社团活动方案(14篇)
为了保障事情或工作顺利、圆满进行，常常要根据具体情况预先制定方案，方案属于计划类文书的一种。那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的社团活动方案，欢迎大家分享。
社团活动方案 篇1
一、指导思想
数学是神奇的世界，肯定有不少学生产生了浓厚的兴趣。为此，训练学生的思维活动是重中之重。数学思维活动在数学教学课堂中探求问题的思考、推理、论证的过程等一系列数学活动都是数学教学中实施思维训练的理论依据之一。因此，开展数学兴趣小组活动，一是能更好的促进学生数学思维能力的发展，符合课改的要求；二是填补了我们课改中的弱项。
二、活动目的：
数学思维具有激发兴趣、训练思维、培训良好学习习惯的作用。为了让这一部分学生的学习兴趣不被忽视,让他们的学习潜力得到最大程度的发挥.“新思维”数学社团以有趣的、比课堂上较丰富的学习内容来吸引学生,期待通过数学为载体,让培养学生的学习兴趣,训练学生的思维。
三、具体措施：
1、进一步完善兴趣小组集体研究的环节，让集体研究由“形式化”转为“实效化”，努力促进兴趣小组质量的提高，为真正提高课堂教学质量奠定基础。
2、对数学兴趣小组活动课进行改革和创新，将趣味数学、数学知识在实际生活中的应用、数学小故事引入课堂，充分调动学生潜力，激发学生学习兴趣。
3、注意收集学生较为熟悉的资料，教学过程中努力体现“从问题情境出发、建立模型、寻求结论，应用与推广”的基本过程，培养学生应用数学的意识和提高解决问题的能力。
4、注重对学生数学思维的学习过程、基础知识、基本技能以及发现问题、解决问题能力的评价，建立学生成长记录袋，坚持写课后记，为在教学中改进教学方法提供依据，从而进一步提高教学水平。
四、活动内容：
１、每一周内容的起点力求大众化，由浅入深，使较多的孩子能学懂并掌握。
２、将数学知识分成若干专题，每个专题都有例题分析、练习。内容由浅入深，循序渐进，力争在每节课上有益于学生对问题的理解、掌握和提高。
预期达到的目标：
使学生产生了进一步学习数学的向往感，激发学生的创造力，提高学生学习数学的'动力，跟上班级学习的步伐。
五、授课老师：
梅春鸽
六、授课地点：
电教室具体活动安排如下：
活动时间：每周三中午辅导时间
活动形式：课内辅导为主，课外自学为辅；讲解，自主学习和分组合作学习相结合。指导思想：教育学生掌握数学基础知识与基本技能，培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间观念和解决简单实际问题的能力，使学生逐步学会正确、合理地进行运算，逐步学会观察分析、综合、抽象、概括。会用归纳演绎、类比进行简单的推理。使学生懂得数学来源于实践又反过来作用于实践。提高学习数学的兴趣，逐步培养学生具有良好的学习习惯，实事求是的态度。顽强的学习毅力和独立思考、探索的新思想，力争实现：人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。培养学生应用数学知识解决问题的能力。
七、学生来源：
二、三年级对数学感兴趣的学生。
八、活动内容及安排：
活动准备：年级数学思维社团的建立。（第三周）
活动一：数学家的故事（1课时）（第四周）
活动二：切西瓜（一）（1课时）（第五周）
活动三：教材中的趣味性素材及校本教材中趣味内容
活动四：切西瓜（二）（1课时）（第六周）
活动五：教你学会推理（2课时）（第七周）
活动六：小检测（第八周）
活动七：年龄问题（一）（1课时）（第八、九周）
活动八：年龄问题（二）（1课时）（第十、十一周）
活动九：年龄问题（三）（第十二、十三周）
活动十：小检测（第十四周）
活动十一：活动总结，表彰优秀（1课时）（第十七周）
机动（注：如有活动时间另加补充）
社团活动方案 篇2
一、指导思想。
1、以培养创新精神，实践能力为重点，促进学生全面发展，为我校实现教育强校而努力。
2、丰富学生的课余生活，让不同学生在不同的领域有不同的发展，让每个学生获得成功的体验，从而做到乐学。
二、社团活动的开展要求。
总体目标：完善兴趣小组活动的开开展，提高学的自主性，调动学生的积极性，鼓励学生的创造性，力求活动的成效性，使活动的开设与开展逐渐成为学校素质教育的`亮丽的窗口。
个体要求：
1、活动内容安排科学，有系统，每次活动过程材料齐全，期末结束上交相关材料。(学生作品、过程资料、活动成效等)全学期要有至少一次的小组活动展示。
2、做到“三定”(定人、定时、定点)，定人：人员;固定，在学生自愿的前提下，由指导教师指导学生开展活动，活动时间每次不少于40分钟(具体要求见分组安排)，指导教师要或社团负责人做好学生的点名工作，保证学生的出勤率;定时：具体时间一般可由指导教师根据实际情况确定后由团委批准、备案。教师无特殊情况不得随意变动，如有特殊情况需提前向团委申请并通知学生在一周内补上。定点：活动地点固定，充分利用学校资源，固定活动地点，爱护学校的设施设备，并做好保证工作。3、做好宣传工作，利用各种渠道宣传学校的各项活动、扩大知名度。
三、活动安排
第一阶段：全校动员申报社团。在全校学生范围内征集社团的申报，经团委学生会批准成立。
第二阶段：社团招募。由学生会宣传部配合各社团作宣传海报，定时间地点，广泛发动学生报名参加社团，充实社团人员，壮大社团力量。让有学有所长的学生加入到展示自己才能的学生组织中来。
第三阶段：社团定型。审批申请加入社团成员的资格，确定社团的人数，社团活动计划、规章制度等。
第四阶段：社团活动。各社团在指导老师的指导下，制定社团活动计划，确定各社团的活动时间和场所。配备社团需要的各种设备。继续规范社团的活动
第五阶段：重点建设。结合学校迎评工作，重点打造街舞社、记者团、摄影协会、口才与演讲社团，音乐沙龙，科技社、礼仪队等社团。
第六阶段：展示阶段。
四、指导老师要求：
1、每一社团应有一名指导老师，由学校聘用具有一定专长及热情的教师工担任。
2、指导老师负责指导社团活动，包括社团组织计划、执行及评估工作。
3、指导老师应于每次社团活动到场指导，并负责点名及维持秩序。
4、指导老师应指导社团干部拟订社团活动进度表，指导社团活动并评估社员表现及给出成绩。
社团活动方案 篇3
活动时间：20xx年x月x日
活动组织：北苑中学初中团委
参与人员：北苑中学蓝天文学社成员
活动场所：学校阶梯教室
活动目标：
1、通过古诗竞赛活动，激发学生对古诗的热爱。
2、积累古诗，提高学生的古诗文化底蕴。
活动内容：
古诗文诵读中的古诗以及教学大纲中规定的古诗背诵篇目。
活动重点难点：
在学生竞赛答题过程中，增强学生的古诗文化底蕴。
媒体设计阐述：
运用媒体引导学生配上背景、音乐、画面反复吟诵，让学生充分感悟古诗所描绘的意境，体现诗中有画，画中有诗的特点。
活动过程：
一、师导入语：
1、同学们，我们先来听一首非常熟悉的歌曲。
2、媒体出示画面，放乐曲《静夜思》，师配乐朗诵：
一首《静夜思》，多么熟悉却又百听不厌，那悠扬的曲调，把我们带到了夜深人静的异地他乡，多少思念，多少惆怅，向谁倾诉。抬头仰望，皓月当空，低头却只有深深的叹息。月光如水，诗人辗转难眠，月儿，你能否把我这悠长的'思念带给远方的亲人?(通过画面、音乐的渲染，把学生带入优美的意境中，让学生感受古诗的美。)
3、同学们，短短20个字意味深长，把我们带入诗中有画，画中有诗的艺术境界，这就是古诗的魅力。我们大脑中已经储存了许多古诗，今天，我们要把它取出来，开展“古诗大比拼”活动，一展古诗的风采。
下面掌声欢迎同学为大家主持。(充分体现了以学生为主体，教师为主导的作用。)
二、主持人讲话：
同学们，古诗文是我们民族文化的精华，千百年间，万口传诵，哺育了一代又一代人，成为祖国文化的命脉。今天将举行一次别开生面的古诗大比拼活动，一展我们班同学的古诗文风采。本次活动采用竞赛形式，分为必答题和抢答题，全班同学分为四小组，答对一题则为你们一组加10分。(选一名记分员上台记分)
1、媒体出示：把古诗诗句补充完整(必答题，每小组答两题)(通过媒体出示诗句快捷方便)
⑴洛阳亲友如相问。
⑵古来征战几人回。
⑶天门中断楚江开。
2、同学们，一轮比赛下来，现在四小组的分数不分上下，可谓并驾齐驱。下面我们将进入紧张而又激烈的抢答，请各小组准备好，把握时机。
媒体出示：
⑴商女不知亡国恨。
⑵无人知是荔枝来。
⑶不要人夸颜色好。
⑷马蹄催趁月明归。
3、下面我们一起看一下各小组得分(宣读各小组得分)，还是平分秋色，加油呀，同学们!中国是拥有五千年灿烂文化的殃殃大国，还是民族乐器的大国。你能在下面的诗句中填上适当的乐器名吗?(必答题，每小组一题)
媒体出示：
⑴葡萄美酒夜光杯，欲饮( )马上催。
⑵( )何须怨杨柳，春风不度玉门关。
⑶独坐幽篁里，弹( )复长啸。
⑷中军置酒归客，( )琵琶与羌笛。
4、各小组的计分情况又出现了变化，让我们来看看，比分咬得真紧，继续努力呀!这儿也有几句诗，请同学们把它对上，要求是填上带有“春”字的词语。(必答题，每小组一题)
媒体出示：
⑴到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
⑵带雨晚来急，野渡无人舟自横。
⑶又绿江南岸，明月何时照我还。
⑷满园关不住，一枝红杏出墙来。
抢答题：
⑴无处不飞花，寒食东风御柳斜。
⑵腊后不好晴，已向街头作灯市。
⑶潮水连海平，海上明月共潮生。
5、几个回合的比拼下来，第x组遥遥领先，其他小组加油呀!你们瞧，连小鸟也飞进我们的古诗文中来啦!谁能在横线上填上适当的鸟名，谁就能得到宝贵的10分。(必答题)
媒体出示：
⑴东南飞，五里一徘徊。
⑵两个鸣翠柳，一行上青天。
⑶故人西辞楼，烟花三月下扬州。
⑷西塞山前飞，桃花流水鳜鱼肥。
(通过填诗句、填词语对学生背诵古诗的情况进行反馈，并通过电脑操作对学生的回答进行评价，速度较快。)
6、同学们，我们常说如诗如画，是呀，一首诗就是一幅画，一幅画就是一首诗。下面我给大家一幅画，你能背出相应的诗吗?
7、几轮比赛下来，同学们都兴致高昂，现在我们来看一下各组得分，究竟谁是最后的赢家呢?下面进行的对诗决胜赛将告诉我们，请各小组轮流出题，由下一组选手回答。
各小组轮流出题对诗。
三、师颁奖并作总结：
刚才同学们开展的“古诗大比拼”活动非常精彩，第x组获得了这次比赛的冠军，让我们为他们鼓掌，希望其他组也向他们学习，争取在以后的活动中获得好成绩。
同学们，中国一位伟人季羡林老先生曾经说过：“中国是一个经济大国，也是一个科技大国。但最根本的，它还是一个文化古国。”的确，我们中国有着丰富灿烂的文化，尤其是古诗文，让我们在一生中记忆力最好，心灵最清澈的时候直面经典，背诵一些古诗文，这样，你们将会终生受益
社团活动方案 篇4
为进一步活跃学生的校园文化生活，提高学生综合素质，搭建学生社团活动平台,构建综合能力教育体系，经研究决定，从本学期开始，把学生社团活动纳入正常教学体系中，把每周设为学生社团活动课。为便于活动正常开展，特制订本实施方案。
一．指导思想
构建健康和谐校园文化氛围，促进学生技能、兴趣和特长的个性化发展。
二．总体目标
学生社团活动包括技能社团、文体社团、安全知识讲座与疏散演习、健康知识讲座、技能培训、大型招聘会等内容，并将学生社团活动纳入实施性教学计划中，体现“以学生全面发展为本”的教育理念，使学生通过参加社团活动，充实校园生活，开拓视野，提高技能水平，培养艺术情趣，锻炼强健体魄，提升综合能力。
三．组织领导
学生社团活动是校园文化建设的重要载体，把学生社团活动作为课程纳入正常教学体系中是一项新的工作试点，需要各个部门全力配合。为使工作顺利开展，成立学生社团活动领导小组和工作小组，协调解决试点工作中出现的问题。
1．领导小组
组长：
副组长：
工作职责：
领导小组下设工作小组，工作办公室设在教务处，教务处负责统筹社团活动的各项工作。
2．工作小组
组长：
副组长：
组员：
工作职责
1)教务处负责统筹协调社团活动的各项工作，制定社团活动的总体方案；
2)教务处组织教学计划调整，把学生社团活动作为课程纳入正常教学体系，监控学生社团活动的总体情况；
3)各教学系（基础部）负责对教学计划进行修订，把学生社团活动与教学计划有机融合，制定本专业技能社团的活动方案并组织实施，对本系学生参加社团活动进行管理和监控；
4)学生处负责志愿者协会等公益类及文体社团的组织、实施与监控；
5)教务处统筹轻工大讲堂，将各系、各部门组织的道德讲坛、专业讲座、各类知识讲座等大型全校性讲座项目纳入其中并实施监控；
6)教务处制定和实施读书会的工作方案及质量监控；
7)总务处、技能培训处、招生就业负责分别负责生理健康知识讲座、技能培训、大型招聘会等活动。
8)各实施部门、办公室负责社团活动的宣传工作；教务处、网络中心筹划制作宣传资料。
四．社团活动内容
将学生社团活动作为公共课程，全校统一开设，便于学生参与和教师指导。本学期学生社团主要分三大类，共计50多个社团：
一．社团活动实施操作细则
1.社团活动项目的开展
学校将每周三下午定为“社团活动时间”，要求各学生社团必须利用此时间开展社团活动。
各系（部）安排一名中层、各校区一名行政人员负责社团活动工作。
公益类社团由教务处统筹组织，技能社团由各系部策划并组织开展活动，文体社团由学生处策划并组织开展活动。各相关组织部门负责制定社团活动方案报教务处备案，公益类项目（如：各部门需开设专业讲堂、播放影视等）需提前一周报教务处汇总、协调，若社团活动有调整，申请调整的`部门需在周五上午前把下周的调整情况报教务处，教务处在周日将下周社团的有关安排上网公布。
2.组织学生报名
社团活动面向全校所有在校学生，每人先可预报名，限报技能社团、文体社团各一个，公益类项目不限报，除学校有特别安排外，座位先到先得。
各专业系布置班主任组织各班报名，并进行分类统计后，将名单发给各指导老师，各指导老师可根据需要适当遴选，以便组织管理。
考虑场地等实际情况，每个社团人数一般不少于10人、不超出50人，由指导老师根据本社团特点确定并进行社员筛选，筛选后，把确定的社员名单发回班主任处，通知学生参加社团活动。
3.指导老师职责
每一社团设指导老师1名，指导老师负责指导社团的一切活动，包括社团计划、组织、执行及考核工作。指导老师应于每次社团活动时间到场指导，负责指导社团干部拟定社团实施计划，执行社团活动、维护秩序、考核社员成绩。社团活动纳入指导教师的工作量。
4.社长，副社长
每一社团应选社长1名，在老师指导下办理社团事务，对外代表该社团；副社长1名，人数较多的社团可设具有专长的学生干事若干，协助社长处理社团事务及现场管理。社长、副社长可由学生自荐，或全体社员推选，或由指导老师指派。
5.活动场地
社团的活动场所在社团活动时间开放使用。如有特殊情形，由该社团于活动前一周通知教务处，以便统一安排。
6.活动设备
社团活动所需个人设备应由社员自行准备，消耗性物品由各社团社员自行筹措购置使用。长期性固定设备由社团申请，学校根据情况提供。社团成员要爱护学校的设施、设备，并作好卫生保洁工作。
二．社团活动考核
1.指导教师应注意社团活动内容安排具有系统性、科学性。每次活动内容及活动目标明确，有指导过程及活动情况记录。期末结束收集和整理相关材料（每次
活动内容、学生作品、过程性资料、相片等），教务处备查。
2.指导教师负责做好活动期间的安全教育工作，做好学生的点名签到工作。
3.指导教师在每次社团活动开始前（或后），到指定部门签到：公益类社团在教务处、技能社团在系（部），各签到表由专人负责，系（部）主任负责审核，每周五上午前交教务处统计工作量。文体社团由学生处派专人巡查到位情况，一个学月统计一次工作量。
4.社团活动开始前，各班学生均先集中到班考勤员进行考勤，各班考勤员做好到校登记后，学生原则参加已报名的社团活动，也可参加其它任意一项社团活动，已报名的学生本周不参加本社团活动的，需提前向指导教师请假。
5.学生参加活动时，出示签到卡，给指导老师盖社团印章、签名。参加读书会活动的，需提交读书心到图书馆，方可获得印章及签名。
6.学生应积极参加各种社团活动，本学期获得12个社团印章方能合格，并要求参加技能社团活动不得少于3次。
7.指导教师、班主任根据学生出勤情况、态度、过程和结果结合进行考核，给出成绩，报各专业系审核，交教务处认定。
8.学生处、各系（部）负责每一次社团活动的检查工作（包括指导教师的到位情况和活动开展效果等），指定相关人员在各校区巡查，有问题及时报教务处。
三．社团活动总结和评比
1.各系（部）、社团指导老师负责做好社团活动宣传工作，利用各种渠道宣传学校社团的各项活动，提升学校知名度。
2.学期末社团指导教师做好社团活动的书面总结工作，反馈社团活动中的优秀成果，各系（部）认真组织好社团活动成果的收集、汇总，在各系（部）的相关网上进行展示。
3.学期末教务处、学生处协同各专业系，根据社团活动实际效果做出相应考核。
社团活动方案 篇5
一、指导思想
1、中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。
2、提高写字教学质量，完善学生的艺术个性。随着新课标准改革实验的不断深入，随着现代信息技术的不断普及，人们对写字教学的要求也越来也高。写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣：有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能；有利于促进其他学科质量的提高。对于低年级的学生来说教师特别关注认真书写态度和良好写字习惯的培养，注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握，重视书写的正确、端正、整洁;对高年级的书写评价，既要关注其书写规范和流利程度，也要尊重他们的个性化审美情趣。
3、引导学生初步了解汉字的历史和文化价值，能激发学生的民族自豪感和爱国主义激情，“写字的意义已超过写字本身，完全可以上升到对民族文化的感情、认知上去。”通过对传统书法的全面了解和学习，可以使学生了解中华民族优秀文化传统，建立起具体的概念和深厚的感情，爱国主义成为学生心灵的“自然产物”。所以说，“书法教育的过程，就是对学生进行爱国主义教育的过程。”古代许多著名书家往往又是文学史上重要的人物，学生大量接触旨在歌颂祖国、歌颂人民、弘扬优秀文化传统、积极向上的经典诗词、名人名言、智人睿语，使学生在履践躬行中汲取有益的营养，陶冶高尚的情操。了解中国历史上顶天立地、坚贞不屈、英勇顽强、勇于抗争外辱，敢于为民请命、解困，且书法上有一定造诣的英雄人物、著名政治家、知名学者，如颜真卿、岳飞等的故事，激发学生崇高的民族气节和培养正确的人生观、是非观，形成良好的思想品德。书法艺术是高雅的超越表象而直指心性的艺术
二、活动宗旨
中学书法艺术课程不同于中学写字课程，它强调发挥书法的实用性和艺术性，不仅要求学生养成良好的写字习惯，具备熟练的技能，而且注重培养学生的审美能力，增强对祖国语言文字的热爱和文化的理解，继承和弘扬中华民族优秀文化，提高学生的人文素养。发挥书法实用性和艺术性两种功能，加强美育的写字技巧训练，要求所有的中学生养成良好的写字习惯，掌握基本的写字技能，要求把字写得正确、端正、清楚，为在校学习和今后工作、生活打下扎实的基础。改变当前中学写字教学中只重书写技能训练的'弊端，开展美的书法艺术学习，努力挖掘书法艺术的外在形态美、内在精神美及文字创造、书体演变的发展史等的教育因素，发挥书法教育的传统文化教育功能、德育教化功能、益智功能和审美功能，培养学生在思想认识上、行为实践上对书法艺术的兴趣、热爱及向往，提高对书法艺术美的感悟能力，发展审美素质，激发学生的民族自信心与民族自豪感，培养一批书法新苗，构建书法教育质量保障体系，促进科学、系统化的现代中学书法艺术教育体系的形成。
三、成立硬笔书法社团、社团成员
硬笔书法社团的成员大约20人，参加社团的学生除了自愿以为还是有一定书写特长的学生。活动时间固定，除特殊情况外，不能轻易暂停。制定详细的社团活动制度，严格执行。精心计划、精心备课、精心上课，保证社团活动的深度、广度和力度。
四、活动实践
1、上好每周一节的写字课，从指导笔画笔顺入手、字的间架结构细处入手，做好写字指导。
2、鼓励学有余力在自愿的基础上购买一本随堂钢笔字帖，利用写字课以及课余时间进行描写练习。
3、利用《写字》书本，强化仿写练习。
4、采取自主和协调的方法，建立写字活动中组，有计划、有落实，完成写字活动的具体目标。
5、在组与组之间，开展每月一次的书法比赛，对做的好的中组给予表彰奖励，对做的差的中组提出改进意见，教师跟踪指导评价。
6、利用放星期时段，将学生的优作张贴展览，让他们拥有成就感，激发学生写字练字的积极性。
7、指导教师做好活动总结，将活动的过程进行记录、整理，完善活动的文本资料档案管理。
8、活动成果以手抄报，优秀习作，硬笔书法形式在艺术节中展出。
五、社团活动时间：每周
二、三下午放学
六、举行硬笔书法比赛
书法比赛可以有效的提高学生的素质和能力。让学生举行硬笔书法比赛，通过训练比赛，可以，可以使学生产生更大的热情，从而积极认真的去学习。计划：在下学期初举行一次硬笔书法比赛。推荐一些优秀作品参加一些比赛。对于获奖学生给予一定的物质奖励。
制定详细的活动方案和活动计划，精心的准备活动内容，关注学生的自主能力和个性发展，调动学生的兴趣和积极性，才能使社团持续健康地发展。
黄冈外国语学校
20xx.3书法社
社团活动方案 篇6
活动准备：
滑板车，各种障碍物
活动过程：
一、热身运动
xx在此背景下，教师带领学生做热身运动
二、练习脚踏车
1、让学生自由活动，练习滑板车
教师提出要求：请你活动中想一想有什么玩法。
教师观察并个别指导。
2、请学生将自己的玩法展示给大家看
3、听口令玩滑板
红绿灯：老师举着红、绿、黄三色的.指示牌，学生们根据指示牌滑行，看谁反应快。
三、脚踏车比赛
设置各种障碍，学生分组比赛，看哪个小组先赢。
四、放松运动
活动目标：
1在玩滑板车的游戏情境中，可以通过躺着和坐着来发展平衡能力。
2发展儿童的手和腿的力量和动作的敏感性和协调性。
活动准备：
人手一辆滑板车、布条若干
活动过程：
一、开开我的滑板车
让我们尝试骑自行车游戏的场景，带领学生玩滑板车，保持身体平衡，并来回推动滑板车
滑板车坐上去开
滑板车趴上去开
二、拖拉车子真好玩
1、示范用布条牵拉滑板车玩拖拉游戏
2、互相拖拉滑板车
社团活动方案 篇7
我校有社会公益类、兴趣爱好类、学术科技类、理论学习类共60多个社团，他们的存在，活跃了校园文化，调动了同学们参加课外活动的积极性和主动性，同时，培养了同学们的各类兴趣，锻炼了他们组织各类活动的能力，还为同学们综合素质的培养创造了良好的条件，社团文化节活动方案。学生社团活动更好地推动校园文化建设，是校园的生机和魅力的重要体现，也是同学们提升自我的主要载体，更是同学们学习生活中心的`“第二集体”，已成为学校对外交流的重要窗口之一。
一、活动主题：
展现缤纷社团，共建绿色校园
二、活动时间：
20xx年5月—20xx年6月
三、指导思想：
本届社团文化节，在校团委的指导下，以丰富校园文化生活，增强学生综合素质为目的，围绕“展现缤纷社团，共建绿色校园”的主题，具体从“心系祖国灾区，爱心洒满人间；传承中医文化，弘扬时代精神；继承五四传统，塑造金色年华；彰显运动风采，再现奥运激情”四个方面，由校学生社团联合会（以下简称校社联）主办，各学生社团承办面向全校同学开展各项主题鲜明，各具特色的文化活动。
四、活动形式:
本次社团文化活动节采用社联集中组织，社团开展活动的形式。校园精品活动与社团精品活动采用面向全校社团招标的方式，由社团提交活动策划书，社联组织人员根据《长春中医药大学学生社团活动申报条例》确定中标社团和开展的活动，并在活动资金上给予一定支持。社团级别活动也可在提交活动策划书，由社联讨论通过之后进行。社团文化节期间，社团联合会将根据各社团在社团文化节期间开展的各项工作、活动情况，结合全校广大师生的意见，评选优秀社团、优秀社团活动以及优秀社团干部，充分肯定各个社团所做的工作，也为其他社团树立良好的榜样和优秀社团的运作模式，促进社团工作的长足发展、稳定可持续发展。
五、活动内容：
（一）开幕式：新闻发布会（待定）
由校社联主办，各学生社团积极参与的新闻发布会，立项的协会就活动进行展演和答辩。
（二）文化节期间活动：
1、传承中医文化，弘扬时代精神
该板块由校社联主办，各学术科技类社团承办，面向所有社团开展知识讲座，研讨会、技能大赛等一系列，亦可开展各种学术类知识竞赛，辩论赛、知识争霸赛等。
承办社团：学术科技类协会、指南针读书会、英激长空俱乐部、开拓者创业中心等
活动目的：丰富多彩的学术科技类活动，旨在增强长中学子的学习意识，锻炼同学专业技能，拓展综合素质。
2、舞动青春绚丽，激扬世博魅力
该板块由校社联主办，各文体艺术类和几个学术科技类社团承办，面向所有社团开展趣味体育，各类比赛展出等一系列有个社团特色的品牌活动，旨在丰富同学课余文化生活，发掘自身潜力。该板块分为趣味运动会，校园艺术汇两个部分：
（1）趣味运动会：
承办社团：“V”你排球社、枫篮球社、杏林足球队、博弈棋类协会、乒乓球协会等体育类社团
活动项目：运球接力、投篮大赛、障碍跑、掂球大赛等游戏类体育运动项目；各承办社团也可同时开展各社团传统的特色比赛项目。
活动目的：使更多同学都能够参加到其中，锻炼身体素质。
（2）校园艺术节：
承办社团：大学生艺术团、“cross power”街舞协会、中国风歌协等文艺类社团。
活动项目：卡拉OK大赛、等各类文艺类活动，也可同时开展各社团的传统特色活动。
活动目的：使同学们更好的拓宽视野，陶冶情操，发现自身潜能。
3、继承五四传统，塑造金色年华
该板块由校社联主办，各思想理论类社团和几个文艺类社团承办，面向所有社团开展爱国主义教育讲座，“五四”运动宣讲，纪念建国六十周年、“五四”运动九十周年展出。
承办社团：思想理论类社团、摄影协会、集邮协会、书画协会等
活动项目：爱国主义教育讲座、思想政治讲座、“五四”精神学习、红色主题摄影展、图片展、集邮展、书画展等爱国主题活动。
活动目的：旨在加强爱国主义教育，为建国六十周年、“五四运动”九十周年献礼，用我党的理论知识武装同学头脑，强化思想，使每位同学在思想上更加成熟，向党靠拢。
4、心系祖国灾区，爱心洒满人间
该板块由校社联主办，各志愿服务类社团承办，面向全校同学，乃至社会开展义务劳动，志愿服务，免费义诊，三下乡送温暖等服务同学服务社会的活动。
承办社团：志愿服务类社团
活动目的：旨在用我们所学到的知识和本领服务自己，回报社会，发现自身价值。
（三）闭幕式：第六届学生社团文化节颁奖典礼
由校社联组织表彰在学生社团文化节表现突出的团体和个人，由校团委老师为其颁奖，并由校团委老师，校社联主席，对本次文化节进行点评和总结。并在文化长廊将各协会在文化节期间的优秀活动图文材料展出。
社团活动方案 篇8
一、活动名称：
异域风情、情怡海航
二、活动背景
在我院的团委的领导下，在院领导的领导下，为了提高我们社团的影响力，扩大宣传力，发挥我们的优势，利用我们的资源，维护大学生的身心健康，传播校园文化，所以我们同心协力搞了这个活动，让我们的课余生活更加丰富
海航学院与世界的沟通日益密切，帮助每一位海航学子掌握一门熟练的外语是海航义不容辞的责任。而英语社则是学院英语教育的中坚力量，所以我们社团精心策划了这次活动在娱乐同学们的同时也会大大提高同学们对英语的兴趣。
三、活动目的
鼓励同学积极踊跃参加群众性集体活动，旨在锻炼同学们的胆量和鼓舞同学们的勇气，给每一学生一个倾诉心声挥洒青春展示自我光辉的人生舞台。
四、活动主体
活动地点；第二教学楼第三阶梯教室
活动时间：十一月下旬（暂定）
活动对象：有志青年
五、活动负责人；黄舟社长
主办单位：海航学院
协办单位：英语社团
邀请单位：各个兄弟团体
六、活动宣传
（一）宣传
1、由英语社的`宣传部和编辑部一起宣传
2、利用海报（手绘），横幅，网络（在英语社qq群里发帖），等方式开展宣传
3、到时得现场进行拍照
（二）外联
负责联系一些商家，更大范围的宣传我们英语社团，拉到些赞助
七、活动开展
1、活动的会场布置；组织部负责会场装饰
2、活动的司仪；由播音部负责主持
3、活动的会场服务，包括会场的秩序维持工作；全体干事负起责任
4、活动的流程
（1）首先播放2到3首英文歌曲稳定学生情绪，奠定第二步的情感格调。
（2）英文歌曲秀
（3）单词接龙。可由我们干事事先准备充分的词汇，到时侯和学生或干事互动。当愉悦兴奋的氛围形成时我们马上带领同学进入神秘的探索秘境
（4）校园寻宝
（5）男女生搭档情歌大比拼，将气氛推向高潮
（6）颁奖仪式。挑出优秀的演员经行嘉奖，并让其发表获奖感言
5、舞会结束后，我们应立即开展清理会场工作，各负责人完成自己的工作后方可离开会场
八、资金预算
1、舞台布置：50—150元
2、彩球：50元
3、小礼品：100元
合计：150元
社团活动方案 篇9
一、活动引言
由于现今的社团舞台表演形式单一，我院同学参加社团活动的积极性不高，并且，对社团文化没有准确的认识;现今我们本着以创新活动形式，吸引同学，丰富我院的校园与社团文化生活。也使同学们在大学生活中了解学校文化、社团文化，从而促进我院学生的艺术欣赏与个人素质的培养。使我院同学们的创新能力得到提升，发现自我，发展自我，充实自我!也能增进同学间的友谊，为以后的学习生活奠定基础!
二、活动名称
创意show无极限
三、活动口号
万方天地，创意舞台。
四、活动形式
预赛，决赛
五、活动地点
预赛地点：实验楼五楼
决赛地点：河南理工万方科技学院小礼堂
六、活动单位
主办：河南理工大学万方科技学院团委
承办：社团联合会
策划协办：大学生创意社
七、活动时间
预赛场：x年4月9日下午3：00决
赛场：x年4月13日晚7：00
八、参与团队
社团：创意社，艺术团，青春阵线学生会：能源系，机械系，电气系，工商系，人文系，地质系
九、活动要求
1、作品内容积极健康，体现当代大学生正确的价值观和人生观。
2、作品形式不限，鼓励创新，杜绝三俗。
3、反映出当代大学生对传统艺术的热情和造诣，鼓励在艺术效果和表演形式上的探索与创新。
4、参赛人数不限，每个节目时间不超过15分钟。
5、每个参赛小组要准备2到3个节目，团体或个人形式不限(歌舞，相声，小品，独白，哑剧，微电影……)
6、各个参赛队要有一名负责人，负责以后的排练工作，并抽签来决定演出顺序。
十、活动安排
1、召开全体部长级会议，讨论活动的'前期安排与社团人员的动员工作。
2、召开社团全体会议，分配各项任务。
3、于x年3月10日开始拉赞助，赞助物品为：请帖(45个)，门票，彩绘(规格：1.2x2.4m)，奖杯两个(冠军，亚军各一个)，气球，拍手器，荧光棒，奖品或奖金等。
3、于x年3月18日开始宣传，出宣传板及宣传海报。
4、邀请函于x年4月8日发至嘉宾手中;4月10日发至各评委手中。
5、活动后做好本次活动的后期宣传及总结工作。大赛分为预赛，决赛x年3月30日前将各系将节目名单报到创意社办公室刘亚超处。
十一、活动流程
1、x年4月9日预赛场
i、此轮的评委为各社团社长和各系的文艺部部长
ii、所有的节目抽签决定出场顺序
iii、所有节目按顺序表演，然后评委打分
iv、抽选前八个节目进入决赛场
2、x年4月13日决赛场
i、此轮的评委是邀请的老师
ii、所有节目抽签决定出场顺序
iii、最后的决赛，选出评委给分最高的前三名
iv、奖项设置为，冠军，亚军，季军，最佳表演奖和最佳原创奖
十二、注意事项
1、联系好团委老师将相关工作安排好。
2、注意维护现场秩序、赛后卫生。
3、注意进出场时的人员安全。
4、比赛一定要公平公正。
社团活动方案 篇10
一、活动背景和目的
学生社团作为培养学生兴趣爱好，繁荣校园文化活动的第二课堂，正成为大学生丰富校园生活，参与学校活动，延伸求知领域，扩展交友范围的一种重要方式，各社团以其具有的思想性、艺术性、知识性、趣味性、多样性的多种形式吸引广大学生参与其中。我社团自成立以来，各类社团活动的不断增加，第二课堂数量及质量的不断提升，更好地延伸了同学们的兴趣爱好。为了让更多学子和领导了解学校英语水平的`发展，现社团部特向学校申请开办本学年的“三月社团文化节”活动，旨在与时俱进，充分展现学校社团风采，社团文化，丰富校园文化生活，提升校园文化内涵。
二、活动主题：
学英语，我是最棒的！（Learning English，I’m excellent!)
三、主办方：
恩施职业技术学院社团联合会
四、承办方：
英语读书社
五、活动时间：
20xx年3月
六、活动地点：
北区广场
七、活动流程
1、活动期间举办晨读活动（每周日早上8：00——10：00）可选用一些外国经典大片的英文台词进行学习及分析
2、看外国经典英文大片（20xx年3月20日）
3、邀请外教参加英语角
4、教唱英文歌曲（周日）
5、开始第五期《学英语》书刊的征稿（自20xx年3月13日起）
6、如时间允许举办一次三级模拟考
八、活动要求及注意事项：
注意安全
卫生的打扫有当日值日的同学负责
社团活动方案 篇11
一、学生情况分析。
本社团面广量大，牵涉到3个班的学生，约有一百五十人，纪律非常难以维持，安全更不能保证。
二、活动意义。
全面贯彻党的教育方针，在实施素质教育的同时，培养学生各个方面的能力，提高我校在田径比赛中的成绩，把学校的体育工作做的更好。
三、活动内容安排。
第一阶段:时间为一周,采用一般的'训练强度,进行恢复体力的身体训练。第二阶段:时间为三周,采用较高强度的训练,加强技术训练和专项素质训练,有意识地把专项素质和技术结合起来.加大训练负荷.在训练中注重技术、战术、作风与心理素质的培养。
第三阶段:时间为一周,采用中等强度，调整运动量，降低练习次数，消除疲劳，积蓄并超量恢复，迎接我区小学生田径比赛，同时加强队员战术以及心理素质的训练。
第四阶段:认真总结在小学生田径比赛的得失，及时查漏补缺，改进训练方法。
四、具体措施。
1、我们选择了一些主训项目：短跑、中长跑；跳远、跳高、跨栏；铅球。
2、学生训练课的内容、形式、节奏等安排，要求形式多样，各种练习手段尽量与游戏活动相结合，以激发学生对田径运动的爱好与兴趣。
3、训练必须以学生身体系统训练为主。注重学生的专长发展。
4、要把训练和思想教育结合起来，有意识地在教学训练过程中，培养学生“爱祖国、爱学校、懂礼貌、讲文明、肯吃苦”的品质，从难、从严、从实战出发，系统地进行严格训练，加强意志品质培养，争创佳绩。
社团活动方案 篇12
学生社团作为学生综合素质培养的一个重要载体，在推进新课程改革、繁荣校园文化等方面发挥着不可替代的作用。而田径运动是一项古老而悠久的运动项目,它是人类追求生存和健康,身体和精神的完美结合,在全民健身计划中有着重要的作用和意义。在健身运动中,田径运动是集走、跑、跳、投为一体的运动,它能有效地发展学生的速度、力量、耐力、灵敏以及协调性等身体素质,获得运动技能,从而培养学生的意志品质。
一、指导思想
建设中学学生社团文化，就是要秉承“造就自主发展的人，为学生的终身发展奠基”的办学理念，顺应社团活动校本课程化趋势，充分挖掘学生的内在潜力，发展学生的特长和张扬学生的个性，突出我校办学特色；以社团活动促进学生自主学习，促进学生综合素质的提高，进一步繁荣校园文化，营造学生自主管理、自我发展的良好氛围。
二、总体目标
1、使学生了解田径运动项目，继承和发扬我国运动健儿的责拼搏精神；
2、发展学生的速度、力量、耐力、灵敏以及提高身体的协调性；
3、使学生在运动练习中体会到学习的乐趣和成功的快乐，增强集体的凝聚力；
4、培养学生吃苦耐劳勇于拼搏的精神，促进学生的全面发展和可持续发展。
5、适应新课改的要求，使学生社团活动成为学校课程设置的一个重要组成部分，通过社团活动来充实、完善我校校本课程的开发。
6、学生社团旨在丰富学生自我学习的内容，开展主题实践活动，提供展示自我的空间和平台，建设健康、活泼、高雅、向上的校园文化。
三、社团组织机构组长：
钱顺礼
副组长：王秋良
刘帝
王娇康祥德
白光明
文俊锋
余易学总教练：郑祥军
成员：各班体育委员，各班热爱体育运动的学生，田径运动成绩突出的各年级学生（从七至九年级选拔）
四、社团建设阶段步骤
1、启动的前期工作
（1）成立社团组织机构；
（2）起草社团章程；
（3）制定社团工作计划；
2、全面启动
（1）进行全校范围内的社团宣传；
（2）确定社团指导老师；
（3）有选择地招收一定数量的社团成员；
（4）召开社团成立大会，通过组织机构名单、章程；宣布本期工作计划和活动安排。
（5）社团组织机构在指导教师的指导下，按计划有步骤地开展社团工作。
3、监督评价
（1）制定社团管理条例，严格督查各社团工作；
（2）检查社团每一次活动情况，指导其正确发展；
（3）对社团工作进行讲评，并对工作出色的.社团和社团成员在期末予以表彰奖励。
五、社团管理制度
1、学生社团必须自觉服从学校的领导和管理，社团活动必须围绕学生综合发展全面成才的目标和学校的中心工作开展，必须有利于促进学生德、智、体、美全面发展。
2、每学年开学初，校团委要组织各学生社团积极做好新成员的发展工作，严格把关，并对社团干部进行调整充实。学生社团可以制作本社团的标志，可以张贴海报，可以创办内部的交流刊物，可以上传资料到大中网站，但这些都必须由校团委审查通过方可实施。
3、学生社团应立足校内开展活动，特殊情况确需到校外开展活动时，应事先征得主管单位和学校的同意。社团活动要做到有计划、有安排、有总结。每学期工作计划、活动开展情况、工作总结材料要及时报校团委备案。
六、基本情况
学校田径社团处于初创阶段，竞技水平、基本功不相同，而且身体素质并不突出，理论知识缺乏，训练时间少，训练场地器材缺乏，因而面临重重困难，有些身体条件非常优秀的学生经常因为各种原因而不能参加本社团，如学习成绩；家庭因素等等。希望校领导与班主任老师能协助解决为感，其优点是学生积极性高，具有吃苦耐劳、敢打敢拼的精神。我们相信在校领导的重视与关怀下，一定能培养一支具有较强实力的队伍。
七、活动时间：
每天早上6:20—8:20在体育场组织活动。
八、活动内容：
跑、跳、投等各项运动技能
九、活动纪律：
1、社团队员做到准时出席，不得随意请假。
2、听从指导老师的安排。
3、能发扬不怕苦，不怕累的精神，队员间互相帮助，共同进步。
十、活动安排安排详见《巴庙初中田径社团工作计划》。
社团活动方案 篇13
一、活动名称：积前人之学，浴墨林之风
二、活动目的：
针对当代人忽视书法艺术和理论知识的现状，郭南村村委会举办本次书法比赛。书法比赛的目的如下：
1、弘扬和继承中国的传统书法艺术，促进传统书法的传播。
2、丰富村民的.业余文化生活，提高对书法理论知识的认识，增强个人修养，展现个人魅力。
3、增强村民对书法艺术的学习兴趣，提高审美能力。
三、活动主题：细品翰墨，重温书法史
四、活动时间
20xx年12月1日——12月14日选拔赛及作品征收时间
20xx年12月28日决赛
五、活动地点：
选拔赛：村委会
决赛：村委会
六、参赛对象
全体村民
七、参赛程序
第一阶段：各片举行选拨赛，评选出规定名额学生参加决赛，上交比赛相关资料和决赛人员的通讯录。
第二阶段：推举出的选手以现场赛的形式进行决赛。
大致流程：主持人上台讲话→介绍评委老师、嘉宾→宣读书法比赛规则和评分标准→宣布比赛开始→书法作品现场创作→答题环节→节目→答题环节→颁奖→老师点评→闭幕。
八、比赛前期准备
（一）组织宣传
1。在有效时间内利用刊板、报道等形式对比赛进行宣传。
2。两系推选参赛选手及征收作品。
3。决定初赛方案、结果、决赛人员名单及作品。
（二）物品筹备
1、宣纸：30张
2、墨汁：1瓶
3、硬笔书法纸：50张
4、毛边纸：50张
5、墨盒：5个
（三）邀请评委
（四）选拔主持人
（五）活动具体安排：人员、活动现场布置等等。
九、比赛内容及要求
（一）比赛项目：软笔字比赛、硬笔字比赛
（二）比赛要求
1。本次比赛分软笔和硬笔两种类型，每个参赛选手只能参加一项。
2。所有参加决赛的选手必须是各片选拔赛的推荐人员，须上交作品。
3。三片选手名额分配
各片各出6名选手参加软笔类书法比赛，各出4名选手参加硬笔类书法比赛
（三）比赛流程
1、选拔阶段：根据具体要求，结合本片实际情况，在20______年4月14日前推选出决赛选手。
2、作品收集及要求
（1）参加选拔赛被推荐出来的选手须上交作品。
（2）只收集软笔和硬笔作品。
（3）软笔作品有纸规格：为四尺宣，最小为二尺宣。
（4）内容健康积极向上
（5）硬笔作品用A4纸或者十六开纸书写。
（6）书写字体规范，篆书作品不给予评奖。
（7）不符合要求的作品取消决赛资格
（8）截止日期：20______年4月14日（过期无效）
3、决赛
（1）采用现场书写的形式，在备选两个题目中任选其一书写。
（2）比赛将按软笔、硬笔的顺序进行，时长2个小时。
（3）单幅作品时间：毛笔30分钟；钢笔，20分钟，同时进行。
（4）书写格式不限，参赛选手可以根据给定的纸张自行设计。
（5）比赛时间：20______年4月28日下午2：00—4：30
（四）作品展出及点评
1、20______年1月15日在南区5号楼大厅展出选拔赛优秀作品。
2、20______年1月28日，邀请评委老师对作品进行现场点评。
3、邀请老师题字留念。
十、评分细则
（一）评分标准（见附件1）
（二）评委：
十一、活动后期工作
1、收集关于本次活动的所有资料，整理、存档。
2、将活动的图片与文字材料一并上传至村村网上通，在网络上进行宣传。
十二、奖项设置
社团活动方案 篇14
创艺美术社团在于培养学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，本学期依然开展创艺美术社团，现将本学期创艺美术社团计划制定如下：
一、活动目的：
通过创艺美术社团的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。
二、活动时间：
每周星期一、星期三的第八节课。
三、活动步骤：
创艺美术社团是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和创意性，因而使部分学生非常喜欢。要开展好美术社团活动，我必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行，将创艺美术社团办的有声有色。所以我主管的创艺美术社团本着校本课程结合地方特色从以下几方面去着手。
（一）组织健全美术社团
本学期创艺美术社团成员26人，七年级18人，八班级8人，参加这期美术社团的学生除了自愿以外还有美术方面比较有特长的学生。活动固定，每周二次，不能轻易暂停，除了特殊情况外。我要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证社团的深度、广度和力度。
（二）具体计划社团活动
美术是一个很广的课程，设计、绘画、欣赏等都是学习的内容。学的多不如学的精，所以我给学生制定具体的学习内容，而这期的美术社团内容主要从校本教材方面着手，春季以树木为主，夏季以百花为主，基础课程（线描、装饰画、素描等）为辅。社团具体的活动内容分为三个：
（1）重点辅导学生素描、速写等方面的学习塑造，欣赏优秀作品，提高学生的欣赏能力；
（2）重视基础方面的学习，从造型、色彩、比例等方面入手，从而来解决课堂中难以解决的疑难问题；
（3）指导学生创作，培养学生的观察能力和热爱生活的习惯，以校园善文化及丰富多彩的课余活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有一定的艺术品味的作品。
（三）开设美术知识欣赏课程
优秀的美术作品对于学生在认识上、思想教育上、审美能力上都起着积极的作用。随着社会的发展，客观事物的审美属性日益突出，缺乏审美能力和美术素养的现代人，将不可避免出现困惑和缺憾。通过美术鉴赏和美术知识与技能技巧的教学，可以培养学生健康的审美观念和审美能力，陶冶情操，完善人格，把学生引向健康成长的道路。所以在教学中有必要开设欣赏课，如《世界名画欣赏》、《中国服饰欣赏》等等，因此可以通过多媒体观看，或放幻灯片，或三五成群地围坐在一起翻看大画册，可以一边看一边谈论，畅谈感想。因为古今中外的优秀美术作品可以打动学生的心灵。比如可以介绍中国优秀的'美术作品，像齐白石的《虾》，董希文的《开国大典》，罗中立的《父亲》等等，引导学生看画读画，透过自己的视觉，由浅入深，由表及里的感受、体会。欣赏之余，还可以师生座谈心得。这样，通过一系列的鉴赏评析，加深学生对杰作的热爱，唤起了对美术的高涨热情，使兴趣小组持久地开展下去。
（四）适当进行室外写生
适当增加室外写生对学生来说就是有趣的室外活动让他们画呆板的、已现成的作品当然没有新鲜感，而且对学生的想象力发展也大有好处没有想象就没有创造面对现实的景物写生时也能培养学生的观察力。
（五）定期举办学生作品展览
举办美术展览，交流、回顾、总结学习成果，可以为学生提供表现自己实力，增强自信心。作为教师则要精心指导，严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培养出色的艺术人才。
（六）举行绘画比赛
绘画比赛能够有效地提高学生的素质和能力。到一定的时期，可以让学生举行线描、素描等比赛，通过训练比赛，能够促进学生快速、准确、熟练的技能。同时也能使学生产生极大的热情，对美术更加热爱，从而积极认真的去学习。
总体来说，开展美术兴趣小组活动，真正使学生学有所得。我要做出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将创艺美术社团开展得丰富多彩、富有特色。