。在此基础上广泛发动师生举报学校及周边的安全隐患,对参与积极和成绩突出的学生给予表彰。

  7、开展一次安全教育全员培训活动。学校要在“安全教育月”活动期间,组织教职员工开展以安全法律法规知识和安全防范基本知识为主要内容的全员培训活动,培训情况要记入安全工作档案。

  8、发放一份“致家长一封信”。通过“致家长一封信”的形式,向学生家长传授安全防范的知识和技能,努力实现“学生安全,家校共管”的良好局面。

  五、工作要求

  (一)各班要将加强对学生安全教育工作作为深入开展学习实践科学发展观活动的一项重要内容,要认识到学生安全教育,关系到学生的成长进步,关系到国家的未来发展,保证学生受教育率达到100%。

  (二)通过自查自改校园安全隐患,创建安全校园环境;通过组织

  学生开展查找安全隐患活动,在家庭、社会上营造“人人参与学校安全,人人关心学校安全”的良好氛围,既提高孩子们的安全意识,也通过学生——家庭——社会这个传播途径,提高全社会的安全意识。

  (三)立足创新,务实实效。认真总结学校安全工作经验,坚持贴近实际,结合自身特点,创新形式和内容,突出特色,增强实效。积极探索以活动促工作、以活动保安全、搞好安全宣传教育工作的长效机制,为学校教学营造良好氛围。

  (四)活动结束后,各班将开展“安全教育月”活动 的情况上报学校政教处。

安全教育活动方案5

  一、活动主题

  本次活动以“强化安全意识,提高避险能力”为主题,对交通安全、消防安全、防拐防骗、燃放烟花爆竹、食品卫生等寒假易发生的安全事故进行警示教育。

  二、参加对象

  全省中小学生(幼儿)。

  三、开展时间

  20xx年1月16日—2月28日。

  四、活动内容

  本活动共需完成两个模块:

  模块一:学期总结

  回顾总结20xx年秋学期的安全教育内容,对未完成的内容可在寒假期间完成,所有内容完成后,并填写学习收获,可获得“安全小卫士”称号。

  模块二:观看《寒假安全教育》视频

  学生可邀请家长一并观看《寒假安全教育》视频,视频内容主要包括:交通安全、消防安全、防拐防骗、燃放烟花爆竹、食品卫生等安全注意事项。

  注:完成视频观看,签名确认后即完成该模块学习。

  五、组织办法

  由学校布置为“20xx年平安寒假安全教育”专项活动,学生和家长登录“福建省学校安全教育平台”点击活动入口进入,或到“我的作业”中完成,模块一:学期总结;模块二:观看《寒假安全教育》视频。

  注:两个模块均须完成,电脑或手机均可参与,学生和家长参与流程详见附件。

  六、组织要求

  (一)精心组织。各级教育行政部门和学校要充分认识开展寒假及春季期间的'学生安全教育的重要性,加强对本次活动的组织领导,在放假前及时研究部署,对活动的时间、内容、形式、组织管理等做出周密安排,制定出具体可行的活动方案,确保活动覆盖每一名学生和每一位家长,切实提高学生和家长的安全防范意识和能力。

  (二)加强督查。各级教育行政部门要加大对各学校“福建省20xx年中小学生和幼儿平安寒假专项作业”活动开展情况的督查力度,通过校讯通、期末家长会、假期《告家长书一封信》等途径,积极创造条件,推动活动开展,充分调动师生及家长参与活动的积极性和主动性,并及时查阅、了解活动组织及参与情况,确保活动取得实效。

安全教育活动方案6

  为贯彻落实上级文件和有关会议精神,提高全校师生的安全意识和自护自救能力,减少各类安全事故发生,结合我校实际,就20xx年春季“开学第一课——安全教育”制定以下实施方案。

  一、组织领导

  成立教育活动领导小组,组成人员如下:

  组长:王x副组长:杨xx江xx

  成员:各班主任

  二、教育内容

  以安全教育为主题,突出四个专题:

  1、防震减灾教育;

  2、游泳安全和预防溺水教育;

  3、交通安全教育;

  4、消防安全教育。

  三、教育形式

  1、通过国旗下的`讲话向全体师生进行安全教育。

  2、各班结合本班实际以安全教育为主题召开一次主题班会,并上交活动记录。

  3、利用板报等形式宣传安全教育。

  4、各班组织学生观看“春季开学第一课——安全教育”视频。

  四、活动要求

  1、高度重视

  各班要充分认识利用这一契机强化安全教育的必要性和重要性,周密安排,切实把“春季开学第一课——安全教育”上好,为全年学校安全工作打牢基础。

  2、各班要及时上交各种资料,学校进行归档。

安全教育活动方案7

  一、活动主题:

  安全教育,防范于未然

  二、活动背景:

  本次主题班会是我班组织学生进行安全文明教育活动之一,面对现在突发公共卫生、公共安全事件的次数越来越多,增强大学生的安全意识显得尤为紧迫。我班会以校“安全文明”活动为契机,通过举办多形式的活动来加强大学生安全教育。

  三、活动目的:

  让同学珍惜自己的生命财产安全,并保护自己的生命财产安全,是我们开展安全教育的一个目的,但绝不是终极目标。我们的安全教育班会是要感染每一个人使之成为一个拥有自信,充满想像,富有爱心的人,同时具备防范意识的人。因此,我们在品德教学中还有一个目标是塑造学生的防范意识,懂得珍惜生命财产安全。

  让学生有爱心地生活,是生命财产教育必须达到的目的。我们在品德教学中要培养学生关心他人,尊重他人生命财产安全,并尽一切可能去帮助他们。在实践中培养同学的爱心,验证学生的爱心。在品德教学中,我们创设多种情景,创造多种机会,让同学去表达自己的爱心。同时,我们也让同学们知道,在安全教育班会里所学的防护知识,不仅保护自己,更要帮助别人。在他人有危险的时刻,要能勇敢站出来,表达自己的爱心,以实际行动来关心尊重他人的生命。

  生命教育,首先要以学生了解和认识生命财产的`现象、培养珍惜生命财产、热爱生命财产的情感为基础,方能很好地进行保护生命财产的安全教育,以致达到生命教育的最终目标。因此,生命财产教育不仅是我们开展安全教育的基础,更是我们对同学进行安全教育的目的。

  四、主办单位:

  学校

  五、参加人员:

  全体成员

  六、活动地点:

  教室

  今天就在校学生可能遇到的几种常见的安全现象作一简要介绍,目的在于帮助大家进一步提高安全防范认识,掌握安全防范知识,加强自我安全保护,积极参与学校安全管理,共同维护和营造学校安全稳定的发展环境,才能体现“安全教育,防范于未然”。安全教育没有终点。

  七、活动流程:

  一、同学们进教室前要在签名区签上自己的名字,包括到来的嘉宾;

  二、主持人引入导语

  三、展示有关于生命财产安全的图片,谈谈同学的感受。

安全教育活动方案8

  各级部处室、各班级:

  今年3月29日为“全国中小学第十五个安全教育日”。根据县教育局通知精神,学校研究决定在全校师生中开展此项活动,现将有关事宜通知如下:

  一、指导思想:

  以《中小学公共安全教育指导纲要》和《关于做好20xx年“全国中小学生安全教育日”活动的通知》精神为指针,以安全法律法规为准绳,坚持“安全第一,预防为主”方针,切实做好学校师生安全教育,综合整治校园安全隐患,防患于未然,以保障学校广大师生人身财产安全和学生健康成长。

  二、活动目的:

  通过开展“安全教育日”活动,进一步强化学校安全教育工作,帮助学生树立“珍爱生命,安全第一”的安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力,动员全社会共同关注和支持学校安全工作,保证学校的'教育教学工作健康、有序开展。

  三、活动主题:

  今年全国中小学安全教育日的主题是:加强疏散演练确保学生平安。

  四、活动时间:

  3月29日-4月2日

  五、活动内容:

  以安全宣传日为契机,开展“九个一”活动。

  1、创办一组安全教育宣传窗口。由政教处负责张挂一条宣传横幅;布置一期安全教育宣传橱窗,营造氛围,如“增强师生防范意识 营造校园安全环境”、“师生人人参与 创建安全校园”等。

  2、举行一次专题国旗下讲话。29日升旗仪式,做一次安全教育动员讲话。

  3、出一期安全教育黑板报,深入浅出地将安全知识普及学生。各班级3月30日前完成。

  4、进行一次安全教育主题班会。如“上下楼梯慢慢行”、“课间游戏不蹦跑”、“你追我赶危险多”、“红灯停、绿灯行”等等,从学生身边的小事入手进行安全教育。

  5、印发一份安全专题材料。教育学生外出和上学、放学途中注意安全,防止交通、火灾、食物中毒等意外事故发生,提高中小学自护自救能力。

  6、举办一次手抄报比赛。出一期以宣传安全知识为主要内容的手抄报,要求学生在课余时间完成,每班上交5篇,多者不限,于3月31日前交政教处,学校将组织专门人员进行评比,对获奖学生进行表彰奖励。

  7、开展一次安全行为自查活动。2日下午课外活动以班级为单位进行一次自我安全行为大排查,针对日常生活中的不安全行为习惯,开展自我检查,进行自我纠正,以提高自护自救能力和安全素养。

  8、由总务处对学校的安全设施进一次全面、深入、细致的检查并及时消除各种安全隐患。

  9、组织学生观看一部安全教育片。

  六、有关要求:

  1、每天在课间操、课间活动时班主任按时到位到岗,午间放学及晚自习时值日教师准时到位到岗,预防不安全因素的发生。

  2、教育是安全的前提,安全是教育的目的。我们要始终坚持把学生的安全教育工作贯穿于学校教育的全过程,落实人人参与的要求,警钟长鸣,常抓不懈,确保学生在安全的环境中健康成长。

  3、各级部处室及各班级都要高度重视开展“全国中小学安全教育日”活动的重要性,精心组织,不走过场,力求实效。活动结束后,学校将对本次活动开展情况进行认真总结,活动开展情况列入班级及级部考核。

安全教育活动方案9

  一、指导思想

  以教育部《关于做好2019年中小学生和幼儿安全工作的通知》精神为指导,坚持“安全第一,预防为主”方针,切实做好学校师生安全教育,综合整治校园安全隐患,防患于未然,以保障学校广大师生人身财产安全和学生健康成长。为了更好地开展此次活动,我校将把安全教育纳入学校文化建设,通过开展系列教育活动对学生进行有针对性的安全教育,培养学生的安全素养,使学生真正树立安全意识、掌握安全知识、提高安全能力、养成安全习惯。

  二、活动目的

  今年3月30日是第二十个全国中小学生安全教育日,主题为“我安全,我健康,我快乐”。根据我校实际情况,开展行之有效的安全教育日主题教育系列活动,并通过疏散演练活动,使学生在参与活动的过程中,熟悉疏散路线,掌握基本自救自护技能,养成良好的安全行为习惯,进一步强化我校学生安全意识,提高学生避险能力,并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。

  三、“中小学生安全教育日”活动领导小组

  组长:

  副组长:

  成 员: 各部门负责人 各班主任 保安 门卫

  四、活动时间:

  五、活动主题:我安全,我健康,我快乐

  六、活动安排: 围绕主题开展“八个一”安全教育活动

  1、召开一次主题班会。

  各班级开展《强化安全意识,提升安全素养》为主题的安全教育班会,对学生进行一次安全知识教育,加强安全防范意识,掌握事故发生的急救措施,提高学生自救自护能力。

  2、举办一次主题升旗仪式。

  3月31日(星期一),开展一次以“强化安全意识,提升安全素养”为主题的升旗仪式。赵培善主任对全体师生进行以安全教育为主题的国旗下讲话。

  3、出一期以“防溺水”安全教育为主题的黑板报。

  4、开展一次安全疏散演练。

  今年在学校中小学生安全教育日领导小组的'统一指挥下,全体师生于3月30日前后针对地震、火灾等灾害事故在教学楼开展一次应急疏散演练。通过有序而行动迅速的撤离“事故”现场的疏散演练,使师生掌握避险、逃生、自救的方法,防止发生拥挤踩踏的事故。真正达到教育一个学生、影响一个家庭、带动整个社会的目的。

  5、组织一次安全大排查。

  各班于3月30日--4月4日期间,要对学生布置一份安全隐患排查作业,主题是“学校安全隐患我发现,家庭安全隐患我排查”。 对学生使用的教室、实验室、微机室、各项体育设施、各功能教室、校园围墙等重要设施进行全面细致的检查,不留“死角”,班主任整理筛选出“学校安全隐患”,以年级组为单位,于4月10日前书面上报学校。对发现的安全隐患,学校立即整改。

  6、开展一次宣传教育活动。

  学校要悬挂安全警示标语,利用校园广播等宣传工具进行安全知识宣传。

  7、召开一次学生班长会议。

  3月31日,学校召开各班班长会议,进行用水、用电设备安全教育,同时渗透节水、节电、节粮的“三节”教育。

  8、发放一份倡议书。

  3月31日,向全体师生、家长发放一份“强化安全意识,提升安全素养”倡议书,号召广大师生提高安全防范意识,争做学校安全人。

  七、活动要求

  1、各年级要将安全教育主题班会,认真准备,精心组织,抓好落实。

  2、今后要把应急疏散演练制度化、常态化、规范化。组织疏散演练的有关年级全体师生,要积极参与、密切配合,把安全教育活动落到实处,年级组要加强对应急疏散演练工作的指导,在疏散演练过程中坚决防止发生拥挤踩踏的事故的发生。

  3、充分利用校园网、广播、墙报、宣传栏等媒体,开展安全教育主题宣传活动。

  4、学校安保人员要加强校园防控和治安排查,要落实校门口值班和校园定时巡查,确保学校安全有人管、有人看、有人巡、有人防。学校积极协调交警部门定时到学校周边地区巡逻,上下学时学校南门和西门口、校园周边,要”见警察、见警灯、见警车”。

  5、按照教育部颁布的《中小学校岗位安全工作指南》有关要求,各年级落实一岗双责制,将安全责任分解落实到每一位教职员工,明确各个岗位的安全职责任务,实现安全工作人人有事干,事事有人做,处处有人管,人人能管好,进一步完善考核制度,不断加大考核力度,将学生安全事故纳入班级工作考核,切实将安全教育和管理融入到班级日常工作的各个环节,保障广大师生生命安全。

  教育是安全的前提,安全是教育的目的。我们要始终坚持把学生生命和安全教育贯穿于学校教育的全过程,落实人人参与的要求,警钟长鸣,常抓不懈,确保学生在安全的环境中健康成长。

安全教育活动方案10

  为了进一步加强我校学生安全教育工作,增强学生的自我保护意识,特别是加强交通安全、防溺水、防火、防触电、防地震、防食物中毒和事故自救等基本常识的宣传教育。使学生能够更多的了解消防知识,增强消防安全防范意识,提高自我保护意识,使同学们能够高高兴兴的上学、平平安安的回家。结合我校的实际情况,特制定此方案:

  一、指导思想:

  加强学生安全教育,使学生掌握必要的安全常识,提高自我保护的意识和能力,保护他们的安全,使学生能健康成长,度过一个安全愉快的`假期。

  二、活动主题

  “加强安全教育,共建和谐校园”。

  三、活动项目:

  1、防溺水、防汛教育

  2、交通安全教育(步行、骑自行车、乘车外出)

  3、防流行病、传染病常识、食品卫生安全教育

  3、消防、防地震紧急疏散安全教育;

  5、防煤气中毒、危险物品常识安全教育;

  6、安全用电教育,不随意接电,不要在标有“高压危险”地方玩耍

  7、自然灾害安全教育(包括雷电、浓雾、暴风雨、冰雹、地震等)

  8、不随意采蘑菇,防蛇咬,不吃不明蘑菇、毒蘑菇。

  四、具体措施

  1、根据教育局会议精神,召开班子会议(6.26)、班主任会议(6.27)。室内屏幕显示“如何防溺水”,室外屏幕显示防溺水“七不”要求。提高安全认识,形成安全氛围。(校长室、教导处)

  2、各班在班会时间以安全教育为主题,有针对性地开展主题班会教育活动;认真学习《珍爱生命,快乐生长》---致家长一封信。(6.24教导处、政教处)七月十九日下午返校,再次召开安全主题班会,学习家长一封信内容,增强安全防范和自我保护能力。(7.19教导处、政教处)

  3、根据班会、家长一封信的内容,每个学生写下安全保证书,学生、家长双双签字,家校联管,共创平安、和谐社会。(校长室、教导处)

  4、对全校设施设备进行一次安全大检查,找出安全隐患,针对校园门、窗、栏杆、围墙、教室可能存在的问题认真排查,做好记录,发现隐患,解决问题。(7.18教导处、总务处)

  5、每天班主任、班子成员在早晨、课间操、课间活动时间到岗值勤,预防危险事情的发生。(班主任、校委会)

  6、营造事事讲安全,人人懂安全的氛围。教育学生“上下楼梯靠右行、课间游戏不蹦跑、你追我赶多危险”等。(班主任、校委会)

  7、加强教室卫生清扫、通风和消毒工作;教育学生不带病上课,注意保持个人卫生,如患病要到正规医院就医。(政教处、校医)

  8、致全体家长一封信,将学校相关学生安全教育工作,学生安全管理工作通报给家长,争得家长对学校工作的理解和支持。(7.19政教处、教导处)

  9、对校舍设施、食品卫生等进行一次安全检查工作,进一步完善安全教育管理制度。(7.19总务处、教导处)

  活动结束以后,我们将继续深入细致、有条不紊地开展上述活动,不断完善和巩固相关安全制度,营造平安和谐校园。

安全教育活动方案11

  一、活动目的

  20xx年3月29日是第十六个全国中小学生安全教育日。为了切实做好我园师幼安全教育工作,使全体教职工及幼儿牢固树立“珍爱生命,安全第一,遵纪守法,和谐共处”的意识,提高师幼自救自护的`素养和防范能力,特制定本活动方案。

  二、活动主题

  学习安全知识,掌握避险技能,防范伤害事故

  三、活动时间

  三月份

  四、活动组织:

  组长:xx

  副组长:xx

  成员:xx

  五、活动内容

  营造活动氛围

  1、在园北教学楼悬挂横幅:“珍爱生命,安全第一。”(责任处室:保卫科)

  2、办一期安全专题宣传橱窗(责任处室:保卫科)

  3、布置安全教育宣传漫画展板(责任处室:保卫科)

  4、操场大型玩具上、楼内、楼外悬挂“安全温馨警示语”。(责任处室:保卫科)

  5、楼道张贴安全常识图画(责任处室:保教室)

  主题活动安排:

  1、组织幼儿收看安全教育宣传光盘(责任处室:保教室)

  2、主题班会:“珍爱生命,安全第一”(对幼儿进行防火灾、防交通事故、防踩踏的“三防”教育活动)(责任处室:保教室)

  3、教师中开展“珍爱生命,安全第一”的演讲活动(责任处室:保教室)

  4、开展“珍爱生命,安全第一”的征文活动(责任处室:保教室)

  5、全体师幼开展一次逃生演练活动(责任处室:保卫科全体师幼参与)

  6、开展一次彻底的安全隐患排查活动(地点:各教室、科室、操场大型玩具、各楼通道、食堂、锅炉及其他安全设施等,责任处室:保卫科、保教室、总务处)。

  六、活动总结、评优

  本月底要评出优秀主题班会设计方案2份、主题演讲稿2份、征文3份,报送教育局参赛,并对在各项活动表现突出的个人及班级给予相应的表彰。活动结束后要形成书面工作总结,并收集各种文字、图像等资料存档。

安全教育活动方案12

  活动目的:

  通过本次活动,让学生了解交通、活动、意外事件中应必备的安全知识,懂

  得安全的重要性,并把自己学到的安全知识传达给周围的人们,做安全教育的小

  小宣传员。

  活动准备:

  (1) 磁带歌曲《天堂里有没有车来车往》, (2)常见交通标志,

  (3)学生活动前搜集的有关图片资料, (4)节目表演。

  活动过程:

  (1)队会仪式 (2)歌曲导入,出示队会主题

  主持人:她,一个爱唱歌的小姑娘,曾天真地对我说:“送我一支歌好吗?”我愉快的答应了。那个时候,九月的阳光,正温柔地照射着她甜甜的笑脸。谁知,那一次谈话竟成了永别。那个下午,那个阳光灿烂的九月的下午,那个他背着书包匆匆走向学校的下午,她被城市汹涌的车流无情地淹没了。那一天,她刚满13岁》......(播放《天堂里有没有车来车往》这首歌,并跟唱,营造氛围。歌曲完毕,出示本次队会主题。)

  (3)讨论交流主持人:这位爱唱歌的小姑娘,在上学途中出了车祸,13岁的她就这样离开了我们。像她那样的悲剧,在我们的生活中,还有很多很多。(多媒体展示学生所搜集的资料、图片)学生谈感受。

  主持人:在你的生活当中,你还知道哪些像发生在小姑娘身上那样的故事?

  充分利用班级内的事,(吴雪艳父母出车祸,至今还躺在医院里)学生讨论介绍。

  (4)认识交通标志

  主持人:我们每天上学、放学,都是路上车辆最多,交通最拥挤的时候,一不小心,就可能发生意外。因此,我们必须注意交通安全。现在,我们一起来了解一下交通方面的常识。

  A、(学生跑上台把事先准备好的交通标识的图片贴在黑板上)一位同学扮演的小交警出场,表演交警手语,再对图片进行解说。

  B、相声表演:《交通法规人人遵守》。

  C、交通知识竞赛。(选出四个同学分成两组,由小交警主持)多媒体展示抢答画面,由两组队员来判断哪些行为是注意了交通安全的,而哪些行为是非常危险的?(答对题多者为胜)

  (5)平日活动的'安全

  主持人:我们在学校里或外出活动时,也要注意安全,否则,后果就不堪设想。 展示:多媒体漫画系列片伴随解说《自己酿成的苦果自己尝》。(把学生平时生活中的一些不安全的行为、做法以漫画的方式表现出来)

  A、在人多的地方或马路上踢球,

  B、在楼道上追逐狂打,

  C、集体上、下楼时,不讲秩序,拥挤,

  D、用小石头互相投射,手持棍棒互相打逗,用铅笔刀等锐器挥动打闹, E、没有做准备活动便下水游泳,

  F、拍照时,为追求镜头的惊险奇特而登高爬壁,

  G、看到路上有断了的电线,捡起就玩。

  主持人:同学们,我们可千万不能像刚才那些同学那样糊里糊涂呀!不过,如果万一发生了安全事故的时候,我们又该怎么做呢?

  A (安全小卫士出场)安全小卫士:我来考考大家,你们知道哪些特殊的电话号码嘛?它们有什么样的用处呢?(110、119、120、114......)

  B 多媒体展示这些电话号码及用处。

  C 表演小品《小同学得救了》。主要内容:放学回家的路上,同学们正三三两两、说说笑笑地往家走,这时,一个小同学被飞跑过来的大同学撞倒在地,后脑勺磕在水泥地上,顿时血流出来,形式十分严重。周围的同学都围了过来,议论纷纷,有的说去告诉老师,有的说告诉父母,有的说送她回家,还有的说直接送医院,这时,有过路的人告诉他们应该赶快拨打120。救护车及时赶到,那位小朋友终于得救了。

  (6)学会自我保护

  ①主持人:我们不仅要注意交通安全,还必须对我们身边的人和事保持一定的警惕。

  A 游戏:翻头像。出示很多头像,让学生辨别哪些是坏人,哪些是好人。再把头像翻过来(头像背面有着这个人的真实身份),目的是让学生明白,坏人没有一定的模样,坏人可能长得很漂亮甚至很慈祥,可能是男的,也可能是女的;坏人可能是陌生人,也可能是认识的朋友。

  B 多媒体展示多种画面,学生根据画面指出画中主人公应该怎样做。 有人敲门,称其妈妈受了伤,让他来接他去医院。外出活动时,天黑路又偏僻,小明不知道如何是好。路遇抢劫的歹徒。去电脑游戏厅结识新朋友,炫耀自己家的财富。遇到雷雨天气,躲在大树下。

  (7)设施方面的安全

  A学校操场上的体育设施如:单杠、双杠、云梯等,由于年久生锈,不牢固,不能去自由活动,特别是中午在校吃饭的学生要注意:

  B前后楼栏杆建造不合理,很不牢固,不能靠、倚在楼栏杆上,更不准趴在上面望下看。以防发生不必要的安全事故。

  C教室内的插座任何学生,不可以乱动,不能随便去插电源。

  D在教室内不准追逐打闹,桌杌坏了要及时修理,以免发生危险。 E要学会自护自救。

  (8)辅导员讲话。

  (9)活动延伸:

  A 请有关人员进行安全动员和教育。

  B 组织学生上街进行交通安全宣传。

安全教育活动方案13

  随着天气的变化,气温也渐渐提高,没有了冬天的寒冷,入园的幼儿也多了起来。幼儿多了安全问题就需要特别注意,尤其是如厕站队时。很多幼儿都想站到前面,挤来挤去就会挤到摔伤,所以为了让幼儿避免安全事故养成一个好习惯,我们结合幼儿自身的事情进行了《我会谦让》安全教育。

  活动目标:

  1、培养幼儿团结友爱、相互谦让的好品质。

  2、教育幼儿进出门时不挤不抢,集体活动时要有秩序。

  活动过程:

  1、通过故事《小明哭了》引导幼儿讨论为什么小明会哭?我们班有没有小朋友像小明一样?挤来挤去对不对?

  2、在排队时应该怎样做?知道不挤不抢,保护自己。

  3、讨论:小朋友在什么时候还应注意排好队?为什么?

  教师引导幼儿回忆哪些时候容易发生挤撞,如:进门出门时;上下楼梯时、玩滑梯时等等都容易推倒,发生意外伤害。

  教师小结:大家集体出动、活动时都应排队,懂得谦让,有秩序的活动,反之,很容易发生危险,也是不礼貌的'。我们要做一个谦让别人的好宝宝。

  4、在一日活动的各环节,如:集体入厕、集体喝水、进出活动室、集体游戏等都给幼儿渗透排队、不推不挤、有秩序的进行活动。

安全教育活动方案14

  活动目标:

  1、认识火在人们日常生活、工业、医疗、军事等方面的用处。

  2、让幼儿了解火灾发生的几种原因,懂得如何防范,培养初步的自我保护意识。

  3、初步掌握几种自救逃生的方法与技能,提高自我保护能力。

  活动准备:

  1、火娃娃。

  2、火灾课件。

  3、贴有防火标记的加油站,仓库挂图。

  4、蜡烛、电话、湿毛巾、灭火器等。

  活动重点:

  让幼儿了解火灾发生的几种原因,懂得如何防范,培养初步的自我保护意识。

  活动难点:

  初步掌握几种自救逃生的方法与技能,提高自我保护能力。

  活动过程:

  一、 教师点燃蜡烛引导幼儿感知火的特性。

  1、在一个黑暗的地方点燃这盏灯火会怎么样?为什么?

  2、请一个小朋友用小手轻轻地靠近蜡烛,说说有什么感觉?为什么?

  3、教师小结火会发光发热的特性。

  二、 交流经验,扩展幼儿对火的用处的认识,激发幼儿对火的喜爱之情。

  1、你在什么地方看到过火?火有什么用?(教师可以通过提示把幼儿对火的作用的认识从日常生活中扩展到工业、医疗、军事领域)

  2、火有这么多的'用处,你们知道咱们人类是怎样发现火的吗?教师出示“钻木取火”图片并讲解。

  三、 认识火灾的危害,了解引起火灾的原因,树立防火意识。

  1、教师手偶表演:火娃娃来做客,可是走到贴有防火标记的加油站、仓库图片前很害怕。

  2、“火娃娃为什么害怕这个牌子?你在哪儿看见过防火标记?”

  3、“火的用处这么大,为什么还要防火呢?”

  4、幼儿观看火灾课件。

  5、情境表演:

  (火娃娃哭着上场)

  教师:火娃娃,你怎么哭了?

  火娃娃:没想到我会给人们带来这么大的灾害,造成这么大的损失,小朋友,你们一定要帮帮我,怎样才能减少对人们的危害呢?(火娃娃退场)

  6、小朋友,我们来帮帮火娃娃,告诉她在生活中如何预防火灾。

  四、 学习火灾中的自救方法。

  1、如果火着起来,我们应该怎样做?

  教师帮助幼儿总结几种自救方法:打火警电话119,大声呼救,用湿毛巾捂着嘴低下身子,跑离现场,用水自救等

  2、游戏“着火了怎么办”?

  火娃娃出场随意地四处移动,幼儿用自己想出的各种方法自救,方法正确火娃娃离开,方法有误被火娃娃捉着。

  3、教师针对幼儿游戏的情况进行分析。

安全教育活动方案15

  一、成员

  组长:王xx

  副组长:宿xx

  成员:张xx、各班班主任

  二、宣传周活动时间

  20xx年食品安全宣传周时间为20xx年6月xx日至6月23日。

  三、宣传周活动主题

  20xx年食品安全宣传周的主题为“社会共治,同心携手维护食品安全”

  以贯彻实施《食品安全法》为主线,广泛深入宣传食品安全法律法规及食品安全知识,努力提高全体师生的食品安全意识。引导学生养成良好的饮食习惯,掌握一定的食品安全知识和营养知识,提高食品消费的自我保护能力,从而为打造一个健康、科学、文明的校园奠定扎实的基础。

  四、宣传重点内容

  1、以食品卫生安全与传染病防治等知识为主要内容,给全体学生上好健康教育课,增强学生卫生防病意识。

  2、充分利用校内的板报、墙报、广播等宣传阵地,重点宣传食物中毒预防、身体发育所需营养的有关常识。

  3、给全体学生家长发一封公开信,向广大家长宣传食品卫生等相关知识和要求,以取得家长的配合与支持。

  4、上一节食品卫生安全知识的专项教育课,要求学生掌握食品卫生安全知识。

  5、开一次以食品安全宣传为主题的班会,要求学生讲究个人卫生,禁食来历不明的食品、禁食路边小卖店、小吃部食物,确保集体活动的安全。

  五、主要宣传形式

  本着“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的原则,我校结合实际,选择学生喜闻乐见的形式进行广泛、生动的宣传。

  1、校园内张贴了“关注食品安全,构建和谐校园”、“食品安全关系你我他”等宣传标语。

  2、通过国旗下讲话的形式,组织启动《食品安全法宣传周活动》仪式,向全校师生进行一次宣传食品安全法律法规、以及食品安全科普知识的讲座。

  3、在宣传活动期间,利用校内的板报、墙报、广播等宣传阵地,开展丰富多彩的宣传活动。

  4、给全体学生家长送发了一封公开信,向家长宣传了食品安全的相关知识和要求。

  5、为了提高学生食品安全知识水平,各班主任老师利用班会课时间,召开以“社会共治,同心携手维护食品安全”为主题的班队会。提高了学生的食品安全意识,还增强了学生对假冒伪劣食品的认知能力和维权意识。

  6、校园内组织开展学生食品安全知识的`竞赛活动。

  7、校园开展3年级学生关于食品安全知识的征文活动。

  8、组织学生收集、处理有关食品卫生安全的资料、图片,开办一次资料、图片展,同时,组织学生自主完成以“食品卫生安全”为主题的手抄报活动,并进行全校的展览和评比。

  六、活动要求

  (一)加强领导,周密部署。要充分认识开展食品安全宣传周活动的重要意义,精心组织,科学安排,制定工作方案,细化工作任务,落实工作责任,确保宣传周各项任务圆满完成。

  (二)积极宣传扩大影响。充分发挥广播、黑板报、学习园地等形式的作用,增强食品安全宣传教育的力度与广度。