活动方案

[合集]实用的活动方案

　　为了确保事情或工作有序有效开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是计划中内容最为复杂的一种。那么什么样的方案才是好的呢？下面是小编为大家整理的活动方案3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

活动方案 篇1

　　活动目标：

　　1、学生能认识到饮食安全的重要性。

　　2、学生能初步识别食品是否安全。

　　3、学生能自觉养成饮食的良好习惯。

　　4、学生在有趣的游戏活动中能懂得一些生活的基本道理，感悟真善美。

　　活动准备：

　　1、精心布置活动场景。

　　2、设计、打印调查问卷。

　　3、学生的四人小品表演。

　　4、活动涉及的相关课件。

　　活动过程：

　　一、全体立正、各小队整队。

　　二、各小队长向中队长报告人数，中队长向中队辅导员报告人数。

　　三、出旗、奏乐、敬礼。

　　四、唱队歌。

　　五、主题活动开始：

　　（一）开门见山，揭示活动主题

　　主持人：同学们，今天我们要开展一次有意思的班队活动——注意食品安全。

　　先看大屏幕——（多媒体播放图片）。请我们班的朗读小能手来给大家读读这份资料吧！

　　一名队员朗读“美国一百多年前的食品安全问题与中国现在出现的食品安全问题”

　　学生认真地听着，仔细地看着……全班沉浸在食品污染的作呕现象中。

　　(二)发放问卷，当场答对，摸清学生饮食现状

　　主持人：下面让我们一起来做一份调查问卷吧。

　　1、判断题抢答，并说明理由。（给最先回答并答对的孩子一个笑脸，谁最多谁就得到一份奖品。）

　　2、回答问题，同桌合作抢答。（给最先回答并答对的同桌每人一个笑脸，谁最多谁就得到一份奖品。）

　　3、击鼓传花，谁拿到花谁就回答。（若答对就加两个笑脸，若答错就减两个笑脸）

　　4、最后总结，并奖励超过五个笑脸的学生每人一份礼物。

　　（三）表演小品，贴近生活，展示学生饮食现状并体会到饮食安全重要性主持人：大家拿到了这么多奖品肯定很高兴吧，现在让我们一起来欣赏一个小品。

　　（小品梗概：一个矮小的学生扮卖涮羊肉的小贩，一个学生扮卖棒冰的小贩，两个人互相吆喝着自卖自夸，一个学生扮演一个顾客，结果被两个小贩逗留，但因顾客只有1元钱，不知买涮羊肉好呢，还是买棒冰好，一时无从下手，使得两个小贩互相辱骂争吵甚至动手打架。另一个学生扮演工商部门督察，对马路小贩进行了惩罚教育，并对顾客进行了说服教育。）

　　队员1：香喷喷的涮羊肉，快来买咯……

　　队员2：好吃的棒冰，1元钱一根啦……

　　队员3：（又热又饿，掏出1元钱左顾右盼，无从下手）买什么好呢？

　　队员4：处罚你们黑心的无证小贩！小朋友，你也站住，以后可不准买这些又脏又乱的垃圾食品了，好吗？否则，不仅要肚痛，还会像这个卖涮羊肉的'人长得像老鼠似的，还可能会变成缺牙老公公呢！

　　队员3：我知道了，叔叔。以后一定不会买这些垃圾食品了，我要长得像你这样高。

　　队员4：（问全班同学）大家都能做到吗？

　　全体队员异口同声：能！

　　四、普及知识，牢记食品安全“三字经”。

　　1、了解儿童食品安全十大问题：问题一：食品中的添加剂未引起高度重视。问题二：分不清食品的成分和功能。问题三：过分迷信洋食品。问题四：用方便面代替正餐。问题五：多吃营养滋补品。问题六：用乳饮料代替牛奶，用果汁饮料代替水果。问题七：用甜饮料解渴，餐前必喝饮料。问题八：吃大量巧克力、甜点和冷饮。问题九：长期食用“精食”。问题十：过分偏食。

　　2、朗读背诵“三字经”：

　　好零食，陋习染，日三餐，饱而健。

　　聪明鱼，绿蔬菜，鲜瓜果，多吃点。

　　肯德基，麦当劳，洋快餐，不可贪。

　　路边摊，油炸品，闻得香，宁可断。

　　买食品，看标签，不贪吃，营养全。

　　好队员，康而健，安全经，记心间。

　　（这些活动中都可以奖励小礼物。）

　　五、病从口入，管住嘴巴，学生对自己提要求，注意饮食安全

　　六、辅导员讲话：

　　看来，大家对安全饮食都提高了认识，增进了了解，还学到了一些生活的基本道理：食品就像人一样，华而不实的东西，我们不愿吃，也不敢吃。请珍爱我们的身体吧，首先得注意饮食安全。

　　七、呼号

　　八、退旗、奏乐、敬礼

　　九、活动结束

活动方案 篇2

　　为了丰富我校学生的课余生活，陶冶学生情操，促进学生素质全面发展，激发学生体育兴趣，积极参加体育锻炼，丰富校园文化生活，结合我校实际情况，制定以下具体训练计划。

　　一、训练目的：

　　1、初步掌握篮球运动的基础知识和基本技能；

　　2、培养学生的组织纪律观念和吃苦耐劳，用于拼搏的精神；

　　3、增强学生身体素质的同时，锻炼学生的心理素质，使学生的身心协调发展。

　　二、训练时间：

　　每周一至周四下午5：50——6：45

　　三、训练要求：

　　1、小组队员必须准时参加训练，做到不迟到、不早退确保训练时间。

　　2、强调篮球基本功练习，每名队员都要认真完成每天的基本功训练任务。

　　3、战术训练要从难、从严，从是实战出发，特别强调整体配合，配合全队力量，要每名队员都能上场打球，充分发挥全队的特长，克服弱点，全队战术逐渐形成完整的战术体系。

　　四、训练计划：

　　本学期训练可分为四个阶段。

　　1、在开学的前一阶段里，主要是身体素质的训练，通过对学生体能的恢复性训练，让学生渐渐进入训练的状态。第一阶段注重基本功练习，例如运球，传球，上篮，滑步等基本的技术。打好深厚的基础。

　　2、第二阶段在加强综合素质的训练同时，注重队员个人技术动作的训练，在基本功练习的基础上，注重对学生不同特点不同位置，掌握不同技术的细化，根据不同学生的特点来进行培养，有针对性的对技术细化掌握的练习。主要是投篮和突破以及不同特点根据不同位置的'需要所掌握的不同进攻手段。后卫加强突破和投篮，中锋练习篮下进攻，前锋着重练习中投和突破。

　　3、第三阶段，全队进攻战术与联防的训练，突出球队风格，进攻中以快灵为主，防守以联防为主练习针对性不同的3—2联防和2—1—2联防以及半场盯人。

　　4、第四阶段，实战比赛。自己内部互相比赛总结。并且做好总结工作，重视心理、临场水平发挥等训练，注意力集中训练和放松练习等，主要解决队员的意志品质和个人情绪问题，包括坚定的目的性、顽强和勇敢精神。

　　通过上述各方面严格的科学训练，克服各种困难，总结去年的经验，更加科学的训练、更加饱满的热情投入到训练中去，力争在今年的篮球比赛中争取更好的名次。

活动方案 篇3

　　____年10月17日是我国第5个扶贫日，为进一步组织开展好我市卫计系统扶贫日系列活动，根据《xx市扶贫开发领导小组办公室关于印发xx市____年扶贫日活动方案的通知》(明扶办〔____〕33号)精神，结合我市卫计系统实际,特制定本扶贫日活动方案。

　　一、活动时间

　　本次活动从____年8月28日开始，至____年10月20日结束。

　　二、活动目的

　　通过开展扶贫日活动，使全市建档立卡贫困人口和卫计系统干部熟悉健康扶贫政策，提高各级卫计部门和医疗机构责任意识和政策执行力，切实维护好贫困群众享受健康扶贫政策的权益。活动期间，要充分发挥报刊、电视、网络等媒体宣传的舆论引导作用，及时捕捉新闻素材，切实加大宣传力度，确保扶贫日活动宣传报道工作有重点、有亮点、有特点，进一步增强健康扶贫工作的影响力，为打赢打好脱贫攻坚战营造浓厚社会氛围。

　　三、活动内容

　　（一）更新签约信息。各县（市、区）卫生计生部门应与扶贫部门做好信息核对，更新建档立卡贫困人口底数，及时兑现签约服务项目，开展个性化的`随访干预活动，并将履约情况录入基层卫生信息网家庭医生签约模块。对扶贫日活动期间临时外出贫困人口，通过电话联系、邮寄签约协议书等方式，开展签约服务，确保建档立卡贫困人口全覆盖，兑现签约服务“一个不能少、一个不能漏”的目标要求。

　　（二）开展五项服务。一是开展健康教育。通过各种形式指导贫困人口学会常用健康保健知识和防病治病知识，引导贫困人口改善生产生活方式，做到生活规律、心态乐观，防止过度劳累，保持良好睡眠，科学摄取营养，低脂低盐饮食，膳食合理，戒烟限酒，达到满足人体所需营养和预防慢病的目的。二是开展中医保健。鼓励各级医疗机构向贫困人口提供中医药服务，大力推广中医适宜技术，指导贫困人口运用刮痧、艾灸、拔罐、药浴等简便的保健方法，引导贫困人口积极利用中医适宜技术、中医药养生保健知识开展家庭保健，达到治未病的目的。三是开展优生优育宣传。举办优生优育、避孕节育、生育咨询等活动，优先为贫困人口开展免费孕前优生健康检查、育龄人群妇女病普查、出生缺陷干预、新生儿疾病筛查等工作。四是开展健康体检。对建档立卡贫困人口中65岁以上的疑似慢病对象进行健康检查并登记造册，根据检查结果甄别健康、亚健康、慢性病、老年病和患病人群，做出疾病诊断和制订针对性的健康干预措施，科学指导、合理分流健康服务和医疗服务。五是开展健康管理。根据体检排摸结果，对贫困人口目标人群健康问题实施跟踪干预，减少主要健康危险因素，有效预防和控制传染病及慢性病。积极利用中药材、食疗方法、运动疗法、心理疏导等综合干预措施，对健康、亚健康、患病贫困人口的健康危险因素进行全程干预，达到节约医疗费用支出、维护健康的目的。

　　（三）强化政策引导。各县（市、区）卫计部门、总医院要定期组织乡镇卫生院、村医和计生专干进村入户宣传健康扶贫政策、卫生计生惠民政策，让每个贫困人口的扶贫资料袋中都有健康脱贫政策宣传品，让每位贫困群众明白健康扶贫政策、熟悉报销程序。积极引导贫困人口合理分级就诊，减少医疗资源浪费和个人医疗费用支出，提高贫困人口对各类医疗资源的合理选择意识和各类利好政策的受益程度。

　　(四)做好健康关怀。9月底至10月上旬，各级卫计部门领导要对挂包责任村进行入户走访贫困户，在宣讲健康扶贫相关政策的同时，深入了解生产生活情况，适时提供资金、项目技术、物资、信息等方面的帮助，重点解决因病至贫、因病返贫的贫困户迫切需求。

　　四、工作步骤

　　第一阶段宣传动员（____年9月1—9月10日）。制定扶贫日活动工作方案，组织召开动员会议，制作悬挂扶贫宣传牌匾，编印宣传手册。

　　第二阶段宣传报道（____年9月11日—10月20月）。主要围绕上述扶贫宣传举措及重点内容，大力宣传报道健康扶贫工作中的新进展、新举措、新成效，报道涌现出的典型事迹，吸引带动全社会共同关注和参与扶贫工作。

　　第三阶段经验总结（____年10月21日—10月25日）。做好成果展示、整理资料存档及总结上报，及时总结活动经验，为下一阶段健康扶贫工作提供参考资料。

　　五、工作要求

　　（一）切实加强领导。各级卫计部门切实把扶贫日活动摆上重要议事日程，从指导思想、工作目标、宣传内容及方法步骤上提出具体要求，做出具体规划安排，指定专人负责，开展扶贫活动，收集相关信息，及时报送材料。

　　（二）全力营造氛围。各县（市、区）卫计局要会同扶贫办、广播电视台等单位对在宣传工作中涌现出的好人好事、典型事例，及时予以通报表扬和宣传报道，激励广大医务人员参与健康扶贫工作的热情。

　　（三）严格督导评价。各县（市、区）卫计局要对辖区内开展扶贫日工作情况进行督导评价；县级总院要将各基层卫生医疗机构扶贫日开展系列活动工作情况纳入年终绩效考核相关内容，进行综合督导和考评，对工作不积极、措施不得力、效果不明显的基层卫生医疗机构兑现奖惩。

　　（四）做好经验总结。各级卫计部门要认真总结扶贫日活动的经验做法，收集活动影像图片和文字资料存档备查，并于10月20日前将扶贫日活动统计表（见附件）和工作总结电子版以及纸质盖章件报送市卫计委基层妇幼科。