活动方案

活动方案10篇[精品]

　　为了确保工作或事情顺利进行，通常需要提前准备好一份方案，方案属于计划类文书的一种。那么我们该怎么去写方案呢？下面是小编为大家收集的活动方案10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

活动方案 篇1

　　学礼仪见行动的良好风气和同学们积极参与活动的热潮，使全校学生继承和发扬中华民族传统美德，在行为习惯、常规礼仪、道德修养等方面得到全面的提升，将来成为有良好素质的社会公民，学校决定在全校学生中开展礼仪教育。现制定方案如下：

　　一、活动主题：培养良好卫生习惯、培养良好说话习惯、培养良好行为习惯，提高学生道德修养水平。

　　二、活动时间：XX年9月1日——XX年12月31日

　　三、活动具体安排：

　　（一）、活动宣传学习阶段（XX年9月1日——XX年9月20日）

　　1、教导处负责制定学生礼仪教育实施方案。

　　2、安排每周星期一国旗下讲话时间进行小学生“行为礼仪修养”教育。

　　3、各班在班队会时间给学生进行活动安排，提出要求，作好活动开展的思想动员工作。

　　4、各班组织同学认真学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《小学生在校一日常规》、《东华门小学学生礼仪公约》。要求学生对照检查、约束自己的行为。

　　（二）、卫生习惯培养阶段（XX年10月8日——10月30日）

　　1、本阶段卫生习惯培养，在前一阶段卫生整治的基础上进行，重点将放在用眼卫生、个人卫生习惯培养、个人卫生保持三个方面。

　　2、在用眼卫生方面，让学生学习保护眼睛的知识，坚持正确的读写姿势，作好眼保健操，在全校评选“护眼标兵”。

　　3、在个人卫生习惯培养和个人卫生保持方面，开展“卫生红旗”评比活动。即在同学中开展个人卫生和个人卫生习惯的比赛活动，按各个班级和同学们做的情况，根据检查与推荐每周在全校评出3——9个“卫生红旗”先进班级，每周在各班评出3——6个卫生先进个人。在活动结束时，根据班级和个人获奖次数的多少，最终在全校确定3——9个“卫生红旗”先进班级和30——60个卫生先进个人，在XX年元旦表彰会上与星级文明生一起奖励。

　　卫生先进班级要求：①教室、区域卫生清扫彻底，及时，无死角；②教室、区域卫生保持好；③教室内桌椅、物品摆放整齐；④公共设施无损坏；⑤学生个人卫生好；⑥无乱扔乱丢现象。

　　卫生先进个人要求：①衣服、书包、红领巾干净；②头发勤洗、勤理；③指甲常剪、手脸干净；④书桌内无杂物、垃圾；⑤无乱扔乱丢习惯；⑥能监督别人的不良卫生习惯，能捡起自己遇到的垃圾；⑦能注意用眼卫生，有良好的用眼习惯；⑧饭前便后洗手，注意疾病预防。

　　（三）、行为习惯培养阶段（XX年11月1日——11月30日）

　　1、能严格遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《小学生在校一日常规》和小学生礼仪公约，不做违反校纪校规的事。

　　2、能按照学校宣传的礼仪约束自己的行为，注意尊师礼仪、同学交往礼仪、公共礼仪、仪表礼仪等。学校根据各班情况评选“礼仪之星”先进集体和先进个人，每周进行展示宣传，以榜样激励大家。

　　3、在辅导员的指导下，每个同学找出自己在礼仪方面存在的问题与不足，制定切实可行的改进计划，并按计划逐步改进。

　　4、学校安排“礼仪公约”知识竞赛，成绩作为评选“礼仪之星”先进集体和先进个人的'一项内容。

　　（四）、说话习惯培养阶段（XX年12月1日——12月20日）

　　1、在“读中华美文、说标准汉语”活动的基础上，进一步加强说普通话、用文明语的教育，要求学生进入学校必须说普通话，能大方地与人交谈，坚持在平时也说普通话，坚决杜绝粗话、脏话。

　　2、知道“一言为重百金轻”、“一言九鼎”与“一言出口驷马难追”的道理，养成重承诺、说话算数的良好习惯。

　　（五）、总结提高阶段（XX年12月21日——12月31日）

　　1、在综合分析前一阶段活动效果的基础上，确定总结提高阶段的具体任务，对存在的问题进行再安排、再弥补、再活动的办法，确保活动的效果。

　　2、对活动进行全面总结，找出问题，明确得失、成败，为以后这项工作的进行打下良好的经验基础

　　四、活动要求：

　　1、以上活动的时间划分是相对的，不应该割裂开来看，应互相协调、互相渗透，共同推进。

　　2、教导处、大队部具体负责这次礼仪教育活动，对活动过程及时检查、及时评价、及时反愧及时总结。

　　3、各位班主任（辅导员）要在级组长的带领下认真研究实施方案，按照学校的安排认真开展工作，指导全班同学积极参与活动，并负责本班同学的活动质量。

　　4、教导处、大队部要带领班主任（辅导员），将这次活动与“争创星级文明生”活动紧密、有机地结合，利用好宣传栏、校园广播、电视等宣传工具，想方设法提高同学们参与的积极性，保证这次礼仪教育的实效性。

活动方案 篇2

　　一、目的意义

　　加强校地战略合作，促进产学研合作和企业协同创新，引导专家博士走出校园，深入企业、合作社、农村基层组织，了解社情民情，调查研究，为经济社会发展提供科教服务，为地方经济和社会发展作贡献。

　　二、活动主题

　　“推广科教服务，建设美丽；加强产学研合作，促进校地（企）协同创新。

　　三、时间安排

　　20xx年6月至8月。

　　四、活动内容形式和实施步骤

　　（一）活动内容

　　1、专题调研。针对现阶段三农工作面临的新情况、新问题，特别是社会主义新农村建设中遇到的突出问题，结合地方党政部门和人民群众关注的问题，开展专题调研。具体内容包括当前的农村社会生活状况、农村教育、农村土地、医疗养老及文化环保、地方经济建设与产业结构调整、农村基层组织建设、农村经济社会出现的难点与热点问题等。鼓励专家、博士结合专业特长与个人兴趣开展调研。提炼出切实可行的研究报告或调研报告，为政府和有关部门制定相关政策和产业发展规划提供参考依据。

　　2、科技咨询培训与产业发展规划服务。深入企业、合作组织、乡镇、村居，结合当地经济发展的`实际，开设专题讲座、技术培训、上门指导、科技集市等形式，推广农业科技成果，传授农业实用技术，帮助农民和技术人员解决农业生产和农村经济发展中遇到的知识、技术问题，提供科技服务。与企业、合作组织和规模经营户（家庭农场），结成“一帮一”对子，建立起长期的科技—产业互助合作模式。结合区域发展需要提出相关产业发展、生态文明与城镇化建设和社会主义新农村建设的规划建议。

　　3、科学研究和协同创新

　　结合有关部门、企业、基层组织提出的需要解决的关键技术问题，开展协作攻关，及时将研究成果应用于生产实践。

　　（二）、活动形式

　　科技志愿服务活动采取专家、教授柔性进企业；研究生暑期科技志愿服务；研究生党支部与市农村基层党支部共建；企业与专家联合科技攻关；百名专家研究生进百企（进百社）等形式。

　　1、青年专家教授柔性进企业

　　依据企业需要，按照专业相适的原则，选派青年专家教授柔性进企业，为企业提供科技支撑，开展人才培训、技术攻关、产品开发等服务。

　　2、研究生生暑期科技志愿服务

　　依据专业需求在相关学院招募实践团队，开展研究生暑期科技志愿服务。推广农业科技成果，传授农业实用技术。

　　3、研究生党支部与市基层党支部共建活动

　　选择一批社区、农村基层党组织和一批研究生党支部，开展科教兴农“1+1”共建活动，一个博士生党支部联系一个基层党组织，一个研究生联系一个农户，开展科教服务、乡村社会管理、法律宣传、新农村文化建设等对口服务。

　　4、校地（企）协同创新

　　结合地方有关部门、企业、基层组织提出的需要解决的关键技术问题，设立重点科技攻关项目基金，组织专家组建课题组与企业科技人员联合攻关研究。专家教授对服务需求单位提出的课题给予解决方案，好的课题共同向国家、省申报立项。

　　5、百名专家研究生进百企（百社）活动

　　按照企业或合作社专业需求，组织相关专家、研究生到企业或合作社开展科技服务，为企业或合作社发展提供人才培训、市场开发、项目设计、产业发展规划编制等服务。

　　（三）、实施步骤

　　1、策划调研阶段（5月—6月）

　　制定活动方案。面向全市开展服务需求调查，广泛征集调研和攻关课题，编制需求单位和服务项目，提出学科专业需求方案。学校按照学科专业需求招募专家、研究生，组织6-8支科教志愿服务团队。各县区协助各科教志愿服务团队制定具体实施方案。

　　2、活动启动阶段（7月上旬）

　　南京农业大学与市共同举行建设美丽研究生科教志愿服务活动启动仪式。

　　3、组织实施阶段（7月上中旬）

　　依据编制的需求单位和服务项目，各志愿服务团队分赴各县（区），集中开展大约10天的调研志愿服务活动。

　　4、总结评比阶段（8月中下旬）

　　对活动进行全面总结。各县区根据当地农业产业等发展需要聘请一批专家教授为农业产业的技术顾问，建立长期柔性合作机制。谋划启动下一年度的合作计划。

　　五、组织领导

　　县（区）要把科教志愿服务活动作为今年的人才工作、农业科技工作的重要内容，提高思想认识，加强组织领导，抓好统筹协调，细化活动安排。市农委有关职能处室和县（区）农业（林业、水产）部门要做好活动的保障工作，确保科教志愿服务活动实现预期目标并取得圆满成功。

活动方案 篇3

　　为加强我局精神文明建设，掀起学雷锋活动新高潮，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式，特制定此方案。

　　一、活动目的：

　　弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化此次学雷锋活动，结合保护环境，加强革命传统教育、民族精神代代传教育，培养关爱他人，服务社会的优良品质。

　　二、活动主题：

　　弘扬雷锋精神，构建和谐城管，完善自我，服务他人，奉献社会。

　　三、活动时间：

　　20xx年3月27日（星期五）

　　四、活动地点：

　　上午10:00：广场和广场下午4:30：公园

　　在局大门口集合

　　五、活动人员：

　　城管系统全体干部职工

　　六、活动要求：

　　“学雷锋”活动要立足本职，立足本局，使学雷锋深入到每个城管执法队员，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。

　　1、深入开展学雷锋活动，本着勤俭节约的奉献精神，需自行带抹布和水桶。

　　2、要求全体干部职工都参与，不留空白，有组织有纪律的去参与执行。

　　七、活动内容：

　　上午在广场、广场擦洗果壳箱和桌椅板凳，维修已损坏的设施，清扫死角垃圾，清除绿化丛中的垃圾。

　　下午在公园开展“学雷锋、清步道、朔环境”为主题的登山捡垃圾活动，清理登山道两侧可见垃圾。

　　城管大队巡逻队员清理城区道路停车泊位内的`障碍物。

　　八、活动意义：

　　以学雷锋活动月为契机，积极开展对雷锋活动精神的学习、实践、总结活动，把学习雷锋精神和全局的工作重点、执法队员的自我督促和实际行动相结合，使全局干部职工工作作风和精神面貌都有一个质的提高。

活动方案 篇4

　　一、活动目标

　　为增进各职员间的了解，增强公司凝聚力和团体合作精神，体现人文关怀，进一步推动公司企业文化建设，让每位员工切实感受公司大家庭的温暖，增强大家娱乐的同时也培养大家个方面能力，如组织能力，表演能力等方面的'素质，激发大家的创造力。特拟定5月份的聚餐活动策划书，以此次聚餐活动为主线，餐后可到KTV一展歌喉，评出当晚的麦霸，会进行一定的物质奖励。

　　二、具体流程

　　1、5月13日先制定活动策划草案；

　　2、5月14日将活动草案送总经理审批；

　　3、经总经理批准后，5月16日统计参加此活动的人员名单，定聚餐地点及娱乐地点；

　　4、聚餐日流程：

　　（1）17:40集合全体人员，由公司车辆载人到指定地点就餐；

　　（2）18:30聚餐正式开始，总经理致祝酒词；

　　（3）20:00聚餐结束，转至娱乐目的地；

　　（4）20:30 K歌开始；

　　（5）22:30 活动结束,司机负责将每个人送回家。

　　三、活动经费预算

　　1、餐费：500元/桌 酒水另计

　　2、KTV包房费：200元/间 酒水零食另计

　　预计支出：1000元左右

活动方案 篇5

　　整体思路：

　　三月是传统的学雷锋月，3月又有许多重要纪念日：3月8日国际劳动妇女节、3月12日中国植树节、3月的最后一周为全国安全教育周等节日、纪念日，为此，我校将在三月份四周内开展以下活动：

　　第一周：宣传发动、实施初级阶段“春天，与雷锋叔叔相约在一起。”

　　1、以学校为主营造氛围：

　　1）、利用国旗下讲话、广播站，向学生讲述雷锋的故事，通过一个个生动、感人的故事，让同学们熟悉雷锋，走进雷锋伟大的.精神世界。

　　2）、3月5日在学校开展“环保在校园——搜集废旧电池”活动，号召全校同学加入到环保队伍中来，为建设“两型学校”做出自己的贡献。

　　3）、开设礼仪课堂，组织礼仪知识竞赛，将礼仪教育与学习雷锋精神相结合。

　　2、以班级为主，辐射浓厚气氛：

　　1）上一节夕会课，讲一个雷锋的故事，开一次相关班队会，办一期主题黑板报。（三月份上旬完成）

　　2）阅读《雷锋故事》、《雷锋日记》等有关书籍，从平凡的小事中找出雷锋的闪光点，理解雷锋精神的实质，在此基础上，指导队员开展“寻找身边的小雷锋”活动并写好信息报道。

　　3）开展“我让妈妈微笑”活动，让每一位队员动手精心设计送给妈妈的礼物，让妈妈微笑，（制作一张贺卡、交一份最出色的作业、为妈妈做一件家务活。）

　　第二周：实践创新阶段，“我为祖国添绿，为校园添美。”

　　以班级为单位为校园重新种植添绿，组建“青少林”和“桃李园”，并给自己班级栽种的小树挂牌。让小树和每一位孩子一同健康、快乐地成长。

　　1、各班宣传动员，明确意义，自筹资金，栽种绿色植物或花卉。（材料由班级统一购买）

　　2、总务处要选好地方，给每个班级定好位置。

　　3、各班自带栽种工具，于3月12日下午一起参加校园植树活动。

　　第三周：总结阶段。

　　1、各班总结以上几个活动中的典型事例，典型人物。每班至少上交一篇信息报道到教导处。（3月下旬）

　　2、各班组织队员评选“学雷锋小标兵”，申报校升旗手或护旗手。

　　3、组织评选“学雷锋先进班集体”。

　　第四周：安全教育周

　　各班利用晨会、班会加强安全教育，组织学生学习安全知识，学校开展一次安全演习。

活动方案 篇6

　　一、指导思想

　　以培养学生良好的卫生行为习惯，创建文明卫生校园为目标，积极开展环境综合治理宣传教育工作，进一步提高全体师生的环境保护治理意识，使环境综合治理活动成为我校教师学生的持之以恒的自觉的个人行为。在总结学校过去“环境治理”工作经验基础上，按照区教育局印发的《关于开展环境综合治理，创文明卫生校园活动的通知》要求，围绕“做文明学生、建城乡优美环境”的主题制定以下活动方案。

　　二、活动内容

　　（一）开展多种校园环境综合治理宣教活动。

　　1、发放环境综合治理知识宣传资料；

　　2、每一阶段出一期环境综合治理知识宣传板报；

　　3、组织学生观看环境综合治理图片及文字宣传展览；

　　4、以“做文明学生、建城乡优美环境”为主题召开一次主题班会；

　　5、在适当的时间以不同的形式组织一些环境综合治理宣传画创作比赛、环境综合治理知识竞赛等活动。

　　（二）开展校园大检查活动进一步做好以下几项工作：

　　1、做好“三个规范”（规范垃圾收运处理、规范学校标语、牌匾、宣传栏的设置、规范学校车辆停放）工作。

　　2、做好门前“三包”和校内“四自”工作。

　　3、做好校园“五不”（垃圾不乱丢、污水不乱排、纸张不乱贴、杂物不乱放、车辆不乱停）的工作。

　　4、每周开展一次校园及周围卫生大扫除活动，消除卫生死角，提高教室、校园活动区及周边保洁程度，实现校园无纸屑、无随地吐痰、墙面无脚印、门窗桌凳无灰尘的“四无”目标，并形成制度，落实责任。

　　5、开展校园卫生工作自查活动。号召全体教职员工全员参与环境自查活动，发现一处卫生死角，提一条清洁管理建议，力求从根本上消除校园卫生死角。

　　6、充分发挥课堂教育主渠道、主阵地、主战场的作用，将环境综合治理教育贯穿于教育教学活动中，进一步增强学生的'公益意识、卫生意识、责任意识，从小事做起、从现在做起，养成良好的行为习惯。

　　三、组织机构

　　成立学校“环境综合治理”活动领导小组。

　　组长：张茵；副组长：李杰钟、黄广全；成员：彭美容、易舟及各班班主任。

　　学校政教处为日常工作开展的组织机构。要严格按照学校“环境综合治理活动”领导小组制定的学校“环境综合治理活动”方案，结合实际，围绕“做文明学生、建城乡优美环境”主题开展活动。

　　乐山市xx中学

　　二○xx年xx月xx日

活动方案 篇7

　　儿童美术教育并不是以培养少数画家为目的，而是对人进行心理、思想、情操和人格的教育，是人的素质教育，是全面育人的教育。在当今信息化、知识经济全球化时代，社会对人的素质要求越来越高。为了培养出全面发展的高素质人才和符合时代要求的复合型人才，不仅要抓紧好课堂教学，还要有目的、有计划、有组织的开展课外活动。实践证明，美术特色活动是美术课外活动最主要的活动方式。它是培养美术人才的摇篮，是对学生进行美育的重要组成部分。本学期，根

　　据学校教学工作安排，结合我校学生的基础特征，拟定如下实施方案。一、指导思想

　　为促进我校各科教学和课外活动教育的和谐发展，丰富校园文化生活，提高艺术教育教学水平，成功挖掘学生的'潜能，发挥学生的特长，展示孩子们的精神风貌和教育成果。 二、目的与任务

　　1、通过组织美术特色活动，继续对学生进行审美教育和提高学生的绘画水平。

　　2、培养学生的观察力、记忆力、想象力和创造力，培养学生美的情操和陶冶他们完美的人格。

　　3、把一些对美术感兴趣、有特长的学生集中起来，为他们创设特定的环境、氛围，让他们在一起相互交流、探讨、观摩，从而扩大他们的视野，增长知识，发展个性。 三、活动内容及要求

　　内容：以简笔画、油画棒画、创作画为主要学习内容。 要求：达到基本掌握绘画步骤、方法，能够对身边有趣事物进行写生和创作。 四、组织形式 分班辅导。 五、学习时间

　　每天下午最后一节课。 六、具体措施

　　1、宣传发动，加强对老师的培训。

　　2、向学生说明美术特色活动开展之目的和任务。 3、制定活动规章制度和奖惩制度。 4、每周一个主题，每期两次画展。

　　5、采用诱导的方法进行辅导，培养学生的想象能力和思维能力。七、学习内容与时间安排

　　九月份：宣传发动，召开会议，要求教师向学生说明开展美术特色活动的目的、任务以及所学内容和所需学习用具。 十月份：学习绘画知识、科幻画创作。 十一月份：写生练习、主题创作、举办画展。

　　十二月份：继续加强对老师的培训，建立学生美术特色成长档案。 元月份：第二次画展、表彰奖励。

活动方案 篇8

　　目的

　　目前，有为数不少的xx地震灾区儿童在广州各大医院就医。他们因为这次灾难失去了家园、失去了学校。为帮助灾区儿童重新拿起课本，跟上耽搁下来的功课，并尽快恢复正常学习生活，我校拟组织青年教师志愿者，为儿童医院的初中学生进行语文、数学、英语的补习。

　　方案领导小组成员：

　　组长：何惠芳党委书记

　　组员：林雨田教导主任，刘康葵德育主任，初一、初二级级长，陈智杰

　　方案内容

　　o 联系医院

　　根据市教育局提供的名单材料，联系xx市儿童医院，在征得院方同意后，根据患儿的情况安排志愿者老师在下午时段到医院进行补课。

　　o 征集志愿者

　　在初中校区和应元学校征集志愿者，以语文、数学、英语科目的年轻教师为主，以两个同科目老师为一组，根据与院方协商好的时间表，利用教师没有上课任务的`下午时段到医院进行补课。

　　o 志愿者培训

　　由于灾区儿童的年龄、受伤情况不一，灾后心理存在不稳定因素，而且是处在医院的集体病房，因此在进行补课之前很有必要对志愿者进行培训。培训内容包括：补习内容、补习方式、补习时间等，在补习过程中谈话内容、声音、动作等注意事项。

　　o 补习效果反馈和及时跟进

　　每次补习后需要反馈补习效果，并根据实际情况作及时跟进，包括修改补习方式或调整补习时间和补习内容等。

活动方案 篇9

　　活动目标

　　1、理解故事内容，养成从小爱劳动的好习惯。

　　2、能大声地在集体中回答问题。

　　活动准备

　　图片、故事。

　　活动过程

　　1、欣赏故事，初步了解故事中的人物及内容。

　　――教师有表情地讲述故事一遍。

　　――故事的'题目是什么?故事中有谁?袋鼠妈妈买了什么?袋鼠娃娃是怎样做的?

　　――教师再次讲述故事，并出示图片。

　　――教师按故事情节发展逐步提问。如：袋鼠妈妈有个什么?袋鼠妈妈买了什么?

　　2、再次欣赏故事，鼓励幼儿帮袋鼠娃娃再想些其他帮助妈妈的方法。

　　3、谈话：袋鼠娃娃帮袋鼠妈妈做事，你们会帮自己的妈妈做事吗?做哪些事呢?

　　附

　　大口袋

　　袋鼠妈妈胸前有个大口袋。她出门买东西，大口袋里装着好几个袋鼠娃娃。

　　袋鼠妈妈买了很多很多东西：水果、火腿肠、玩具……这么多东西，怎么拿得动呢?

　　袋鼠娃娃一个一个从口袋里跳出来，笑嘻嘻地对妈妈说：“别急，我们也有大口袋呀!”

　　一个袋鼠娃娃口袋里装满了水果。

　　一个袋鼠娃娃口袋里装满了火腿肠。

　　一个袋鼠娃娃口袋里装满了玩具……

　　袋鼠妈妈走在前面，袋鼠娃娃一个一个跟在后面，像一列火车。呜呜呜!小火车开回了家。

活动方案 篇10

　　为加强校本教研，继续探讨课堂教学的实效性，提高教师对现代化教学手段的使用能力，促进教师课堂教学水平的整体提高，根据学校2x13—2x14学年度第二学期教学计划，现将本学期课堂教学开放周活动有关事项安排如下：

　　一、活动目的`

　　在教学实践中有效落实各科教学策略，要以人为本，努力为学生的终身学习构建高效的课堂教学，形成扎实有效的教学氛围。此次教学开放周活动为教师提供彼此交流学习的平台，让全镇每位教师积极投身课堂教学改革，努力打造高效课堂。

　　二、活动时间、地点

　　时间：2x16年4月14日—18日

　　地点：林黑镇中心小学、z小学、z小学

　　三、活动课程

　　语文、数学、英语、音乐、体育、美术、品德、科学

　　四、活动参与人员

　　各学科教师

　　五、活动要求

　　1.各授课教师个人要事先备好课，设计好教案，反复打磨，集思广益，保证为大家展现一堂精彩的课堂教学。

　　2．各科教师要认真参加本组的教研活动，认真听课，积极评课。

　　3.各教研组长要切实组织好，承办学校要合理安排好场地，需用的器材等，中心校行政后勤领导要分组深入参与。