活动方案

时间:2023-08-28 活动方案 我要投稿

活动方案汇编5篇

  为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,往往需要预先制定好方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。方案应该怎么制定呢?以下是小编为大家收集的活动方案5篇,欢迎大家分享。

活动方案汇编5篇

活动方案 篇1

  活动目标:

  1.探索椅子的各种玩法,充分练习平衡、跳等动作。

  2.通过多种形式的听信号抢位子游戏,提高身体动作的灵敏性以及速度和力量。

  3.想办法克服人多位子少的困难,发展团结、合作的意识和能力。活动准备:

与幼儿人数相等的椅子,在场地上画一条线。

  活动过程:

  (一)热身活动。

  师:小朋友们,首先请你们来和老师做一下准备运动,请你跟我这样做,(我就跟你这样做)带领幼儿跑一圈,听音乐《兔子舞》,师生自由做椅子操。提椅子,举椅子,按音乐跳跃,转圈,做完运动,"请你跟我这样做",老师坐到椅子上,音乐停止。

  (二)游戏:抢椅子。

  师:今天我要和小朋友一起来做一个"抢位子"的游戏。

  1.听指令做游戏。

  幼儿面对椅子在线上站成一列横队,当听到哨声和看到教师做交换位置的手势时,幼儿快速奔跑至相距4米远的椅子上坐下,比一比谁的反应快。当再次听到语言提示和看到交换位置的手势时,幼儿快速从椅子上站起来,跑回相距4米远的线上,还原成一列横队。

  2.用听觉来分辨有效信号和无效信号。

  指导重点:告知幼儿拍掌三次为交换位置的有效信号。师:刚才我们小朋友表现的都很棒,现在我要烤焦你们的小耳朵,游戏形式发生变化,我用手拍三下小朋友变换位置。

  3.用视觉来分辨有效信号和无效信好。

  师:我们小朋友的耳朵可真能干,现在我又要考考你们的眼睛了。指导重点:提示幼儿以教师伸出三个手指尾交换位置的有效信号。

  (三)游戏:我们都是好朋友

  1.每次换位后,适当减少椅子一至两张,鼓励幼儿相互照顾,启发幼儿想办法,以便全体幼儿都能坐下来。

  师:这次游戏我们变换一下方式,现在我拿掉两张椅子,这次抢位子有一个要求,大家不仅要自己抢到位子坐下了,还要想办法帮助没有抢到位子的小朋友坐下来,不能让一个小朋友站着,否则算全体失败。

  师:你们是怎么帮助没有位子的'小朋友坐下来的?

  师:原来大家可以挤挤坐。这个方法真好,下面我要继续拿掉椅子,一直到你们挤不下去为止。(教师继续减少椅子,直到孩子们并排靠拢无法坐下。)

  师:现在还可以挤下吗?实在是坐不下了,怎么办呢?有没有办法把这几张椅子排得长一点?这样是不是就可以坐下更多的人了?(幼儿尝试把椅子排得稀一些,使大家都能坐下来。)

  2.尝试三个幼儿坐一张椅子。

  师:如果三个小朋友只有一张椅子,用什么办法让大家都坐下来?(三个人分三边一起坐在椅子上。)

  师:三个人分别坐椅子的一边,这个方法不错。还有其他办法吗?师:三个好朋友的屁股不一定都要碰到椅子,但必须是坐下来有什么办法呢?

  教师提示幼儿一个接一个地叠坐,互相拥抱,在横向空间不足的情况下,想办法增加纵向空间,完成任务。

  3.尝试6个人坐一张椅子。

  (四)教师与幼儿一起放松,结束活动。

活动方案 篇2

  一、指导思想

  学校发展,教师是关键。为了保证学校的持续发展,加强教师队伍建设,充分发挥我校教师资源的整体优势,充分发挥骨干教师在课堂教学、教学改革,课题研究及师资培训等方面的示范和引领作用,特开展新老教师"互拜师"活动。力求通过活动开展,为青年教师专业发展搭建有效的平台,努力使青年教师能早日进入角色,尽快在教育教学方面步入轨道,成长为我校教育教学骨干的后备力量,使老教师尽快掌握先进的多媒体教学技能,以达到促进全体教师等同成长的目的'。

  二、范围及原则

  1、老教师是教学经验丰富、具有本学科教学经验,并且取得一定成绩的中老年教师。在市级以上(含市)赛课中获奖的青年教师既可以承担指导教师,同时也可以继续拜师。

  2、新教师指新分教师,原则上5年教龄以下的教师都可以参加。

  3、拜师活动实行动态管理,随着学校教师情况的变化,结对子情况也会作相应调整。

  三、培养任务

  从实施素质教育的目标出发,更新教育观念,加强对教育新理论新知识的学习,通过多种途径使青年教师迅速成长起来。力争使每位青年教师在政治思想、师德修养、业务素质和教书育人的实际工作能力方面达到优秀水平。在此基础上,培养一批有较高的理论与实践能力的校级青年骨干教师。通过老教师"以老带新","以优带新","以学促新"等方式,对青年教师的跟踪培训,即指导备课--听课--评课--总结等环节,推进青年教师的整体业务水平的提高。同时使老教师能够掌握多媒体教学技术,熟练制作课件。

  四、具体目标

  1、语言:规范、精练、生动、准确、富有启发性。

  2、板书:设计合理、书写工整、流畅、具有高度概括性,易于记忆。

  3、教态:亲切热情、仪表端庄、师生合作愉快,责任心强。

  4、教案:体现教法、重点难点突出、适合教学、规范、整洁。

  5、教法:灵活多样、课堂活而有序,合理使用多媒体。

  6、讲课:知识传授准确、新旧知识衔接自然、抓住重点、突破难点,设疑有价值、点拔到位,能力训练扎实,做到精讲精练。

  7、作业:适量、同步、侧重基础和能力训练,

  五、具体要求

  1、老教师应模范地遵守教师上班时间日常行为规范,自觉遵守学校各项规章制度,高质量地完成教育教学工作。并在师德规范、工作作风、教育观念、业务能力等方面全面的指导帮助新教师成长。

  2、老教师平时应积极主动,全过程地关注、指导青年教师,促进青年教师业务进步。

  3、老教师应每月至少指导青年教师备课1节,听青年教师1节课,评价1节课。

  4、青年教师应以积极主动、虚心好学的态度向老教师学习,自觉进行教学实践和反思。每月至少要听老教师1节课,每月至少接受老教师辅导备课1节。除坚持听课学习之外,每期撰写一篇教学论文。

  5、青年教师每学期上汇报课不少于1节(学校要求的公开课除外),老教师必须参加。

  6、青年教师每周应指导老教师不少于一小时的课件制作等多媒体、计算机、网络等知识。

  7、拜师活动是建立在学校日常教育教学、教学研究等基础工作之上的,作为培养教师的途径之一,不影响、不排斥各项日常工作。

活动方案 篇3

  践行十八大精神 立足本岗创佳绩”

  主题实践活动实施方案

  根据盛达党委部署,结合公司工作实际,集中时间,开展“践行十八大精神 立足本岗创佳绩”主题实践活动,特制订如下实施方案。

  一、指导思想:

  以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,以“践行十八大精神 立足本岗创佳绩”为主题,以贯彻落实党的十八大精神,以实现自产电梯绳产销量30000吨为目标,按照“精技术、优结构、创品牌,重细分、拓市场、争高端”的工作思路,紧紧围绕差异化经营、精准化管理、对标挖潜等重点工作,团结和带领全体党员、干部,立足岗位创先争优,真抓实干创佳绩,为高盛公司又好又快发展贡献力量。

  二、主要目标:

  以此次活动为契机,动员组织全体党员干部团结一心、真抓实干,立足本岗工作,创造优异成绩,形成推动公司又好又快发展的强大合力。

  一要精心组织,周密安排,提高学习的针对性和实效性。

  二要振奋精神,开拓进取,认真扎实抓好当前工作。

  三要凝聚力量,勇于创新,内提素质,外塑形象。

  三、活动步骤:

  坚持有利于活动开展、有利于党员参加、有利于取得实效的原则,按照有计划、有节奏、持续推进的要求开展主题实践活动,力求简便易行、各具特色,力戒空泛。

  (一)宣传发动阶段召开主题实践活动动员大会,作出安排部署,搞好宣传发动。支部结合自身实际,公开活动目标和具体办法,动员和组织全体员工积极投身到主题实践活动中来。

  (二)推进实施阶段。围绕主题实践活动,引导全体员工开展丰富多彩的活动,以昂扬向上的精神面貌,不断掀起主题实践活动的高潮,创造出更加出色的`工作业绩。

  (三)总结表彰阶段支部及时总结主题实践活动开展情况,

  认真归纳主题实践活动中的好做法、好经验,形成务实管用、简便易行的制度成果,建立起长效机制。大力表彰在主题实践活动中涌现出来的先进组织和个人,适当时间举办主题实践活动展示活动。

  四、活动要求:

  (一)精心组织,落实责任。支部成立主题实践活动领导小组,履职履责,组织落实好主题实践活动,并带动工会、共青团等组织开展好活动。

  (二)强化督查,引导创新。采取召开座谈会、经常性督查、随机抽查等方式,随时了解主题实践活动进展情况,及时总结交流经验,研究解决问题。尊重党员创新精神,在完成好岗位工作的基础之上,鼓励支部根据各自实际,大胆探索创新,丰富活动内容,创新活动方式,改进活动手段,不断增强活动的吸引力和感染力。

  (三)加强宣传,营造氛围。利益各种渠道,大力宣传此项活动,提高群众知晓率,扩大社会影响力。与此同时,发掘和推出一批真正具有时代性、典型性、可学性的先进典型,树立起正确的舆论导向,在全公司内部形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气,促进活动深入开展和取得实效。

活动方案 篇4

  活动目的:

  通过本次活动,来培养学生的爱心和孝心,学会感恩,增强对社会的责任感。

  活动准备:

  1、 搜集相关的文章,歌曲,经典词句

  2、 问卷调查资料

  活动地点:xxx班教室

  活动时间:xx年xx月xx日

  活动过程:

  一、播放歌曲《感恩的心》导入

  二、班主任故事导入

  班主任讲述寒假时收到来自于以前学生的贺卡与感谢信,其中重点讲述学生对老师过往教导与照顾的回忆与感谢,引发学生对师生深厚情感的共鸣,从而引出我们的第一个主题:感恩教育之感恩老师。

  三、感恩老师

  请张栋、陶婷、周艳秋三位同学上台回忆最感恩的老师以及这位老师的事迹,分享他们对老师的感恩。

  四、感恩父母

  故事:汶川地震中,有一个母亲,抢救人员发现她的时候,她已经死了,是被垮塌下来的房子压死的,透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势,双膝跪着,整个上身向前匍匐着,双手扶着地支撑着身体,有些象古人行跪拜礼,只是身体被压的变形了,看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡,又在冲着废墟喊了几声,用撬棍在在砖头上敲了几下,里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候,救援队长忽然往回跑,边跑变喊快过来。他又来到她的尸体前,费力的把手伸进女人的身子底下摸索,他摸了几下高声的喊有人,有个孩子 ,还活着。 经过一番努力,人们小心的把挡着她的废墟清理开,在她的身体下面躺着她的孩子,包在一个红色带黄花的小被子里,大概有3、4个月大,因为母亲身体庇护着,他毫发未伤,抱出来的时候,他还安静的睡着,他熟睡的脸让所有在场的.人感到很温暖。 随行的医生过来解开被子准备做些检查,发现有一部手机塞在被子里,医生下意识的看了下手机屏幕,发现屏幕上是一条已经写好的短信亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你,看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了,手机传递着,每个看到短信的人都落泪了~

  问卷调查:(1)你知道你们父母的生日吗?

  (2)你知道他们的年龄吗?

  (3)你知道他们喜欢吃的菜吗?

  (4)你知道他们的结婚纪念日吗?

  (5)说说你了解的父母养育你的辛苦过程。

  (6)说说你最想为父母做的事是什么?

  五、感谢社会

  (1)5月12日地震发生时,四川省青川县木鱼中学初一13岁的女生何翠青本已走出宿舍,当她意识到发生了地震,不是迅速逃生,而是跑进宿舍,将十多名还在午休的同学从床铺上摇醒逃生,自己却失去最佳逃生时间,被压在废墟下。50个小时后,她凭着巨大的求生欲望和惊人毅力,在救援人员的帮助下获救。 何翠青是木鱼中学最后一个被救学生,由于重物长时间挤压肌肉组织坏死而永远失去了右腿。记者问这位坚强的女孩你后悔吗?她摇着头哽咽地说:不后悔,后悔的是我没有能救出更多的同学。

  (2)14日12时20分,15名空降兵写下遗书从4999米的高空一跃而下,最终成功伞降茂县,并在第一时间首次传回了茂县灾情。而这些空降兵平时训练中只需在数百米高度跳伞。这是空军首次在高原复杂地域,无地面指挥引导、无地面标识、无气象资料条件下运用伞降方式参加抗震救灾,这15名将生死置之度外的抗震勇士,在危难时刻向我们诠释了人民子弟兵的终极意义。

  除了何翠清和这些军人、以及大家熟知的小英雄林浩,还有无数在汶川地震中不顾个人生死的英雄们,他们用自身的行动告诉了我们什么是真正的一家人,什么叫作一方有难八方支援。去年,我们的同学也做得非常好,从给xxx同学的捐款以及我校教师李小满老师的捐款活动中可以看出,我们0832班同学的爱心。

  六、总结结束

  在这次主题班会的过程中,同学们参与的积极性很高。一个和谐的家庭,一个和谐的集体,一个和谐的社会,既要多些感激之心,也要付出你的爱心。让我们用自己的行动,报答父母、老师、社会,报答所有关心和帮助过我们的人,让我们的明天更美好。

  由文员委员带头,全班合唱《感恩的心》,结束主题班会。

活动方案 篇5

  关于开展“飞镖大赛”活动的通知

  各部门:

  为活跃工作氛围,增强团队协作,活动身心,锻炼眼力,缓解办公室工作疲劳,同时推崇高雅、健康的生活态度,公司决定于待定组织“飞镖大赛”集体活动,具体通知如下:

  一、活动口号 崇尚高雅、健康生活。 二、活动时间 待定。 三、活动地点 阅览室。

  四、活动参加人员 全体员工。

  五、活动组织部门、人员:

  总策划人、负责人(兼计分员):宋明刚

  组织人员(兼裁判):宋兆蓬、王浩 协助人员:暂无 六、活动特点

  1、比赛利用投影仪现场实时计分.每个人都能通过投影实时看到自己的和所在组的成绩排名。

  2、赛制分为常规赛和季后赛,在考量团队实力的'同时兼顾个人能力。

  3、无性别优势,男女老少公平竞争。 七、活动流程

  活动前提前通过抽签的方式分好8个组,每组4人(其中一组会少一人),编号1号到8号。

  (1)常规赛

  各组每人轮流进行一轮(即每人扔三镖),由记分员依次计入该组的总得分,最后按组人数得出平均分,最终按平均分进行排名。

  同时常规赛按个人成绩排名,前三名分别获得”状元”,”榜眼”,”探花”的称号,获得个人奖励的同时并分别为自己所在的组赢得300分,200分,100分的加分。

  (2)季后赛

  季后赛的对阵顺序如上图所示,采取4轮制,每轮每组指派一名选手进行对决(不能重复指派,选手上场后不能更换),如4轮之后两组得分相同,则继续加赛一轮,最终得分高的选手所在组当轮胜出并晋级。

  (3)计分规则:

  如图所示,每块飞镖盘上都有20个分值区和一个靶心区,打中单倍区就得到该分值区的分值,双倍区是分值×2,三倍区是分值×3。

  (4)飞镖比赛基本原则:

  *每一轮包括三镖,一轮中不能拔镖。 *从镖盘上崩出或脱落的飞镖要重投。

  *开赛前的的热身可以由每个队自行决定谁先开始投掷飞镖。 *选手可以在任何时候走近镖盘去确认飞镖的位置,但是在一轮投掷完成之前任何人都不能触摸飞镖。

  *任何人都不能站在距离正在投镖选手2英尺以内的范围内,出于保证安全。

  八、奖项设计

  1、常规赛状元得到比赛用飞镖组件一套+2盒咖啡。 2、常规赛榜眼得到比赛用飞镖组件一套+1盒咖啡。 3、常规赛探花得到比赛用飞镖组件一套。 4、季后赛冠军组得3盒咖啡。

  5、季后赛亚军组得2盒咖啡。 九、活动需要物品及预算

  4个飞镖套件,投影设备,咖啡,预算为250元 +225元=475元

  十、活动注意事项

  注意安全,在比赛时除组织者外其他人员切勿走近标靶。 特此通知