活动方案

[优]实用的活动方案9篇

　　为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的活动方案10篇，欢迎阅读与收藏。

活动方案 篇1

　　一、活动目标：

　　学校心理健康教育的宗旨是维护学生心理健康、增强学生心理素质，解决学生心理问题，其具体目标为：

　　(一)培养学生学会做人，使学生形成自尊、自爱、自信、自立、自律、自觉遵守社会公德，促进学生优良品德的形成。

　　(二)培养学生学会学习，树立敬学、勤学精神，养成自觉自愿学习的态度，促进学生学业的成功。

　　(三)培养学生学会生活，增强学生人格协调能力，生活适应能力，社会交往能力和竞争能力，促进学生生存能力的发展。

　　二、活动时间：

　　5月4日、5月5日

　　三、活动地点：

　　X教室

　　四、活动内容：

　　根据学生生理、心理发展的特点，运用有关心理教育方法和手段，培养学生良好的心理素质，促进学生身心发展和素质全面提高的教育，其教育内容主要有以下几个方面：

　　(一)倾听心灵的声音——做情绪的主人

　　小学生年龄小适应能力差，他们的情绪是多变的，学习成绩不好，与同伴之间的交往或在学校中受到戏弄、讽刺、不平等的待遇都会产生各种情绪。他们的情绪具有很大的冲动性，不善于掩饰，不善于控制自己的情绪，所以让学生掌握正确的'调节情绪的方法是十分必要的。

　　活动目的：

　　1、懂得调控自己的情绪对于个人行为和生活的重要性。

　　2、学会合理宣泄不良情绪，保持积极、乐观、向上的情绪状态。

　　3、逐步掌握一些情绪调节的有效方法，形成自我调适、自我控制的能力，继而能够较理智地调控自己的情绪，做自己情绪的主人。

　　(二)送上一缕阳光——学会宽容

　　现在大多数小学生是倍受父母骄宠的宠儿，较为优裕的生活条件也滋长着他们骄纵任性的行为作风。因此，在家里不知宽容父母，在学校不会宽容老师、同学，往往以自我为中心，导致人际关系紧张。因此，培养学生学会宽容，与他人和睦相处，提高学生人际交往能力是至关重要的。

　　活动目的：

　　1、引导学生思考心胸狭窄给自己带来的不良情绪，理解宽容的实质是为了让自己快乐。

　　2、通过参与活动，学会正确运用宽容、友爱的心态和情感，与同学、老师以及他人和谐相处。

　　(三)生活对我说——做一个自信的小学生

　　自信是一种重要的心理素质。随着年龄的增长，学生有时会遇到很多困惑，不能够正确认识自己，缺乏自信心，导致失望、消极、自卑，心理负担很重。希望通过各种形式的活动，充分挖掘学生的潜能，帮助学生树立起自信，在“我自信，我能行”的心态中，健康快乐地成长。

　　活动目的：

　　1、让学生了解自信在自己的学习、生活中的重要作用，引导学生的心理向健康方向发展，正确看待生活中的成功与失败。

　　2、使学生掌握树立自信心的方法，不断调整自己，树立自信，健康快乐地生活。

活动方案 篇2

　　今年六月是第十个全国“安全生产月”，为持续、深入地宣传党和国家安全生产方针政策、法律法规，唱响“安全发展”主旋律，加强安全文化建设，提高全民安全意识。按照交通运输厅关于开展20xx年全国“安全生产月”活动的安排部署，及石锁指挥部关于开展20xx年“六月安全生产月”活动的通知（石锁建[20xx]75号），结合我项目施工安全生产实际，特制定本方案。

　　一、活动指导思想：

　　以科学发展观为指导，继续深入开展“安全生产月”活动为主线，以“安全责任，重在落实”为主题，以“预防为主、加强监管、落实责任”为重点，紧紧围绕20xx年安全生产工作目标，结合建筑工程安全生产的特点，开展形式多样、内容丰富的宣传教育活动，普及安全生产法律法规和安全技能知识，增强企业主体责任意识和从业人员的安全生产意识，提高全员安全生产素质，落实各级安全生产责任制，建立安全生产长效机制，全面推进安全生产工作，保持安全生产持续、稳定、健康发展。

　　二、活动目标：

　　扎实有效地开展“安全生产月”活动，实现“五无、一降低、一提高、一达标”,即：实现“无工亡、无重伤、无重大设备、无重大安全事故、无重大火灾事故”，千人负伤率控制在上级下达的控制指标范围内，安全状态评价达到安全级。

　　三、活动主题：

　　20xx年6月“安全生产月”活动主题是：安全责任，重在落实。

　　四、活动时间：

　　“安全生产月”活动时间为6月1日至6月30日。

　　6月份第一个星期（即5月30日至6月5日）为安全生产事故警示周。

　　6月份第二个星期三（即6月8日）为安全生产宣传咨询日。

　　6月份的13日至19日为安全生产应急预案演练周。

　　五、组织机构：

　　为扎实有效地开展好本次活动，项目部成立“安全生产月”活动领导小组：

　　组长：周勇

　　副组长：刘智慧

　　成员：李和平、秦德俊、屈长征、潘玉婷、刘远源、陈祥福、廖越高、刘鹏宇、刘腾、方军等

　　办公室设在项目部安全管理部

　　领导小组职责：

　　1、制定“安全生产月”活动方案，组织、指导项目及各单位“安全生产月”活动的开展。

　　2、结合活动开展，深入调查、分析安全管理现状，及时研究解决安全管理及活动中的新情况、新问题。

　　3、开展督促检查，确保各项具体措施有效落实。

　　4、负责“安全生产月”活动各类信息、资料收集整理和上报。

　　六、具体工作安排

　　1、加强组织领导、制定实施方案：各级领导、有关部门要把“安全生产月”活动列为二季度安全生产管理工作的重要内容，在全面分析、评价本项目安全管理现状的基础上，认真策划，制订《“安全生产月”活动实施方案》。

　　2、广泛发动，深入开展：项目部负责人、安全员及时组织召开“安全生产月”活动动员会，就安全月活动的布置、实施以及项目部开展活动的相关要求作认真的剖析和安排，组织全体员工开展六月“安全生产月”活动，在所在项目部开展广泛的宣传，把活动方案布置落实到项目个人、各队（班）组。要求动员会上项目部主要负责人、安全责任人进行动员讲话，动员全体员工以实际行动参与到活动中来。

　　3、积极展开“十个一次活动”：即为：（1）读一部安全生产方面的规程，学习本岗位相关规程，提高安全法制意识，用法律法规和规章制度来规范自己的安全行为。（2）提一条安全生产建议，组织召开“我为企业安全生产进一言”合理化建议征询活动，充分体现员工关心安全、心系企业的主人翁精神。（3）开展一次安全生产签名活动，组织开展一次以“常敲安全生产警示钟，争当遵纪守法好员工”为主题的签名活动。（4）写一篇“我的一次不安全行为”事故案例。（5）当一天安全员，通过活动提高员工对搞好班组安全生产的.认识和增强安全责任意识。（6）接受一次职业病防治和安全培训，举办职业病防治讲座，使大家了解防护职责，明确工作内容及工作方法。（7）每月召开一次安全专题会议，及时研究解决安全生产中的重大问题，消除存在的安全隐患。（8）开展一次安全生产展览。（9）反思一次事故教训，组织座谈会，谈事故教训，举一反三，吸取教训，做到安全警钟长鸣。（10）开展一次主题安全活动，班组积极开展“查隐患、纠违章”为主题的安全活动。

　　4、营造良好的安全生产氛围：利用电视、板报、宣传栏、横幅等宣传工具，围绕主题，大造安全生产声势，集中进行安全生产宣传和报导。激励先进、鞭策后进，及时报导安全管理先进经验，对违章指挥、违章作业及典型性事故案例进行曝光，举一反三、警钟长鸣，提高广大员工、管理人员自觉实行安全生产的认识和意识。

　　开展好静态宣传，在主要生产、生活区域显要位置悬挂、粘贴安全生产标语，引导广大员工、家属关注安全生产。

　　项目部安全部门组织开展好事故案例剖析、员工安全教育培训、安全宣传周活动、安全知识竞赛、安全生产应急预案演练等。通过形式多样的安全生产活动，形成全员“关注安全，关爱生命”的安全生产氛围。

　　5、切实开展好全员安全教育培训：要充分利用“安全生产月” 活动时间，开展全员安全教育培训，针对从业人员安全素质现状，进行有针对性的法律法规、规章制度、规程、安全知识技能培训；以“六类事故”和防洪防汛为主要防范目标，进一步分析、查找事故原因，吸取事故教训，开展工程及医疗救护知识培训、救护设备、仪器的操作演练。全员教育培训结束，对教育培训的效果进行考评，提出改进安全教育培训的措施。

　　6、强化现场管理：全面检查整改现场存在的各类隐患，增强作业人员的自我防范意识，针对可能产生的危险有害因素，教育、督促作业人员落实防范措施。

　　加大反违章抽查力度，严肃查处违章指挥、违章作业现象，活动期间，项目部每周开展一次反违章抽查，有效遏制人的不安全行为，避免违章指挥、违章作业导致事故。

　　7、开展班组安全建设活动：在班组中学习推广“班组管理法”，落实岗位安全责任、强化现场管理为主题，充分利用班前会议进行上岗前交底、上岗前检查、上岗前教育和每周一次讲评的安全活动，增强安全生产知识性和趣味性，使每个职民工真正做到“四不伤害”。要做到安全责任全员化、制度建设规范化、现场管理精细化、教育培训常规化，夯实安全生产基础工作。

　　8、抓好雨季“四防”工作：项目部要及时掌握汛情，做好防汛物资、设备、事故应急救援队伍人员准备，做好楼上与楼下生产区域检查工作、生产生活区域“四防”应急救援预案的启动准备工作。强化雨季施工安全管理，确保施工安全。

　　9、开展好事故应急救援预案演练：项目部将在6月下旬举行一次消防应急救援演练，项目部统筹安排，开展好事故应急救援预案演练。

　　七、活动要求

　　四川十五建东城新一家项目部项目主要负责人要充分认识开展“安全生产月”活动的重要意义，切实加强组织领导，把开展创建“平安工地”和“安全生产月”活动有机地结合起来，并作为当前和今后一段时期安全生产工作的重要内容，纳入年度工作考核。要按项目部的统一部署，认真组织观看警示教育片、安全宣誓、签名、研讨交流、宣讲报告、展览展示、事故隐患大排查等方式和手段，有针对性地开展安全生产宣传教育活动。

　　做好活动信息传递和总结上报工作：四川十五建东城新一家项目部要认真总结“安全生产月”活动的情况，并于6月30日前将开展“安全生产月”活动情况统计表和书面总结报项目部“安全生产月”办公室。

活动方案 篇3

　　(一)活动内容

　　采访一位老教育工作者，写一篇人物志。

　　l：)活动目的

　　l，培养同学们深入社会，主动接触社会的`意识。

　　2．学以致用，运用外貌、语言、动作、心理等描写刻藏人物。

　　3。让同学们接受高尚人格的熏陶，养成正确的世界观。

　　(二)活动过程

　　1．联系一位当地的年长的有较突出贡献的老教育工作者。

　　2．由学校或班级出面，请该老教师为校外辅导员。

　　3．邀请该老同志到校或到班做一次宣教活动。

　　4．组织一批小记者到老同志家回访，校文学社拟定采访.计划，各人从不同侧面采写一篇人物志。

　　5．在文学社交流评选，将优秀篇目打印或分发给全班或全校学生。

　　6．发动全班或全校学生选择一位身边的熟悉的先进人物，写一篇人物志。

活动方案 篇4

　　一、主办单位：县二小工会

　　承办单位：县二小体育科组

　　二、比赛时间和地点：

　　20xx年4月29日（星期三）15：40—17：30

　　本校篮球场

　　三、比赛规程

　　（一）背靠背挤篮球往返接力

　　以级组为单位组队，每队6人，距离15米，两人一组背靠背，两手互握，手臂伸直，背上夹住1个篮球，站在起跑线后，比赛开始，两人夹着篮球侧向向前跑，绕过标志物，返回起跑处交同队另一组，依次进行，直到最后一组运动员躯干任何部位抵达终点线的垂直面时计取成绩，比赛采用每组2队同时进行，5组全部比赛完后用时短者名次列前。

　　规则：

　　（1）交接球时，交球者必须踏上起跑线，才能交接，否则必须重新交接。

　　（2）夹球跑过程中如果球未夹住滚开，必须拾回在原位夹球继续比赛。

　　（二）同心协力跑

　　1、比赛器材：捆绑带若干条

　　2、参赛人员：6人（4女）

　　比赛规则：6人一组（至少4女），用绳子把相邻的两只脚捆绑起来，绳子在膝关节以下部位，即6人7只脚，以裁判鸣哨开始计时，到对面标志处绕回，到达终点时计时结束，以用时少者为胜，赛道长25米、宽4米。在比赛中运动员如遇绑带脱落，应在原地重新绑好再继续比赛，否则视无效。

　　四、奖励办法：每项比赛第一名奖150元，第二名奖120元，第三名奖100元，第四至十名奖80元。

活动方案 篇5

　　为充分体现县人民健康向上、积极进取的精神，营造全民健身的浓厚氛围，不断提高广大干部职工群众的身体素质，展现我县争创“西部百强县”的良好风貌，根据县委、县政府安排，定于20xx年新春之际举办迎新春“信合杯”县全民健身万人长跑活动，为了搞好此次活动，特制定如下方案：

　　一、活动主题

　　我运动、我健康、我快乐。

　　二、时间地点

　　时间：2月14日上午9时30分(农历正月十五星期五)

　　地点：大堤

　　三、举办单位

　　县文体广电局

　　县文明办

　　县信用合作联社

　　四、活动内容

　　(一)举行“信合杯”全民健身万人长跑活动启动仪式

　　1.地点：县体育中心

　　2.参加人员：全体县级领导，全体参赛人员及工作人员。

　　3.议程：

　　主持：副县长

　　第一项：县委常委、宣传部部长宣读全民健身倡议书;

　　第二项：县文广局局长宣读活动注意事项及竞赛规程;

　　第三项：县信用合作联社主任致辞;

　　第四项：县长发布全民健身万人长跑启动令。

　　(二)举行全民健身万人长跑活动

　　1.参加人员

　　所有在家县级领导，各镇、部门、驻单位、事业单位所有年龄在60周岁以下的干部职工，企业单位除正常上班以外的企业职工，城区居、农民、个体工商户和高中、职中在校学生。

　　2.参与形式

　　(1)县级领导由县委办统一组织组队参加;

　　(2)县级部门、企业以系统为单位组队参加;

　　(3)各镇以镇为单位组队参加;

　　(4)城区居农民由城关镇组织报名参加;

　　(5)各社会团体和健身协会由文广局组织参加;

　　(6)非公企业由非公局统一组织参加;

　　(7)教师及学生由教育局组织参加;

　　(8)个体工商户由工商局组织参加;

　　(9)社会个人可在文体局直接报名参加。

　　3.参赛方法

　　万人长跑活动分男、女组，男子组分青年组(18-45周岁)和中老年组(46-60周岁)，女子组(18-55周岁)。

　　4.全民健身万人长跑活动路线

　　(1)男子青年组：

　　(2)男子中老年组：

　　(3)女子组：

　　5.活动规程及竞赛办法

　　(1)所有参加比赛人员年龄需在18-60周岁，身体健康、适宜该项运动，凡患心脏病、高血压、冠心病、糖尿病的人员禁止参加。各参赛单位对参赛人员进行统一体检，确保参赛人员身体状况良好，严格把关，责任自负。

　　(2)凡参加长跑比赛的队员必须着运动服、运动鞋，参赛队员必须佩带活动组委会统一发放的号码标识牌，号码标识牌统一粘贴在胸前。

　　(3)每个参赛队员必须在长跑过程中注意在长跑线路沿线不同位置领取几种不同种类的路标，到达终点后凭路标确定是否跑完全程以确认名次。

　　(4)男子青年组起跑令发出20分钟后，女子组、男子中老年组开始起跑比赛。

　　(5)根据参赛人数确定奖励名次。个人男子青年组奖励前30名，女子组和男子中老年组分别奖励前20名，集体奖设十个优秀组织奖。

　　(6)奖励办法

　　获得个人1—10名各奖励800元，荣誉证书一本，奖杯一个;获得个人11—20名各奖励600元，荣誉证书一本;

　　获得个人21—30名各奖励400元，荣誉证书一本;

　　集体奖设十个优秀组织奖，奖牌一面。

　　(7)凡是取得男子中老年组前20名的，凭身份证和不同路标确认获奖名次是否有效。

　　(三)举行全民健身万人长跑活动颁奖仪式

　　1.文体表演

　　(1)地点：全民健身万人长跑活动结束后在诗经文化主题公园中心广场。

　　(2)展演单位：城区各健身协会

　　2.颁奖

　　(1)参加人员：县委县政府主管领导、人大政协各一名领导，全体参赛人员及所有工作人员。

　　(2)颁奖地点：诗经文化主题公园广场(男子青年组终点)

　　(3)议程：

　　主持：副县长

　　第一项：裁判长宣读比赛成绩

　　第二项：颁奖(个人前十名和集体奖现场颁奖)

　　第三项：县委常委、宣传部部长讲话

　　五、报名时间

　　20xx年2月12日前各参赛单位、社会团体、参赛干部职工由单位组织统一在文体广电局报名(报名时带各单位报名表)，社会人员可单独报名。

　　六、活动领导小组及职责分工

　　(一)领导小组

　　第一组长：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　领导小组下设办公室，办公室设在文体广电局，担任办公室主任，具体联系督促各系统组队按时参加，及时将活动进展情况向领导小组汇报;统计各系统参与人数;制定实施细则。

　　(二)职责分工

　　1.文体局职责

　　(1)负责本次万人长跑活动的协调、组织等工作，并具体负责实地考察长跑路线，确定各代表队参加人数，制作号码标识牌、参赛代表牌等参赛工具、制定活动实施细则等工作。

　　(2)负责活动协调组织工作，并负责在中心广场提供音响播放国歌和运动员进行曲等。

　　(3)负责起草同志启动仪式及颁奖仪式主持词、同志全民健身倡议书及颁奖仪式讲话，并送相关领导审定。

　　(4)负责划分各方队参加起跑仪式区域。

　　(5)负责安排各联络点人员。

　　2.公安局职责

　　(1)负责组织安排十辆警用摩托车作为引导车辆。

　　(2)负责活动场所的安全保卫和秩序维护工作。

　　3.交警队职责

　　负责长跑路线的交通管制及各路口(火石咀千狮桥处、河堤路两端处、起点、终点)交通安全等工作。

　　4.卫生局职责

　　负责现场救护工作，协调安排三辆救护车及相应医务人员在指定位置待命，随时做好救护准备。

　　5.城管局职责

　　负责搞好诗经文化主题公园中心广场及新区卫生环境工作，并提供诗经文化主题公园广场处会场电源等工作。

　　七、有关要求

　　1.“信合杯”县全民健身万人长跑活动是我县近年来举办的.大规模万人全民健身活动，各镇、各部门、各企业单位要高度重视，加强组织领导，各参加单位由主要领导带队，积极认真筹划、组队报名参加，行政事业单位除值班人员、企业除正常上班人员外其他所有人员都必须参加，各参赛队进入启动仪式现场必须统一整队，并打队旗、举对牌。

　　2.各参赛队员必须文明参赛，服从工作人员安排，严防拥挤踩踏，并遵守竞赛规程，严禁弄虚作假，严禁乱扔垃圾等不文明行为发生。

　　3.此次整个活动具体由县文体广电局组织实施，各相关单位全程做好一切配合工作，确保各项工作有序进行。

　　4.县广播电视台、县政府信息办、《今日县》等媒体要做好活动的宣传报道工作，营造浓厚的宣传氛围，确保活动的广泛参与性和娱乐性，电视台安排一辆车辆随队录像。

活动方案 篇6

　　1、人员配备

　　我门诊部本年度参加医疗服务“三进”活动的人员为余北门诊部即余北红十字志愿服务队骨干成员。

　　队 长： 门诊部主任

　　副队长： 门诊部副主任 防保科组长

　　队 员：护理组组长

　　2、服务对象

　　我门诊部红十字志愿服务队的服务对象为余北门诊部辖区的65岁以上老年人、慢性病病人以及5户低保户、五保户困难家庭(5户固定服务对象名单见后表)并为他们提供上门医疗服务和康复服务，并针对其需要送医、送药、送健康知识。并且联合本部健康管理团队对村居医疗机构进行技术指导。

　　3、活动时间

　　我门诊部医疗服务“三进”活动的团队活动时间确定为每月中旬组织一次活动，并且针对帮扶对象的个户因素，进行有针对性的平时上门健康咨询和送医药服务。

　　4、活动形式

　　在每月活动开展中，都以志愿服务队的骨干成员为主，活动中以讲座的形式来普及常见的卫生保健知识；以咨询方式来解答百姓在生活中遇到的医疗卫生方面的疑虑；并且在活动开展中为老人们进行常规身体检查。针对病情，免费赠送治疗药物，对需要的辅助检查也相应减免部分或全部费用。在村居卫生室开展工作的同时对卫生室提供医疗技术指导。

　　此为20xx年余北门诊部红十字志愿服务的'总体规划，在活动中我们力求完美地把卫生知识普及到每一个辖区人民的心里，让他们的卫生保健意识逐渐加强并在生活中起到预防作用。让低保户、五保户及特困家庭在疾病中解脱出来，享受来自政府的关怀！

活动方案 篇7

　　一、活动目的

　　1、引领学生利用跳绳等多项体育运动不断充实自己的课余生活，真正体验“我学习，我快乐”。

　　2、让学生在跳绳等运动项目中得到积极的`体育锻炼，不断提高自身的身体素质，尽情享受名副其实的“我成长，我健康”。

　　3、用“我坚持，我胜利！”等班级口号，鼓励孩子们在迎接比赛的跳绳练习过程中，学会坚持，培养他们刻苦训练、持之以恒的良好精神品质。

　　二、活动时间：5月18日

　　三、活动地点：班级前面空地

　　四、活动准备

　　1、班长发表活动倡议书。

　　2、班委会成立活动领导小组，并进行明确分工。

　　3、比赛以小组为单位。参赛小组：4人/组，即原合作型学习小组。

　　4、比赛顺序抽签决定。

　　5、奖品准备：班级废品回收费。

　　五、活动项目及规则

　　比赛方式分两种，即小组赛和个人赛和男女对抗赛。

　　1、小组赛：一分钟双脚向前跳

　　2、个人赛：一分钟双脚向后跳

　　3、男女对抗赛：双人向前跳。

　　六、计分方法

　　1、小组赛按组排出名次，第一名得80分，第二名得79分，第三名得78分，第四名得77分，第五名得76分，以此类推，每落后一个名次减一分。

　　2、个人赛第一名20分，第二名得19分，第三名得18分，第四名得17分，第五名得16分，以此类推，每落后一个名次减一分。

　　3、前两项比赛成绩总和即为本次比赛总成绩。

　　4、第三项比赛为附加赛，成绩不计入总分。

　　七、奖励办法

　　1、本次比赛设置小组将和个人奖。

　　2、小组奖有：最佳表现奖、最佳合作奖、最具潜力奖各2名。获奖小组在小组评比栏中增加两颗星。

　　3、个人奖有：特等奖1名，一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，班级颁发奖品。

　　八、比赛评委老师：体育老师陶永亮、班主任老师李晓梅。

活动方案 篇8

　　勤劳苦干是我们中华民族的传统美德。为了让学生从小积极参加劳动实践，进步劳动的能力，培养独立生活的能力，能以积极的态度对待劳动，理解劳动创造美好生活的道理，经研究决定举行学校第九届“劳动小能手”比赛活动。

　　一、活动主题：做和乐少年 阳光下成长

　　二、活动时间：20xx年4月21日－20xx年5月11日

　　三、活动目的：

　　1、通过活动，进步学生劳动能力，养成爱劳动的习惯；

　　2、通过活动，使学生在劳动实践中体验，在劳动中感悟；

　　3、通过活动，增进校园环境建设和文化建设。

　　四、宣传

　　横幅：Xx实验小学第九届劳动小能手比赛

　　方屏：热烈祝贺Xx实验小学第九届劳动小能手比赛活动隆重举行!

　　人人争做劳动小能手 灵感，不过是“顽强地劳动而取得的奖赏”

　　横幅（自行车棚下）Xx实验小学第九届劳动小能手炒拿手菜比赛

　　横幅（综合楼下的柱子）Xx实验小学第九届劳动小能手做水果拼盘比赛

　　横幅

　　五、活动安排：

　　第一阶段：活动预备（4月20——4月29日）

　　1、举行第九届“劳动小能手”启动仪式；

　　2、班级制定争当小能手计划（根据本方案，结合班级实际制定）；

　　3、宣传发动，修建良好的劳动氛围（班级利用展现园地、黑板报、橱窗宣传）

　　第二阶段：组织实施（4月29日-5月5日）

　　1、根据不同年级学生的劳动能力，分年段确定劳动小能手比赛内容；

　　2、各中队展开一次以劳动为主题的教育活动；

　　3、班级要举行一次学生“劳动笔记”、“劳动心得体会”展览评选活动；

　　4．各班刊出一期 “我爱劳动”为主题的黑板报或展现园地；

　　5、5、1开始，一至三年级各班展开“我能做家务”主题实践活动；四至六年级展开“本日我当家”主题实践活动。

　　第三阶段：现场比赛（5月6日）

　　1、分年段、分场地，按选手编号次序展开劳动比赛；

　　2、比赛内容：

　　一二年段：①穿校服、折系红围巾、系鞋带；②整理书包；③ 整理教室，打扫卫生；

　　三四年段：①洗快餐盘；②钉钮扣；③搓汤圆；④整理教室，打扫卫生；

　　五六年段：①炒拿手菜；②包饺子；③做水果拼盘；④整理教室，打扫卫生；

　　其中整理教室，打扫卫生；穿校服、折系红围巾、系鞋带；整理书包等比赛项目的参赛选手由学校随机抽取产生。

　　第四阶段：总结表彰（5月11日）

　　1、以各项目、各年级段为单位，一等奖占15%，二等奖占35%，三等奖若干。

　　2、评选“优秀组织奖”若干名（视参赛情况确定），个人项目一等奖计5分，二等奖计3分，三等奖计1分，集体的'每个项目以个人项目的1、5倍计分。

　　六、活动要求

　　1．一个劳动比赛项目每班级派6名学生参赛（炒拿手菜、搓汤圆项目每班派3名），班主任通知参赛选手按时到指定地点参加比赛。

　　2、各位班主任认真组织好赛前的劳动练兵活动，做好指导工作。

　　3、各班级在学校活动方案的基础上，创造性地展开其他各类劳动实践活动。

　　瑞安市Xx实验小学

　　20xx.4

活动方案 篇9

　　一、指导思想：为了进一步推进素质教育，深化新课程改革，激发学生对英语学习的兴趣，提高学生英语的听、说、读、写能力，并认真落实县教研室的“开展小学校园英语节的通知”精神，经中心学校研究决定在我镇小学开展“校园英语节”系列活动。并以此为契机，营造浓厚的英语学习氛围，展示学生的英语才能，努力培养学生的创新精神和实践能力，丰富校园文化。

　　二、活动目标：充分挖掘每个学生的潜质，力争使每个孩子人人参与，人人快乐，人人有收获。让校园英语节成为每个孩子的节日，让每个孩子从轻松愉快的活动中感受英语、应用英语、体验学习英语的快乐；让每个孩子在活动中找到自信，让英语走近每个孩子，使他们想说，敢说、能说、乐说。

　　三、活动主题：体验英语、感受成功、享受快乐

　　四、活动口号：

　　HappyEnglish,happylife！快乐英语，快乐生活！IbelieveIcando！我相信我能行！

　　让英语节成为每一个孩子的节日！

　　让每一个孩子在英语的世界里收获快乐！

　　五、活动时间：20xx年10月8日——11月8日

　　六、活动方案：

　　（一）组织领导：各小学要成立校园英语节活动领导小组，重视英语节活动的组织领导工作，利用各种形式做好对广大师生的宣传发动，迅速营造一个说英语用英语的良好氛围。

　　（二）氛围创设1、英语节期间，学校广播站利用课间循环播放适宜小学生优美动听的英文歌曲和chant篇目，教师要倡导学生去听去模仿，形成一种大唱英语歌曲的氛围。2、英语任课教师要熟悉基本的英语课堂教学用语，尝试用英语组织教学，由浅入深，如课堂礼仪、师生问好，课堂评价等。3、在英语节期间，所有教师要尽可能多的学习一些相关的英语口语，尽可能多进行师生、生生之间英语交流问候。4、英语节期间，各校尽可能为学生提供合适的经典英语影视作品（原生英语），并督促去观看。学生在感受经典作品的魅力之外，也为学生接触、学习纯正的英语提供资源。

　　（三）活动项目为使校园英语节活动内容丰富多彩、扎实有效开展，各校除组织以下活动以外，还要结合本校实际多开展相关的英语活动。争取以活动为载体，提高学生学习英语的积极性，更好、更多的去实践英语。

　　1、英语书写比赛

　　参赛对象：四、五年级全体学生

　　活动要求：任课教师要利用课堂或课余时间加强对英语书写的指导，指导学生利用四线三格，进而脱离四线三格能掌握字母的书写位置，正确掌握手写体的规则；可在班内进行优秀书写的展评。

　　活动时间：10月8---15日

　　书写内容：四年级重点抄写单词和句子；五年级重点抄写句子和短文或对话。

　　比赛形式：指定内容书写、听写、默写；自编故事或对话。建议各校根据实际分年级进行。

　　奖项设置：各校根据实际自行设设置。

　　2、英语诵读比赛

　　参赛对象：四、五年级全体学生

　　活动要求：任课教师指导学生掌握正确的语音语调、表情等朗读技巧；倡导学生或带领学生多听录音，模仿录音，培养学生的语感。充分利用小组的作用，生生互帮互带，共同促进。

　　活动时间：10月11---19日

　　朗诵内容：所学过的课本内容朗读；适当补充小对话、短文等。比

　　赛形式：限时间限内容；自选内容脱稿。建议各校根据实际分年级进行。

　　奖项设置：各校根据实际自行设设置。

　　3、英语单词训练比赛

　　参赛对象：三、四、五年级全体学生

　　活动要求：任课教师教给学生正确的读音；教会学生记忆单词的方法；尽可能增大学生的单词量；使学生能达到听其音思其意的熟练程度。

　　内容：三年级即所学单词；四五年级即本册单词和以前所学单词。活动时间：10月17---26日

　　比赛形式：单词接龙；指定数目的单词听写；英汉互译等形式。建议各校根据实际分年级采取不同的形式进行。

　　奖项设置：各校根据实际自行设设置。

　　4、英语手抄报比赛

　　参赛对象：四--五年级学生

　　活动要求：教师指导学生手抄报的'书写格式，选择适当主题和内容，内容要充实，可读性强，图文并茂；班级可举行手抄报展评。

　　手抄报内容：反映学生生活的小故事、对话、常识或者学习板块。活动时间：10月17日---26日

　　比赛形式：指定作品的规格，可采取限时或不限时两种形式；分年级进行手抄报展评

　　奖项设置：各校根据实际自行设设置。

　　5、英语歌曲大比武

　　参赛对象：三、四、五年级全体学生

　　活动要求：教师指导学生掌握简单的英语歌曲唱歌技巧---发音准确，旋律正确；可带领学生多听录音，拓展歌曲面；指导学生chant,培养学生的语感和英语兴趣。

　　歌曲内容：本年级课本中的所有歌曲和以前所学所有歌曲，教师可适当增加适合本年级学生的英语歌曲以及chant的有关篇目。

　　活动时间：英语节期间的预备铃响后和10月23日---11月3日比赛形式：可以采取单人、小组、班级等不同形式的唱歌、chant比赛，内容分指定和自选两种。

　　奖项设置：各校根据实际自行设设置。

　　6、英语情景剧表演

　　参赛对象：四、五年级全体学生

　　活动要求：教师指导学生理解对话并对其生活化，指导学生表演情景剧的技巧，进而使学生用英语思维；尽可能多的采用听、说、玩、演、做的形式，表现语言和综合运用语言的能力。

　　内容：课本或所学过的对话；自编对话等形式

　　活动时间：10月30日—11月8日

　　比赛形式：组织学生表演情景剧，指定所演内容和自选内容两种比赛

　　奖项设置：各校根据实际自行设设置。

　　注：活动时间各校根据年级的不同情况可作调整。

　　（四）现场准备

　　1、英语节开幕式时间---周一升国旗时间；开幕式程序---领导小组组长致开幕词，宣布开幕；英语教研组长介绍英语节内容和参与方式。

　　2、英语节闭幕式暨颁奖典礼时间---大约11月8日—9日；闭幕式程序---领导小组组长宣布比赛结果；为比赛获奖班级和个人颁发奖状；提出要求。

　　3、悬挂2-3幅有关英语节宣传标语；出英语节主题的宣传板、黑班报；校内张贴英语节活动内容安排及有关活动简报；做好宣传报道。

　　4、材料要求英语节期间的各项活动学校要下发通知，通知中明确每项活动的要求、内容、组织实施者，并有相应的过程记录材料；学校检查督促要行成检查评价材料；所有材料在页眉中注明xx学校第x届校园英语节字样。