文明主题活动方案
为确保事情或工作顺利开展，常常需要预先制定方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是小编整理的文明主题活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
文明主题活动方案1
全体起立，出旗 唱队歌 请坐
甲：亲爱的队员们，我们中华民族素有“文明之邦”的美称，她有五千年悠久的历史。
乙：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。
甲：我们应该弘扬民族优良传统。
乙：每个人都应该从小讲文明，做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。
合：“与文明手拉手”主题队会现在开始！
丙：巍巍华夏，龙人故乡，五千余载，渊源流长。
甲：文明古国，礼仪之邦，世界瞩目，国人容光。
乙：我们是祖国的小雏鹰。
丙：文明之花在心中开放。
甲：我们是21世纪的文明人。
乙：我们要做21世纪文明人。学会换位，学会为他人着想。
丙：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。
乙：请听诗歌朗诵《礼仪之邦》
甲：说到文明，我们再熟悉不过了。
乙：是啊，从生下来就得到了父母的教育，从入学后得到了老师的教育。我们都应该懂得有关文明礼仪的知识。
丙：做文明的人要有良好的行为，
甲：做文明的人要有良好的习惯。
乙：做到这些，需要克服许多困难，
丙：礼仪其实就在我们的身边，希望同学们在笑过以后，能用实际行动给“文明”一个完美的答案。掌声有请王鹏、林宇豪为我们带来的小品
甲：古人云：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”！
乙：看完们精彩的表演，我们受到了很大的教育，礼仪就像一枚小小的种子，深深地埋在我们心中，我们要满怀激情地去培育它，给它浇水，向它施肥，让它在我们的心中生根发芽，成为参天大树。下面请欣赏小品《校园礼仪》
丙：我国是礼仪大国，素有礼仪之邦的美誉，这是值得每一个中华儿女引以为自豪。
甲：文明礼仪不是口头上说说而已，重要的是我们在日常生活中要怎样去做。我们应当把宣传中华礼仪当作自己的历史使命，更应当在社会实践中，加强礼仪修养。
乙：要树立一个人的.美好形象，首先要做到说话文明，谈吐时要区分场合、注意分寸、言辞得体。请欣赏小品串烧环保—保护环境--
丙：同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名新时代的少先队员，我们要做到（读）：遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个语言净、行为美的好学生。
甲：你说的真好，还有几位同学说的更好呢！他们把文明要求编成了一首歌曲，让我们来学习欣赏一下。
乙：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。
丙：一个光辉灿烂的日照洒满大地。
甲： 队员们甜美的歌声，唱出了我们的热情，唱出了我们的心声。更增强了我们呼唤文明的决心。让文明之花在我们中队长盛不衰。我们要来作下一份承诺。让我们一起宣读
乙：全体起立 立正
请跟我宣誓：
我们郑重承诺，时刻遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，做一名讲文明，懂礼貌的新时代小学生。
合：《与文明手拉手》主题队会到此结束，全体起立，退旗！
文明主题活动方案2
活动目的：
1、使队员懂得我们中华民族是世界文明的礼仪之邦，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。
2、通过主题班会活动，使队员继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯，懂得礼仪对于小学生成长的重要性。
活动形式：
小品、歌谣、三句半、朗诵等各种表演形式
活动过程：
一、活动开始
（一）报告人数
（二）出旗
（三）唱队歌
主持人1：尊敬的老师！
主持人2：亲爱的同学们！
合：大家好！
主持人1：在这樱花飘香，春暖花开的时节，个个神采飞扬，我们中队的`同学在文明礼仪伴我行的活动中，争做文明礼貌好，表现的非常出色。围绕这个主题，我们精心准备了文明礼仪伴我行主题中队会。
主持人2：下面我宣布，一（4）班《文明礼仪伴我行》主题中队会现在开始！
二、文明礼仪小知识
主持人2：中国古代礼仪规范的不断发展，形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼，既紧张文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要讲礼貌懂礼仪，做一个文明少年。
主持人1：现在我来考考大家一个问题，你们知道哪些文明礼貌用语吗？（你好，谢谢，请，对不起，没关系，再见）
主持人2：我还要考考大家，你们还知道哪些礼仪仪表用语呢？（微笑，鞠躬，握手，鼓掌）
（队员进行文明用语表演）
主持人1：不错，正是这些礼貌用语，让我们的生活变得分外甜美。
三、小品《文明礼仪多重要》
主持人2：礼貌用语这么重要，那么要是丢了的话，会怎么样呢？请看小品《文明礼仪多重要》。
（小品表演：《文明礼仪多重要》）
主持人1：看了这个小品，我想大家都有很多想法，请大家来说说你的看法。
（队员说体会和感受，并结合实际生活的事例来说）
主持人2：大家说得真好，语言是心灵的窗户，让我们都会说一声：你好，请，谢谢，对不起，没关系，再见，把文明的风吹向每一个人。
四、讲解小学生行为规范
主持人1：对于我们小学生来说，《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。请听A同学为大家讲解文明礼仪规范。
主持人2：我们身边有许多文明礼仪好少年，下面请队员们来说一说谁是你心中的文明好少年。他有哪些行为值得我们学习。
五、三句半《做文明好少年》
主持人1：微笑是文明之花，属于你我他。让人见人爱的文明花儿开在每个人的心中，开遍神州大地。请欣赏三句半《做文明好少年》
队员交流：朋友们，看了刚才的表演，你想说点什么？
六、礼貌诗朗诵
主持人2：请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下。礼貌用语挂嘴边，微笑面对我们大家。请欣赏礼貌诗朗诵。
主持人1：礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼相待的人们喜悦。那么就让我们每个人都从小事做起，做一个文明的队员。下面请欣赏快板《假如》。
主持人2：下面请我们班亲爱的辅导员老师讲话。大家欢迎！
辅导员：亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，作为一名少先队员，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界生根、开花、结果，那么我们的世界更美好！希望通过这个活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花处处开放！谢谢大家！
七、集体表演
主持人1：最后，让我们一起表演拍手歌来结束今天的文明礼仪伴我行主题中队会。
八、结束部分
（一）呼号
（二）退旗
主持人1和主持人2：文明礼仪伴我行主题中队会到此结束，谢谢大家！
文明主题活动方案3
第一阶段：宣传发动阶段（4月24日—5月10日）。学院召开专题学生工作会议，部署此次主题教育。学工处、宣传部、团委（学生会）以及各系部要利用各种宣传工具进行广泛宣传。使广大同学了解本次活动的目的、意义和要求，增强大家将文明礼仪的责任意识和参与意识。重点抓好五个环节：
1、系部学生工作领导小组要进一步讨论并制定出本系部专题教育活动的详细计划并报送学工处备案。
2、对本系部加强对全体教职员工“学为人师、行为示范”的教育，充分发挥教师的榜样作用。
3、学工处、宣传部、团委（学生会）、各系部要充分利用广播站、橱窗、板报等宣传工具进行广泛宣传，
4、各系部还要通过至少一次全体学生大会或年级学生大会等形式开展文明礼仪专题教育，建议党总支书记给学生作一次专题报告，动员全体学生行动起来，从自身做起，抓好日常文明礼仪行为。
5、每个班级要通过主题班会学习学工处印发的华北科技学院大学生校园文明礼仪手册，讨论并查找出目前学生在文明礼仪方面存在的问题，同时提出自我改进措施。
第二阶段：主题教育阶段（5月11日至7月6日）。通过报告、征文、演讲、辩论、漫画等形式进行正面引导。通过主题班会或学生支部专题民主生活会等形式进行讨论，找出目前存在的问题并提出整改方案。要重点抓好四个方面工作：
1、确实抓好各种专题会议进行教育，使学生真正重视此项活动的意义。
2、各系部要利用自身的特点积极开展征文、演讲等系列活动，确保活动期间每位同学至少参加一项主题活动，使其自觉接受教育。
3、要发挥辅导员、班主任、学生党员、学生干部的重要作用，对同学进行面对面教育，突出抓重点、难点并帮助解决。引领大家不断提高学生文明礼仪素养。
4、对毕业班学生要重点进行爱母校教育、文明离校教育，通过开展“情系母校、感动老师”等有意义的联谊活动，使毕业生安全、文明离校。通过在校生与毕业生开展座谈、交流等系列活动，使毕业生受到感动、在校生接受教育。
第三阶段：检查评比阶段：（5月16日至7月15日）。成立院、系两级文明纪检组，定期重点检查校内不文明行为（包括：宿舍卫生、男女交往行为不雅、外租房、抽烟、酗酒等等）并进行整改。重点抓好五个环节：
1、学工处在其中工作检查期间，重点检查系部对此项工作的执行情况，包括查阅系部开展此项专题教育活动的会议记录等材料。
2、成立由学工处牵头，团委（学生会）配合成立院级检查小组，每周定期检查校内不文明行为，对有不文明的'学生进行登记，并及时反馈给系部，由辅导员对其进行教育。同时将各系部学生被查到不文明的情况进行统计并公示，还要纳入到年底系部学生工作量化之中。
3、成立系级检查小组，由党总支书记牵头，学生管理科科长、辅导员、班主任、学生党支部书记为成员，定期检查本系部学生的不文明行为并及时整改。
4、在第三阶段结束时，学工处将检查结果汇总报院领导，并将检查情况作为评选文明班级、文明大学生的重要依据。
5、明确规定在检查过程中，学生有不文明行为每学年超过两次，取消其学院各种评优、资助资格；各系部学生有不文明行为者超过10人次，不得评定优秀系部（党总支）评选。
第四阶段：成果巩固阶段（7月16日至12月底）。发挥系部青年志愿者、学生党员、入党积极分子的作用，抓好传、帮、带的作用，采取奖惩结合的手段，建立长效机制，把文明成果长期保持下去。要重点抓好五个方面工作：
1、制定整改方案。各系部要认真总结检查中出现的问题，并提出整改措施，建立长效机制。将整改方案连同学期工作总结一起报送学工处。
2、系部文明检查小组要继续定期检查，通过学生会、班干部学生党员以及入党积极分子带动全系学生，每位同学要主动接受监督。
3、利用新生入学教育和军训期间把大学生文明礼仪作为重点进行专题教育。使他们明确文明礼仪在大学生活中的作用。
4、继续开展主题宣传和系列教育活动巩固前面三个阶段的成果。系部要将文明教育活动纳入到年度工作计划中，并组织开展相应活动，营造良好的文明礼仪氛围。
5、学院评比表彰本次活动优秀系部，各系部表彰先进班级和个人并进行全面总结。
文明主题活动方案4
【活动背景】
我们现在的学生，是北京奥运会的主人，在这收获的奥运年里，他们将如何继续传承文明古国的精神风貌？众所周知，中国的教育存在着一个不容忽视的现实，就是许多学生只重视学习成绩，注重升学，而忽视个人思想道德修养的情况，有的学生在学习、生活中有许多不忍目睹的不文明行为。本着“求真务实”的精神，针对学生思想道德现状中文明礼仪方面的问题，我们七年级x班将召开了一次名为“讲文明·知礼仪·做文明学生”的主题班会。
【活动目的】
通过本次主题班会使同学们认识自己的行为习惯，意识到文明礼仪的重要性，并在生活与学习中不断学习应用和改进，做一个表里一致，内秀外美的文明中学生。
【活动时间】
20xx年09月xx日
【活动地点】
罗定实验中学 初一（x）班
【参与人员】
初一（x）班全体学生，初一（x）班 班主任 ， 实习老师
【活动形式】
情境模拟游戏、自由发言交流、“文明人”测试
【活动准备】
1、提前布置主题班会内容，选出二位主持人（一男一女），主持人准备好讲稿，叫同学们查阅有关文明礼仪的相关知识。
2、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备，说明班会基本的流程，并把全班分成五个小组，安排好小组长。
3、吩咐班干部设想好班会课时课室的布置情况，找好与班会相关的资料。
4、准备《升国旗》视频。
【班会流程】
1、班主任宣布上课
2、主持人宣布班会开始，引入主题
3、展示幻灯片
4、齐读《罗定实验中学文明礼貌歌》-----根据学校情况，若有则读，没有则忽略。
5、学生列举日常生活中不文明的行为
6、障碍游戏：5个小组，每组二人，依次进行。其中一人用布蒙住眼睛，扮演盲人，另一人扮演哑巴，“哑巴”作为拐杖扶“盲人”在教室内按指定路线行走，两人均不准出声，班上其他同学将不动声色地在他们行进的过程中设置障碍，“哑巴”用身体语言引导“盲人”通过障碍。（建议：按规定参与者可用加德育分等措施予以奖励）
7、哑巴、盲人的扮演者谈感触（着重在通过障碍的过程中的心理和达到目的地时的.心情）。
8、“文明人”测试，总结出 中学生“十个”文明形象，及我们的做法。
9、班主任小结
10、视频片段《升国旗》
11、主持人宣布班会结束
【具体过程】
1、主持人开场白：
a：老师，同学们，大家下午好！今天我班在这里开展主题班会，希望大家相互配合，积极发言。下面班会正式开始。今天班会的主题是——讲文明·知礼仪·做文明学生。
b：华夏大地，礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。时至今日，我们在衡量一个人的气质，德行的时候，仍以那些细节作为考核的重要参数。
a：但是我们身边还存在许多不文明的行为。有哪些是不文明的行为？
请小组讨论并列举这些不文明的行为，然后小组竞答，并记录积分。
（同学们各抒己见，自由发言——同学们乱扔乱丢乱吐现象十分严重，扔纸片、扔包装袋、扔纸盒、扔饮料瓶，更不文明的是走着，吃着，吐着，扔着，特别是有些女同学大口大口吃着东西，边走边吃边扔边吐，有的同学上课吃瓜子，好吃到了极点，还有的同学随地吐痰，破坏公共财物，还有一些欺负弱者或弱势群体的， 甚至乱起绰号，以别人的残疾来取笑，有的人给教师或班主任起绰号等。）
a：看来我们的同学都有意识到生活中我们所存在的不良行为，这些行为若不及时改正将会给我们的生活，学习及以后的就业造成严重的后果。
b：是的，讲文明讲礼仪，不仅是要遵守各项规章制度，言行举止得体，还应该会为别人着想，学会换位思考，为他人提供方便，给遇到困难的人伸出援助之手。接下来让我们一起玩一个游戏，体会一下非正常人的生活。
a：……。
游戏结束，请参加游戏的同学谈谈感触。
2、“文明人”自测：你是一个文明的人吗？
3、主持人a：同学们，你们都是文明人吗？自测完后，你发觉了什么？
反思：自己存在哪些不良的行为习惯？会给自己和他人带来什么不良的后果？
4、小组讨论、发言，小组长作记录。讨论：成为一名文明学生，我们应该是怎么做？
学生活动：参与讨论，踊跃发言。
b：我们已经听过了许多同学的精彩发言，可是，老师们又是怎么看的呢？下面就请老师们也从老师的角度发表一下你的看法吧！
文明主题活动方案5
一、 意义目的：
通过队员乘坐“文明巴士”遨游文明王国的所见所闻，了解当代少先队员是如何一展风采的，向队员进行文明礼貌教育，提高队员讲文明、懂礼貌的自觉性。在“争当文明小公民”活动中，再尽小主人力量。
二、活动时间：
班队会课
三、参加人员：
中队全体同学
四、活动地点：
教室
五、活动准备：
1、 课件：文明王国的文明小学、文化公园、文明街、诚实城堡等。
2、做游戏用的服装、道具、图片
六、活动程序：
(一) 预备部分。
1、 各小队检查人数。
2、 各小队报告人数。
3、 请示辅导员。
（二）正式部分。
1、全体立正。
2、出旗。
3、唱队歌。
4、 中队长讲话。
5、 活动过程。
主持人甲：中国是文明古国，好称“礼仪之邦”。
主持人乙：中华山水比图画更美。
主持人甲：有壮丽雄伟的万里长城。
主持人乙：有风光旖旎的西湖碧水。
主持人甲：有风姿秀逸的黄山迎客。
主持人乙：今天让我们一起乘坐文明巴士到文明王国看一看，当代少先队员是如何一展文明风采的。
车长：我来担任文明巴士的车长。同学们，文明巴士就要开车了，请小朋友们上车。
（各小队队员在鼓号声中，头戴旅游帽，愉快地登上文明巴士。）
车长：欢迎小朋友们乘坐文明巴士，沿途我们将到达——
学生1：文明小学。
学生2：诚实城堡。
学生3：文明街。
学生4：文化公园。
车长：旅途中将为大家提供——
学生1：温馨自助餐。
学生2：开心一刻。
学生3：送你一支歌。
车长：祝小朋友们旅途愉快！
主持人甲：这些日子，城里天天在变化，处处可见“建文明城，做文明人”的宣传标语。
主持人乙：是啊！我们是跨世纪的接班人，更应该讲文明、懂礼貌、做文明人，为建设文明城近一份小主人的力量。我们就要到文明城了，你们准备用哪些礼貌用语呢？（请几位同学回答）
主持人甲：请各小队为“您好、请、对不起、谢谢、再见”分别设计一个动作。（请第一小队上来表演）
主持人乙：那怎样在生活中用这些文明用语呢？
学生合：“您”字尊称人心安，添了麻烦“对不起”，谦虚助人“没关系”，得了帮助用“谢谢”，分手离别说“再见”……
车长：小朋友们，前方到站文明王国的文明小学，请大家做好下车的准备。
（4名队员和一名小老师表演儿歌）：
阳光照，花儿笑，我背书包上学校。早上叫声老师早，下午离校说再见，老师夸我有礼貌。
车长：请同学们准备好了，前方到站诚实城堡。
主持人甲：说到做到，言行一致，是诚实城堡的首要条件。懂文明、讲礼貌是我们少先队员应有的美德。
主持人乙：在良好品德养成的.时候，难免会出现这样或那样的错误，在诚实城堡说一说。（请几位同学说一说。）
主持人甲：诚实老人听了刚才小朋友的讲话，你们听他跟我们说些什么。
车长：同学们旅途一路辛苦了，我们车上为大家提供了温馨自助餐，供大家选用。
主持人甲：谁知道什么叫自助餐？
主持人乙：我有个要求，当大家选完后，说说为什么要选它？（看录象）
主持人甲：对了，让我们共享——
学生合：友谊、文明大餐。
车长：前方到站时文明城的文明街，听说那里组建了小志愿对队，我们到那里看看。（放录像）
车长：现在我们下车轻松一下，下面是我为大家提供的另一项服务，叫“开心一刻“，做一个游戏，游戏的名字叫：让座。
车长：文明巴士沿着文明街，经过童话别墅来到文化公园。
主持人甲：我们乘坐文明巴士旅行就要结束了，这真是一次愉快的旅行。就让我们大家一起和文化公园的小朋友在《咱们从小讲礼貌》的歌声中结束这次旅途吧！
6、 辅导员讲话。
7、 呼号。
8、 退旗。
9、 队会结束。
文明主题活动方案6
主题：
文明与我同行
活动形式：
多媒体课件，大屏幕上不断播放能体现文明的生活场景
活动目的
强化学生的道德意识，增强自觉性，树立正确的道德观。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个新世纪讲文明守公德的好孩子。
活动过程
一、活动仪式
二、由男女主持人上场组织活动过程。
甲乙：老师们，同学们，大家好！六（1）中队“文明与我同行”主题队会现在开始。
甲：同学们，当今社会是一个文明的社会，要求每一位公民都要遵守最基本的`社会公德。
乙：我们少先队员更应该时时刻刻注意自己的言行，从一点一滴做起，做一名懂礼貌、有修养的小公民。
甲：最近，党中央颁发了《公民道德建设实施纲要》，把加强社会主义公德教育提到一个相当高的地位。我们少先队员更应该时时处处体现良好的道德风貌，做倡导新型社会公德的生力军。
第一篇章：不和谐的音符
乙：说起来容易做起来难，你们看，这群森林里的小公民那些地方没做好。
让学生看动画片，片中的小动物表现出一些不文明的行为，如打架、抢东西等。
队员们以开火车的形式发言。
甲：其实，在我们的校园里也存在着一些不文明的行为，请看....
文明主题活动方案7
为进一步贯彻落实《xx县关于进一步深化思想扶贫到户、党恩教育到人及文明创建到家的实施方案》和中共xx县委十三届六次全会第一次全会的精神，全面践行xx县“十不做、十当好”全民公约，全面推进“发动学生带家长、小手拉着大手赶”工作，充分发挥学校和教师在“志智双扶”中思想扶贫、精神扶贫的基础性和先导性优势，实现“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的目标，营造整洁、文明、和谐的人居环境。结合实际，拟在全县中小学校中开展“小手拉大手、文明家家有”主题活动，现制定方案如下：
一、活动目标
1.引导学生及家长知党恩、懂党恩、感党恩、颂党恩、跟党走；
2.引导学生及家长崇尚科学，抵制迷信，移风易俗，破除陋习，树立先进的思想观念和良好的`道德风尚，形成科学健康的生活方式；
3.培养学生及家长养成健康文明的个人卫生、行为和语言交流习惯；
4.创建卫生、整洁、有序的家庭、村寨和街道卫生环境，做到净化、亮化、美化，共建文明乡风、村风和民风；
5.引导学生及家长争做家庭和谐、邻里和睦、敬老爱老，热情待客的表率。
二、活动主题
小手拉大手、文明家家有
三、活动时间
20xx年9月－20xx年6月
四、活动对象
全县中小学生及家长
五、活动内容
（一）营造氛围知文明
学校利用LED屏、宣传栏、国旗下讲话，黑板报、学习园地和家长QQ群，分发倡议书等，做好宣传工作，扩大社会影响力，营造积极的活动氛围，举行“小手拉大手、文明家家有”主题活动启动仪式，组织学生、家长全员参加并在宣传横幅上签名，广泛参与活动。
（二）开展教育懂文明
加强行为规范和礼仪常规教育，提高学生文明素养。通过“三个三”活动，即三会（班会、团队会、家长会）、三课（道德与法治课、德育活动课、综合实践课）、“三活动”（团队活动、课外活动、创建活动），普及健康、卫生、文明礼仪知识，加强学生日常行为规范养成教育。开展“校园手拉手‘两个四’系列”主题实践活动，即“四大主题”教育实践活动：“身边不文明行为”调查活动、“校园文明公约”征集活动、“学模范、讲道德”征文或演讲活动、“小手拉大手、同唱文明歌”文艺汇演活动；“四个一”实践活动：每天说一句文明用语，每天打扫一次公共卫生，每月读一本好书，每期学唱一首红色歌曲。引导学生从小事做起，从身边的事做起，养成良好的文明、卫生习惯，提高文明素养，争做文式明表率。学生每月确定一个文明行为和学习习惯的目标，自觉履行；在校内由同学互相提醒，互相帮助；在家由父母督促努力做文明学生。
（三）开展活动践文明
以“我给家长上堂课”由学生把老师宣讲的文明常识讲给家长听，指出父母不足之处，向父母提出“讲卫生、爱环境、护卫生”等建议，提升家庭成员文明素质，营造讲究卫生人人参与，爱护环境人人有责。
（四）提炼经验传文明
开展“共谱文明曲”活动，创编文明礼仪歌曲（或布依山歌）、童谣、诗歌等，选取好的作品向家长、社会宣传、传唱。
（五）主题班会话文明
以“文明家家有”为主题，召开主题班队会，组织老师、学生、家长讲述对创建文明家庭、文明村寨的认识以及文明家庭、文明村寨在青少年健康成长中的重要作用，引导家长更加注重自身修养、言传身教，引导学生传承中华传统美德，弘扬社会正能量，使未成年人在健康文明的环境下茁壮成长。
（六）各种形式晒文明
针对不同学段学生的年龄特点：低年级学生通过自制书签、中年级学生通过拍图写话、高年级以上学生通过讲故事（演讲）、自制手抄报等，以不同的形式分享优秀的文明故事等。
（七）星级量化评文明
对学生开展量化评星活动，从行为习惯、生活习惯、学习习惯三个方面对每个学生的日常行为进行评价，形成每周一小计、每月一反馈、每学期一表彰的量化管理，从而使学生真正记住自己所学习的文明礼仪知识，落实到自己的行动中，落实到学习、生活的方方面面。学校老师、家长代表、学生代表和村委一起走进学生家庭选文明家庭，公示在村寨公示栏，并与学生一起进行表彰。
六、活动实施
（一）启动阶段（20xx年9月1日至9月15日）
各学校结合实际，制订活动实施方案，多形式开展宣传活动，举行启动仪式。
（二）实施阶段(20xx年9月16日至20xx年5月30日）
认真开展“小手拉大手、文明家家有”系列活动。通过开展文明教育活动，同步开展文明实践活动，实现让学生每学一课，均将所知文明知识和父母一起践行，循序渐进，举一反三，不断巩固和积累，以评比促落实，全面践行xx县“十不做、十当好”全民公民的基础上，形成《家庭文明公约》新风尚。
（三）总结阶段（20xx年6月）
开展“小手拉大手”成果评比活动。对学生、家长、村寨公开进行评比，评出文明少年、文明家庭、文明家长进行表彰。认真总结，提炼经验，形成长效机制。
文明主题活动方案8
时间：待定
地点：初二（20）班教室
主持人：赵登洋或龚晓婷
主题：有礼貌，讲诚信，争做文明中学生
目的：为了帮助同学更好贯彻“文明、诚实、守信”的做人原则,作一个有优良品质的文明中学生，结合巴川中学文明与不文明的现象谈谈自已的观点，同时发出倡议：希望大家做一名值得自豪的文明中学生。
准备：1、提前布置主题班会内容，叫同学们收集有关“文明”的材料。
2、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备。
3、安排两位同学准备小品《碰撞以后》。
过程：
1、主持人开场白：
老师，同学们，大家下午好！今天我班在这里开展主题班会，希望大家相互配合，积极发言。下面班会正式开始。从踏进这个校园开始，每天我们呼吸着她馥郁的芬芳，采撷着知识的花粉。多少个清晨，驼背的身影朦胧在乳白色的薄雾中，为校园，为我们默默辛勤地耕耘着。我们不应只听着老师的箴言，校园需要每个人共同努力来建造，需要我们做文明的巴中人，在良好的言行下为学校增添光彩。
我想问大家，你们文明吗？我们谈谈身边存在有哪些不文明现象。
2、同学们各抒己见，自由发言。
魏 攀：同学们乱扔乱丢乱吐现象十分严重，扔纸片、扔包装袋、扔纸盒、扔饮料瓶，更不文明的是走着，吃着，吐着，扔着，特别是有些女同学大口大口吃着东西，边走边吃边扔边吐，看看楼梯、楼道、阶梯教室，有的同学上课吃瓜子，好吃到了极点，还有的同学随地吐痰，还带伴奏的，教室里，课桌下，鼻涕到处抹。（边说边表演，全班大笑）
李忱颖：魏攀说的没错，我们身边破坏公共财物也十分严重，举两个例子，班上的撮箕、扫把、提水桶领回来不几天就损坏了，还有很多同学的课桌都画了“大花脸”。（一些同学默不作声）
石浩霆：还有一些欺负弱者或弱势群体的，同情弱者，是中国的人之常情，但有的同学以大欺小，以强凌弱，特别是欺负那些弱者，甚至乱起绰号，以别人的残疾来取笑，有的人给教师或班主任起绰号。
主持人：刚才同学们说的是大家平时经常看到的不文明的现象，不能这么做。
3、小品表演
《碰撞以后》
第一场：两位同学，其中A站在窗前欣赏校园风景，悠闲得很。B走过身旁时，正好A转身，无意相互碰撞，便互相出言不逊，后厮打起来。此时，班长瞧见，批评双方，才得以和解。
主持人：在日常生活中，类似这种因小事而导致事态扩大的事件时有发生。这既有损于自己的形象，又损害了集体的荣誉。如果他们碰撞以后，采取另一种方式，又会是如何呢？请大家看第二场。
第二场：A碰撞B后，A先微笑地说：“对不起！” B再微笑地说：“没关系！”礼貌和解。
主持人：小品《碰撞以后》给我们留下了许多思考。特别是第二场，双方采用了微笑的表情和礼貌的语言，从而化干戈为玉帛，可见我们日常生活中的“微笑”和“文明礼貌”是何等的重要。那么，我们如何做一个文明的学生呢？
4、同学们讨论、发言。
周诗麒：文明就文明有言行上。文明言行主要是三管好。管好你
的嘴，不要骂人，不讲脏话，不放野活，不起绰号，不乱吐，管好你的脚，不要乱走、乱踢、乱蹋、乱踩，管好的你的手，不要乱扔乱丢，不要随便伸手拿别人的东西，不要打人，不要损坏公共财物，不要乱采乱摘。刘 欢：做文明中学生人人从我做起。如果我们每个人都做文明人，我们
..的学校就会成为名符其实的文明学校，我们不仅要做文明人，做有教养的人，做别人称道的人，做受人尊敬的人，还要敢于同不文明人做斗争，帮助不文明人改正不文明行为。
夏欢：表里一致，做一个内秀外美的中学生。
主持人：下面我们请班长龚晓婷来宣读倡议书。
5、倡议书
亲爱的同学们：
学生，家之学子，国之未来。我们应该切之弊病，正身立己，扫除不良行为习惯。关键在于自身思想上的认识与重视。只要我们有恒心，有毅力，没有攻不破的难关；只要我们真正有“建文明校园,做文明学生”这个信念，就能清除掉所有的“问题”，完善自我。踏踏实实做事，正正稳稳做人，积极树立校园新风。只有这样，我们才能从根源上发现到自己的问题所在，提高个人修养，只有这样才能真正成为一个和谐发展的人，一个文明合格的.当代中学生。在此，我们呼吁大家以文明为己任，从现在做起，从自身做起，从自己身旁点滴小事开始，时刻紧记我们的口号：人人讲文明进步,从改掉一个不良习惯做起！由此，班委倡议:
（1）、爱班爱校，说文明话，作文明人，塑造巴中学子文明形象。
（2）、以校为家，爱护公共设施，杜绝损坏公物，拒绝课桌文化。
（3）、遵守公共规则，维护正常的校园秩序。
（4）、戒除抽烟、酗酒，严守校规校纪。
（5）、服饰整洁大方，不得染发、不配带耳环、项链等饰物。
（6）、男女同学，自尊自爱，正常交往，举止文明，言行得体。 同学们，借此契机，端正思想、严守校纪、去病端、树新风。争建文明学校！请记住我们的目标：建设文明校园，争做文明学生。
主持人：下面我们请班主任做总结。
6、班主任总结
同学们，我们每个人在这里求学，都有追求，都有理想，都有志向，如果说巴川中学一片沃土的活，我们要在这里把我的耕作变成果实，实现我们的追求；如果说是一支拐杖的活，我们要拄着这支拐杖攀登高峰，实现我们的志向；如果说巴川中学是一只展翅飞翔巨鸟的话，那她会承载着我们的希望去实现我们的理想。我们的同学们要做一个文明的人，一个诚实的人，一个守纪的人，做一名文明的中学生，为学校做一点事，为学校建立良好的形象。学校是我们人生的起步，理想的种子要播种，人生的意义要认识……这里有青春的幻想，有未来的呼唤。让我们以文明的中学生，用心中炽热的爱来歌颂她，赞美她。
文明主题活动方案9
一、活动目的：
1、 使学生懂得讲文明、讲礼貌是小学生必须遵守的日常行为规范。
2、 培养学生讲文明、讲礼貌的好品质。
3、 使学生从身边的小事做起，做一个讲文明礼貌的好孩子。
二、活动准备：
1、搜集关于文明礼貌的知识和名言 2、音乐、PPT、班会黑板布置
三、活动过程：
导入：春风吹，阳光照，语言美，行为美，尊师长,友。 让我们从小讲文明，讲礼貌，五年级（2)班主题班会现在开始。
1、举止言谈讲文明
2、人人文明讲卫生
3、不让陋习漫天行
4、礼仪学校文明情
5、争做文明小主人
6、学习《中小学生守则》、
7、XX小学校风校训、五年级
四、欣赏小品《礼貌待客》
五、小记者采访
六、作为新中国的小主人，更要注意文明礼貌。
文明礼貌很重要，讲文明，讲礼貌，礼貌用语要记牢。“谢谢，再见，对不起”，还有“请”字和“您好”。
七、教师总结
从我做起，懂礼貌，讲文明，树新风，坚决向不文明言行告别。诚实守信，遵纪守法，尊敬师长，孝敬父母，团结友爱，言语文明，健康上网，讲究卫生，爱护公物，衣着得体，举止大方。我们顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；我们有意擦去的一块污渍，净化的.是自己的灵魂。让我们用自己的责任感和爱心，一起来创造文明、和谐的校园环境，做合格的学生，做优秀公民。让文明礼仪之花在校园处处盛开。
文明主题活动方案10
一、活动主旨
"文明、诚实、守信"的做人原则，作一个有优良品质的文明中职生，结合校园内文明与不文明的现象，谈谈自己观点，同时发出倡议：希望大家做一名值得自豪的文明中职生。
二、活动准备：
1、开学初，利用班会可时间组织学生学习有关社会礼仪的知识
2、平时注意到一些不良习惯，利用晨会、班会及时加以纠正和教育
三、活动时间及地点：20xx年10月30日护理（2）班
四、活动过程：
1、教师导入
2、活动程序
活动开始：
1、班长讲话并宣布活动开始：
同学们，大家下午好！今天我班在这里开展主题班会，主题是：争做文明学生,希望大家相互配合，积极发言下面班会正式开始。
从踏进这个校园开始，每天我们呼吸着她馥郁的芬芳，采撷着知识的花粉校园需要每个人共同努力来建造，在良好的言行下为学校增添光彩我想问大家，你认为自己是一个文明人吗？我们谈谈身边存在有哪些不文明现象？
2、同学们各抒己见，自由发言
王静：同学们乱扔乱丢乱吐现象十分严重，扔纸片、扔纸盒、扔饮料瓶，更不文明的是走着，吃着，吐着，扔着。
邹刚：说的没错，我们身边破坏公共财物也十分严重，举两个例子，班上的簸箕、扫把、提水桶领回来不几天就损坏了，还有很多同学的课桌都画了“大花脸”（一些同学默不作声）
王娇：还有一些欺负弱者或弱势群体的.，同情弱者，是中国的人之常情，但有的同学以大欺小，以强凌弱，特别是欺负那些弱者，甚至乱起绰号，以别人的缺点来取笑。
主持人：刚才同学们说的是大家平时经常看到的不文明的现象，我们不能这么做，要坚决与这些行为划清界限。
3、同学们讨论、发言
马良霞：文明言行主要是三管好管好自己的嘴，不要乱骂人，不讲脏话，不放野话，不起绰号，不乱吐，管好自己的脚，不要乱走，乱踢、乱踩、乱塌，管好自己的手，不要乱丢乱扔，不要随便伸手拿别人的东西，不要打人，不要损坏公共财物，不要乱采乱摘
4、倡议书亲爱的同学们：
学生，家之学子，国之未来我们应该切之弊端，正身立己，扫除不良行为习惯关键在于自身思想上的认识与重视只要我们有恒心，有毅力，没有攻不破的难关；只要我们真正有“建文明校园，做文明学生”这个理念，就能清除掉所有的“问题”，完善自我踏踏实实做事，正正稳稳做人，积极树立校园新风只有这样才能从根源上发现到自己的问题所在，提高个人修养，只有这样才能真正成为一个和谐发展的人，一文明合格的当代高中生在此，我们呼吁大家以文明为己任，从现在做起，从自身做起，从自己身旁点滴小事开始，时刻紧记我们的口号：人人讲文明进步，从改掉一个不良习惯做起！由此，班委倡议：
（1）爱班爱校，说文明话，作文明人，塑造学生文明形象
（2）以校为家，爱护公共设施，杜绝损坏公物，拒绝课桌文化
（3）遵守公共规则，维护正常的校园秩序
（4）戒除抽烟、酗酒，严守校规校纪
（5）服饰整洁大方，不配带耳环、项链等饰物
（6）男女同学，自尊自爱，正常交往，举止文明，言行得体
班主任总结
通过召开本次班会，大家的礼仪知识又比以前丰富了，其实讲礼仪就在我们的生活中，在我们每个人的言行举止中，希望每个同学都能成为一名懂礼仪、讲礼仪、守礼仪的公民！
班会反思
1、整个活动过程都充满着紧张、欢乐的气氛，大家都在愉快地氛围中又学到了很多礼仪知识
文明主题活动方案11
一、活动主题
立崇廉家规、树清廉家风、传廉洁家训
二、活动时间
20xx年5月-12月
三、活动内容
（一）发起“立崇廉家规、树清廉家风、传廉洁家训”倡议书
以廉洁修身、廉洁齐家为遵循，向全会党员干部发起“立崇廉家规、树清廉家风、传廉洁家训”的倡议，把修身的标尺立起来，把齐家的底线划出来，把清廉的家风树起来，引导广大党员干部积极践行“清白持家、简朴本分、为民奉献”的家风。
（二）开展“好家规、好家风、好家训”故事征集活动
组织好“好家规、好家风、好家训”故事分享会，学习交流来自不同家庭的感人故事。组织全会党员干部职工参加单位分享会，聆听同事讲述家规家风家训故事。组织开展好“好家规、好家风、好家训”故事征集活动，收集、整理感人故事。
（三）开展“书经典家训、传优秀家风”书画、摄影、征文交流活动
组织干部职工以书法、绘画、摄影、征文等形式展示好家规好家风好家训，让广大干部职工在交流分享中领悟好家规好家风好家训，让好家规好家风好家训与中华优秀传统文化共同浸润人们心灵，传承中华优秀文化和优良家风，珍惜幸福生活。
（四）开展“晒家训传家风，我为好家训点赞”活动
组织党员干部群众通过网络、微信公众号对自己满意的家规家训格言推荐点赞或转发朋友围、微信群，在全会形成良好氛围。推选出本单位干部职工的“好家规好家训”参加全市100条“好家规好家训”的评选，并进行宣传展示，形象生动地晒家训传家教赞家风，晒出家庭的优秀文化，赞出社会的道德模范，成为家家户户见贤思齐、修身齐家的教育基地。
（五）开展“先进典型”推荐评选表彰活动
在广泛征集、宣传展示、群众评议的基础上，研究推荐上报先进典型，参加全市的“两个100”评选表彰，即100户“践行”文明家庭、100条“好家规好家训”，用典型示范带动，建设文明向上的家庭文化，传递正能量，自觉践行。
三、活动要求
1．提高认识，加强领导。组织全会党员干部开展“好家规、好家风、好家训”主题活动，是市直机关贯彻落实系列主要讲话精神的.重要举措，是市直机关落细落小落实和家庭文明建设的具体抓手，是促进每个家庭成员心正、身正、言正、行正，使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点。为推进活动有序开展，成立以党组书记曾金武为组长，党组成员许金方、纪检组长郝曼寅为副组长，各科室负责人为成员的领导小组，领导小组办公室设在会机关办公室，由办公室主任刘媛媛兼任办公室主任，具体负责活动的联络服务、组织协调，确保活动主题突出、有序开展、取得实效。
2．加大宣传，广泛发动。要利用会机关门户网站、贸促简报、QQ群、微信群等媒介，放大活动宣传效果，并在门户网站上开辟“好家规好家风好家训”专题专栏，及时报道活动开展的目的和意义；及时展示“好家规好家风好家训”和“好家规好家风好家训”故事；及时宣传报道好各个环节的活动动态和先进典型。
文明主题活动方案12
一、 选题背景：
社会主义核心价值观是当前全国弘扬的一个重要主题。对于中学生来说，“讲文明，懂礼仪”是贯彻这一主题的具体内容之一，如何让学生在世界观、人生观、价值观的形成阶段，学会处理与他人的关系、有公德意识，是当前校园的一个重要的德育主题。
二、 班会目的：
1、 认知目的：增强学生文明懂礼的意识，引导学生从认知到讲文明是个人素质的一种表现，是实现个人与社会和谐统一的一种方式。
2、 行为目的：启示学生对各种不文明的现象要有明确的是非判断，能自觉养成各种文明的行为习惯。
3、 情感态度目的：让学生切身体会文明素养，立志当文明之人。
三、 班会准备：
1、 准备卡片，推选文明之星；准备便利贴，张贴班级文明之树。
2、 搜集讲文明，懂礼仪的相关视频。
班会过程：
一、 热身活动：按指令做动作
1、老师宣布活动规则：
活动规则：1、指令中有“请”字时，按照指令做动作。
2、指令中没有“请”字时，不要做任何动作。
2、进行游戏
（请站起来，请坐下，拍三次手掌，请与同桌握手，坐下、、、老师请在游戏在出现的小错误的学生讲原因。）
老师：一个个简单的“请”有着巨大的魔力，这个“请”其实就是文明的象征。
二、 反观生活，关注文明细节
1、 小组分享自己在生活中遇到的不文明行为或现象，总结什么行 为是文明的体现。
2、 观看视频，思考：这个视频反映了什么问题。
老师：个人的文明礼仪看似只关乎个人，对社会和世界的作用微乎其微，可不知，“个人文明礼仪一小步吗，国家民族素质一大步”
三、 推选你心中的班级“文明之星”，树立文明榜样
1、 在我们的身边，就有这样一些人，他们用文明的举动感染着我们，塑造了七一班良好的形象，请推选班级中让你感动的`文明之星，并与大家分享他（她）让你感动的行为习惯吧。
2、 学生现场推选文明之星
老师：文明就如一面镜子，你尊重他人，礼待他人，他人也自然会向你投去友好的目光。
四、 立文明宣言，种文明之树。
同学写下自己要改善的一项文明行为，并签署姓名。张贴到班级的“文明之树”上，班级中各位同学互相监督。
总结：一片树叶，一个果实是不起眼的吗，但千千万万的树叶和果实汇集起来，将凝成一股强大的力量，描绘出一幅震撼人心的画面。我们的文明的一举一动，虽然看似不起眼，却能妆点我们的生活和世界。
教学反思：
本次班会课是本学期最成功的一次班会课。我想原因有：一是在开班会之前做了充分的准备。二是本次的班会课的游戏活动、视频的感染、贴近学生，树立学生身边的榜样。
反思做得较好的地方是：
游戏的引入：班会一开始，同学们听到玩游戏时，大家都兴高采烈。听到游戏规则时，更让大家觉得容易完成。可是当学生玩起了就觉得不那么简单了。当我说：“请起立。”全体同学们都站起来了，而我说：“坐下”几乎所有的同学都坐下了。当同学看到我笑了，才意识到我讲的话中没有“请”字。我马上问了没有坐下的宋芝莹同学。“为什么你没有坐下？”她说老师没有说“请”这时同学们才意识到这个“请”字的魔力。在继续玩了两轮的游戏后，我引出了文明这一班会主题，“请”就是文明的象征。以游戏引入主题，学生既轻松，又容易接受班会主题。
与学生对话，以学生所经历的的事与悟去感染他人；树立学生身边的榜样，激励学生。在班会第二环节反观生活，关注文明细节中，同学们讲述着自己遇到的不文明行为或现象。让同学和我印象深刻是林风萍同学讲述了一位客人来做客，抽烟，烟灰弹得到处都是，家中充满了一股难闻的烟味，让人很不舒服。这让我想起了一位经常来我家做客的好烟朋友，也发生着这样的一幕，我也不好意思说他什么。家中没人吸烟，我没备着烟灰缸，只是每次他来都准备垃圾桶给他。在多次之后，他终于意识到，每次来都少抽烟了。我把这件事和同学们一起分享了。而陈浩东同学更是和我们分享了班中某一同学在路边小便的事情。这些我们经历的看似很小，却又和我们生活息息相关的。这些事例、这些经历让同学们都有所感触。我相信，尤其是那位在路边小便的同学，这次班会更是让意识到文明的重要性。在推选班级“文明之星”，学生讲述着让他们感动的文明行为或事情。以学生身边的人或事去感染他人。
视频的宣传效应：一节班会课，有了视频的点缀，更能显示班会的效果。这次选择的第一个视频是央视的一则关于国人外出旅游的宣传片。第二个视频是泰国亚航：中国乘客侮辱空姐，导致航班返航事件。通过视频，让学生心中有：“走出班门，代表了七一班形象，走出校门，代表着育才形象，走出国门，代表着中国人的形象。”的意识，从自己做起。
反思该节班会课不足之处是由于时间关系，在最后的一环节文明之树没有完成。如果能完成，应该能体现主题班会的后续影响。
文明主题活动方案13
9月1日上午，全市各级交巡警部门以新学期开学为契机，以学生教育为重点，全面启动文明交通主题宣传月活动，在全社会积极倡导文明交通理念。
一是制定计划，明确预案。根据上级要求，结合本地实际，制定印发《关于组织开展文明交通主题宣传月活动的通知》，就我市开展主题宣传月活动明确了8项具体内容，就开展学生教育、新驾驶人教育、开展交通安全短信提示等工作进行了量化布置，明确开展各项活动的内容、步骤、要求和形式。
二是集中报道，营造氛围。9月1日文明交通主题宣传月全市统一启动日7时，全市共约请新闻媒体、网站记者30余人分赴各地主要中小学，实地报道交巡警部门开展新学期校园周边交通保卫和护学行动的`情况。重点介绍和宣传交巡警部门提前介入校园周边交通情况、强化警校双方沟通、加大警力投入严格交通疏导和分流、实施定人定岗确保学生安全等工作情况，共编发新闻稿件8篇、背景报道2篇、通讯报道1篇。
三是灵活形式，加强教育。全面部署开展新学期“1+6”主题宣传教育活动，加强学生交通安全教育。制作教育幻灯片3部、教育材料4篇，以开展“交通安全第一堂课”为形式，组织民警深入辖区，通过讲演、播放幻灯片、展示宣传图板等形式，广泛开展学生交通安全教育，分析学生事故成因，规范学生交通行为，维护学生交通安全。从8月30日至9月1日，全市各地开展“交通安全第一堂课”16场次，组织开展主题班会6场，受教育学生4200余名。
四是互联互动，加强沟通。针对我市部分学校校舍维修、校址变更而导致部分路段交通流量、交通压力陡增的情况，交巡警部门及时通过广播、网络和道路交通诱导屏开展宣传，提示驾驶人注意避让学生，提醒有条件的驾驶人绕道行驶。9月1日上午7时至9时，支队通过镇江文广交通频率发布各类交通信息38条，民警与电台现场连线9次;通过镇江驾协、my0511网站、交巡警博客发布安全提示帖5篇，通过交巡警微博发布路况信息和提示4条，综合展示警方工作、路况信息、安全事项，听友回电、网民回帖反应情况良好。
文明主题活动方案14
一、教育目标
我们从本园幼儿的实际出发，进行了幼儿文明礼仪教育的探索，力求通过幼儿园、社会、家庭的密切配合和共同努力，在文明礼仪教育上取得突破，为培养跨世纪的社会主义事业建设者和接班人奠定基础，为了进一步开展幼儿文明礼仪教育，根据幼儿的心理特点，特制定以下计划。
（一）总目标
1、仪表之礼（面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方）
（1）学会自己刷牙、洗脸，在家长的'帮助下梳理头发。
（2）学会自己穿衣、穿鞋。
（3）学会自己揩鼻涕、擦汗。
2、餐饮之礼（讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅）
（1）饭前洗手，饭后洗手、擦嘴。
（2）学会使用餐具，自己吃饭，不撒食物。
（3）吃饭时不吵闹，不独占食物。
（4）吃完自己的一份饭菜，不挑食。
3、言谈之礼（用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善）
（1）学会使用“您好、请、谢谢、对不起、再见”等文明用语。
（2）在成人的提醒下，能主动与人打招呼。
（3）学会举手发言。
4、待人之礼（尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人）
（1）学会与小朋友分享玩具。
（2）不随便乱动别人东西。
（3）按照规则和要求玩游戏。
5、行走之礼（遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座）
（1）看到红灯知道停、看到绿灯知道行。
（2）知道过马路要走斑马线。
（3）行走时跟好家长，不在马路上奔跑嬉闹。
6、观赏之礼（遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩）
（1）在家长、老师带领下学会鼓掌。
（2）不乱扔杂物。
（3）不乱走乱跑，不大声吵闹。
7、游览之礼（善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德）
（1）知道跟好家长、老师。
（2）不踩踏草坪，不采摘花果。
（3）不乱扔垃圾。
8、仪式之礼（按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗）
升国旗时，立正站好；目视国旗，不说话。
文明主题活动方案15
活动对象：20xx级资环班全体同学及辅导员
活动内容：
为了更好地推进我校素质教育的实施，培养全面发展的学生，创设校内各班良性竞争的氛围，加强班级管理，培养团结向上、奋发进取的良好班风、学风，培养学生高度的集体荣誉感，促进学生良好思想品德的形成，使我校的校风、教风、学风进一步提升，不断提高学校教育、教学质量，我院决定开展“做文明大学生”的班会活动。
一、指导思想
“做文明大学生”活动是以人为本、德育为首教育思想的体现，是《关于深入开展安全文明校园创建活动意见》的具体落实，是实现学生管理向“以思想教育为核心，制度管理作手段”转变的重大举措，同时也是学生思想教育工作的主要内容。
二、活动的目的和意义
规范大学生日常行为规范，养成良好的生活习惯。 端正学习态度，提高自身素质，继承社交礼仪。
文明，是和谐社会的主旋律；文明，更是当今社会评价人才的基本标准。靠文明立足，以文明兴业是社会发展的必然趋势，理应引起现代青年人的.重视并以此为共识。
文明，作为人的一种素质，离不开孕育和发展的空间。“做文明大学生”活动正是遵循了人与环境的辩证关系。人人重诚信，事事讲文明，则校园文明之风蔚然。反过来，文明的校园和班级环境会塑造出一批批文明的人才。
三、目标和要求
1、班主任是活动的主导。要精心组织、认真准备、匠心独运，完成任务不打折扣、不敷衍、不越俎代庖。
2、学生是活动的主体。全员参与是关键，关乎本次教育活动的成败。努力引导每一个学生主动地、创造性地参与到活动中来。在活动中受熏陶，在过程中塑造自己。
3、使学生树立“向陋习告别，同文明握手”的信心和勇气，真正能够分清是非和美丑，并自觉做到慎微和慎独。
4、培养学生讲文明、讲卫生、讲礼貌，遵规守纪、勤俭节约、自尊自爱，做到生活方式文明健康。
5、形成崇尚文明、志趣高雅、追求健康、齐心协力的良好班风。
四、活动流程
1、主持人就“文明”二字展开了引导，并列举了当今社会一些不文明现象和习惯，引导大家深邃地思考“究竟什么是文明”、“为什么文明和我们息息相关”、“我们该怎么着手创建文明”等等问题。
2、针对这一主题，资环班每位同学分别进行了深入的演讲，给予大家深深的思考，同时呼吁大家争做文明大学生。
3、主持人就当今社会一些不文明现象组织大家展开激烈的讨论，同学们都踊跃地发言，整个班会活动气氛十分活跃。话题一步步深入。 首先， 郭鹏 同学就自己日常生活的所见所闻，表达了生活中很容易遭遇的不文明的令人尴尬的现象。提醒大家出门在外时刻注意自己的一言一行，这都是一个人文明素质的体现。然后， 丁家友 同学通过自己在生活的切身经历，针对我们师范学生，提出了文明不仅仅是外在行为体现，更重要是一个人职业素质的体现。 肖时明 同学从自身谈起，抛开表面现象，说道文明不仅仅是一种刻意的行为，而是从骨髓中透露出来的内涵。
4、班长对此次主题班会作出了总结，再次提出了对大家的期望：从小事做起，从自我做起，创建一个和谐而美满的校园，行胜于言。
5、之后，班主任对此次主题班会做出总结，肯定了同学们积极热情的态度，再次强调做文明大学生的重要意义，同时对同学们提出了很多中肯的建议。
6、“做文明学生”倡议书
最后，班长宣读“做文明学生”倡议书。
亲爱的同学们：
我代表继续教育学院资环班班全体同学向全校同学提出“文明在我心，争做文明先锋，创建文明校园“的倡议。
中华民族有五千多年的文明史，自古以来就是礼仪之邦。学校更
是我们大学生活动的绿茵场，今天我们在这里举行这个主题班会，为了营造文明向上的良好校风，以形成讲文明、守纪律、比学习、赛成绩的浓厚氛围。具体倡议如下：
一、 不说脏话粗话，文明说话；
二、 文明让礼排队，文明餐饮；
三、 按时上课，不迟到、不旷课、不早退；
四、 正确使用网络，不访问不文明网站；
五、 文明居住，爱护公物 ；
六、 衣着得体、仪表端庄大方；
七、 不乱吐乱丢，维护校园环境；
九、 禁止铺张浪费，爱惜粮食；
十、 保持图书馆纪律，文明学习；
十一、按时就寝，不大声喧哗，按时回宿舍，不在外面住宿，不留宿外来人员。
十二、积极参加“做文明学生”的主题实践活动，争做文明使者。 亲爱的同学们，让我们积极行动起来，自觉学习礼仪常识，积极传播礼仪规范，人人做到重文明、讲规范，做一个“讲文明、懂礼貌、守纪律、敬长辈”的新时期合格的大学生！
五、活动总结
通过此次班会，让我们都深刻地反省自己在生活和学习中的陋习，牵手文明，摒弃陋习，让我们在实际的学习与生活中懂得如何成为一个符合时代要求的大学生。 我们要成为社会的一股不可忽视的