活动方案

时间:2024-04-28 活动方案 我要投稿

实用的活动方案经典(6篇)

  为了确保事情或工作能无误进行,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么问题来了,方案应该怎么写?下面是小编整理的活动方案8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

实用的活动方案经典(6篇)

活动方案 篇1

  为丰富教师的课余文化生活,为员工搭建一个舒缓工作、生活压力展示自我风采的平台,营造“团结、友爱、和谐、发展”的校园气氛,使教师活跃身心,丰富校园生活,共同感受校园生活的快乐,同时培养教师团结合作的精神,增强教师集体荣誉感,增强教职工体质,促进教职工之间的沟通交流,强化学校工会的凝聚力、向心力。倡导每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子的健康理念。在校领导的指导和关心下,校工会、青委会、妇委会本学期专题打造一场以“我运动、我快乐、我健康”为主题的.形式多样,轻松活泼趣味体育运动。为保证此项活动顺利实施,特制定本方案。

  一、活动宗旨

  本次趣味体育运动将依托校园团体活动这个平台,力争使体育运动更加趣味化、娱乐化、多样化、创新化、生活化,从而让每一位教师都能参与进来,达到锻炼的目的。是大家在“十一”到来之际提前感受到欢乐愉悦的气息,引导大家从日常的休闲体育中体味到运动的乐趣,使教师从欢声笑语中得到身体的锻炼,增进在校教师对体育的理解和热爱,增强在团体互动中体现集体主义精神和团队意识。

  二、活动时间:20xx年9月25日(周四下午)

  三、活动地点:学校操场

  四、活动参与者:全体教师

  五、活动组织机构

  组 长:李玉华

  副组长:闫瑞晶 党金玉

  组员(裁判员):全体体育教师

  六、活动形式:

  1、全体教职工自行到学校操场集合。

  2、以教研组为单位参加趣味活动。

  3、比赛顺序采取抽签决定。

  七、摄影、摄像:王晓丽

  八、奖励办法:

  团体奖:一等奖1个,二等奖2个,三等奖2个。每个项目分别按名次计分:第一名3分,第二名2分,第三名1分。项目得分总和为该组总分。按得分从多到少决定名次、获奖等级。

  个人奖:单项按取得名次设一等奖、二等奖、三等奖各一名。

  九、活动比赛内容、规则:

  1、跳绳比赛 (8字循环跳):每一队6人参赛,按顺序列队依次跳过绳子,不能成功通过绳子或跳失败不计数,6人全部跳过后再从头开始循环,以2分钟通过绳子的累计人数为最后成绩。(每队选手只有一次比赛机会,跳绳过程中,一次跳过绳子的人数不受限制,若两人同时跳过绳子成绩则计为两人。)

  2、二龙顶珠:

  每队6人,比赛距离为20米,比赛开始前,每队两名队员面对面站

  立,并用额头相互顶托一球,两人各自将双手搭在对方肩上。听到出发信号后,横向移动至终点,并将球交给本队第二对队员,用同样的方式移动至起点,将球交给本队第三对队员,同样用额头顶托球移动至终点。用时最少的队为优胜对,并以此排列名次。如中途掉球,应在掉球处将球捡起顶托好后,再行前移。如不在原处将球顶托好就前移,则加罚5秒钟。在整个行进过程中,都不得用手扶球、顶球,否则每次加罚5秒钟。

  3、篮球反弹入圈比赛 (每个教研组三人)

  (1)人与圈的距离是5米;

  (2)每人反弹3个皮球,没有时间限制;

  (3)篮球必须反弹入圈,直接入圈的不算,按入圈球的多少决定名次。

  4、“迎风飘展”(报纸)活动:(每个教研组三人)

  每名教师拿八分之一张报纸置于胸前向前跑,报纸不能落地,用时最少的获胜(60米往返一次)。

  5、踢毽子:(人数不限)

  在规定时间(一分钟)内踢毽子,多者胜。

  6、接力赛(4*100米):

  以教研组为单位,每组出五人进行比赛。(背人,依次传递)

  趣味体育活动程序

  1、 领导就位。

  2、 运动员(教职工)入场。

  3、 校领导致开幕词。

  4、 比赛开始。

活动方案 篇2

  【活动目标】

  1、能使用正确的方法补洞洞。

  2、发挥想象,尝试根据洞洞的形状添画出各种形象。

  3、体验洞洞添画的乐趣。

  【活动准备】

  1、油画棒、胶棒、记号笔

  2、各种服装杂志、彩纸、彩色报纸等

  3、PPT:教师登山照片;各种形象(动物、车、水果、人物等)

  4、 音乐:《撕报纸》、《森林狂想曲》

  【活动过程】

  一、谈话引出课题。

  师:前几天放假,你们出去玩了吗?(去公园了、没出去···)你们猜我去哪了?(打开登山照片)对我去爬山了!爬山很开心。哎!只有一件事让我特别的郁闷,我把衣服弄破了好几个洞,你们瞧!(出示刮出洞的T恤)

  你们说我该怎么办呀?(缝一缝、补一补)

  师:你们真聪明!(出示各种纸)假如这是一块布,我把它补在洞洞的背面。看洞洞补好了。怎么让洞洞看起来更漂亮?(在里面填上图案,装饰上花纹···)

  二、游戏—撕洞洞。

  师:你们说的很好!今天我把你们请来,就是想让你们帮我把这些洞洞设计一下。

  1、提出设计要求:老师准备了各种T恤纸,但现在上面还没有洞,我们一起玩个游戏,把上面撕出各种形状的洞洞,然后再来设计。(记住:洞洞的形状越奇怪越好,洞洞之间要有一定的距离。)

  2、播放音乐《撕报纸》开始游戏。

  三、尝试想象创作。

  1、补洞洞。

  师:现在T恤上有许多洞洞,你们把洞洞周围涂满胶,选一张喜欢的.纸把洞洞补好。

  2、添加想象。

  师:洞洞补好了,我们看看洞洞能变成什么?(请个别幼儿示范)播放PPT及《森林狂想曲》幼儿开始创作!

  四、幼儿对自己的作品设计进行简单的介绍。

  美工活动“牙齿切碎机”活动后感

  本周进行了美工活动“牙齿切碎机”,整个活动中,幼儿参与的积极性很高,思维活跃。当我向幼儿展示自己制作的“大嘴怪”时,孩子们的兴趣一下子就上来了,纷纷议论“大嘴怪”怎么吃东西。活动开始我引导孩子们对牙齿模型进行认真地观察、并互相讨论,让孩子们知道前面的牙齿是门牙,门牙旁边的是犬牙,犬牙旁边的是磨牙,并说出它们各自的分工及合作过程。接下来我先请大家讨论怎样制作牙齿切碎机,在亲手制作“大嘴怪”时,孩子们显得更为积极主动,他们根据牙齿的各部分关系用铅笔在纸上画好一排牙齿,然后根据画好的牙齿剪下来,再把它们粘贴到剪开的纸盒里。

  在这一过程中,很多孩子都做得比较成功,但也有一部分孩子因为没有事先设计好就动手剪,结果牙齿的构造没剪对,被旁边的小朋友一说,他们只好重新剪过,耽误了些时间。粘牙齿是本活动的难点,有些孩子一下子就粘好了,有些孩子因为小手指不够灵活粘起来很费劲。不久大家都把牙齿粘好了,接下来就是打份自己的牙齿切碎机:给它画上眼睛,头发,耳朵等。这一过程都难不倒孩子,大家都能把自己的牙齿切碎机按自己的意愿打扮好。最后我请幼儿给牙齿切碎机喂食,大家用一些废旧的报纸等给牙齿切碎机做食物,“嗷,咕咚”,牙齿切碎机一口一口吃东西了,哦,大家玩得真开心啊!我把幼儿做好的作品放在区角中,让孩子可以随时玩一玩。

  通过这次活动,孩子们在设计,制作,体验中进一步对自己牙齿更加了解,并体验到了成功的喜悦。

活动方案 篇3

  一、活动主题:

  爱护环境,爱护我们共同生活中的大“家”

  二、活动时间:

  20xx年6月5日—20xx年6月26日下午17:00-18:00

  三、活动地点:

  XX小区(一期到五期)

  四、领导小组:

  组长:Z

  组员:ZZ、部分在岗人员

  五、活动内容:

  由z总带队对XX一到五期的'路面、楼道、地下车库的垃圾进行一次小规模的清理

  六、活动工具:

  垃圾袋、手套、铁锹

  七、活动具体安排:

  1、一期为期五天(即20xx.6.5—20xx.6.9),路面1天,楼道2天,地下车库2天。

  2、二期为期一天(即20xx.6.10),路面、楼道、地下车库共1天。

  3、三期为期六天(即20xx.6.11-20xx.6.16),路面2天,楼道2天,地下车库2天。

  4、四期为期三天(即20xx.6.17-20xx.6.19),路面、楼道、地下车库各1天。

  5、五期地下车库七天(即20xx.6.20-20xx.6.26),路面1天,楼道3天,地下车库3天。

活动方案 篇4

  一、目的意义

  企业的成败在安全,发展的基础靠安全。要始终坚持把安全工作作为压倒一切的中心任务,坚决做到不安全不生产。班组是安全生产的基础单元,班组长是安全作业的指挥员。要在持续深入开展明星班组创建的基础上,大力开展争创“三无”星级班组活动,调动每个班组、每名职工的积极性,坚决实现班组“无三违、无工伤事故、无安全隐患”的目标,打造本质安全型班组;深入开展争创“三无”星级班组活动,就是要充分发挥班组长的核心作用,全面落实“三基三抓一追究”管理模式,学习应用“白国周班组管理法”,坚决做到不安全不生产,措施不落实不生产,隐患不处理不生产,实现工程质量精品化,施工过程无隐患,塑造白国周式的本质安全型班组长,通过活动的扎实有效开展,进一步夯实班组安全建设。

  二、活动方式

  结合生产实际,在创明星班组的基础上,从全队各班组层面推进争创“三无”星级班组活动。

  1.健全班组管理制度。按照矿文件精神和要求,进一步建立健全本班组各项管理制度,切实把“三基三抓一追究”管理

  模式通过制度安排落到实处。

  2、扎实推进“岗位描述、手指口述”,打牢安全基础桩 长期以来,我队坚持开展“岗位描述、手指口述”活动。为把“岗位描述、手指口述”工作法切实地融入到实际工作中,我们严格要求各班组成员熟练岗位技能,熟练“岗位描述、手指口述”,对领导对当班职工不定时的考察,对表现熟练优秀的给予相应的奖励,对表现不合格的给予相应的处罚。

  另外,队部在井上对“岗位描述、手指口述”进行集中演练,演练当天所得总分数与队里月末考核的“五好班组”、“先进职工”进行挂钩。除了在井上演练外,我们还要求各班职工要在井下工作现场进行演练,正真做到“实用、会用、学有所用”。在井下现场演练过程中,要求各变电所配电工做到准确到位的演练,当配电工手指向开关、保护、等设备时,要求心、口、眼同时配合到位,充分地发挥出“手指口述”工作法的真正作用。一次,在己二变电所,一名职工在演练“岗位描述、手指口述”的过程中,手指向高爆开关的同时,眼睛却没有看着所指方位。当班班长当场对那名配电工进行严厉批评外,并对他作出了50元罚款的决定。通过长期有效地推行“双述”工作法,我队正向“本质安全型班组” 和“本质安全型职工”大步迈进,为安全生产打下了牢固的安全基础桩。

  3.加强班组精细化考核。进一步推进班组精细化考核,结合安全、生产、质量、效益等主体指标细化考核办法,建立考

  核台账,加大考核奖惩,发挥奖优罚劣的`激励约束作用。

  4.加强班组安全确认。安全确认是避免误操作的重要手段。进一步完善班前会安全确认、开工前安全确认、作业中安全确认、收工前安全确认流程,形成闭合安全确认体系,建立安全确认示范岗。

  5.加强班组长管理。坚持班组长选拔标准,规范班组长任用程序,积极稳步推进班组长公开选拔制度。大力实施班组长素质提升工程,着力提升班组长的安全、技能、管理、文化素质,掌握班组建设的先进经验和管理理念。每月开展一次班组长宣誓签名活动,并将班组长签名悬挂在队会议室。

  6、严格落实规章制度,有力推进班组安全建设。严格的落实各项规章制度是保证安全生产的基础,制度是干好工作的保障,只有不断地建立建全各种规章制度,才能达到完成各项工作的预期目的。为此,我队根据工作的实际和需要,制定出了严谨合理制度,主要有:质量标准化考核、“岗位描述、手指口述”考核、奖罚机制、优秀职工考核、班组长津贴考核。

  7、狠抓质量标准化,促进安全生产。“质量为本,安全为天”。为进一步提高全班职工的安全质量标准化意识,我们认为:“质量是安全的基础、是企业的命根子”,想要实现安全生产就必须从抓工作质量和工程质量入手。为此,我们要求各班职工认真学习《质量标准化考核细则》,严格按标准进行作业,从“大

  至变电所,小至一个弹簧垫、平垫抓起”真正做到上标准岗、干标准活。在井下接班时,配电工首先对上一班的文明区卫生、高爆开关,低压开关,变压器等情况逐一检查。检查完毕并处理完隐患后,配电工首先对自己所属文明区的卫生进行打扫,要求变电所达到“高、宽、平、直、净”,各班在进行文明生产时,配电工要作巡回检查,发现有安全隐患时,要立即通知供电大班并及时处理。

  8、抓违章、反三违,确保安全生产无事故。“安全是煤矿企业永恒的主题”我们认识到,事故大多都是因为违章造成的,要想实现安全运转,必须加大反“三违”力度。我队规定,班组长每月要完成一个反“三违”指标,完不成任务者罚款100元,多抓一个“三违”奖励50元,对抓到严重“三违”者给予重奖。我们知道,罚款不是目的,只是利用罚款这个手段,来有效地避免、遏止“三违”现象的发生。

  三、“三无”星级班组考核标准和细则:

  全队所有班组,均参加先进班组考核。考核结果依据该班组所有人员,当月考核情况进行评比,做到公平、公正、公开,每月底进行张榜公布。

  有下列情况之一者,直接取消当月“三无”星级班组评比资格,并参照以上考核标准对应扣分:班组出现违章、隐患、事故不及时整改的

活动方案 篇5

  一、活动时间:20xx年4月28日-20xx年4月30日

  二、活动地点:**区实验幼儿园多功能厅、操场

  三、活动目的及意义:

  为庆祝五一国际劳动节,弘扬劳动光荣的精神,进一步加强幼儿园的文化建设,丰富老师精神文化生活。决定在全园开展我劳动,我光荣,我健康,我快乐五一主题文化活动,通过开展各种喜闻乐见的教职工文化活动,努力营造欢乐祥和的节日氛围,让教师度过一个激情、快乐的劳动节。

  四、活动过程:

  (一)劳动最美交流会

  时间:20xx年4月28日

  地点:多功能厅

  内容:在日常生活中捕捉劳动者的美丽瞬间,通过多媒体课件的`形式展现幼儿教师真实的工作场景,让大家走进幼儿教师的生活,了解他们的工作状况,切身感受幼儿教师工作的辛苦,并在辛苦的工作中寻找劳动的快乐,体验劳动的光荣、劳动的美丽,掀起学先模、比贡献的热潮。

  (二)健美操比拼

  时间:20xx年4月30日

  地点:多功能厅

  内容:以班级为单位,进行教师健美操大比拼活动,既展示了老师的活力,又丰富了教师的精神生活。同时也能展现教师扎实的基本技能。

  五一劳动节活动方案模板二

  五月,是枝繁叶茂生机盎然的季节,是体现劳动价值和劳动美的月份,为迎接我国第个五一劳动节,我镇宣传办、团委、工会、宣传文化中心、劳动和保障分局、教办联合举办镇五一劳动节征文比赛活动,具体方案如下:

  一、参加对象:

  凡在镇工作和学习的各界人士均可投稿参加。

  二、征文要求:

  (1)题目自拟,内容在1500字左右,体裁不限,以共创繁荣,共建和谐社会为主题。

  (2)所有参赛文稿必须用A4纸打印(标题小二号字,正文用四号字,并在标题下注明单位及姓名)。

  三、投稿办法:

  自通知之日起至年4月25日前,学校的作品交镇教科文卫办老师,电话:社会(机关、厂企、群众)的作品交镇宣传文化中心,电话:。

  四、展出时间地点:

  获奖作品从年4月30日-5月8日在文化广场文化走廊展出。4月30日早上10点在现场颁奖。

活动方案 篇6

  20xx年6月5日是第45"世界环境日"。为做好我社区今年环保宣传教育活动,在辖区营造全民参与、支持环保工作的浓厚氛围,按照上级部门的部署,结合我社区实际,特制订本方案。

  一、指导思想

  紧紧围绕市委x届x次全委(扩大)会议精神,以创建国家卫生城市、国家环保模范城市为契机,以节约低碳、绿色消费"六进"(进社区、进学校、进企业、进机关、进医院)为切入点,大力宣传环保法律法规及相关政策、环境质量状况和环保知识,进一步激发社会公众关心环保、支持环保的理念,促进公众环保意识普遍提高,使保护环境成为全民的自觉行动,为打造和谐之区、生态示范区而努力奋斗。

  二、活动主题

  今年世界环境日的中国主题是"向污染宣战",旨在倡导全社会共同行动,打一场治理污染的`攻坚战,努力改善环境质量,保卫我们赖以生存的共同家园。

  三、活动安排

  (一)世界环境日宣传月:6月

  (二)宣传重点

  环境保护法、XX市大气污染防治条例、扬尘污染控制管理规定、pm2.5知识;创建国家环保模范城市标准;节约低碳、绿色消费及农村生态保护知识;环保常识等。

  (三)开展环保宣传进社区宣传活动

  主办单位:xxx办事处xxx社区,协办单位:区环保局;宣传内容:重点宣传扬尘污染治理、餐饮业管理规定、

  电磁辐射知识及创

  建全国环保模范城市具体要求。

  时间:6月5日(星期四)上午10:00-13:00时(北京时间)。

  地点:xxx社区xx小区。

  四、活动要求

  1、参加活动工作人员应提前做好准备工作,确保活动正常有序进行。

  2、工作人员应提前1小时到达活动场所,确保会场干净整洁。

  3、工作人员应统一着装,并佩戴工作证。

  4、宣传人员应注意礼貌用语及态度问题,确保宣传效果良好。

  5、为确保活动安全有序进行,会场周围由社区巡防队员进行巡控。