活动策划方案
为了确保事情或工作有序有效开展，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案是有很强可操作性的书面计划。方案应该怎么制定才好呢？下面是小编为大家收集的 活动策划方案 ，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
活动策划方案 1
活动目标：
1、通过幼儿自己动手打扮圣诞树，使幼儿进一步体验节日来临的快乐气氛。
2、在排排说说中进一步认识ABB、BBA模式。
［活动重点］进一步体验节日来临的快乐气氛。
［活动难点］初步摆脱物体颜色、形状等因素的影响，认识ABB、BBA模式。
［活动材料］长带子若干（有的为空白、有的是有模式的），模式条若干、花、小铃铛、小礼物、小球球、蝴蝶结等等。
［活动过程］
明确目的要求： 做做 讲讲 找找 挂挂。
一、介绍材料，明确要求
快要过圣诞节了，这几天我们都在打扮自己的教室，老师又买了两棵圣诞树，有的小朋友看见了说一点也不漂亮，也要打扮一下，那怎么打扮圣诞树呢？
1、做些东西，做些什么呢？这里是吊饰工厂，我们就动动脑筋做一串漂亮的吊饰来打扮圣诞树好吗？
2、挂东西，这个办法很好，可是乱七八糟的挂会好看吗？怎么挂好看？那我们就把挂的东西排排队，做成一串串漂亮的吊饰来打扮圣诞树好吗？
老师准备了一些材料，等一会，请你们去找一份自己喜欢的来做吊饰，不过你要仔细的看看盘子里的东西，如果这串吊饰别的小朋友已经做过一点了，那你先看看他用什么办法做的，你就用这种办法接着往下做。这个很难的，要动动脑筋才做的出来。如果盘子里有票子，你能按照票子上的办法做吊饰吗？那盘子里没有票子，人家也没有做过，怎么办？自己想个好办法做吊饰。做的时候，别忘了要一边做一边讲，这样你才能很快的把吊饰做好的。做好的吊饰你就把它挂到这里的小钩子上。听明白了吗？有没有问题？好，开始做吧。
二、做做
1、引导幼儿边排边说。
2、鼓励动作快的幼儿多排几串。
三、讲讲找找
1、刚才我听到xxx在做吊饰的时候一边做一边讲，很快就做成功了，你们看漂亮吗？你们想不想听听他是怎么讲的？xxx你快来讲给大家听呀。（手势暗示 鼓励幼儿说出自己的想法）
◆《说出一粒红珠子、两粒绿珠子》，他刚才就是这样一边做一边讲的，所以很容易就做成功了。真棒！给你提个意见，你一粒红珠子、两粒绿珠子；一粒红珠子、两粒绿珠子这样讲太长了，能不能用短一点的话来讲讲这串吊饰？
◆《说出一粒红，两粒绿》哇！讲的又短又清楚，人家一听就知道了。
刚刚这串珠子是一粒红，两粒绿；一红两绿，一红两绿这样隔开来做的，这里的吊饰有没有跟它一样，也是一个红两个绿隔开来做的？我们找找看有没有，也要一个红两个绿隔开来做的。（把他们挂在一起）
2、这几串都是一红两绿，一红两绿隔开来的。再短一点只用数字宝宝来讲讲看，他们是几个几个隔开来的？请人说，不对再导：（手势：几个？几个？）他们都是1个2 个、1个2 个、1个2 个隔开来的。
3、 这里还有没有也是1个 2个，1个2个隔开来做的？找找看要1个2个，1个2个的？
◆（找的出）他找出的这串是1个2个隔开来排的吗？（手势）眼睛看，心里数，几个？几个？是一个两个吗？已经找出一串了，还有吗？
《有争论的，大家睁开眼睛仔细看，在心里数，（老师手势）是一个两个吗？同意的.举手。（人少的话，老师可以把珠子放在教室里让幼儿再好好的研究一下）》
◆（找不出）（用排除法）这一串是不是1个2个的？他们是吗？（排除几串后）这里面有吗？还有吗？
四、挂挂
1、那请几个人把刚才找到的1个2个隔开来排的吊饰挂到这棵圣诞树上去，可以（动作）横着挂，也可以竖着挂。
2、那棵树上挂哪些呢？这棵树上挂的是1个2个隔开来的，有没有2个1个隔开来排的？要两个一个的。
3、还有吗？那请xxx把2个1个的都挂到那棵树上去。
4、剩下来的还有2个1个的吗？还有1个两个的吗？
◆有创造的，这一串我喜欢的，是谁排的？你是几个几个隔开来排的？
◆拿ABA，这一串是几个几个隔开来排的？跟我们以前排过的一个红一个黄一个蓝一样吗？不一样在哪里呢？我们回去比比看。
5、还剩下的请xxx来挂。
6、圣诞树美极了，你们要是还想继续打扮的话，家里有小礼物的你可以拿来挂上去，还可以把你在区角游戏里做的一些漂亮的东西挂上去。好吗？（鼓励幼儿大胆创意，自由发挥）
活动策划方案 2
一、主题：“答谢员工”xx年元旦文艺晚会
三、活动地点：散热器车间二楼
四、活动时间：xx年12月31日18：00~21：30
五、晚会形式：以喜庆、热闹、温馨来提升xxxx文化底蕴，以抽奖方式回报员工。
六、节目形式：舞蹈、歌曲及语言类节目，每个部门组织职员表演一、二个节目，中间穿插一些互动游戏、抽奖，中间再安排几个环节颁奖，使整个大会氛热烈，使大家感受到团队精神。
七、设备运用：电脑、投影机、音响器材与灯光器材(租用)。
八、工作组人员安排
晚会总策划：
主持：
节目组组长：
道具组组长：
礼仪组组长：
颁奖组组长：
纪律组组长：
采购组组长：
摄影组：
播放组：
动力组：
机动组：
九、整体活动流程
1、晚会前三个阶段：
(1)晚会策划及准备期(现在到12月20日)：
任务：本阶段主要完成策划、节目收集、主持人确定
(2)晚会协调及进展期(12月21日-12月27日)：
任务：本阶段主要完成节目筛选及排练、礼仪小姐确定、舞台灯光音响确定、物品购买。
序号事项完成日期责任人
(3)晚会倒计时期(12月28日-12月31日18：00前)
任务：本阶段主要完成晚会全过程确定(包括节目单确定)、第一次彩排、场地布置确定。
序号事项完成日期责任人
2、晚会当日流程：
(1)晚会时间：xx年12月31日晚上18：00---21：
(2)17：55前各部门列队就座
(3)节目计划(确定节目单后规划)
十、活动费用(总预算金额五万元人民币)。
(略)
十一、抽奖安排
1、颁奖组制作两组相同序列号码以不同颜色区分并盖章确认，按注册名单提前一天由各车间部门发放给每一位员工，另外，在抽奖箱内放置另一组匹配的序列号码，抽奖以序列号码相同者为中奖。抽奖事宜安排：
(1)各等级抽奖分别穿插于节目当中，先从五等奖开始往高等级进行抽奖。
(2)抽奖嘉宾安排
(略)
十二、应急方案：
1、停电应急方案
(1)若晚会前停电，晚会最多推迟1小时即19：00举行，此间员工自由处理自己的时间;如果19：00仍没有正常供电，则由主持人宣布晚会改天举办。
(2)在晚会前半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会改天重新举行;在晚会后半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会闭幕。
(3)在停电期间，由节目组负责演员的`组织，机动组负责服装道具的看管工作;由礼仪组负责领导的服务工作;由纪律组负责现场秩序的维持;由道具组负责舞台、音箱设备、灯光设备等的看管。
(4)在主持人宣布晚会改天举办或闭幕后，按“附则”中“会后工作分工细则”清理会场。
2、节目应急方案：
(1)上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。
(2)任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由礼仪组的领演人迅速组织演员重演此节目;若重演仍出现问题，则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。
3、其它紧急情况发生时，由机动组负责处理。
活动策划方案 3
前言
金风送爽，玉露赐福，中秋佳节之夜也迎来了湖州瑞福祥茶号三周年店庆，为了感谢朋友和茶友们对茶号的支持，瑞福祥茶号特在湖州最大的主题公园举行三周年感恩茶会即中秋晚会。
一、 活动主题
今宵相思月，欢乐一家亲——20xx年中秋户外夜茶会
二、活动时间 地点
时间：20xx年9月28日（暂定）
地点：湖州仁皇山公园草地（具体地点待定）
三、参与人员
组织人员（瑞福祥店员）： 小金、小平、小项、张伟、小薇
特邀嘉宾：
大茶老师 、xxx、xxx
同行嘉宾：嘉兴xxx、xxx
客户代表：
汉服表演队：xxxxxx
茶席布置队：xxxxxx
嘉宾队：xxxxxx
约 20人
四、活动进程落实
（督促落实负责人：xxx
联系方式：1XXXX3459876）
五、组织分工
（一）秘书组
（二）会务组
活动策划方案 4
一、活动主题：
彩色周末
二、活动目的：
经过一个多月的相处，同学们关系已基本融洽，但男生与女生之间、各寝室之间还是存在不同程度的隔阂。为打破这种隔阂，增进班级团结，增加班级凝聚力、亲和力、战斗力，同时，本活动也有助于增进同学之间的交流，培养大家的动手能力和团队合作意识，丰富大家的课余生活，并开拓大家的视野，使大家的身心得到陶冶，为同学之间的相互学习提供平台。为此，我五班决定搞一次集体户外比赛活动。
三、活动组织
1、活动总负责：陈爽
2、活动策划：主策划人
3、活动组织者：全体班委
4、活动地点：水上公园
5、活动时间：20xx年10月30日
6、活动项目：夺宝奇兵大赛、放风筝、丢手绢、耍绝技、老鹰抓小鸡、唱歌、跳舞
7、参加人员：华信软件学院五班全体学生
8、乘车方式：871公交
四、活动规则：
夺宝奇兵大赛
1、起点：水上公园门口
2、终点：水上公园门口
每个组9个人，每队必须两个男生，每队安排一个队长和副队长（副队长必须是女的），队长和副队长两人手里各拿一瓶矿泉水，不到终点不能喝，喝了就算此队伍淘汰。在比赛期间队长不能丢下队伍中的一人，如果丢下一人，就算淘汰…不管你走那条路只要能达到终点，就算完成…..但在此前，不能丢下队员也不能也不能喝手上的水。
五、活动内容
1、前期准备：
（1)统计参加这次活动的成员名单，先自由组队,每组大概是9人左右（可根据具体原因安排），再根据需要由班委统一组织，(原则上各小组要有一位班干部).（2)团支书联系地点，团体门票订购、包车时间与价格等，做好事先安排，文娱委员及社实委员负责活动游戏，娱乐等事宜，其他班委负责安全，春游疑问解答等问题。
（3)所需物品：各种食物（组内自行购买）、水（多带点）、应急药品（自备）、雨伞（自备）。
（4)活动费用：全部AA制。
（5)照相摄影主要由社实委员负责，其余学生自行安排。
（6)由本市同学指引路线，并与组长协作，把同学安安全全的带到活动地点。（各组长注意与引路人联系，如手机号码等）。
2、活动进程
（1）10月30日下午1：00，我们在学院校门口集合，各组长点名确定人数到齐，我们集合同一出发去目的地，在去目的地的路上，可大体介绍一下将要进行的活动内容及活动的'流程。1：20左右将到达目的地，说明注意事项，然后自由组队进行游玩，大家可以结伴同行，先熟悉一下目的地的环境，自由游玩。
（2）3：30集合清点人数，带队回去。
（3)选择一些到时将要进行的团队游戏（如有必要和时间则进行，若无时间，则不进行）（如放风筝，丢手绢、耍绝技、老鹰抓小鸡、唱歌、跳舞游戏等）
（4)选出几个熟悉路线的人，负责带领同学到达目的地。
3、活动时间安排
1.班委第一次谈论时间10月19日,初定活动方案。
2.10月26日分好组,并做准备工作。
3.于10月26在班级号召同学参与。
4.在10月28日讲安全意识,希望大家安全第一。
5.于10月30日8点30出发,开始游玩。
4、注意事项
各班委利用班会时间等加强对同学的交通安全教育，来回路上的纪律教育，爱护花草树木及公物教育，公共场所清洁卫生教育，规范活动行为，利用本次活动充分展示大学生应有的风采，具体要求做到：
（1）路上和活动时要注意安全。
（2）不在公共场地乱丢果皮纸屑，不攀折花木。
（3）一切行动听指挥，如有事情必须先向班委报告，手机保持开机，好找人。
（4）自由活动时能开展一些有益、有趣、有序的活动，不作危险游戏。
（5）不暴饮暴食，注意饮食卫生。
（6）宣传委员负责调动同学的活动热情。
（7）心理委员负责观察同学，释放同学压力，保持心理健康。
（8）xx负责活动总结，找出活动的不足，为下次活动积累经验。
（9）关于本次活动的未尽事宜，班委将另行通知。
（10）【后续工作】
（11）各班委根据各成员的意见及自己的观察，讨论总结此次活动的经验教训，提高本班组织能力。
（12）此次活动组织者写出活动的总结，供以后活动参考。其他参加活动的成员也可以自己写一些类似于体会的文章。
策划方：华信软件学院
时间：二0一一年十月十四日
活动策划方案 5
一、活动源起
定向越野运动是一种起源于欧洲的新兴运动。运动员利用地图和指北针到访地图上所指示的各个点标，以最短时间到达所有点标者为胜。它既是一种户外休闲、娱乐运动，又是一种竞技运动，且对选手的体力和智力要求较高。但定向运动以下几个特点，使得它指出了幼儿园活动的一种方向：
1.定向运动中，没有对活动场所的硬性限制。可以在森林中举行，也可以在公园、校园，甚至城市街头举行。
2.定向运动具有难度可控性。定向运动容易设计出满足不同年龄、性别、体能和定向技能水平参赛者需要的比赛路线，因此参与定向运动很少受到条件限制。
3.定向运动是一种较为经济的运动项目。除需要地图和指北针外，不需要特殊的设备。而对针对幼儿进行的定向运动而言，指北针也不需准备。
因此，我们在成人定向运动的基础上，重新思考了幼儿定向运动的要素，探索幼儿定向运动的呈现形式，降低了运动的难度，形成了适合幼儿（幼儿与教师、与家长共同）参与的儿童定向寻宝活动策划方案。希望能为各园所的营销活动和主题活动起到建议作用。
二、活动目标和意义
（一）寓教于乐，锻炼幼儿能力
作为儿童定向运动的一种，定向寻宝活动具有智力和体力并重的特点。孩子们可以在与大自然的接触中，分享活动乐趣、体会亲子温情，同时提升运动与识图的能力，增强分析问题解决问题的信心，促进交流合作的沟通。
（二）共同探索，培养亲子默契
在快乐寻宝活动中，家长与孩子一同寻宝，共同分享成长的快乐，在游乐中实施亲情影响，在合作中培养亲子默契，形成健康的亲子关系。
（三）密切联系，提升家园关系
幼儿园组织此类亲子活动，为家长提供更有附加值的活动，有助于提升家长对幼儿园的满意度。同时提供了一个家长与幼儿园老师沟通合作、家长了解幼儿园教育理念的机会，有助于增进家长与幼儿园在教育孩子方面的合作默契，促成和谐的家园关系。
（四）传递理念，扩大品牌影响力
幼儿园通过组织有特色的活动，吸引公众注意力，建立良好的互动关系，促进公众认知、认可幼儿园的教育理念和特色优势，进而赢得支持和良好的评价，积累人脉，树立品牌形象，扩大幼儿园的口碑传播和品牌影响力。
三、活动设计思路
根据不同的活动核心目标，配合不同的活动地点和参加人员，定向寻宝活动主要有3类设计思路：
（一）教师幼儿，园内寻宝
第一类是以提升在园幼儿能力为目标，由园所老师与幼儿进行的园内寻宝主题活动。如配合简单地图认知、识别方位寻找绘本故事等主题活动。活动地点为幼儿园教室或整个园内区域，活动参加人员为XX班老师及幼儿。
（二）“请进来”——家长幼儿，园内寻宝
第二类是以加强亲子互动、家园互动，增进家长体验参观为目的，由家长与孩子共同参与的园所内寻宝活动。
绘制难度适合孩子的寻宝地图，将期望家长参观体验的场所设置为藏宝区，由地图引导孩子和家长达到园方的活动预期效果。活动地点为幼儿园园内，活动参加人员可为在园幼儿及家长，也可扩大到周边社区或市内的家庭。
（三）“走出去”——家长幼儿，园外寻宝
第三类是以扩大口碑传播和品牌影响力、展现幼儿园重视社会责任的形象为目的，邀请社会大众参与的大型寻宝活动。
活动定位为面向社区周边或市区范围内，活动的场所设计为园外的公共区域，如游人较多的公园、广场等。
本活动策划方案便是以第三类寻宝活动示例说明的.。
四、活动设计
（一）形式设计
在亲子寻宝活动中，每支寻宝队伍可以由2个家庭组成，包括2位6岁以下的幼儿及多位成人。寻宝队伍根据地图和寻宝任务书的指示找到各藏宝点，最终成功回到终点。
寻宝活动以儿童合作查看地图、寻找宝藏，父母引导帮助的形式进行。每支寻宝队伍需全员抵达各个藏宝点，找到数字印章，并在寻宝任务书的对应位置处印上数字以示寻宝成功。然后将印章- 2 -
放回原处，前往寻找下一个藏宝地点。
在正确加盖数字印章的前提下，每队的成绩为“最终回到终点的时间-出发时间”，用时越短，成绩越优秀。
（二）活动名称
在命名活动时，首先名称中要涵盖活动的主题，“寻宝”、“亲子”等。
进行面向社区及全市的活动策划时，寻宝活动的场地选择了幼儿园外的公共场所。针对这一类活动，为了吸引大众的关注、吸引更多潜在客户群体的参与，活动命名中不要出现幼儿园的名称。组织工作呈现出的效果是，活动是为了拓展幼儿、亲子运动形式而向社会免费提供的服务，而不是为了幼儿园宣传招生所举办的。因此，活动可命名为“‘xx（市/区/公园/公司名称）杯’第*届儿童定向寻宝活动”一类形式，以达到吸引更多未入园幼儿家庭参与的目的，扩大幼儿园的品牌影响力。
（三）主办方及协办方
若活动在园内举行，主办方可为幼儿园；
但对于在园外举行的活动，幼儿园应以组织者或志愿者的身份进行活动的组织工作。活动现场，幼儿园人员统一着装（带幼儿园名称、logo等）。
（四）时间选择
选择户外活动时间时，夏季应当避开高温及强对流天气，建议时间安排在上午8:00-11:00，或下午5:00-7:00；冬季应当避开严寒及降雪天气，建议时间安排在上午10:00以后。
活动日期选择的原则是目标客户即家长的便利。活动要安排在休息日组织，同时不能与家长会参与的当地大型活动的时间发生冲突。
示例：
活动时间：寻宝活动将于20xx年X月X日（周日）上午08:30开始。届时寻宝队伍将分批次出发寻宝。每队完成寻宝旅程时间约为1个小时。
活动地点：宝康公园（东门小广场集合）。
参加人员：2-6岁身体健康、适宜户外活动的儿童及家长。
（五）场地选择
1.根据计划组织的人数，选择能够容纳所有参加者的活动场所。不过，由于大型定向寻宝活动执行时，一般安排寻宝队伍分批分时出发，所以场地面积略微不足的情况下，寻宝活动依然可操作。
2.根据场所的人气指数，选择合适的活动场所。人流密度过小，起不到宣传幼儿园的效果；人流密度过大，则会对幼儿的活动体验产生影响。
3.根据幼儿能力，选择空间结构难度适宜的活动场所。
4.根据地图的可获取性，选择合适的寻宝场地。大型定向活动对使用的地图会有较高要求。在决定选择某一场所前，须先确认是否可获取适合儿童的定向地图，或者清楚指示北方、标明地形和标志物的游览示意图。
确定进行快乐寻宝活动的场地后，须在活动举办前获准有关机构或公园批准场地的使用权。
（六）藏宝区规划
1.避险原则。活动负责人及场地设计员在活动前视察有关场地，在地图上记录有潜在危险的区域位置。在设计规划时，要避免将藏宝点设置在危险区域附近，也要避免危险区域出现在通往藏宝点的路线中。比如，花丛、水池旁等位置不宜设置藏宝点。
2.均衡原则。藏宝点应均匀分散安排在活动区域内。寻宝队伍完成不同任务书时，较佳路线所需时间应基本相当。
3.体验原则。藏宝点应设置在幼儿能够接触到或在简单的帮助下能够接触到的位置。规划藏宝点时，应考虑幼儿的体能，预计完成寻宝活动所需时间（1小时30分钟内）；也应考虑藏宝点的规划是否会对其他游人产生干扰。
4.便利原则。集合点的设置应遵循醒目、便利、宽敞、易到达的原则，方便参加活动的家庭到达，并能容纳参加者及工作组织人员。通常将寻宝旅程的起点及终点均安排在集合点附近。
活动策划方案 6
一、前期准备：
10月17日，石玲去南郊公园踩点，了解了烧烤要注意的事项，并初步确定活动预算；
1、采购组（采购烧烤所需的物品及食材）：石玲、周立婷、吴凑平、邓海丽、孙颖璐、谢敏、张伟，
2、组织组（组织大家前往活动地点、安排好灶台）：李璧初、施婷、栗磊、余娜、安思懿，
3、宣传组（进行整个活动的拍照、宣传工作）：徐莉萍、周立婷、谢丹，
4、后勤组（主要负责活动后的卫生扫尾工作）：邓海丽、张叶莹、江越、李文艳。
二、活动过程：
（一）、22日，上午9点由组织组准时组织同学前往活动地点，并安排好分组灶台。
（二）、疯狂烧烤
每组开始准备生火，洗菜，紧锣密鼓的展开烧烤。
（三）、寿星掌厨
本月班里有五位同学过生日，为他们准备了一个惊喜。待大家烧烤接近尾声时，由主持人石玲随机指出这几个同学进行惩罚，惩罚他们带上预先准备好的厨师帽，为全场的`同学烧烤食物，同时其他同学要对他们进行赞美，以表祝福。然后，由生活委员吴凑平送上祝福卡片。
（四）、活动过程中，宣传组进行拍照、宣传，努力抓拍每个精彩的瞬间。
（五）、结束后，由后勤组进行工具的回收，以及现场卫生的打扫。
（六）、由组织组安排大家返程回校。
三、活动总结：
此次南郊公园的烧烤行取得了圆满的结束。同学们组织有序，热火朝天的达到了预期的效果，每个人都吃在其中，乐在其中。这与每个成员，每个小组的认真组织是分不开的，让大家觉得我们都是参与者，也就加强了归属感、存在感。同时，前期准备的工作也还存在一些不足，有些分工没有落到实处，以后也会加强这一点改善。大三了，大家聚到一起的机会也越来越少了，希望我们能多多组织一些集体的活动。
活动策划方案 7
一、活动主题：
奉献月里献爱心，万千雷锋创奇迹
二、活动背景：
救助贫困及需要帮助的人一直以来是一个比较沉重的话题，同时借助于本月为雷锋月，雷锋是一个非常具有奉献精神的传奇人物，进行此次活动同时也有助于同学们更加了解雷锋，像雷锋同志学习。我们青年志愿者本着以奉献社会、传递爱心，传播文明为宗旨特此举办爱心募捐活动。
三、活动目的：
通过组织这次活动，为需要帮助的福利院的'老人和小孩们筹集一些东西，以我们的微薄之力，传递爱的希望，让受捐助的老人和小孩们感受到我们xx教育学院这个大家庭的温暖，帮助他们树立起战胜困难、勇敢面对生活的勇气。同时，通过这次募捐活动，可以进一步提高团委学生会的团结凝聚力，使大家相互增进了解、增进友谊。
四、活动时间：
xx年3月
五、活动地点：
校主干道
六、活动对象：
全院师生
七、主办方：
校团委
八、策划承办方：
青年志愿者服务中心
赞助方：
九、主要负责人：
哎哎哎
十、募捐活动安排：
1、募捐前期准备工作
1)宣传部在3月1日前进行前期的宣传工作(通知、海报)。
2) 准备好一个募捐箱、一条横幅、登记表 倡议书。
2、募捐活动的开展
1) 志愿者们通过向同学们宣传雷锋的感人事迹，鼓励同学们进行募捐;
2)专派几个志愿者站在募捐箱旁登记募捐人愿意留下自己的姓名和募捐物品募捐箱的收发。
3)活动中进行拍照。
3、募捐后期安排
1)把募捐的物品统一由办公室进行最后物品的统计，并做好登记。把募捐到的物品及时交给需要的福利院老人和小孩手中(此项活动由校团委学生会组织)。并对资料进行整理(照片、总结、简报等)。
2)活动结束及时做好总结工作。
十一、注意事项：
1、此次募捐应完全的自愿。
2、活动期间不能出现不公开行为。
3、必须有负责人在现场处理应急事件。
活动策划方案 8
20xx年9月20日是第32个“全国爱牙日”，为贯彻落实党的十九大精神和推进健康中国建设的总体要求，进一步提升全民口腔健康素养水平，现就做好20xx年“全国爱牙日”宣传活动通知如下：
一、活动主题
20xx年“全国爱牙日”宣传主题是“口腔健康，全身健康”,副主题是“护健康口腔、助健康体魄、享健康生活”，以口腔健康与全身健康的关系为切入点，广泛传播口腔健康知识，提高全民口腔健康意识，建立自我口腔健康行为，营造利于口腔健康的良好社会氛围。'
二、宣传重点
为便于各地更好开展主题宣传活动，我委组织专家编制了“爱牙八条”核心信息(具体见附件2)。“爱牙八条”核心信息是：
1.每天有效刷牙两次。
2.倡导使用含氟牙膏。
3.健康饮食保护牙齿。
4.定期进行口腔检查。
5.不要带着口腔疾病怀孕。
6.孩子口腔健康是家长的责任。
7.为适龄儿童进行窝沟封闭。
8.牙齿缺失应及时修复。
三、活动内容
(一)各地要高度重视口腔健康宣传工作，以“全国爱牙曰”为契机，围绕活动主题和宣传重点，结合本地实际，充分发挥学协会等社会团体优势，联合教育、宣传等部门开展各项宣传活动。
(二)各地要将“全国爱牙日”宣传活动和日常科普宣传有效结合，注重传播信息的专业性和规范性，确保宣传形式的生活化和科普化，提高科普宣传的可及度和参与度。
(三)中华口腔医学会、中国牙病防治基金会等机构将在其网站公布宣传海报(附件2)印刷版，各地可自行下载，根据当地实际编印宣传材料。
“爱牙八条”核心信息
一、每天有效刷牙两次
龋病和牙周疾病是两种最常见的口腔疾病，主要是由附着在牙齿上的牙菌斑引起，因此清除牙菌斑是维护口腔健康的基础。刷牙能去除牙菌斑、软垢和食物残渣，保持口腔卫生，维护牙齿和牙周组织健康。刷牙清除牙菌斑数小时后，菌斑可以在清洁的牙面上重新附着，不断形成。特别是夜间入睡后，唾液分泌减少，口腔自洁作用差，细菌更容易生长。因此，每天至少要刷牙两次，晚上睡前刷牙更重要。坚持做到早晚刷牙，饭后漱口。
(一)提倡用水平颤动拂刷法刷牙。
1.先将刷头放于后牙牙齿与牙龈交界处，上牙向上，下牙向下，与牙齿大约呈45°角，轻微加压，前后颤动10次左右，然后将牙刷向牙面转动，上下拂刷。
2.按照上述方法，每次颤动约刷2-3颗牙，刷牙范围应有所重叠。
3.刷上前牙舌面时，将刷头竖放在牙面上，使前部刷毛接触牙龈边缘，自上而下拂刷。刷下前牙舌面时，自下而上拂刷。
4.刷牙齿的咬合面时，刷毛指向咬合面，稍用力作前后短距离来回刷。
(二)提倡使用保健牙刷，注意及时更换。
保健牙刷具有以下特点：
1.刷头小，以便在口腔内转动自如。
2.刷毛排列合理，一般为10-12束长，3-4束宽，各束之间有一定间距，既有利于有效清除细菌，又使牙刷本身容易清洗。
3.刷毛较软硬适度，刷毛长度适当，刷毛顶端磨圆钝，避免牙刷对牙齿和牙龈的损伤。
4.牙刷柄长度、宽度适中，并具有防滑设计，使握持方便、感觉舒适。
刷牙后应用清水冲洗牙刷，并将刷毛上的水分甩干，刷头向上放在口杯中置于通风处。
为防止牙刷藏匿细菌，’一般应每三个月左右更换一把牙刷。若刷毛发生弯曲倒伏或沉积污垢，会对口腔组织造成损伤及污染，则需立即更换。
(三)提倡使用牙线或牙间刷辅助清洁牙间隙。
牙齿与牙齿之间的间隙称为牙缝隙，牙缝隙最容易滞留细菌和软垢。刷牙时牙刷刷毛不能完全伸及牙缝隙，如果在每天刷牙后，能够配合使用牙线或牙缝刷等帮助清洁牙缝隙，可以达到彻底清洁牙齿的目的。
二、提倡使用含氟牙膏
使用含氟牙膏刷牙是安全、有效的`防龋措施，三岁以上的儿童每次用量为黄豆粒大小，成人每次刷牙只需用大约0.5-1克(长度约0.5-1厘米)的膏体即可。如果在牙膏膏体中加入其他有效成分，如氟化物、抗菌药物、抗敏感的化学物质，则分别具有预防龋齿、减少牙菌斑和缓解牙齿敏感的作用。
三、健康饮食保护牙齿
糖是人类的主要营养要素之一，是人体能量的主要来源，同时也是引起龋病发生的危险因素之一。如果经常摄入过多的含糖食品或饮用过多的碳酸饮料，会导致牙齿脱矿，引发龋病或产生牙齿敏感。因此，提倡科学吃糖非常重要。吃糖次数越多，牙齿受损机会越大，应尽量减少每天吃糖的次数，少喝碳酸饮料，进食后用清水或茶水漱口，晚上睡前刷牙后不能再进食。
四、定期进行口腔检查
龋病和牙周病等口腔疾病常是缓慢发生的。早期多无明显症状，一般常不易察觉，等到出现疼痛等不适症状时可能已经到了疾病的中晚期，治疗起来很复杂，患者也会遭受更大的痛苦，花费更多，治疗效果还不一定十分满意。因此，每年至少一次的口腔健康检查，能及时发现口腔疾病，早期治疗。医生还会根据情况需要，采取适当的预防措施，预防口腔疾病的发生和控制口腔疾病的发展。
最好每年一次洁牙(洗牙)，保持牙齿坚固和牙周健康。洁牙过程中可能会有牙龈出血，洁牙之后也可能会出现短暂的牙齿敏感，但一般不会伤及牙龈和牙齿，更不会造成牙缝稀疏和牙齿松动。
五、不要带着口腔疾病怀孕
一旦妇女已经怀孕，那么在怀孕早期和晚期接受复杂口腔治疗，会因为紧张和疼痛等因素，增加胎儿流产或早产的风险。因此，女性在计划怀孕前就应主动接受口腔健康检查，及时发现并处理口腔内的疾病或隐患，避免在怀孕期间可能因为发生口腔急症，而带来的治疗不便和风险。
六、孩子口腔健康是家长的责任
(一)从出生开始，家长应为婴幼儿清洁口腔。
婴儿出生之后，家长应每天用软纱布或软毛牙刷为孩子擦洗口腔。牙齿萌出后，可用纱布或软毛刷轻轻地为孩子擦洗口腔和牙齿。当多颗牙齿萌出’后，家长可用指套刷或软毛刷为孩子每天刷牙2次，并确保清洁上下颌所有的牙面，特别是接近牙龈缘的部位。
(二)儿童学习刷牙，家长应帮助和监督。
0-3岁儿童的口腔护理由家长帮助完成，每曰至少2次。
3-6岁开始，家长和幼儿园老师可开始教儿童自己用最简单的“转圈法”刷牙，其要领是将刷毛放置在牙面上，轻压使刷毛屈曲，在牙面上画圈，每部位反复画圈5次以上，前牙内侧需将牙刷竖放，牙齿的各个面均应刷到。此外，家长还应每曰帮孩子刷牙1次。
6岁以后，儿童基本掌握了刷牙方法，但家长还要监督孩子，以保证刷牙的效果。
(三)帮助孩子尽早戒除口腔不良习惯。
儿童口腔不良习惯有：吮指、咬下唇、吐舌、口呼吸等，应尽早戒除，否则会造成上颌前突、牙弓狭窄、牙列拥挤等口颌畸形。如果3岁以上的儿童仍存在上述不良习惯，且不能通过劝导而戒除，应及时到医院诊治，通过适当的矫正方法，帮助其戒除不良习惯。
对有口呼吸习惯的孩子，应检查其上呼吸道是否通畅，治疗呼吸道疾病，及时纠正口呼吸。
(四)乳牙龋病应及时治疗。
龋病可以引起孩子牙痛，牙龈、面部肿胀，甚至高热等全身症状。龋病长期得不到治疗可造成儿童偏侧咀嚼，双侧面部发育不对称;还可影响恒牙的正常发育和萌出。
如果没有健康的牙齿，孩子就不愿吃含纤维多的蔬菜和肉食，造成偏食等不良饮食习惯，影响全身正常生长发育。因此，“乳牙总是要换的，坏了不用治”的看法是错误的。
七、为适龄儿童进行窝沟封闭
“六龄牙”是萌出时间最早的恒磨牙，其咀嚼功能最强大,也最容易发生龋病。窝沟封闭是预防恒磨牙窝沟龋的最有效方法。其原理是用高分子材料把牙齿的窝沟填平，使牙面变得光滑易清洁，细菌不易存留，达到预防窝沟龋的作用。
但并不是所有的孩子，所有的牙齿都需要做窝沟封闭，要由医生检查后，确认符合适应证的牙齿才需要做。同时，做完窝沟封闭的儿童仍然不能忽视每天认真刷牙。
八、牙齿缺失应及时修复
牙齿具有咀嚼食物、辅助发音和维持面容形态的功能。牙齿缺失易发生咀嚼困难、对颌牙伸长、邻牙倾斜等。前牙缺失还会导致发音不准、面部形态发生变化，全口牙丧失后，咀嚼十分困难，面容明显苍老。
因此，不论失牙多少，都应及时进行义齿修复。修复一般在拔牙2-3个月后进行。修复前应治疗佘留牙的疾病，必要时对牙槽骨和软组织进行修整，以保证修复质量。
缺失牙的修复目前主要有活动修复(包括局部义齿和全口假牙)和固定修复(包括固定桥、种植义齿)。具体选择何种修复方法应依据患者的口腔条件和主观要求而定。
活动策划方案 9
时间：
8月31日
主持人：
卜祥叶
会议主题：
熟悉幼儿园的环境及幼儿园各班级状况。
做好安全教育工作，普及安全知识。利用各类会议、板报、标语等多种形式开展安全教育，增强幼儿安全防范意识和自救潜力。
教师做到：
1、坚持每一天晨检。保证幼儿不带危险物品入园，如有要收回。严格幼儿安全制度，预防烫伤、外伤，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿走失。
2、保证教室的'通风、干净，保证区角材料的安全、卫生，每月大搞卫生。
3、及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。
4、严格书写交接班记录，及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。
5、幼儿午睡时检查是否有危险物品，巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。
6、户外活动时，教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。
7、培养幼儿的自我保护潜力，与家长密切配合，加强防范意识，让幼儿在有安全意识的基础上，时时提醒自己或他人注意安全。
8、严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。
9、下午班教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗。
10、教师在工作中做到时刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，教师的眼睛就到哪。
活动策划方案 10
活动主题：
xx酒吧圣诞节
活动目的：
稳定已有客源 拓展新的市场
活动时间：
12月24日 25日
活动口号：
xx酒吧平安圣诞狂欢夜
活动背景：
本公司酒吧自8月20日开业以来，经营状况一直不容乐观，且管理层更换反复，公司员工人心浮动,市场竞争日益激烈，想要在衡阳娱乐市场生存壮大，那么，一句话，关健就是要创新，在管理上要创新，在营销上要创新，同时，在宣传上也同样需要创新，而且重中之重、急中之急就是在宣传上要下决心进行创新，要进行品牌化、良性化、规模化的宣传，必须从主流和根本上彻底改变酒吧在衡阳人心中就是藏污纳诟的形象。
活动内容：
(一)场地布置
酒吧门口圣诞屋贴着各式的印有圣诞节的彩画、雪人(腾图)(圣诞老人)(礼品)通道处`雪花`场地内部挂些圣诞喜庆饰品“圣诞快乐”等字样。门口摆着一个圣诞树，椰树上挂有七色的灯泡，晚上把灯打开。(最好安排木工制作一个木房子)
1 、平安夜有一个“圣诞老人”在门口为迎接客人。在营业中要不停的出没场内，发放礼品，酒吧内所有的服务员穿戴上圣诞老人的帽子。，准备好抽奖箱还有在舞台上的圣诞饰物装饰`
(二)人员安排
1， 经理：全面负责接待制定和落实经营项目，进行成本控制;进行行政领导，负责员工的配备使用和有关人员的管理。向外界发布消息和信息，统筹广告宣传活动xx酒吧圣诞节活动策划xx酒吧圣诞节活动策划。
2，迎宾人员：负责具体承接预定接待服务，
3，收银员：负责每天的结算工作准确迅速，自觉遵守财务纪律和财务制度每日收入现金与帐面核对相符。
4，调酒师：进行花式调酒表演.
5，场地组长：督导本班组服务员，优质高效的完成任务，检查服务员的仪容仪表和服务区域的维护，保养，清洁工作。
6，服务员：提供高效率和高质量的'服务，服从领班的安排，按标准做好各项工作，尽量帮助客人解决各类问题，必要时，将客人的问题和投诉及时汇报给领班解决。
7，音响师：提供优质高效的音响服务，维护好音响设备，做好维修工作保证营业。
8，采购员：根据酒吧计划分批购进原料及各种器材。
9，电工及工程技术人员：做好设备电路的检测和维护
10，舞台总兼dj：演员若干：负责整个活动的节目表演及音乐。
11，从服务人员中抽出2名装做圣诞老人xx酒吧圣诞节活动策划策划书。
(三)准备及宣传工作
1，制定促销菜单 (更换现在的酒水牌)
2，制定活动的节目表 (由舞台总兼安排)
(四)广告宣传出。
1，电视广告 传播速度快、
2，广播广告
3，报纸广告(应考虑成本问题，该项由领导来定)
活动策划方案 11
对20xx年区域营销工作进行总结，对区域市场业绩进行分析。制订新年度区域营销工作总体规划，明确新年度工作方向和目标。
一、活动目的
1、增强区域员工的内部凝聚力，增强市场竞争力。
2、对20xx年区域营销工作进行总结，对区域市场业绩进行分析。制订新年度区域营销工作总体规划，明确新年度工作方向和目标。
3、表彰业绩优秀的公司内部优秀员工，通过激励作用，将全体员工的主观能动性充分调动起来，投入到未来的工作之中。
二、年会主题
一个团队，一个梦想
三、年会地点
酒店xx楼宴会厅
四、年会组织形式
由公司年会工作项目小组统一组织、执行。
五、参加人员
客户群、领导、邀请业界领导、公司工作人员。
1.会场总负责：总体工作协调、人员调配。
2.策划、会场协调、邀请嘉宾：年会策划、会议节目安排、彩排、舞台协调。对外协调、现场资讯采集。
3.人员分工、布场撤场安排。
4.嘉宾接待、签到：xx
5.音响、灯光：xx，会前半小时检查音响、灯光等设备。
6、物品准备：礼品、奖品等物品的.准备。
六、会场布置
会场内方案：
1、舞台背景喷画：
2、舞台悬挂烘托气氛的红灯笼。四周墙壁挂烘托节日气氛的装饰。
3、舞台两侧放置xx各x个，内容：宣传企业文化。
会场外方案：
1、充气拱门放置宾馆大门外主要通道。
2、宾馆入口处挂红布幅。
3、宾馆内放置指示牌。
七、年会流程
形式：领导致辞、表彰优秀员工、表演节目同时公司聚餐。
1.主持人开场白，介绍到会领导和嘉宾，邀请领导上台致辞。
2.分公司领导上台致辞。
3.嘉宾致辞。
4.表彰优秀员工员工文艺汇演、现场有奖问答、游戏。
5.外请演员表演节目、中间抽奖。
活动策划方案 12
一、活动目的
增进男女学生交流与合作，欢庆女生节。
二、活动形式
趣味活动游戏。
三、活动时间
三月十日至十一日
四、地点
东门操场
五、活动内容
我猜我猜我猜猜猜、快乐呼啦圈、双人夹球跑、趣味保龄球、踩气球抢凳子、
六、活动规则
1、快乐呼啦圈
游戏规则：每场由2人上场比拼，比赛前每人分别领得1只呼啦圈、10根别针，比赛开始后一边在腰部摇着呼啦圈，一边将手中的别针首尾相连串成一串，中途呼啦圈掉落需重新领取10根别针再开始，最先按要求穿够10枚别针，就算本场比赛的胜利者。
2、夹球跑
游戏规则：4队一组，夹球跑到终点时间最少者为胜。
3、趣味保龄球
游戏规则：将15个饮料瓶摆放成正三角形，游戏开始后队员手持排球站在划定的警戒线外，当哨声响起后持球队员采用地滚球的`方式，将球滚向成三角放置的饮料瓶，每击倒一球得一分，每人三次机会，当最终得分多为胜。
4、踩气球
游戏规则：两人配合，把气球绑在两人腿上，每组五对，从规定的起点走到终点，每对之间可以互相踩腿上的气球，以最先到达终点且腿上所剩余气球最多者胜出。（如最先到达终点者腿上所剩余气球非最多，不算作胜出，取下一队，直至最先到达终点且腿上所剩余气球最多者胜出。）。
5、我猜我猜我猜猜猜
游戏规则：参加人员请猜谜现场工作人员到谜面处，如回答正确则可以将谜面拿下，猜多者为胜。
6、抢凳子
游戏规则：五人一组，四张凳子，由裁判发令，进行抢凳子，没抢到凳子者淘汰出局，每进行一轮撤掉一张凳子，以最后抢到凳子着胜出。
七、经费
回形针5元
气球一包15元
奖品，奖状30元
共计50元
活动策划方案 13
一、活动目的：
为倡导建立节约型和环境友好型校园，倡导文明用餐，节约粮食；同时培养学生勤俭节约，艰苦奋斗的道德品质，减少我校的`食物浪费量；培养同学们勤俭节约，艰苦奋斗的品质，帮助同学们养成节约意识和节约粮食的好习惯。
二、活动主题：
舌尖上的光盘——我们在行动
三、主办单位：
共青团广西师范学院师园学院委员会
承办单位：广西师范学院师园学院学生委员会
四、活动相关事宜：
1.活动对象：全院师生
2.活动时间：3月17日-3月29日
（1）第一阶段：3月17日—21日活动初期宣传
（3）第三阶段：3月21日—29日各班开展主题班会
（4）第四阶段：3月21日—23日照片征集
五、活动内容：
活动一：各班级开展主题“光盘行动”班会
活动二：“光盘行动”照片征集
六、活动后续阶段：
1，主题班会由各系推选出三个优秀班级上交院会，由院会评比出前三名；
2，照片征集电子版发负责人邮箱，并把纸质版交到院会办公室，比便进行评比。
广西师范学院师园学院学生委员会
附件二：
“光盘行动”活动经费预算
物品名称规格数量单价（元）总价（元）用途
横幅10米2 40 80校道宣传
海报1.2X2.4 2 81 162前期宣传
小水壶20 20 400第四阶段奖励
奖状大50 1 50二、四阶段奖励
共计（元）692
活动策划方案 14
一、活动背景
19xx年12月9日,在北平爆发的12.9运动,是广大青年爱国学生在中国共产党地下党组织领导下的一次伟大的抗日救亡运动。它在全国人民中,广泛地宣传了中国共产党关于停止内战一致抗日的政治主张,表达了中华民族的共同意志和要求,推动了全国人民抗日救亡运动的新高潮的蓬勃兴起。12.9运动是中国共产党领导的青年学生爱国救亡运动。长期以来,学生们的爱国热忱和奋不顾身的救国行动,激励了一代又一代青年为振兴中华而奋斗。
二、活动目的及宗旨
为纪念12.9运动七十五周年,弘扬爱国主义、集体主义的光荣传统营造良好的校园文化气氛,用优秀的'校园文化活动引导、激励学生健康成长,培养学生爱国主义,集体主义精神,活跃校园文化生活。
三、活动主题：
铭记历史爱我中华
四、活动时间：
20xx年12月上旬
五、活动内容和具体要求
(一)、12月6日“铭记历史，爱我中华”主题班会。
要求班主任首先要向学生介绍“12.9”运动的相关知识。
(二)、12月9日“铭记历史，爱我中华”主题演讲比赛。
1、 演讲内容要以以爱国主义为主线，所选演讲内容主题鲜明，内容积极向上，原创适当加分。
2、运用普通话，声音洪亮;语气、语调适当;重音、节奏适当;表达感情准确、真挚、自然。
3、 在12月6日前各班自行组织预选，每班于12月7前日各班推举3名优胜者到团委报名参加比赛。
4、此比赛结果纳入12月班级考核。
5、参赛规则：
(1)每位参赛选手演讲时间3——5分钟;
(2)比赛顺序以抽签方式决定;
(3)邀请评委采取现场评比量分。
6、奖项：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。
7、评委：檀文华 陈晓妹 王小鸳 刘 琴 杜 丹
(三)“铭记历史爱我中华”手抄报比赛。
活动时间：12月1日---12月15日
活动对象：全体学生
活动内容：
1.比赛要求：
1) 内容要求：以爱国主义教育为主线，结合学生实际情况，应具有多样性以贴近生活、学习以及反映我校青年学生思想的内容;
2) 形式要求：手抄报统一为用四开白纸。每份报纸上下页边距2厘米，左右页边距1.5厘米，版面布局合理，知识性和观赏性有机统一。
3) 作品单人、集体创作均可，作品不能为印刷品。
2.参赛形式：
1) 以班为单位，进行参赛(每班最少三份)。参赛作品作为“我爱我家”文明教室展示比赛内容之一，所有参赛作品必须在12月11日前上交团委陈晓妹老师。
2) 比赛分初赛、决赛两个阶段。初赛按班评出优秀作品3份参加决赛，决赛按各班参赛作品的得分累计为各班最后得分，然后再评出各班最终名次。
3.版面要求：
1) 手抄报必须包含报头、插图和文字等三部分，报头下面须用注明班级和编者等。
2) 版面制作均使用手抄文字和手绘插图，版面制作不能有任何粘贴。
3) 版面制作用笔可任意选择，但铅笔除外(不包括彩色木铅笔)。
4.评比规则：
1) 只对在规定时间内上交的符合主题的作品进行评比。
2) 评比标准：
① 内容健康，积极向上，突出主题，弘扬主旋律。
② 栏目丰富，文章流畅字迹工整。
③报纸的名称贴切，版面设计新颖，有创意，版面图文并茂，整体效果好。
5.决赛奖项设立：
评一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，优胜奖若干。
获奖班级颁发奖状，优秀作品将在12月下旬展出。
6、评委：檀文华 陈晓妹 王小鸳 杜 丹
注：未尽事宜另行通知。
学生处 校团委
活动策划方案 15
一、活动背景：清明节，又叫踏青节，是每年春光明媚草目吐绿的时候，也是春游的好时节，通过踏青活动，让同学们可以亲密接触大自然，欣赏春天的美景，愉悦身心。
二、活动时间：20xx年4月4日（周五）上午
三、活动地点：景区
四、活动安排：
1。准备工作：
1）3月28日前联系好“”景区，安排好公交公司车辆，设计好出行线路及集合地点。
2）3月31日，张贴宣传海报，各班进行活动动员。
3）4月1日之前统计好各班参与活动人数。
2。活动流程：
1）4月4日早上7：00住校生及带队老师在校门口集合，坐公交车出发。
2）到达集合地点——景区北门，清点班级，陆续进园。
3）全体师生陆续进园后在东面“演艺广场”集合，参加景区同我校联合举办的大型“成语有奖竞猜”活动。
4）竞猜活动结束后学生自行参加“寻宝活动”、“摄影比赛”和“合影活动”。
5）11：00左右活动结束，各班主任老师清点人数并汇报情况，学生自行离开景区，提醒学生注意交通安全。
6）4月4日下午休息，4月5至7日放清明节假。
3。活动要求：
1）班主任老师全程跟班，时刻提醒学生注意安全。
2）严禁学生到危险地段游玩，严禁学生参与水上活动项目
3）各班按顺序依次进园，11：00活动结束各班集合清点人数后方可离园，中途不得提前离园，如有学生因特殊原因需要提前离开，班主任老师务必详细了解情况并做好记录，待活动结束时汇报本班情况。
4。活动内容：
1）成语有奖竞猜活动：活动地点为北门以东“演艺广场”
2）寻宝活动：在景区不同位置放置写有奖项的'小卡片，同学们找到该卡片后到老师处做登记，清明节后到学生科领取对应的奖品。奖项有一等奖、二等奖和三等奖。
3）摄影比赛：用手机或相机拍下景区的美景，将电子照片发往@，注明班级和姓名。清明节后评出优秀作品在全校展览并给予表彰。
4）合影活动：在景区北门以东“演艺广场”位置设专业相机拍照处，各班自行组织前往拍摄全班合影。合影电子照片待整理过之后各班可拷走。