活动方案

实用的活动方案集合[8篇]

　　为有力保证事情或工作开展的水平质量，时常需要预先制定一份周密的方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的活动方案9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

活动方案 篇1

　　为了隆重纪念“五八”世界红十字日，大力弘扬“人道、博爱、奉献”精神，积极开展“救死扶伤、扶危济困、敬老助残、助人为乐、尊老爱幼”活动

　　推动我省红十字会工作广泛深入地开展，经研究决定在红十字日来临之际，我会开展一系列的纪念活动，现将有关活动方案安排如下：

　　主办：湖北省红十字会

　　中华骨髓库湖北分库管理中心

　　承办：湖北红十字志工委 武汉高校青协/团委

　　一、 活动主题：

　　弘扬志愿精神，凝聚人道力量，救助弱势群体，共建和谐家园。

　　二、 活动目的：

　　5月8日是世界红十字会日，在这特殊的日子里举办这一活动，有利于广大市民更加了解红十字会，更加清楚红十字会存在的`重要意义

　　有利于进一步宣扬“人道，博爱，奉献”的人道主义精神，使其更加深入人心，在全省范围内营造一个“红”新闪耀的氛围

　　使广大市民自觉投入到奉献的行列中来，使红十字会精神发扬光大。

　　三、 活动内容：

　　1、 活动时间：5月7日 -9日

　　2、 活动地点：武汉10所高校校园内及武汉三镇10个献血点前

　　3、 活动对象：武汉10所高校志愿者;湖北红十字志愿服务队全体成员

　　A：宣传“5.8”世界红十字日基本知识

　　B.5.12减灾日的宣传

　　C.无偿献血 造血干细胞 知识普及

　　D.扶帮对象送温暖活动

　　四、可行性分析：

　　1、本活动大力宣传红十字的人道思想，增进全民之间的友谊和合作，促进和谐。同时结合教育。宣传红十字会的宗旨、性质和任务。

　　2、本次活动以图文的形式向全民展出。活动易办且图文并茂使人容易接受，将使红十字会精神更加深入人心。

　　五、活动方式：

　　1.由省红十字工委组织武汉10所高校青协或团委大学生志愿者在武汉三镇开展“五八”世界红十字日宣传活动。

　　2.通知湖北17地市州红十字志愿服务队联动宣传“五八”世界红十字日。

　　六、参与培训人员与时间：

　　人员： 每高校2名代表(1名主要负责人和志愿骨干) 湖北红十字志愿服务队骨干成员10人

　　培训时间与地点：

活动方案 篇2

　　一、活动主题

　　以“读懂你我，共享青春年华”为主题，通过演员表演出有关大学生的精神风貌和心理状况的心理情景剧，倡导学生积极认识自我和他人，学会构建和谐的人际关系，共同谱写绚丽多彩的青春篇章，用实际行动践行社会主义核心价值观，形成优良的个性品质和积极的人生态度。

　　二、活动形式

　　在全校范围内征集剧本和演员，围绕“读懂你我，共享青春年华”的主题，排演主题心理情景剧，必须为舞台剧，最终将情景剧刻录成光盘上交，之后评选出优秀剧本和演员，选取优秀作品上报北京市参加比赛。通过情景剧的形式深化此次心理文化月的主题和宗旨。

　　三、活动实施

　　第一阶段：活动准备与宣传

　　时间：4月26日——5月6日

　　参与人员：各院系负责老师及心理骨干

　　内容：向各院系下发活动通知及活动要求，各个院系心理骨干进行内部工作分配；各心理骨干以海报、传单等形式将活动内容向全院进行宣传，为后期作品征集做准备。

　　第二阶段：活动实施

　　时间：

　　节目报送：20xx年5月10日——5月17日

　　节目评选：20xx年5月18日——5月19日

　　参与人员：各院系心理骨干，各院全体同学

　　内容：

　　在全校范围内开展剧本征集和演员招募等工作；

　　定期联系各院系负责人，跟进排演情况；

　　各个院内进行情景剧的排练工作；

　　各个院系将优秀舞台剧上报（各院系1-2个作品），进行校内的'情景剧筛选；

　　选送节目要求：结合年度主题，内容原创、新颖，有教育意义和心理元素。心理问题或冲突表现清晰，解决方法科学实用。氛围健康向上，贴近大学生活，有感染力，具有一定舞台表演效果。表演时间为15分钟，必须为舞台剧，以光盘形式上交。

　　第三阶段：活动材料收集

　　1. 报名：请各院系收到通知后，填写后面的附件1报名表，5月9日前发至外国语学院学生会心理部邮箱waiyuanxinlibu@126.com，邮件标题格式为：“XX学院心理剧报名+负责人姓名+负责人手机号”。

　　2.节目报送及初赛：请各参赛院系按附件格式撰写剧本，并将剧本（格式参见附件2）和演出视频刻录成光盘，于20xx年5月17日前交至外语楼215办公室王亚楠老师。光盘上表明“参赛院系、心理剧目名称、学生负责人姓名及联系方式”。

　　第四阶段：活动材料评比

　　1.时间：5月18日——5月19日

　　2.参与人员：心理咨询中心负责老师，嘉宾等。

　　3.内容：项目组将于5月19日前组织专家对参赛视频进行评选，选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。并确定提交北京市参评的院系。

　　四、活动联系人

　　主承办方：外国语学院心理工作负责教师：王亚楠

　　外国语学院学生会心理部部长：常竞思

　　参与方：各院系心理骨干主要负责人

活动方案 篇3

各学院团委，各校级学生组织：

　　为挖掘与培养我校校园学生媒体人才，提升学生记者采写能力与专业素养，加强我校团学活动的宣传力量，进一步扩大我校团学工作的影响力。经研究，决定举办第十四届校园记者节。现将有关事项通知如下：

　　一、主承办单位

　　主办单位：共青团福建师范大学委员会

　　承办单位：福建师范大学青年通讯社

　　二、活动对象

　　全体在校生

　　三、活动项目

　　（一）20xx年度校园记者风采大赛

　　1时间：20xx年11月—20xx年月

　　2内容：校园记者风采大赛是面向全校学生记者的专业技能比赛，旨在为热爱或有志于从事记者工作的学生提供一个锻炼与展示能力的平台，培养优秀的校园记者，活跃校园化氛围。

　　3活动形式

　　（1）初赛：11月18日进行现场笔试，经专业老师评审确定20名选手入围复赛；

　　（2）复赛：入围复赛的选手须在11月21日—12月1日独立完成1篇校内消息或人物采访稿，经专业老师评审，推荐12名参赛者入围决赛；

　　（）决赛：12名参赛者通过决赛评选出一、二、三等奖（决赛安排在旗校区举行，具体环节、时间另行通知）；

　　（4）奖项设置：

　　一等奖1名，颁发荣誉证书、奖金00元及奖品。

　　二等奖2名，颁发荣誉证书、奖金00元及奖品。

　　三等奖名，颁发荣誉证书、奖金200元及奖品。

　　优秀奖6名，颁发荣誉证书、奖品。

　　4报名方式

　　（1）组织推荐：各校级组织宣传中心、各学院记者团可以推荐1名同学，参加笔试考核；

　　（2）自主报名：可通过自主报名形式参与比赛，通过资料审核后参加笔试考核。

　　（二）第六期青媒训练营

　　1时间：20xx年11月—20xx年月

　　2内容：本期青媒训练营将面向全校，选拔60位爱好新闻写作、新媒体工作的`同学参与。培训内容为专题讲座、新媒体工作实践、走访知名媒体、参与中国（福建）高校传媒联盟活动等。优秀营员将有机会推荐到省级以上优秀媒体见习。

　　选拔方式

　　（1）直选学员：各校级组织、各学院记者团可以推荐1名同学成为直选学员，不必参加笔试考核；

　　（2）自荐学员：其余同学可通过自主报名形式参与全校学员公选，通过资料审核后参加笔试考核。

　　四、具体要求

　　（一）各学院要广泛宣传、精心组织，将记者节活动信息传达至各年级、班级，动员广大青年学生参与到活动中。

　　（二）有意参与上述活动的同学，请于11月1日12：00前将电子版报名表发至电子邮箱xx，邮标题须注明学院及姓名。

活动方案 篇4

各学院学工办：

　　为贯彻落实我校家庭经济困难学生资助政策，帮助家庭经济特别困难学生安心备考、顺利完成本学期学业，决定在家庭经济特殊困难学生中开展“冬日暖阳”送温暖系列活动。现将有关事项通知如下：

　　一、活动对象

　　1、家庭经济特殊困难本专科生。

　　2、因特殊困难情况造成临时生活困难的`本专科生。

　　二、活动形式

　　各学院开展一项以上送温暖活动。结合学院实际情况及特色，通过形式多样、各具特色的活动为家庭经济特殊困难学生送上冬日的温暖，具体活动形式不限。

　　三、活动时间

　　12月5日至12月20日。

　　四、经费来源

　　以各二级学院助学基金为主，如有经费困难可向学生处申请专项经费。

　　五、工作安排和要求

　　1、认真审核学生家庭经济情况，深入了解学生在校生活状况，结合学生所获奖学金、助学金情况及日常表现，综合考量确定活动对象。

　　2、活动过程中如有涉及批量物资采购，物资金额在5000元以上，需向国有资产与设备管理处国资科申请，根据采购金额办理相应的物资请购手续。（详见附件）

　　3、请各学院于12月20日（星期四）前，将活动开展情况电子版发送至资助邮箱xx。（活动开展情况包括：活动清晰照片3-5张；300文字介绍word文档）

活动方案 篇5

　　一、 主题说明：

　　国庆节是祖国妈妈的生日，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，“黑眼睛、黑头发、黄皮肤，永永远远是龙的传人”，长江、黄河是中国的象征，从古代的四大发明到现代的火箭卫星上月球，“我们是聪明的中国人”，这些都在孩子们的头脑中留下了痕迹。假日里，亲朋好友和和美美地围坐在一起包饺子，吃团圆饭;国庆佳节中，全家人亲亲热热地团聚在一起赏月赏花……小小的心灵在一次次节日里、相聚中，亲身体悟着华夏的传统与文化。孩子了解了在“中国”这个好大好大的大家庭里有着许多的民族。通过让幼儿了解多个民族传统习俗文化，激发了幼儿喜欢各民族的情感。在与同伴共同欣赏各地游览的照片录像，领略了祖国山河的秀丽;收集展览的各地特产宝藏，让幼儿们知道祖国地大物博，我们旨在通过设计的这一系列活动，激发幼儿热爱祖国的情感，同时激起幼儿作为中国人的自豪感。

　　二、 主题目标：

　　1、 知道我是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物，萌发幼儿爱祖国的的情感。

　　2、 知道我国是个多民族的大家庭，并让幼儿了解各民族的传统文化，激发幼儿喜爱各民族的情感。

　　3、 激发幼儿参与丰富多彩的游戏活动，体验庆祝国庆的快乐。

　　三、 环境创设：

　　1、 欢腾的国庆”主题活动开展的过程中，应结合幼儿收集的图片，实物资料，师幼共同讨论环境布置的形式、位置、所需材料等，可以分别布置出“各族儿童是一家”、“北京天安门”、“旅行去”、“了不起的中国人”等教育环境，环境随着活动的'开展不断丰富变化，孩子们的创造力在活动中不断提高，孩子们热爱祖国的情感也在一天天地增长。

　　2、 动室内挂一副中国地图，让幼儿了解有关中国的地理位置，中国之最等有关情况，扩展幼儿的认识和视野。

　　3、 幼儿收集的各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等，举办“祖国特产展”、“民族服饰展”，师幼一同讨论展览的位置、物品的分类等。

　　4、 幼儿将收集的北京名胜古迹的图片、自己游览北京及其他名胜的照片、各自画好的作品合理地组合布置。

　　四、 家园共育：

　　1、 识地通过看电视、上网等形式，让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，向孩子介绍各民族的风土人情和节日。

　　2、 带领孩子共同制作和品尝1——2种不同民族的小吃，如羊肉串、馄饨、牛肉、奶茶等，体验各民族的饮食文化。

　　3、 收集不同民族人们日常生活的图片、祖国自然风光图片和书籍，首都天安门的照片、图片和录像片，与孩子一起欣赏，并回答孩子的问题。

　　4、 利用书报、网络、参观展览和博物馆等方式，扩展孩子对中国过去和现在的了解，萌发热爱祖国的情感。

　　5、 积极参与幼儿园组织的“国庆大联欢”活动。

　　五、主要活动：

　　1、 国庆前夕

　　2、 首都——北京

　　3、 欣赏《国歌》

　　4、 领奖台上

　　5、 “参观”天安门

　　6、 歌舞——我爱北京天安门

　　7、 我是中国小娃娃

　　8、 画个中国娃娃

　　9、 看灯笼

　　10、 节日礼花真好看

　　11、 造长城

　　12、 登长城

　　13、 国庆知识问答赛

　　14、 中华传统美德故事——月亮船

　　15、 音乐——大中国(1)

　　16、 音乐——大中国(2)

　　17、 娃娃到北京

　　18、 相聚在北京

　　19、 国画——国宝熊猫

　　20、 娃娃游中国

　　21、 旅游棋

　　22、 兄弟姐妹是一家

　　23、 新疆集体舞

　　24、 民族服装真漂亮

　　25、 学做新疆帽

　　26、 我们小手拉小手

　　27、 北京的金山上

　　28、 骑马

　　29、 民间游戏——跳花竿

　　30、 中华传统美德故事——盘古开天辟地

　　31、 中华传统美德故事——聪明的阿凡提

　　32、 中华传统美德故事——齐白石画虾

　　33、 聪明的中国人(四大发明)

　　34、 中国功夫

　　35、 说京剧

　　36、 学京剧

　　37、 画京剧脸谱

　　六、具体活动方案：

　　活动一：国庆前夕

　　活动目标：

　　1、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。

　　2、了解和感受人民迎国庆的欢乐情绪。

　　材料与环境创设：

　　去附近街道观看节日布置，准备和排练迎国庆的节目

　　指导要点：

　　3、 谈论现在看到的街景与平时有什么不一样。

　　4、 计算我们现在离国庆还有几天，以期盼的心情迎接国庆。

　　5、 说说我们准备怎样欢度国庆。

活动方案 篇6

　　小组分工

　　1、先去联系，看同不同意，如果同意确定一下采访时间

　　2、准备笔、纸做记录。

　　3、学习怎么采访。（全体周二午休的.时间）

　　学到：

　　1、采访前要先预约时间、地点。

　　2、采访要有礼貌，要用请、谢谢等礼貌用语。

　　3、采访前要先做好准备，写出要采访的问题。

　　4、要带好笔纸做好采访记录（简单记），还可以带相机、录音机等设备。

　　准备采访问题。

　　1、方便面有什么营养，对身体有何益处？

　　2、多烧烤等油炸食品对同学们成长有什么影响？

　　3、薯条、碳酸饮料等食物对身体成长有益吗？

　　4、对同学的饮食有什么建议？

　　活动补充

　　需要综合老师的帮助。请老师帮助我们照相留纪念。

活动方案 篇7

　　一、活动目的

　　XX年3月31日是第十五个全国中小学生安全教育日。为了切实做好我校学生安全教育工作，使广大的学生牢固树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的'意识，提高学生自救自护的素养和防范能力。

　　二、活动主题

　　珍爱生命，安全第一

　　三、活动时间

　　本学期第六周至第十周

　　四、活动内容

　　营造活动氛围

　　1、在校园主席台、操场护栏悬挂横幅：“珍爱生命，安全第一”

　　2、布置两块宣传范文网［xxx］板报（第十四个全国中小学生安全教育日专题活动宣传）

　　3、布置交通安全教育宣传漫画展板

　　4、操场护栏上悬挂“安全宣传彩旗”，楼内、楼外悬挂“安全温馨警示语”；校门前制作安全宣传标志牌。

　　主题活动安排：

　　1、国旗下讲话：“珍爱生命，安全第一”（3月31日）

　　2、主题班会：“珍爱生命，安全第一”（制定个人、班级安全公约；签写安全承诺书）

　　3、收听、收看安全教育宣传录音及光盘

　　4、开展制作安全法制教育手抄报比赛

　　5、各班出一期安全教育专题黑板报

　　6、安全检查：地点：各教室、实验室、操场护栏、

　　各楼通道及范文网［xxx］安全设施等。

　　五、活动总结与反馈

　　本学期末对在各项活动表现突出的个人及班级（或活动小分队）给予相应的表彰。

活动方案 篇8

　　一、活动目的：

　　贯彻落实《公民道德建设纲要》精神，促进广大青少年健康成长，丰富学生的假期生活。

　　二、活动对象：

　　雍景园小学全体学生

　　三、活动内容：

　　1、义务的净化、美化社区的活动；

　　2、“和谐校园、和谐家庭、和谐社区”的“五个一”活动：与父母谈一次心；为社区提一条建议；读一本好书；看一部优秀电影；做一件好事。

　　3、开展“走入社区、走入家庭、走入心灵”的关注弱势群体的活动，慰问军烈属、孤寡老人、残疾人及有困难的家庭；

　　4、组织或参加社区文艺演出活动；

　　5、小制作、小实验活动；

　　6、做家务。

　　四、实践活动的.考评工作：

　　1、队员参加活动后，需填写《雍景园小学少先队员寒假社区实践活动记录表》；

　　2、评语分“优”、“良”、“一般”三等。个人活动的由个人评价后签字；小组活动的由小组长评价后签字；和父母一起参加活动的由父母评价后签字。

　　3、新学期报到时交学校总评表彰。（参加小制作活动的队员需将实物一起上交）