【热门】活动方案7篇
为有力保证事情或工作开展的水平质量，就常常需要事先准备方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。我们应该怎么制定方案呢？以下是小编整理的活动方案7篇，希望对大家有所帮助。
活动方案 篇1
一、活动目的
为进一步繁华校园文化生活，充分展现学生的个人才艺和风采，为学生提供一个充分展现才艺的平台，使学生在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，以增进学生全面发展，进步学生艺术水平和鉴赏能力,配合学校“五星少年”的评比，本月活动主题为永平小学“首届才艺展现月”。
二、活动主题
全员参与展现自我 秀出个性 快乐成长
三、活动内容：
各班在第一周展开班级才艺展现，充分调动同学们的积极性，做到全员参与，寻觅每个同学的'闪亮点。作品情势不限，作品内容符合同学的身心特点，内容积极向上，展现当代小学生天真活泼、积极向上的精神风采。主要有以下情势：
1.独唱、合唱 （校园十佳歌手、永平小学好声音评比）
2.舞蹈（独舞、群舞）、歌伴舞
3.器乐演奏（独奏合奏）
4.诗歌朗诵、相声、小品、课本剧等
5. 英语（动画、电影）配音
6.书法、美术作品
7.各种特长、爱好展现
四、活动安排：
略
五：活动要求
请各班认真预备，充分发掘同学们的闪光点，努力提升每个节目的质量，给孩子一个属于他自己的舞台，修建全员参与、我是校园小主人的活动氛围，让孩子在快乐中学习、在快乐中成长。
活动方案 篇2
活动目的：结合学校安全、好习惯教育主题，对学生进行安全、习惯养成教育、拒绝零食等教育，学习安全知识，学习文明行为，聆听好习惯故事，了解零食的危害，高度树立安全意识。从一开学就使学生认识到安全、好习惯的重要性，并能全身心地投入到每天的学习生活中。
活动对象：四年级二班全体学生。
活动时间：XX年8月19日下午。
活动准备：习惯养成小故事、儿歌、资料《吃零食的危害》等。
活动过程：
主题一：安全教育
一、用电安全
1、学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较熟识。）
2、教师根据学生的回答及时教育：
现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。
二、防火安全
1、提出问题讨论：
如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。）
2、根据讨论，向学生补充一些防火知识。
首先：自己不能玩火。其次：发现火灾要想办法自救。再次：要知道报火警电话：119。还要注意有电的要及时切断电源，同时要听从救火组织统一安排。
三、防溺水
结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故，结合我们这些地方的天(本文转自实用工作文档频道)气和地域情况，要求学生不能私自到河滩、水库等危险地方游泳，即使是在游泳池也必须有大人陪同和严守规则。同时，发现有溺水事件发生要及时报告大人，不能自行下河、水库等救人，因为你们还不具有救人的能力。
四、把学生平时生活中的一些不安全的行为、做法列举出来，讨论这样做的后果。
a、在人多的地方或马路上踢球；
b、在楼道上追逐狂打；
c、集体上下楼时，不讲秩序，拥挤；
d、用小石头互相投射，手持棍棒互相打逗，用铅笔刀等锐器挥动打闹；
e、没有做准备活动便下水游泳：
f、拍照时，为追求镜头的惊险奇特而登高爬壁；
g、看到路上有断了的电线，捡起来玩；
主题二：好习惯教育
第一乐章：习惯的重要性
师：习惯就像雏鹰的一双翅膀。能让我们在高高的蓝天上翱翔，习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴，能让小苗在阳光下茁壮成长，一位哲人曾说过：播下一个行为，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。这充分说明了习惯的重要。
同学们，说到习惯，我先给大家讲这样一个故事：
北京有一家要求很高的外资企业招工，一些学历水平、身高相貌等客观条件都很不错的年轻人，过五关暂六将，进入了最后一关---面试。可是，未曾想到，没有提问，没有出题，短短10分钟，他们都失败了。这是为什么呢？同学们一定很纳闷吧！原来总经理借故离开了5分钟，这些年轻人便得意非凡，围着总经理的大写字台，看看这个材料，翻翻那个资料。10分钟后，总经理回来了，说：面试已经结束。这群年轻人和我们一样纳闷。总经理说：很遗憾，你们没有一个被录取，因为公司从来不录取那些乱翻东西的人。年轻人一听，顿时捶胸顿足：我们长那么大，从没觉得乱翻别人东西是多大的错，有多么严重！可是机会只有一次，因为一个不好的习惯，他们和机遇失之交臂，多么可惜呀！
师：你们知道吗，苏联发射第一艘载人宇宙飞船的时候，曾经发生过一件既细小又重要的事情。请听：
20世纪60年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员叫加加林。当时挑选第一个上太空的人选时，有这么一个插曲，几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船，进舱门的时候，只有加加林一个人把鞋脱下来了。
他觉得：这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进去呢?就加加林的这一个动作，让主设计师非常感动。他想：只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。在他的`推荐下，加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。
师：听完以上两个小故事，你们有何想法呢？
小结：所以有人开玩笑说，成功从脱鞋开始。原来得到赏识很简单，养成好习惯就可以了。刚才讲的故事既是一个好的启示，又是一个大的警示：好习惯成就大未来，坏习惯错失好机会。是啊，好的习惯可以让我们终身受益。精美源于细节，细节造就成功，不愿做平凡的小事，就做不出大事，大事往往是从一点一滴的小事做起来的，所以在细节处多下功夫吧！
第二乐章：好习惯知多少
师：那么，我们小学生应该从小养成哪些好习惯呢？
（1）作为一名小学生，我们就应该做到：热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立；
（2）文明礼貌，微笑待人；
（3）学会尊重，耐心听他人说话；
（4）保护隐私，别人的东西不乱动；
（5）利人利己，用过的东西放回原处；
（6）诚实守信，说了就要努力做；
（7）待人友善，观看比赛文明喝彩；
（8) 遵守规则，上下楼梯靠右行；
（9）勤奋自强，天天锻炼身体；
（10）环保卫生，干干净净迎接每一天；
（11) 勤俭节约,不乱花零钱；
（12) 爱读书的习惯；
（13) 热爱劳动,做好值日生工作；
（14) 认真听课的习惯；
（15) 拾金不昧,捡到东西要归还；
第三乐章：养成学习好习惯
师： 我们小学生还应该从小养成热爱学习的好习惯。下面请听《小学生学习习惯儿歌》。
(女)1、小学生，爱学习，养成习惯终受益；
2、早晨起，不懒睡，背着书包上学去；
3、见同学，问声好，团结友爱讲礼貌；
4、见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪；
5、课堂上，专心听，基础打牢成绩好；
6、勤思考，善动脑，积极发言才聪明；
男：1、不唯书，不唯上，超越文本当自强；
2、做笔记，细整理，积少成多知识广；
3、写作业，用心记，炼就本领比高低；
4、课堂外，多阅读，博览群书采信息；
5、晓天文，知地理，人见人爱有志气；
6、好习惯，早养成，自强奋进有活力。
合：好学生，爱学习，远志博学数第一。
第四乐章：好习惯的成就
师：一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象，你相信吗？
师：不信，给大家讲个故事。
在印度和泰国，驯象人在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。
师提问：“这件事是真实的，大家不防思考一下，小象是被链子绑住，而大象则是被什么绑住的呢？”
（学生在互相讨论，师趁机认真观察学生的讨论状况，发现一些不良的习惯）
师：这则故事让我们震撼，习惯的力量原来如此巨大，在不知不觉当中，我们的命运就被掌握其中了，所以人们说性格决定命运,而习惯塑造性格，所以说养成良好的学习习惯对我们来说是一笔终身的财富。
最后我提议：请同学们共同拍起手来，齐声朗诵《小学生行为规范三字歌》（掌声响起，齐读《三字歌》）
升国旗 要敬礼 唱国歌 要肃立 尊长辈爱幼小 孝父母 遵教导会使用 文明语 遇外宾 要知礼 要诚实不说谎 损公物 要赔偿
捡东西 要上交 借东西 要归还 不旷课不迟到 对老师 有礼貌上课时 用品齐 敢发言 多动脑 过马路走横道乘车船 要买票保视力 做眼操 三个一 要做到 好习惯早养成 有教养 益终生
第五乐章
组织学习： 《每周五日好习惯具体内容》、《习惯训练“七个好”内容》《学生“八个一”活动内容》、《行为习惯手册》。
习惯就像雏鹰的一双翅膀，能让我们在高高的蓝天上翱翔，习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴。让好习惯伴我行伴你行，从说声礼貌语“您好”“谢谢”“不客气”“对不起”开始，从弯下腰捡起一片纸，爱护我们的生活和学习环境做起，让我们成为文明人吧！
活动方案 篇3
普遍开展谈心交心活动，把问题谈开谈实，把思想谈深谈通，是开好专题民主生活会和组织生活会的重要基础。按照《巴林左旗党的群众路线教育实践活动查摆问题、开展批评环节工作安排》（左群组发〔20xx〕13号）和《巴林左旗党的群众路线教育实践活动查摆问题、开展批评环节谈心交心活动实施方案》（左群组办发〔20xx〕20号）要求，制定本方案：
一、目标要求
围绕为民务实清廉主题，按照"照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病"总要求，通过开展谈心交心活动，深入查找领导班子、党员干部在"四风"方面存在的突出问题，分析存在问题的原因，帮助明确努力的方向，为开出高质量的专题民主生活会、组织生活会奠定坚实基础，并达到进一步加强沟通、凝心聚力、改进作风、推动工作的目的，真正在党员干部中形成风清气正、团结和谐、相互信任的良好氛围。
二、基本原则
1、坚持实事求是、从实际出发的原则。本着对党组织负责、对党的事业负责、对同志负责的态度，说真话，道实情，实事求是，一切从实际出发，主动亮明自身存在的突出问题，诚恳指出对方的问题，深入探讨解决问题的意见建议。谈心时，要给对方至少提出5条批评意见，见人见事见思想。谈话不限场所（如有需要可联系办公室使用局会议室）、不限时长、不限次数。
2、坚持以人为本、以诚相待的原则。要尊重和关心同志，开诚布公、坦诚交流，善于听取同志意见，通过真挚的感情交流，出以公心、诚恳的谈心交心，有什么问题就提什么问题，是什么问题就摆什么问题，切实解决思想问题；对同志出现的问题早提醒、早纠正，防微杜渐，最终达到增进了解、共同提高、关心爱护的目的。在谈心活动中，要
紧扣"四风"问题，既说自己、也讲对方，既肯定成绩、更找出问题，摊开思想、找准症结，把问题谈深、把思想谈透，坚持交心谈心与解决问题相结合，真正做到有交流、有交锋、有交心、有共勉，在谈心交心中形成共识。
3、坚持有的放矢、耐心疏导的原则。围绕"四风"方面存在的问题，有针对性地交换意见。相互提醒知无不言、言无不尽，勇于指出问题、真诚帮助提高。在谈心中，要动真碰硬、揭短亮丑，不遮掩问题、不回避矛盾，把即将在民主生活会上开展批评的问题预先亮出来，做到真红脸、真出汗、真鼓劲；要相互耐心说服，做好心理疏导，把增进团结作为开展谈心交心活动的出发点和落脚点，形成"团结—批评—团结"的氛围。
三、具体安排
1、局领导班子谈心交心活动时间从5月30日开始，到6月30日结束；局机关党支部、殡葬管理所党支部、综合社会福利中心党支部从6月10日开始，到7月15日结束。
2、采取个别谈话、见面交流、电话沟通、重点约谈等方式，一对一、面对面、双向互动式进行。
3、按照党委（党组）主要负责同志与班子每个成员必谈，班子成员相互之间必谈，班子成员与分管股室站所主要负责同志之间必谈，督导组与班子成员必谈的"四必谈"要求进行谈心交心。谈心交心要做到"五个谈透"，即班子的问题谈透、个人的问题谈透、对方的问题谈透、拟在会上批评的意见谈透、改进的措施谈透。
4、谈心交心分三个轮次：第一轮在查摆问题过程中进行；第二轮在撰写和修改对照检查材料期间进行；第三轮在民主生活会召开前一周内进行。按照上级要求，我局党的群众路线教育实践活动第二环节查摆问题、谈心交心、撰写对照检查材料三个规定动作同步进行，我局领导班子及班子成员对照检查材料要在6月15日前报旗委督导八组，即第一轮、第二轮谈心在6月15日前必须完成。
5、全体参加谈话人员必须提前准备谈话提纲，即领导班子成员相互之间、各股室站所
负责人对分管领导至少提5条意见。全体参加谈话人员要在6月2日前做好谈话准备工作。
6、各党支部谈心交心活动参照局领导班子谈心交心活动开展。各党支部班子成员之间最少提3条意见。
四、谈心内容
1、谈话人自身在作风建设和"四风"方面存在的突出问题，指出对方在"四风"方面存在的突出问题并提出改进的意见建议；
2、对谈话人性格特点、工作态度、工作方式方法等方面的意见建议；
3、交流对党的群众路线教育实践活动的认识及巩固和扩大活动成果的意见建议；
4、对拟在专题民主生活会上开展批评的问题进行充分沟通和交换意见，谈通谈透谈好（根据上级要求，在专题民主生活会上，班子成员之间至少提出5条批评意见，每名班子成员提出的批评意见要报单位一把手和旗委督导组审核把关）；
5、工作方面存在的困难和问题；
6、其他需要交流的.内容。
五、有关要求
1、端正态度，高度重视。要把这次谈心交心活动当作发扬民主、征求意见的一个有效途径，当作化解矛盾、增进团结、激发活力、推动工作的一项重要措施。全体党员干部都要积极参与，不走过场，防止和克服新的形式主义。要有诚心、心怀坦荡，正确对待别人和自己，做到解剖自己不怕严、批评别人要客观、接受批评要虚心。
2、领导带头，率先垂范。领导干部要率先垂范，带头开展谈心活动，交心谈心前要收集掌握交心谈心对象各方面的情况，要找准问题、分析原因，明确目标、提出措施。要主动找下级谈心，了解他们的思想、工作和生活等方面的情况，真实掌握他们所想、所思和所求，关注他们在工作和生活等方面存在的困难，最大限度地帮助他们解决困难和问题。
3、狠抓落实，确保实效。要把谈心交心活动落到实处，坚持把话讲在当面、把问题摆上桌面、把矛盾化解在前面。坚持党组织主要负责同志主动约谈、主动先谈，按序开展、循环进行。要舍得花时间、有足够的耐心，一次不行谈两次，两次不行谈三次、四次，直到谈充分、谈到位为止。坚持"三谈三不谈"：谈真心实意的话、具体实在的话、提醒帮助的话，不谈不着边际的话、模棱两可的话、恭维赞美的话，避免简单以研究工作代替谈心谈话。
4、做好记录，深入>总结。要认真记录谈心谈话对象提出的意见、建议、要求等具体情况，对谈心谈话中反映的问题能当面解答的要当面解答，不能当面解答的事后要有反馈，真正达到增进团结、推动工作的目的。谈心交心中涉及的敏感问题，谈话双方要严格保密。班子成员要把谈心交心活动中存在的问题、意见和建议进行梳理归纳和统计，并结合撰写对照检查材料，提出切实可行的整改措施，集中力量进行整改。
活动方案 篇4
为全面贯彻实施《全民科学素质行动计划纲要》，进一步培养青少年的科技创新和综合实践能力，促进全市青少年科技教育事业的科学发展，经市科协、市教育局研究，决定举办“第四届z市青少年科技节”。现将有关事项通知如下：
一、活动主题
创新、实践、成长
二、活动时间
20xx年5月25日至6月30日。
三、活动地点
各中小学校、青少年校外科普教育基地
四、主要内容
围绕活动主题，将集中举办z市“好利来”杯青少年摄影大赛、书法绘画大赛、DIY蛋糕制作大赛；科技创新大赛、z省第九届青少年航模竞赛z市分赛区竞赛、青少年科学影像节、青少年科学调查体验活动、第四届“小小科学家论坛”；组织参加国家和省高校科学营活动、第28届z省青少年科技创新大赛z市优秀项目巡展、七巧科技系列科普活动、20xx年英特尔求知计划主题活动以及各县（市）区科协、教育局、学校组织举办的各项活动。
五、几点要求
（一）创新形式，突出特色。在成功举办前三届z市青少年科技节活动的经验基础上，重点依托各青少年活动俱乐部的'平台作用，以点带面，创新和提升活动内涵，提高活动的影响力。
（二）加强宣传，扩大影响。从贯彻实施《全民科学素质行动计划纲要》的高度，充分认识开展青少年科技节的重要意义，精心组织筹划本地区、部门的活动内容。各地要围绕青少年科技节活动，利用学校各种宣传载体，广泛开展科普宣传教育活动，在全市各中小学校和广大青少年中掀起热爱科学、崇尚科学的热潮。
（三）精心组织，加强领导。在青少年科技节活动期间，各县（市）区科协、教育局及有关学校要精心策划，认真设计和筹划本地区、本部门的活动内容。
（四）搞好总结，及时上报。各单位要注意典型活动的挖掘和资料、图片的收集，活动结束后，在6月末报送市科技馆青少部，作为此次活动总结表彰依据。
联 系 人：z
联系电话：z
联系地址：市科技馆（z市z大街99号）
活动方案 篇5
一、活动主题：感恩母校，感恩老师
二、活动目的：
通过活动：
1、让每一位同学回忆“‘我’这六年的小学生活”点点滴滴。
2、让每一位同学在毕业前享受一次温馨，并记住这个美丽瞬间。
3、激起每一位同学学会感恩，热爱学校的思想感情。
4、祝愿每一位同学奋发有为，在新一级学校展翅高飞。
三、活动准备：
1、音响、歌曲等。
2、课件：老师上课的录相；同学们平时生活、学习照片；校园风光。
3、有关会场布置物品。
4、每位同学准备一份发言稿，主题：感谢老师，母校及对同学的留恋和今后发展设想。
5、每位同学设计一个节目。
四、会场布景：
1、黑板正中端正写上：“感恩母校，感恩老师”几个大字，四周花边点辍。
2、宣传栏内容：感恩作文、图画、手抄报等（关于感谢老师，怀念母校）。
3、会场四周挂上彩球和彩条，总之，整个会场弥漫节日浓浓气纷。
五、活动过程：
总主持人（黄芸清）：
尊敬老师， 亲爱的朋友们，大家好！ 很高兴与大家相聚在一堂共叙毕业之情。春光逝尽时，别离近在咫尺间，时间过得真快，转眼间我们毕业了。回忆起我们曾经参加师兄师姐们的毕业联欢时，还觉得毕业对我们来说是遥遥无期，可现在，我们已站在了我们自己的毕业晚会舞台上。我们在校园里度过了人生中最美好的时光，在这里留下了我们最灿烂的童年时光和最火热的激情。 因此，今天，在属于我们自己的毕业联欢上，我们将把最优美的舞姿和最动人的歌声，奉献给我们最亲爱的母校和老师；用激扬的热情与活力，尽展我们的风采！ 同学
们，我们共同生活了6年，彼此都有着深厚的感情，在我们即将离开母校之际，对老师们献上美好的祝福！现在请A胡晴文，B成龙，C薛佳，D黄松等四位同学为我们主持今天毕业联欢会！掌声有请！（四主持人上台）
第一乐章 序 幕
A：我们带着满怀的希望，
B：我们带着美好的憧憬，
C：我们带着相聚的欣喜，
D：我们带着离别的惆怅，
合：今天，我们共济一堂，度过这个美好而难忘的时刻。
AB：过去的时光将在此刻复活，
CD：未来的岁月将在此刻展望。
合：让我们拉开心灵的幡幔,
A：用舞姿,
B：用歌声,
C：用掌声,
D：用心语，
合：用我们最美好的姿态，为即将分别的彼此送上最真诚、最深厚的祝福！ A: （六二）班毕业联欢会
合：现在开始
A:首先让尽情我们齐唱《好一朵美丽的茉莉花》，为我们今天的联欢会拉开序幕！ （全体起立）
第二乐章同学间友情深似海
课件播放：同学们平时生活、学习照片
A：六年前我们怀着彩色梦想，来到石龙小学。
B：六年间我们一起学习，一起玩耍，共同成长。
C：也曾闹过别扭，也曾和好如初。
D：亲爱的同窗啊，转眼间我们就要道别离。
合：今天，我们要把最精彩的自己留在彼此的记忆中。
A：首先，我问大家一个问题，我们班的跳舞皇后是谁？
（同学说完后）好掌声有请黄芸清和她的舞蹈小组，舞蹈《我们的校园最美丽》为我们的联欢增加美丽的色彩，用热烈的掌声欢迎她们。
B： 哇！黄芸清和她的舞蹈小组的舞蹈太精彩了！再来一个猜测题，我们班的两大笑星是谁？
（同学说完后）好，请欣赏由唐又龙和胡逸超的相声《打电话》，掌声鼓励
C：太搞笑了！不要把肚皮笑破了，留点精神来听一听郭佳雯演唱的歌曲《土鸡蛋》吧。
D：不要笑了，不要笑了，现在经松一下请听《校园歌曲连奏》，掌声有请许婷炜和她的口琴小组。（掌声又起）
A：我们班的全体同学都是好朋友吗？（同学说完后）现在是，将来也是，我们
永远都是好朋友！好，请叶诗渝为我们深情演绎歌曲《朋友》。
B：多好听的一首歌呀，瞧！我们都沉醉了。我们要珍惜共同走过的'岁月，回忆美好的过去，展望绚丽的未来。歌曲《遗失的美好》献给大家，有请李建霞，掌声鼓励
C：分别的话儿说不尽，谊重礼经显真情，为了让我们留下美好而永恒的记忆，现在是互动环节请同学们尽情倾述吧！
（音乐响起）
（互赠纪念品，留言）
（同学们相互握手）
第三乐章感谢恩师
A：同学们，我们曾记否这样一首歌，每当夜深人静的时候，我们敬爱的老师还在为我们备课，改作。现在让我们一起把一首歌献给我们的敬爱的老师，感谢老师们的教育之恩吧！
齐唱：《每当我走过老师窗前》
领唱者：叶诗渝。
B：是的，老师是辛勤的园丁，
C：我们是茁壮成长的幼苗，
D：我们点点滴滴的进步都是老师智慧和汗水的结晶。
A：在这即将离别的时刻，让我们以一颗感恩之心向老师道别。
B：全体起立
行礼（行少先队队礼）
请跟着我说，“老师辛苦了！我们会永远记住您！”（全体同学）
坐下
C：下面请班长黄芸清同学代表全班同学给班主任郭老师送上我们的班级纪念册。 D：欢迎郭老师为我们送上珍贵的毕业箴言。
（郭老师说完后）
非常感谢郭老师，我们不能辜负郭老师对我们的期望。下面请让我们用一组诗歌再次表达我们对老师的深情。
有请林熠昕，她朗诵的诗歌名字叫《师魂》。
（林熠昕演完后）接下来，有请张灏同学表演诗朗诵《老师，您辛苦了》。 （张灏表演完后）有请李佳欣为我们表演诗朗诵《老师，您好》。
B：一组诗歌荡气回肠，表达了我们对老师真诚的爱。下面请温柔而美丽的数学老师唐老师给我们作教导，掌声有请
C：（唐老师说完后）谢谢唐老师！我们班的歌星晨卉同学在哪里？一组歌曲献给我们敬爱的老师。
第一首《老师的目光》
（后两段时）大家一起来
（第一首唱完后）第二首《我爱米兰》，领唱者：晨卉。（后两段时）大家一起来
合：现在，让我们再次聆听老师给我们谆谆的教导，请看老师上课的风采。（播放）《老师上课》片段。
第四乐章感恩母校
课件播放：校园风光
B：某校您是我们成长的摇篮，
C：春天，我们聆听你的鸟语花香；
D：夏天，我们在你的怀抱中驰骋；
B：秋天，我们采摘知识的果实；
C：冬天，我们拥抱你的宁静。
D：亲爱的母校啊，在你安详的气息中我们幸福地走过了六个春夏秋冬。 A：由林熠昕同学朗读一篇诗歌《母校赞》
在百岛大地上，镶嵌着一颗璀璨的明珠，
那就是我的母校某某小学
严谨的教学态度，良好的学习环境。
迎来了一张又一张可爱的脸庞。
送走了一批又一批壮志少年。
清晨，在我们书声琅琅中，
我听见您的笑声，我真开心。
正午，在我们欢声笑语中，
我看见您的微笑，我真高兴。
黄昏，在依依不舍的告别中，
我看见你的微笑，我真快乐。
某小，您无微不至的照料，
使我感到家的温暖！
在此，我要向你致谢！
某小，是您给了我学习的机会，
教会了我堂堂正正的含义；卑微与伟大的区别，
让我的人生之路豁然明朗，远离迷茫！
某小，是您让我从生疏到熟悉中，
体会到广交朋友，走向社会多么重要！
在此，我要向您表示深深的敬意！
某小，您细细的讲解，
使我体会到畅游知识海洋的快感。
某小，您深红的对钩，
让我感受到红烛的无私、爱的真谛。
活动方案 篇6
为庆祝建党89周年，厂党委决定举办迎“七一”系列活动，特制定如下活动方案：
1、对优秀共产党员、困难党员进行岗位和家庭走访。
2、以总支为单位举行新入党党员宣誓（宣誓人员名单见附表）和老党员重温入党誓词活动，新入党党员代表做表态发言。
3、以支部为单位，与党员达标和深入开展“创先争优”活动相结合，开展党员承诺、党员责任区和党员挖潜降耗建功立业活动。
4、开展党员佩带党徽上岗活动，厂党委负责，7月1日前完成。
5、开展党员奉献日活动，活动以各直属党总支（支部）为单位自行组织，具体活动日期及形式、内容自定（），方案于活动开展前2日报厂党委。要求活动在7月10日前结束，7月13日前将活动总结上报厂党委。
6、开展“我为轧钢发展出点子”合理化建议征集活动。厂党委下发党员思想动态调查和合理化建议征集调查问卷，要求每名党员认真进行填写。各党总支（支部）于7月5日前将调查问卷汇总后报综合办公室。
活动方案 篇7
活动目标：
1.让孩子知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。
2.幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝福。
3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。
活动准备：
1.各班主任制定本班活动内容与形式。
2.为幼儿提供相应的材料。
3.幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。
4.大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花
活动时间：
9月10日上午
活动过程：
1.各班在晨间谈话环节中，以”教师节”为主题，展开谈话活动。
2.第一节活动课用儿歌《老师本领大》引出主题。
3.说一说你身边最熟悉的`老师，长的什么样。
我们班有几位老师？谁能说一说咱们中x班的老师都长的什么样？（请个别幼儿说）
4.讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。
我们中国为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位，特意确立9月10日为教师节，1985年是我们教师的第一个节日，教师终于有了自己的节日。
5.第二节活动课，全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝教师节《我爱老师》活动。
6.互动：
A.祝福送老师：
（1）爱要大声说出来
（2）大班幼儿代表讲话
B.爱心手工送祝福：
（1）大班幼儿献画活动。
（2）中班幼儿献爱心活动。
（3）小班幼儿献花活动。
C.深情拥抱爱升华。
与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。
作品展示：
活动结束后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展示幼儿的作品。