【热】幼儿园儿童节活动方案
为保障事情或工作顺利开展，往往需要预先制定好方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么问题来了，方案应该怎么写？以下是小编精心整理的幼儿园儿童节活动方案，希望对大家有所帮助。
幼儿园儿童节活动方案1
一、设计意图
美丽宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节，我们小班级部决定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以游戏的方式来进行，从中不仅可以展现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友，拉近和父母的关系，培养相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向成功的方向，度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。
二、活动主题：《大手牵小手、大家齐欢游》
三、活动时间：5月26日早上9：00准时开始
四、活动目标
1、丰富孩子的生活，融洽师生关系，增进家园互动；
2、培养孩子们的竞争意识、合作意识，参与意识，让孩子们的各种技能技巧得到锻炼；
3、让孩子们过了一个愉快又有意义的儿童节。
五、活动准备：事先定好各班场地、小型舞台、各种有趣的游戏、音乐、音响、亲子节目、礼品、奖品的发放形式。
六、活动过程
1、播放开场音乐，教师带领各班幼儿到指定位置坐好，参加亲子操的幼儿和家长跟着带队老师站在指定的场地候场。
2、全体幼儿坐好后，主持人出场宣读主持词。
3、亲子操表演——《大手牵小手》。
4、主持人宣布下个环节游园活动即将开始，并讲解活动内容和要求。
5、各班教师引导幼儿退出场地、收椅子到指定地点。
6、游园活动的开展。
七、游戏内容
（一）生活区——《我的小手真能干》
地点：一号楼梯前操场
负责人：胡小红吕芳群韦运莎
游戏内容：给衣服扣扣子、拉拉链、扣暗扣。
游戏玩法：游戏三人为一组，看谁用时最少完成任务为胜者。
游戏规则：比赛过程中，幼儿需自己完成任务，家长可在一旁提示，但不能动手帮忙。
准备：桌子若干、衣饰架
（二）游园区——《智勇大冲关》
地点：教学楼2号楼梯和3号楼梯之间的操场
负责人：银星尧刘莉韦玲
游戏内容：投球、套圈、叠叠乐
游戏玩法：套圈（5个呼啦圈叠放摆好，幼儿把圈依次从头部开始套入自己的`身体，最快套完5个圈者为胜）；投篮（幼儿站在离篮子一米处的位置把5个球依次投到篮子里，投进多者为胜）；叠叠乐（幼儿用5个易拉罐进行垒高，垒得又快又稳者为胜）
准备：工作毯3张、呼啦圈15个、球若干个、篮子3个、易拉罐若干个
（三）表演区——《我型我秀》
地点：教学楼中间的操场
负责人：李可娟、覃川珊、周倩倩
游戏内容：舞台表演
游戏玩法：请幼儿准备好自己要表演的内容在等候区准备，当老师叫到时即可上台表演。（表演内容：平时所学的歌曲、儿歌、古诗、舞蹈、走秀等；鼓励亲子同台表演，能与幼儿同台演出的家庭，我们将有大奖品作为鼓励，请大家积极参与。希望家长们平时有意识的培养孩子这方面的能力，让幼儿勇于表现自己
准备：儿歌音像碟、舞蹈班音乐碟、音响、话筒、布置小舞台
（四）亲子合作区——《大手牵小手》
地点：大树操场
负责人：朱常枝、饶垚、卓玉娥
游戏内容：袋鼠跳跳跳、送你一枝花
游戏玩法：袋鼠跳跳跳（玩法：幼儿手拿袋子站在起点处准备，家长站在终点处等待，当老师发出开始的指令后，幼儿快速跑到家长面前把袋子交给家长，家长再把双脚套进袋子里，然后双脚跳到起点处，四队为一组，最快者为胜。规则：家长在跳的过程中，必须双脚跳，不能走或跑，否则算犯规。）；送你一枝花（玩法：家长背幼儿在起点处准备，听到“开始”的指令后，家长背幼儿快速跑到终点处，让幼儿从瓶中取出一枝花，并拿在手中，然后返回起点处，最快到达起点的一组为胜。规则：幼儿必须亲自把花取出拿在手中，家长帮忙算犯规。）
准备：麻袋4个、鲜花若干朵、花瓶、跑道布置
幼儿园儿童节活动方案2
一、活动目的
1、通过此次活动让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。
2、让幼儿通过表演展现自己，体验到努力就会有成功的.快乐。
3、通过活动开展，感受到我们幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。
二、活动时间
20_年5月28日下午3：00
三、活动地点
幼儿园音乐舞蹈教室
四、活动准备
1、保教处负责庆“六一”环境布置及舞台布置(音乐舞蹈室);
2、各班各教师负责本班参加展示活动的节目编排;
3、总务处负责活动所需物品;
4、保卫处负责制定庆“六一”活动安全预案，做好活动期间的安全保卫工作;
5、办公室做好配合，负责摄像工作。
五、活动形式
每班出两个节目，形式任选如：舞蹈、大合唱、讲故事、朗诵、舞台剧等等
六、具体分工
1、总指挥：_x
2、安全及场地组织：组长：_
成员：各班主任及配班教师
3、场地布置：组长：_x
成员：_、_x、_x、_x、_
4、音响：_x
5、摄像：_
7、幼儿组织：各班班主任及配班教师
8、主持：_x、_、_x
9、评委：_x、_、_、_x、_
10、后勤供应：_x(准备奖状、奖品、化妆品等)
七、几点要求
1、各班主任及配班教师在活动过程中要注意安全，确保每位幼儿度过一个愉快的“六一”儿童节。
2、各班要做好家长的宣传动员工作，争取家长在节目排练、服装道具等方面的配合，诚邀家长届时来园观看演出(由于演出场地限制，每名幼儿只限来一位家长)，演出时请家长带好自己的孩子在活动室内文明观看演出。
3、5月28日中午放学后各班要将本班凳子搬到演出场地摆放整齐;下午1：00统一在宝宝班活动室化妆，由各班主任及配班教师负责。
3、各班要重视节目排练，争取呈现高质量的节目。5月7日前请各班将电子版节目名称、人数、串词、音乐等上报保教处。
八、奖项设置
本次活动共设置一等奖四个、二等奖四个、三等奖四个。获奖结果按3、2、1分纳入班级量化。
幼儿园儿童节活动方案3
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动，让幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日；同时，创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的`精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。
二、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（五月二十三日布置操场，张贴宣传标语，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展）。
2、以班为单位作好参加活动的准备
（1）排练表演节目（四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排）；
（2）每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏（游戏计划第九周交），并做好物品准备工作（物品准备五月二十日检查）。
（3）各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。
（4）各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。
3、准备活动奖品和礼品。
4、做好主持工作准备。
5、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
幼儿园儿童节活动方案4
活动目的：
通过设计一些新奇有趣的小游戏，培养幼儿与人合作的快乐，从而度过一个快乐、难忘的六一儿童节。实现我运动、我张扬、我快乐、我健康的宣传口号。
活动要求：
要求幼儿和父母能主动、大胆地参与此项活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，并使他们体验亲子活动的乐趣。
游戏内容：
各班根据本班幼儿的运动发展水平和现有能力进行专项体育项目表演赛，此项活动邀请父母一起参与，父母和幼儿同台竞赛。要求安排好场地及器械，注意安全。
活动形式：
面向全体幼儿，在幼儿园大操场进行。
活动时间：
5月31日上午9：10—10：20、各班教师准备好本班各项活动所需服装、道具及体育器材。
游戏名称：
青蛙过河、二人三足、打保龄球、摸兔尾巴等。利用课堂形式开展活动，游戏规则另行制定。
1、托班、小班亲子活动：
(1)游戏名称：《青蛙过河》这项比赛有妈妈或爸爸和宝宝共同完成，A、B两块地垫从起点到终点必须父母和孩子同时站在A地垫上，然后换到B地垫上，以此类推从起点移到终点，先到者为胜。
(2)游戏名称：我给爸爸(妈妈)穿鞋子游戏玩法：每个家庭由一名父母和一名幼儿参加，首先让幼儿认识父母的鞋子，然后让父母将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子，并帮父母穿好，先穿好的为胜利者。
2、中班亲子活动：
(1)《二人三足》材料准备：4至8根带子。游戏玩法：孩子拿着带子从起跑线开始，跨过跨栏，跑向父母亲(父母亲站在离起跑线30米处)，把带子交给父母亲，母亲用带子将两人靠近的两条腿扎紧(必须在膝盖以下扎紧)，此时两人三足走向终点，谁最先到达终点谁胜。
(2)《运球走》材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖。游戏玩法：宝宝和父母分别站在场地的两端。游戏开始，父母手持乒乓球拍，托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点。先到达终点者为胜。游戏规则：父母和宝宝不得用手扶乒乓球。
3、大班亲子活动：
(1)全家总动员：
准备：气球若干
比赛规则：孩子手拿气球，站在起点做准备，听到口令后，立即向前跑，把气球送到父母身边(父母背对背侧身站在终点等孩子)，把气球放到父母的背上，父母使劲把气球气球夹破，在10分钟的时间内夹破气球最多者获胜。
(2)揪尾巴
准备：纸尾巴若干条。
方法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，牛尾巴别在裤腰上。在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。
规则：游戏中尾巴不能用手死死地抓住，只能别在孩子的裤腰上。
活动一：“展风采庆六一大型画展。
目的：通过绘画展示活动，让孩子体验成功的乐趣，提高审美观;让父母感受到孩子的进步体验到孩子快乐的幼儿园生活。
参加人员：全体幼儿、父母及教师。
时间：5月31日10：20——-10：40、
地点：在幼儿园的操场、走廊、门厅。
活动内容：《畅想未来》《保护我们的'家园》《快乐的幼儿园》。
活动办法：以大班(东操场)、中班(西操场)、小班(门厅)分为三组，分别由各班老师带队，进行游园参观画展，老师现场讲解作品内容。
活动要求：作品的内容要体现时代特征、校园特色、幼儿特点、力求新颖、颜色鲜艳、富有个性、画面丰富充实。
活动二：幼儿美食分享活动。
活动时间：5月31日上午10：40——11：10
(1)目的：通过此项活动，培养幼儿之间的感情，分享节日的快乐。
(2)活动形式：每位幼儿自带一定数量的食物(托、小、中班组带一定数量的糖果、饼干、薯片、果冻、水果等)(大班组带一定数量的话梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圆干等干果)(幼儿园准备各种甜点、豆浆等)在幼儿园与其他幼儿分享。
(3)要求：各班幼儿结伴一起参与食物分享活动。活动时幼儿之间要互相照顾，注意卫生和安全。
六一”是孩子们的快乐节日，也是幼儿园面向社会和父母进行自我宣传、自我展示，扩大影响，提高知名度和美誉度的重要时机。我们将充分利用这个节日，认真准备，组织好各项活动，争取和幼儿一起度过一个安全、快乐而有意义的节日。
幼儿园儿童节活动方案5
一、活动目标：
1．通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；
2．通过向家长展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象，展示我园教师的风采。
3．了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
4．知道节日时人们主要的庆祝活动。
二、活动主题：童心飞翔，欢快六一
三、活动时间：6月1日
四、活动地点：幼儿园后操场
五、活动内容：各班幼儿文艺节目汇演、教师节目表演、发放节日礼物等
六、具体安排：
1．各班节目申报、保教处初审（3月28日）。
2．各班组节目排练。
3．道具服装的准备：有家长委员会筹备。
4．第一次节目检查（5月10日），根据园领导的建议给予调整。
5．第二次节目检查（5月20日），根据园领导的建议给予调整。
6．5月中旬节目、服装道具全部到位。
7．彩排（5月25、26日）
七、节目要求：
1．题材新颖、趣味性强。符合幼儿心理特点和审美情趣为主，贴近实际、贴近生活、贴近幼儿的原则。具有先进性、艺术性、观赏性，构思新颖、主题鲜明、艺术视角独特，形象生动，为大家所喜闻乐见。
2．形式多样、新颖独特。如故事童话剧、幼儿舞蹈、现代舞、小品、歌伴舞、诗朗诵、相声、打击乐、健美操、大合唱等。
八、活动要求：
1．请全园老师以积极主动的主人翁精神参与到本次活动，配班老师主动协助做好本班准备工作，确保活动安全，有效的进行 。每个教室气球、音符、花朵、彩带要装点得格外漂亮，处处洋溢节日的气氛。
2．主持人：主持人应着大方得体的服装，让观众及时了解节目内容，主持风格不做作扭捏，应体现本园健康向上的风貌。
4．教师舞蹈节目编排：各组长负责，其余老师合作奉献。用优美的舞姿向家长和社会展示我园艺术风采和精神面貌。
5．舞台的布置应该美观大方，色彩明朗，突出本次活动的主题。
6．各班根据节目的需要为孩子准备服装道具，所用的费用由家长委员会向家长做好工作。
九、任务安排
1.组织机构
组长：阮侠
副组长：陈兴隆、王霞、张月霞
2、筹划组
组长：朱 丽
成员：顾 羽、石海霞、时钰、蒋瑜、袁淑妮、逯小梅、孙庆红
职责：初审节目——筛选确定正式演出节目——彩排；组织好现场观看节目幼儿的秩序；安排好幼儿的座位；督促节目的'紧凑以及排序。
3．节目编排：每班编排一个有质量的文艺节目，由本班班主任负责。大、中、小年级组教师各编排一个节目。由年级组长负责。
4、主持人、节目串联的训练：冯开梅、王岚。
5、宣传工作组：
组长：张昕昀
成员：王青、张勤
职责：邀请、接待相关领导参加活动，活动过程中的摄像(专业摄像、照相)及活动情况的图片归档，开展活动的相关报道；根据现场情况随时报告领导进行相关工作调整安排。
6、后勤保障工作：
组长：任小平
副组长：郝婷
成员：胡刚、汪光莲、侯启亭
职责：联系、规划活动场地；幼儿演出的舞台布置、音响、背景及幼儿奖品的准备。
7、保健工作人员：乐道池
职责：设置临时的医疗点；准备幼儿突发事件的药品及相关措施。
8、安全保卫组：
组长:张月霞
成员：叶正旺、刘燕
职责：制定安全方案，组织检查场地设施安全；组织演出幼儿有序进、退场；做好安全保卫工作。
十、活动流程
全体幼儿及家长入座——主持人出场主持——园长致节日贺词——文艺演出——活动结束派发六一活动礼物。
十一、活动要求
1、各部室各负其责，互相协作组织好活动。
2、活动过程中保持良好秩序，不能随意离场，活动结束后保教处清点人数。
幼儿园儿童节活动方案6
活动目标：
1、首先让幼儿知道六月一日是小朋友自己的节日。
2、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的'快乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、老师一起过节的乐趣。
3、通过在活动中设计一些有趣的小游戏，培养幼儿与人合作的快乐，从而度过一个快乐、难忘的六一儿童节。
活动准备：
1、和孩子们一起布置欢庆氛围的环境。
2、为孩子们制作准备奖品。
3、将孩子们的绘画作品布置成墙面”快乐在身边“进行展示。
4、准备气球，小鼓，电子琴等物品，游戏
5、根据不同的活动设计服装、道具及主持人表演活动时使用。
6、制作PPT背景，六一活动使用。
活动内容：
1、歌曲：《快乐的节日》
大合唱活动，全体幼儿参加。
2、舞蹈：《春天天气真好》
3、游戏：《抢椅子》1组2组幼儿参与游戏。
4、现代舞《小鸡小鸡》
5、联唱古诗活动：《江南》《小池》《春晓》《咏鹅》等
6、电子琴演奏《小星星》《那里有只小羔羊》附：准备伴奏音乐。
中场休息：喝水如厕环节。
7、游戏：《猜猜我是谁》3组4组幼儿参加。
8、现代舞：领唱：丁明哲、赵星宇《小苹果》
9、舞蹈：《芽芽的儿歌》
10、绘本剧表演：《小蝌蚪找妈妈》
表演者：全体幼儿。
11、游戏：《踩气球》5组6组幼儿。
12、歌表演：《两只小小鸭》
13、模特走秀：《大家一起来》
表演者：全体幼儿。
幼儿园儿童节活动方案7
一活动目标
通过开展庆祝”六一”系列活动使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，从而度过一个幸福难忘的”六一”儿童节，使家长在观看和参与幼儿的节日庆祝活动中进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长社会展示幼儿的”六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。
二活动主题和宣传口号
1活动主题：舞动七彩旋律唱响金色童年。
2宣传口号：
”我阳光我健康我成长我快乐”。
活动打算
1布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园四面环境）；
2以班级为单位做好参加活动的打算；排练童话剧情景剧，抓好幼儿生活技能的教育教学；培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与合作的能力；收集制作环保时装的废旧物品；
三活动内容
（一）活动倡议
1目的：为了使幼儿能度过一个愉快难忘而有意义的”六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为为幼儿创设欢度”六一”的节日环境与氛围，共同激励幼儿积极参与”六一”节的各项活动；
2时间：
3地点：幼儿园操场。
4对象：全体教师幼儿家长；
5宣传途径：通过家长一封信形式向家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
（二）系列活动
本次”六一”儿童节将以年级为单位，小班中班大班是文艺汇演以舞蹈童话剧表演歌曲时装年代秀等形式来进行。
1幼儿情景童话剧表演
（1）目的：通过参加童话剧表演，培养幼儿对表演艺术的.爱好；培养幼儿对艺术作品的表现力。
（2）要求：体现从参与选材符合各年龄段幼儿的水平，表演活泼大方，服装设计符合剧情需要，根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具音乐，需要录音的提前做好打算。
2时装年代秀
（1）目的：时装秀的衣服是利用收集废旧物品，参与环保时装的设计和制作，初步提高孩子的环保意识，意识到人类生存与环境的息息相关。充分利用废旧物品制作的爱好，不让孩子养成铺张浪费的习惯。同时，我们将为您展现出70 80 90年不同年代的服装风格。
四活动要求
活动内容要有情趣童趣有朝气；要反映一幼的幼儿积极向上喜迎六一的面貌；活动形式要多样，大胆创新全面发展幼儿艺术风采，此次活动中教师要齐心合力分工合作努力将这次活动举办成功！
通过活动向家长社会展示幼儿素养教育成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。
幼儿园儿童节活动方案8
一、活动目的
1、通过开展庆祝“六一＇系列活动，主动创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的共性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在主动的参加中体验胜利、合作与交往的'欢乐，从而度过一个美好、难忘的“六一＇儿童节;
2、使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿训练的新观念，从而对如何训练孩子有所启发;通过向家长、___展现幼儿的“六一＇活动，进一步塑造本园的良好形象。
二、活动主题
活动主题：学会合作、展现才能、放飞幻想
三、活动预备
1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境(5月30前各班创设庆“六一＇环境，布置“六一＇主题画展，布置户外演出环境，悬挂庆“六一＇宣扬标语、彩旗、舞台)。
2、以班为单位做好参与活动的预备：
(1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外创新活动;
(2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。
3、由幼儿园预备活动奖品。
四、活动内容
(一)活动倡议：
1、目的：为了使幼儿能度过一个快乐、难忘而有意义的“六一＇儿童节，倡议本园全体老师和全体家长主动为幼儿创设欢庆“六一＇的节日环境与氛围，共同鼓舞幼儿主动参加“六一＇节的各项活动。
2、时间：20xx年5月30日31日
3、对象：本园全体老师、幼儿和家长。
4、方法：通过飞信向幼儿家长发出倡议引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
(二)系列活动：
本次“六一＇儿童节活动以“幼儿体操＇、“幼儿才艺展现＇、“户外小能人竞赛＇、“亲子绘画展＇、“老师与家长才艺展现＇等系列活动的形式来进行。
五、活动时间支配
20xx年5月30日分别进行两次节目彩排;5月31日上午进行庆“六一＇活动
六、主要负责人
总体策划：
节目编排：
后勤保障：
场地布置：
现场音响、摄像：
主持人：
七、活动宣扬
目的：通过新闻界的报道及广阔家长的宣扬，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。
时间：5月31日上午
媒介：电视、网络报道、本园家长。
方法：发电视、网络新闻通讯
八、附：幼儿园庆“六一＇活动节目单
1、幼儿团体操表演
2、大合唱《庆六一》大班全体幼儿
3、幼儿舞蹈《兵娃娃》崔丽娜、董晨苏等部分幼儿
4、幼儿舞蹈《最炫民族风》大班幼儿
5、幼儿舞蹈《桃花朵朵开》中班全体幼儿
6、幼儿舞蹈《瘦身操》小班全体幼儿
7、幼儿时装模特表演《酷酷的我》夏雅婷、王梓冰等部分幼儿
8、老师舞蹈《唐古拉风》、《为祖国添彩》、广场舞等
9、家长广场舞
10、幼儿交谊舞夏雅婷、马梦凡
11、幼儿京剧表演董颂馨及爷爷
12、各班亲子绘画大班《我心中的学校》、中班《绿色家园我的家》、小班《美妙的世界》
13、各班户外活动竞赛大班《爬树竞赛》、中班《梅花桩》、小班《背沙包》等。
幼儿园儿童节活动方案9
游戏1：快活呼啦圈
游戏准备：小动物木偶若干、呼啦圈
游戏玩法：地上摆放若干小动物木偶，每个木偶之间的间隔为20厘米，游戏者站在规定的地方，才干向木偶扔圈圈，以扔中
游戏2：玩报纸
游戏准备：报纸
游戏玩法：亲子站在起点，游戏开端家长把两张报纸依次展在地上，让幼儿从报纸上走到对面，以速度快慢获得不同的礼物
游戏3：运西瓜
游戏准备：西瓜球若干、棍子4跟、装求的纸箱一个、大的可乐瓶6个。
游戏玩法：妈妈(爸爸)与幼儿在指定的地位，两人拿着棍子夹好西瓜球准备，两人夹着西瓜球绕过汽水瓶然后沿路返回，
游戏4：赶小猪
游戏准备：自制高尔夫球棍4条，小皮球2只,拱门两个.
游戏玩法：家长和幼儿各拿一条棍子，互相交替赶小球向前走。可以是宝宝把小猪赶给家长，家长再把小猪赶给宝宝;也可
游戏5：揪尾巴
游戏准备：动物尾巴若干
游戏玩法：在规定的场合内，幼儿把尾巴插在裤子上，家长背好幼儿进行互相抓尾巴，被抓到尾巴则要退出游戏，最后以没
游戏6：好玩的大力士
游戏玩法：4个小朋友同时加入游戏，把绳索套在腰部，面向圈外，各自想措施向自己的方向用力拉，拾前面的礼物为胜。
游戏7：打靶
游戏准备：敌人图片5幅;小椅子5把;沙包若干。
游戏玩法：幼儿每人5个沙包，站在线后，老师说：开端!幼儿用力将沙包向"敌人"投往，沙包用完后，记载各自投准情形
游戏8：打保龄球
游戏准备：彩色矿泉水瓶3组(每组10个，在瓶子上贴上祖国各地地名);皮球几个(依据情形而定)。
游戏玩法：幼儿在指定地位，用力转动皮球，将矿泉水瓶子击倒。(可嘉奖小粘贴一个或在其手臂上盖一个小印章。)
游戏9：画五官
游戏准备：黑板一块，上面画有娃娃头两个;粉笔;眼罩两个。
游戏玩法：幼儿在间隔黑板适合的位置，戴上眼罩，由教师或家长引领到黑板前，在黑板上的娃娃头中填画上娃娃的五官。
游戏10：我是小小领路人
游戏目标：培养幼儿与成人的合作能力。
游戏准备：雪碧瓶或鲜橙多瓶10个，给瓶子罐好水，间隔着摆成两条，红绸带两条。
游戏玩法：爸爸或妈妈和小朋友站在起点处，游戏开始，爸爸或妈妈用绸带蒙好眼睛，小朋友牵着爸爸或妈妈的手绕着瓶子
游戏11：袋鼠跳跳跳
游戏规则：脚不能碰倒瓶子，途中碰倒均为无效。
游戏玩法：幼儿当小袋鼠套进老师准备的袋子了，袋鼠爸爸或袋鼠妈妈站在"小袋鼠"后面捏住袋子两角与孩子一起从起点
游戏12：宝宝争夺赛
游戏规则：宝宝必须在圈内，出圈者犯规。
游戏玩法：每组选4——5名家长，站入绳圈内。孩子站在家长对有一定距离处。听令后，家长去争夺自己的宝宝，先夺到的
游戏13：全家乐翻天
游戏规则：一次活动后如没有家庭出局的，则对折一次报纸，再继续游戏，直到有家庭出局为止。
游戏玩法：参赛的家庭进场后，找到一张报纸在旁边站好，游戏开始后听音乐踏步，音乐停止时马上站到报纸上待老师来检
游戏14：两人三足
游戏玩法：幼儿与家长两脚相绑，成"三条腿"。四对为一组进行比赛，家长不可将幼儿抱起，到指定地点后绕回到起点。
游戏15：搬家乐
游戏玩法：家长和孩子两人执一张平铺报纸，上面放若干海洋球，用报纸运海洋球至箩筐处，在规定的1分钟内搬得最多的为
游戏注意：
1、搬运途中报纸破损则淘汰。
2、报纸必须平展。
游戏16：夹球跳
游戏玩法：孩子将刺球夹在膝盖处往前跳，跳至家长处，将球交给家长，家长将球夹在膝盖处往回跳，完成任务且球不掉下
游戏17：大地福娃拼图
游戏目标：培养幼儿对物体的观察力、注意力和手眼协调能力。
游戏材料：5幅100cmx120cm印有福娃的KT版，自由分割成10-12块拼图
游戏规则(玩法)：参赛者在规定时间内，将打乱的福娃图片拼好，以正确率高和速度快为胜。
游戏18：骑马揪尾巴
游戏目标：发展幼儿四散追、捉、跑及快速反应的能力
游戏材料：竹竿10根当马(竹竿顶部装饰上马头)，布条10条当尾巴。
游戏规则：每次游戏10人一组。游戏开始前，每人身后系上"尾巴"，骑上"马"，听到"开始"口令，在规定范围和时间
注意事项：必须骑在"马"上去揪别人的尾巴。
游戏19：我为奥运赢奖牌
游戏目标：培养幼儿的平衡能力和方向感。
游戏材料：黑板一块，上贴有奥运五环，每个五环中间有一枚金牌(银牌或铜牌);蒙眼布(或面具)若干。
游戏规则(玩法)：幼儿蒙上眼睛，转三圈，到达指定地点(黑板)后，摸到金牌为满分，摸到银牌8分，摸到铜牌5分。
游戏20：福娃跳圈
游戏目标：发展幼儿的跳跃能力，培养幼儿的竞争意识。
游戏材料：福娃头饰五环若干
游戏规则(玩法)：参赛幼儿分成二组。先在场地上放两组各15个五色环(一个两个一个两个圈依次放置)参加游戏的幼儿
游戏21：奔向2019—火炬传递赛
游戏目标：
1、发展幼儿的动作协调性和灵敏度。
2、在地图上快速指认首都北京。
游戏材料：火炬、平衡木、山洞、跨栏器械、小红旗
游戏玩法：幼儿手拿"火炬"，依次越过平衡木，跨过栏，钻过山洞，在地图上找到首都北京插上五星红旗，最先完成的
游戏22：拼五环
游戏目标：
1、练习迅速套圈
2、培养合作与竞争意识
游戏材料：五环
游戏玩法：五人一组，每组五个不同颜色的呼啦圈，分别放在第一幼儿旁边，口令后，第一幼儿手拿起一个圈，从头套下，
游戏23：海底探宝
游戏目标：培养幼儿的平衡能力。
游戏材料：高跷各种玩具
游戏玩法：幼儿踩高跷边走边拾各种"贝壳"，时间为半分钟。半分钟内采10个以上为满分，依次类推。双脚不能离开高跷，
游戏24：无敌梅花桩
游戏目标：发展幼儿的平衡能力。
游戏材料：四个旺仔牛奶罐制作的梅花桩十个
游戏玩法：十人一组，单脚站在梅花桩上，计时15秒，在规定时间内单脚或双脚没有落地的得分，反之不得分。
游戏25：快乐一家人
游戏规则：爸爸妈妈双手交叉，孩子坐在上面，中转处放下孩子，孩子投球，爸爸妈妈共同拿桶子接球，投中1个后，爸爸妈
游戏26：我喂妈妈(爸爸)吃豆豆
游戏规则：听到口令后，孩子拿筷子从盘子里夹起豆豆喂到妈妈嘴里，时间5分钟，以数量多者为胜。
游戏27：长凳游戏
游戏规则：放轻音乐游戏开始。听到命令两组队员分别迅速的爬过"地道"从长凳下爬过。钻过双层"地道"将长凳两个两个叠
游戏28：喊数抱团
游戏规则：喊数抱团其实很简单，当老师说到某一个数字宝宝的时候例如3，你就找到最近的一个小朋友抱在一起，依次类推
游戏29：猜灯谜
游戏规则：教室四周挂着灯笼，灯笼下面有灯谜，幼儿在家长的.陪同下猜出谜底。猜出后请小朋友告诉教师相应题号的谜底
游戏玩法：十人一组，单脚站在梅花桩上，计时15秒，在规定时间内单脚或双脚没有落地的得分，反之不得分。
游戏25：快乐一家人
游戏规则：爸爸妈妈双手交叉，孩子坐在上面，中转处放下孩子，孩子投球，爸爸妈妈共同拿桶子接球，投中1个后，爸爸妈
游戏26：我喂妈妈(爸爸)吃豆豆
游戏规则：听到口令后，孩子拿筷子从盘子里夹起豆豆喂到妈妈嘴里，时间5分钟，以数量多者为胜。
游戏27：长凳游戏
游戏规则：放轻音乐游戏开始。听到命令两组队员分别迅速的爬过"地道"从长凳下爬过。钻过双层"地道"将长凳两个两个叠
游戏28：喊数抱团
游戏规则：喊数抱团其实很简单，当老师说到某一个数字宝宝的时候例如3，你就找到最近的一个小朋友抱在一起，依次类推
游戏29：猜灯谜
游戏规则：教室四周挂着灯笼，灯笼下面有灯谜，幼儿在家长的陪同下猜出谜底。猜出后请小朋友告诉教师相应题号的谜底
游戏30：拾方块
游戏准备：自己准备方块(石子)5块。
游戏规则：每次只能拾一块，拾起后握在手里继续拾。
游戏玩法：首先有家长将方块撒在地上，将一小沙袋抛起，同时迅速将方块拾起，然后再抛沙袋拾起第二块，直至拾完第五
游戏31：抢板凳——户外游戏
游戏准备：12张板凳(分两组，每组各放6张)、鼓。
游戏玩法：(分年级幼儿进行，家长也可参加)把板凳摆成一个圆圈，每组10人分别站在一张板凳旁边。裁判敲鼓，参赛者
游戏32：比比谁的眼力好——室内游戏
游戏准备：矿泉水瓶若干、弹珠若干、课桌、绳子3条
游戏玩法：每次为6人同时进行。幼儿在一分钟之内将玻璃珠离瓶口约(大班50厘米、中班30厘米、小班10厘米)的高度距离
游戏33：贴五官——室内游戏
游戏准备：
(1)一张硬纸板，纸板上面上人的头形轮，可加上头发之类，使头形更为生动。
(2)制作好的活动、可贴的眉毛，
游戏玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请(中、大班)小朋友用语言指挥家长将五官贴到人头的准确位置即获成功;
游戏规则：家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿只能用语言指挥。
游戏34：你扔我接——户外游戏名称
游戏准备：吸盘球5个、场地准备。
游戏玩法：孩子抛吸盘球，家长来接，接住5个为胜
游戏规则：根据不同年龄段，设有不同间距，在间距抛接。
幼儿园儿童节活动方案10
一、活动主题：“七彩乐园欢乐童年”
二、活动目的：“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主的参与在游园活动之中，在游园中陶冶情操，在游园中获取知识，在游园中培养学生的能力，从而推进学生的全面发展。
三、组织领导及具体分工：
组长：XX
副组长：XX
成员：XXx及各班主任
游园活动协调：XXx
安全保卫及奖品分配：低段组(队室)：XXx
高段组(食堂)：XXx
活动摄影摄像：XXx
四、活动时间安排：6月1日下午12：10——15：20
1、12：20各班级及活动点开始做好准备，班主任老师到位。
2、13：10广播里纪律教育，宣传游园活动开始。
3、13：15学生开始游园。
4、15：20游园活动结束，各班开始整理教室，不得提早放学。
五、活动地点：各教室
六、活动注意事项：
1、分两段举行进行，学生在本组所在的活动区域内，自由选择感兴趣的活动项目，不得跨组参加活动。一人最多可以参加10项。(1、2、3年级为一组，4、5、6年级为一组。)2、参与的学生在参加每一个项目时要求排队，不得乱起哄，听从指挥，遵守纪律。同时为了保证参与的公平性与广泛性，要求每个节目只准参与一次。不遵守规则的学生组织班级有权对其扣分。
3、各班主任到班组织活动，并负责好本班的`活动纪律，对不守纪律的学生，可以对其严肃批评并扣队分数，直至拒绝该学生参加。
4、学生游园时，要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物。活动结束后，由四项竞赛检查小组的人员进行检查。
5、按照学生最后得分，分成三个奖次(80以上，60~80，60分以下)，学生活动中所获奖品，当场发掉。
注意：1、学生在本组所在的活动区域内，自由选择感兴趣的活动项目，不得跨组参加活动。一人最多可以参加10项。(1、2、3年级为一组，4、5、6年级为一组。)
2、参与的学生在参加每一个项目时要求排队，不得乱起哄，听从指挥，遵守纪律。同时为了保证参与的公平性与广泛性，要求每个节目只准参与一次。不遵守规则的学生组织班级有权对其扣分。
3、高段领奖地点在食堂，低段领奖在队室，领奖时须遵守纪律，服从老师指挥。
幼儿园儿童节活动方案11
我园决定举办一个以“大手牵小手”为主题的六一亲子游园活动。整个游园活动主要以游戏的方式来进行，从中不仅可以展现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友，拉近和父母、爷爷奶奶的关系，培养相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向成功的方向，度过一个快乐、难忘、有意义的'“六一”儿童节。
一、活动主题
《大手牵小手、大家同欢乐》
二、活动时间
20xx年x月x日
三、活动准备
幕布、各种有趣的游戏、音乐、音响、节目、礼品
四、活动过程
1、播放开场音乐，让幼儿感受“六一”欢快的气氛
2、主持人出场
3、领导致词
4、家长代表讲话
5、主持人宣读活动目标
6、文艺表演
7、讲解游戏中的注意事项
8、游园活动的开展
五、游园活动游戏内容
（一）爆气球比赛
地点：小班教室前
活动班级：小班
材料：气球
规则：1、家长坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地点抱气球拿到终点给家长坐爆。2、在规定的时间内谁的气球爆的越多就获胜。
（二）夹豆子比赛
地点：滑滑梯旁
活动班级：大班
材料：筷子、球
规则：从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在规定的时间内看谁夹的多就获胜。
（三）游戏名称：小小领路人
游戏准备：蒙眼布、矿泉水制的障碍物
参加人员：家长和幼儿
游戏玩法：家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由幼儿当领路人，带家长穿越障碍，在走到终点后哪个队先拿到小红旗就获胜。
规则：若在途中将障碍物拌到则必须回到起点处重新开始。
（四）投球比赛
准备：球数个、小框框数个
参加人员：幼儿、家长（4个家庭一组）
游戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框框投球，以进框的球数为准，限时2分钟，哪队进球最多获胜。
游戏规则：比赛结果以框中的球数计算。
幼儿园儿童节活动方案12
各处室、各教师：
一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里，留下一个愉快、难忘的回忆，经园委会研究决定在“六一”前开展以“快乐童年——我的节日我做主”为主题的幼儿素质展示活动，请按照此方案做好安排。 一、活动目的：
1、通过此次活动让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。
2、让幼儿通过表演展现自己，体验到努力就会有成功的快乐。
3、通过活动开展，感受到我们幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。
二、活动时间：
20xx年5月28日下午3：00
三、活动地点： 幼儿园音乐舞蹈教室 四、活动准备：
1、保教处负责庆“六一”环境布置及舞台布置（音乐舞蹈室）；
2、各班各教师负责本班参加展示活动的节目编排；
3、总务处负责活动所需物品；
4、保卫处负责制定庆“六一”活动安全预案，做好活动期间的`安全保卫工作；
5、办公室做好配合，负责摄像工作。 五、活动形式：
每班出两个节目，形式任选如：舞蹈、大合唱、讲故事、朗诵、舞台剧等等 六、具体分工：
1、总指挥：王广成
2、安全及场地组织： 组长：陈亮
成员：各班主任及配班教师
3、场地布置： 组长： 刘莎莎
成员： 余佩、姚宏伟、任婷婷、郭秀秀、陈菲
4、音响：姚宏伟
5、摄像：殷凯
7、幼儿组织：各班班主任及配班教师
8、主 持：刘莎莎、余佩、董秋实
9、评委：王广成、何娟、陈亮、夏泽成、殷凯
10、后勤供应：夏泽成（准备奖状、奖品、化妆品等） 七、几点要求：
1、各班主任及配班教师在活动过程中要注意安全，确保每位幼儿度过一个愉快的“六一”儿童节。
2、各班要做好家长的宣传动员工作，争取家长在节目排练、服装道具等方面的配合，诚邀家长届时来园观看演出（由于演出场地限
制，每名幼儿只限来一位家长），演出时请家长带好自己的孩子在活动室内文明观看演出。
3、5月28日中午放学后各班要将本班凳子搬到演出场地摆放整齐；下午1：00统一在宝宝班活动室化妆，由各班主任及配班教师负责。
3、各班要重视节目排练，争取呈现高质量的节目。5月7日前请各班将电子版节目名称、人数、串词、音乐等上报保教处。
八、奖项设置
本次活动共设置一等奖四个、二等奖四个、三等奖四个。获奖结果按3、2、1分纳入班级量化。
附：
20xx年六一儿童节文艺演出评分标准
说明：为调动老师的积极性，增强荣誉感，特制定本标准进行评比，请本着公平、公正的原则，做好本次评选。总分100分：
一、表演状态（40分）
二、节目内容取材（20分） 三、节目表演（30分） 四、节目整体感觉(10分)
幼儿园儿童节活动方案13
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。
二、活动主题和宣传口号
1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保。
2、宣传口号：幼儿园是孩子们快乐的天地，做快乐孩子，做快乐家长，做快乐老师！多一份细心，多一份关怀，多一声问候，多拥抱孩子，微笑每一天（解放孩子的思维，使孩子会学；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。）
三、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及园内外周围环境）；张贴
宣传标语；气球、彩带、挂彩旗、横幅布条等。
2、以班为单位做好参加活动的准备：
排练各项六一表演活动；每班拟定一个适合本班的亲子活动方案；设想出一个有创意的亲子活动--设计一至两个亲子游戏、节日聚餐；并准备好游戏所需物品；
3、同时在活动前期，对幼儿园的环境进行大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。
4、准备当天表演的场地、布置家长到位后的场地安排、提前分发邀请函，以及相关活动前的有关准备。
四、活动内容
(一)活动倡议
1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，主持人合鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间：20xx年5月31日至20xx年6月1日。
3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。
4、形式：通过在本园的宣传栏向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书、邀请函引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
(二)系列活动
本次“六一”国际儿童节活动以“亲子活动--亲子游戏、节日聚餐”、“表彰大会”、“文艺表演”等形式来进行。
1、亲子活动--亲子游戏、节日聚餐（5月31日上午）
(1)目的：通过亲子游戏，节日聚餐等亲子活动，增进亲子间的情感，让幼儿沉浸在融融的节日气氛中，感受六一节日的快乐。
(2)要求：每班准备一个有创意的亲子活动方案，活动以游戏、聚餐为主。
2、表彰大会（5月31日下午）
(1)目的：每班评选出一名优秀家长和一名红花幼儿，通过表彰活动，激发家长和幼儿的积极性。
(2)要求：关注幼儿教育的发展，善于学习新的教育理念和家庭教育新知识，用科学方法教育、评价孩子，营造健康和谐的家教氛围；理解、支持幼儿园和老师的工作，积极参与或配合幼儿园的教育、教学活动，关心幼儿园发展并积极建言献策；原来评过的不再参加。
3、文艺表演（5月31日下午）
(1)目的：使幼儿在积极参与中体验合作与自信的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；
(2)要求：提前走台，注意各班场地的合理安排，各班老师保育员维持好秩序并注意安全。
五、活动时间安排
5月29日 下午离园前 分发家长邀请函
5月31日 9：00——11:00 各班亲子游戏 节日聚餐活动；
5月31日 14:30——15:00 表彰大会；
5月31日 15:00——17:00 文艺节目表演；
六、扩大影响
目的.：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。
时间：5月26日至6月1日。
媒介：电视、报纸新闻、本园家长。
方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料。
六一儿童节活动串词：
开头：
(主持人男)弹去五月的风尘，迎来六月的时光，
(主持人女)听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋。
(主持人3)六月，是童年的摇篮；
(主持人4)六月，是童年的梦乡；
(主持人男)六月，是童年的太阳；
(主持人女)六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩。
合：百仕达小学403班庆祝六一国际儿童节，“六一儿童节”文艺演出现在开始。
结束：
(主持人男)在六月里让我们手拉手，肩并肩，向着快乐健康飞翔；
(主持人女)在六月里让我们心与心筑成的爱心之屋，永远充满着温馨；
(主持人3)拥抱六月吧，队员们，去实现心中最崇高的理想；
(主持人4)放飞六月吧，伙伴们，去实践人生最辉煌的瞬间。
合：百仕达小学403班六一活动到此结束。
幼儿园儿童节活动方案14
【活动地点】
学校
【活动时间】
20xx年5月30日
【报名条件】
1、幼校中班学生
2、、幼校辅导班学生
3、好妈妈群会员自己的孩子同时可带一个亲戚的孩子。
4、肇东人论坛的会员及其自己的宝贝
【活动人数】
成人会员不限，参加的小朋友限额为20人，按报名先后，额满即止。如果活动前有人提出因事退出，再开放补报一人。
亲子活动的节目包括有：（到时由孩子抽签决定节目的先后）
节目：
一：给孔子像礼拜我有一颗感恩的心
二：齐背诵《弟子规》《百孝篇》《论语学而第一》
三：手语《感恩的心》舞蹈《踏浪》
四：自荐节目
活动一：《猜猜你是谁的妈妈》《猜猜谁是你的孩子》
活动二：《爸爸、妈妈，让我牵你走》
活动三：齐齐做动作
活动四：学生与家长自荐节目
活动五：父母孩子互赠礼物
活动六：集体合影留念
活动费用及报名相关事项
1、【活动费用】此次活动中不收取任何费用；
2、幼校免费提供现场饮用的矿泉水，对饮用水有特别要求的.请自带；希望大家积极参与，最重要是注意安全，过一个开心愉快的六一节！
【活动目标】
让父母与孩子共同庆祝六一儿童节，通过本次亲子活动增强孩子与父母的感情。
【活动形式】
活动为主，共同参加
【课前准备】
1、邀请学生父母参加活动，并送孩子一份特别礼物留念。
2、活动场地：院子内教室里的布置、装饰、要有趣味和节日气氛，可以加游戏说明。
3、准备好各种游戏所须道具。
【亲子游戏设计】
活动一：《猜猜你是谁》《猜猜谁是你的孩子》
活动要求：把父母的眼睛蒙上，让他们通过触摸，找到自己的孩子，要求孩子不能以各种方式提醒，以此来看看父母对自己的孩子了解程度（头部、肩膀）[调过来也可以]
活动二：齐心步
活动要求：把家长与学生脚绑一起，向前走规定距离，在最短时间内完成获胜
1、带必须绑在脚夫踝处
2、带分别由指定工作人员绑扎
3、中途脱带，要停下再来，把绳绑好再比赛
活动三：齐齐做动作
方法：亲子与家长站成一排（5人）
叫口令：喊1：向右转
喊2：向左转
喊3：向后转
喊4：向前跨一步，喊5时不动，做错出局，剩下为胜
活动四：
《爸爸、妈妈，让我牵你走》
方法：家长带眼罩，孩子牵家长的手，学生不能出声，带家长走过路障（可自改，可利用场地环境）能走过获胜，偷看当输。
活动五：互赠礼物
孩子与父母面对面，互说本次活动的感受，说一句祝福的话，并送上一份礼物。
活动六：合影留念
幼儿园儿童节活动方案15
一、指导思想：
“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，张泽幼儿园以“贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神”为指针，以“礼仪教育”为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养幼儿良好的文明礼仪品质。
二、活动目标：
通过开展庆祝“六一” 活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。
三、活动主题及口号：
主题：庆缤纷“六一” 展幼儿风采 享成长快乐
口号：“我能行，我努力，我真棒！”
四、活动安排：
1、活动时间：5月20日8：00园领导验收幼儿园节目；5月26日9：00幼儿园内节目彩排；5月28日17：00，教师为小朋友化装，18：30节目正式演出。
2、活动地点：农工商超市门前。
3、参与人员：全园幼儿、家长、教师。
4、总策划：张园长、吴园长
5、安全工作：各班班主任
6、主持人：教师主持，幼儿主持。
五、活动流程：
1、园长及领导代表讲话。
2、幼儿文艺汇演。
六、活动准备：
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（张贴宣传标语“我能行，我努力，我真棒！”）。
2、以班为单位作好参加活动的准备
（1）排练歌表演节目（四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十六日全园彩排）；
（2）注意收集制作小品道具的废旧物品（纸盒及其它相应材料）
（3）各班调动家长的积极性，邀请家长参与文艺演出，并安排时间家长彩排。
3、幼儿园准备活动奖品和礼品。
4、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
七、活动方案及具体时间安排：
（一）、庆祝大会
1、入场18：30以前完成（各班按指定位置坐好，主持人开场白）
2、园长讲话和领导发言
（二）幼儿文艺汇演。
本次“六一”儿童节活动以“幼儿文体节目表演”、“礼仪小品”、 “超级变变变” 、“教师和家长助兴表演”等多种形式组成。
1、文体节目表演
（1）目的：让幼儿在表演中感受节日的快乐，同时带给大家愉快地节日体验；培养幼儿大胆表达表现的能力。
（2）要求：选材符合幼儿水平的体裁；表演活泼、大方；服装设计符合剧情需要；根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具；讲述、配乐录音良好。
2、礼仪小品
（1）目的：通过小品，培养幼儿良好的礼貌行为习惯，同时影响周边的人们。
（2）要求：选材具有典型性，能揭露或揭示当前幼儿的礼貌习惯；根据剧情需要配有一定的背景和表演用的道具；做好讲述录音准备。
3、超级变变变
（1）目的：通过幼儿的表演带给大家一些。
（2）要求：选材要有愉悦氛围的感染力；道具选择适当，幼儿表现大方，音乐清晰。
4、教师和家长助兴表演
（1）目的：教师和家长展示自己的风采，给幼儿良好的形象影响；为幼儿的节日增添色彩；加强幼儿、家长、教师三方的沟通、联系、配合。
（2）要求：表演活泼、大方； 根据表演的需要配有一定的'背景和表演用的道具；自己准备好需要的音乐。
幼儿园六一儿童节活动方案—幼儿园六一儿童节活动方案5
活动目标：
通过活动增近家园了解，培养家长和幼儿共同参与游戏的情感。
活动流程：
1、运动员入场仪式。
2、升旗仪式。
3、运动员退场。
4、领导讲话。
5、献爱心活动。
6、集体操表演。
7、小班组活动：小四班：《赶小猪》
活动目标：
发展小朋友手脚协调能力。激发合作意识。
活动准备：皮球、羽毛球拍、呼啦圈。
游戏玩法：
1、家长和幼儿各自站在相对的两头，孩子拿着羽毛球拍把皮球赶到家长那里。
2、家长拿着羽毛球拍把皮球赶到呼啦圈，游戏就结束。
游戏规则：
1、不可以用手用脚滚动皮球。
2、家长不可以帮助孩子完成游戏。
3、游戏分两次进行，第一次每班决出一个家庭为胜利，第二次，在这几个家庭中再决出两个家庭为最后获奖家庭。
亲子活动反馈：
“六一”节向来是家长孩子注重的节日，今年的“六一”节也不例外。但是，往年我们幼儿园一般都是以表演形式庆祝“六一”比较多，今年，我们在园领导的策划下，改变了以往单一的庆祝模式，打算以亲子运动会形式来庆祝儿童节。
本次“六一”亲子活动虽然看似比较简单，只有集体操和两个年纪组的运动游戏两大块组成，但是活动下来，确博得了家长的一致好评。很多家长都反应孩子非常喜欢这类游戏，在游戏中家长和孩子都全身心的投入，家长也像孩子一样尽兴的游戏。孩子更是由于家长的陪伴参与而玩的非常投入、兴奋。
活动结束，我们还发放了“六一”家长调查问卷，问卷主要围绕我们的运动节目和整个活动的组织而设计的。那么根据统计家长调查问卷的情况，我们总结了一下，大多有一下几点反馈意见：
1、孩子和家长一起参与游戏的形式，家长非常喜欢。
2、家长认为平时忙于工作没有太多时间陪伴孩子游戏，这次活动真好可以让孩子家长增进互动。
幼儿园六一儿童节活动方案—幼儿园六一儿童节活动方案6
活动目标：
1、使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣；
2、提高幼儿遵守游戏规则的自觉性。
活动时间：20xx年6月1日上午8：oo——11：20
活动对象：幼儿园全体幼儿、全体教师、各班幼儿家长
活动地点：幼儿园大操场及各班活动室活动主
活动方案及具体时间安排：
一、庆祝大会
各班幼儿统一穿幼儿园的园服，按指定位置坐好，幼儿在前座，家长坐在孩子后边。（小托班幼儿家长与幼儿一起）参赛小选手规定位置。
1、入场8：00 8：40之前完成
主持人开场白 迎 六 一联欢祝词 {播放背景音乐《如果你感到幸福你就拍拍手》}
2、 园长及各方代表发言8：30—8：40
（1） 园长讲话
（2） 幼儿代表（男女各一名）发言
（3）家长代表发言
3、 升旗奏国歌8：40—9：20
4、幼儿体操节表演9：00—9：30
（1）大班器械操表演 （滑稽表演桌别林）
（2）中班徒手操表演 《健身娃娃》
（3）豆豆班模仿操表演 《动物模仿操》
（4）苗苗班班亲子操《猪都笑了》（家长与幼儿一起）
主持人预祝孩子快乐健康成长
结束后 （幼儿进班休息，入厕，洗手，喝水）9：30—9：45
各班进行“我运动，我健康，我快乐”户外体育亲子游戏
二、幼儿各班亲子户外体育活动9：45—10：40
（一）各班在指定区域进行户外游戏
（二）各班教师与保育员负责亲子游戏的组织和器械、道具
（三）由家委会担任裁判和评委颁发奖品
1、小班幼儿亲子户外体育游戏竞赛
2、中大班幼儿亲子户外体育游戏竞赛
三、奖品发放，幼儿回活动室10：45—11：20
1、互动游戏
幼儿与家长进行击鼓传花游戏，表演或说唱后进行摸奖。
（奖品为幼儿喜欢的贴画，小手工制作，幼儿喜爱的小玩具等）
2、分发幼儿园迎六一的纪念品
1、幼儿园给每一位幼儿发放一瓶饮料，一瓶酸奶。
2、园里发放幼儿庆六一生日小蛋糕。