活动方案

活动方案8篇[优选]

　　为了确保事情或工作有序有力开展，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。那么你有了解过方案吗？以下是小编帮大家整理的活动方案8篇，希望对大家有所帮助。

活动方案 篇1

　　一、晚会名称：20X年X大学医学院X之夜送别联欢晚会

　　二、晚会主题：待定

　　三、晚会目的：

　　值此20X级学生告别基础、走向临床之际，通过一台精彩的送别联欢晚会，带领同学们回忆大学三年来一起走过的点点滴滴，由我们自己演绎我们的精彩，诠释我们的青春，用一台融合着我们的欢声笑语的视觉盛宴，为我们三年的基础学习生活画上一个圆满的句号，珍视过去的回忆，展望无限的未来

　　四、晚会时间：20X年6月9日晚6：00——8：30(暂定)

　　五、晚会地点：X大学中心校区剧院

　　六、晚会前期工作：

　　1、宣传收集节目：该工作已在进行中

　　(1)制作宣传海报

　　(2)在宿舍楼下贴通知

　　(3)重点向X级各班或个人征集质量较高的节目

　　(4)通过社团联合会征集质量较高的节目

　　2、验收筛选节目：初步定于5月9日——14日间某天(即第9周末至第10周初)验收节目，地点定于学生会办公室，计划选出11——13个质量较高的节目

　　3、租借演出服装

　　4、与各部的协调工作：

　　(1)主持人选定：尽快通过一次正式的选拔在三个年级中选出两男两女共四名主持人(如果晚会采取独特的串场形式，可只用一男一女两名主持人)

　　(2)装台设计：希望通过宣传部的协助设计装台，强烈建议采用彩灯绕边!并通过合理的设计使投影仪的效果达到，如果灯光不好配合，干脆就不用

　　(3)设计门票：有这方面特长的人来做

　　(4)晚会节目调研：由调研部负责调查同学最想要看的节目内容、形式等问题

　　(5)晚会后勤以及秩序

　　七、晚会准备工作流程：

　　1、第一次彩排：

　　时间5月下旬，地点大学生活动中心，目的是精品化节目，对于确定上晚会的节目进行整编、修饰、润色，并派文艺部各干事负责督促各个节目的排练过程，力求是每个节目都能找到一个最合适的表演方式，并初步制定节目单

　　2、第二次彩排：

　　时间6月5或6日，地点大学生活动中心，目的是正式化、程序化节目，按照晚会的流程，把所有节目走一遍台，对各个节目再稍加修饰(此时节目应该都已成熟)，重点是要确保在整台晚会的整体效果，比如其连贯、流畅性，可操作性，主体是否鲜明，个节目之间(比如道具安排)的衔接如何。

　　3、晚会前最后彩排：

　　时间6月9日晚会开始前，地点青大剧院，目的是各个部门配合协调共同完成基本等同于正式演出的'一次最后彩排，确保主持人、灯光、音响、话筒、道具等各个部门都各司其职、顺利完成所有流程

　　4、晚会末期准备工作：

　　主要是对于晚会的一些其他边边角角的工作进行查漏补缺，做到所有工作都完善、完整、完美。

　　八、晚会当天具体分工给负责人：

　　由于现在晚会的各项工作刚刚正式展开，晚会雏形正在形成中，所以这项工作会在晚会前几天的例会中作具体安排，包括：舞台总监，音乐控制，话筒管理，演员催场，道具管理，秩序维持，后勤机动等

　　九、晚会当天工作流程：

　　上午：

　　(1)装台：宣传部负责，多部门协助

　　(2)演员、主持人造型，初步走台

　　(3)将晚会用碟、节目单、以及个节目的灯光、音响等要求与剧院老师详细交流，确保晚会顺利进行

　　下午：

　　(1)开始进行最后一次正式彩排(上面已经提到过)

　　(2)各个流程的尾声准备、查漏补缺工作晚上：晚会正式开始

　　十、关于晚会的具体内容：

　　(1)晚会开场：

　　可从民舞开场、街舞开场、集体舞开场、情景剧开场、合唱开场中根据节目的具体情况选择一种效果的

　　(2)晚会的串场形式：可供选择：主持人、情景剧、相声等其他一些有创意的形式

　　(3)晚会节目顺序：将根据个节目情况结合晚会感情基调以及氛围变化达到效果来制定

　　(4)晚会中互动：晚会中间将会穿插十大学生喜爱老师颁奖活动

　　(5)台上台下互动：将会在一些节目中安排台下的互动演出，通过合理的形式将台上台下融合为一体

　　(6)结束时计划从二楼撒下气球，增加晚会的欢乐氛围

　　十一、经费预算(附表)：

　　1.装台

　　气球(400~600个)、尼龙绳：70元

　　板子、彩带、彩色贴纸：80元

　　彩灯：100元

　　横幅(19.5x1.5)：200元

　　别针、双面胶、胶带、颜料、纸笔、鱼线、刀子、签名簿、马克笔等工具：50元

　　2.舞台

　　追光灯：300元x2个=600元

　　各种效果灯、氛围道具：400元(如泡泡机、暴闪、烟雾机等等)无线麦可能要租2个，电池要换新的4节，再加4节备用替换：100元舞台氛围：荧光棒、小礼炮：150元

　　摄像(如果可能的话请专业摄像)：600

　　3.服装道具：1200元

　　4.发型化妆：300元

　　5.刻碟、节目单(100)、票(800)、请柬(30)：20+20+300+60=400

　　6.剧院老师工作餐水：50元

　　7.出席演出嘉宾工作人员用水：50元

　　8.晚会前的海报等宣传单费用：50元

　　总计：4400元

　　十二、赞助商的权利及义务：

　　1.赞助商可获得本次活动的冠名权，此冠名可用于多此次晚会的多种前期宣传和后续报道。

　　2.赞助商可以印制活动门票，门票正面为本次活动的相关内容，背面将印制赞助公司的宣传资料。

　　3.学生会可以在晚会现场及学校人流量大的地方悬挂本企业庆祝晚会的宣传横幅，以及将在医学院宣传板中对晚会及赞助商进行宣传。

　　(医学院学生会宣传板为X大学各学生社团宣传板中的一块，位于X大学东西院交界西院院内，此处为X大学人流量的地方之一，具有极佳的宣传效果。宣传板内容可以由赞助商自行印制喷绘，或由学生会宣传部进行海报制作)

　　4.赞助厂商可以赞助晚会过程中的互动环节，增加观众与厂商的互动，对公司产品和服务进行宣传。在晚会前及晚会中可为赞助商播放时间不等的宣传片或幻灯片。

　　5.我们将邀请赞助商的负责人作为我们晚会的嘉宾。活动当晚主持人将介绍贵公司的到场嘉宾，并邀请到场嘉宾讲话。

　　6.赞助商可印制宣传单，一方面介绍以公司名称为冠名的本次活动，一方面介绍贵公司的产品。学生会人员将负责以“扫楼”(即派经过训练的专人将宣传单发放到青岛大学的每一个学生宿舍，具有极强的宣传效果)的形式分发到青岛大学每一个学生宿舍，时间方式由双方协定。

　　7.本院将将联系X大学校内媒体进行报道，包括青X学报，X大学学生工作简报，X之声广播电台等。

　　8.学生会也将以横幅的形式宣传本次晚会及赞助商，分别悬挂X大学人流量较大的几处地方，以加强宣传力度，如东西院交界处，仁园餐厅前，文化名人餐厅前，X路等处。

　　9.学生会将向各兄弟院校发出晚会邀请，可借此扩大宣传覆盖面，以增强贵公司在其他院校的知名度。

　　10.赞助商可以在晚会光碟中加入自己的相关宣传视频。

　　11.赞助商可以监督我们的所有工作，以确保自己的利益不被损害。

　　12.赞助商须提供本赛活动所需费用及部分相关物品。

　　13.希望赞助商方面能够提供晚会的全程摄影录像。

活动方案 篇2

　　一、科技节主题和目标

　　以“低碳生活我作主”为主题，通过学生全员参与作品制作、科技创新和科技实践活动，提高全体学生的科学素养。

　　二、实施组织

　　政教处和综合实践活动课程办协调领导，教务处负责师生的评价，全体班级参与实施。

　　三、活动原则

　　本科技节要坚持全员参与、点面结合，既要让每个学生都在活动中得到锻炼和发展，又要尽力提高部分学生科技作品的质量。

　　四、活动内容

　　1.各班班会课内由学生自主设计以“我居住的低碳房屋”为主题的房屋模型，小学生可以先画出一幅科幻画，再依画制作模型，制作材料可以用硬纸板剪裁，再用双面胶或胶水在表面黏贴彩色纸，再在美术课，由美术老师作指导，所需材料发动；初中生可以进入房屋模型创作室，在美术课和劳技课，先设计房屋模型图，再依图计算好尺寸，精工打造模型，所需材料和工具均有房屋模型创作室提供。

　　2.各班以“低碳生活”的科普知识为主题制作一个班级网页。

　　3.各班除了在综合实践活动课程教学中已经有了正在研究的科技实践活动主题外，可以选择以下一个主题开展为期2个月的活动，也可以自主确定其他的主题。

　　“我对我校学生参加“阳光体育”锻炼效果的调查与分析”。

　　“对同学的饮食爱好、营养摄入和体重与健康状况之间的关系进行调查分析、提出建议”。

　　“制作飞得最远的纸飞机”。

　　“对家用电器电饭煲、饮水机、电吹风、电水壶等较简单电器解剖结构，提出改进措施，并动手或参与动手制作小发明”。

　　4.组织方式

　　（1）各班以4人以上的小组合为单位选择和开展科技实践活动，参与内容不拘一格。

　　（2）各班有学生自主选择、班主任自行联系辅导老师：综合实践活动（含劳技）或校本、地方课程、科学学科、美术学科和班主任等老师，有的放矢下班指导调查问卷的设计、引导调查或实验研究方法、统计调查或实验研究数据、分析结果、撰写调查或研究报告等。

　　（3）成果呈现要在班会课上举行全班科技成果、房屋模型、纸飞机和网页制作成果等的展示课，以利共享、再接再励和评价。展示后由全班同学投票产生每一个项目的优秀组1-2个，优秀组的作品、调查或研究报告（各种书面格式参照区科技节的'通知要求）及其原始数据上报团委，团委评比产生校级1、2、3等奖。评比结果上报教务处作为学生升学所需综合素质评定的一个依据。

　　5.指导教师的奖励

　　教务处安排班主任、其他辅导教师给予一定的课时补贴，补贴标准为1、2、3等奖，分别为5、10、15课时、每课时12元。科技节补贴不从学生素质教育获奖成果奖励中扣除。综合实践活动课程和科学学科的专职教师不享受课时补贴。

　　6.校级成果展示

　　科技节期间，由课程办牵头，学校举行一次全校性的成果展示，作为区教师发展中心对学校综合实践活动课程考核评估的一个依据。

　　综合实践活动课程建设办公室

活动方案 篇3

　　一、活动目的：

　　为了进一步贯彻落实第六次少代会的精神，理解争当“四好少年”要求，深刻领会党和人民的殷切期望和嘱托；进一步培养少先队员的组织观念，强化少先队组织意识，夯实少先队基层组织建设，以规范和指导为纲，以落实与创新为要， 在学校中广泛开展少先队主题队会评比展示活动，通过专家引领，互动交流，以点带面，明确新时期少先队的神圣使命和责任，促进教育署少先队工作更上新的台阶。同时，也为展现各中队的风采和提高各中队辅导员的水平提供一个平台。

　　二、参赛对象： 四年级各中队

　　三、参赛要求： 1．队会时间：20分钟

　　2．本次中队主题队会评比展示活动的主题有七个，环保、感恩、法制安全、道德、走进社区、读书活动、队史知识，每个班抽签选择一个主题。要求队会主题鲜明，立意新颖，针对少先队员的认知水平，能起到较好的正面教育作用，具有较强的思想性。

　　3．中队主题队会方案一般包括活动主题、活动目标、准备工作、主要内容四个方面。方案设计要详尽、具体，有创意。

　　4、中队主题会的主要内容一般分准备阶段和正式阶段二部分。准备部分为集合报告人数，正式阶段为出旗、唱队歌、队长宣布活动内容、具体开展活动、中队辅导员讲话、呼号、退旗、宣布队会结束。（具体请参考见后面附页）

　　四、活动安排

　　第一阶段：宣传发动，组织动员

　　1．下发中队主题队会评比展示活动方案； 2．各中队抽签选择主题；

　　3．各中队于11月初上交中队队会方案到大队部 第二阶段：中队会观摩、评选 时间：11月中旬（暂定） 地点：多媒体教室

　　参加人员：所有中队辅导员 五、评选标准

　　1、队会主题鲜明，立意新颖，针对少先队员的认知水平，能起到较好的正面教育作用，具有较强的思想性。

　　2、队会程序规范完整，衔接流畅，各环节设计自然合理，队会时间为20分钟，少先队员能够自主参与，具有较强的示范性。

　　3、队会内容健康，贴近实际，能真正倾听少先队员的建议和呼声，抓住他们感兴趣的问题进行教育引导，具有较强的针对性，引领少先队员参与实践。 4、队会形式新颖，生动活泼，符合少先队员身心特点，富有情趣，具有较强的感染力。 六、奖项设置 一等奖 一名 二等奖 两名 三等奖 四名

　　附：

　　主题中队会的一般程序

　　主题中队会的队会仪式是少先队的基本仪式，召开主题中队会都要举行队会仪式，共青团中央已对此做过统一规定。

　　举行队会仪式能够给队员一种庄严的感觉，使他们增强荣誉感和责任感，是向队员进行组织教育的一种有效形式。因此，少先队辅导员和少先队员要高度重视。

　　一、主题中队会的程序

　　1、整队、报告人数。

　　2、宣布主题中队会开始。（中队长向辅导员报告结束后，便面向全体队员宣布：“××主题中队会现在开始！”）

　　3、出旗、敬礼。（鼓号齐奏，全体队员向队旗敬礼，队旗出场）

　　4、唱队歌。（伴奏或录音伴奏，队歌要唱完整）

　　5、中队长讲话。（说明队会主要内容、意义）

　　6、宣布活动开始，进行活动。（即事先确定的队会内容）

　　7、中队辅导员讲话。（队会内容结束后的简短讲话）

　　8、呼号。（辅导员、共青团干部或受尊敬的.来宾领呼）

　　9、退旗、敬礼。（鼓号齐奏，全体队员向队旗敬礼，队旗退场）

　　10、宣布主题中队会结束。（×× 主题中队会到此结束）

　　二、仪式分预备部分和正式部分

　　1、预备部分：

　　中队在举行队会仪式前，要先集合列队，整理队伍，由小队长向中队长，中队长向中队辅导员报告出席人数。

　　报告时，小队长先向本小队队员发出“第×小队，立正”口令，然后跑到或跨到距中队长约两步的位置立定，向中队长敬礼，中队长还礼，小队长报告：“报告中队长，第×小队原有少先队员×人，出席×人，报告完毕。”中队长回答“接受你的报告”，中队长敬礼，小队长还礼后回到本小队前发出“第×小队，稍息”。

　　各小队报告完毕后，由中队长向辅导员报告。报告时，中队长向全中队发出“全体，立正”的口令，转身面向中队辅导员敬礼，中队辅导员还礼，中队长报告“报告中队辅导员，本中队原有少先队员×人，出席×人。队会一切工作准备完毕，请您参加，并给予指导，报告完毕。”中队辅导员回答：“接受你们的报告，参加你们的队会，并预祝你们的主题中队会圆满成功”。(根据队活动的内容提出简要希望或祝贺)中队辅导员敬礼，中队长还礼。到此预备部分结束。

　　2、正式部分队会仪式，中队会的活动内容。

　　*中队辅导员参加主题中队会必须佩带红领巾，敬队礼必须规范。

活动方案 篇4

　　阅读使人明理，阅读使人高尚。阅读可以发展人性，提升素养，拓展人生；阅读可以寻找榜样，启迪思想，慰藉心灵；阅读也可以丰富生活，愉悦身心，增长知识。学校为此举办书香节，旨在引导学生读好书，会读书。帮助学生树立读书好的思想，营造浓厚的读书氛围，培养认真的读书习惯。

　　一、活动宗旨：

　　在读书中开拓视野

　　在读书中感悟人生

　　在读书中学会思考

　　在读书中快乐成长

　　二、活动时间：

　　20xx年9月28日——20xx年10月28日

　　三、活动主题：

　　书香校园，和谐家园，幸福乐园

　　四、活动口号：

　　我读书，我快乐

　　五、指导思想：

　　1、全员参与，学校，课堂，家庭三方互动。学校统一安排，以班级年级开展活动，分散展开，集中展示，引导师生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯，并实现师生从“阅读”到“共读”。

　　2、注重实效，在开展丰富多彩活动时，要让每个学生都通过参与活动，更多的接触和使用汉语言，构建最理想的成长文化生态；

　　3、加强宣传，利用网页等媒体进行全方位的系列报道或邀请家长和兄弟学校师生的参与，推动学习型学校、学习型班级、学习型家庭的建设。

　　六、日程及相关事项安排：

　　20xx年9月下旬：动员、设计和筹划。

　　20xx年9月下旬——10月中旬：以学生个体、班级和年级为单位开展活动。

　　20xx年10月下旬：汇报展示颁发各项成果。

　　各项书香节的活动落实到人，相关负责人制定该项活动开展计划，具体流程，确定活动地点、时间、音响、摄像、摄影、评委等各个事项。指导老师具体负责在班级内挑选培训学生，进行节目的排练。

　　七、具体活动：

　　第一阶段：策划与启动（07、9、24——07、9、30）

　　书香节启动仪式。时间：9月27日（负责人：xx）

　　第二阶段：实施过程（10月1日—10月20日）

　　（一）建设“书香班级”（负责人：正副班主任语文教师）

　　“书香班级”要求：

　　（1）教室布置：建议开辟“读书园地”，设“好书推荐”、“读书心得”、“阅读小博士评比”等栏目。

　　（2）建立班级图书角：各班利用学生的资源充实书架并对书架进行装饰及自由命名。书架上若有图书借阅、管理的规定则更佳。要求每班的图书量为2本/生。要求图书能根据班级的读书情况及时更新。中高年级要求有借阅流通记录和阅读记录本（卡）。凭阅读记录本上的阅读量评选“阅读小博士”。

　　（3）各班开展一次与读书相关的主题班会，出一期与本次书香节主题相关的板报，营造一个书香节的氛围。

　　（二）开展“每日一诗”诵读活动。（负责人：语文教师）

　　要求：把“每日一诗”诵读活动当作创建“书香班级”的基本条件。要求各班语文教师制订出书香节期间“每日一诗”的目录，并加以指导，直至学生能流利的.背诵。

　　（三）深入开展班级读书角和好书交流活动。（负责人：年级组长班主任）

　　要求：各班开展“献一本看百本”师生共建图书角活动，充实各班图书角的图书数量，提高学生的阅读量。同时，在同学与同学之间、班级与班级之间建立“好书交换站”，举行“好书换着看”的活动，充分发挥学校、班级、个人藏书优势，让每个学生动能多读书、读好书。

　　（四）开展网上读书、网上荐书、网上交流活动。（负责人）

　　要求：充分利用网络平台，在“教师博客”和“学生成长记录袋”中读书、荐书，以提高学生使用数字图书馆的技能，引导学生健康上网，开“网”有益。

　　（五）书香节系列活动：

　　1、国庆“五个一读书活动”：

　　①读一本好书；

　　②诵读一篇美文；

　　③完成一张读书摘记卡；

　　④制作一枚精美的书签；

　　⑤设计一张图文并茂的读书小报；（要求：A4纸，提倡电脑完成制作并彩色打印）

　　2、“优秀书签”评比。（负责人）

　　要求：每班推荐5张，参加学校评选。展板完成时间：10月18日

　　3、“读书摘记卡”评比。（负责人）

　　要求：每班推荐5张，参加学校评选。展板完成时间：10月18日

　　4、“书香班级”评比。（负责人）

　　完成时间：10月19日。

　　5、“读书小报”评比。（负责人）

　　评比完成时间：10月11日。展板完成时间：10月18日

　　6、一至六年级以年级组为单位进行“课本剧”比赛。（负责人）

　　完成录播时间：10月18日

　　7、“红领巾图书跳蚤市场”活动。（负责人）

　　准备工作完成时间：10月25日

　　8、读书主题班会活动展示。（负责人）

　　教案完成时间：10月15日。展示时间：10月26日

　　9、高年级进行以“快乐阅读”为内容的现场作文比赛。（负责人）

　　完成时间：10月12日。展板完成时间：10月18日

　　10、中年级“与大师对话”专题讲座。（负责人）

　　讲座时间：10月26日

　　11、低年级古诗文诵读比赛。（负责人：张波、沈菊芹）

　　比赛时间：10月26日

　　12、高年级阅读知识竞赛。（负责人）

　　比赛时间：10月26日

　　第三阶段（10月26日到10月28日）总结表彰阶段

　　书香节闭幕式，颁发奖项。（负责人）

　　1、表彰在第二阶段中获奖的板报班级、低年级古诗词诵读比赛优胜班、中年级手抄报评比“最佳编辑奖”、高年级“优秀小作家”、书签评比“最佳创意奖”、阅读小博士等。

　　2、根据前面各项活动、布置的成绩评出“书香班级”进行表彰。

　　八、宣传推广：

　　1、制作横幅、标副，营造书香节的氛围。（负责人）

　　2、语文文学社的布置。（负责人）

　　3、在校网上对书香节的每项活动开展系列报道并根据影像资料做成“第三届书香节专题片”。（照相 摄像）。（信息处）

　　4、奖状的准备工作：（负责人）

　　5、收集好所有活动的资料和照片。（负责人）

　　附表：书香节系列活动内容及时间安排一览表

　　1、“读书口号”、书香节会徽和吉祥物优胜者；

　　2、“书香教室”评比；

　　3、阅读小博士评比；

　　4、“快乐阅读”现场作文比赛优胜者；

　　5、电子书、书签、封面设计大赛优胜者；

　　6、“课本剧”比赛优胜者；

　　7、书香节主题板报评比；

　　8、古诗词诵读比赛优胜者；

　　9、阅读知识竞赛优胜者；

　　备注：

　　1、请相关活动的负责人，活动前制定活动方案（包括评比活动设置的相关奖项），活动后做好相关的图文报道。

　　2、10月26日为我校的“读书日”。为了保证每一个活动正常进行，也为了每一名学生安全快乐，请各年级组长制定出本年级当天的详细的活动方案时间表。具体活动内容可以参照“书香节系列活动一览表”。

活动方案 篇5

　　为进一步深化课堂教学改革，加大师资队伍培训力度，推进教学大比武活动的开展，本学期以赛课等形式的教研活动为载体，为教师提供学习锻炼平台，提高教师教学教研业务水平，经学校行政研究，教科室组织开展分学科、分时段的“活力课堂”赛课活动。

　　一、组织机构（赛课领导小组）

　　组 长：伏大庆

　　副组长：吴朝利、张忠仁

　　成 员：陈二毛、苟红鸣、刘逸、孙柏鹤、何朝霞、张小敏及各教研组长

　　二、参赛对象

　　学校全体教师

　　三、赛课时间

　　3月--4月二、四、六年级语文、数学课组内初赛，英语、体育、科学课组内初赛，5月校内决赛。

　　四、参赛流程及评审办法

　　1、组内开展预赛、同年级同学科初赛后推荐两名教师参加学校的`决赛。

　　2、以各评委评分为标准，取评委平均分为参评分。

　　五、参赛内容的确定：

　　各学科决赛内容由教科室按教学进度统一拟定，同学科同年级参赛教师上同一内容，于赛前一周公布赛课题目。

　　六、上课时间及上课节次的确定：

　　赛课前一周公布课题时，同时抽签定上课时间及上课节次。

　　七、赛课班级：

　　借班抽签（参赛选手授课班级不作为借班对象）

　　八、评委：

　　由教科室组织、特邀教研室等专家参加。

　　九、赛课注意事项：

　　1、参赛教师参赛前写好参赛教案，于赛课前一天将教案交教科室，教案格式由教科室统一印制。

　　2、参赛教师确定了赛课时间和节次后，主动到教务处联系协调安排调课或代课事宜。

　　3、组内预赛时，听课之后必须要开展评课活动。

活动方案 篇6

　　20XX年9月10日是我国第29个教师节，为了充分展示我校教师良好的精神风貌，进一步推进师德建设。为了营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，学校将组织开展主题为“立教师形象，展师德风采”的教师庆祝暨表彰活动。以激励广大教师和教育工作者热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展。

　　一、活动时间：20XX年9月10日

　　二、活动内容：

　　（一）、表彰优秀活动

　　1、活动时间：9月10日下午例会

　　2、活动地点：本部五楼电教室

　　3、参与人员：全体教师

　　4、活动程序：

　　（1）宣布本期主讲老师及星级教师名单，并颁发奖状。

　　（2）表彰区师德标兵，并颁发奖状。

　　（二）、团队风采展示活动

　　本期由于学校部分年级、学科组老师有很大变动，为了尽快凝聚学校教师团队，充分展示各团队风采，特由工会组织开展亮团队风采活动：

　　1、展示时间：9月10日下午4：30——5：40

　　2、展示地点：电教室

　　3、展示内容：

　　（1） 一张团队合影

　　（2） 一句团队口号

　　（3） 一个团队精神展示的小节目（3——5分钟）

　　4、分组情况：本部按二、三、四、五、六年级组、英语组、美写组、音乐组、体育组、科信组（科学组、信息组合并）、教服组、行政组分别展示。

　　5、展示要求：

　　（1）“三个一”要能充分展示教师良好形象，体现积极向上的团队精神。

　　（2）各组表演形式自定，表演服装相对统一。

　　6、奖励设置：

　　（1） 参与奖

　　（2） 设置最佳创意奖、最佳人气奖、最佳表现奖、最佳团队风采奖。

　　（三）、集体聚餐活动

　　1、活动时间：9月10日下午6:00

　　2、活动地点：自助餐厅 待定

　　3、参与人员：小学全体教职员工及退休教师（考虑到安全问题，退休教师的聚餐活动定于9月10日中午12:00举行，地点不变。）

　　三、活动准备：

　　1、营造尊师重教氛围：在校园悬挂庆祝教师节的横幅、标语，营造教师节氛围；利用升旗仪式，对学生进行尊敬师长的'宣传；发送短信，对家长进行尊师重教的宣传。

　　2、开好工会组长会议：9月3日下午召开全体工会委员、工会组长会议，布置相关工作。

　　3、本次表彰优秀活动由党支部负责，团队风采展示的相关准备由各工会组长负责，团队风采展示现场和集体聚餐活动由工会负责组织，学校其他各部门协作。

　　4、工会负责准备好各奖项的奖状、奖品。

活动方案 篇7

　　各区总工会，xx经济技术开发区总工会，各产业工会，各局工会，各集团、公司工会，各高等院校工会，各直属基层工会：

　　为帮助女职工调节压力，增强自信，保持积极乐观的心态，在“三八”国际劳动妇女节临之际，xx市总工会女职工委员会和xx市职工服务中心联合开展面向全市工会会员单位的20xx年“温情三月，呵护心灵”女职工心理关爱服务周活动，并将该活动作为庆祝20xx年“三八”国际劳动妇女节系列活动之一。现将具体事项通知如下：

　　一、服务时间

　　20xx年月6日至月10日（上午场9：00－11：00，下午场14：00－16：00）

　　二、服务地点

　　xx市职工发展心理体验示范中心

　　（xx职工服务中心二层北侧）

　　三、服务对象

　　全市工会会员单位女职工

　　四、报名方式

　　企事业单位工会团体报名

　　五、服务项目

　　项目一：“靓丽半边天，幸福在心间”女职工团体辅导活动

　　活动1：“魅力女性如何修炼”－－女性形象提升工作坊

　　（1）服务内容

　　邀请魅力女性形象打造的行业专家，针对女职工着、妆容等形象气质的培养，开展专题讲座与实操培训，帮助女职工塑造自信的职场形象，掌握简单实用的自我形象设计方法。

　　（2）目标与效果

　　有效的自我形象设计，有助于建立良好的职业形象和精神风貌。通过开设女性职场形象工作坊，丰富女职工的化生活，提升女职工的品味与气质，增强女职工的自信与审美。

　　（）服务人数：00人（每场0人，共计10场）

　　活动2：“幸福家庭需要经营”－－女性团体心理辅导

　　（1）服务内容

　　本场程由市总工会心理专家，以体验式团体辅导的形式，对现代女性的婚姻家庭问题进行深入浅出的`分析，引导女职工培养积极阳光的心态，掌握行之有效的幸福家庭经营技巧，更好地平衡工作和生活。（2）目标与效果

　　通过参与体验式团体辅导活动，启发女职工领悟提升幸福感的方法，同时在团体活动中，学习他人好的经验和做法，促进良好的人际沟通，引导女职工培养阳光积极的心态，焕发对工作与生活的热情，提升女职工的幸福感指数。

　　（）服务人数：00人（每场0人，共计10场）

　　项目二：“放飞心灵，认识自我”女职工互动体验活动

　　（1）服务内容

　　①参观体验xx市职工发展心理体验示范中心，感受满足职工个性化需求的6大功能区，体验专业心理学设施设备的神奇功效，聆听心理健康知识讲解；

　　②邀请市总工会心理专家带领职工团体体验心理沙盘游戏。心理沙盘游戏又称箱庭疗法，是通过专业的用具，根据职工当下的心情和脑中的意象完成一幅沙盘作品，在盛有细沙的特制箱子里用各种模型组建心灵庭院，促进团队建设，以此探索自我心路历程。

　　（2）目标效果

　　通过参观体验xx市职工发展心理体验示范中心，了解心理健康对职工的重要性，感受专业心理服务，更好地协助职工缓解压力，调适身心。在团体沙盘的互动过程，感受与其他人接近时的内心能量互动，激发对自我的反省与提升，同时促进团队精神的升华，提升团队凝聚力，加强成员间的精神交流，进一步改善团队气氛。

　　（）服务人数：00人（每场0人，共计10场）

　　项目三：“解困惑，悦生活”免费心理咨询

　　活动1：现场心理咨询

　　（1）服务内容

　　由市总工会心理专家团队，为有需求的女职工提供一对一的现场心理咨询服务，倾听女职工在家庭、亲子、工作中的烦恼，为女职工的心理健康把脉。

　　（2）目标与效果

　　现代女性社会地位越越高，压力也随之不断增大，需要同时兼顾事业与家庭，在这种双重压力的环境下，女性身心比男性更容易疲劳。通过心理咨询师与女职工面对面交流，倾听女职工的困惑，帮助女职工正面问题，减轻压力，消除烦恼。

　　（）服务人数：100人（每人0分钟，每天20人）

　　活动2：在线心理咨询

　　（1）服务内容

　　全市女职工可登陆“xx市职工心理体验服务系统”（xx），免费体验心理咨询、心理测试、心理减压、心理电影等便捷、私密的线上心理服务。在线心理咨询服务模块，由具有国家资格证书且咨询经验丰富的心理咨询师，每天10：00—22：00（节假日无休）为广大职工提供心理咨询服务。

　　（2）目标与效果

　　“xx市职工心理体验服务系统”为全市职工提供免费、丰富、便捷、私密的在线心理服务资，其中“心理咨询”模块为职工搭建了释放压力、调节情绪、答疑解惑的在线倾诉平台。女职工可以通过“心理咨询”模块，将生活、职场中的困惑向咨询师倾诉，在专业人士的帮助下，一同探寻解决问题的方法，找到事业与家庭的平衡点。

　　六、注意事项

　　1．现场服务活动需提前报名，按照接收报名资料的先后顺序确定参与单位，报名成功与否以2月2、24日电话通知为准，名额有限，报满为止；

　　2．有意愿参与活动的单位，请于20xx年2月22日1：00前，将填写好的《报名表》（附1）以电子邮的形式发送至xx，同时以电话确认；

　　3．活动当天请提前1分钟刷工会会员互助服务卡，或使用xx工会121手机App扫描活动二维码入场。如使用xx工会121手机App扫描活动二维码入场，请提前下载安xx工会121手机App，并注册登录；

　　4．本次活动为市总工会公益服务项目，不向参与单位收取任何费用，活动不提供用餐服务；

　　5．由于会场车位有限，请尽量乘坐公共交通，开车人员请用A4纸自行打印车证“心理＋当天日期”。

　　报名电话：xx

　　联系人：崔xx

活动方案 篇8

各乡（镇）、经济开发区、高桥湾现代产业园妇联：

　　为扎实开展“巾帼扶贫”行动，体现对全县贫困群体的关心关怀，共建美丽幸福xx，共享改革发展成果，进一步把社会各界的关怀和温暖转化为惠民利民实际行动，县妇联经研究决定，联合好莱坞摄影公司开展“关爱贫困家庭共建幸福家园”系列公益活动。现将有关事项通知如下：

　　一、活动主题

　　关爱贫困家庭共建幸福家园

　　二、活动形式

　　（一）开展“关爱贫困及留守儿童”活动

　　集中开展以赠送“爱心书包”为主要内容的“关爱贫困及留守儿童”活动，拟无偿赠送00个“爱心书包”。请东西溪、太平、太阳、上土市、大化坪、磨子潭镇妇联联合学校，各推荐40名品学兼优的'贫困及留守儿童，名单请于20xx年8月10日前报县妇联。

　　（二）开展为“最美家庭”送“爱心全家福”活动

　　拟对全县由各级妇联组织推荐表彰的“最美家庭”免费提供24寸放大相框精美全家福一幅。可入户拍摄，对进店拍摄者，另免费提供两套服装、两款造型设计。

　　（三）开展看望慰问贫困家庭活动

　　拟对全县00户贫困家庭进行看望慰问，赠送价值1000多元驼绒被或蚕丝被一床。

　　（四）开展“传递幸福爱心婚照”惠民活动

　　全县144个行政村，按照每村户名额，对即将步入婚姻殿堂的农村青年男女开展“传递幸福爱心婚照”惠民活动。即在任意一款婚纱套系活动价格的基础上，减免1000元现金，另免费补贴价值1000元的家用电器一台。活动开始时间为20xx年8月1日，有效期三年，拍婚照时兑现惠民项目。请各乡镇妇联做好报名推荐工作，名单请于20xx年7月0日前报县妇联。

　　三、相关要求

　　１、各乡（镇）妇联要本着利民惠民的宗旨，精心组织，做好宣传动员、报名推荐工作，确保推荐的人选具有可信度和惠民性，对推荐的“最美家庭”和荣获过省、市、县级荣誉的家庭要优先上报。

　　２、要认真填写有关报名推荐表格，纸质版（一式两份）需加盖镇村妇联公、电子版务必于20xx年7月0日之前以乡镇为单位上报县妇联，电子邮箱。