元宵节活动方案

时间:2023-04-30 活动方案 我要投稿

有关元宵节活动方案模板汇总8篇

  为了确保工作或事情能高效地开展,时常需要预先制定方案,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。那么大家知道方案怎么写才规范吗?下面是小编整理的元宵节活动方案8篇,希望能够帮助到大家。

有关元宵节活动方案模板汇总8篇

元宵节活动方案 篇1

  一、活动主题:

  感受传统文化的熏陶,丰富窗口工作人员的工作情感,增进部门与部门、同事与同事的情感交流;体验过节的热闹与欢乐的气氛。

  二、活动地点:行政服务中心三楼招标室及休息区域

  三、活动时间:正月十五

  四、参加人员:行政服务中心的所有工作人员(窗口值班人员除外)

  五、活动安排及布置

  1、场地布置:

  2、准备各类奖品

  3、配置节日音乐并拍照留念

  六、活动内容

  (一)猜灯谜

  1、活动说明:在三楼悬挂200条灯谜;灯谜按照难易程度分为三个等级(难、中、易),猜对灯谜后按照三个等级兑换不同的奖品(奖品为洗衣粉、牙膏、毛巾等)。第1-50条灯谜到1号桌对答案;第52-100条灯谜到2号桌对答案;第101-150条灯谜到3号桌对答案。

  2、兑奖原则:

  每猜中一灯谜获得一份奖品,猜灯谜者在兑奖处确认答案正确后才能亲自取下灯谜谜题交给兑奖处并填写谜底及签名后方可领取奖品。

  3、活动注意事项:

  a、猜谜要有秩序,不要大声喧哗。

  b、谜底未猜中,不得将谜语取下来

  c、对答案要排队守秩序,违反者取消猜谜资格。

  (二)玩趣味:

  1. 托球跑: (分两次进行,每次每团体1组参加取用时最少的 一组)2*8 接力赛,规则:乒乓球必须放在乒乓球拍的中间,不得用手固定,每个人每次只能托一个球,从起点到终点球(10米)不掉在地上放入指定位置算有效球,另外一人在从筐中捡起球进行接力。如果球在托送途中掉到地上,选手必须回到起点重来,以8位选手全部运送完球,所用的时间最少的算胜利。(毎个団体报2组可以男女混合、毎组8人,)

  2. 100米障碍接力赛(分两次进行,每次每团体1组参加取用时最少的一组)

  道具:接力棒、绳子(离地约1米高)、凳子、气球、棒棒糖 参加人员: 毎个団体报2组、每组6人(2男4女)

  比赛规则:100米(50米折返跑)距离比赛开始前每队各出一人手持接力棒站在起跑线上,裁判发令后运动员开始跑。途中运动员需跳过凳子、钻过绳子、绕过气球往回跑、钻过绳子、跳过凳子到达终点后

  把接力棒递给下一个人。如此最先完成比赛的`团体为获胜者。 裁判: 人

  3.抢棒棒糖(取获胜人数最多的两组)

  道具:四根绳子,棒棒糖若干

  参加人员:每団体8人,男女各占一半,可多组进行

  比赛规则:两个男(女)生背靠背挽住对方,每个男(女)生前面1米左右站着一个女生,手拿一个棒棒糖。裁判员发令后男(女)生反向用力以吃到对面女(男)生手里的棒棒糖。先吃到者获胜。

  4.倒跑比赛(取4组第一名)

  毎団体出4组 一组4人男女混合(1男3女,第一棒男生) 每人50米,要求拿上接力棒,传给下一个运动员。不准侧身跑。 裁判:人

  5.赶"猪"跑(取用时最少的15 人纪念奖)

  方法:在20米的直线跑道上进行,跑道一端为起点,另一端为终点。比赛开始,运动员在起点用一根木棍拨动大小两球(篮球和排球),将"猪"赶向"猪栏",在第二个球进"猪栏"一瞬间停表。一次2~3个人同时进行比赛按跑道分。(现场抽取40人参加)

  规则:

  (1)、在赶"猪"途中,只要有任何一球滚出跑道,当即取消比赛资格。

  (2)、比赛中,只能用棍赶,不能用手脚配合。

  (3)、以时间多少排列名次,时间少者名次列前。

  裁判:2~3人

  6.再接再厉(搭桥过河)(取2组的第一名)

  30米距离,两端各站12人,每端分成3组,每组2人,一人走,另一人拿三块木牌,轮流向前放置,要求走的人必须站在木牌上,站在地上的每次加5秒,一方有一块木牌过线后,另一方才可以进行接力,以最后完成用时最少的队伍为胜。(毎団体2组、毎组8人、男女不限)

  裁判2人

  7.呼啦圈竞走比赛(保留项目)(取2组每组的第一名)

  接力比赛,比赛长度为1人50米,边转呼啦圈边走(跑),在比赛进行当中呼啦圈不可以掉下来,如果掉下来,捡起来是呼啦圈转起来后再继续行走,直到完成比赛.比赛以用时最少的为胜利。(毎団体2组、毎组4人、男女不限)

  裁判:1人

  手机游戏大比拼:

  1、 天天酷跑:装备、等级、道具等

  2、 天天飞车:装备、等级、道具等

  3、 经典飞机:

  补充:人员上三楼号都会取个号,登记入勋章联(备注名字)里,每项活动中胜利的人员盖勋章,最后在签到处,领取相应勋章数的奖品。

  七.活动宣传方案:

  以班级宣传为主,通知各班负责人,统计各班参与的人,鼓励大家积极参加。

元宵节活动方案 篇2

  一、活动主题: 感受传统文化的熏陶,丰富生活,促进嘉文的知名度;体验过节的热闹与欢乐的`气氛。

  二、活动时间:20xx年3月5日 农历 正月十五 元宵节

  三、活动地点:1912嘉文梦幻王国

  四、活动主办方:嘉文梦幻王国

  五、活动协办方:

  六、活动安排及布置

  1、场地布置:嘉文空场屋顶绑上细网,将灯笼灯谜吊在上面 ;

  2、准备奖品;(每家协办方都会提供奖品);

  3、准备节日音乐并拍照留念;

  七、猜灯谜活动说明:

  1、在嘉文梦幻王国悬挂100条灯谜;灯谜难易程度由每家协办方提供,来嘉文的顾客均可参加活动;

  2、猜灯谜活动必须是现场猜谜,不可以将谜面揭下带走;猜中者至现场服务台核对答案是否正确;确认无误后方可揭下谜面;

  八、活动注意事项:

  1、猜谜要有秩序,不要大声喧哗。

  2、谜底未猜中,不得将谜语取下来

  3、对答案要排队守秩序,违反者取消猜谜资格。

元宵节活动方案 篇3

  一、活动对象:

  标准化一车间全体员工

  二、活动组织团队:

  标准化一车间党工团

  三、活动时间及地点:

  3月5日(元宵节当天)

  12:30—13:00 承装AB单元 A线线头 (含分装、各科室)

  12:15—12:45 焊装AB单元 段长室门口

  12:30—13:00 路试交车单元 交车屋内

  四、活动内容:

  现场设置一定数量的灯笼,在灯笼下方粘贴不同类别(字、成语、人名、动物、日用品等)的灯谜,每个灯谜均编排序列号,员工在现场按照灯谜的谜面猜出所对应的结果之后,直接前往现场设置的领奖处报出谜面所对应的序列号,核对谜底的正确与否,结果正确即可获得精美纪念品一份,。具体猜谜程序为:

  1、按照现场设置参与猜灯谜活动。

  2、猜出谜底后,记住谜面对应的序列号前往领奖处核对谜底。

  3、谜底正确领取奖品;结果错误继续参加活动。

  五、猜谜规则

  1.请各部门根据当天上班员工人数领取“马年闹元宵猜灯谜活动邀请券”(以下简称“邀请券”),保证每人一券,当天有效。12日13:00—17:00到前台领取。

  2.员工凭“马年闹元宵猜灯谜活动邀请券”(以下简称“邀请券”)参加猜谜活动,必须现场猜谜,不得将谜面摘下带走。

  3.参加者有了自己选择的灯谜的谜底后,记住该灯谜的编号并马上前往“谜底咨询核对处”按先后顺序由工作人员予以核对,核对时应当出示一张“邀请券”,若谜底猜不对,“邀请券”不回收,员工可继续参与活动;若答案正确,则工作人员将在“邀请券”盖中奖章。同时工作人员将该灯谜的'答案公布,表示该灯谜已经被猜中,不可再猜。

  4.员工凭发放的盖中奖章的“邀请券”到“抽奖处”按顺序抽奖取奖品。凭盖中奖章的“邀请券”只有一次抽奖机会(中奖率100%),抽出写有数字的乒乓球,领取对应的奖品,奖品发完为止。若对应号码奖品已领完则停止抽取该种奖品。

  5.部分灯谜相关资料将提前发布在“多彩三安”微信公众平台上,供学习、参考。

  六、注意事项:

  1、各参赛员工应自觉遵守比赛规则,不损坏灯笼、不随意撕扯灯谜谜面。

  2、每名员工每项活动获得奖品后,再次参加将不再奖励!

元宵节活动方案 篇4

  一、目的及意义

  1、鼓励低年级的学生自己动手,高年级的学生自己组织活动,参与到整个活动中来,体现“学生是学习和活动的主体”这个理念,培养他们组织和参与活动的能力。

  2、引导少先队员进一步了解传统节日、认同传统节日、喜欢传统节日、过好传统节日,并在传统节日中了解伟大祖国的悠久历史,感受传统文化魅力,传承中华美德,增强爱国主义情感和社会责任感。

  二、活动内容:

  活动一:开学第一周布置任务,学生自制花灯、灯谜,周三队课或周五元宵节当天班级自行组织开展赏花灯或猜灯谜活动,同时交流元宵节的来历,讲讲关于元宵节的故事,可以结合“家长进课堂”活动同时进行。各班活动照片发至大队部金秋霞处。

  活动二:元宵节当天中午,每位学生吃汤圆。其中学校准备了内陷与众不同的汤圆,吃到的'孩子当场在凭汤圆在大队部金秋霞处兑换奖品。

  活动三:元宵节晚上自行赏花灯,拍下“我与花灯的一张合影”发送给班主任老师,班主任老师可将班级搜集照片打包发送至大队部金秋霞处。

  三、相关事项

  1、班主任请多动员、鼓励学生自我开展活动。

  2、大队部及时做好活动的宣传报道工作。

  3、鼓励班级自行开展元宵节相关活动,相关活动照片或者文字稿发大队部。

元宵节活动方案 篇5

  为营造元宵欢乐祥和的.传统节日气氛,丰富社区居民文化体育活动,增进物业公司、辖区共建单位同居民的联系,共同创建文明、健康、和谐、美好的新社区,光耀星空特制定20xx年元宵节活动方案。

  一、活动主题

  幸福新崇杭·春暖新社区

  二、举办单位

  主办单位:崇贤街道**社区

  协办单位:余杭农村商业银行崇贤支行

  杭州耀翔物业服务有限公司

  三、活动保障

  (一)组织保障

  为了使社区元宵节活动健康、有序地开展,特成立活动领导小组,由姚国林任组长、余华芳任副组长、成员为贺琦城、沈娃、沈静、张建栋、马伟丽。

  (二)经费保障

  1、社区文体工作年度经费支出;2、街道补助;3、共建单位赞助

  四、活动设置

  各小区悬挂灯笼,横幅,营造浓厚的元宵节节日气氛。

  (一)元宵灯笼展

  居民亲手制作灯笼,活动当天拿到社区参展。

  (二)做汤圆、品汤圆

  社区干部、共建单位代表和居民一起包汤圆、煮汤圆、品汤圆

  (三)游园活动

  1、团结就是力量(拔河比赛):以居民组为单位,每组出6个代表(3男3女)进行拔河比赛。奖项设置:一等奖、二等奖、三等奖、参与奖。

  2、声声报福(踩气球):工作人员事先在气球内放好“祝福券”或“有奖券”,每人可踩2个气球,踩到“有奖券”即可得到纪念品。

  3、团团圆圆(欢乐夹元宵):盆里放20个乒乓球,游戏者各自从盆里夹乒乓球,在20秒内夹满10个以上者胜利。胜利者可得到精美奖品,其余得纪念品。

  4、金球辘辘(吹球入碗):在桌面上并排放置两个碗,在其中一个碗中放2个乒乓球,在规定的时间内将2个乒乓球吹入另一个碗中即成功。成功者可得精美奖品,其余得纪念品。

  五、活动地点和时间

  1、时间:2月x日(正月十四)下午13:00

  2、地点:社区旁圆形广场

元宵节活动方案 篇6

  主题:浓情元宵,难忘今宵

  活动目的:

  春节过后,顾客消费热情下调。元宵节是春节过后的第一个节日,因此,充分利用节日的热闹、喜庆和团圆气氛来刺激和诱导顾客消费,回升消费热情,提高总体的销售额。

  另外,通过各种新颖、有效的促销活动来巩固原有顾客、挖掘和培养新消费群体,提升超市知名度和美誉度。

  活动内容:

  活动1:超市情浓,购物欢乐送

  活动时间:2月x日至2月x日

  凡于活动期间一次性购物满48元的`顾客,凭电脑小票可到服务中心领取汤圆一袋(价值3元),每天限送300份;同理,购物满88元,凭电脑小票可到服务中心领取汤圆一袋(价值5元),每天限送100份。购物满108元,凭电脑小票可到服务中心领取大米(8斤)一袋(价值8元),每天限送100份。

  注:小票金额不可累加,每张小票限领1份。

  活动2:真情元宵1难忘今宵

  活动时间:12月x日晚上19:00-21:00

  活动目的:为进一步联络顾客情感,丰富社区文化生活,烘托气氛,吸引消费人流,增加消费人流的汇集及消费关注。提升超市在公众的良好形象。

  活动内容:举办一场文艺演出。内容高尚、积极向上、健康活泼,体现团圆欢乐的主题,期间穿插互动猜迷等游戏,并现场派发奖品。

  活动3:浓情元宵,颗颗真情

  ◎1活动时间:2月x日—2月x日

  ◎1活动目的:吸引人气,增加销售,提高超市知名度和美誉度

  ◎1活动内容:凡于2月x日—2月x日来本超市购物的顾客,可凭当日电脑小票到大门口免费换取现场制作的“浓情元宵”一份(三-五个),每天限送500份。

  ◎活动细则:在超市大门口设现场烹煮元宵点,由一服务员专门服务为各顾客提供元宵赠品。

  ◎1道具:准备锅一个,一次性塑料碗5条,牙签1盒(由供应商赞助)

  活动4:喜闹元宵,乐猜谜语

  ◎1活动时间:2月x日—2月x日

  ◎活动内容:每天在超市门口每天挂灯谜;凡在活动期间购物的顾客,只要猜出1个以上谜语,并写在便条纸上,即可凭电脑小票和DM剪角或便条纸到服务中心领取元宵一份(价值2元),每天限100份。

  ◎灯迷由店企划手写,便条纸等活动道具由店自行提供。

  店内气氛布置和宣传

  A、保留部分春节促销活动气氛布置。

  B、正门:在正门悬挂“浓情元宵,难忘今宵”横批和“促销活动内容”宣传栏,并在正门前悬挂大红灯笼;

  C、冷冻食品区气氛布置(见附图),悬挂小灯笼、灯迷和活动宣传板。由区店美工按总部市场营销部的设计模版制作,可以采用喷绘贴在KT;

  D、主通道:悬挂主题POP和灯笼,配以各种彩灯、装饰品等,加上海报、音乐等来渲染春节氛围;

  E、重点布置和陈列元宵节商品促销区域,各款汤圆等冷冻冷藏商品陈列整齐,除了悬挂“浓情元宵,难忘今宵”挂幅和谜语外,并挂放醒目手写特价POP和在主要通道处布置提示元宵节促销区的指示导向牌。

元宵节活动方案 篇7

  一、目 的':

  庆祝xx百年元宵佳节,推动传统艺术教育与花灯创作的概念,以延续传统民俗工艺技术之传承。本次活动期透过邀请师生集结创意思考,培养合作的精神,并开放民众参加为灯会加入更多的创意,藉由花灯设计表现,实际参与这场大台中年度盛会。

  二、主办单位:xx市政府观光旅游局

  三、承办单位:xx有限公司

  四、协办单位:xx市政府教育局

  五:报名方式:

  (一)报名日期:即日起至xx年x月x日止

  (二)报名手续:

  1.以传真或邮寄报名为主,参赛者填妥报名表后,邮寄或传真至灯会承办厂商xx有限公司(地址:xx市南港区南港路3段80巷38号6楼;电话:xx-2654xxxx;传真:xx-2654xxxx),以邮戳或传真时间为凭。请务必正确填写联络电话,以利连系作业。若有疑问可电洽xx市政府观光旅游局,电话:(04)2xxxxxx分机xxxxxxx。

  2.学校请以团体报名方式参加,统一收件,送件,承办单位将於收到报名表后,给予编号,做为现场布置区域之规划依据。

  3.报名表可至xx观光旅游网下载查询

  六、比赛类别:分成简易花灯设计类组,自由创作类组

  (一)第一组简易花灯设计类:

  由主办单位准备花灯基本模型简易材料,提供给xx市各中小学,於收到报名表后邮寄予参赛者,限量300份,领完为止,以此标准花灯模型,各参赛者得自由发挥,创意彩绘或进一步延伸创意设计亦可。

  (二)第二组自由创作类:

  由参赛者自行创作花灯,需符合比赛规格即可。

  七、主 题:

  以生肖「x」造型为发想,结合本次首届xx灯会及xx百年庆,或相关概念为基础做延伸,自由发挥.

  八、材质规格:

  (一)参赛作品必须以「悬挂方式」制作。

  (二)花灯制作时需以完整的个体设计,俾便於悬挂,材质采牢固,环保,防水,不易破损为原则。

  (三)所有作品均需由内部发光,每件作品总耗电量以「100瓦」为主(采用乾电池或蜡烛者,一律不予收件)。

  (四)每件作品必须设置「至少保留150公分以上延伸性插头」以便连接电源。

  九、比赛类别分组及制作规格:

  (一)简易花灯设计类组:

  (1)初中组:小型花灯(宽30至60公分,高60至90公分,长90公分以内)

  (2)小学组:小型花灯(宽30至60公分,高60至90公分,长90公分以内)

  (二)自由创作类组:

  (1)社会组(含大专院校):中型花灯(宽60公分,高90至120公分,长150公分以内)

  (2)高中职组:中型花灯(宽60公分,高90至120公分,长150公分以内)

  (3)初中组:小型花灯(宽30至60公分,高60至90公分,长90公分以内)

  (4)小学组:小型花灯(宽30至60公分,高60至90公分,长90公分以内)

  十、奖励办法:每类组录取三名,奖金金额如下

  (一)简易花灯设计类组:

  (1)初中组:第一名五千元,第二名四千元,第三名三千元,特优一千元3名

  (2)小学组:第一名五千元,第二名四千元,第三名三千元,特优一千元3名

  (二)自由创作类组:

  (1)社会组(含大专院校):第一名二万元,第二名一万元,第三名五千元,特优二千五 百元2名

元宵节活动方案 篇8

  为贯彻落实中央文明办《关于在春节、元宵节期间组织开展“我们的节日”主题活动的工作方案》精神,根据县局精神,结合我校实际现就开展“我们的节日”主题活动计划如下:

  一、活动目的

  丰富中学生节日精神文化生活,培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。

  二、活动内容

  围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲等主题,遵循中学生身心特点的成长规律,贴近实际、贴近生活,开展三大系列活动。

  (一)“我们的节日·中华经典诵读”主题活动。

  1、要坚持继承传统文化和弘扬时代精神相结合。紧密结合时代特点组织开展诵读活动,使广大中学生在诵读经典中受到传统文化的熏陶,弘扬和培育民族精神,激发爱党爱国爱社会主义情感,树立正确的道德观念和理想信念,促进社会主义核心价值体系建设。

  2、要坚持诵读活动与日常教学相结合的原则。充分发挥学校作为诵读活动主课堂、主渠道、主阵地作用。把经典诵读活动融入语文、历史、政治学科日常教学,推动教学方法创新,完善教学评价体系。

  3、要坚持知行统一、教育与实践相结合的`原则。引导学生在经典诵读中感悟做人的道理,把道德文章转化为道德观念和行为规范,让学生从“读圣贤书”到“行君子事”,强化诵读活动效果。

  (二)“做一个有道德的人”寒假道德实践“五个一”。

  按照简便易行、突出实践、注重实效的原则,组织引导每个中学生,在寒假期间开展“做一个有道德的人”主题实践活动。

  具体内容为“五个一”的实践活动。即:我当一天家(帮父母买菜、做饭、洗衣等);为父母做一件事(洗头、洗脚、按摩等);做一次志愿者(清除小广告、打扫街道、清扫楼道、拾检白色垃圾等);向自己的邻居和长辈拜一次年(表达感恩和祝福);为你身边的热心人制作一个贺年卡(赞美他们关心人帮助人的善举)。

  各班主任教育学生在假期中学礼仪、懂礼仪、守礼仪,积极实践“五个一”道德实践活动,展示广大学生良好的精神风貌。

  (三)“读书·快乐·成长”寒假读书征文活动。

  为培养学生博览群书的习惯和兴趣,让每一个学生想读书、爱读书、会读书。本次活动主题是:读书,与经典名著为友,为精神打底,为人生奠基,营造书香校园,打造人文校园;让学生真正体验到:我读书,我快乐,我成长。 活动时间:20xx年元月23日—— 2月6日

  参加对象:全校中学生

  活动要求:向同学们推荐《语文课外阅读课本》、初中生必看的几本名著,经典文学作品。每位同学选择其中一本阅读后写一篇读后感,经指导老师点评后,20xx年2月10日每班推荐3篇参评,校团委将组织评选优秀读后感。

  评奖方法:一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名,以及相对应的教师指导奖。