活动方案

时间:2023-10-12 活动方案 我要投稿

活动方案(精选5篇)

  为确保事情或工作高质量高水平开展,就常常需要事先准备方案,方案具有可操作性和可行性的特点。方案应该怎么制定才好呢?以下是小编收集整理的活动方案6篇,欢迎阅读与收藏。

活动方案(精选5篇)

活动方案 篇1

  活动目的:

  少先队员是少先队组织的主人,大队委选举是少先队员们自我管理、自我服务的过程,是队员们展现才华,展示自信风采的舞台,一年一度的'大队委改选充分发挥队员的小主人意识,锻炼队员的胆量和能力。

  活动时间:

  20xx年10月(建队节期间)

  竞选职位:

  通过补选,补充10个大队委职位。

  一、选举条件:

  1、3——5年级在校少先队员;

  2、热心少先队工作,有一定的活动能力和组织管理能力,善于团结同学,工作积极主动和富有创新精神。

  二、选举方式:

  采取中队推荐候选人及自荐两种方法相结合,经过初赛、复赛预选,然后进行全校性的竞选活动产生出新一届大队委员会。

  三、竞选步骤:

  阶段

  步骤

  内容

  时间、地点

  备注

  发动

  1、填写候选人推荐表

  各中队通过讨论推选出侯选人。

  10.16.(mon.)下午放学前填妥表格交到大队部

  候选人表格于10月12日发到各中队。

  预选

  2、初赛

  1、自我介绍

  2、临场应答(抽题目,准备30秒后回答。)

  10.17-19.直播室录像,10.20.(fri.)公布名单

  10月20日公布入复赛名单及复赛环节。

  宣传

  3、制作宣传海报

  从61位报名队员中选出26名进入复赛,制作个人宣传海报。

  10月23日交大队部出宣传墙报。

  海报规格为半张卡纸,包括自我简介、竞选宣言、竞选职务和生活照片。

  复赛

  4、才艺大比拼

  1、按年级抽签,两人一组。

  2、一分钟自我介绍

  3、才艺比拼,现场抽签,内容分别有:唱歌、舞蹈、乐器、讲故事、校园广播主持。限时1分钟。

  10.24.(tue.)中午12:30至14:00在直播室(或阶梯室)录像。

  10.23.(mon.)下午2点到队部室抽签分组。

  复赛后选出18位候选人进行现场拉票环节。

  展示

  投票

  5、现场拉票

  1、每位候选人有90秒的拉票时间,自由安排内容。

  2、全校少先队员现场举手投票,中队长作好登记,选出10名新一届大队委员。

  10.30(mon.)第一节、大操场。

  1、 注意时间控制在90秒以内,超时主持人会打断其表演。

  2、 中队记票表由大队部提供,活动结束后交回大队部。

  四、1030日活动出席人员:

  全体少先队员及大、中队辅导员佩戴红领巾出席。

  五、会前工作安排:

  1、 会场气氛布置:美术科

  2、 摄影、拍照:伍毅、周长征

  3、 活动报导:学生小记者及原大队委员

  4、 音响(队歌、背景音乐): 梁禄文

  5、 活动总策划:大队部

  六、大队委竞选大会程序:

  时间:10月30日上午第一节思品课。 地点:大操场(带凳子)。

  1、主持人宣布“20xx学年朝天小学少先队大队委竞选决赛”现在开始。

  2、出旗,敬礼(礼毕)、唱队歌

  3、主持人宣布候选委员名单(候选人按号数上台亮相)

  4、候选人进行90秒表演,拉票

  5、全校少先队员现场举手投票,由中队长统计好交到大队部(5分钟)

  6、大队辅导员讲话

  7、呼号(请大队辅导员领呼)

  8、退旗、敬礼

  9、活动结束

活动方案 篇2

  一、活动主题:

  我秀我“新”,变废为宝秀精彩

  二、活动目的:

  1、利用废品的回收利用,充分发挥同学们的想象力与创新思维能力。

  2、利用废弃物创造出有欣赏价值的艺术品,号召同学们注重环保,提高环保意识。

  3、进一步发挥校学生会科技部特色,打造校园特色科技文化。

  三、主办单位:

  xx科技学院校团委

  四、协办单位:

  主要:校学生会科技部

  其他:宣传部、治保部、生活部

  五、活动时间:

  20xx年4月中旬,具体再定。

  六、活动地点:

  作品收集:大学生活动中心206学生会办公室

  展示地点:南、北区食堂门口

  颁奖地点:初定在5号教学楼(靠近多媒体控制中心教室)

  七、个人奖项:

  1、金牌创意奖(一等奖)1名

  2、最佳人气奖(二等奖)2名

  3、最佳实用奖(三等奖)3名

  4、最佳参与奖(优秀奖)10名

  八、大赛评委团成员:

  校团委老师、大众学生评委、校学生会部门成员

  九、活动过程:

  1、前期宣传:

  第一、海报宣传。初定宣传海报为5张(每张纸质海报上张贴第一届 “变废为宝”创意大赛的活动照片,达到更好宣传效果),两张贴在两个食堂门口用展览板,其余的贴在塑料板上放在3-5号教学楼门口,海报可以由我们部的某些干事协助宣传部出,我们部出两张,宣传部出三张。如果条件允许,会另外增设两张喷绘海报,至于具体再调整。(海报每天的安放、收回科技部都有专人负责)

  第二、通过科技部召开的联系各学院科技创新交流会,由各个院科技创新负责人组织每个学院大一、大二班长做详细宣传,再由班长向每位同学介绍,达到宣传目的。(目的:争取一个班级至少有一份作品,略带强制性。)

  第三、借助学生会的力量宣传。考虑到海报的覆盖率极高,科技部将联手生活部在食堂门口与各个宿舍楼予以宣传。

  2、报名表征集:

  第一、可以采取到个班的班长那里报名,领取报名表,在规定的时间收取。

  第二、到学大学生活动中心206报名,领取报名表,值班的同学做好记载。

  第三、学生自行报名,向校科技部公共邮箱xxxxxx@163.com发送一份包含个人基本信息的邮件,科技部有关负责人会把活动报名表及详细参赛细则以附件形式回复给参赛选手。

  3、作品制作过程的工作:

  对于选手的`作品,我们会定期的进行跟踪调查(约2至3周的制作时间),分配我们的每一位干事负责一个学院的学生作品,定期电话联系询问制作情况,提供帮助,做好记载。

  4、活动展览的通知:

  1、制作两张通知海报并在地上张贴若干小贴士(活动后科技部会回收)通知(主要内容:**日*区**地点校科技部“变废为宝”活动作品的展览,作品新颖、独特、创新,而且参与投票有机会成为幸运观众,请大家去看一下。)

  5、评比方式:

  我们可以采取3种方式结合来进行评比。

  第一、在南北食堂分两次,各展览半天。安排三张大的投票板,准备好笔和便利贴作为选票。在投票的同时,我们还会做一份活动调查问卷,询问同学们对于我们活动举办的满意程度,根据问卷情况抽取幸运观众,广泛接受建议,不断的改进,达到我们预想的效果。

  第二、我们的专家评审和学生会、科协的主要干部也要发挥作用,对作品要给予相应的评价,从实用性和创意性上面把握。

  第三、邀请团委等老师作为专家评委,给作品予以评价。

  6、后期宣传:

  第一、海报宣传(2张放于南北区食堂门口)。对获奖同学进行宣传表扬(写清姓名、院系、作品名称、所获奖项,还有颁奖典礼的时间与地点。) 。

  第二、颁奖典礼。制作PPT ,包含获奖同学的作品的图片,介绍此次活动过程和意义,对此次活动进行总结,并给获奖同学颁发证书和奖品。里面有安排主要人员讲话。

  十、经费预算:

  打印表格、买证书、投票纸、笔、装饰物、打印照片等大约80元 奖品:

  1、一等奖1名:颁发证书,奖励80元水晶奖杯。

  2、二等奖2名:颁发证书,奖励50元水晶奖杯。

  3、三等奖3名:颁发证书,奖励30元奖品。

  4、优秀奖10名:颁发证书。

  5、活动参与时问卷调查幸运观众奖品100元

  合计:450元

活动方案 篇3

  一,活动主题

  “穿越时空,体验亚运”。作为一名大学生,为了我们亚运会更好的开展,我们在团委的号召下,我们都积极关注亚运,参与亚运,服务亚运,体验亚运,为亚运会奉献我们的一份力量。

  二,活动背景

  亚运会的气氛越来越浓了,那代表着亚运的到来,这是我们每个广州人都感到自豪的。但作为广州的一份子,作为一个优秀的团员甚至一个优秀的党员,我们应该做点事,为亚运做点力所能及的事,我们应该欢呼起来让更多的人了解亚运,更多的人支持亚运。

  三,活动概述

  本次活动我们主要是以参观岭南印象院为主。班级小活动为辅同时进行的。其中有以激情亚运为主题的横幅签名,写祝福语,摄影,录像等活动。这次我们的和活动主要以体验亚运为主,同时我们写祝福语,也达到宣传的目的,对于图片的展示,可以让更多的同学了解岭南的历史文化。在活动过程中考虑到班级人数比较多,一个人难以管理,所以我们以组为单位。各组可以去不同的地方,最后集合一起回来。活动最后每组按要求上交活动成果,并由本次活动组织者评分,进行奖励。

  四,活动目的

  在亚运来临之际,通过集体外出实践,在观赏岭南印象园的同时,宣传亚运,体验亚运。同时为了让同学们更加了解广州的历史文化,岭南印象园中富有特色的街巷,宗祠,民居和店铺等,充分展示了岭南传统文化的精华。同时它是支持亚运应该身体力行,愉快地投入到运动锻炼中,体验亚运魅力。岭南印象园为我们提供独一无二的怀旧平台,穿越时空隧道,亲身体验古老的运动——蹴球。进而从侧面提高全班的凝聚力,让同学们明白倡导绿色生活,低碳生活的重要性,从而达到体验亚运的目的。

  五,活动地点

  岭南印象园

  六,活动时间

  20xx.10.26--20xx.11.20具体时间待定

  七,活动对象

  轻工食品学院生物工程091班全体同学

  八,活动流程

  (1) 活动前期准备:首先在详细活动策划书确定下来之后组织班干开一个班干会议,确定活动具体的负责人,之后开班会,分配具体的任务和各组负责人。确定一个人在网上购团体票。

  (2) 物资准备:主题为:穿越时空,体验亚运的横幅,五只笔作为写亚运祝福语用的,亚运小旗子,用于写祝福语的礼物和我们每个人的标志物,相机,向班上有相机的同学借。用于在观赏过程中的摄影,将图片带回学校宣传广州的历史文化。在活动后期需要用到笔记本电脑一台。

  (3) 活动进行,在确定了最终的时间后,首先:我们准备七点十五从学校出发,坐公交车到目的地,大概八点半,在园门口全班合影,在进行活动时要按照活动策划的来进行,这里指的是人员的安排。其次:进行第二项,拉横幅请游玩的朋友帮我们写祝福语,摄影,录像,以便于回来时好制作视频。同时在观赏的过程中,要做到环保,同时若地上有垃圾我们也要把它捡起来,放进垃圾箱。再次:进行我们班的小活动---衔纸杯传水。男女配合,八人一组,在五分钟之内看那一组的`水多,多者为胜。在蹴球场地,及其他历史景点时我们集体合影,在活动过程中注意各个历史景点的拍摄,并写上相应的文字说明,以便在学校宣传。我们在观赏的过程中要把安全,环保放在第一位。下午四点半从目的地坐车回学校。

  (4) 活动后期,在班上找一个电脑好的同学,制作视频,在展示的时候可向同学或老师介绍,每组确定一个人写一篇心得。并由每组组长共同选出比较好的相片洗出来,在学校教学楼底摆摊进行图片宣传岭南风土人情,从而达到体验亚运的效果。了解岭南悠久文化。团支书做好团日总结,并提交团日活动心得。

  九,应急方案

  (1) 若因天气原因导致活动不能按预定的时间进行,则活动延期

  (2) 活动过程中要带上相应的简单的急救药品,确保安全性

  (3) 若发现有同学没有按时回到所要求的地点集合,电话不能联系上时,则派出负责人进行分头寻找,每个负责人并保持联系

  十,活动的新颖点

  (1) 从侧面宣传亚运,体验亚运

  (2) 远离市区,体验绿色亚运

  (3) 体验亚运与提高班级的凝聚力可谓一箭双雕

  十,经费预算

  物资 门票 小纸 小旗子 横幅 笔 纸杯 金额 34/人 1 10 70 10 10 说明:34元为每个同学单独交的,而后四项使用班费。除个人所交门票外,资金总记:101元。

  十一,其他

  在活动中我们每个人各自带好食物,水,袋子(自备),我们可以在一个场地集体聚餐,体验校园外聚餐的乐趣。在游玩的过程中注意纪律性和安全性。

活动方案 篇4

  游戏介绍:

  我的农夫生活,从这一刻开始了!

  让我们忘掉烦恼,感受万物,体验乡村生活。

  游戏规则:

  1、将参与游戏者分组,每组2—3人;

  2、每人回答3道题,共3轮,每人每轮只限答一道题;

  3、工作人员首先出示题板,题板中会出现3种水果或蔬菜,参与者以抢答的形式,答出水果或蔬菜的.生长环境,并在展板中指出;

  4、先抢答者,有优先回答权;

  5、经过3轮,每轮中抢答速度最快,回答全部正确者即可过关;

  6、工作人员将为过关的参与者,在“智慧签证”上盖智慧印章。

  大家快行动起来吧!

  让我们一同去揭开大自然的奥秘。

活动方案 篇5

  为正确引导广大青少年学生感受汉字之美,从小培养学生认真规范书写汉字的良好习惯,我校决定开展小学生汉字听写大赛,方案如下:

  一、活动主题

  感悟汉字深厚底蕴 弘扬中华传统文明

  二、参加对象

  六年级学生

  三、活动时间

  20xx年11月

  四、活动步骤

  (一)班级级初赛阶段(11月8日前)

  1.各班按照参赛规则,在班级内组织开展此项活动。

  2. 听写时间、范围由备课组统一。

  3.在班级活动的基础上,每班评出3名优秀选手,上报教导处。

  (二)校级比赛阶段(11月15日 周五下午第三节课 四楼阅览室)

  1.六年级每班推选3名选手参加。

  2.六年级备课组长各准备50个词语,共100个词语。考官从中随机抽取50个词语,选手写在学校提供的白纸上,每听对一个得2分,总分100分。以得分高低确定名次。

  五、活动要求

  1.统一思想,提高认识。通过此次活动让学生感悟汉字的`深厚底蕴,弘扬中华传统文明,向全社会倡导规范书写汉字、保护汉字的意识,倡导爱汉字、爱汉语、爱中国文化的价值观。

  2.精心组织,抓好落实。各校要将此项活动与推普周、迎接国家三类城市语言文字工作评估有机结合,认真组织,落实到位。

  3.广泛宣传,做好保障。各学校要积极利用主题班会、队会、板报等形式,紧扣“感悟汉字的深厚底蕴,弘扬中华传统文明”这一主题,指导学生积极参加活动。