活动方案

活动方案[汇编9篇]

　　为了确保事情或工作安全顺利进行，时常需要预先制定方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编为大家整理的活动方案10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

活动方案 篇1

　　为了繁荣校园文化生活，提升校园文化品位，展现当代中小学生的良好精神风貌，提高学生综合素质，培养学生社会责任感，营造高雅的文化气氛，凸显张扬的个性，同时增强同学们自我展示能力，我校将举办校园歌手大赛，现将有关事项通知如下：

　　一、活动主题

　　唱响和谐主旋律，展现学校文明风

　　二、活动安排

　　1、参加对象：全校2-6年级喜爱音乐并有一定歌唱、表演天赋的学生。

　　2、每班推选三名同学参赛，并与11月18号前将演唱曲目等报送给各班音乐老师。自选歌曲伴奏带由选手自备。

　　3、比赛时间及地点。

　　比赛时间：11月19日周三下午。

　　比赛地点：音乐教室

　　三、选唱曲目要求

　　1、参赛选手每人限唱一首歌曲，歌曲内容要求符合少年儿童的特征，健康向上、明快、活泼，反映当代学生积极向上的`精神风貌、高雅的审美情趣。

　　2、选取歌曲符合比赛要求，每位选手唱一首歌曲，3—5分钟，自备伴奏带。

　　四、奖项设置

　　1、按得分高低，评出校园“十佳”歌手10名。

　　2、在所有参赛选手中根据现场表现评出最佳表现奖、最具潜力奖各一名。

活动方案 篇2

　　一、活动目的：

　　为深入贯彻十七届六中全会精神，积极开展节日文化活动，丰富和满足广大群众文化精神生活，营造欢乐祥和的节日氛围，满足周边居民春节贴春联的民俗需求，同时也为了锻炼培训班学员们的`胆量、技艺，太谷县青少年活动中心于20xx年1月13日上午在县教育局楼门前举行了“迎新春送春联”活动。

　　二、 活动主题：挥毫泼墨送春联，龙飞凤舞迎新春

　　三、活动地点：县教育局楼门前

　　四、活动步骤：

　　1、由中心语言专业教师杜佳欢主持本次活动宣布活动开始。

　　2、由中心表演班学员助兴表演增强活动氛围。

　　3、由中心部分书法班学员按照教师安排逐一书写春联。

　　4、由中心美术教师画“福”。

　　5、由中心书法教师书写春联。

　　6、现场采访群众。

　　7、书法教师组织学员给群众送春联

　　8、主持人宣布活动结束。

　　五、注意事项：

　　1、准时到达目的地，路上注意安全。

　　2、参加活动教师负责学员的组织、书写、安全等。

　　六、人员分工：

　　1、负责人：

　　2、主持人：

　　3、活动布置：

　　4、学员组织：

　　5、纸张管理：

　　6、组织表演班学员：

　　7、照相、摄像：

活动方案 篇3

　　一、活动预设：

　　少先队教育应与学生的生活链接，把教育过程还原为学生生活和成长过程。“用生活来教育，给生活以教育，为生活的向前向上而教育”。春日里，不妨让队员们卸下厚重的冬装，换上轻便的春装，整理惬意的心情，拎起简单的行囊，我们一起走向大自然去踏青吧？在这万物萌动的三月，让我们把窗儿打开，让阳光射进来，张开双臂，喜迎又一个充满希望和活力的春天。

　　二、活动目标：

　　今年三月五日是“向雷锋同志学习”四十一周年纪念日，在这个节日来临之际，把少先队员带出课堂，走进大自然，拥抱春光，感受真诚。寻找一个“岗位”，扮演好一个“角色”，获得一种感受，养成一种品质，学会一项本领。让“文明专列”带领我们队员走向文明，让文明之花栽种每一个人的心田。

　　三、活动准备：

　　从网上或图书中搜集雷锋的图片、故事、日记等资料。

　　四、活动过程：

　　了解体验阶段：走近雷锋

　　1、各中队将搜集的有关资料分类整理，观看雷锋的影片，了解雷锋的感人事迹，各中队开展读雷锋日记，宣讲雷锋故事、背诵雷锋的经典名言等活动。

　　2、汇报自己发现的身边的小雷锋勤学、关爱他人的`典型事迹。举办“身边的小雷锋”事迹展。

　　五、实践宣传阶段：红领巾飘动传真情

　　1、大队部做好活动宣传画好海报，举办“走近大自然，关爱你我他，真情驻我家”社会实践活动，低中、高各年级段拿出自己的活动策略。

　　2、开展“同一片蓝天”助学活动，成立“爱心”基金会，资助贫困同学。

　　3、“小手拉大手，文明结伴走”开展两项活动，成立“文明监督岗”“环保小卫士”活动岗，对校门外的垃圾角、垃圾河进行专项整治活动，写公开信致居民点居民，呼唤增强环保意识。

　　4、蓝精灵垃圾回收站成立“闪电行动小队”“告别白色污染小队”，带领队员收集资料，进行“让废旧电池

　　回家”这一活动，编制发放环境小报，向路人宣传废旧电池的危害，捡拾白色废弃物。

　　六、总结深化阶段——奉献真情，畅想未来

　　1、各中队举行“三月春风暖人心”主题中队会。

　　2、以队报的形式战展示各中队成员争做文明好少年的决心和计划。

活动方案 篇4

　　【活动前言】

　　有这么一群人，他们的心灵尚待灌溉，他们的灵魂渴望塑造，他们的人性亟需完善。可是这一切都因为一个词语而减速或被迫中止，这个词就是贫穷！可贫穷并不是他们的错，他们年龄还太小，还来不及思考,贫穷对小小的他们意味着什么。尽管如此，他们同样幻想美丽的未来，憧憬如画的世界。也许，正是您的一份小小的礼物，让他们明白自己并没有被世界遗忘，他们仍然是上天眷顾的孩子……

　　水滴石穿，也许因为您的一点爱心，一丝怜悯，他们的世界就将充满阳光，他们的人生也会因此而改变，他们的梦想也会因此而变得多彩。你还犹豫什么呢，行动吧，为这世界有更多长着翅膀的孩子能够在天空翱翔，伸出您的双手，奉献你的真爱！

　　通过志愿服务的东华理工大学青年志愿者协会的组织与引导，将我校所有的大学生都吸纳入到志愿服务组织当中来，为社会的和谐，祖国的昌盛，奉献自己的微薄力量。

　　【活动概述】

　　这次活动通过许愿树为主题，将许愿树贯穿于整个活动当中。通过许愿树，我们帮助实现一些相对贫困的小朋友的愿望，让他们也能和其他的小朋友一样，能快快乐乐的成长。虽然我们所能做的远远不能满足他们的需要，但是希望我们的关爱行为能引起社会的关注，让更多的人来关注那些整在忍受贫穷的小朋友。

　　【活动意义】

　　此次活动为能够推动全校青年志愿者协会工作的融合与统一，实现活动的推广与继承，并让全校大学生都积极参与到公益事业中来。

　　【活动时间】

　　12月1日-12月2日

　　【活动主题】

　　牵手

　　【活动口号】

　　牵住彼此你和我的手，用我们的手撑起一片蓝天，用我们的手维护一片希望！

　　【活动目标】

　　立足江西，深入服务，合作共赢

　　【活动预期对象】

　　1.帮助需要帮助的贫困小朋友实现他们的简单的愿望

　　【活动实施纲要】

　　1、深入愿望的收集

　　2、许愿树活动启动仪式

　　3、愿望的送达

　　【活动流程】

　　第一部分 前期策划准备

　　1.愿望的收集：

　　深入学校愿望收集

　　概述：根据青协收集到的相对贫困的学校，深入这些学校，进行愿望的收集。

　　收集形式：由小卡片（小卡片的形状制作成志愿者的标志的心形），青协组织专门工作小组负责此项工作，做好有关沟通、协调工作.工作小组人数大约为所去学校总人数的1/100.卡片数为1/10

　　收集流程：

　　该过程由校方参与活动的各所学校团委安排，可以采取各个班级统一行动的形式，也可以在一次大型的校园集会活动中集中进行收集。

　　收集的内容：内容以现实可行的愿望为主，比如一本故事书，一个文具盒，一个书包等等。由各所高校青协专项负责此份工作的人员进行把关，对于明显不切实际的愿望，将卡片退还本人或另行处理。

　　收集时间：参照活动时间表

　　收集注意事项：

　　1、不要影响学校的正常教学秩序，一切以学校与志愿者协商为主。

　　2、可以和学校达成友好协议，如果学校有需要，可以根据该学校需要提供老师进行支教，对一些贫困而又需要帮助的孩子提供1对1的帮助。

　　3、各个环节务必要做好摄像拍照工作，进行全程跟踪，做好档案的存底

　　4、为了避免收集愿望的单一，各校青志协要提前列出可实现愿望的'列表，做到胸有成竹。

　　2.工作的准备

　　1. 赞助

　　活动的顺利进行必须有充足的资金作为保证。

　　赞助是此次活动环节的重要组成部分。具体的赞助方案参见活动的赞助策划（见附录）以及活动的资金管理办法（见附录）。

　　2. 宣传资料

　　活动所需要的宣传资料有

　　1） 图片资料

　　照片或者根据影像资料适当进行剪接

　　2） 文字资料

　　倡议书（内容见附录）

　　每个图片配上少量的文字资料

　　3） 爱心留言区

　　设计好爱心留言区

　　4） 横幅的制作

　　选好宣传标语

　　2条。横幅以自己的学校青志协进行标语命名。

　　5） 宣传海报的制作

　　6） 宣传贴画的制作

　　通过上述准备的活动进行安排制作

　　3. 许愿树

　　许愿树作为此次活动的主体，选取一棵圣诞树作为许愿树。许愿树要求高2m。上面有彩灯装饰。

　　4. 许愿卡片的制作

　　许愿卡片设计为志愿者的标志形状。

　　许愿卡片上设置许愿区域和留言区域，保证活动的互动。

　　许愿卡片要求留有青协和赞助商的署名。

　　5. 其他物品的采购

　　由于活动部分可能在晚上进行，根据展板等等，可以适量进行采购或者租赁，如灯泡，电线等等

　　第三部分 许愿树活动启动仪式

　　1、 活动的正式开展定在12月1日在图书馆前正式开始

　　2、 活动启动仪式地点在图书馆前。

　　3、 活动具体筹备策划事宜正在落实。

　　第四部分 活动的实施

　　1. 愿望的实现

　　4).东华理工大学初步拟定为：

　　图书馆前：

　　a. 时间从12月1号到12月2号。

　　b. 地点：图书馆前

　　c. 时段划分：

　　9:00-11：30 ： 工作人员 4名

　　11:30- 14:00 ： 工作人员 6名

　　16：30:-20:00 ：工作人员6名

　　d. 任务概述

　　（1）负责好许愿树及树上的卡片

　　（2）负责看好展板

　　（3） 指导同学们在捐赠的书籍及文具等等写上自己对这些孩子们的心愿。

　　（4） 负责对物品的收集。

　　6. 备用计划

　　如果收集的物品不够，可以利用赞助以及同学们捐赠的少量资金进行物品的购买，来实现孩子们的心愿。但是需经协会相关部门审核通过，在协会内公示。

　　第五部分

　　第五部分 活动后期

　　1. 愿望的到达（第一方案优先）

　　方案一：

　　由青志协到当初许愿的学校进行物品的分发

　　要求：

　　希望最好能留下影像资料

　　方案二：圣诞晚会实现

　　1） 各个学校青志协派出2-3个节目。

　　2） 各个贫困的小学派遣学生代表以及灾区儿童代表到晚会上接受捐赠的物品

　　3） 具体事宜再议（筹备工作最晚于11月下旬开始）

　　【活动预期效果】

　　2、希望通过活动，将志愿服务精神传递到大学生当中，提高促进支教服务事业的发展。

　　3、用我们绵薄之力去帮助那些我们可以触及的孩子们，去完成他们一个个小小的心愿。

　　4、通过这次活动希望唤醒社会对贫困地区的关注。

　　【活动开销】

　　宣传书签 300个 30元

　　爱心许愿卡片（包含收集过程附件记录单等） 80元

　　祝福墙 2个 20元

　　祝福墙纸3面 30元

　　圣诞树及其装饰 2棵 200元

　　横幅 2幅 200元

　　海报 10份 20元

　　启动仪式(音响，场地费、电费等) 50元

　　活动所需其它费用 50元

　　展板材料宣传资料 60元

　　总计： 740元

　　最后，希望我们能够顺利完成此次活动，为贫困儿童带去社会各界无微不至的关怀，让他们有一个充满希望的未来！

活动方案 篇5

　　活动时间：5月1-5月8

　　活动细节如下：

　　1、免费试吃

　　凡前51名光临本商场的顾客，均可免费品尝西瓜。最新鲜的西瓜，可让您先尝为快!

　　2、西瓜免费送

　　你相信自己的能力吗?你能一眼就猜出西瓜的重量吗?我们为您提供一展身手的`舞台，我们相信您一定能行!只要您能准确估量出主持手中西瓜的重量(范围在±0.2斤之内)，西瓜就归您拥有。心动了吗?赶快行动!

　　3、吃西瓜比赛

　　时间：限5月1日13：00

　　活动规则：在一分钟之内，比谁吃得西瓜多。

　　A. 吃剩瓜皮不能留较明显红色果肉;

　　B. 吐籽不得吐果肉。

　　一等奖：一名，可免费在本商场购物一百元。

　　二等奖：二名，送价值50元的礼品一份。

　　三等奖：三名，送价值30元会员卡一张。

　　参入奖：均可获得精美礼品一份。

　　凡有意参加的顾客(年龄在18-35岁之间，男女不限)，可在5月1日之前到服务台报名参加，限前15名。

　　生鲜处：1、安排一名人员负责免费试吃。

　　2、两名人员进行现场估量和称秤。且称过后的西瓜不能再放置回去。

　　3、安排三名评委主持吃西瓜比赛。

　　以上人员名单必须在4月30日安排到位。

　　横幅：标题语为“人本超市第一届西瓜节，20xx年5月1日隆重开幕”

　　规格：0.8米×10.5米

活动方案 篇6

　　一 活动目的： 加强安全教育，使学生掌握必要的安全常识，提高自我保护的意识和能力，保护他们的安全，使学生能健康成长。

　　二 活动时间：20xx年6月7日——20xx年6月30日

　　三 活动要点：

　　1组织师生开展一次安全倡议签名活动。

　　2举行一场安全教育主题报告会。

　　3举行一次主题活动。

　　4开展一次向社会和家长的安全教育宣传活动。

　　5 撰写一篇“安全伴我行”的周记或活动感想。

　　6 出好一期“安全伴我行”的主题板报。

　　7组织一次自我保护常识测试。

　　四、活动要求：

　　1 各班在晨会和班队课中要以安全教育为主题有针对性地开展教育活动，开展一次向社会和家长的`安全教育宣传活动，撰写一篇“安全伴我行”的周记或活动感想，出好一期“安全伴我行”的主题板报。活动结束，各班上交活动感想一篇。

　　2 少先队大队部组织一次全校的安全教育主题队活动观摩。

　　3 政教处组织学生学习安全常识，要求各班学生完成自我保护常识试题，在放假前组织一次安全教育讲座。

　　4 后勤处对校舍设施、食堂食品卫生等进行一次安全检查工作，进一步完善安全教育管理制度。

活动方案 篇7

　　班级：中（三）班

　　日期：6月13日

　　主题：快乐的夏天

　　实施方案：

　　活动内容：凉拌菜

　　活动目标：

　　1、通过做凉拌菜，认识各种调味品，提高动手能力。

　　2、树立为家人的服务意识。

　　3、体验自己亲手制作菜肴品尝的快乐

　　活动准备：

　　1、各种调味品、小勺子、小盆、黄瓜、西红柿、萝卜、菜刀等等

　　2、请幼儿回家观察大人是怎样做凉拌菜的。

　　活动过程：

　　一、谈话导入：

　　“小朋友经常去饭店吃饭，谁知道吃饭的时候第一道程序是上什么菜？”（冷菜）

　　“请小朋友来谈谈你吃过哪些冷菜呢？”

　　二、讨论、交流冷拌菜的做法

　　“你觉得最喜欢吃的冷拌菜是什么？”

　　“你觉得这道冷拌菜是怎么做的？用到哪些原料及调料？”

　　三、课后调查：

　　“回去细心观察父母是怎么做冷拌菜的。”

　　“看老师带来了什么？”

　　“萝卜的维生素c的含量比梨高8－10倍。因此多吃白萝卜可以增强抵抗力，抗感冒。更重要的是它有抗癌功能。萝卜丝的营养价值可真高，夏天吃凉拌萝卜丝不仅清凉可口，而且营养价值和药用价值都很高。今天给大家做一道凉拌萝卜丝。”

　　四、做凉拌萝卜丝。

　　（一）去根刮皮

　　（二）切丝、盐渍

　　（三）切香菜、葱丝

　　（四）加佐料、拌匀

　　五、做一盘糖拌西红柿：万众一心

　　5月12日四川汶川大地震，牵动了我们全中国人的新，我们万众一心，抗震救灾，今天我就用西红柿做一盘凉拌菜。

　　1、先挑选色泽鲜红，圆润光滑的一大一小两个西红柿，请小朋友说说老师左手的大，还是右手的大？

　　2、较小的横向分半，再切几刀变成四份？

　　3、切好的装盘，上半部合成圆形，下半部均匀的`分放在四周。

　　4、另一个西红柿切成8份，均匀的摆在盘子的边缘。

　　5、还可以在四周放上几片黄瓜，这样还可以取名叫：红花绿叶。

　　6、吃之前适当撒些白糖即可。

　　六、品尝评价：

　　面对这一盘盘色泽鲜艳的凉菜，老师都忍不住要流口水了，相信大家一定也急切的想要知道拌出的菜到底是什么味道。那么，下面我们就尝一尝吧。

　　家长把做好的菜端给小朋友品尝。

　　教师反思：

　　今天的爸爸助教，给孩子们带来意想不到了喜悦，快乐和收获。我们充分利用家长资源，使家长成为了幼儿园的协作者与支持者，实现了家庭与幼儿园更为平等、更为广泛的教育互动。

　　活动中，我发现虽然爸爸老师所用的上课语言比较书面化，没有幼儿教师那样直白易懂，但他们的教学风格显然让小朋友有了另一种丰硕的收获：爸爸老师把自己做的菜和时事“汶川大地震”联系起来，不着痕迹的给幼儿以爱心、感恩等情感熏陶。出示和切西红柿时，分别让幼儿别人自己左右手哪只手里的西红柿大，切的时候，有让幼儿开动脑筋切几刀会变成四块、八块。活动开始时对菜肴名称营养价值的介绍，鼓励小朋友多吃蔬菜等等细节，让我们觉得，虽然家长不熟悉幼儿教育中整合教学的概念，却完全做到了数学、常识、品德、习惯等方面的整合教育。总之，在小朋友收获很多的同时，我们老师在这样的活动中也收获颇丰。

活动方案 篇8

　　哈尔滨理工大学

　　应用科学学院20xx年彩铃大赛活动

　　策划书

　　主办：校团委

　　承办：应用科学学院 策划：学生会策划部

　　目录

　　一．活动背景

　　二．活动目的

　　三．活动意义

　　四．活动单位

　　五．主办单位

　　六．活动范围

　　七．活动时间与地点

　　八．活动流程

　　九．活动物品需求表

　　十．经费预算

　　十一．紧急预案

　　十二．环节设定

　　十三．参赛作品标准

　　活动概括

　　一．活动背景

　　转眼之间，20xx级新同学的大学生活已经过去了半个学期。为应学校号召，丰富学生课余生活、培养学生的科研精神和动手能力，我院特举办本次彩铃大赛系列活动。本次活动面对全校所有年纪的学生，意在让学生们在理论学习的同时，更能把所学的知识灵活的运用起来，并借此机会向同学和社会阐释电脑技术对我们生活的影响，和科技为我们生产生活带来的巨大帮助。故此，在我院老师的亲切指导下，举办此次活动。

　　二．活动目的：

　　铃声是我们每天生活中不可缺失的一

　　个东西， 但是每当你的铃声 响起时你发现在教室里或者在大街上有很多人跟你一样做出掏手机 的姿势，不觉得很雷人很怪异吗？ 独具个性的铃声也是你凸显个性，崇尚自我的`好方法。

　　我们此次的个性彩铃 DIY 正是秉承着这一理念， 为哈理工人创造这么一个良好的平台让大家能更好的交流我自创造的彩铃，发扬个性。

　　三．活动意义：

　　过又一年的彩铃大赛马上就要展开怀抱迎接我们初入大学的新同学了，为了给全校师生展示我们应用科学学院全体师生对新同学到来的欢迎和全体师生、同学认真严谨的科研态度，我院定举办此次彩铃大赛系列活动。通过本次活动我们可以借此机会大力宣传计算机的重要性让同学们感受到我校浓厚的计算机文化氛围。并且，我们可以给同学们一个展示自我，发掘自我，活学活用的平台，让他们对计算机产生浓厚的兴趣，并提高他们的实践能力。

　　四．活动单位

　　哈尔滨理工大学

　　五．主办单位

　　哈尔滨理工大学应用科学学院

　　六．活动范围

　　待定

　　七．活动时间与地点

　　待定

　　八．活动流程

　　1.活动前期

　　1召开班委会、讨论并完善本次活动，发挥干部力量。召开短暂支部会议，介绍活动内容，动员支部成员积极参与。

　　2通过微博、微信、海报等形式宣传“彩铃”活动，增强本次彩铃大赛的感染力。

　　活动准备

　　3活动所需物品的购买与租借。

　　4申请活动所需的教室及提前预约好老师进行相关知识的讲座。

　　5组织学院学生参加比赛，外场宣传，让本次活动的消息切实扩散到全校范围

　　6、组织全系团员学生积极参加活动

　　7配合好校系完成其他工作；

　　8配合好系团总支学生会各部门的学生活动，利用广播、墙报、宣传橱窗、刊物、传单、条幅等形式，做好校系中心工作的海报宣传，宣传教育同学，引导鼓励同学参加学生活动。

　　9、负责好学生会各项活动的宣传报道工作。

　　10、负责好录像，音响，灯光等舞台布置工作，赞助商的物品摆放。 11在楼中位置摆放宣传板。

　　成立工作组 （1）一 组：节目组

　　组 长：司冠雄

　　副 组 长：阚君来 杨成焕 赵莹 路畅

　　组 员：文艺部以及各部参与节目部员

　　任 务：负责决赛当晚舞蹈的排练或中场表演的排练

　　彩铃大赛活动的外场宣传（传单，表演的形式）

　　（2）二 组：策划部组

　　组 长：崔子健

　　组 员：策划部14级部员 副组长：张婳 朱山宏 马磊

活动方案 篇9

　　一、活动目标：

　　1、向家长展示幼儿园的教学成果，让家长了解现代教育理念和教育改革动向，了解自己的孩子在幼儿园的发展和表现情况。

　　2、为每个孩子提供展示自我的舞台，增强孩子的自信心，激发孩子的自豪感。

　　3、培养老师的策划组织能力及现场的应变能力。

　　4、家长满意，对幼儿园起到正面的'宣传作用。

　　二、活动时间：20xx年 元月 日

　　三、活动地点：本班教室

　　四、活动准备：

　　1、提前颁发通知，请家长安排好时间，准时参加活动。 2、布置好活动场所和准备好活动道具、小礼品。

　　五、参加人员：

　　1、大班幼儿家长；2、幼儿园领导；3、幼儿园老师；4、大班幼儿小朋友。

　　六、活动要求：

　　本次活动要依据幼儿的年龄特点并结合本班幼儿的认知发展水平将半日展示活动分为生活、游戏、学习、运动四大板块，将幼儿的最佳表现展示在家长面前。