活动方案

活动方案汇总[8篇]

　　为了确保事情或工作得以顺利进行，常常需要预先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么应当如何制定方案呢？下面是小编为大家整理的活动方案9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

活动方案 篇1

　　一、指导思想：

　　认识自己的家乡，了解自己的家乡，从中感受到家乡的美好，以此来培养对家乡的热爱之情。产生好好学习，把家乡建设得更加美好的愿望。“美不美，故乡水；亲不亲故乡人。本次实践活动，目的是通过结合学习《吴文化》这本乡土教材，进行调查访问，查阅资料，让学生对家乡多一份了解，多一份喜爱。

　　二、活动主题：

　　爱我故乡

　　三、活动时长：

　　2个月

　　四、过程设计：

　　（一）课题背景：

　　在素有“人间天堂”美称的江南，我们的故乡，有悠久的历史，深厚的文化底蕴，清丽的山水风光、发达的经济，勤劳善良的人民。因此形成了独特的“吴文化”。你知道自己的家乡有什么风俗习惯吗？你知道它有什么特产吗？你知道它有什么文化遗产吗？今天，就让我们揭开它的面纱，去了解它，研究它。

　　（二）活动目标：

　　知识目标：1．从各个角度了解故乡；

　　2．学会上网搜索相关的信息并对其进行处理；

　　能力目标：1．学会分析问题并能做简单地处理；

　　2．培养学生与他人合作交流的能力；

　　3．提高学生积极自主参与学习的能力；

　　情感态度目标：1．热爱自己的家乡

　　2．以自己的家乡为荣，产生一种自豪感。

　　（三）活动过程：

　　1．确定课题：故乡是最让人依恋和怀念的地方，是我们的`家。你想了解它吗？了解它的各个方面。今天就让我们走近它，课题为：爱我故乡。你想从哪些方面进行研究？制定研究计划（一课时）。课后的任务：向自己的爷爷奶奶或爸爸妈妈了解故乡的风土人情。

　　2．上网搜索信息：故乡的各个方面的简介。（一课时）

　　3．观察：家乡的变化。请你用图画或照片表现自己观察所得，并作图片说明，写下随感。（一课时）；

　　4．调查：了解故乡的历史、特产、文化、风俗、经济各方面的情况。（（一课时）

　　5．动手：自己动手，做出家乡风味的美食。大家在品尝中感受家乡的好。（一课时）

　　6．动手：把家乡的美丽画下来。（两课时）

　　7．活动：开展“美在家乡”的活动，可以以自己的形式表达自己对家乡的热爱之情。（一课时）

　　课时

　　老师指导

　　学生操作

　　第一课时

　　1．宣布本课的主题：制订本学期的综合活动计划。

　　2．提出制订计划的要求：切合自己生活实际的，便于操作的课题。每组先确定三个。

　　3．布置下周活动任务：向自己的爷爷奶奶或爸爸妈妈了解故乡的风土人情。

　　1． 先分组讨论，将本小组觉得合适的三个课题写下来，等待交流。

　　2． 全班集中讨论，然后汇总，将多数同学感兴趣的课题最后确定一个主题：（1）爱我故乡

　　（2）美丽的冬季

　　第二课时

　　1．指导小组交流自己向爷爷奶奶或爸爸妈妈了解故乡的风土人情。组织全班在小组交流的基础上再次交流整理。

　　2．针对班中学生来自不同的地方，说一说家乡的有什么特点。

　　1．小组交流自己向爷爷奶奶了解的故乡的相关情况。

　　2．全班同学在小组交流的基础上再做介绍，并作一归纳特色。

　　3．请来自外地的同学说说家乡的特点。（本班学生有一部分是外地的，有的是刚过来一年，对于出生地的情况记忆比较深刻。）

　　第三课时

　　1．事先布置上网或图书馆搜索故乡的各个方面的简介。

　　2．交流搜索的信息资料，比较异同点。

活动方案 篇2

　　乘车来到中山公园伟成彩弹射击中心后，更换好迷彩服，必要的队列训练，观看解放军表演。接着在教官的带领下，先作一般性的热身活动，即各小队依次走一次勇敢者的道路和长征之路，然后进入战堡区进行10发彩弹对射活动。

　　接下来军事演习正式开始，由以下几个部分组成：

　　1、布雷和搜雷

　　利用战堡区和战壕区作为活动场地，三战两胜制。

　　二军面对面站于中间地带，每人手拿二面小旗（或用军帽代替），发令后分别快速进入对方的阵地，找隐蔽的'地方插小旗，规定军号一次响，马上返回集合，缺几人扣几分。之后第二次发令，到本方阵地大搜查，拨小旗，规定时间到吹三次集合军号，不到者算炸死，统计出积分，多的队为胜局。

　　2、攻克大本营

　　战斗将在战壕区里进行。事先各队选好大本营地，插好营旗（可分一大二中五小共七面旗，分散在本方阵地），接着研究讨论战斗方案，每名队员配发20发子弹，战斗打响后，在规定的时间内，夺得对方旗子多，身上中弹痕迹少的队为胜。

　　3、担架救护

　　利用长征之路作为这个活动的场所，事先准备几付担架、毯子及绳子等道具，每个参赛的小队，选一个体重最轻的队员当伤员，让他躺在担架上，盖好毯子，必要的话用绳子系紧腰部，以免从担架上滑落下来。每隔一定的时间，让一个小队抬着伤员从起点出发，要求全小队队员群策群力，团结合作，克服困难，走完长征全程，用最快的速度并且途中不失误（或少失误）完成任务的小队为胜。规则是：途中可换担架手，碰到障碍无法使担架通过时，可变通方法改用背、传、扛、蚂蚁搬山等办法让伤员通过，但任何时候，伤员的双脚不能着地，否则有一次扣一分或加五秒时间。

活动方案 篇3

　　一、活动名称：喂小动物

　　二、活动目标：

　　1、发展幼儿动作的协调性和反应的灵敏性。

　　2、引导幼儿练习听信号向指定方向跑。

　　3、帮助幼儿了解几种常见动物爱吃的食物。

　　三、活动准备：

　　1、活动前帮助幼儿了解四种动物的生活习性。

　　2、在场地四周分别放置熊猫、小兔、猫和狗的.头像；竹子、罗卜、小鱼和骨头的图片若干。

　　四、活动过程：

　　（一）开始部分；

　　告诉幼儿游戏的名称。

　　讲解游戏规则和注意事项。

　　带幼儿做准备活动。

　　（二）基本部分：

　　幼儿扮饲养员，手拿画有动物爱吃食物的图片站在起点后。游戏开始，教师说：“现在小动物们饿了，想吃自己最爱吃的食物，看哪个饲养员喂得有对有快。”说完让幼儿喂小动物。

　　分组进行比赛。

　　让其中一组做的好的幼儿做给大家看。

　　（三）结束部分：对喂得对有快的幼儿，教师进行表扬。收放教具下课。

　　五、活动延伸：课后教师和幼儿继续练习。

活动方案 篇4

　　一、时间地点:

　　10月17日——18日在学校篮球场。

　　二、参加办法:

　　1、以班为单位,各班设监督员一名,运动员15人(男生10人,女生5人)。

　　2、参赛队员须身体健康。如有心脏病、高血压病史者不得参赛。

　　三、竞赛办法及规则:

　　1、每场比赛上场人数为15人,监督员不参赛(监督与本队比赛的'队伍的比赛情况)。每局比赛不得换人,各场比赛的第一局,一经派出15位上场队员,该15位队员必须连续参加三局比赛。

　　2、比赛采取淘汰制。各班经抽签确定对手。

　　3、比赛采用三局两胜制,局与局之间休息1分钟,赛前抽签选择场地,每局赛完交换场地。

　　4、各班必须时参赛,迟到10分钟当弃权处理。

　　5、下列情况出现时,即判该队该局失败:

　　A、非参赛人员在比赛中接触拔河绳或参赛队员任何部位时。

　　B、该队在比赛中人数超出规定时。

　　c、违反换人规定当局换人时。

　　D、邀请非本班级的其他人员进行比赛时。

　　四、奖励办法:

　　本次比赛取前四名。

活动方案 篇5

　　学校安全教育工作，是直接关系到青少年健康成长的大事，搞好安全工作，确保师生安全是教育事业发展的根本保证。因此，我校按区教委要求，本着对中学生负责和稳定首都社会秩序的原则，进一步贯彻落实开展“大力提高中学生安全意识、自我保护意识及能力“的安全教育方针，通过三月份的”安全教育日“的'丰富多彩的教育活动，及时检查、消除校园安全隐患，教育学生牢固树立安全意识，增强防范技能，从而保证学校教育工作健康有序开展。

　　我们具体抓好如下几项工作：

　　1、教育处与保卫干部制定安全措施，并与教师、学生、家长三方签定安全措施责任书，各负其责。

　　2、教育处召开全校班主任会议，传达区教委通知及学校教育处的安全教育方案与措施，班主任根据本班情况认真制定各班安全措施，进行一次以“安全教育”为专题的班会，从而落实各班的安全工作，关注问题学生。

　　3、召开学校团委、学生会以及各班班长、团支书干部会议，传达区教委要求，以及学校教育处的安全教育方案与措施，让学生干部起带头宣传的作用，提高提高学生干部的安全教育工作意识。

　　4、各班班委、团支部分别以主题班会、团支部活动的形式开展多样性的安全教育活动。把教育处的安全措施贯彻到每一位学生，做到人人参与。

　　5、在校园内利用板报，宣传栏、“校园之声”广播等多种形式，全面开展形式多样、各有特色的安全教育活动。

　　6、教育处、团委老师、保卫干部、年级组长分别到各班检查，发现问题及时处理，并提出防范措施，消除安全隐患。

　　7、充分利用学校周边的有利条件，与当地派出所积极配合，对学生进行安全教育。

　　具体活动安排如下：

　　时间

　　形式

　　内容

　　3月15日

　　星期一

　　全校专题教育活动

　　以校会形式进行常规安全讲解：

　　1．交通安全

　　2．饮食安全

　　3．用电安全

　　4．交往过程中的安全

　　5．疏散避险、紧急救险知识

　　3月22日

　　星期一

　　各班专题教育活动

　　“安全教育”专题班会

　　3月29日

　　星期一

　　高一、二年级

　　“中学生自护自救常识“知识竞赛

　　3月31日

　　星期三

　　“校园之声“广播

　　“安全教育日”活动总结

　　活动主要负责部门：

活动方案 篇6

　　一、实施目标及实施策略

　　为进一步深化宁波市春晓中学外语特色，促进外语学科的中小学衔接工作，特制订《宁波市春晓中学外语中小学衔接“引桥”工程实施方案》。通过中小学外语知识体系的.梳理与整合、中小学外语资源的互补与共享、中小学外语教师的互动与交流等方式，推动在教学内容、学习兴趣、学习习惯、学习技能和教学评价等方面的中小学衔接，引导学生初步了解中学阶段外语学习特点和学习任务，掌握基本学习方法和策略，顺利完成外语知识和方法的过渡与提升，为进一步缩小学生个体差异、提高学生外语素质打下坚实基础。

　　二、教学研讨活动安排

　　时间：20xx年9月24日（周二）下午12：50开始

　　地点：外国语小学

　　人员：

　　议程：

　　1、六年级外语课观摩。

　　2、教学研讨，主题：中小学外语教学衔接。

　　要求：

　　1、请各位参加活动的人员自行安排好教学工作，准时参加。

　　2、研讨前就研讨主题准备发言，研讨后以备课组为单位提交活动小结和中小学外语教学衔接工作设想。

　　xx中学

　　20xx年9月23日

活动方案 篇7

　　根据市委学习实践活动领导小组关于开展学习实践活动群众满意度测评工作的安排部署和有关要求，为切实做好我行学习实践活动群众满意度测评工作，客观、准确地反映学习实践活动实际成效，特制定如下方案。

　　一、充分认识开展群众满意度测评的目的和意义

　　在学习实践活动基本告一段落时组织开展群众满意度测评，是贯彻群众路线、吸收群众全程参与学习实践活动的一项重要措施。开展群众满意度测评的目的是真实了解民意，客观、全面掌握活动开展情况，实事求是评价活动的成效，及时发现存在的不足，确保活动取得实效。

　　二、测评的时间、地点、内容和参加人员

　　（一）测评时间：20xx年8月26日

　　（二）测评地点：总行13楼会议室。

　　（三）测评内容：对我行开展深入学习实践科学发展观活动情况的评价。

　　（四）测评标准：满意、比较满意、不太满意和不满意四个档次。

　　（五）参加测评人员：

　　总行机关全体干部员工135名，支行（营业部）领导班子成员52名，员工代表10名，退休及内退人员代表4名，民主评议参评员代表15名，客户代表75名，共计291人。

　　三、测评方法和步骤

　　1、制定测评工作方案。测评工作开展前，认真制定测评方案，明确具体的测评时间、参评人员、测评方式和有关要求等。

　　2、通报活动有关情况。组织群众满意度测评前，通过内部网站、公示栏等途径及时向干部员工通报我行学习实践活动情况特别是谋划创新思路举措、整改解决突出问题、创新完善体制机制等方面的情况，确保干部员工能够全面、深入了解我行学习实践活动在推动科学发展上形成的新局面、取得的'新成效，为搞好满意度测评奠定基础。

　　3、实施群众满意度测评。8月26日下午召开测评大会，由党委书记、董事长梅爱斌同志主持，并讲明群众满意度测评目的、意义，说明填表的具体要求和注意事项。群众满意度测评主要采取填写测评表的方式。设置专用投票箱，采取无计名方式组织投票。

　　4、做好测评情况统计汇总上报工作。测评结束后，认真组织对测评情况进行统计汇总，按要求向市委学习实践活动领导小组办公室上报有关情况。

　　四、切实加强组织领导

　　群众满意度测评工作，在市委学习实践指导检查组的具体指导下，由行学习实践活动领导小组办公室组织实施。要把群众满意度测评工作作为检验活动成效、深化活动成果、改进工作方法、促进商业银行科学发展的重要举措，周密谋划，认真组织。要努力创造有利于干部群众讲真话、讲实话的良好氛围，努力形成有序参与、客观评价的良好局面，有效保证群众满意度测评的真实性和可信度。测评结果要在内部网站和公示栏向群众公布，并根据测评情况，进一步完善整改落实措施，确保学习实践活动中尚未解决的问题继续得到有效解决。

活动方案 篇8

　　一、活动前言：

　　我们公司搬迁后，各位同事工作认真、努力。11月份开始将进入装修旺季,需要一个活动来促进大家交流与合作。为以后建设一个团结互助的团队打好基础。特举行本次骑自行车野炊活动来增进彼此之间的了解与协作。

　　二、活动目的及意义：

　　丰富大家的业余生活，开拓大家的视野，锻炼大家的.身体,使大家的身心得到陶冶;培养大家的动手能力和团队合作意识，调动大家的积极性;增进各同事之间的了解，加强同事之间的沟通与交流，凝聚人心;走进大自然，在轻松愉快的环境下感受美好生活。

　　三、时间与地点：

　　1、时间：XX年10月30日。星期四

　　具体时间：

　　早上8:30

　　全体同事到公司集合，带齐活动装备。

　　上午8:30—9:00

　　整队、分组、清查人员与物品。出发!

　　上午10:00—10:15

　　经过一个小时左右骑车到达野炊地点。

　　上午10:15—10:20

　　清查人数，搭灶架锅。分工协作.

　　上午10:30—13:00

　　开始准备铺席,野炊进行时，。

　　下午13:30—14:30

　　进行聚餐。泡点功夫茶,聊聊天,

　　下午14:30—16：30

　　清理场地。浇灭火种。大家玩些小游戏

　　下午16:30—16:45

　　清点人数，准备返回。

　　下午16:45—17:45

　　沿原路返回。

　　2、地点：惠阳秋长鸡心石水库

　　3、路线：从公司出发经星河路转入白云六路转入惠南大道骑行3公里后转入X225直达水库，单程25公里

　　4、野炊地点考：10月27日看好地点及路线，留意当地的环境可能的危害。

　　五、活动负责人及参与人员:

　　1、活动策划负责人：周总监。

　　2、参与人员：公司全体人员+特邀嘉宾(共12人)。

　　3、具体事情负责人:

　　1.物品运送:冯经理

　　2.全程拍照:魏工

　　3. 搭野炊炉灶:张工、周工

　　4.野炊材料分配：各位女生同胞

　　5.烧水,煲汤:特邀嘉宾赖女士

　　6.小朱与冯经理各负责炒一个菜

　　7.特邀嘉宾周女士负责凉拌菜

　　8.周总监、张工、周工负责竹筒饭

　　六、活动前期准备：

　　1、魏工负责自行车的租赁事宜.(30日早上8:30前车要到公司门口)

　　2、小朱与张工负责购买所需食物及食用材料;(29号下午五点前完成)

　　3、冯总负责准备好照相机、扑克等娱乐工具(29号完成)

　　4、冯经理负责锅碗瓢盆、油盐酱醋的准备。(29号完成)

　　5、周总监负责购买所需一次性餐具等非食用材料;(10月29号下午五点前完成)

　　6、周工负责酒水饮料、水果的采购;(29号完成)

　　7、魏工负责策划出三个团队游戏。(28号前完成)

　　8、黄助理负责最终准备材料的清点。(29号晚完成)

　　七、经费预算:(详细清单及菜单)

　　食物材料：米5斤，白萝卜2根，腊肠1包，荷兰豆仁1斤，香菇3两

　　胡萝卜4根，玉米5根，排骨3斤，青菜两种各3斤，蒜苔2斤，五花肉2斤，青辣椒5个，红辣椒5个，青葱1块钱，青瓜4条，香菜2元，土豆4个。生姜5个，蒜头6个，

　　一次性筷子1包。一次性手套1包，一次性碗碟各30个。一次性胶杯1条。竹筒15根，牙签1包，

　　水果：苹果10个，桔子3斤，

　　饮品：易拉罐啤酒2箱。果粒橙2瓶。纯净水2大桶

　　锅碗瓢盆：烧水锑煲1个。铁锅1个，汤勺1个。菜铲1把，砍菜刀1把。铁锹1把。洗菜盘2个。筛子3个。小孩餐匙2把。地面保护5平方。砧板一个。水果刀1把。剪刀1把。抽纸3包

　　调味品：豆瓣酱1小袋，盐1包，小瓶酱油1瓶，900ml花生油1瓶，陈醋3小包，

　　1、蔬菜类：共计?元;

　　2、肉类：共计?元;

　　3、一次性餐具费：共计?元;

　　4、娱乐类(扑克等)：共计?元;

　　5、水果、酒、饮料类：共计?元;

　　6、一次性纸碗、杯子、筷子、纸巾：共计?元;

　　7、其它辅助材料：共?元

　　(全部共计?元)

　　八、注意事项：

　　1、每人携带一把雨伞，以防下雨;

　　2、大家最好是穿休闲装;

　　3、野炊过程中不要乱扔垃圾，注意环境卫生和个人卫生;

　　4、控制好火种，以免发生火灾;

　　5、活动期间必须服从安排，注意自身安全;

　　备注：以防有烫伤、划破的情况出现，负责人准备好创口贴，烫伤膏，红花油、风油精等。