活动方案

活动方案10篇[荐]

　　为了确保工作或事情顺利进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。写方案需要注意哪些格式呢？下面是小编收集整理的活动方案10篇，欢迎大家分享。

活动方案 篇1

　　一、活动目的：

　　为陶冶少先队员的思想情操，开阔视野，从小培养少先队员热爱大自然、保护环境的意识，学校决定组织一、二、三、四、六年级学生赴江北区洪塘镇宁波市绿色学校参加春游踏青活动。

　　二、活动时间：20××年3月19日。

　　三、活动内容：趣桥园、户外拓展、观赏热带兰花、采摘草莓、欣赏植物园、抓泥鳅等。

　　四、活动费用：50元/人。(其中门票30元，交通费16元，保险2元，导游服务费2元)各班级统计好人数，并于周二上午统一将钱收齐上交到总务处。

　　五、具体出发及返校时间：

　　1.一年级、二年级、三(1)、三(2)：7：30出发，下午13：30左右从绿色学校返回。

　　2.三(3)、三(4)、四年级、六年级：8：45出发，下午3：00左右从绿色学校返回。

　　六、人员安排：

　　1、春游领导小组组长：杨某某副组长：王某某楼卫东

　　组员：余正国(后勤收费)冯某某(组织联络)

　　魏某某(组织联络)陆某某(学生组织)

　　刘某某(学生组织)戚某某(学生组织)

　　2、跟班教师：

　　七、注意事项：

　　1、全体带队教师一定要把安全放在第一位，班主任在春游前加强对学生的安全教育和纪律教育。跟班老师要配合班主任做好管理学生的工作。在春游前，班主任要对全体学生进行动员，促使学生加强安全意识。包括对于“坐车安全、活动安全、饮食安全”等各方面的教育。

　　2、绿色学校为每个班级配备了一位指导教师，学生要听从指导教师的教导和安排，有秩序地参加每一个项目活动，部分活动需要考验学生的勇气，可以自愿选择参加或者不参加。

　　3、由于本次春游安排了了简单的户外拓展活动，要求全体学生穿轻便的运动装、旅游鞋，为保证安全，学校建议学生不要携带相机、MP3等贵重物品。

　　4、各班级在春游活动前将学生分成若干组，并设立组长，加强学生的自我管理和互相监督的.能力。

　　5、全体同学在春游外出时要讲文明、讲礼貌，不随地乱扔纸屑，不乱涂乱画。每位同学带好一个装垃圾的塑料袋，按指定地点扔垃圾。同时要尊重绿色学校的的工作人员，谈吐举止要得体大方，体现炼化小学少先队员良好的精神风貌。

活动方案 篇2

　　一、班会目的

　　为了进一步加强班风建设，创建文明班级，结合学校学月总结，举行此次“学榜样，查不足，聚力量，树班风”主题班会。

　　二、实施过程

　　主持人：第一学月评比已经揭晓，向学生公布评比结果。

　　（一）学榜样，榜样的力量是无穷的。

　　1、发现榜样——评选班级之星（第一学月评比表现突出的同学）。当学生听到别人受到了称赞，心里自然而然有一种羡慕，同时内心也会产生积极向上的冲动，他们的言行就会向好的方向发展。

　　2、聆听榜样——请榜样谈经验。他们默默地付出，静静地收获，像一株株夜来香一样，不声不响，却散发出淡淡的清香。

　　3、欣赏榜样——与榜样结对子。让榜样的力量带动全体同学奋发向上，结对子是一剂催化剂，让榜样把自己的精神力量奉献给班上的同学。

　　4、争做榜样——与同学竞争。给学生种下“与同学竞争，超越自我”的种子，掀起比学赶帮超的热潮。

　　“树身边榜样，促学生成长”，收到事半功倍的效果。

　　（二）查找班级存在的不足

　　1、有些同学值日工作不到位，存在敷衍了事和拖拉现象。

　　2、个别同学桌洞有垃圾，所在位置不干净。

　　3、少数住宿同学对内务认识不到位，只求过得去，不求过得硬。

　　4、还有个别同学偶尔带食品到宿舍的现象。

　　5、个别班干部不能以身作则严格要求自己，时有违纪现象。

　　6、少数同学上课注意力不集中，尤其英语课最为突出。

　　7、晚自习时有同学借讨论问题之机说闲话。

　　8、不少同学不完成作业，回家连书包也不带。

　　9、做作业时不独立思考，时有抄袭现象发生。

　　10、课间有追逐打闹现象，男同学居多。

　　（三）针对班级存在的不足，同学们有什么好的建议呢？（分组讨论后，交流发言）

　　同学们的意见和建议让大家受益匪浅，希望同学们贯彻执行。为了进一步加强班风建设，创建一个纪律严明、学习氛围浓厚、精神风貌积极向上的班级，特对大家提出以下几点要求：

　　1、 制定一个适合自己的`奋斗目标。

　　2、 不迟到、不早退、不旷课，上自习课不随便讲话。

　　3、 勤奋学习，上课专心听讲，每一节都要有收获。

　　4、 按照老师的要求认真独立完成各科作业，考试不作弊。

　　5、 遵守学校规章制度，不疯闹，不打架斗殴，不带手机等违禁物品。

　　6、 按学校要求穿着运动服或制服，随时佩戴校卡。

　　7、 讲究卫生，养成良好卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔垃圾。

　　8、 集体活动积极参与，努力争取最好成绩。

　　（四）全班齐诵《班级正气歌》

　　讲正气，树新风，爱校爱班爱同学；

　　不打架，不骂人，团结友爱又互助；

　　爱劳动，讲卫生，美化环境靠大家；

　　勤动脑，争发言，上课专心效率高；

　　早预习，勤复习，独立作业不抄袭；

　　讲文明，守纪律，诚实守信不能丢；

　　弘扬正气树新风，正我班风创一流。

　　（五）教育反思

　　初二三班是31名同学共同经历风雨、感悟成长的地方。班级的班风，能反映出整个班级的精神风貌和行为作风。良好的班风能塑造一个积极向上、团结协作、朝气蓬勃的班集体，使班级内的每一位同学都能身心受益。本次班会得到了全班同学的广泛支持和积极响应。在此次班会课上，我把这个课堂的舞台还给了学生，我只是以一个导演和观众的角色出现。在整个活动过程中，我仔细地观察了学生，发觉他们很快地融入到这次活动中。随着活动的开展，他们时而活泼，时而严肃，时而欢声笑语，时而沉默深思；讨论热烈，发言踊跃，学生的主人翁意识得到了强化，每个人的心灵都不同程度受到洗礼。本次主题班会取得了良好的效果。

活动方案 篇3

　　一、活动引言：共产党作为我国执政党，是中华人民和工人阶级的先锋队，是历史和人们的选择，也是中国特色社会主义事业的领导核心。作为新时代的大学生，承载着祖国的希望和未来，只有坚持中国共产党的正确领导，才能最终实现祖国的伟大复兴。然而，实践是检验真理的唯一标准，党的先进性也只有在实践中才能得以体现和发展。“我们的团支部，我们的家”正是在实践中检验真理的一个生动主题。

　　二、活动主题：我们的团支部，我们的家

　　四、活动时间：年10月17日~年10月23日

　　五、活动地点：仲恺农业工程学院校内、深记煲仔饭饭店、英德市东华镇美桦园林公司

　　六、参与对象：园艺园林学院园林132团支部、热能132团支部、深记煲仔饭饭店老板、美桦园林公司负责人、助班师兄师姐等

　　1、活动形式、内容讨论和确定工作

　　5)确定活动内容后，根据课程表课程安排及结合其它各方面因素，团支书立即拟定团日活动时间安排，再经过与各分活动负责人的沟通交流，把最后定下的时间安排以飞信方式发给全班同学。

　　2)活动组织工作。本次系列活动各工作人员分点负责，采用责任到人制，确保每个环节的衔接和顺利进行，与此同时，我们相信一句古话“天生我材必有用”，在活动过程中，若该活动有更好的组织者，能为本次团日活动注入新鲜血液，那么原负责人便可“让权”，我们让每个同学都可当家，都可发挥自己的潜力，为我们的大家庭提供有利资源，让每位同学树立主人翁意识。

　　3、宣传工作

　　1)班内宣传：通过每次的会议传达、飞信通知、班级QQ群宣传及活动安排的落实，班里同学以对本次团日活动内容有充分认识。

　　2) 院内宣传：通过张贴海报、院系QQ群、微博、、我爱竞赛网、电话沟通、同学间口头传达等方式宣传。

　　3)校内宣传：通过张贴海报、微博、联谊活动、同学间口头传达、电话邀请、手机信息等方式宣传。

　　4)校外宣传：到园林公司宣传，到校外开展活动时宣传，全班同学利用人脉，向自己异校异地同学朋友宣传。

　　5)宣传海报主要由宣委负责，大家协助。其它宣传方式为大家齐出力，集众人力量与智慧，在不损害自己与他人利益，不影响公共文明的前提下，将团日活动的内容、形式、主题等要点通过各种渠道传达给他人，让他们了解本班的团日活动，提起他们对本班团日活动的兴趣。

　　4、微博与博客的建立与更新：由团支书在新浪网上申请一个新浪微博和一个新浪博客，由于是初赛，我们把开通了的博客先暂放。作为大一新生，本班只有8个同学带了电脑，对于微博的经营，由团支书组织能用电脑或手机上微博的同学及时更新。并把微博的登录账号及登录密码告诉全班同学，让其它同学也一起经营。

　　(二)活动的开展阶段(年10月17日~年10月23日)

　　1、班内活动：【筑家·会议厅】我们的团支部，我们的家——园林132团日活动主题班会

　　1)活动内容概要及目的：认识中国共产主义青年团，学习有关团的知识，明确新时代团员的责任和义务，开展有奖知识问答竞赛，最后让同学们表达对本团支部的祝福与期望并齐唱团歌。唯有让团员们更多了解共青团，对共青团有认同感，才能从根本上让同学们对团支部有家的归属感。

　　3)活动时间：年10月17日下午2:30~3:30

　　4)活动地点：教学楼C211

　　5)物质准备：团徽打印图、奖品、便利贴

　　6)活动流程：

　　①团日活动的动员讲话

　　②介绍整个活动的流程

　　③进行团知识讲授，讲解团徽和团旗的意义，教唱团歌，明确团员的义务与责任

　　④ 讲述历史上团员的先进事迹⑤有奖知识竞答环节

　　⑥心意表达

　　⑦齐唱团歌

　　⑧团支书总结

　　(活动结束，劳动委员安排同学搞卫生)

　　2、校内活动

　　(Ⅰ)【筑家·游戏室】玩集体游戏

　　1)活动内容概要及目的：组织全班同学玩系列集体游戏。通过玩集体游戏，让同学们在合作配合中增进友谊，在手拉手围成的圈中感受集体的力量与温暖，在欢呼雀跃中感受团支部这个大家庭所带来的别样的快乐。

　　2)活动对象：园林132全体同学

　　4)物质准备：水气球、垃圾铲、扫把

　　5)游戏流程：

　　① 解锁游戏 ② 一元五角③ 比手画脚 ④最后全体同学齐跳兔子舞，然后并拉成一个圈，再往前冲，结束。

　　(Ⅱ)【筑家·学习间A】找植物

　　1)活动内容概要及目的：参与找植物比赛游戏的同学在最短时间内，在指定区域里找到手上所拿的植物样本的同样品种。此活动与本专业知识相结合，让同学们对本专业课程不仅有理论的认知，也从此合作比赛游戏中获得感性的认知，该活动从真正意义上实践着团日活动要结合专业特色的要求，我们知道，家能对一个人的教育产生重要影响，在此，本团支部扮演着“家”能提供教育学习资源与能让成员在合作中感受合作的力量的角色。另外，该活动的比赛规则等皆为同学们的原创，我们对其想法的实践，也正是创新要求的体现。

　　2)活动对象：园林132全体同学

　　3)活动时间：年10月18日下午4:45~5:30(上完植物学后15分钟)

　　4)活动地点：仲恺农业工程学院两个小花园、运动场对面的草地

　　5)物质准备：奖品(饼干两包)

　　6)活动安排：

　　活动前：①选出三个小组长和三个拍摄员分别跟踪拍摄

　　②小组长一起到两个小花园和运动场对面的草地里采集植物样本并贴上编号，还要记下大体位置和特征。每位组长采集三个样本，两个在小花园里采集，一个在运动场上采集，并相互间交流样本所在位置及特征,一同交给负责人吴永清。

　　活动中：①负责人将获得的9个样本随机发给每个小组长，但要保证每组有两个在小花园的样本，一个在运动场的样本，增加比赛的公平性。

　　②小组长把样本发给小组成员。比赛开始，三个小组从同一地点出发，小组长及摄影同学跟队。同学们看清样本上标注的其所在的区域，然后到该区域里找到同样的植物，找到后告诉小组长，小组长确认后记下找到植物时的具体时间。

　　7)奖励制度：第一、二、三名分获不同的奖品。

　　注：该活动要求小组长及负责人有严格的公平竞争意识，共同维护比赛的公平性，不可暗中操作等。

　　(Ⅲ)【筑家·待客房】与热能132联谊

　　1)活动内容概要及目的：相逢真的比歌声动听，相识真的比诗词诱灵，相逢是首唱不完的'歌，相识是首写不完诗经。我们与热能132的同学联谊，以主人的姿态敞开怀抱欢迎友人的到来，有客人来访，门厅热闹的家才是有活力，有利于“孩子成长”的家。

　　2)活动对象：园林132同学及热能132同学

　　3)活动时间：年10月21日上午8:30~9:50

　　4)活动安排：与热能132同学一起拍集体照，玩集体游戏，两团支部同学之间互相认识等。

　　3、校外活动：【筑家·美食台】深记煲仔店做饭

　　1)活动内容概要及目的：全班同学一起到深记煲仔店租店做饭，买什么菜，什么酱料，做什么菜，怎么做，全由自己拿捏，分小组完成任务，每小组做2~3样菜式，邀请助班师兄师姐过来当评委。评出获一、二、三等奖的小组和最佳厨师奖。做完菜后，集体打扫卫生。在家里，买菜，做饭，吃饭，洗碗，扫地，拖地，是不是再熟悉不过的生活?是的，我们的团支部，我们的家，园林132团支部便为家庭成员营造这样一个家的氛围。

　　2)活动对象：园林132全体同学

　　3)活动时间：年10月21日10：00am~2:00pm

　　4)活动地点：深记煲仔饭饭店

　　5)具体工作安排：租借饭店(杨剑宝)、购买做饭材料(杨剑宝、吴君豪)、购买奖品(陈炫灵)、设计包装奖品(陈惠婷、赖雅婷、吴永清)、联系师兄师姐(李冰敏)、分小组并确立小组长、各小组确定要做菜名(李碧如)

　　6)饭店活动流程：约定好时间到饭店→各小组开始分工合作→做好的菜端上餐桌→助班师兄师姐品尝→根据菜式获得的好评数，评出一、二、三等奖和最佳厨师奖→由饭店老板、师兄师姐、团支书、班长及分别为一二三等奖同学颁奖→打扫卫生。

　　7)奖项设置：一、二、三等奖小组及最佳厨师奖都将分获装有不同礼品的大礼包

　　4、社会活动：【筑家·学习间B】参观园林公司

　　1)活动内容概要及目的：

　　由本团支部派代表到园林公司参观，参观园林公司的同学把其所获得的信息及与公司负责人的谈话内容等记录下来，回来时为大家制作ppt或口头讲解。家，为你提供成功的资源，家，尽自己最大的能力，为你探索未来的工作动向。

　　2)活动时间：年10月22日、年10月23日

　　3)活动地点：英德市东华镇美桦园林公司、教学楼C211

　　4)工作安排：

　　由本班杨剑宝等同学到园林公司采访参观学习，回来以ppt解说或口头解说等形式传达参观学习心得及所获得的信息。

　　(三)活动总结

　　团日活动的总结主要是班委总结和全体同学总结相结合，但不管怎样，两者的总结工作都包含了以下的几个方面。

　　1、组织好全体同学完成团务日志。在团日活动结束之后，团支书组织好全班同学完成团务日志，将自己在整个团日活动中的心得体会一一记录在日志中。团务日志不仅能够将同学对本次活动做总结，更重要的是在日志上，他们会道出自己在整个活动中学到了什么，领悟到了什么，并且从中感受团支部这个大家庭的温暖与关怀。

　　2、总结活动做得好的地方及不足之处。活动结束后，团支书召集全体班委开会，对本次的团日活动整个过程，包括讨论、策划、实施、总结等工作的每一个环节做好总结，找出其中做得好的方面和不足之所在。总结出好的方面要注意将其更好的用在下一次的活动中去，对于其中的不足，要认真做好总结和分析，及时发现问题所在。找出工作做得不足的原因，探讨解决问题的方法，避免再次出现同样的情况。

　　八、工作安排：

　　活动总负责人：团支书吴嘉瑜

　　活动的其它负责人：班长李冰敏、副班长易旭威、宣传委员李洁、学习委员赵梦秋、组织委员陈炫灵

　　班会负责人：学习委员赵梦秋、林国维

　　玩集体游戏负责人：雷秋怡

　　找植物游戏负责人：吴永清

　　找植物三个小组长：雷秋怡、李碧如、陈惠婷

　　联谊活动负责人：纪怡薇、郑培丹

　　做饭活动负责人：陈炫灵

　　联系饭店老板：杨剑宝

　　制作礼物：陈惠婷、赖雅婷、陈炫灵、吴永清

　　买菜：杨剑宝、吴君豪

　　联系助班师兄师姐：李冰敏

　　宣传海报负责人：李洁

　　微博更新负责人：易旭威、纪怡薇、李冰敏、吴嘉瑜

　　参观园林公司负责人：杨剑宝

　　拍照：吴君豪、易旭威、许树杰

　　九、经费预算：

　　物资

　　费用

　　班会物品及奖品

　　46元

　　找植物活动奖品

　　28元

　　蔬菜、酱料、汽水、本子等

　　400+元

　　饭店场地租用

　　100元

　　总计

　　574+元

　　十、活动注意事项：

　　1、负责人在开展活动时，要积极主动，认真负责。

　　2、班会过程中，主持人应协调好各活动环节，注意各环节的顺序

　　3、各项活动结束后要做好卫生等工作

　　4、找植物活动，由于学校在建，存在一些安全隐患，要注意地点的选择，注意安全

　　5、爱护花草，不要随意采摘

　　6、到饭店做饭时要注意炒菜过程中的安全问题

　　7、活动过程中如有疑问要及时联系小组负责人或者是总负责人

　　8、玩集体游戏被罚扔水气球时，负责人应监督同学们不可扔得太过火，注意把握玩的度，看到有不良行为时应及时提醒制止。

　　9、活动必须要围绕“我们的团支部，我们的家”进行活动，体现团日活动主题，融入创新元素，让同学们深刻体会到“家”的感觉。

　　10、同学们要注意礼貌。在联谊或者外出做饭的过程中，应注意自己作为一名大学生及共青团员的形象，保持良好的精神面貌，注意自己的言行举止，共同为树立本团支部的良好形象而努力!

　　十一、预期效果:

　　各位同学积极参与，融入大家,用心呵护小家,同学们在活动中体验团支部这个家所带来的温馨和快乐,在活动中增进同学间感情,本团支部开展的系列团日活动将紧紧围绕”我们的团支部,我们的家”这一主题,突出专业特色,勇于创新,使同学们在放松身心的同时,有所学习,有所感悟,有所提升,对以后的学习和生活更有激情，活动圆满成功!

　　十二、应急方案：

　　1、 在校园内搞活动遇雨天时：负责人应立即集合参与活动的全体同学，到可避雨处避雨，并清点人数。总策划人再通过天气预报了解天气情况，另改时日进行活动。

　　2、 做饭活动有同学遇烧伤烫伤等安全问题时，应立即告知总策划人及饭店老板，迅速处理伤员，情况严重时拨打120求助。

　　3、 发生其他不可预知事件时，由总策划作出合理决定，必要时取消行程，支部成员应服从安排。

活动方案 篇4

　　一、宣传活动主题

　　遏制结核，共享健康

　　二、宣传活动重点内容

　　要大力宣传结核病防治取得的成绩，结核病防治对经济社会发展和人民健康的.重要作用，以及结核病防治工作面临的新形势、新特点和重大挑战;同时，要注重解读和宣传结核病的危害、防治知识和国家防治政策等，呼吁全社会积极参与防治工作，以提高结核病防治核心信息知晓率和自我防护意识(详见附件)。

　　三、宣传活动主体

　　各社区卫生服务中心要积极主动协调各相关部门，共同开展结核病防治政策和知识的宣传;动员有结核病症状的可疑人员，尤其是农民工、在校学生等重点人群主动到结核病防治机构接受免费检查与治疗;同时，要主动关心慰问结核病患者和困难家庭。

　　四、健康教育活动的形式

　　根据《中国结核病防治健康促进策略》要求，有针对性地开展健康教育传播活动。以“世界防治结核病日”主题宣传活动为契机，通过开展咨询、义诊活动及发放宣传资料等多种形式，积极宣传和普及结核病防治知识。

　　请各地在活动结束后将开展“世界防治结核病日”健康教育活动情况(方案、简报、照片)于xxx年4月5日前报xx区疾病预防控制中心。

活动方案 篇5

　　一、活动目的：

　　通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。

　　二、活动时间：

　　每星期六，日的上午8：30-11：30下午2：00——4：30

　　三、活动步骤：

　　美术兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。

　　但是它比较容易受到考试或者其他活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。

　　要办好美术兴趣小组，教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行，将美术兴趣小组办的有声有色。

　　所以我校美术组本着校本课程结合地方特色从以下几方面去着手。

　　（一）、组织健全美术兴趣小组

　　美术兴趣小组的成员70人左右，参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外还是美术方面比较有特长的学生。

　　活动要固定，每周一次，而且不能轻易暂停，除了特殊情况外。

　　教师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。

　　（二）、具体计划小组活动内容

　　美术是一个很广的课程，设计、绘画、欣赏等都是学习的内容。

　　学的多不如学的精，所以教师应该给学生制定具体的学习内容，而这次的兴趣小组学习的内容主要从校本教材方面着手，夏季以软陶为主，冬季以冰雕雪雕为主，基础课程（卡通画、手工制作等）为辅。

　　所以，小组具体的活动内容分为三个：

　　（1）重点辅导学生软陶冰雕雪雕方面的学习，欣赏优秀作品，提高学生的欣赏能力；

　　（2）重视基础方面的学习，从造型、色彩、比例等方面入手，从而来解决课堂中难以解决的疑难问题；

　　（3）、指导学生从事美术创作，培养学生的观察能力和热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有一定的'艺术品味的作品。

　　（三）、开设美术知识欣赏课程

　　优秀的美术作品对于学生在认识上、思想教育上、审美能力上都起着积极的作用。

　　随着社会的发展，客观事物的审美属性日益突出，缺乏审美能力和美术素养的现代人，将不可避免出现困惑和缺憾。

　　通过美术鉴赏和美术知识与技能技巧的教学，可以培养学生健康的审美观念和审美能力，陶冶情操，完善人格，把学生引向健康成长的道路。

　　所以在教学中有必要开设欣赏课，如《世界名画欣赏》、《中国服饰欣赏》等等，因此可以通过多媒体观看，或放幻灯片，或三五成群地围坐在一起翻看大画册，可以一边看一边谈论，畅谈感想。

　　因为古今中外的优秀美术作品可以打动学生的心灵。

　　比如可以介绍中国优秀的美术作品，像齐白石的《祖国万岁》，董希文的《开国大典》，罗中立的《父亲》等等，引导学生看画读画，透过自己的视觉，由浅入深，由表及里的感受、体会。

　　欣赏之余，还可以师生座谈心得，规划方案《美术课外活动方案》。

　　这样，通过一系列的鉴赏评析，加深学生对杰作的热爱，唤起了对美术的高涨热情，使兴趣小组持久地开展下去。

　　（四）定期举办学生作品展览

　　举办美术展览，交流、回顾、总结学习成果，可以为学生提供表现自己实力，增强自信心。

　　作为教师则要精心指导，严格把关。

　　学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。

　　对于一些才华出众、个性鲜明的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培养出色的艺术人才。

　　（五）、举行美术绘画比赛

　　美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。

　　到一定的时期，可以让学生举行软陶冰雕雪雕制作简笔画、素描等比赛，通过训练比赛，能够促进学生快速、准确、熟练的技能。

　　同时也能使学生产生极大的热情，对美术更加热爱，从而积极认真的去学习。

　　开展美术兴趣小组活动，真正使学生学有所得，老师应该做出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。

活动方案 篇6

　　一．活动主题：

　　同一片蓝天下，心手相牵，筑起留守学生健康成长的阶梯

　　二．活动目的：

　　破坏性地震严重威胁着人类的生存和社会安定，对于闭塞的农村，留守儿童对于放防灾减灾知识知之甚少，为加强防震减灾知识科普教育活动，增强留守儿童的防灾减灾知识，提高地震灾害防御和自救互救的`能力，有效保障师生生命安全，xx区志愿者协会天使助学服务队在五一节假日到xx祠堂小学开展防灾减灾知识普及活动。同时，发挥医学志愿者专长，教孩子们如何预防疾病、如何洗手、刷牙等。此外，陪留守儿童度过一个快乐的五一假期，和孩子们一起做饭、进行团队游戏，提高孩子的动手能力，悉心观察留守儿童的心理需求、感受，对孩子进行心理调适，及时疏导孩子的心理压力，让孩子树立正确的世界观、人生观、价值观。

　　三．活动时间：

　　xx年4月29日

　　四．活动地点：

　　xx区xx镇祠堂小学

　　五．活动流程：

　　8：20————8：30

　　xx区志愿者协会办公室集合

　　9：00————12：30

　　与孩子们一起做午饭，包饺子

　　13：00————14：30

　　志愿者为孩子们讲解防灾减灾知识、医学常识（如何洗手、刷牙、蚊虫叮咬后的处理方法）

　　14：40————15：10

　　防灾减灾演练

　　15：20————17：00

　　团队游戏

　　17：00

　　活动结束，送离家远的孩子回家，志愿者返回

　　六．活动人数：

　　社会人士不限，学生志愿者8人（学生志愿者要求参与协会志愿服务活动3次以上，擅长与小朋友沟通，会做饭，能独立带领小朋友做团队游戏）

　　七．报名方式：

　　李x

　　187x7131

　　八．物资征集：

　　1。募集爱心资金500元，用以购买肉、饺皮、蔬菜、水果、矿泉水等食物及防暑药和纱布、创可贴、酒精等。（食物由服务队统一购买，以保障食物统一、安全）

　　2。征集爱心车数辆，搭乘志愿者到达学校

　　3。募集儿童牙刷、牙膏75套，用于送予学生

　　九．温馨提示：

　　欢迎家长带领自己的孩子一起参加活动，让自己的孩子体验农村留守学生的艰苦，锻炼孩子的意志，学会感恩。同时，请参加活动的志愿者不要穿高跟鞋。

活动方案 篇7

　　为丰富公司员工的娱乐活动，促进同事间的沟通，增强集体凝聚力和团队精神，营造健康积极向上的企业文化氛围，公司拟于×年×月×日组织一次户外烧烤活动，具体方案如下：

　　一、 活动时间：×年×月×日 二、 活动地点：……烧烤场 三、 参加人员：公司全体人员 四、 行程安排

　　1、集合时间：×月×日上午9点，公司大门口。

　　9：00-9：30乘车前往烧烤场，行程预计半小时。 2、烧烤时间： 10：00—14：00

　　至烧烤场后，各桌前来综合部领取食物、饮料及烧烤作料等物品。大家团坐于一起，开始自己的烧烤活动。

　　这段时间里，大家可以在度假村自由活动，可以看风景游玩，可以打牌，可以组织一起游戏…… 3、自由活动时间：14：00-16：00

　　烧烤结束可自由活动，也可去爬山，但是另行活动前须得各部门经理允许，离开之时须得大家尽量将身边垃圾带走至垃圾桶。

　　1

　　五、物资准备

　　（1）需采购的物品有食物类；水果类；饮品类；作料类；工具类。具体请见附表一：烧烤材料采购清单。

　　（2）物资采购由行政人事专员和前台文员进行准备。注意：水果，饮品，作料和烧烤工具可于前一天购买齐备，食物类为保障其新鲜程度，需当天购买。

　　（3）烧烤炉，铁丝网，烧烤叉可在烧烤现场购买。购买人员亦需提前前去认购好。 六、活动经费预算〃 1、制作横幅费：……元 2、交通费：……元 3、烧烤炉费： 总计：元 5、烧烤物资采购费：元

　　2

　　此次烧烤预算总费用为：七、 注意事项

　　1、此次活动为户外运动，请参与人员务必准备好背包，合适服装、鞋袜、相机以及必要的`日常用品。着装轻便（宽松衣服和运动鞋）。

　　2、必须严格遵守时间规定，并准时到达集合点，及时清点人数。一切听从负责人的安排。

　　3、全体人员出发前手机充足电，出游全程保持手机处于开机状态，方便联系。

　　4、期间出现任何突发情况时，要及时上报负责人，负责人及时处理好应变工作。

　　5、保管好自己的行李。特别是手机、钱包及其他贵重物品。 并应时刻提醒自己不要遗忘物品。

　　6、秋高气爽，注意防火；注意烧烤时的安全，以免烧伤烫伤。

　　3

活动方案 篇8

　　一、活动目的：

　　1.与大自然零接触，让孩子走入大自然，了解大自然，开阔孩子的视野，增长见识，并对孩子进行独立、勇敢情感培养。

　　2.把课堂延伸到自然和社会，培养学生的团结合作意识及自理能力，体验运动的快乐。

　　3.在运动中，让学生从小树立健康意识。

　　二、筹备组委会：

　　组长：

　　成员：

　　三、活动时间：5月一天

　　四、活动地点：

　　五、活动对象：幼儿园F班全体幼儿

　　六、活动内容：负重远足闯关、美食分享、纪念奖牌赠送

　　七、活动要求：

　　1.活动前各班组织做好孩子的思想教育，强调纪律，进行安全教育和环保教育。

　　2.活动时要求孩子在班级老师的带领下有组织地进行，发挥小队长的作用，分好组。（每组5-6个幼儿）

　　3.活动后自觉地将垃圾带回，保护环境卫生。

　　八、安全分析： 1.从我校到我们活动地，要沿着公路走一段路，还有一段田埂路和上坡的小路比较窄，这是一个应该注意的方面，要做到前有老师领队，中间、后面有老师维持。这样一整支队伍不分离、不脱节。 2.这次活动参加人数较多，所以在路途中，要求学生不拥挤、不打闹。分班级一路纵队走。 3.不准学生到山坡的悬崖边去玩耍。提倡各班组织一些集体活动。

　　九、活动准备：

　　1．班主任提前做好孩子的思想动员、教育及分组工作：

　　（1）、要求学生要做好自我保护，如穿的'衣和鞋等。

　　（2）、注意安全，学生须带够食物。各班主任要及时检查。

　　（3）、教育学生在活动过程中，要互帮互助，团结合作。

　　（4）、对学生远足时的交通安全和整个活动过程中的环保进行教育。

　　2．每班由三位教师负责整个活动，班主任负责安排协调。

　　3．三个大班按照F2、F1、F3班的顺序出车，到达目的地，按组次在指定地点开始活动。

　　分班分组——拍小组照----分组闯关游戏----集合、美食分享——颁发奖牌——返校。

　　十、活动过程：

　　1、上午8：50分，各班清点人数 ，按班级出发 F2-F1-F3

　　2．各班到达香山驿站后，开始组织活动。要求各班有班级标识、小组有小组标识、口号、小组名字。

　　3．负重徒步分三关。第一关：穿越丛林（网，关卡负责人：如）

　　第二关：智力游戏：猜谜（负责人：）

　　第三关： 合作游戏（五人六足）（负责人：）

　　全程拍照：； 医务：

　　4.活动后，各班围圈 美食分享 颁奖牌

　　5.坐校车返回幼儿园

　　十一、其他事项：

　　1．孩子负重3公斤物品（建议：两瓶水、水果、零食） （请老师结合孩子情况提出建议）。

　　2．以上设想还有不周到的地方，班主任临时对孩子加以补充教育，力求本次活动安全、快乐而有意义。

　　十二、教师安排：

　　1．总指挥：

　　2. 安全员：（备急救箱一个：创可贴、纱布、酒精、棉花等）。

　　3．场地安排、摄影：

　　4．教师跟班安排：

活动方案 篇9

　　一、主题：

　　感受红色情怀 追忆革命精神

　　二、前言：

　　中国共产党已经走过了92年光辉历程。92年来，一代又一代中国共产党人始终以实现中华民族伟大复兴为己任，继往开来、开拓进取，团结带领全国各族人民战胜各种艰难险阻，在革命、建设、改革的历史进程中不断取得新的胜利。

　　党的基层组织是党全部工作和战斗力的基础，深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动，是加强党的基层组织建设的一项经常性工作，也是新形势下加强党的先进性建设的有效载体和有力抓手。

　　三、开展活动意义：

　　在广大基层党组织和党员中营造学习先进、争当先进、赶超先进的良好风气，让党的基层干部充分发挥骨干带头作用、广大大学生党员充分发挥先锋模范作用，为开创中国特色社会主义事业新局面作出新的.更大的贡献。

　　四、活动时间：

　　20xx.12.12

　　五、活动地点：

　　八一起义纪念馆

　　六、活动范围：

　　水利与生态工程学院党支部成员35人

　　七、活动内容：

　　（1）由一名代表说明此次活动的目的和谈谈对大学生争先创优活动的理解和希望，并把大家带入此次活动中。

　　（2）中国共产党为了我们现在的幸福生活做出了巨大的贡献和努力，为了让更多的大学生党员和积极分子深深感受到，通过对八一起义纪念馆的参观让同学们去进一步的了解党、向往党。

　　（3）参观后让大家进行一个简短的讨论，随机选5名同学与大家交流自己的观后感。

　　（4）为了让大学生党员和积极分子在学习和工作的同时拥有丰富多彩的生活元素，利用一次出行参观八一起义纪念馆，一来是缓解平日里紧张劳累的生活节奏，二来是为了以后跟好的工作和学习打下基础。

　　（5）总结这次学习，活动结束。

　　八、活动要求：

　　（1）高度重视，认真落实。

　　（2）立足现实，注重实效。

　　（3）积极参与，做好总结。

　　水利与生态工程学院党建事务中心宣传部

　　二XX年十二月九日

活动方案 篇10

　　活动名称：《蝴蝶与花》

　　活动目标：

　　1、欣赏《化蝶》，感受乐曲优美抒情的旋律。

　　2、学习分辨乐句，知道乐句的开始和结束。

　　3、能随音乐做蝴蝶飞舞的动作，并能愉快地与同伴交往。

　　活动准备

　　1、知识经验准备：幼儿欣赏过活泼欢快的情绪的.乐曲;组织郊游，丰富幼儿对蝴蝶、花卉的感性知识;已掌握小碎步及蝴蝶飞等基本动作。

　　2、物质材料准备：乐曲《化蝶》、电脑、录音机、多媒体课件、梯形皱纹纸若干。

　　3、环境准备：设置成花园场景。

　　活动过程

　　1、情境引导，激发兴趣。

　　教师：你们去过花园吗，花园里有什么?今天，我们一起去逛花园吧!我们的花园漂亮吗，看见什么了?

　　2、完整欣赏，充分感受。

　　①请幼儿安静地听乐曲，交流：有什么感觉?听着音乐想到了什么?

　　②再次欣赏，并观看课件，交流：听一听音乐里都有谁?他们在干什么呢?听着音乐你想做什么?可随音乐自由表现。

　　3、听故事，看图谱，理解乐句的开始和结束。

　　①教师讲述故事《两只蝴蝶》，感受乐曲的情绪。

　　②看课件欣赏音乐，说一说小蝴蝶是在音乐的什么时候飞起来，什么时候停下来，并跟随课件中的蝴蝶飞飞停停。

　　③徒手做蝴蝶，跟着课件表现，教师小结提升。

　　4、跟着音乐表现乐句的开始和结束。

　　①教师哼唱，幼儿跟随教师一起表现乐句的开始(飞)、结束(蹲)。

　　②小朋友手上带上“蝴蝶翅膀”飞舞，结束时停在自己身上或别人身上。

　　③小朋友做花，老师做蝴蝶表演。

　　④小朋友做蝴蝶，乐句结束时两个小朋友拥抱。