【必备】活动方案锦集10篇
为了确保事情或工作扎实开展，通常会被要求事先制定方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是小编收集整理的活动方案10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
活动方案 篇1
一、目的意义：
为加强中学生社会实践和劳动实践教育，培养学生实践能力和创新精神，扎实有效的推进素质教育，促进教育与生产劳动相结合，充分发挥学校教育的资源优势，使普通教育与职业教育、学校教育与社会教育相结合，根据初中劳动技术课的要求，决定组织学生参加科技创新教育时间培训。
二、组织领导：
带队领导：张建国王树林
带队教师：徐小峰魏雪梅颜峰宋芳李向飞张晓红时佃强崔云德郭丛丛贾丽
三、带队须知：
1.每位教师提高认识，加强工作责任心。各班主任组织学生按时到实践基地报道，并协助基地管理人员安置好学生。
2.带队教师负责学生上课以外的.全日制管理，督促学生按时打扫教室内、外卫生及宿舍卫生，加强对学生的安全教育，确保不出现人为安全事故。
3.上课前协助任课教师组织学生按时进入实践基地，协助基地教师组织学生。按要求对任课教师进行评议。
4.带领学生认真学习基地有关材料(学生入校工作指南，学习活动指南、生活指南、一天生活学习流程、宿舍物品使用管理规定、宿舍安全守则及其评价标准、离校须知等)。
5.做好与基地管理人员的协调工作，对学生中出现的问题及时与基地管理人员协商处理。
四、学生须知：
1.认真学习并遵守实践活动基地的一切规章制度，体现良好的明集中学学生的精神风貌。
2.严谨携带管制刀具，随身听及录音机、手机、MP3等。认真学习并遵守安排内容，努力达到学习效果。
3.每天统一穿校服，早操统一穿运动鞋。
4.进入实践基地后学生的活动范围只限制在基地内，如果学生因特殊情况，必须外出的，必须有班主任批准并陪同。
5.不准在校园内追逐打闹，打架斗殴，不准攀折花木。
6.按时按要求打扫好室内外及宿舍卫生并保持好，不准乱丢垃圾。
7.不准串班级，不准外出就餐，严禁吃零食。
8.晨练时，一班为单位在指定地点提前5分钟集合，要做到集合迅速、队伍整齐、口号。
9.严格遵守课堂纪律，做到不迟到、不早退，上课认真听讲，不准违章操作机器、仪器、更不准顶撞辅导教师。
10.严格执行实践基地的一切规章制度。
11.学生不准带零花钱。
五、跟车教师及司机职责
1.第一批九辆车八点半准时集合出发，第二批发车时间大约9点半。
返程顺序同去时。往返途中按照编号顺序前进，不得超车。
行车路线：邹魏路-上口-原肖台路-肖镇-向东至礼叁职业中专
2.跟车老师清点人数后，组织学生上车下车，不落下学生。
3.组织学生上下车时必须要有秩序依次上车，要排队等候，不要拥挤，不得让学生抢座。上下车均应等车停稳以后。
4.一路上对学生安全负责,禁止喧哗,胡闹，禁止将头、手、胳膊伸出车窗外等。
5.到礼叁职业中专下车时，按顺序下车，下车后原地站队集合待命，不准到处走动。
六、明集中学实践基地课堂要求：
1.预备铃响，在指定位置按顺序整队集合，背诵基地誓言。
2.上课铃响前，班主任带领本班学生到功能室前等待上课。
3.上课铃响后物品检查员负责检查功能室器材是否完备，各组长检查上报。
4.实践活动，自觉遵守基地管理规则，积极参与，用于实践，注意安全。
5.具体做到：1)不在课堂上大声喧哗，交头接耳。2)不迟到、早退、旷课。3)不乱串功能室。4)不丢失损坏基地的公共设施、设备。5)不违章操作机器、仪器。
6.爱护基地设施和器材，使用完毕及时归还，不死自留用，带走。
7.带队老师及时不定期的巡视学生的课堂表现，发现情况及时协商处理。维护明集中学形象和尊重基地老师的劳动成果。
活动方案 篇2
20xx年月师校德育部继续在全县中小学组织开展“xx县中小学心理健康教育活动月”系列活动，以活动月为依托推进心理健康教育工作。
一、活动目的
通过本次活动的开展，进一步在全县中小学中普及推广心理健康知识，提高各校对这项工作的认识，明确心理健康教育的意义与作用，培养学生的参与意识和乐观向上的心理品质，促进学生人格的健全发展，让每一位教育工作者都能对学校心理健康教育有一个正确的认识和解读，为心理健康教育的全员参与、全学科渗透做有益的科普宣传。
二、活动时间
20xx年全月开展各类活动。
（一）开展xx市中小学心理健康教育优秀论、辅导案例征集工作。
1、征集对象：全县心理教师和班主任
2、内容包括：认知、情绪情感、意志、个性、学习、交往、自我意识等方面的教育论、心理辅导个案等。请上报单位严格审阅，杜绝抄袭。
3、上报方式：参评材料需以学校为单位交打印稿一式一份，附检测报告，封皮加盖校，送到师校德育部，并将电子稿发到德育部电子邮箱。
4、上报时间：即日起至20xx年月1日截止。
（二）各学校自主开展丰富多彩的校园活动。
在全县统一部署的.基础上，各学校可以面向学生充分利用班队会、团训、讲座、手抄报、黑板报、征、竞赛等形式，广泛开展心理健康宣传工作；面对教师，通过讲座、团训等形式对广大教师普及心理健康教育知识，为心理健康教育的全员参与、全学科渗透做科普宣传；面对家长，充分挖掘有成功经验的教师、家长资，邀请优秀的心理教师，宣传科学的家教理念和方法，为家长提供有效的指导和帮助。
各校心理健康活动月材料请规范整理放入德育档案。
三、活动要求
1、高度重视，精心组织。各单位对此项工作要高度重视，统筹安排，因地制宜，精心组织，注重活动的实效性。
2、广泛宣传，营造氛围。各单位要根据工作实际，针对不同学段、不同地区学生特点和需求，开展有特色的活动，让学生都参与进、行动起，广泛宣传，营造氛围。
xx师校德育部
20xx年月1日
活动方案 篇3
一、活动内容
本学年全县小学教研活动有：送教下乡活动，名师教学风格展示活动，语文教师综合素养竞赛，数学研课竞赛、业务能力考试，英语教师综合技能大赛，科学教师现场说课竞赛。
二、活动安排
(一)送教下乡活动
1、送教人员主要是县教研室教研员，县城小学学科带头人、骨干教师、教学能手。
2、送教年级、学科和专题讲座内容由受教学校确定，送教教师和专题讲座主讲人由送教学校确定，送教具体时间由送教学校和受教学校共同确定，并提前3天报送县教研室相应学科教研员。
3、送教安排：
时间 送教学校 受教学校
20xx年11月 城关小学 岭背中心小学
明德小学 梓山中心小学
第三小学 祁禄山中心小学
长征源小学 利村中心小学
实中附小 黄麟中心小学
实验小学 葛坳中心小学
三中小学部 沙心中小学
第六小学 高龙中小学
天润学校 宽田中心小学
(二)名师教学风格展示活动
1、省、市级学科带头人、骨干教师教学风格展示活动，在县城小学举行，由县教育局教研室定时间、定年级、定学科、定教师，县局教研室相应学科教研员组织，采用示范教学与专题讲座相结合的方式进行。
2、活动安排：
时间 学校 节次 年级 学科 具体地点
20xx年3月中旬 实小 1 三 语文 多媒体教室
2 六 语文 多媒体教室
20xx年3月中旬 城小 1 二 数学 多媒体教室
2 五 数学 多媒体教室
3、奖励办法：县教育局颁发名师教学风格展示荣誉证。
4、观摩名额：各县城小学和各乡(镇)中心小学选派相应学科对应学段的教师参加教学观摩活动，一、二、三、四类学校每类学校每个学科观摩名额分别是3名、5名、4名、2名。
(三)语文教师素养竞赛活动
1、竞赛项目
朗读、书写、知识问答、才艺表演、课堂教学展示(根据省、市通知精神，朗读、知识问答《每天进步一点点》)。
2、竞赛规程
(1)初赛
10月上旬进行，县城小学以校为单位，农村小学以乡(镇)为单位。
(2)复赛
时间 片区划分 牵头单位 参赛选手
10
月
中
旬 银坑片：银坑、葛坳、
仙下、马安、桥头、车溪 银坑中心小学 农村小学
初赛第一名
贡江片：贡江、岭背、
利村、新陂、罗坳、罗江 贡江中心小学
禾丰片：禾丰、祁禄山、小溪、铁山垅、靖石、盘古山 禾丰中心小学
梓山片：梓山、黄麟、段屋、宽田、沙心、高龙 梓山中心小学
县城小学不举行复赛。农村小学以片为单位进行复赛。具体见下表：
(3)决赛
县城小学与农村小学分别举行。县城小学10月下旬举行，农村小学11月上旬举行;县城小学初赛第一名，农村小学复赛第一、二名参赛;地点定于天润实验学校。
(4)设奖
根据决赛成绩，按4：6的比例设县级一、二等奖;农村小学参加复赛未出线者设为县级三等奖;一、二等奖指导老师颁发相应等级的指导证书(指导老师必须到决赛现场阐述指导的过程或体验)。
以上奖项，县局通报表彰并颁发荣誉证书。
(5)观摩
农村学校按名师教学风格展示分配名额选派教师参加农村小学决赛观摩;县城小学各选派8至12名教师参加县城学校决赛观摩。
(四)数学研课竞赛、业务能力考试活动
1、研课形式：一是研课反思，教研室提前一个月指定课题，各校开展研课活动，先上课后写教学反思并形成研课反思文字材料。二是研课展示，抽签确定展示项目(上课或说课)。
2、业务能力考试内容：数学基础知识(小学数学达到竞赛水平、初中数学达到中考水平)+书面评课
3、研课竞赛时间、地点：
时间 地点 参赛单位
上旬 明德 A组：县城小学5所，中心小学12所(按学校类别分别抽签确定A、B组)
上旬 实验 B组：县城小学5所，中心小学12所(按学校类别分别抽签确定A、B组)
4、参赛对象：县城小学、乡(镇)中心小学各选派一名数学教师同时参加研课竞赛和业务能力考试(指导教师也要参加业务能力考试)。
5、奖励办法：研课反思、研课展示、业务能力考试累计得分按参赛人数的4：6设一、二等奖，县教育局通报表彰并颁发荣誉证书。
6、观摩名额：各校按名师教学风格展示的`分配名额选派数学教师参加观摩。
(五)英语教师综合技能大赛
1、参赛对象：县城小学、乡(镇)中心小学各选派一名英语教师参加比赛，参加了20xx年英语微格课竞赛的教师不参加本次比赛。
2、竞赛时间、地点：
时间 地点 参赛单位
下旬 城小
A组：县城小学5所，中心小学12所(按学校类别分别抽签确定A、B组)
上旬 实中附小 B组：县城小学5所，中心小学12所(按学校类别分别抽签确定A、B组)
3、竞赛过程：
第一轮：研课反思和笔试
①研课反思：教研室提前一个月指定课题，各校开展研课活动，先上课后写教学反思并形成研课反思文字材料。
②笔试：书面表达+教学设计。
第二轮：才艺展示。内容为英语歌曲、简笔画和英语朗诵，参赛选手选择其中两项展示。
第三轮：课堂教学展示。参赛选手课堂展示研课课题。
4、奖励办法：按参赛人数的4：6设一、二等奖，县教育局通报表彰并颁发荣誉证书。
5、观摩名额：才艺展示环节，县城学校全体英语教师参加观摩，乡(镇)学校自愿选派教师参加观摩;课堂教学展示环节各校按名师教学风格展示分配名额选派教师参加观摩。
(六)科学教师现场说课竞赛活动
1、竞赛时间：
2、竞赛地点：长征源小学
3、参赛对象：乡(镇)中心小学、县城小学各选派一名科学教师参赛。
4、说课课题：教科版三至六年级上册教科书课题，当场抽签确定课题，写说课稿时间50分钟，说课时间10分钟。。
5、奖励办法：按参赛人数的4：6设立一等奖、二等奖，县教育局通报表彰并颁发荣誉证书。
6、观摩名额：县城小学、乡(镇)中心小学选派科学教师参加观摩活动。观摩名额：一、四类学校各1至2名，二、三类学校各5名、4名。河南片的教师参加上午的观摩活动，河北片的教师参加下午的观摩活动。县城小学参加上午或下午的观摩活动，学校自主决定。
活动方案 篇4
游戏介绍：
你问我答，乐享自然生活。
幸运的转盘，转出无尽的欢乐。
想不想知道下一刻会发生什么！
快跟随我们的步伐，去探个究竟吧！
游戏规则：
1、参与者首先转动轮盘，根据转盘中指针所指的`题号，参与者将回答题号相应的问题，答对者，即可过关。
2、凡转到幸运格的参与者，不用回答问题即可过关。
3、工作人员将为过关的参与者，在“智慧签证”上盖智慧印章。
活动方案 篇5
一、 指导思想
简笔画是运用简洁洗练的笔法，简略概括地状物造型，简明扼要地 表情达意的绘画形式。它生动活泼 ，形简意赅 ，是广大人民群众尤其是少年儿童喜闻乐见的一种通俗艺术。
简笔画具有用笔简练、形象简括、快捷作画、应用简便等突出特点；它一挥而就，一目了然，易识易懂，好学好记，是小学教师在各科教学中广为应用的形象化表达语言，是直观教学的有效手段。
简笔画就是用简单的线条画出各种各样动物、生活中的物品的外形特征，除了讲究简单外，还要画得像，把物品复杂的形象进行简单化，简笔画不但能使孩子对学画感兴趣，还能有利孩子智力的全面发展。
二、 活动目标
用简单的线条画出各种各样的动物、植物和生活中的.物品的外形特征，除了讲究简单外，还要画得像，把物品复杂的形象进行简单化，使孩子对学画感兴趣，开发孩子的想象力，提高学生的欣赏水平和创造能力，促进孩子智力的全面发展。
三、 活动内容
1.以新课标的理念为依据，重视学生的情感、态度、价值的培养，满足学生全面发展的需要，重视人文精神，体现人文观念。
2.注重学生的学习体验，力求学科的知识性和趣味性有机的结合，关注学生对美术的多角度体验和尝试。更多的关注学生的实际生活。
3.本学期主要学习使用尽可能少的笔划线条，塑造简洁、生动、易懂的形象，激发创造力，培养想象力，增强手脑协调能力。
4.以激发学生学习兴趣为前提，兼顾学生个性发展和知识技能两方面的需要，循序渐进的传授基础知识和基本技能。提高学生的生活技能，直接参与并亲身经历各种社会实践活动，鼓励学生寻找各种材料，表达自己丰富多彩的想象。
四、活动要求：
1、组织学生按时参加活动，教育学生热爱集体，保护好公物，保持教室的清洁，干净。
2、根据学生的具体情况有计划有目的地进行活动。
3、教师要做到精心计划，精心上课，这样才能保证兴趣小组的深度，广度和力度。
4、做好点评工作，对一每位学生作的画进行点评，让他们认识到自己的优点缺点。
5、学生作品到一定的时候，举行小组竞赛。
五、活动时间：周一——周三下午阳光体育活动时间
六、活动地点：一年级教室
七、指导教师：张颖、李凤莉
活动方案 篇6
在本店为广大顾客带来欢乐的同时，现在本店将拳皇97、头文字D5、E舞成名这三个街机游戏作为本动力火车城主打游戏，选出周冠军、季度冠军和年冠军等众多奖项，为的就是给广大电玩发烧友建立一个良好的交流和切磋平台。不要在犹豫了，带上你的热情放弃那虚无缥缈的网络在动力火车城创造自己的神话吧！(周一至周五的淘汰赛本店将不承担比赛所需费用，淘汰赛中由本店专程人员全天后记录，比赛需双人同时进行才会记录。)
比赛规则与介绍：
1：每月的第二个星期一至星期五进行晋级赛，赢得场数最多的将获得周六周日的决赛资格。获得周冠军的选手可继续参加以后的淘汰赛，但是不给予记录比赛成绩。
2：禁止裸杀。
3：禁止使用BUG包括隐藏人物等
4：头晕可继续追打。
5：允许神乐两段必杀。
6：比赛开始喊两声名字不到视为自动弃权。
动力火车城第一期街机拳皇97季度冠军选拔赛
经历了热血而又残酷的淘汰晋级，但是就在今天我们将会选出三名月冠军然后带着你们对电玩动漫的热情继续走下去。姜还是老的辣？还是后来者居上？我们不得而知。今天让我们一起见证在以后街机拳皇97的王者诞生的过程吧 。
比赛规则与介绍：
1：每6个月底最后一个周日下午2点整将进行月冠军争夺赛。(月冠军名额三位)
2：禁止裸杀。
3：禁止使用BUG包括隐藏人等
74：头晕可继续追打。
5：允许神乐两队必杀。
6：三战二胜。
7：禁止使用无限连击，例如龙儿626b踢中后不可以再以任何形式连击出第二下626b，特瑞的26b无限连击禁
止，角落里的反转脚只能连击两次(爆气后可以连击三次，禁止)东仗、猴子、金家攀、草稚京、不知火舞这些游戏角色里的无限连击都禁止。
8：比赛开始喊两声名字不到视为自动弃权。
动力火车城第一期街机拳皇97年冠军争夺赛
比赛规则与介绍：
1：每年12月最后一个周日下午2点整进行年冠亚季军争夺赛。
2：禁止裸杀。
3：禁止使用BUG包括隐藏人物等。
4：五战三胜，排好顺序后示意裁判将不可在更改。
5：禁止使用无限连击。
6：比赛开始喊两声名字不到视为自动弃权处理。
奖品设置：
周冠军六名：奖励50枚游戏币。(一个星期选一名周冠军)
季度冠军三名：奖励100枚游戏币和精品小号毛绒玩具一个。(每六个月在周冠军中选出三名月冠军) (每年12月最后一个周日进行年冠亚季军争夺赛)
年冠军一名：奖励1000元人民币和大号毛绒玩具一个。
年亚军一名：奖励600元人民币和中号毛绒玩具一个。
年季军一名：奖励200元人民币和100枚游戏币。
动力火车城头文字D5主题活动策划
动力火车城第一期头文字D5周冠军争夺赛
速度与激情的结合，现实与梦想的实操，赛车与车手的释放。《头文字D5》车速神话的传说，秋名山车神风暴再次来袭！准备好挑战他了吗？让我们创造属于自己的车速神话，这一切不仅仅只是梦······(周一至周五的晋级赛本店将不承担比赛所需费用，比赛须有两名玩家同时进行时本店专程人员才会记录。)
比赛规则与介绍：
晋级比赛按积分制，排名前10的进入月冠军争夺赛。
1：每个月的第四个星期一至星期五进行周冠军晋级赛，周日下午6点开始月冠军争夺赛。
2：星期一至星期五晋级赛必须两人对战三回合以获得相应的积分。
3：比赛中随机选择赛道及天气，并且比赛开始时统一开启后追模式。
4：进入第一个弯道前和最后一个弯道不允许阻挡对手。
3比0获胜选手 积分5分
2比1获胜选手 积分4分
轮空选手积分3分
1比2失败选手 积分2分
0比3失败选手 积分1分
缺席的选手积分0分
动力火车城第一期头文字D5季度冠军争夺赛
能参加季度冠军争夺赛的朋友想必都是速度的代言人，然而就在今天你们还要在你们的运气和车技上再次经受更残酷的磨练与淘汰。准备好了吗？香车为伍速度作陪，起步吧！速度的代言人们，让大地有你们这样一群精灵而不会再感觉到寂寞。
比赛规则与介绍：
1：季度冠军争夺赛每6个月的最后一个周日下午6点准时开始，比赛开始时喊名两次不到场者视为自动弃权处
理。
2：季度冠军争夺比赛图定为八方原，三战二胜。
3：进入第一个弯道前和最后一个弯道不允许阻挡对手。
4：比赛开始时统一开启后追模式。
动力火车城第一期头文字D5年冠军争夺赛
今天将会有人站在动力火车城头文字D5的最顶端，就如同车神一般的存在。今天很多人会因为几秒的差距儿与冠军失之交臂，也会有很多人会觉得失落，但是你们在感叹、流泪之前请你们无所顾忌的像飓风一样狂飙一次吧，！！让今年的你留下一些以后你会津津乐道的故事。
比赛规则与介绍：
1：年冠军争夺赛在每年12月底最后一个周日下午6点准时开赛，比赛开始时喊两次名字不到场者视为自动弃权
处理。
2：年冠军争夺赛指定图为长尾。
3：五局三胜制。除店放指定图以外，参赛选手各自选一图，随机两图。
4：进入第一个弯道前和最后一个弯道不允许阻挡对手。
5：比赛开始后统一开启后追模式
奖品设置：
周冠军六名：奖励50枚游戏币。(一个星期选一名周冠军)
季度冠军一名：奖励200枚游戏币和精品中号毛绒玩具一个。(每六个月在周冠军中选出三名月冠军) (每年12月最后一个周日进行年冠亚季军争夺赛)
年冠军一名：奖励1000元人民币和大号毛绒玩具一个。
年亚军一名：奖励600元人民币和中号毛绒玩具一个。
年季军一名：奖励200元人民币和100枚游戏币。
动力火车城E舞成名主题活动策划
动力火车城第一期E舞成名周冠军选拔赛
在本店为广大顾客带来欢乐的同时，现在本店将拳皇97、头文字D5、E舞成名这三个街机游戏作为本动力火车城主打游戏，选出周冠军、月冠军和年冠军等众多奖项，为的就是给广大电玩发烧友建立一个良好的交流和切磋平台。不要在犹豫了，带上你的热情放弃那虚无缥缈的网络在动力火车城创造自己的神话吧！！！！(周一至周五的淘汰赛本店将不承担晋级赛所需费用，淘汰赛过程中由本店专程人员全天后记录。)
比赛规则与介绍：
1：每个月的第三个星期周一至周五进行晋级赛，取个人最高分进行晋级淘汰和获取周六周日的周冠军争夺赛资格。周冠军争夺赛将在周日下午2点准时开始
2：比赛时使用E舞模式和经典模式、情侣模式为准，取个人最高分纪录晋级。
﹙如有情侣模式参加取个人最高分纪录﹚
3：比赛时歌曲选定为3星或3星以上歌曲，歌曲速度为×3为准。
4：禁止混歌，可开启隐藏设置。
5：周冠军争夺赛开始时喊两声名字不到者，按自动弃权处理。
动力火车城第一期E舞成名月冠军选拔赛
再美好的事物都有残酷的一面，当你们现在站在这个位置的时候你们已经淘汰了很多参赛选手和你们自己的朋友，但是你们不要难过也不用悲伤。因为你会带着他的梦一起走下去，走得更远更高
比赛规则与介绍：
1：每个季度底最后一个周日下午4点整将进行季度冠军争夺赛。﹙季度冠军名额一位﹚
2：比赛时使用E舞模式、经典模式、情侣模式为准。﹙如有情侣模式参加取个人最高分纪录﹚
3：比赛时歌曲选定为3星或3星以上歌曲，歌曲速度×3为准。
4：禁止混歌，可开启隐藏模式设置。
5：舞蹈编排与创新可安全晋级。
6：月冠军争夺赛开始时喊两声名字不到按自动弃权处理。
动力火车城第一期E舞成名年冠军争夺赛
是否在经过这么多比赛让你感觉到越来越兴奋，是否感觉自己就和舞林高手一样？但是你也只是舞林高手而已，接下来的挑战会让你登上动力火车城舞林至尊的宝座，你准备好了吗？让世界一睹你的舞姿，让世界因为你的舞姿而呐喊、赞叹吧！！！！
比赛规则与介绍 本次E舞成名年冠军比赛规则与官方比赛规则大意像同，总分：60分
1、【20分】基础分值，此项目细分为四个指标
①生命值与评价。（10分）
评价S：10分
评价A：9分
评价B：7分
评价C：5分
评价D：4分
评价E：3分
评价F：0分（不过关）
②素质印象。（5分）
表演者的入场退场及基本礼仪
A：有入场自我介绍，谈吐大方自然生动。2分
B：和评委与观众有互动。1分
C：退场表现有致谢。1分
D：中途失败有致歉动作。1分
③曲目难度系数奖励（0~5分）
曲目难度以3星为基础。每向上一个星级曲目奖励2分。最高奖励5分。
三星：0分
四星：2分
五星：4分
六星或以上：5分。
④设置项目分。（0~5分）
去手：-3分
去中建：-2分
去手和中建：-5分
隐藏设置开启：+2分
2、【30分】舞蹈编排与创意。
有组织，有形式，有目的舞蹈编排。包括动作语言的主题性、连贯性，完整性、新颖度等。可以融入非舞蹈性元素来表示创意。
主题内涵5分
动作编排丰富度5分
动作完整性5分
创意新鲜度5分
辅助创意元素5分
表演无重大失误5分
3、【10分】台风。
舞台气氛的营造。表演时的表情，与现场的互动以及表演的气度等。
①、表演随心所欲挥洒自如，不拘谨，不约束，能与现场观众互动，营造现场气氛。10分
②、表演挥洒自如，不拘谨，不约束，但与观众互动较少。9分
③、表演发挥较好，能与现场观众互动，营造现场气氛。8分
④、表演发挥较好，正常完成表演，但与观众互动较少。7分
⑤、表演发挥较好，但与观众无互动。6分
⑥、表演发挥一般，与观众无互动。5分
⑦、表演动作生硬，拘谨，怯场。4分
6：年度冠军争夺赛开始时喊两次名字不到场，按自动弃权处理。
7：年度冠军争夺赛在每年的12最后一个周日下午4点举行，望各位选手准时参加。
奖品设置：
周冠军六名：奖励50枚游戏币。(一个星期选一名周冠军)
季度冠军一名：奖励200枚游戏币和精品中号毛绒玩具一个。(每六个月在周冠军中选出三名月冠军) (每年12月最后一个周日进行年冠亚季军争夺赛)
年冠军一名：奖励1000元人民币和大号毛绒玩具一个。
年亚军一名：奖励600元人民币和中号毛绒玩具一个。
年季军一名：奖励200元人民币和100枚游戏币
7月周一至周五吸引人气活动策划
灌篮高手
篮球场上的投篮命中率越高的无疑是篮球场上的霸主。
前NBA球员姚明，现NBA球员科比，现NBA球员凯文。
那些为篮球抛洒这青春的人永远都是球场上的王者。
想和他们一样在球场上有一席之地吗？
那就从动力火车城街机投篮开始吧！
活动内容：
但凡在星期一至星期五在本店投篮区娱乐的朋友在投篮获得大满贯后都，还可获得本店赠送的5D电影票优
惠劵一张。
童趣乐园吸引人气方案
方案目的：童趣乐园吸引人气
内部策略：①制定童装，背面是动力火车城的logo，前面制作卡通娃娃，衣服具有长久保存性，可延长宣传的时间并有带动性宣传和隐形宣传用作。
②在童趣乐园外设置家长休息区，摆放桌子和凳子，面对童趣乐园的右边可设立为家长休息区，左边摆放儿童游戏机，在视觉上对孩子进行诱导消费。
③制作本店专属气球，在气球上印上本店的logo和童趣乐园字样，送给来童趣乐园玩的小朋友。
④对于是两姊妹的或是兄妹等可享受优惠两人15元，或可送碰碰车优惠劵一张。
⑤进行长期抽奖，在本乐园玩耍的小朋友都有机会参加抽奖，奖品有；卡通衣服、小娃娃、笑脸、贴纸等（多准备一些小朋友喜爱的礼物）。
⑥本乐园安排专门的看护人员，（对看护人员进行培训，要具有亲和力，带动孩子在里面玩耍，在确保孩
篇二：电玩城经营促销活动策划
电玩城 动漫城 游艺城 儿童乐园 经营促销
活动策划
一般人，看游戏游艺娱乐场所的收益都是以一台游戏机为依据，我们却从这种角度寻找几个高度的说服力：
一、个别游戏机确实存在市场的收益价值。
二、一台游戏机不能支撑整场经营开支，更不能具有市场竞争力，你有的机台别人也可以抄袭，就是加速占有你的市场。
三、一个游戏游艺娱乐场所当出现没有收益时，就是责怪游戏机，就是拼命更换游戏，却不重视自己的管理团队与水平，更加不懂做营销管理（即：促销活动策划和 营销策划——专业知识和专业技巧）。
1、游戏机不是一个场所赚钱的重要标准。
2、游戏机就是顾客消费的轨道。
3、管理就是促进消费目标的火车头。
4、营销与促销（活动策划）就是火车头的燃油。
5、管理与促销就是火车的发动机润滑油（俗称：机油）。
四、没有收益的娱乐场所，你需要检讨以下几个方面：
1、原场所的规划是否出错——请你尽快检讨和改善：功能分布、游戏组合、空间定位、顾客定位、市场支撑度等等。
2、经营市场管理数据剖析——请你尽快全面量化相关营业数据比较和做好经营数据预算，对位市场，调控好经营方向。
3、管理团队和服务团队是核心改善工作——没有良好管理实力就是没有市场竞争力更加没有收益创造力。
4、营销机制和促销策划（活动策划）是去占有市场的竞争力——没有找准方向的'活动策划都是一身劳力一场空（即：没有收益）。
今天课题是跟大家学习游戏游艺娱乐场所的营销促销——活动策划的分类：
1、营销主导型活动策划：
指其活动以盈利销售为主、品牌宣传为辅而展开的主题策划。
设置活动为引爆点和周边促销话题，吸纳和目标消费者的购游戏币为主要资源。 此类型活动的主要特点是活动本身就是一块“磁场”，具有足够吸引客户热情和消费者眼球的魅力。
2、传播主导型活动策划：
指以品牌宣传为主、盈利销售为辅的策划。这类活动注重场所品牌形象的传播，首先建造好场地内的环境和服务，另外，让顾客参与活动开幕、颁奖、抽奖或闭幕仪式，往往带来令人震撼的一刻。
3、混合型活动策划：
兼备了以上两个类型的特点，既做营销又搞传播，属于“鱼和熊掌兼得”型，这些活动往往以顾客玩游戏购币为条件获得参与活动的资格，而活动本身也将伴随着声势浩大的品牌推广行为。在当前游戏游艺经营市场竞争日益白热化的形势下，将越来越多场地扮演企业或准企业角色，将越来越倚重营销主导型和混合型活动策划，这个领域也将成为国内各大游戏游艺娱乐场地的未来战场。 中艺游艺——活动策划的优势
主要目的：
——要顾客多购币；
——要顾客多游戏。
第一，活动策划具有大众传播性。
一个好的活动策划一定会注重受众的参与性及互动性。能够激发娱乐场所品牌在消费群中的美誉度。甚至活动的本身就具有一定的新闻价值，能够在第一时间传播出去，引起公众的注意。
第二，活动策划具有深层阐释功能。
活动策划广告本身所具有的属性，决定了它不可以采取全面陈述的方式来表现;但是，通过活动策划，可以用把消费者需要表达的东西说得明明白白。因此，活动策划可以把娱乐场所要传达的目标信息传播得更准确、详尽。 第三，活动策划具备公关职能。
活动的策划往往是同绕一个主题展开的，这种主题大多是有关欢乐、奖品、参与性、满足感等贴近消费者的生活，能够获得广大消费者美誉度的：通过这些主体的开展，最大限度地树立起娱乐场所品牌形象，从而使消费者不单单从游戏娱乐中获得满足价值，更从中获得精神层面的满足与喜悦。
第四，活动策划的经济性优势。
传统的活动策划广告宣传形式已经进入成熟期，包括广告宣传费用也越来越透明，价格折扣余地很小，娱乐场所通过广告宣传动辄需要成百万的广告费。 与此相比，中艺游艺一次促销活动策划的成本远远小于广告费用，但又能够很快取得效果，同时更直接地接触到消费者，及时获得市场反馈。
第五，活动策划具有延时性。
一个好的活动策划可以进行二次传播。所谓“二次传播”，就是一个活动发布之后，别的娱乐场所可能纷纷转载，活动策划的影响被延时了。但是，我们绝对看不到这样的情况：一个广告因为设计得好，被别的场所转载了：活动策划在具备诸多优势的同时，同时也具备一些不足。一方面，活动策划往往不能脱离广告宣传独立展开。另一方面，活动策划操作不当容易引起受众排斥。 中艺游艺——活动策划的思路
1.主题要单一，继承整场营销思想
在策划活动的时候，首先要根据娱乐场所本身的实际问题(包括娱乐场所活动的时间、地点、预期投入的费用等)和市场分析的情况(包括竞争对手当前的广告行为分析、目标消费群体分析、消费者心理分析、产品特点分析、等)做出准确的判断，把一个最重要的信息传达给目标消费群体，正所谓“有所为，有所不为”，这样才能把最想传达的信息最充分地传达给目标消费群体，才能引起受消费群关注，并且比较容易地记住你所要表达的信息。
2.直接地说明利益点
在确定了唯一的主题之后，受消费群体也能够接受我们所要传达的信息，但是仍然有很多人虽然记住了广告，但是却没有形成购买冲动，为什么呢?那是因为他们没有看到对他们有直接关系的利益点，因此，在活动策划中很重要的一点是直接地说明利益点，如果是优惠促销，就应该直接告诉消费者你的优惠额数量，而如果是促销活动，就应该贩卖最引人注目的卖点，只有这样，才能使目标消费者在接触了直接的利益信息之后引起购买冲动，从而形成购买游戏币。
3.活动要围绕主题进行并尽量精简
很多策划文案在策划活动的时候往往希望执行很多的活动，认为只有丰富多彩的活动才能够引起消费者的注意，其实不然，其一，容易造成主次不分。很多市场活动搞得很活跃，也有很多人参加，似乎反响非常热烈，但是在围观或者参加的人当中，有多少人是企业的目标消费群体，而且即使是目标消费群体，他们在参加完活动之后是否纷纷购买游戏币?
目前一些策划者经常抱怨的一个问题就是围观者的参与道德问题，很多人经常是看完了热闹就走（好像什么游戏比赛），或者是拿了娱乐场所发放的礼品就走了。
其实这里的问题就在于活动的内容和主题不符合，所以很难达到预期效果，在目前的市场策划活动中，有一些活动既热闹，同时又能达到良好的效果，就是因为活动都是仅仅围绕主题进行的。其二，提高活动成本，执行不力。在一次策划中，如果加入了太多活动，不仅要投入更多的人力物力和财力，直接导致活动成本的增加，而且还有一个问题就是容易导致操作人员执行不力，最终导致案子的失败。
4.具有良好的可执行性
一个合适的活动策划，一则良好的创意策划，再加上一支良好的执行队伍，才是成功的市场活动。而执行是否能成功，最直接和最根本地放映了策划案的可操作性。策划要做到具有良好的执行性，除了需要进行周密的思考外，详细的活动安排也是必不可少的。活动的时间和方式必须考虑执行地点和执行人员的情况进行仔细分析，在具体安排上应该尽量周全，另外，还应该考虑外部环境（如天气、市场文化）的影响。
5.变换写作风格
一般来说，策划人员在策划案的写作过程中往往会积累自己的一套经验，当然这种经验也表现在策划书的写作形式上，所以每个人的策划书可能都会有自己的模式。但是往往是这样的模式限制了策划者的思维，没有一种变化的观点是不可能把握市场的。而在策划书的内容上也同样应该变换写作风格，因为如果同一个客户三番五次地看到你的策划都是同样的壳子，就很容易在心理上产生一种不信任的态度，而这种首因效应有可能影响了创意的表现。
6.切忌主观言论
在进行活动策划的前期，市场分析和调查是十分必要的，只有通过对整个市场局势的分析，才能够更清晰地认识到娱乐场所面对的问题，找到了问题才能够有针对性地寻找解决之道，主观臆断的策划者是不可能做出成功的策划的。同样，在策划书的写作过程中，也应该避免主观想法，也切忌出现主观类字眼，因为策划案没有付诸实施，任何结果都可能出现，策划者的主观臆断将直接导致执行者对事件和形式的产生模糊的分析，而且，消费才如果看到策划书上的主观字眼，会觉得整个策划案都没有经过实在的市场分析，只是主观臆断的结果。
活动方案 篇7
活动主题：参加无偿献血，感受人间真爱
一 活动背景知识
乐于助人、救死扶伤是中华民族的传统美德，是传统雷锋精神在当代社会的传承，无偿献血是为了保证医疗临床用血的需要，在中国这样一个人口众多的国家，每天病榻上患者对血液的需要更是数量惊人，面对这样一个群体，光靠我们医院的血库是远远不能满足的，这就需要我们广大的群众奉献爱心，为需要的同胞们出一份力。而学生是一个很好的供应群体，相关部门称，学生献血不同于社会上，这是一个很干净的来源，血液的质量也相对比较高，可以省去很多繁琐的.检查步骤。所以做为当代的大学生，我们应该勇敢地担起这份重任，为我们的同胞们送去希望和力量。
大量科学研究证明，献血者在为社会奉献爱心的同时，也改善了自己的身体状况，为自身的健康进行了“投资”。以下是献血对人的好处：从血液新陈代谢看：血液和其他有生命的东西一样，经历着新生、成熟、衰老、死亡这么一个新陈代谢的过程，就以血液的主要细胞来说，红细胞寿命最长也只能存活1**天，白细胞存活13天，血小板存活8-9天。正常情况下，每人每天约有40毫升血液中的红细胞衰老死亡，同时，有相应数量的红细胞新生，所以，一次献血**0--400毫升不但没有什么影响，甚至也不需要过多地动员“贮血库”中的血，反而还可刺激血液的再造。
二、活动单位：
三、活动时间：
四、活动地点：
五、活动参与对象：**职业技术学院所有自愿报名师生
六、活动目的：
1、开展无偿献血活动，发扬大学生志愿精神。
2、通过无偿献血，展现新世纪大学生高尚的精神面貌。
3、无偿献血拯救生命，促进社会文明发展。
4、宣传无偿献血的知识倡导同学关爱社会，增强同学们的道德修养。
七、活动筹备委员会：
1、活动协调组：
职责：负责活动策划书的编写，联系市血液中心，活动统筹安排、协调、监督、落实、会议的召集等。
成员：《》
2、活动宣传报道组（ 3 人）：
职责：负责活动前期的宣传报道。
成员：《》
3、活动场地布置组（）：
职责：负责当天场地的布置及供献血者短暂休息的场所。
成员：《》
4、活动后勤保障组：
职责：负责活动现场的秩序和献血人员接待后勤服务。
成员：《》
八、活动流程：
第一阶段：前期准备工作
1、活动筹备委员会会议，指定分配任务及注意事项。
2、活动协调组提前与**市血液中心联系，申请献血车到**职业技术学院内进行献血活动。
3、活动协调组提前到**市血液中心拿献血宣传材料（主要是献血知识和献血后的注意事项的海报和传单）。
第二阶段：献血前期宣传
1、宣传部制作一些宣传板，放在餐厅门口或教学楼大厅（宣传板内容为献血前后注意事项和献血程序及献血时间、地点）。
2、****年**月**日活动宣传报道组人员开始筹备制作活动宣传板报、张贴宣传海报。
3、分批次分发宣传资料，并将献血注意事项、具体时间和地点公布出来。
第三阶段：献血预报名
9月**日中午在餐厅门口设报名点，统计报名人数，将人数报给省血液中心。
第四阶段：现场无偿献血
1、**月**日协会成员必须在活动开始前1个小时到场。并在活动地点设一个咨询点，一个登记点，一个休息点，挂横幅，准备桌椅等。
2、献血活动正式开始后，对献血同学进行登记（登记内容：注册号、姓名、学院、班级）并对他们进行分组。
3、活动后勤保障组向献完血后的同学赠送礼品，并负责现场秩序。
4、有活动后勤保障组负责解决活动过程中出现的意外事件。
5、活动结束后由协会会长送走血站负责人，其他人负责打扫和收拾活动现场。
第五阶段：后期总结
1、统计献血同学资料，并制出献血人名单的光荣榜，于**月**日公布。
2、协会做好此次活动总结工作，从中发现不足，让以后的工作更好的开展。
3、认真听取血液中心对组织这次活动的评价，希望再次合作。
4、将此次活动情况反馈到校团委。
九、活动所须物品：
献血宣传材料、条幅、一些宣传板、椅子、桌子、帽子。
十、 活动风险预测：
1、天气下雨使活动无法顺利开展，与献血办商量推迟。
2、自愿献血的同学出现晕血现象，由活动保障组及时送到校医院。
3、围观和到场的人员过多，导致活动现场秩序混乱。由活动协调组负责。
4、来献血人数过少，由本协会人员自愿参加。
十一、活动注意事项：
1、红十字会志愿者协会人员必须体现团体精神，不可迟到，早退，缺席，严格按照事先安排做事。
2、献血期间本协会人员要以身作则，维持好活动现场秩序。
3、在献血期间要看好物品，活动结束后收拾场地。
4、后勤保障组人员必须按照安排来工作。
5、工作期间所有工作人员必须佩带胸章、工作证
活动方案 篇8
一、活动宗旨
每年的9月10日是广大教育工作者的节日，为表达对老师的敬爱和感恩之情，通过开展学生书信大赛活动，更好地在青少年群体中开展德育教育，宏扬中国传统文化和美德，破除社会陋习，增进师生感情和交流，促进社会和谐发展。
二、活动主题
以“我给老师写封信”为主题，在教师节来临之际，给老师写一封信，以真情实感的交流，增进师生的感情。
三、参赛范围
全校学生
四、参赛时间
xxxx年x月至xx月
五、活动步骤
参赛学生自暑假开始至9月10日期间，给自己的老师写一封信，并邮寄给老师。要求符合书信格式，内容积极向上，情感饱满，可以围绕师生间发生的事来展开。1000字左右。
六、活动要求
1.高度重视。希望各学校能充分认识加强和改进学生德育工作的重要性和紧迫性。学生感恩教育是学生德育工作的重要内容之一，特别是在暑假期间和开学前期是一个很好的教育及实践的阶段。各班要认真组织，精心安排，确保这项活动顺利开展，收到实效。
2.广泛发动。深入做好学生工作，扩大本次活动的参与面，特别是要做好学生暑期阶段宣传工作，并抓好典型案例的宣传。
3.认真推荐。认真做好本次活动学生信件的`书写工作，推荐出能充分反映师生之间彼此关爱、尊重、理解和充满真情的文章。
4.加强宣传。学校会充分利用校园宣传栏、学校广播等形式加强宣传，调动学生参与的积极性，确保活动的成功、圆满。
活动方案 篇9
活动目的：
通过本次班会活动及相关的延伸活动，使学生了解学校优美的环境来之不易，增强学生的爱校意识和奉献社会责任心，增强学生“爱我学校美我学校”的意识，为学校的环境问题出谋献策，培养主人翁意识；让学生明确校园环保的重要性，形成人人爱绿色校园、人人建设绿色校园的良好氛围。
活动准备：
1、确定主持人和表演人员。
2、收集学校在创建“绿色学校”中所做的工作及相片资料。
3、摘录有关环保的宣传标语，诗歌。
4、撰写“清洁环境美化校园”倡议书。
5、小品《香蕉皮的故事》。
6、诗歌朗诵。
活动过程：
【男主持人】：每天，沐浴朝阳，满目绿意，我高兴地走进校园；相伴夕阳，满心喜悦，我不舍的离开校园。我们自豪，我们快乐，因为我们拥有同一个梦想：建设一个美丽的绿色校园。
【女主持人】：因为我们拥有共同的环境：我们爱我们美丽的校园。
【男主持人】：一个校园就是一个家庭，需要我们共同的呵护。
【女主持人】：这个家庭让我们一同成长,让我们携手共同创建更加美丽的校园。请相信：我努力，我快乐！
【主持人合】：五年级一班的《爱我校园美我校园》主题班会现在开始!让我们先来欣赏《校园儿歌》。
你拍一，我拍一，课间文明做游戏。
你拍二，我拍二，拍手歌儿连成串。
你拍三，我拍三，互相谦让不简单。
你拍四，我拍四，跳橡皮筋造房子。
你拍五，我拍五，课前准备记清楚。
你拍六，我拍六，讲究卫生不落后。
你拍七，我拍七，追跑冲撞没道理。
你拍八，我拍八，安全礼貌人人夸。
你拍九，我拍九，爱护公物记心头。
你拍十，我拍十，上课铃响进教室。
【男主持人】：当你走在校园的小路上,漫步在操场，行走在小花园,不知同学们对我们校园的环境印象如何？下面我们就来看一看我们美丽的校园。
（借助幻灯片内容向学生展示我们美丽的校园，让学生体会到生活在如此美好的校园里是多么的幸福。）
【女主持人】：下面就请几位同学来谈谈你对校园环境的评价。
(准备演讲内容……)
【女主持人】：许多同学都谈了自己对校园环境的不同看法,其中有好的方面，当然也存在着一些不足之处。
【男主持人】：目前，我校正在积极创建“绿色校园”，在这创建活动中，学校也做了不少工作，不知大家知道吗？
1、要求学生认真做好校园环境卫生的.打扫工作。
2、开展环保知识讲座，增强学生的环保意识。
3、办好以“环保”为主题的黑板报比赛，让同学们认识环保的重要意义。
4、制订了一些有关环保的行为准则，如节水，节电等。
5、各班组织开好环保班会课，让每个学生都来保护环境，让我们的校园更美。
【女主持人】：是啊，我校在努力营造优美的环境，构建绿色学习环境。
【男主持人】：美丽的花草，靠我们大家的呵护。
【女主持人】：清洁，美丽的校园靠我们一起建设。
【主持人合】：因为，我们是学校的主人！
【男主持人】：但是，还有一些不自觉的同学在给我校环境抹黑，现代请同学们讨论一下，校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为。
(以下便是不保护环境的例子)
1、在校园内大声喧哗。
2、在桌椅上，墙壁上乱涂乱画。
3、践踏草坪，乱摘花，采树叶，摇树苗。
4、随地吐痰，乱扔口香糖，乱丢垃圾。
5、不节约水电，光线好的晴天，教室里还亮着灯；有些同学洗完手没把水龙头拧紧，让大量的水白白流失。
【女主持人】：的确，在我们身边时常有破坏环境的事例发生，面对这些不良行为，我们岂能置之不理。
【男主持人】：作为新世纪的学生，我们应该做到以下几点：
1、提高自身环保意识，不做乱扔垃圾，随地吐痰等破坏环境的事。
2、在同学中以身作则,起好模范带头作用，认真宣传环保知识。
3、组织同学成立清洁小分队，定期清理校园的楼道，公共设施等。
4、可成立绿色小分队，领养校园中的草地、树木，关注它们的成长，给它们浇水、施肥。
【女主持人】：是呀,环保就应该从身边小事做起。比如，我们用的电池很多，你是不是用完就随便扔了呢？
【女主持人】：大家看这是一节废电池，你知道它到底有多少危害吗？
(手拿一节废电池)
一节废弃的干电池能使1平方米土地xx年寸草不生，一粒纽扣电池可使60万升水不能再饮用。
电池中含有能严重损害人体健康的金属化合物：汞,镍铅,危害人体健康。
废电池还对河流、湖泊、地下水、土地的污染危及着人类的健康，破坏着人类的生存环境。
活动方案 篇10
一、活动对象
x区x中心小学三（4）班全体学生
二、活动背景
自从接任这个新班半个学期后，对这班学生的了解、观察，发现这班大多数学生不敢参与学校开展的各项活动，即使是有某方面特长的同学，总怕出丑，总认为自己的能力不够。学生中时常有产生不自信的现象，针对这一情况，特开展一次《我自信，我成功》主题班会活动。
三、活动目标
1、让学生掌握什么是自信，自信的.意义，以及培养自信的方法
2、使学生能够认识自我并了解自身的优点、长处，建立自信心。
3、通过名人自信的故事，自己身边的人，从他们身上找到自信，帮助学生形成向上、乐观、充满自信等健康心理。
四、活动准备
1、提前一周左右，布置全体学生参与收集古今中外名人自信的故事。
2、制作ppt课件，内容包含自信定义，增强自信方法，故事图片等。
3、布置教室，黑板上写好活动主题，墙壁张贴有关自信的格言警句。
五、活动形式
讲故事、集体唱《明天更美好》、讨论交流等
六、活动分工
1、主持人甲由中队长张黎、乙由学习委员韦丽婷担任。集体唱由文艺委员王冰琦负责。
2、讲故事由班级小故事员、各小队长担任，并且全体学生参与讨论交流等。
七、活动时间
40分钟左右
八、活动过程
1、主持人开场白
2、什么是自信
请同学谈谈自己如何理解自信。
操作步骤：先同学讨论，再指名同学发言、交流，然后小结，最后班主任点击多媒体展示字幕，学生齐读
自信：是一个人对自己的积极态度，是对自己能力的充分估计和肯定，它的表现是活泼、坦诚、虚心、大度、勇敢。
3、自信带来的好处
请故事大王上台为大家讲《小泽征尔》的故事。
操作步骤：先请故事大王讲故事，然后回答问题，再体会自信带来的好处。
4、名人自信榜样示范
请各小队长上台说说你心中名人自信的简短故事。
操作步骤：班主任点击多媒体展示故事画面，然后说名人自信故事，等七个小队长都讲完故事，最后启发要以名人自信为榜样。）
5、建立自信心方法
主持人给大家介绍增强自信心的七种方法。
操作步骤：先主持人点击多媒体展示字幕，再学生齐读
A、善于发现自己的长处。B、给自己一个微笑。C、学会积极地自我暗示。D、学会自我激励。E、感受别人的欣赏。F、成功的体验。H、充实自我，提高自身素质。
6、主持人收尾
操作步骤：主持人讲话，再请班主任讲话，然后学生齐唱歌曲
7、结束阶段
主持人甲乙（合）：我们宣布：三（4）班《我自信，我成功》主题班会到此结束。谢谢大家！